FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

ASIGNATURA:
Historia y Sistemas Psicológicos

TEMA MONOGRAFIA:
“Psicología Científica”

INTEGRANTES:
Arrollo Chanta, Zoila Yessenia
Bravo Altamirano, Susana Del Carmen

DOCENTE:
Quiroga Juárez, Luis Miguel

Pimentel – Perú
2023
INTRODUCCIÓN

Serie de preguntas: Las preguntas de Introducción a la Psicología Científica están

relacionadas horizontalmente (Introducción a la Psicología Científica)

Estudios semestrales) y Asignatura: Teoría y sistemas. Tenido Antes de los temas:

percepción sensorial; motivación y emociones ;aprendizaje la memoria, el

pensamiento y el lenguaje, que se explorarán más a fondo

concepto. La importancia de la introducción a la psicología científica está

relacionada con serie de preguntas.

Por un lado, la amplitud, complejidad y diversidad de la psicología

Al mismo tiempo, la modernidad es una disciplina que estudia rasgos y

características.

las características de una persona, cómo piensa, cómo actúa, cómo se

siente, cómo

resolución de problemas, la forma en que se comporta cuando está solo o

cuando

grupo. También tiene una amplia gama de usos.

Diversas áreas de la educación, la salud, el trabajo y la vida diaria

personal

Por otro lado, es importante destacar la falta de conocimiento o la

diversidad de conocimientos.
 Antecedentes, conocimientos y expectativas de la materia y la profesión.

Algunos estudiantes participaron recientemente en una competencia.

encontramos uno

Un conjunto de conceptos, mitos y conceptos erróneos acerca de: ¿Qué

es? , Eso

¿Qué hay de lo psicológico? ¿Cómo se hace? Hay muchos conceptos de

"significado"

normal', que es diferente del verdadero objeto de la investigación

psicológica, Método, conocimientos y campos de aplicación

psicología. De lo anterior, se puede concluir que el significado del curso

introductorio, su propósito

Lo más importante, para que los estudiantes de primer año tengan

conocimiento de la materia, desarrollar la conciencia y la comprensión del campo

de la psicología,

Disipa malentendidos y conceptos erróneos sobre su existencia. El curso

está diseñado para proporcionar información actualizada sobre el tema de estudio,

métodos, conocimientos básicos de psicología y

Usos actuales y potenciales.

 CAPÍTULO I: PSICOLOGÍA CIENTÍFICA

 ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA?

La psicología científica es una rama de la psicología que se basa en la aplicación

rigurosa del método científico para comprender y explicar el comportamiento
humano y los procesos mentales. Busca utilizar enfoques y técnicas científicas
para investigar y comprender cómo las personas piensan, siente n y se
comportan.

La psicología científica se enfoca en la recopilación sistemática de datos empíricos y

en el desarrollo de teorías basadas en evidencia para comprender y predecir
el comportamiento humano. Los psicólogos científicos diseñan y realizan
experimentos, estudios observacionales y otras investigaciones para recopilar
datos que respalden o refuten las teorías existentes y para generar nuevos
conocimientos en el campo de la psicología.

El enfoque científico en la psicología implica la objetividad, la replicabilidad y la

verificabilidad de los hallazgos. Los psicólogos científicos buscan utilizar
métodos y técnicas rigurosas para garantizar que sus investigaciones sean
confiables y válidas. Esto incluye el uso de muestras representativas, el
control de variables irrelevantes y el análisis estadístico de datos para
determinar la significancia y la fiabilidad de los resultados.

La psicología científica abarca una amplia gama de áreas de investigación, como la

psicología clínica, la psicología del desarrollo, la psicología social, la
psicología cognitiva y muchas otras. A través de la investigación científica, se
busca comprender cómo los factores biológicos, psicológicos y sociales
interactúan para influir en la conducta humana y los procesos mentales.
En resumen, la psicología científica se refiere a la aplicación del método científico en
el estudio del comportamiento y los procesos mentales humanos. Su objetivo
es generar conocimiento basado en evidencia y utilizarlo para comprender,
predecir y mejorar la experiencia y el funcionamiento humano.

