Economia Secondo Anno

INTEGRATED TECHNICAL EDUCATION CLUSTER – FAYOUM
DISPENSA DELL'ECONOMIA - IL SECONDO ANNO

Indici
Perché si studia l’economia? ......................................................................................... 4
Il mercato dei beni e servizi .......................................................................................... 6
Il sistema economico ..................................................................................................... 8
Le attività economiche della famiglia ......................................................................... 12
Le attività economiche delle imprese ......................................................................... 15
Le attività economiche dello Stato ............................................................................. 19
Perché dobbiamo pagare i tributi allo Stato? ............................................................. 21
Il costo di produzione e il profitto ............................................................................... 22
Il commerciante e le spese di distribuzione ................................................................ 26
I fattori che determinano il prezzo.............................................................................. 29
Il lavoro in Economia ................................................................................................... 32
Il mercato del lavoro ................................................................................................... 35
La ricerca di lavoro ...................................................................................................... 38
Glossario ..................................................................................................................... 40
Esercizi ......................................................................................................................... 43
Domande e risposte .................................................................................................... 48
Prova 1 ........................................................................................................................ 52
Prova 2 ........................................................................................................................ 53
Prova 3 ........................................................................................................................ 54
Prova 4 ........................................................................................................................ 55

Perché si studia l’economia?
TERMINI IMPORTANTI IN ECONOMIA
• Capitale : l'insieme dei beni per fare produzione(denaro, persone, risorse).
• Lavoro: insieme delle attività per fare produzione.
• Terra: tutte le risorse naturali (piante, animali, metalli, acqua, gas).
• Imprenditorialità: capacità di una persona di fare l’imprenditore (creatività,
intelligenza, coraggio)
Il Bisogno
Tutti noi abbiamo BISOGNI, desideri o necessità.
Per esempio:
1. Abbiamo fame
2. Abbiamo sete
3. Vogliamo parlare con gli amici lontani
I BENI
Per soddisfare questi BISOGNI noi usiamo i BENI.
Per esempio:
1. Abbiamo fame
2. Abbiamo sete
3. Vogliamo parlare con gli amici lontani
Ci sono due tipi di bisogno

• Il Bisogno primario: mangiare e bere, casa, ospedale
• Bisogno secondario: abiti di marca, gioielli, Iphone
Primario: che viene prima, più importante

Secondario: che viene dopo gli altri, meno importante

Possiamo dividere i bisogni in altri 2 gruppi
• Bisogno collettivo o pubblico: è importante per tutti i cittadini.
Es. Sicurezza, salute, trasporti, energia, comunicazione.
• Bisogno individuale: è importante per una sola persona.
Es. Dipende dai gusti della persona.
• Bisogno collettivo o pubblico: è importante per tutti i cittadini.
• Bisogno individuale: è importante per una sola persona.
Per soddisfare i BISOGNI e acquistare BENI abbiamo bisogno della RICCHEZZA
La RICCHEZZA di una persona è l’insieme di tutti i beni di questa persona.
La ricchezza è composta da:
1. Il Reddito = soldi che riceviamo ogni giorno/mese: es. con lo stipendio.
2. Il Patrimonio = soldi in banca, case, terreni, gioielli (che abbiamo raccolto
in un lungo tempo).
Quindi....cosa è l’Economia?
L’Economia è l’insieme delle attività e delle persone occupate in:
Una costruzione, una produzione e una vendita di qualsiasi cosa (bene o servizio)
Acquisto e consumo di qualsiasi cosa (bene o servizio)
Acquistare: Comprare
Esercizio 1 Vero o Falso

1. Se studiamo l’economia possiamo capire come viene prodotto un bene ( )
2. L’economia è una scienza che studia il mercato dei beni e servizi ( )
3. Un bisogno primario è più importante di un bisogno secondario ( )
4. La salute è un bisogno primario ma è anche un bisogno pubblico ( )
5. Il gioiello è un bene che soddisfa un bisogno secondario ( )
6. La sicurezza è un bisogno che soddisfiamo con la polizia ( )
7. La ricchezza è importante per soddisfare molti bisogni individuali ( )
8. La terra è l’insieme delle attività per produrre un bene ( )
9. Il bisogno secondario è necessario per vivere ( )
Esercizio 2 Classifica i seguenti bisogni
1. Ho bisogno di fare il pranzo.
2. Ho bisogno di comprarmi degli occhiali da vista.
3. I denti mi fanno male ho bisogno di andare dal dentista.
4. Gli studenti di Itec hanno bisogno di un autobus.
5. la nostra campagna ha bisogno di una rete telefonica fissa.

