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EPISTEMOLOGIA= branca che si occupa dei modi di conoscere, studio delle procedure
delle scienze, filosofia. scienze sia sociali che cognitive
CONDIZIONE SOCIALE= porta ad avere dei comportamenti dati dal contesto sociale che
porta ad uno STAMPO SOCIALE
SOCIETÀ= mistero che va realmente studiato per capire la realtà sociale. è un qualcosa che
può essere letto da diversi punti di vista ma davanti alla varietà di oggetti si rischia di cadere
nella tuttologia. non è la specificità dell’oggetto che definisce il modo in cui viene affermato
OLISMO= racchiude una prospettiva a 360 gradi dove l’uomo e il mondo vengono visti
insieme e non separati. il libero arbitrio raramente produce degli effetti sociali significativi.
Hannah Arendt ha riportato delle parole di persone che hanno fatto parte dello sterminio degli
ebrei. lei ha “dato ragione” alle motivazioni date: “io ho fatto il mio dovere”. Hannah non li ha
ritenuti sterminatori. questa sua ultima infatti è stata una ricerca sociale e non etica. eseguire gli
ordini in quel momento era più importante. il contesto sociale porta ad avere dei determinati
comportamenti. se non si elimina il contesto sociale non si cancelleranno i comportamenti.
se si applica in maniera ottusa un preconcetto si rischia di non vedere la realtà sociologica ma
solamente quello che è eticamente giusto. l'importante è togliere delle incrostazioni che fanno da
filtro per la conoscenza della realtà.
Il fatto sociale ha una incidenza sul comportamento degli individui (ex del tifo). Il fatto sociale è
esterno all’individuo ed è costrittivo perché orienta e detta il comportamento.
Le norme sociali sono importanti come le leggi che sono una norma istituzionale che deve
garantire la certezza della sanzione e la sua gradualità (alcune norme confluiscono nelle leggi).
La coscienza collettiva è una deindividuazione che fa sospendere la morale ma può insorgere
solo a degli individui più sensibili che mostrano la loro interiorità (omologazione e conformismo).
La coscienza collettiva insorge negli individui limitati nella loro individualità (sono fuori dalla loro).
Questo può portare ad atteggiamenti aggressivi: gli individui perdono qualcosa per identificarsi
nel gruppo.
Emile Durkheim dice che ci sono due coscienze che prendono entrambe spazi diversi: la
coscienza collettiva della società globale e quella del piccolo centro. In quest’ultimo infatti ci sono
delle tradizioni e dei canoni che nella società globale sono cambiati.
Esperimento di uno psicologo sociale di Harvard incuriosito dal fenomeno di Eichmann (Hannah
Arendt): ha studiato in laboratorio la situazione nella quale c’è qualcuno che dà ordini a qualcun
altro che obbedisce. Viene riferito a degli insegnanti la volontà di fare un esperimento di verifica
di apprendimento degli allievi che dovevano mettere in coppia due termini e memorizzarli. Se
questo non fosse successo, avrebbero ricevuto una scarica elettrica che aumenta a seconda
della quantità di sbagli. In questo esperimento gli allievi erano complici e gli unici ignari erano
proprio gli insegnanti.
Andando avanti con l’esperimento gli insegnanti vedendo gli allievi soffrire per le scariche
elettriche cominciarono a esitare ma gli viene ricordato dallo sperimentatore che devono
continuare per testare la memoria.
A questo punto abbiamo delle percentuali su chi ha continuato e quindi è arrivato fino alla morte
e chi ha abbandonato in momenti diversi. Più del 60% ha continuato fino alla fine. Questo perché
l’insegnante sente le urla dell’ allievo ma la variabile fondamentale è la distanza tra di loro.
Vedere la vittima in questo esperimento è molto importante. Se c’è la presenza fisica della
persona che sta soffrendo la percentuale diminuisce al 30% di chi decide di continuare.
Questo risultato è molto significativo per la psicologia sociale e fa porre delle domande su cosa
succede quando questo accade nelle normali situazioni sociali. Le forme di autorità sono la
famiglia, la scuola, lo stato, la chiesa, il lavoro ma soprattutto al giorno d’oggi è internet.
