COSTITUENTI

Ogni frase in tedesco è costituita da un insieme di parole che definiamo COSTITUENTI.

Per individuare un costituente è necessario eseguire dei test. Questi test sono importanti e
servono per, appunto individuare un costituente.

In totale sono 4 e sono:

➔ PERMUTAZIONE
➔ SOSTITUZIONE
➔ CANCELLAZIONE
➔ COORDINAZIONE

PERMUTAZIONE → consiste nello spostamento di una determinata serie di parole di una frase
alla sinistra del verbo flesso, occupando la posizione del Vorfeld (ciò che precede il verbo finito).

Esempio: Die fleißige Studentin liest in den Sommerferien viele Bücher

- Viele Bücher liest die fleißige Studentin in den Sommerferien (Lo studente diligente legge molti
libri durante le vacanze estive)
- In den Sommerferien liest die fleißige Studentin viele Bücher (Lo studente diligente legge molti
libri durante le vacanze estive?)
- Liest die fleißige Studentin in den Sommerferien viele Bücher? (Lo studente diligente legge molti
libri durante le vacanze estive?)

SOSTITUZIONE: → I costituenti possono essere espressi anche attraverso pronomi personali o

interrogativi. Questo test permette di definire le parole che formano un dato costituente: un elemento
deve essere sostituito sempre dallo stesso tipo (per esempio, un pronome personale femminile deve
sostituire un sintagma nominale femminile). Per essere valida, la prova di sostituzione non deve cambiare la
struttura della frase.

Esempio: Die Frau schenkt ihrem Mann ein Auto (La donna regala al marito un’auto)
- Sie schenkt ihrem Mann ein Auto

- Die Frau schenkt ihm ein Auto (La donna gli regala un'auto)

- Die Frau schenkt es ihrem Mann (La donna la regala al marito)

Cosa è successo? Invece di ripetere sempre il sostantivo “Mann” lo abbiamo sostituito col
pronome (ihm, ihrem) in modo tale da non ripetere sempre lo stesso sostantivo.
CANCELLAZIONE: → Se una determinata sequenza può essere cancellata, allora si tratta di un
costituente. Può essere applicato solo alle sequenze di parole che formano un costituente
facoltativo all’interno della frase.

Esempio: Peter spielt mit seinem Freund Ball

- Peter spielt Ball

- Peter spielt mit seinem Freund

COORDINAZIONE: Se due elementi si lasciano coordinare, probabilmente sono due costituenti.

Questo test riguarda sia sequenze che formano un costituente di frase, sia sequenze o singole
parole che formano un pezzo di costituente sia che ne formano più di uno.

Esempio: Ich kaufe mir einen neuen Mantel, einen Hut und eine Tasche

Brigitte und ihr dicker Hund essen gerne Schokolade

Ogni costituente però è formato da un sintagma che si divide in:

NOMINALE → il cui elemento principale è il nome o pronome

VERBALE → il cui elemento principale è il verbo

PREPOSIZIONALE → il cui elemento principale è una preposizione

AVVERBIALE → elemento principale avverbio

AGGETTIVALE → elemento principale è un aggettivo

Ma cos’è un sintagma?
Definiamo sintagma come combinazione di due o più elementi linguistici (o, al limite, anche un
solo elemento), che costituisce un'unità sintattica dotata di una specifica funzione nella struttura
della frase.

Ogni sintagma ha una propria formazione. È costituito da:

TESTA → è l’elemento che non deve essere tralasciato.

COMPLEMENTO → elemento che precisa la testa e può essere eventualmente tralasciato.
Il sintagma nominale ha come ordine TC (Der Inhalt des Buches). Tuttavia, in caso di complemento
di specificazione realizzato da un nome proprio al genitivo, questo può precedere il nucleo
sostituendosi all’articolo (Amerikas Entdeckung)

• Per il sintagma aggettivale, se l’aggettivo ha funzione attributiva l’ordine è CT (sehr gut), se la

funzione è predicativa invece l’ordine è TC (Die an Linguistik interessierten Studenten)

• Per il sintagma avverbiale l’ordine è CT (Sie liest sehr oft Romane)

IL SINTAGMA PREPOSIZIONALE
Il sintagma preposizionale presenta l’ordine CT (neben dem Haus), cioè tutte le parole che
realizzano il sintagma preposizionale si dispongono alla destra della preposizione, anche se alcune
preposizioni permettono l’ordine TC (der Freundschaft zuliebe). In questo caso, la posizione della
preposizione rispetto al sintagma nominale può cambiare l’interpretazione della frase (nel caso di
nach, per esempio, se precede il sintagma nominale indica un complemento di luogo; se invece la
sua posizione è libera rispetto al sintagma nominale assume il significato di “secondo/a parere di”.