Il mercato dei beni e servizi
Se studiamo l’economia noi possiamo:

– Capire come viene prodotto un bene.
– Vedere e capire gli acquisti delle persone.
– Descrivere e capire cosa fanno le imprese durante l’anno.
– Avere una idea di come lavora ed è organizzato il personale di
una impresa.
Il mercato è il luogo dove avviene uno scambio tra il venditore ed il consumatore.
Cioè, si vende e si acquista un bene o un servizio
Esempio: il mercato del pesce e il mercato di Khan El Khalili

Avvenire: succedere
Venditore: chi vende un bene
Consumatore: chi compra un bene
Nei mercati
Oggi, nei mercati avviene lo scambio di beni o servizi in cambio di denaro.
Ma, nel passato, come si comprava un bene o un servizio?
• Una volta si usava il baratto, ma era molto scomodo.
Il baratto: dare un proprio bene in cambio di un altro bene
Al mercato possiamo comprare tutto?
Mele, pere, bistecche, panini?
Giocattoli, Iphone, sapone?
- Una lezione di grammatica, di matematica o una di
economia?
- Un bravo dottore quando abbiamo bisogno?
- La protezione dai ladri (Polizia, Esercito, Giudici)?!
Al mercato NON si può sempre comprare tutto

Ci sono delle cose che non possiamo comprare facilmente (troppo costose o urgenti,
come: ospedali, polizia, metropolitana, treno,….)
Questi beni si chiamano beni pubblici o collettivi, perché sono di tutti e servono a tutti.
I soggetti di un mercato
Per avere un mercato ci devono essere:
• Un venditore (che vende il bene o il servizio).
• La merce o bene da comprare o vendere.
• Il consumatore chi compra (o acquista).
Parole chiave da imparare

• Merce: un bene o un prodotto
• Costoso: che costa molto, caro, che ha un prezzo alto
• Urgente: che serve subito
• Prodotto : fatto (dal verbo PRODURRE = FARE)
• Impresa: azienda
• Il personale: i lavoratori, i dipendenti che lavorano in una impresa
• Bene: qualsiasi prodotto o servizio
• Mercato: luogo in cui viene acquistato (con il denaro) un bene o un servizio.
• Venditore: la persona che vende un bene o un servizio.
• Consumatore: la persona che compra o acquista un bene o un servizio.
Esercizio 1
Io sono Mohamed. Sono al secondo anno della scuola ITEC, una scuola tecnica che si
trova a Fayoum.
La mia scuola organizza delle belle gite. Il mese scorso sono andato con la scuola a
visitare il quartiere di Khan El Khalili: un mercato grande dove ci sono tanti negozi,
caffe’, ristoranti...
Durante la gita ho incontrato tanti turisti italiani ed ho scattato delle belle foto. È stata
una bella gita.
Al mercato ho comprato tanti regali per i miei amici e per i miei genitori.
Rispondi alle seguenti domande
1) Cosa è Khan El Khalili?
2) Al mercato di Khan El Khalil Mohamed può comprare tutto?
3) Secondo te, quali sono i regali che Mohamed può comprare al mercato?
4) Quali sono i soggetti del mercato?

Il sistema economico
Lo Stato nell’Economia funziona come un’impresa!
Svolge attività, produce beni e offre servizi ai cittadini, come:
• Università pubblica
• Ospedali pubblici
• Sicurezza
• Scuola pubblica
• Esercito
• Trasporti pubblici
• Manutenzione (strade, illuminazione, luce, acqua, gas,ecc.)
• Lo Stato, come una azienda, ha dei costi, delle spese ( le USCITE)

per svolgere le sue attività (pagare gli stipendi, l’energia elettrica, il
telefono, ecc.).
• Lo Stato, come una azienda, per funzionare deve avere anche delle
ENTRATE.
• Se ENTRATE < USCITE = RISULTATO POSITIVO
Tutto bene! Lo Stato funziona bene.
• Se ENTRATE > USCITE = RISULTATO NEGATIVO
Se lo Stato, come una azienda, ha Uscite maggiori delle Entrate,
allora lo Stato fa un DEBITO.

Come paga lo Stato i beni e i servizi pubblici? Quali sono le ENTRATE per lo stato?
Le ENTRATE dello stato si chiamano TRIBUTI
I TRIBUTI
Sono somme di denaro che lo Stato «prende» dai cittadini per pagare opere
pubbliche, beni e servizi per i cittadini.
In Italia i più importanti TRIBUTI sono di 2 tipi:
1. LE IMPOSTE
2. LE TASSE
In molti altri paesi i tributi si chiamano semplicemente TASSE (TAXES)

Opere pubbliche: strade, ponti, aereoporti, ferrovie, linea del telefono, linea elettrica
LE IMPOSTE
Imposte: sono somme di denaro che lo stato prende dai cittadini (es. % dallo stipendio)
per pagare beni e servizi PUBBLICI per i cittadini come per esempio:
la difesa dello Stato (esercito)
la giustizia (giudici)
l'ordine pubblico (polizia)
Tutte le persone che hanno REDDITO o PATRIMONIO, in generale, pagano le IMPOSTE.
LE TASSE
• La tassa è una somma di denaro (tributo) pagata dal cittadino allo Stato per
poter usare un bene o un servizio pubblico (scuola, università, patente, sui
rifiuti, etc.).
• Se uso un servizio pubblico pago la tassa (es. Scuola = Tassa Scolastica), se
non uso questo servizio non pago la tassa .
Situazione di uno Stato