Quest’ultimo ha una vastissima capacità di manipolazione e nei social non ci sono entità
facilmente identificabili. Nei social però c’è comunque la libertà soggettiva di non usarli ma
viviamo in un mondo in cui l’uso è costretto. Anche se non usiamo i social giornalmente ma solo
per cercare delle cose, queste ultime ci verranno presentate sempre per incastrarci all'interno del
mondo di Internet e social.
Gabriel tarde= imitazione è forma di agire sociale, fenomeno secondo cui alcuni soggetti si
trovano a imitare un altro soggetto che è l’interlocutore della dimensione affettiva. Dentro il
processo di imitazione c’è una forma di amore(soprattutto da parte dei bambini). Amore e
dipendenza infatti sono alla base dell’ imitazione.
Quest’ultimo è il mega fenomeno che si afferma in altre forme. Nell’esperimento (visto in
aula) c’è una reazione allo stimolo nel sentire cosa dicono gli altri, ciò che è importante non
è dire ciò che si pensa ma venire trasportati dal gruppo.
In questo caso siamo lontani dall’amore ma il riconoscimento sociale è una parte di affetto.
L’individuo vuole accordarsi con il gruppo per far parte dell'autorità.
Tutti gli esperimenti visti sono temi del conformismo che è diverso dalla conformità.
Quest’ultima è essere aderenti a una norma ed è un fenomeno di base per ottenere una
stabilità, il conformismo è una conformità che eccede le stesse funzioni e travalica la
stabilità. Il conformismo ha tante facce ed è il contrario della devianza.
C’è un momento in cui nella mente della persona isolata si crea il dubbio se sia davvero lui
che non vede la realtà delle cose perché la realtà si vede in due. L’individuo è quindi isolato
e esposto all’auto negazione.
L’approvazione in questi casi è importante. Un individuo da solo non può affermare la sua
unicità. Solo quando è in grado di sostenere questa posizione la sua realtà comincia ad
essere comunicabile.
Nel passaggio della rappresentazione individuale della realtà si passa ad un gruppo che può
portare alla creazione di una minoranza. Le minoranze di solito sono oppresse. Le
minoranze possono diventare gli attori del mutamento sociale (ex. Cristianesimo). Il
messaggio ha conquistato la popolazione fino a diventare una maggioranza e a prendere
una posizione politica, maggioranza di potere.
In questo caso si sono ribaltate le sorti tra minoranza e maggioranza (cristianesimo prima
una minoranza e ora ha un potere vastissimo).
Rapporto tra minoranza e maggioranza vede anche il rapporto tra le vittime e i carnefici.
(DA RICORDARE) : Un individuo non può esistere in quanto tale perché viene soffocato
nella società e nel gruppo (L’individuo è sociale).
Esistono gli individui in carne d’ossa e la psicologia di ognuno di loro ma lo stampo sociale
“permette” il suo soffocamento. Siamo già predefiniti socialmente che ogni individuo declina
secondo la propria psiche.
La nozione di individuo non esisteva fino al medioevo ma è presente nella nuova società
dove è socialmente creato.
Nel caso dei social media abbiamo gli individui isolati che si mettono in contatto con altri che
hanno la loro stessa posizione. C’è un'enorme proliferazione di micro gruppi che possono
essere più ampi e tutti si sentono in grado di proliferare le proprie idee. Un individuo da solo
è così unico che in un gruppo la sua idea non potrà prevalere.
Il 700 è stato un periodo storico inaugurato da rivoluzioni come la rivoluzione industriale che
fu un processo che modificò le condizioni strutturali in cui si producevano i beni di prima
necessità. Questi ultimi infatti cominciarono ad essere prodotti in quantità maggiore.
Grazie alle rivoluzioni ci fu una accelerazione del progresso tecnico scientifico; l’idea di
progresso può essere considerata banale però è un concetto che non è stato sempre
scontato e non ha sempre avuto un significato positivo.
Nella lingua greca la parola progresso non è presente ma nel latino si trova, anche se non
ha un significato molto positivo. Il progresso infatti era visto in maniera negativa a differenza
del passato.
L’idea del tempo era centrale e quindi il progresso implica che il passato fosse peggio del
presente.