IL SINTAGMA VERBALE
- Il sintagma verbale comprende il verbo principale ed eventualmente l’ausiliare e

la negazione. Se consideriamo testa del sintagma la voce verbale flessa, nella

frase principale l’ordine è TC, mentre se consideriamo testa del sintagma la voce

verbale non flessa, nella secondaria introdotta da congiunzione l’ordine è CT.

Il verbo ausiliare è da considerare come T; inoltre, in caso di verbo con prefisso

separabile, il verbo è considerato avere due T poiché verbo flesso e prefisso

separabile in ultima posizione nella frase principale dichiarativa “circondano” il

complemento:

ESEMPIO:

Er kann schwimmen/Er schwimmt nicht

...Weil er schwimmen kann/…weil er nicht schwimmt

LE FUNZIONI DEI COSTITUENTI

Classificazione possibile dei costituenti in base alle funzioni

1. Funzione semantica

2. Funzione sintattiche

CLASSIFICAZIONE DEI COSTITUENTI IN BASE ALLA LORO FUNZIONE

SEMANTICA
• AGENTE

• PAZIENTE

• BENEFICIARIO

CLASSIFICAZIONE DEI COSTITUENTI IN BASE ALLA FUNZIONE SINTATTICA

• SOGGETTO

• OGGETTO (DIRETTO – INDIRETTO – PREPOSIZIONALE)

• PREDICATO

• PREDICATIVO

• COMPLEMENTO AVVERBIALE

• ATTRIBUTO

Soggetto:
1. È un costituente indipendente dal SV.

2. Mostra congruenza con il verbo finito per numero e persona

3. compare al nominativo, svolge il ruolo semantico dell’agente e la corrispondente frase

interrogativa parziale è introdotta da wer/was.

4. In alcuni casi, tuttavia, il soggetto non è dato da un SN ma da una frase secondaria o da un

pronome personale

L’OGGETTO - DIRETTO OGGETTO DIRETTO → Compare all’accusativo e svolge di solito il ruolo

semantico del paziente; può essere realizzato da un sintagma nominale, da un pronome o da una
frase subordinata; la frase interrogativa parziale è introdotta da wen/was; se la frase viene resa al
passivo, l’oggetto diventa soggetto.
Esempio: Ich esse einen Apfel (Was triffst du?)

Ich treffe meinen Freund (Wen triffst du?)

L’OGGETTO – INDIRETTO → Si presenta al dativo (o in alcuni al genitivo), viene

associato al ruolo semantico del beneficiario e la corrispondente frase interrogativa parziale è
introdotta da wem/was. Ci sono verbi che reggono accusativo e dativo oppure solo dativo. Vanno
distinti, da questo punto di vista, diversi tipi di DATIVO:

IL DATIVO LIBERO
Dobbiamo distinguere l’Oggetto indiretto dal DATIVO LIBERO

Er schenkt ihr eine Dose (Oggetto indiretto)

Er öffnet ihr eine Dose (Dativo Libero)

DIFFERENZA TRA DATIVO LIBERO E OGGETTO INDIRETTO.

In cosa consiste la differenza tra le due tipologie di frasi? In entrambi i contesti compare un
pronome personale al Dativo (ihr), ma nel contesto situazionale ne modifica l’aspetto semantico e
sintattico.

Er schenkt ihr eine Dose (se eliminassimo IHR verrebbe a mancare quella è che una funzione
semantica e sintattica della frase).

Er öffnet ihr eine Dose (se eliminassimo IHR non ci sarebbe nessuna perdita dal punto di vista
sintattico bensì soltanto semantico).

OGGETTO PREPOSIZIONALE
L’oggetto preposizionale consiste in una preposizione, fissata idiomaticamente in dipendenza del
verbo, e in un sintagma nominale. Parliamo in questi casi di reggenza preposizionale (se un verbo
regge una determinata preposizione, non si potrà fare altro che utilizzare quella determinata
preposizione. Bisogna in questo caso conoscere i verbi che reggono le preposizioni).

ESEMPIO:

Ich denke an meinen Bruder

Ich warte auf den Bus

Ich freue mich auf deinen Besuch

PREDICATO
Il predicato è considerato un costituente indispensabile della frase e indica, di solito, un’azione, un
avvenimento o un processo riferiti al Soggetto. Esso è costituito da tutte le forme verbali finite e non finite
di una determinata frase.

ATTRIBUTO
• L’attributo è un costituente facoltativo che determina un SN. Può essere realizzato sintatticamente
mediante strutture diverse.

ESEMPIO:

Der interessante Brief war lang (aggettivo o participio aggettivale)

Der Brief, der interessant war, war lang [relativa]

Der Brief aus Bonn war lang [Sintagma preposizionale]

Der Brief des Freundes war lang [sintagma nominale al genitivo]