• Come abbiamo visto:
1. Lo Stato per funzionare deve avere Entrate maggiori delle Uscite.
2. Le ENTRATE sono uguali ai TRIBUTI che lo Stato raccoglie dai Cittadini
o dalle Imprese.
3. Se le IMPRESE e i CITTADINI producono molto REDDITO e
PATRIMONIO allora lo Stato prende molti TRIBUTI.
4. Se invece le IMPRESE e i CITTADINI producono poco REDDITO e
PATRIMONIO allora lo Stato prende pochi TRIBUTI.
5. Se lo stato ha pochi TRIBUTI, allora le USCITE sono maggiori delle
ENTRATE e lo stato fa DEBITO!!!!!

DEBITO: Lo Stato fa debito quando prende soldi in prestito da altri Stati o da grandi
banche per pagare le USCITE.
Uno Stato che ha un grande debito di solito ha molti problemi!
IL SISTEMA ECONOMICO
Famiglie, imprese e Stato costituiscono il sistema economico.
Il sistema economico è l’insieme delle attività economiche svolte dalle famiglie,
dall’imprese o dallo Stato per risolvere i problemi economici della società.
Lo Stato ha la funzione di organizzare e migliorare il sistema economico!
Lo Stato deve aiutare Imprese e Cittadini a produrre bene e molto!
Lo Stato deve creare un sistema economico ordinato e che funziona bene!

Reddito: salario o stipendio che guadagna una persona per il lavoro svolto.
Beni pubblici: beni o servizi che appartengono a tutti i cittadini come ad esempio la
scuola, l’ospedale, la metropolitana, la polizia, ecc.
Beni privati: appartengono a una sola o a poche persone.
Appartenere: sono parte di qualcosa o qualcuno
Somma di denaro: quantità di denaro
Esercizio 1
Ogni cittadino deve pagare i tributi allo Stato, perchė con i tributi lo Stato dà servizi e
beni ai cittadini e alle imprese. Ad esempio in Egitto ogni cittadino ha il diritto di studiare
alle scuole pubbliche, di curarsi in ospedale, di usare la metro, di andare alla polizia, di
avere strade sicure......
Pensa: se non c’è la polizia non c’è sicurezza per i cittadini! Se non c’è la metro, se non
ci sono i microbus o il treno, come possiamo andare al Cairo o a Luxor?
Tutte le persone che hanno un patrimonio, come case, gioielli, quadri, automobili oppure
un bel reddito, devono pagare i tributi allo Stato.
Lo stato interviene in modo diretto o indiretto per dare una vita comoda e per proteggere
i cittadini.
1) Perchė lo stato interviene nell’economia?
2) Come si chiamano i beni e i servizi pubblici che lo stato offre?
3) Perché i tributi sono necessari e chi paga i tributi allo Stato?

Esercizio: 2 Cosa puo` accadere se
1. ENTRATE < USCITE
2. lo Stato, come una azienda, ha Uscite maggiori delle Entrate.
3. Le imprese e I cittadini producono molto reddito e patrimonio.
4. Lo Stato ha pochi tributi.
5. I cittadini e le imprese non pagano le tasse.

Le attività economiche della famiglia
Attività economica della famiglia
La famiglia interviene nell’economia in diversi modi:
La famiglia interviene nel mercato del lavoro in diversi modi:

L’organizzazione del sistema economico della famiglia
Esempio pratico:

• Salario: quantità di soldi che un lavoratore dipendente guadagna per il lavoro
svolto.
• Consumo: Quantità di soldi che la famiglia o la singola persona spende per
cibo, vestiti, salute, etc.
• Risparmio: Quantità di soldi che la famiglia o la singola persona mette da
parte per i bisogni futuri.
• Profitto: quantità di soldi che un lavoratore autonomo guadagna per il lavoro
svolto.
• Svolto : fatto
• Dipendente ≠ Autonomo
Esercizio 1 Completa le seguenti frasi:

1. Cibi, vestiti e case sono beni per soddisfare bisogni ……..….
2. Istruzione e svago sono bisogni ………..
3. Se ho un lavoro ………...…., allora lavoro per una azienda .
4. Artigiano, commerciante e contadino sono lavoratori …….…….
5. ...............è quella parte di soldi che viene spesa per soddisfare i bisogni.

Le attività economiche delle imprese
• Attività economica della impresa
Cosa fa l’impresa?
L’impresa deve fare investimento, produzione e vendita per avere il profitto.
Che cosa è l’INVESTIMENTO di un’impresa?

