QUADRO STORICO: 

- 1789 scoppia rivoluzione FRANCESCE; avra un prima fase di ancienne regime e si ha una

monarchia costituzionale, Perido del terrore con Robespier .

Napoleone 95-96 grazie alle sue doti militari riesce a conquistare buon

parte dell’italia settentrionale dove caccia gli austriaci e fa nascere le
repubbliche giacobbine (cispadana, ligure, partenopea, veneta) e sono governate
dai franscesi.  Molti degli itiliani hanno visto il nascere di qeueste repubbliche con entusiamo.
VALORI RIVOLUZIONE erano basti sulla liberta’. In queste repubbliche cis ono delle
riforme di tipo amministravio politico ,che trasformarno lo stato
in unonstato moderno piu’ efficiente. Rifmre economiche pero’ non ci soni perche’
i franscesi non toccano gli interessi e privilegi dei ricchi latifondisiti italiani. Queste
repubbliche piaccono soprattutto agli intelletuali.

A qiesto starti della popolazione povera interessa stare meglio e pensano a cose piu concrete

(miglioarre condizone di vita perche non hnno i beni primari come il cibo). 
Napoleone pero le tratta come colonie da sfrittare, non e’ da far progredire 

1789 con il trattato di CAMPOFORMIA, Napoleone fa una pace momentanea tra napoleone
e gli austriaci. Cede VENEZIA  agli austriaci in cambio di MILANO, veneiza era un citta’ libera
e questo scandalizza. MILANO era piu’ vantaggioso sia come pozione che
come amminiztazione?. Non e; un loberatore quindi ma un conquistatore. GLI ITALINAI
SARNNO DELUSI (es UGO FOSOCOLO) 

- 1804 NAPOLEONE IMPERATORE degi francesi, ITALIA DA REPUBBLICA -> REGNO 

Modernizzazione dell’Italia (stato centralizzato, burrocrazie efficiente, via
privilegi rimasiti anche alla chiesa,economia iu’ dinamica, intorducono un nuovo codice
penale civile?) pero’ l’ITALIA e’ ormai terra di conquista 
CAMPAGNA DI RUSSI si rivela un disatro e Napoleone dovra’ abbandoare la russia e il suo
esercito sara decimanto, subira la socnfitta di LIPSi nel 1813, mandatto in esilio all’ELBA da
cui figgira, governer’ per 100 giorni a Parigi, poi viene scofntto a WATERLOO nel 1815 dagli
inglesi e viene mandato all isola SANT’ELENA, dove morir’  

- 1815 CONGRESSO DI VIENNA, dalle potense europpe che hanno vinto Napoleone

(Inglinterra,Prussia, Russia e AUSTRIA) 
ETA DELLA RESTAURAZIONE (congresso di vienna fino a 1848) -> europa torna indietro,
restaura i vecchi sovarni e si torna all’ASSOLITSMO secondo il principio di legittimita’ 

Francia torna sotto i BORBONI  

Italia sotto gli AUSTRUACI (liguria sotto i savoia, grand ductao di toscana sotto i lorena, sud
regno delle due sicile, ….) 

Le idee di napoleone pero’ rimangono -> ETA RESTAURAZIONE ci sono

3 mtoi rivoluzionari (20-21, 30, 48). .......  
Borghesia avra’ piu’ impostanza con rivoluzione INDUSTRIALE 

Nace nuova figura, PROLETARIATO, molto povera e sfritta 

L’ europa e’ mossa da tenioni : di carattere sociale (il proletariato iniia a
fare delel rivolte perche sfrittato), liberta’ dagli stranieri 
Si sta formando il pensiero socialista attraverso Marx e Engels, li trovimao sulle baricctate 
APPUNTI DA AGGIISTARE 

Rpimi paesi in cui si diffonde la riv. Indutriale : Francia, Olana, Inghilterra

Rivoluzuone Industruale in Italia e’ dopo la seconda guerra mondiale -> sorpasso di produzin e indutriale rispetto a
quello agricolo

Nace nuova classe sociale che e’ il proletariato (in italia non esiete ancora, solo in Inghiletrar e nlle citta di Parigi)
Inizia la LOTTA DI CLASSE (marx e’ il primo che lo teroirizza)

Scoppiano 3 moti -> di fondndo basate su COSTITUZIONE e LIBERTA.