 ORÍGENES DE PSICOLOGÍA CIENTÍFICA

Los orígenes de la psicología científica se remontan al siglo XIX, cuando la disciplina

comenzó a alejarse de la filosofía en favor de un enfoque observacional más
empírico. La siguiente es una breve descripción de algunos de los orígenes
importantes de la psicología científica.

Edward Titchener Estructuralismo: Edward Titchener, discípulo de Wundt, desarrolló

un enfoque estructuralista que se centra en el análisis de las estructuras del
pensamiento a través de la introspección. Los estructuralistas
deliberadamente descomponen la experiencia consciente en sus elementos
básicos e intentan dilucidar la estructura mental subyacente.

Funcionalismo de William James: William James fue uno de los primeros psicólogos
estadounidenses y desarrolló el enfoque funcionalista. James ya no estaba
interesado en la estructura de la mente, sino en cómo funcionan los procesos
mentales para adaptarse al entorno y realizar ciertas funciones.

Conductismo por John B. Watson: En la década de 1910, John B. Watson desarrolló

un enfoque conductista que se centra en el estudio del comportamiento
observable y medible en lugar de los procesos mentales internos. El
conductismo enfatiza el papel del entorno y el aprendizaje en la formación del
comportamiento humano.

 SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA

Wundt abogó por el uso de métodos científicos para estudiar la psicología y el
comportamiento, sentando así las bases de la psicología como disciplina
científica independiente.

Edward Bradford Titchener y el estructuralismo: en la década de 1890, el discípulo de

Wundt, Edward Titchener, trajo ideas estructuralistas a Estados Unidos.
Titchener fundó el primer laboratorio de psicología de Estados Unidos en la
Universidad de Cornell, promoviendo el análisis estructural de la experiencia
consciente.

William James publicó Principios de psicología, un trabajo influyente que promovió el

enfoque funcionalista de la psicología. Estos incluyen el conductismo, el
psicoanálisis, la psicología humanista y la psicología cognitiva, entre otros.

Institucionalización y Profesionalización: Con el establecimiento de la psicología

científica, se formaron sociedades profesionales y se establecieron los
estándares y la ética de la práctica psicológica. Fundada en 1892, la
Asociación Americana de Psicología (APA) se ha convertido en una
organización importante para el desarrollo de la psicología científica.

CAPÍTULO II: WILHELM WUNDT

 WILHELM WUNDT

Wilhelm Wundt y el Laboratorio de Psicología Experimental: En 1879, estableció el

primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, Alemania. Wundt se
centró en explorar la estructura de la experiencia consciente y utilizó métodos
experimentales y de observación para estudiar procesos mentales como la
percepción y la atención.
Wilhelm Wundt es considerado uno de los fundadores de la psicología científica e
hizo muchas contribuciones importantes a la disciplina.

 APORTES HACIA LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA

Introducción a la introspección: Wundt desarrolló y popularizó la introspección como

una técnica para examinar la experiencia subjetiva. A través de la
introspección, los participantes describieron sus pensamientos, sentimientos y
percepciones en respuesta a estímulos controlados en el laboratorio. Esta
tecnología le permite estudiar procesos psicológicos internos.

Concéntrese en la estructura de la experiencia deliberada: el juez de sabiduría está

interesado en dividir la experiencia deliberada en elementos más simples, es
decir, "sentimiento" y "sentimiento". Busca identificar las estructuras mentales
fundamentales y cómo se combinan para formar las experiencias conscientes
más complejas.

Investigación sobre la atención y la percepción: Wundt realizó una investigación

pionera sobre la atención y la percepción sensorial. Usó experimentos para
analizar cómo se enfoca la atención en estímulos particulares y cómo se
desarrollan los procesos de percepción en respuesta a la información
sensorial.

Se publicó "Principios de psicología fisiológica": en 1874, Wundt publicó el libro de

gran alcance "Principios de psicología fisiológica", que sentó las bases
teóricas y metodológicas para la psicología científica. En este libro, explora
una amplia gama de temas, desde la percepción y la atención hasta la
memoria y el pensamiento.