Perché l’impresa produce?
Cosa si intende per BENE?

Un bene è ogni cosa che è utile all’uomo, sia naturale (dalla natura) che artificiale (creata
dall’uomo).
• La macchina è un bene .
• Il pane è un bene.
• La casa è un bene.
•
Quali sono i tipi di bene?
• Non tutti i beni sono materiali (cioè che si possono toccare con le mani).
• Ci sono anche i beni immateriali (cioè che non si possono toccare con le mani).
• Per esempio, una canzone (o una musica) si ascolta e si prova piacere, ma non si
tocca, è immateriale (senza materia).
• Invece, il pane, la casa, il televisore, il vestito e l'acqua sono tutti beni materiali
perché li vediamo con gli occhi e li possiamo toccare con le mani.
• Un film al cinema è bello, ci piace, ma è immateriale, cioè non si tocca con le
mani.

Il prezzo di un bene
• Ad ogni bene naturale o artificiale noi diamo un valore economico: il prezzo (in
Euro, Dollari, EGP).
• Per esempio, una bottiglia di acqua minerale in Italia costa 0.20 Euro.
Quanto costa la stessa bottiglia in Egitto?

Perchè?
• Investimento: l’acquisto di quanto è necessario alla produzione.
• Produzione, è l’attività dell’impresa per realizzare beni e servizi.
• Realizzare: produrre
• Valore: numero, quantità
• Fissare: determinare
• Maggiore ≠ Minore
• Ricavo: denaro che riceviamo per un bene o servizio venduto
• Invece: al contrario
• Immateriale: che non è fatto di materia, che non si può toccare

Esercizio 1:Completa le seguenti frasi con le parole adatte
1. Le imprese producono e vendono per ottenere ...................

2. Siamo in ................ quando i ricavi sono minori dei costi.
3. ………..... è ogni cosa che è utile all’uomo sia naturale che artificiale.
4. Le canzoni sono beni ................... perché non le possiamo toccare ne vedere.
5. ………. è un valore economico che diamo alle cose per vedere o acquistare.
Esercizio 2:Scrivi il concetto economico

1. Il valore economico che noi diamo ad ogni bene.
2. Sono dei beni che noi possiamo vedere con gli occhi e toccare con le mani.
3. Làquisto di tutto quello che serve per produrre.
4. è ogni cosa che è utile all’uomo, sia naturale (dalla natura) che artificiale (creata
dall’uomo).
5. denaro che riceviamo per un bene o servizio venduto

Le attività economiche dello Stato
Lo Stato deve garantire il buon funzionamento della società, perché i cittadini hanno
sempre bisogno di beni e servizi.
Cosa fa lo Stato per soddisfare i bisogni dei cittadini?

• Realizza e gestisce beni pubblici.
• Amministra ed eroga servizi pubblici per TUTTI i cittadini.
I beni pubblici sono beni di TUTTI!!

Ad esempio: la scuola, l’università pubblica, le Piramidi ed il Museo Egizio, le strade, gli
ospedali pubblici, gli aeroporti, ecc.
I servizi pubblici possono essere usati da tutti i cittadini, in genere gratuitamente o a
prezzi agevolati.
Da dove lo Stato prende i soldi per realizzare i beni pubblici e per erogare servizi
pubblici?
È il denaro che le famiglie e le imprese pagano allo Stato in cambio di beni e servizi.
Come si pagano i tributi ?
Ci sono diversi modi, vediamo alcuni di questi:
▪ Una percentuale (%) del reddito di una famiglia
▪ Una percentuale (%) del profitto di un’impresa
▪ Una percentuale (%) del prezzo di un bene acquistato da una famiglia o impresa
▪ Il prezzo che i cittadini pagano per usare servizi pubblici (es. biglietto della
metro, autobus, entrata al museo, ecc....)
Che cosa fanno le Famiglie?

1. Usano beni e servizi pubblici dello Stato
2. Comprano beni e servizi dalle imprese
3. Pagano i tributi allo Stato
4. Producono reddito attraverso il LAVORO

Che cosa fanno le Imprese?
1. Usano beni e servizi pubblici dello Stato
2. Investono
3. Pagano i tributi allo Stato
Che cosa fa lo stato?

1. Realizza beni e servizi per tutti i cittadini
2. Raccoglie le tasse da famiglie e imprese

• Beni e servizi pubblici: che lo Stato realizza e assicura a tutte le persone.
• Tributi: il denaro che i cittadini e le imprese pagano allo Stato in cambio di
beni e servizi pubblici.
• Reddito: il denaro che una famiglia guadagna col lavoro.
• Profitto: il denaro che un’impresa guadagna dalla produzione e vendita di un
bene o servizio.
• Realizzare: fare
• Amministrare: gestire un bene
• Erogare: distribuire qualcosa
• In genere: di solito, in generale
• Gratuitamente: senza soldi
• Prezzi agevolati: prezzi più bassi
Esercizio 1 :chi svolge le seguenti attivita`?