La concezione del passato peggiore nell’antichità non esiste perchè il tempo era ciclico:
nascita, sviluppo e morte. La vita sociale era vista in armonia come quella della natura
quindi ciclica. Se il tempo fosse stato lineare (si arriva a un qualcosa che va oltre alla
ripetizione ciclica) e non avesse rispettato il ciclo, non era naturale (ex caduta dell’impero
romano).
Tutte queste componenti storiche (cicliche) non potevano rientrare in qualcosa di
progressivo e quindi lineare. Il progresso mantiene quindi il pericolo. Progresso è l’idea della
crescita senza limiti. Il progresso si afferma molto lentamente ma comincia a prendere piede
nascendo da alcune idee che non si affermano e altre che prendono il sopravvento.
Idea di progresso nasce in un contesto limitato e diventa prorompente nel 700.
Questa idea di progresso è diventata la bandiera che ha avuto un valore performativo, ha
creato dei comportamenti. Le idee non sono delle cose astratte ma permettono l’attivazione
dei comportamenti. Questa idea che diventerà la bandiera travolgente che conquisterà il
mondo intero è presente nella mitologia greca.
Due vicende che contengano la struttura semantica, il mito di Prometeo e la vicenda di
Adamo e Eva nel momento in cui si deve decidere se mangiare la mela.
La mela è la mela della conoscenza, nell’idea di progresso c’è nella capacità umana di
conoscere le cose del mondo e creare delle forme di esistenza che prima non c’erano. La
conoscenza ha potere di creare oggetti, strumenti e mezzi per la produzione di artefatti
come la produzione dello stato.
Il mito di Prometeo (ruba il fuoco agli dei per darlo agli uomini) fa un atto di disobbedienza
nei confronti di una divinità, si è commesso un reato e un delitto che fa partire l’idea di
progresso.
Con il progresso gli umani hanno fatto una scelta di aspirare a qualcosa di sempre più
positivo che può avere però delle conseguenze perché la conoscenza potrebbe diventare
una macchina estremamente dannosa per la vita.
L’idea di progresso è polisemica e si è evoluta. È un progresso cambiato in modo
ecosostenibile (fonti rinnovabili invece di altre). C’è sempre un ancoraggio all’idea della
crescita, il nemico è la crescita soprattutto economica. Quest’ultima è una crescita illimitata e
il problema non si risolve facilmente.
La stessa idea di progresso quando è nata aveva un radicamento solo scientifico e non
economico. La scienza è quella facoltà che attraverso il continuo dubbio promuove la
possibilità di produrre sempre nuove conoscenze e nuove tecnologie. Questa idea
progressiva si ferma in questo ambito perché si afferma in un momento pre moderno
quando ancora dal punto di vista sociale e politico abbiamo le monarchie e il potere religioso
come poteri che definiscono i rapporti sociali.
In questo contesto di chiusura e stabilità l’unica evoluzione avviene nel campo scientifico.
Questa nozione della possibilità di un potere che si accresce avviene anche nell’ambito
sociale (cosa che non era prevista perché i vincoli nell’ambito religioso e politico vietano
questa cosa).
Lo stesso sviluppo delle condizioni economiche è stato ostacolato da questi due poteri.
Avendo dei divieti, le condizioni economiche per aumentare la ricchezza si sono create in
maniera molto lenta e perché avvenisse si è dovuto modificare le idee. Progresso nasce in
ambito scientifico, si sposta in ambito economico e rimane nell’ambito sociale e politico.
Accade nel corso del 700 quando in Francia si cominciano a chiedere del perché non si può
estendere il progresso anche nella vita civile e nelle arti. Questo è un nodo cruciale dei
salotti come Madame de Stael. Estendere i progressi alle arti.
L’affermazione del progresso è stata operata dalla borghesia che è quella classe intermedia
tra capitalisti e proletariato e include tutte le figure di contorno come impiegati, commercianti
ecc. Non è però stata solo questa classe operaia a far partire lo sviluppo che è stato molto
lento. Il capitalismo (che non è solo borghesia) interviene solo quando si creano le
condizioni sociali per poter affermare il progresso e quindi il momento di passaggio dalla
società pre moderna a moderna.