 EXPERIMENTOS CON LA PSICOLOGÍA

Experimentos de tiempo de reacción: Wundt usó un cronómetro para registrar los
tiempos de reacción de los participantes a varios estímulos. Por ejemplo,
puede medir cuánto tiempo le toma a una persona presionar un botón después
de escuchar un sonido. El experimento permitió estudiar la duración y la
velocidad de los procesos cognitivos.

Experimentos de atención: Estudió la atención presentando a los participantes

estímulos visuales y auditivos y observando cómo su atención se dirigía a
diferentes aspectos de la experiencia. Por ejemplo, puede mostrar una imagen
compleja y pedir a los participantes que describan temas específicos que les
interesen.

Experimentos de sensación y percepción: Estudia la sensación y la percepción a

través de experimentos en los que los participantes están expuestos a varios
estímulos sensoriales. Por ejemplo, podría mostrarles tonos de diferentes
frecuencias y pedirles que describan su experiencia perceptiva. Esto le
permitió explorar la relación entre los estímulos físicos y la experiencia
subjetiva.

Experimento de asociación verbal: Usó este experimento para estudiar la memoria y

el aprendizaje. Mostró a los participantes una lista de palabras y les pidió que
hicieran coincidir cada palabra con otra palabra relacionada. Luego evaluó la
capacidad de los participantes para recordar y recordar las asociaciones que
se habían hecho.

CAPÍTULO III: EL ESTRUCTURALISMO Y FUNCIONALISMO

 INICIOS DEL ESTRUCTURALISMO Y FUNCIONALISMO

Estructuralismo:

Fundadores: El estructuralismo fue fundado por Eduard Bradford Tichener, alumno de

Wilhelm Wundt en Leipzig.

Principios básicos: el estructuralismo se centra en analizar la estructura de la

experiencia consciente descomponiéndola en sus elementos más simples.
Titchener busca identificar los elementos básicos de las sensaciones,
sentimientos y otras experiencias y cómo encajan en la mente.

Crítica y declive: aunque influyente en sus primeros años, el estructuralismo ha sido

criticado por la subjetividad de su enfoque introspectivo y la dificultad de
replicar sus hallazgos. A principios del siglo XX, este método cayó en
desgracia.

Funcionalismo:

Fundador: El funcionalismo fue defendido principalmente por William James,

considerado uno de los padres de la psicología estadounidense.

Principios básicos: El funcionalismo se centra en el estudio de cómo los procesos

mentales y el comportamiento se adaptan al entorno. James está interesado
en los aspectos prácticos de la mente y cómo funciona en la vida cotidiana.

Centrarse en la conciencia y la experiencia holística: el funcionalismo amplía el

enfoque estrecho del estructuralismo para centrarse en la conciencia y la
experiencia holística, incluidos los aspectos de la atención, el pensamiento, la
emoción y la memoria.
Impacto en la Psicología Aplicada: El funcionalismo ha tenido un gran impacto en el
desarrollo de la psicología aplicada debido a su interés en la aplicación
práctica del conocimiento psicológico en áreas como la educación, la salud y
el trabajo.

 REPRESENTANTES

Estructuralismo:

Edward Bradford Titchener: Fue el fundador del estructuralismo y discípulo de

Wilhelm Wundt. Tichener trajo las ideas de Wundt a los Estados Unidos y
estableció el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad
de Cornell. Abogó por un enfoque introspectivo y por dividir la experiencia en
elementos más simples.
Wilhelm Wundt: Aunque Wundt es mejor conocido como el fundador del Laboratorio
de Psicología Experimental y su enfoque en la introspección, su pensamiento
inicial también estuvo alineado con el estructuralismo. Su trabajo influyó en la
configuración de los enfoques estructuralistas.

