DIREZIONE DIDATTICA 3° CIRCOLO GUBBIO

Via Rousseau 06024 Gubbio (PG)

Tel. 075/9272158 – 075/9223189 http://www.terzocircologubbio.edu.it
e-mail pgee039007@istruzione.it – pgee039007@pec.istruzione.it
Codice Meccanografico: PGEE039007 – Codice Fiscale 83002430540

PAGELLINO PERIODICO
SCUOLA PRIMARIA
Anno Scolastico 2022/2023
Alunno DE GOYCOECHEA GIULIA
Codice Fiscale: DGYGLI13M45G478E
Nata a PERUGIA (PG) il 05/08/2013
Provenienza: QUESTO ISTITUTO
Titolo di ammissione: Promozione
Iscritta per la: 1a volta
Classe: 4 BPA COMUNE PADULE

RILEVAZIONE DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO(3)

I PERIODO INTERMEDIO

ITALIANO
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
Ascolto e parlato INTERMEDIO
Partecipare attivamente all'ascolto mantenendo
un'attenzione costante.
Interagire in una conversazione rispettando le regole
condivise, tenendo conto degli interventi precedenti,
formulando domande e dando risposte o opinioni pertinenti.
Utilizzare un lessico ricco e appropriato ai vari contesti.
Leggere INTERMEDIO
Leggere in modo corretto, scorrevole ed espressivo
utilizzando strategie di lettura funzionali allo scopo.
Comprendere globalmente il significato del testo,
rilevandone gli elementi e le informazioni più importanti.
Scrittura e riflessione sulla lingua INTERMEDIO
Produrre testi coerenti e coesi legati a scopi diversi.
Completare, trasformare e rielaborare testi.
Riconoscere nel linguaggio orale e scritto strutture
morfosintattiche e lessicali.
Effettuare operazioni logiche di classificazione sulla lingua.

INGLESE
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
Ascolto AVANZATO
Comprendere brevi dialoghi e testi di uso quotidiano
cogliendo le parole chiave e il senso generale.
Parlato INTERMEDIO
Riferire semplici informazioni relative alla sfera personale e
descrivere persone e oggetti utilizzando il lessico e le
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strutture note.
Scrittura INTERMEDIO
Scrivere semplici e brevi testi per scopi diversi, utilizzando
il lessico e le strutture linguistiche apprese.
Lettura INTERMEDIO
Leggere e comprendere brevi testi accompagnati da
supporti visivi e/o audio cogliendo parole e frasi familiari.

STORIA
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
Uso delle fonti INTERMEDIO
Riconoscere e analizzare vari tipi di fonti storiche.
Produzione scritta e orale INTERMEDIO
Esporre in modo chiaro e coerente vicende storiche
confrontandole con quanto accade oggi.
Confrontare i quadri storici delle civiltà studiate.
Organizzazione delle informazioni INTERMEDIO
Ricavare da fonti di vario tipo informazioni su aspetti del
passato.
Costruire quadri di civiltà utilizzando strumenti per
rappresentare e misurare il tempo.

GEOGRAFIA
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
Orientamento INTERMEDIO
Saper utilizzare i punti cardinali per orientarsi nello spazio
circostante, sulle carte geografiche e sulle mappe.
Linguaggio della geo-graficità INTERMEDIO
Leggere e ricavare informazioni da tabelle, grafici e carte
geografiche.
Produrre e/o esporre in modo chiaro e appropriato gli
argomenti svolti.
Paesaggi INTERMEDIO
Riconoscere e descrivere vari tipi di paesaggi geografici
legati al territorio italiano.

MATEMATICA
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
Numeri INTERMEDIO
Leggere, scrivere, confrontare e ordinare entità numeriche.
Conoscere e applicare gli algoritmi di calcolo scritto e orale.
Spazio e figure INTERMEDIO
Conoscere, classificare e operare con le figure
geometriche.
Misura INTERMEDIO
Effettuare misurazioni e stabilire relazioni tra unità di
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misura.
Relazioni, dati e previsioni INTERMEDIO
Operare con grafici in modo adatto alle diverse situazioni.
Risolvere situazioni problematiche descrivendo e
giustificando il procedimento risolutivo.

SCIENZE
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
Oggetti, materiali e trasformazioni INTERMEDIO
Individuare alcune proprietà della materia.
Osservare e sperimentare sul campo INTERMEDIO
Conoscere ed esplorare i principali fenomeni del mondo
fisico, utilizzando il metodo scientifico.
L'uomo, i viventi e l'ambiente INTERMEDIO
Riconoscere i bisogni dei viventi in relazione con
l'ambiente.

MUSICA
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
Percezione e comprensione INTERMEDIO
Ascoltare e rappresentare i fenomeni sonori e i linguaggi
musicali.
Ascoltare, interpretare e descrivere brani musicali di diversi
generi.
Produzione e riproduzione INTERMEDIO
Esprimere le emozioni suscitate dalle musiche ascoltate
con i gesti, le parole, i colori e i segni.
Rappresentare eventi sonori attraverso sistemi simbolici
convenzionali e non.