Il primo vero sociologo fu Auguste Comte che coniò il termine “sociologia”, per indicare una
scienza che si occupava di fenomeni che interessano le caratteristiche e i cambiamenti della
società. Bisogna dire, però, che le analisi di Comte erano ancora contaminate dalle ideologie
del tempo.
Con gli studi di Comte gli scienziati si divisero in corrente conservatrice e corrente
rivoluzionaria e per questo la questione della sociologia divenne molto dibattuta.
Per riporre ordine Comte cercò di mediare tra i punti di vista, attraverso il positivismo.
Quest’ultimo è una corrente culturale che attribuisce un'importanza fondamentale a qualsiasi
interpretazione e analisi dei fatti e della realtà.
Questo permetteva agli scienziati di non dover ricorrere a principi metafisici e religiosi.
Tuttavia, poiché nemmeno il Positivismo riusciva a mediare, Comte propose un positivismo
religioso, cioè una religione basata sui fatti.
Prima che Comte introducesse questo termine, la sociologia era chiamata fisica sociale,
perché si voleva elaborare un impianto di ricerca scientifica riguardo i fenomeni sociali, così
come ci si dedicava allo studio dei fenomeni naturali (per questo veniva chiamata appunto
"fisica"). Tuttavia questo termine perse importanza, perché si comprese molto presto che la
sociologia fosse una scienza troppo diversa per essere paragonata a qualsiasi altra.
Grande precursore della sociologia fu Rousseau, che partecipò a un concorso in cui veniva
richiesto di stabilire quali fossero le origini delle diseguaglianze sociali.
Lui presentò un elaborato in cui affermava che alle base delle diseguaglianze c'erano il
capitalismo e le disuguaglianze tra ricchi e poveri nella società francese (ovviamente non
vinse il concorso).
Questo suo elaborato ebbe un importanza fondamentale per la nascita della sociologia,
perché afferma che il pensiero e la società stavano cambiando.
A partire del '900 si sviluppò l'idea di "progresso", soprattutto grazie alle 3 rivoluzioni (la
seconda rivoluzione industriale, la rivoluzione americana e la rivoluzione francese). Esse
portarono a una nuova organizzazione della società e della vita in generale, basata su
metodi estremamente razionali (razionalismo=razionalità estrema), che rendevano la società
stessa meno complessa.
Una delle espressioni di questa razionalità estrema è il capitalismo.
Nel processo verso la Modernità avvengono tre trasformazioni fondamentali in queste aree:
-Economico: tutti i beni diventano merci (anche i beni non materiali come la terra e il lavoro).
Anche ciò che prima era considerato un elemento divino e invendibile (come il proprio corpo
e il lavoro) diventa vendibile e comprabile (nascita della compravendita del lavoro). Si
stabilizza una nuova forma di produzione economica: l'industria.
Il lavoro dei contadini che vengono delle campagne diventa merce degli industriali.
I beni non furono più prodotti su scala ridotta dagli artigiani per autoconsumo, ma prodotti su
larga scala dagli operai nelle industrie.
Tutti i beni che passano attraverso questa forma di produzione si riversano sul mercato.
Anche il mercato stesso si allarga, passando da scala regionale a un "tessuto industriale"
nazionale o internazionale.
Questa rete ("tessuto") si chiama industria capitalista. Il capitalismo è l'espressione razionale
della collocazione di tutti i beni. (LA GRANDE TRASFORMAZIONE; CARL POLANY).
-Sociale-politico: si affermano gli stati nazionali, non più su base monarchica, ma su base
democratica. Grazie alla RIVOLUZIONE FRANCESE (Montesquieu), infatti, ci fu un nuovo
rapporto tra Popolo e Stato. Fu rivoluzionata anche l'idea religiosa, che non vedeva più Dio
come governatore di tutto, incluso della politica (affidando il suo potere a un re), ma come
un'entità separata dalla politica. Montesquieu sosteneva che non tutte le forme di governo
fossero adatte a tutti i popoli, e fece un'importante analisi della struttura del potere: arrivò
alla conclusione che il potere politico
nelle mani di una persona sola può essere molto pericoloso, pertanto per non arrivare al
potere dispotico tutti e tre i poteri devono essere separati, gestiti da persone diverse e
soprattutto devono bilanciarsi tra loro.