1. Usano beni e servizi pubblici dello Stato per mantenere i figli.
2. Realizza beni e servizi per tutti i cittadini.
3. Investono, producono e vendono beni e servizi.
4. Producono reddito attraverso il LAVORO dipendente.
5. Pagano i tributi allo Stato e gli stipendi ai lavoratori.

Perché dobbiamo pagare i tributi allo Stato?
Perché dobbiamo pagare i tribute
• Lo Stato è come una grande famiglia e il contributo di ogni cittadino permette di
fare crescere il benessere dell'intera comunità e di provvedere ai bisogni di tutti.
• Con le tasse, il nostro Paese assicura una serie di servizi pubblici (sanitario,
istruzione, trasporti, sicurezza, difesa, energia, ecc.).
• In generale i servizi più importanti e costosi sono:
A) i servizi sanitari,
B) i servizi della pubblica istruzione,
C) i servizi della sicurezza e della difesa.
Dove lo Stato spende i soldi dei tributi
• Lo Stato deve garantire a ogni cittadino numerosi diritti. Adesso vediamo insieme
il diritto alla salute e all’istruzione.
• Negli ultimi anni, lo Stato ha lavorato molto per migliorare i servizi pubblici: ha
costruito nuove scuole per diminuire il numero di studenti nelle classi e ha lavorato
alla costruzione di nuovi ospedali per curare malattie come il cancro.
• Nel settore dei trasporti pubblici lo Stato fornisce anche un ottimo servizio di
metropolitana, per rendere più veloci gli spostamenti delle persone e per diminuire
il traffico delle automobili al Cairo.
Esercizio 1:Metti Vero o Falso .
1. Lo stato raccoglie i tributi per pagare gli stipendi degli impiegati ( )
2. I servizi sanitari sono meno costosi degli altri servizi ( )
3. Lo stato costruisce le scuole per migliorare il livello di istruzione del paese ( )
4. La metropolitana ha contribuito a risolvere il problema del traffico al Cairo ( )
5. La metro del Cairo è divisa in due linee principali ( )
6. L’istruzione è garantita dallo Stato per tutti i cittadini ( )
Esercizio 2: Scegli la risposta corrretta
I beni pubblici sono beni ............
( delle famiglie - delle imprese – dello Stato – di tutti)
Lìmprenditore riceve il profitto direttamente da .......
( gli operai – gli impiegati – i clienti – i cittadini)
Se uso un servizio pubblico, pago ........
( Lo stipendio – il profitto – lìmposta – la tassa)
Il contributo di ogni cittadino permette di fare crescere ......... della comunita`.
( il bisogno – il benessere – la poverta` - la fame)

Il costo di produzione e il profitto
Il prezzo di un bene
Perché il mio cellulare nuovo costa 6000 EGP?
Da che cosa dipende il prezzo del mio cellulare?
PREZZO FINALE
• Quantità di investimenti e costi di produzione
• Costi di trasporto e di distribuzione
• Richiesta del consumatore
• Il luogo in cui si trova il consumatore
• Presenza di altre aziende che fanno lo stesso cellulare
Per produrre il mio cellulare, l’impresa ha bisogno di:

• Una fabbrica
• Dei macchinari
• Materie prime (plastica, vetro, ferro, ecc.)
• Energia
• Dei lavoratori
Tutte queste cose hanno un costo e sono necessarie per la produzione
Quindi, come guadagna l’impresa?
Dopo la produzione del bene, che cosa fa l’impresa?
Dalla vendita del cellulare prodotto, l’impresa ha un

RICAVO

• Investimento: acquistare i fattori (le cose) necessarie all’impresa per produrre il
bene.
• I costi di produzione: costi per produrre il bene (hanno un grande effetto sul
prezzo finale del bene).
• Ricavo: denaro che l’impresa ottiene dalla vendita del bene.
• Profitto: il guadagno dell’impresa (ricavo > costi).
• Perdita, quando l’impresa non guadagna perché i costi sono troppo alti e maggiori
del prezzo di vendita (ricavo < costi).

Esercizio 1
L’anno scorso l’impresa Samsung ha prodotto 40.000 cellulari S3. Purtroppo ai
consumatori il cellulare non è piaciuto perché la qualità era molto bassa.
Samsung ha deciso di abbassare il prezzo per convincere i consumatori a comprare il
cellulare S3. L’azienda Samsung ha venduto i cellulari ad un prezzo più basso del costo
di produzione.
1. Secondo te, la Samsung ha avuto una perdita o un profitto? Spiega il motivo.
2. Perché la Samsung ha venduto i cellulari ad un prezzo più basso dei costi di

produzione?
3. Se l’azienda non vende i cellulari cosa può succedere?
Esercizio 2
L’azienda Ferrari la settimana scorsa ha prodotto 300 auto.
Ha venduto tutte le auto ad un commerciante egiziano per 3.000.000 di Euro. La Ferrari
ha guadagnato dalla vendita 450.000 euro.
Qual è il ricavo?
Quali sono stati i costi totali?
Qual è il profitto?