ARTE E IMMAGINE
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
Leggere INTERMEDIO
Leggere in un'opera d'arte o in altre opere iconico-visive il
linguaggio e comprenderne il messaggio.
Riconoscere nel territorio gli aspetti più caratteristici del
patrimonio ambientale e storico-artistico.
Produrre AVANZATO
Elaborare creativamente produzioni personali per
rappresentare e comunicare la realtà percepita.
Rielaborare in modo creativo le immagini sperimentando
strumenti e tecniche diverse.

EDUCAZIONE FISICA
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
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Il corpo e la sua relazione con lo spazio e con il tempo INTERMEDIO
Riconoscere ed eseguire movimenti, ritmi esecutivi e
successioni temporali delle azioni motorie, organizzando il
proprio movimento nello spazio in relazione a sé, agli altri,
agli oggetti.
Il linguaggio del corpo come modalità espressiva. INTERMEDIO
Esprimere con il corpo le proprie emozioni, legate alle
esperienze vissute o conosciute, utilizzando diversi
linguaggi artistici.
Il gioco, lo sport, le regole e il fair play AVANZATO
Partecipare alle varie forme di gioco, organizzate anche in
forma di gara, rispettando le regole nella competizione,
accettando le diversità.

TECNOLOGIA
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
Vedere e osservare AVANZATO
Individuare le funzioni degli strumenti adoperati per la
costruzione di semplici manufatti.
Prevedere e immaginare AVANZATO
Pianificare la fabbricazione di un semplice oggetto
elencando gli strumenti e i materiali necessari.
Intervenire e trasformare INTERMEDIO
Usare software didattici specifici, applicazioni e programmi
di videoscrittura.

EDUCAZIONE CIVICA
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL PERIODO LIVELLO RAGGIUNTO
DIDATTICO
Costituzione AVANZATO
Acquisire e rispettare le regole di convivenza.
Conoscere i principi fondamentali della Costituzione e
discriminare diritti e doveri.
Sviluppo sostenibile AVANZATO
Apprezzare la natura e contribuire alla definizione di regole
per il suo rispetto.
Assumere responsabilmente comportamenti atti a tutelare
la salute e la sicurezza proprie e degli altri.
Cittadinanza digitale AVANZATO
Utilizzare le tecnologie dell'informazione e della
comunicazione (TIC).
Rispettare le norme comportamentali da osservare
nell'ambito delle tecnologie digitali.

RELIGIONE
LIVELLO DI APPRENDIMENTO:OTTIMO
OTTIMO

COMPORTAMENTO(2)
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Rispetta consapevolmente le regole condivise e l'ambiente. Manifesta correttezza nei rapporti interpersonali. Svolge un ruolo generalmente
collaborativo al funzionamento del gruppo classe. Rispetta gli impegni scolastici regolarmente. Partecipa in modo adeguato.
OTTIMO OTTIMO
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RILEVAZIONE DEI PROGRESSI

I PERIODO INTERMEDIO

L'alunna frequenta in modo saltuario. E' in possesso di un certo bagaglio culturale che le permette di affrontare nuove esperienze; pertanto, la
preparazione di partenza può considerarsi adeguata. Rispetta sempre le regole scolastiche. E' integrata nel gruppo-classe. Partecipa, solo se
sollecitata al dialogo educativo. Evidenzia interesse verso le attivita' didattico-educative. L'impegno manifestato e' costante. Ha raggiunto una certa
autonomia personale. E' in possesso di un metodo di studio organico per le fasi essenziali del lavoro scolastico. Rispetto alla situazione di partenza,
ha fatto registrare regolari progressi negli obiettivi programmati. Ha conseguito, globalmente, un buon livello di apprendimento che le consentira' di
ampliare le proprie conoscenze in modo completo.

GUBBIO, 11/02/2023 IL DIRIGENTE SCOLASTICO(1)

Prof.ssa LUIGINA DONGIOVANNI
.....................................................................
Firma di un genitore o di chi ne fa le veci

(1)
La firma è omessa ai sensi dell'art. 3, D.lgs 12 Febbraio 1993, n. 39.
(2)
art. 1 comma 3 e art. 2 comma 5, D.lgs 13 Aprile 2017, n.62.
(3)
art. 3, OM 4 Dicembre 2020, n 172.
Legenda dei livelli di apprendimento: Avanzato: l’alunno porta a termine compiti in situazioni note e non note, mobilitando una varietà di risorse sia fornite dal docente, sia reperite altrove,
in modo autonomo e con continuità. Intermedio: l’alunno porta a termine compiti in situazioni note in modo autonomo e continuo; risolve compiti in situazioni non note, utilizzando le risorse
fornite dal docente o reperite altrove, anche se in modo discontinuo e non del tutto autonomo. Base: l’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e utilizzando le risorse fornite dal
docente, sia in modo autonomo ma discontinuo, sia in modo non autonomo, ma con continuità. In via di prima acquisizione: l’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e
unicamente con il supporto del docente e di risorse fornite appositamente