Funcionalismo:
William James: Es considerado el fundador del funcionalismo y uno de los principales
exponentes de la psicología estadounidense. James desarrolló un enfoque
más amplio que se centró en la función y la utilidad de los pensamientos y las
acciones. Su libro más famoso es "Principios de Psicología".
John Dewey: Fue un filósofo y psicólogo que también contribuyó al desarrollo del
funcionalismo. Dewey se centró en la relación entre la experiencia, el
aprendizaje y la acción. Ofreció una visión pragmática y enfatizó la importancia
de la experiencia en la comprensión del pensamiento y la acción.
  METODOLOGÍA
Metodología del estructuralismo:

Métodos introspectivos: el estructuralismo se basa principalmente en el uso de

métodos introspectivos, que implican que los participantes informen de sus
experiencias subjetivas bajo estímulos controlados. Los introspectores
capacitados describen sistemáticamente sus pensamientos, sentimientos y
percepciones.

Análisis de la experiencia consciente: el objetivo principal del estructuralismo es

analizar la estructura de la experiencia consciente. Los científicos tratan de
descomponer la experiencia en elementos más simples, como sensaciones y
emociones, y estudian cómo estos elementos encajan y se relacionan entre sí.

Centrarse en la observación interna: el estructuralismo se centra en la observación

interna de los procesos mentales. Los investigadores se han centrado en
identificar y clasificar los elementos básicos de la experiencia subjetiva y la
conciencia.

Metodología del funcionalismo:

Observación y experimentación: a diferencia del estructuralismo, el funcionalismo adopta

un enfoque más amplio que implica la observación y la experimentación con los
procesos mentales y el comportamiento observable. Los funcionalistas buscan
comprender cómo los procesos mentales y el comportamiento se relacionan con
su función adaptativa en el entorno.

Énfasis en el contexto y la utilidad: el funcionalismo se centra en el estudio de cómo el

pensamiento y el comportamiento encajan en el contexto y la función. Los
 investigadores estudian cómo los procesos mentales y los comportamientos
ayudan a las personas a enfrentar desafíos y resolver problemas prácticos.

Influencia de la psicología aplicada: el funcionalismo también está muy preocupado por

la aplicación del conocimiento psicológico en diversos entornos prácticos como la
educación, la salud y el trabajo. Los funcionalistas están interesados en cómo la
psicología puede contribuir a la mejora de la sociedad y la vida cotidiana.

REFERENCIAS

Referencias

American Psychological Association. Publication manual of the American

Psychological Association. 7th ed. Washington, DC: American Psychological

Association; 2020.

Cozby PC, Bates SC. Methods in behavioral research. 13th ed. New York, NY:

McGraw-Hill Education; 2019.

Hock RR. Forty studies that changed psychology: Explorations into the history of

psychological research. 8th ed. Upper Saddle River, NJ: Pearson; 2019.

Stanovich KE. How to think straight about psychology. 10th ed. New York, NY:

Pearson; 2012.

Sternberg RJ, Sternberg K. Cognitive psychology. 7th ed. Boston, MA: Cengage

Learning; 2017.
Boring, E. G. (1950). A history of experimental psychology. New York, NY:

Appleton-Century-Crofts.

Leahey, T. H. (2003). A history of psychology: Main currents in psychological

thought. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.

Benjamin, L. T., Jr., Jr., & Baker, D. B. (2004). From séance to science: A history of

the profession of psychology in America. Belmont, CA: Wadsworth/Thomson

Learning.

Schultz, D. P., & Schultz, S. E. (2019). A history of modern psychology. 11th ed.

Boston, MA: Cengage Learning.

Watson, R. I., & Evans, R. B. (1991). The great psychologists: From Aristotle to

Freud. New York, NY: Harper Collins.

Wundt, W. (1896). Outlines of Psychology. Leipzig: Wilhelm Engelmann.

Titchener, E. B. (1909). Lectures on the Experimental Psychology of the Thought-

Processes. London: Macmillan.

James, W. (1890). The Principles of Psychology. New York: Henry Holt and

Company.

Watson, J. B. (1913). Psychology as the behaviorist views it. Psychological

Review, 20(2), 158-177.