Montesquieu studiò anche la vita del suo popolo, e arrivò a definirne la routine e gli orari, di
fatto gettando le basi del sistema capitalistico.
Una delle ideologie del 900 è il tecno capitalismo che è diventato una grande ideologia della
contemporaneità che sembra inarrestabile.
Quando parliamo di collante non è sempre esclusivamente legato alla ideologia, all’interno ci
devono essere degli agganci che devono porgere un senso di orientamento per gli individui.
Anche all’interno dell’ideologia tecno capitalista ci sono dei principi particolari.
Nel passaggio dalla società premoderna a quella moderna sono presenti delle dicotomie che
hanno caratterizzato la nascita della sociologia e il carattere della convivenza.
Le due grandi forme della convivenza possono racchiudersi in comunità e società.
La concezione di convivenza come società si sviluppa successivamente nei tempi moderni,
perché nelle condizioni premoderne c’era una diversa condizione sociale che possiamo
collocare come comunità.
Comunità e società sono state studiate da Ferdinand Tönnies (studioso di storia della
sociologia) che si concentra su quali sono i grandi connotati della convivenza sociale.
Nella formula della comunità sono presenti dei pilastri nel modo di stare insieme: la forma di
amore e di affetto che sono il vero collante della realtà sociale.
I rapporti sociali nella comunità sono personali e non mediati da principi astratti (leggi, soldi)
ma alimentati da forme di relazione dirette e personali.
Questo modo di stare insieme con il tempo si trasforma.
Che cosa avviene alla condizione della società?
Si passa da relazioni personali a relazioni basate su principi astratti come il denaro e la
legge e da questo discendono una serie di conseguenze.
Tonnies parla di volontà sociali naturale e razionale: della pleasantville (volontà ispirata dalla
volontà naturale che include amore e affetto) e la core ville( volontà razionale e astratta che
ha come raggio di azione l’ ottenimento di una serie di risultati attraverso la relazione di
mezzi e di fini utilizzati in modo razionale; controllo e asservimento delle cose).
Tonnies infatti spiega che nella società premoderna l’ispirazione fondamentale è quella che
viene dalla natura, dall’appartenenza degli esseri umani e quello che invece caratterizza
l’agire sociale è legato alla razionalità.
Questa dicotomia radicale ritorna anche in altri autori come Weber( lo associa al
razionalismo) e Simmel ( lo attribuisce all’intelletto).
Tonnies identifica la comunità come un tipo di associazione umana premoderna e si rende
conto che quando si passa alla modernità la comunità non svanisce.
La comunità continua ad esistere e si estendono i margini di realizzazione.
Con la modernità abbiamo una sorta di evoluzione della comunità ma questo passaggio non
esclude la rimanenza di questa nel periodo moderno.
I movimenti indipendentisti hanno una base comunitaria che si aggiunge ad altri elementi
che si diversificano e caratterizzano le varie comunità.
Le comunità politiche sono generalmente ideali e hanno un radicamento territoriale. Le
coalizioni sono delle entità che vogliono avere un riconoscimento di tipo politico e sono nate
dall’idea di alcuni individui che si aggregano ad altri individui.
Per Tonnies le qualità specifiche della comunità sopravanzano la socialità.
Per lui la solidarietà organica che si sviluppa nella comunità è migliore di quella che si
sviluppa nella società. I rapporti sociali di quest’ultima infatti, non prevedono i coinvolgimenti
delle relazioni sociali ma solo in base meccanica e astratta.
La differenziazione sociale presente nella società separa gli individui e questi ultimi sono in
costante conflitto per prevalere sugli altri.
Attraverso questa lettura che Tonnies fa della comunità vediamo che i 3 elementi ( sangue,
terra ecc) sono in grado di portare la realtà sociale in coesione.
Ci sono delle comunità che si trovano nella società e che contrastano il conflitto perenne con
questa. Non esiste una società che non abbia all’interno qualsiasi cosa di comunitario. (ex:
feste di paese che integrano qualcosa di religioso e senso di comunità)
Un contesto in cui comunità e società vivono insieme: città.
La città moderna è quel luogo che mantiene per un certo periodo sia la vita di comunità che
la vita di società. La comunità si adatta integrando questo nuovo modo di agire sociale.
