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800. romanticismo
Periodo classico
450-323aC
prima età classica
policleto
mirone
450-400 a.C.
Prassitele. Classicismo maturo 400-323 a.C.
Lisippo . Classicismo maturo 400-323 a.C
Arte ellenistica
Canova 700
Arte classica
Canova
BERNINI 600
RENI, DOMENICHINO, CARRACCI
1750-1820
Neoclassicismo e Romanticismo
Rivoluzione industriale : fiducia nel progresso, nella scienza, nella ragione.
Illuminismo: età dei lumi, fiducia nella ragione e nell’intelligenza “Abbi il coraggio di
servirti della tua propria intelligenza”
Arte greco-romana: ideali estetici (bellezza perfetta “nobile semplicità e quiete
grandezza” ) e ideali etici
Rivoluzione francese: ideali di libertà, democrazia, roma repubblicana.
Nell’arte: Principi di razionalità, funzionalità e semplicità compositiva
Arte . Finalità educativa
1750-1820 1820-1830
Neoclassicismo (riferimento al mondo Romanticismo (lingugagio sentimentale e
antico greco e romano) pittura di storia)
Gericault (pittura impegnata e realista)
Giovan Battista Piranesi (Roma) Delacroix
Palladio Goya
Antonio Canova (bello ideale e sensuale)
Bertel Thorvaldsen Pittoresco Sublime
Bartolini ( bello naturale)
Jacques Louis David Constable (Inghilterra) Blake
Ingres
Turner (Inghilterra) Fussli
Friedrich (Germania)
1835 Francia I Nazzareni ( primitivi 300-400)
Pittura romantica di paesaggio (scuola di Il Purismo (pittura rinascimentale)
Barbizon) Ingres
Corot Francesco Hayez (romanticismo storico)
Rousseau 1840-50 Pittura Realista
Duprè Courbet
Doubigny Daumier
Scuola di Posillipo Millet
Pitloo Guy
Giacinto gigante Pissarro
Etienne-Louis Boullèe: “Architettura delle ombre” e “architettura parlante”
Tra geometria, fantasia e utopia . Progetto per il cenotafio di newton 1784
Claude nicolas ledoux, ingresso saline reali di La Chaux 1775- 1779 Francia
Canova,venere italica
Napoleone come personaggio diventa
meritevole di mitizzazione; la sua azione, la
sua funzione storica assumono un valore
esemplare. Il valore militare del generale
Napoleone (Marte dio della guerra) viene
celebrato accanto ai meriti politici dell'impero
napoleonico "pacificatore"( l'idealizzazione
della pace europea resa possibile dalle
conquiste francesi ). Il modello classico a cui
Canova si riferisce è Augusto, primo
imperatore romano, celebrato come il creatore
di un lungo periodo di pace dopo guerre civili
Antonio Canova: La bellezza ideale
Dorifono di Policleto
Vincenzo Camuccini ,La morte di Cesare 1804-06. Capodimonte
Gaspare Landi, Pericle circondato da artisti e filosofi il Partenone ,1811-13
Pietro Benvenuti, il Giuramento dei Sassoni a Napoleone,1812
Jacques-Louis David:
La pittura epico-celebrativa
Corrente Purista
Raffaello, madonna del Granduca, 1504
Bartolini, Carità educatrice, 1817-35
Ingres
• Due modi diversi di rapportarsi alla realtà naturale e sociale: Razionale e Passionale
TURNER
• ottocento inglese/romanticismo
• SCHEDA: CONSTABLE & TURNER
• Joseph Mallord William Turner (1775-1851) e John Constable (1776-1837) sono due noti artisti inglesi che si sono espressi
praticamente nello stesso periodo quando si stavano ormai concludendo le esperienze artistiche di William Blake (*) e di
altri pittori britannici (Beechey, Hoppner, Opie, Raeburn ecc.).
• Entrambi si occupavano di paesaggi ed avevano alle spalle le esperienze di Thomas Gainsborough(*).A parte le differenti
propensioni per i viaggi (Turner amava ad esempio venire in Italia e Constable era più attaccato alla sua campagna) ed i
diversi approcci filosofici (Constable era meno sofisticato), tutti e due avevano molta attenzione per la "memoria". Sia
Constable che Turner , all'inizio delle loro carriere, si ispirarono poi alle opere del Lorenese (**).
• Constable era figlio di un mugnaio ma le sue doti artistiche richiamarono l'attenzione di un esperto. Dopo aver iniziato
copiando importanti opere (incluse alcune di Annibale Carracci) si espresse fin dagli esordi con immediatezza. Anche nei
paesaggi più consueti sapeva interpretare alcuni aspetti con grande lirismo. Successivamente forse anche per gli studi fatti
(esempio su Rubens) le sue opere divennero, anche per grandezza, più ambiziose. Elementi rilevanti dell'arte di Constable
furono comunque la ricerca del "chiaroscuro nella natura" (contrasto fra vivacità della luce e le ombre) e degli aspetti
realistici. Con l'attenzione alla verità metteva quindi da parte i motivi pittoreschi che spesso avevano avuto largo seguito.