Esercizio 3 :Vero o Falso?
1) I lavoratori sono considerati un costo per l’impresa ( )
2) Il profitto dell’impresa va solo alla famiglia dell’imprenditore ( )
3) Il venditore ottiene un profitto quando il ricavo supera i costi ( )
4) L’ investimento è un processo necessario per lo Stato ( )
5) Dal profitto dell’impresa lo Stato prende un tributo ( )
6) L’ impresa perde soldi se il ricavo è minore dei costi ( )
Exercizio 4: Cosa puo` accadere se ?

1. Il ricavo di Toshiba e` maggiore dei costi di produzione.
2. Le imprese e i cittadini producono molto reddito e patrimonio.
3. Lo stato non fornisce il servizio della metropolitana al Cairo.
4. Ahmed riceve uno stipendio di 2000 EGP e ne spende solo 1200 EGP al mese.
5. Non paghiamo i tributi allo stato.
6. I costi di produzione di un computer sono 3500 EGP, mentre il suo ricavo e` 4200
EGP.

Il commerciante e le spese di distribuzione
L’impresa può fare due cose
Chi distribuisce i cellulari ai consumatori finali?

È un’altra impresa…
Il commerciante o impresa di distribuzione
Che cosa fa?
1. Acquista il bene dall’impresa produttrice ( che produce il bene)
2. Determina il prezzo finale
3. Vende il bene al consumatore finale
Il primo costo da calcolare è il prezzo di acquisto dal produttore:

Costo del bene pagato all’impresa produttrice (prezzo del bene)
Il commerciante o impresa di distribuzione ha un primo costo iniziale.

Es. il costo del cellulare comperato dal produttore.
Poi ci sono i costi di DISTRIBUZIONE!!!!
Anche la distribuzione è un’attività economica svolta da imprese
La distribuzione ha i suoi costi:
1. Costo di trasporto o spedizione
2. Costo del locale commerciale (negozio)
3. Costo dei lavoratori che vendono (commessi)
4. Costo per la pubblicità (marketing)

Il commerciante, o più in generale l’impresa di distribuzione, è un’impresa come le
altre.
Come guadagna?

▪ Commerciante e impresa di distribuzione: Compra dal produttore e vende alle
famiglie (consumatori).
▪ Costi di distribuzione: costi necessari per portare il prodotto dall’impresa di
produzione fino al consumatore finale.
▪ La distribuzione e i canali di vendita: sono i luoghi in cui compriamo i beni di
cui abbiamo bisogno.
▪ Consumatore: chi usa il bene, lo compra e lo utilizza.
▪ Prezzo finale: è il prezzo pagato dal consumatore finale per usare o ricevere il
bene.

Esercizio 1
L’impresa di commercio El Hoda ha comprato 100 televisori da Toshiba.
Per ogni televisore ha pagato 500 EGP.
El Hoda ha venduto ai consumatori finali ogni televisore per 700 EGP.
1. Perché secondo te El Hoda ha aumentato il prezzo del televisore?
2. El Hoda è un commerciante e ha costi di distribuzione, quali ad esempio?
3. Se El Hoda spende 15000 EGP per spese di distribuzione totali, alla fine ottiene un
profitto o una perdita dalla vendita?
Esercizio 2
Mohamed ha comprato dall’azienda Vodafone 100 carte telefoniche SIM per il suo
chiosco a Demo e ha pagato per ogni scheda 10 EGP.
Mohammed ha venduto tutte le schede per 2000 EGP.
1. Qual è stato il profitto di Mohammed?
2. Secondo te Mohammed deve pagare dei costi di distribuzione? Se sì quali?
3. Determina il ricavo per ogni singola scheda.
4. Secondo te, il luogo di vendita (Demo, Cairo, Roma) può determinare il prezzo di
un bene?

I fattori che determinano il prezzo
Guadagnano davvero tutti?
Produzione :L’impresa che produce ha un profitto
Distribuzione: L’impresa che distribuisce (ilcommerciante) ha un profitto
Consumatore: Il consumatore che compra il bene soddisfa il suo bisogno (profitto)
Ogni soggetto in questa «catena» ha l’obiettivo di ottenere un guadagno (profitto), non