Tonnies sostiene che tutta la componente religiosa che fa da collante della vita sociale si
trasforma in una forma di impresa religiosa associata alle forme del vivere della città. Questo
ci dà il modo di collegarci a Comte con l’idea della modernità che non può affermarsi senza
la componente religiosa.
La religiosità è agganciata a nuovi modi di riferimento.
Nella differenziazione del lavoro che avviene nella modernità ,secondo Durkheim, accade
che la peculiarità che assume il lavoro è uno dei luoghi dove si forma il conflitto sociale, uno
degli ambiti dove l’ingiustizia si fa più chiara.
Che cosa è necessario fare affinché questo grande organismo sociale non scoppi da tutte le
parti? Dove si possono limitare le invidie che creano diseguaglianze?
Durkheim dice che non ci sono mezzi per riconoscere il giusto merito per ognuno che
svolge un ruolo, che ciò che è necessario è che la maggior parte degli uomini si accontenti
della propria sorte, convinti di non avere diritti.
È indispensabile che ci sia una autorità che decida i diritti degli uni e degli altri e che
convinca che siano quelli.
In tutto questo Durkheim cerca di capire come funziona la società e non promuove nulla, le
ingiustizie sociali sono viste da un punto di vista anticapitalista.
Èmile Durkheim fa una ulteriore riflessione sul tema della religione e si rende conto che il
fatto religioso e il fatto sociale coincidono: non vi è società che non abbia una sua forma di
religione. Vuol dire soprattutto che la vita sociale stessa esiste perché ci sono delle
credenze che si condividono.
Per Durkheim è religione tutto ciò che relige.
Avere delle forme di credenza condivisibili porta a modificare e mettere insieme, non esiste
una società senza questo. La concezione di religione e religiosità deve operare come una
connessione sociale.
La religione e la religiosità si coagulano creando sia le categorie di logica morale che di
logica cognitiva( sono soggette a trasformazione perché la necessità di riequilibrare talvolta
produce delle evoluzioni).
La componente morale non è scissa dalla componente cognitiva e logico razionale. Ciò che
è rilevante è che non si crede in termini astratti, la credenza religiosa struttura l’universo
cognitivo perché è da quello che proveranno le categorie dell’esistenza: il bene e il male, il
giusto e l’ingiustizia ecc..
Tutte le concezioni delle categorie sono immediatamente articolate intorno alla credenza
religiosa che è qualcosa che orienta e introduce nell’universo cognitivo elementi che sono
integrati fra di loro.
Il credere struttura non solo la vita individuale, ma anche quella sociale in tutte le sue
componenti. Qualunque siano queste ultime, il fatto sociale e religioso coincide nel fatto di
credere all'esistenza di un mondo altro, qualunque esso sia.
I classici della sociologia pur avendo un retroterra che ancora era di origine positivista o
romantica, si sono profondamente legati al tema della credenza. Oltre Durkheim anche
Gabriel Tarde affronta questo tema ma non ha molta fortuna infatti il suo libro viene messo
da parte anche se ha una grande importanza.
La sua riflessione si è concentrata sul tema dell’ imitazione che è apparentemente banale
rispetto alla solidità del corpo di conoscenze scientifiche di Durkheim.
Il lavoro di Tarde infatti è sembrato un po’ superficiale a Durkheim.
Rimane il fatto che la riflessione di Tarde è estremamente puntuale, foriera (portatrice) e
implica scoperte molto interessanti.
Nonostante sia stato snobbato, la sua teoria è stata utilizzata negli studi di marketing. Tarde
dice che l’imitazione è un fenomeno che non appartiene solo alla specie umana ma anche a
quella animale. Ritiene infatti che i primati e i mammiferi siano naturalmente disposti all’
imitazione, ma oltre ad avere una componente biologica e naturale hanno delle sfaccettature
umane.
L’imitazione secondo Tarde è un fenomeno che ha diversi livelli di espressione, è qualcosa
di evidente ma non è un comportamento poco complesso. Secondo Tarde è il fenomeno
prioritario su cui si basa la vita sociale. È evidente che i piccoli di ogni specie sono invitati a
imitare per apprendere i comportamenti fondamentali per la sopravvivenza ma nel caso degli
umani l’imitazione può essere cosciente e incosciente, volontaria e non.