- Nel primo moto si chiee la costituzione (paesi del sud d’europa), moti ch falliscono e vengono sedati (CON LE
SOCIETA SEGRETE)
-Del 30 per ls LIBERTA dove la borghesia roichiede piu liberta( FALLISCONO IN ITALIA E IN FRANCIA INVEC NO
E CADE L’ASSOLUTISMO)
-Nasce dalla Francia, si arriva fine monarchia e nasce repubblicca. In italia coincende con il RISORGIMENTO,lotta
per l’indipendenza e unitaria dell’Italia (prima guerra di indioendezza, piemontesi contro gli autriaci). Queste idee
inizianno a circolare dal 30 e ci sara un elote intekltutae che combattera per l’inpendenza -> non ha caratteriscite
popolare , perche il popolo trova questi concetti un po’ troppo astratti. ULTIMA VOLTA CHE borghesia e popolo
salgono insieme nella barriccata. Pii basta perhbe la borghsia diventera piu conservatrice e avra paira di un popolo
che protesta e che gli vengono tolti I privilegi.

NEOCLASSISIMO:
Nella … meta in Italia la poesa e’ legata al classicimo. Ci sono sia I classici antichi latini e
italiani (CANZONIERE E DECAMERON). Italiano letterario e’ poco utilizzato, si usano parole
difficili e un periodoare che e’ complesso e solenne quindi di tipo ipotattico. Pubblico ristrett e
PROBELMA CON ARRIVO ROMANTICISMO (dibattito)

Anche durante l’illumsinmo la poesa rimane influenzata dal classicimo, perche la sotria di
ATENE, SPARTA E ROMA viene visto come un modello per esprimere le virtu
rivoluzionarie, qielle importanti (CLASSICIMO RIVOLUZIONARIO)
ES. Si utlizzano modelli rispresi dalla mitologia greca, come ATENE, durante la rivoluzone
francese. ATENE e’ una citta libera e democratica, e quindi e’ un punto di riferimonto perhe
per il presente visto che si combatte per la liberta’ = ROMA (periodo impero romano, per la
sua grandezza)
Pittore DAVID durante anni riv. Francece si ispira a ATENE e quando sale al potere
napoloene a ROMA.
….………………… IN ITALIA RIMANE UNA COSTANTE, FRANCIA NO

Classicimo della fine del 700 assume caratteristcihe particolari, e viene chiamato
NEOCLASSICMO, si distigue dal CLASSICIMO presnete nella letteratura italiana

- seconda meta 700 si svilupp auna nova disciplina, ARCHEOLOGIA (I grandi sono ingkes e
tedeschi0). In Italia, scavano a ERCOLANO E POMPEI e con grande stupire si riece a fare
emergere due citta blocfcate nel 69 ac eruzione Vesuvio. Emergono stautue, affrschi dell’epoca
classica. Va di moda (es. Abito donne era molto classico, tuncihe classiche + arredamento
mobili riprendo le linee classiche) l’antico

NEOCALLSICIMO diverso da CLASSICISMO -> il primo si avvicina alla sensibilta

preromantica che lo distingue dal classicismo dove c’e una consapevolezza che questo mondo
antico e’ un mondo finito e lontanissmo-> attegiamento nostalgico e maliconico

-teorie sull’arte espresse sui sui libri da un archeolgo VILCHENMAN che teorizza il suo
concetto di ARTE E BELLEZZA, parla di un arte, antica, dove nessun arte e’ stat capace di
rappresentare in mdoo assoluto la bellezza come ha fattp l’arte classica. Quindi bellezza ideale
legata alla NOBILE, SEMPLICITA e QUETA GRANDEZZA. Se si vuole raggiungere
quella assoluta bellezza bisogna imtare l’arte greca; EQUILIBRIO tra passione e
compostezza, conrollo razionale del sentimento quindi. ES. Cita statua di Lacoonte,
SACERDOTE DI APOLLO, viene stritolato con I suoi figli da un serpente marino (dupplice
sofferenza, per morte sua e dei figlia, SOFFERENZA PERO CONTROLLATA, per
compostezza e equilibrio che sono segno di saper controllare le passioni e il dolore.)