Alcune sue opere significative: Valle di Dedham, Cavallo Bianco, Stratford Mill, il Cavallo al Salto, il Campo di Grano, Il Carro
di Fieno (esposto nel 1824 al Salon di Parigi con grande successo);
•
• Turner era invece figlio di un barbiere londinese. Iniziò a lavorare come topografo e poi si avvicinò alla pittura per via di un
lavoro sugli acquarelli di John Robert Cozens. Successivamente anche grazie a tanti studi (su Tiziano e diversi maestri italiani),
riuscì ad esprimersi con originalità contribuendo all'affermazione del principio che gli artisti che esprimono paesaggi hanno
la stessa validità degli artisti dediti ad altri generi pittorici. Dopo le fasi iniziali si dedicò particolarmente allo studio delle
possibilità espressive di elementi quali il fuoco, l'acqua, l'aria, le condizioni atmosferiche ecc. e prestò attenzione al sublime
che generano talora queste energie. Nelle sue opere più mature ci sono anticipazioni dell'impressionismo ma anche spunti
di astrattismo (infatti in ampi spazi dei dipinti non ci sono figure). Pur ricercando ,con grande capacità, taluni effetti
(sorpresa, drammaticità ecc) Turner sapeva offrire visioni romantiche della natura. Alcune delle sue più importanti opere
sono: Levar del sole nella bruma, Didone che edifica Cartagine, Tormenta sul Mare, Pioggia vapore e velocità. Quest'ultimo
grande quadro- del 1844 - prende spunto da un elemento del tutto nuovo nei paesaggi inglesi: i convogli ferroviari. Diverse
opere di Turner furono dedicate ovviamente ai suoi viaggi ed anche a Venezia dove soggiornò in tre occasioni. Alcuni
contemporanei lo designarono come il "grande pittore del mare
TURNER
FRIEDRICH, PITTIRE ROMANTICO. GERMANIA
Preromantici
Pittoresco Sublime
Constable (Inghilterra) Blake
Turner (Inghilterra)
Fussli
Romanticismo (lingugagio sentimentale e
pittura di storia)
Esprimono le inquietudini e le angoscie
della società
Gericault (pittura impegnata e realista)
Delacroix
Goya
Friedrich (Germania)
I Nazzareni ( primitivi 300-400)
Il Purismo (pittura rinascimentale)
Ingres
Francesco Hayez (romanticismo storico)
GERICAULT
Pittori romantici: Realismo caravaggesco
Gericault
Delacroix
Delacroix
Primo quadro politico
DELACROIX
DELACROIX
Gericault
2 MAGGIO 1808
massimo esponente del romanticismo
storico, particolarmente noto per l'opera
Il bacio.
Molte sue opere sono "criptate", cioè hanno
un messaggio nascosto (sicuramente
politico). Ad esempio nel Bacio,
rappresentato in epoca medioevale,
intuiamo il vero significato dell'opera, legata
al suo tempo, con un patriota che sta per
andare in guerra contro gli Austriaci.
Naturalmente in quegli anni era vietato
rappresentare liberamente scene di questo
tipo, ed è proprio così che Hayez decise di
"camuffare" o "criptare" i suoi dipinti,
trasponendoli in epoche passate.
Il Bacio, è diventato infatti il "manifesto" del
Romanticismo Italiano.
1820-1830
1750-1820 Romanticismo (lingugagio sentimentale e
Neoclassicismo (riferimento al mondo pittura di storia)
antico greco e romano) Gericault (pittura impegnata e realista)
Delacroix
(bello ideale e sensuale) Canova Goya
( bello naturale) David
Intenti celebrativi, valori etici oltre che Pittoresco Sublime
estetici
Constable (Inghilterra) Blake
1835 Francia
Pittura di paesaggio (scuola di Barbizon) Turner (Inghilterra) Fussli
Corot dipingono dal vero, aprono la via Friedrich (Germania)
al realismo. Visione oggettiva, non
sentimentale , della realtà. Anticipa I Nazzareni ( primitivi 300-400)
l’impressionismo Il Purismo (pittura rinascimentale)
Rousseau Ingres
Duprè Francesco Hayez (romanticismo storico)
Doubigny 1840-50 Pittura Realista
Scuola di Posillipo Courbet. Rappresentazione della realtà,
Pitloo denuncia della società
Giacinto Gigante Daumier
Millet,Guy,Pissarro
Pittura romantica di paesaggio: La scuola di Barbizon
1835
DIPINGERE DAL VERO
Camille Corot
Rousseau
Duprè
Daubigny
Millet
Pittura realista (1840-50)
Art pour art: tendenza teorizzata dallo scrittore Gautier .Ricerca di una bellezza fine a se
stessa
Gustave Courbet (1819-1877)
Caposcuola della pittura realista
Mare in burrasca
L’atelier del pittore, 1855
1850 realismo: rappresentazione fedele della realtà, rappresentare la vera
condizione di vita delle classi lavoratrici, i reali problemi sociali.
Stile realistico, documentario, inoppugnabile, rappresenta la reale condizione
sociale delle classi emarginate
Maggiore adesione alla realtà sociale del proprio tempo
No rifugio nel passato o nel sentimentalismo o nella religione
No emozione, sentimento, irrazionalità,
No luoghi nobili di fatti epici e grandiosi
Gente povera, semplice e brutta
Sviluppo scientifico e tecnologico, fiducia nel progresso. Positivismo
Rivoluzione industriale. Abbandonata l’agricoltura e l’artigianato per lavorare nelle
industrie. Interesse per le classi piccolo borghese, del proletariato
I Macchiaioli:
1850-60
Giovanni Fattori
Telemaco Signorini
Silvestro Lega
cezanne
signac
Van Gogh
gauguin
Paul Gauguin
Redon
Moreau
Moreau
Autore del
primo
manifesto del
Simbolismo,
1886,
pubblicato sul
Figaro
La pittura non ha funzione sociale,
Non rappresenta la Realtà visiva
Rivela una realtà che va al di là della percezione
visiva, IL SUBCONSCIO,
UN MONDO CHE VA AL DI Là DEL SENSIBILE.
Si dà immagine all’interiorità
Agli STATI D’ANIMO.