L’imitazione può ristabilire l’ordine sociale e ha l’abilità di riprodurre gli stessi modelli che
implicano la somiglianza e l’appartenenza. Questa componente sociale (imitazione) è un
bisogno e non è un fatto opzionale. Il fatto che i nuovi membri siano portati a riprodurre i
componenti precedenti è ciò che permette la coerenza tra ciò che c’era, quello che c’è e
quello che ci sarà.
Tarde si chiede perché sia così ricorrente e necessaria per la riproduzione sociale e per
questo lo studia. Il bisogno fondamentale a cui attinge l’imitazione è il bisogno d’amore. Alla
base c’è l’amore del bambino nei confronti del genitore che si prende cura del piccolo e dà
gli strumenti essenziali. La forma di amore si riversa su un modello che sarà la figura da cui
dipenderà la vita del bambino (è una forma di amore totale che non è possibile scegliere).
L’amore che genera imitazione è verso un modello asimmetricamente collocato a chi sta
sotto: chi imita è in una condizione inferiore.
Il padre rappresenta anche la prima autorità a cui il bambino è legato ed è il modello che
viene imitato a esercitare il potere.
In base all’ imprinting (primo schema relazionale) si baseranno tutte le altre forme delle
basi sociali.
Questo modello di imitazione e di amore verrà traslato verso altre figure che saranno il
maestro, il re, il sovrano ecc. (sarà la base di uno schema di relazione asimmetrico
caratterizzato da un modello dettato da una forma autoritativa)
Che cosa c’è a fondamento di questo fenomeno così ricorrente?
L’amore è la forma verso la figura autoritativa, quello che agisce sono le credenze e il
desiderio. Queste due componenti sono due forze che hanno la capacità di formattare. La
forza del desiderio può essere di riconoscimento, d’amore, potere ed elevazione.
Dalla forza della credenza possono scaturire effetti, perché ciò che importa è l’aderenza
rispetto ai principi fondativi dell’identità.
Queste forze sono correlate ai loro opposti, la forza viene dalla paura di non essere coerenti
al proprio ruolo sociale e questo fa sì che si obbedisca a determinate ingiunzioni perché
fanno parte del riconoscimento della forma di autorità cui proviene quella certificazione di sè.
Tarde con il suo studio sta dando priorità agli aspetti positivi della forma sociale e sta
levando l’odio ecc.
Il sentimento primario per Tarde è l’amore. L’odio e l’invidia esistono ma sono la svolta
negativa di un amore non riconosciuto. Secondo Tarde non basta l’uso della natura e della
legge( come Hobbes), l’amore crea la società e l’ordine sociale.
Senza questa consolidata presenza di imitare modelli positivi che alimentano ammirazione e
possibilità di relazioni soddisfacenti, la realtà sociale si distruggerebbe.
(Sintesi) L’imitazione è il prodotto di una forma di amore e imitazione che produce a sua
volta una credenza e un desiderio di conformarsi e quindi una obbedienza. Che produce a
sua volta quel conformismo, il mantenimento ricorsivo ripetuto di schemi sociali.
Che produce una forma di stabilità grazie all’adesione di uno stampo sociale.
Tarde ritiene il tema dell’ imitazione basilare per la vita sociale che appartiene all’ordine della
natura e alle specie animali evolute. Ciò che differenzia l’imitazione umana e quella animale
è un circuito di innesti e stravolgimenti di cui abbiamo degli esempi.
La questione fondamentale alla base dell’ imitazione è il fenomeno dell’amore, un
sentimento molto ampio che tutti i mammiferi hanno, dal quale si sviluppa il fenomeno
dell’attaccamento.
Da questa base si innestano le facoltà del credere e del desiderare che fanno parte
dell’apparato limbico.
La questione dell’amore è fondamentale ed è il principio cardine.
Tarde non parla di un amore di tipo reciproco, ma è un amore che prevede una verticalità del
rapporto. Abbiamo infatti un modello che si situa in una condizione di superiorità rispetto a
colui che imita (posizione inferiore).
È per questo che Tarde insiste sulla figura del padre, che rappresenta e incarna la legge. È
un amore che si sviluppa in relazione ad una figura che detta la legge e le norme, che
decide del comportamento e dei valori associati.