L’arte idealizza e si raggiunge la perfezione perche si scarta il brutto e si rappresneta solo

il bello, solo l’ARTE raggiunge questa perfezione di bellezza ideale - NATURA no.

PREROMANTICIMO:
Nasce nuova forma di sensibilta -> PREROMANTICA
Serie di attegiamento e opere che precedono il nascere e lo svilupparsi del romanticismo vero
e proprio. Annunciano un cambiamento. Coincide e coesiste con il NEOCLASSICIMO.

Caratteroszz da una imprtanza dei sentiemnti, psicolgia del soggetto, IMPORTANTI

stati d’animo, emozioni (gioia, poacere, dolore, anche aspetti piu scuri) -> es. CANTI DI
OSSIAN 1765, in Inghilterra. Ossian e’ un guerriero e bardo (perche celtico) del terzo secolo
che ha scritto delle poesie che trova McFellter uno scozzese, si pesna che la bbia traditte dal
celtico e pubblicate, ma in realta me ha trovato silo qualche frammento quindi le scrive lui e le
fa passare per poesie antich. Questo libro ha grande sucesso.

Nuova sensibilita’ -> nuovo modo di sentire che e’ diverso da quel razionalismo del
illumisnimo che si era legata al classicimo (vedevano rifelssi I valori in cui loro credevano, es.
Repubblica Oligarchica, quindi non e’ vera repubblica, Democrazia Ateniese, diversa da nostra
perche’ riservata al genere maschile e solo I cittadini potevano partecipare con entrambi I
genitori ateniesi in piu’ e’ una societa’ basata sulla schiavitu’. Democrazia diretta diversa
da quella indiretta (noi votaimao i rappresentatnti,loro venivano chiamati a turno a
partecipare alla vita politica in quanto cittadini.)

Si da’ impostanza ad altri aspetti della psicologia umana.

Es. CANTI OSSIAN riscuotano tanta fama, parlano di eroismo e dell’amore ambientati I
paessi selvaggi e primitivi.

Nasce il gusto e interesse per il periodo medievale (illuminsiti lo disprezzano perche’ era
dominato dalla mentalita’ della chesa, superstizone, ignoranza) dal punto di vista eroico
umanitario primitivo in cui nasce la cultura popolare (si distingue da paese a paese ->
periodo romano c’e’ cultura interamnete romana, poi con le monarchie nazionali I popoli si
distinono -> IL CLASSICISMO UNIFORMA) -> gusto per le fiabe e sagre medievali.
I CANTI DI OSSIAN e’ legato a un mondo primitivo, citta in rovina, luoghi misteruosi,
boschi selvaggi, amore, castelli.

POESIA SEPOLCLARE O CIMITERIALE autori Tomas and Yung, ambientata nei

cimiteri dove I temi sono notturni, fantasmi, tombe e cimiteri. Poesia lugubree sentimento
della morte -> ATTEGGIAMENTO IRRAZIONALE -> elementi che costruiscono il
preromanticismo e determianto delle e vere mode. E’ importante da un punto di vista
religios I Inghleterra

STURM UND GRANDEM, movimento filosofico con autori Shiller e Goethe. Importanza al
sentimento al forte sentire e passioni che si agitano nell’animo umano, e alla base della
CREAZIONE ARTISITICA c’e la FANTASIA mentre nell’arte classica c’e’ alla base del
PRINCIPIO DI IMITAZIONE -> si fa strada l’idea di un arte piu’ soggettiva dove l’arte
diventa creazione di fantasia.

Burk teorizza e differenzia l’idea di BELLO E SUBLIME.

- Il bello per Burk, cioe la contemplazione del bello che puo essere nella natura e
arte, porta a un sentimento di pace e serenita’.

- Il sublime e’ un sentimento che l’uomo puo’ provare che ha in se TERRORE , PAURA, e

PIACERE -> si prova di davanti allo spettacolo della natura che si esprime nella
sua potenza che ci fa senitre piccoli (es. Temporale , Monti), ci spaventa ma ci attrae. Lo
si prova anche di fronte ai fenomeni che non riuscimao a spiegare con la ragione (si
inizia a pensare che non possa spiegare tutti I fenomeni della realta’) quindi si da’ importanzta
al sentimento.