Il bambino ha una venerazione verso il padre e lo vede come un superuomo, un dio sceso in
terra (non come la figura di oggi).
Da questo padre però non proviene un amore che ha la stessa intensità che il figlio gli
riserva. Il bambino infatti è posto nella condizione di rivolgere preghiere ad un dio che non
risponde.
Di fronte a questa “non risposta”, l’amore si può trasformare in invidia e odio (complesso di
perversioni d’amore).
Il rapporto inizialmente prometteva felicità e appagamento che si rivela non essere in grado
di soddisfare le esigenze del piccolo che è in una condizione di minorità.
L’invidia e l’odio, che sono delle perversioni d’amore, promuovono atteggiamenti e creazioni
di istituzioni specifiche per poterle regolare( come lo stato do Hobbes il cui scopo è regolare
l’odio e la rivalità specifica). Per Hobbes c’è la necessità di avere uno stato e avere la
violenza per reprimere sentimenti negativi.
Secondo Tarde questi ultimi sono il risultato della componente basilare dell’amore.
Una volta che l’amore per un modello si è trasformato in odio il contrario non può avvenire:
dall’odio non si può tornare indietro all’amore.
La trasformazione dell’amore avviene quando il bambino non si sente riconosciuto dalla
figura paterna e comincia ad alimentare il risentimento verso questa. È quindi una
trasformazione che induce ad un nuovo tipo di rapporto.
Quando il modello di riferimento che ha creato (nel bambino) un immaginario si spezza,
rimane comunque anche dopo la trasformazione. Il modello viene infatti solo sostituito;
quella specificità che ha creato la seduzione rimane, ma passa ad essere interpretata ad
altri soggetti.
Mutatis mutandis=cambiando tutto rimane una dinamica relazionale analoga.
La complessità delle dinamiche è tale per cui talvolta un rapporto si trasforma nel suo
opposto non cambiando le connotazioni relazionali, cambia solo il ruolo( chi fa cosa , forma
e struttura ).
È possibile emanciparsi da questo tipo di logica?
La possibilità di emancipazione da questo tipo di logica è la capacità riflessiva, il salto su un
livello di osservazione che è in grado di comprendere le motivazioni profonde e osservare
non solo il comportamento dell’altro ma anche il proprio.
L’essere umano infatti non riesce mai ad uscire nel suo ruolo per guardarsi da fuori e per
non ripetere i propri errori.
Fenomeni per produrre cambiamento sociale: un elemento legato alla capacità di
innovazione e alla curiosità.
L’innovazione viene associata all’imitazione perché quest’ultima non è mai la pura ripetizione
del modello, ma è una commistione di imitazione e innovazione. Questo fenomeno si lega al
fenomeno creativo che produce delle novità (buone e cattive che siano). Quest’ultimo
fenomeno è costituito da alterazioni che sviluppano la voglia di conoscenza e creano novità.
Al giorno d’oggi la componente della novità è agganciata al progresso.
Il complesso di spinta all’imitazione si articola in uno scenario di tipo TRASFORMATIVO. Per
tarde l’imitazione è sempre qualcosa che ha a che fare con l’assetto motivazionale delle
credenze. Si imitano i sentimenti e le emozioni e i sentimenti inclusi con quelle idee.
(Ex) Nel 400 l’Italia non era una grande potenza ma aveva una fioritura avvincente estetica
che tutti amavano e invidiavano.
L’Italia quindi era invidiata e imitata, ciò che veniva imitato ha a che fare con la sfera più
profonda dei sentimenti.
Non si imitano gli aspetti esteriori ma quelli interiori (l’idea di benessere, libertà,
comportamenti) e SUCCESSIVAMENTE quelli esteriori.
Il modello quindi (per chi non è bambino) può essere la società, come può essere il datore di
lavoro e come può essere il capo ufficio.
Può essere tutto ciò che prescrive la legge e può essere anche una entità impersonale.
HABITUS= termine che proviene da “abitudine” e si riferisce all’insieme di disposizioni che si
riproducono nel tempo e permettono a certi input di entrare e a certi output di uscire.
L’imitazione è alla base dell’ habitus perchè si radica alla base delle dinamiche
interpersonali.