sempre costituito da denaro
Il prezzo dipende…
• Quantità di investimenti e costi di produzione
• Costi di trasporto e di distribuzione
• Richiesta del consumatore
• Presenza di altre aziende che fanno lo stesso cellulare
• Il luogo in cui si trova il consumatore
Dalla richiesta del consumatore (cioè da quante persone vogliono quel bene).
Dalla presenza di altre aziende che vendono lo stesso cellulare.
Se per esempio ci sono pochi cellulari sul mercato e moltissime persone vogliono
acquistare il cellulare.
# Regola della domanda e dell’offerta
• Siamo al Cairo.
• C’è un solo negozio che vende cellulari S3.
• Ci sono solo 100 cellulari a 500 EGP a cellulare (offerta) .
• Ci sono 1000 persone che vogliono comperare questo cellulare (domanda).
• Come vediamo ci sono più domande che offerte: cioè non ci sono cellulari per tutti.
• Cosa succede allora?
• Ci sono persone che vogliono assolutamente avere il cellulare e sono pronte a
pagare anche più del prezzo normale (600-700-1000 EGP).
• In questo caso il commerciante aumenterà il prezzo del cellulare (600-700-1000
EGP) e venderà i 100 cellulari ad un prezzo più alto.
• DOMANDA ALTA e OFFERTA BASSA: il PREZZO del BENE AUMENTA!!

• Siamo al Fayoum.
• Ci sono 10 negozi che vendono cellulari S3.
• In totale a Fayoum ci sono 5000 cellulari a 500 EGP a cellulare (offerta) .
• Ci sono 100 persone che vogliono comperare questo cellulare (domanda), perchè
tra poche settimane ci sarà il nuovo modello S4.
• Come vediamo ci sono più offerte che domande: cioè ci sono troppi celluari S3 sul
mercato.
• Cosa succede allora?
• Ci sono poche persone che vogliono avere il cellulare S3 e aspettano il nuovo
modello S4 .
• In questo caso i commercianti abbasseranno i prezzi dei cellulari S3 (fino a 450-
400 EGP) perchè vogliono vendere subito i cellulari.
• DOMANDA BASSA e OFFERTA ALTA: il PREZZO del BENE
DIMINUISCE!!
Il prezzo dipende anche dal luogo in cui si trova il consumatore

Abito al Cairo e voglio una bottiglia di acqua minerale.
La bottiglia ha un valore economico (5 EGP).
Porto la bottiglia a Siwa, dove ci sono molte sorgenti naturali di acqua minerale.
Il valore della mia bottiglia è quasi ZERO perché nessuno compra la mia bottiglia a Siwa.
A Siwa l’ acqua minerale è disponibile a un prezzo bassissimo.
Al Cairo, invece, tutti comprano la mia bottiglia d’acqua.
Siwa è lontana e le persone hanno bisogno di tempo e denaro per andare a prendere
l’acqua. In generale, più è lontano il luogo di produzione, più alto è il prezzo del bene
che vogliamo comprare.
▪ Prezzo finale: il prezzo pagato dal consumatore alla fine.
▪ Profitto: il guadagno dell’azienda.
▪ Bene o servizio: rappresenta il «guadagno» del consumatore (il bene/servizio
soddisfa il bisogno).
▪ Il luogo: il posto i cui vendiamo il bene (può determinare il prezzo di un bene).

Esercizio 1
Mohamed abita a Demo dove c’è un solo fruttivendolo.
Le fragole a Demo hanno un prezzo di 10 EGP al chilo mentre a Fayoum costano 7 EGP
al chilo.
1-Perché le fragole hanno un prezzo più alto a Demo?
2-Perché Mohamed compra le fragole a Demo e non a Fayoum?
3-Secondo te il fruttivendolo si comporta onestamente?
Esercizio 2
• L’anno scorso io ed i miei amici siamo andati a Hurghada in vacanza.
• A Hurghada ci siamo divertiti tanto e tutto è andato bene, ma abbiamo osservato
la differenza di prezzi: tutto costava più del Cairo. Una bottiglia d’acqua, per
esempio, al Cairo costa 1 EGP mentre a Hurghada costa 3 EGP.
1) Perchè i prezzi a Hurghada sono più alti del Cairo?
2) Quali sono i motivi/fattori che fanno aumentare il prezzo a Hurgada?

Il lavoro in Economia
Il lavoro
Che cos’è?
Il lavoro è un’attività che le persone svolgono per ottenere in cambio il denaro (salario,
stipendio o profitto).
Perché lavoriamo?
Le persone devono lavorare per acquistare beni e servizi essenziali per vivere: cioè
soddisfare i bisogni individuali e collettivi (ad esempio della famiglia).
Cosa usiamo per lavorare?
Il lavoratore usa le sue capacità fisiche e/o intellettuali.
Tutti lavorano????
• Ci sono anche persone che non hanno bisogno di lavorare perchè hanno un
patrimonio grandissimo e quindi non hanno bisogno di altro denaro per
comperare i beni o servizi.
• Il lavoro è importante in economia perché…

permette alle imprese di produrre beni e servizi da offrire alle famiglie
permette alle famiglie di acquistare beni e servizi prodotti dalle
imprese
permette allo stato di raccogliere i tributi da famiglie e imprese per
dare in cambio beni e servizi pubblici
Sarà importante conoscere e capire:

• Come si comporta il mercato del lavoro (dinamiche del mercato)
• La domanda e l’offerta di lavoro
• L’occupazione e la disoccupazione
• Il lavoro regolare e irregolare
• Il ruolo delle imprese nel mercato del lavoro
• Le azioni fatte dallo Stato per favorire l’occupazione
• La ricerca di lavoro e l’incontro tra domanda e offerta di lavoro
Due tipi di lavoro
Lavoro autonomo Lavoro dipendente
Il lavoratore non dipende direttamenteIl lavoratore svolge un’attività per un
da nessuno. datore di lavoro. Il lavoratore dà il suo
Il lavoratore è libero e svolge un certo
tempo e spende le sue capacità fisiche
lavoro o servizio in cambio di denaro.e/o intellettuali in cambio di denaro
Il lavoratore autonomo (o libero (salario/stipendio).
Normalmente questo rapporto di lavoro
professionista) non ha un rapporto di
è regolato da un contratto.
«dipendenza» con un datore di lavoro. Es. insegnante, operaio, commesso,
militare, giornalista…
Il lavoratore autonomo in genere è
libero di organizzare il suo lavoro, gli
orari ed i luoghi.
Deve soddisfare le richieste dei
«clienti» per ottenere in cambio il
denaro (compenso).
Es. imprenditore, commerciante,

avvocato, artista, gelataio, muratore,
consulente…
Il contrato di lavoro
Il rapporto di lavoro è regolato da un contratto di lavoro.
Il contratto è un accordo scritto che definisce i diritti e i doveri sia del datore che del
lavoratore.
Nel contratto abbiamo:
• Le mansioni (le specifiche attività che il lavoratore deve svolgere)
• I tempi di lavoro (giorni e orari di lavoro, vacanze)
• Il luogo di lavoro
• Il salario/stipendio
• Le garanzie (assistenza sanitaria, malattia, bonus, ecc.)

Svolgere: fare
Essenziale: necessario
Fisica: fatta con il corpo
Intellettuale: fatto con il cervello
Esercizio 1 :Vero o Falso?

1. Il lavoratore dipendente è libero di scegliere gli orari del suo lavoro ( )
2. Nel lavoro autonomo il lavoratore ha un datore di lavoro ( )
3. Il lavoratore autonomo deve soddisfare la richiesta del cliente per guadagnare soldi ( )
4. Nel lavoro dipendente il lavoratore ha solo doveri e non ha diritti ( )
5. Nel rapporto di lavoro dipendente, tra il datore ed il lavoratore c’è un contratto di lavoro ( )

Il mercato del lavoro
Il mercato del lavoro è il sistema che controlla e gestisce CHI DOMANDA lavoro e
CHI OFFRE lavoro.
Ricordate il mercato dei beni e servizi?
Ecco, il mercato del lavoro funziona in modo molto simile!
Anche nel mercato del lavoro abbiamo uno scambio, come succede con qualsiasi bene o
servizio: il datore DOMANDA il lavoro e il lavoratore OFFRE il suo lavoro
Che cos’è il mercato del lavoro?
È il luogo, il sistema in cui si incontrano la domanda e l’offerta di lavoro
IMPORTANTE: Non confondete la domanda con l’offerta!!!
Il rapporto tra domanda e offerta di lavoro

È importante capire la quantità di domanda e la quantità di offerta (cioè quanti lavoratori
vuole il mercato e quanti lavoratori cercano lavoro nel mercato).
Il rapporto tra le due quantità determina le condizioni del mercato del lavoro.
La situazione migliore si ha quando la domanda e l’offerta di lavoro sono «uguali»: cioè
non ci sono lavoratori che cercano lavoro e datori che cercano lavoratori. Tutti sono
contenti!!!!

la disoccupazione
I disoccupati sono tutte le persone di uno Stato che cercano lavoro ma non lo trovano.
Quando la disoccupazione è molto alta, la domanda di lavoro è molto bassa (cioè le
aziende non cercano molti lavoratori) e ci sono troppi lavoratori sul mercato.
Normalmente i lavoratori accettano salari più bassi quando la disoccupazione in uno
stato è elevata.
Situazione strana.......
In alcuni casi, come in Egitto, la disoccupazione (offerta) è alta ma anche la domanda è
molto alta.
Cioè ci sono molte persone, specialmente giovani tra i 18 e i 35 anni, che cercano lavoro
e ci sono molte aziende che cercano lavoratori!
Come succede questo?
La risposta a questa domanda è semplice:
Le aziende cercano lavoratori di QUALITA’ (capaci, bravi nel lavoro, organizzati,
puntuali, educati), ma spesso i lavoratori sul mercato non hanno queste qualità, quindi
non vengono assunti.
Come si può affrontare il problema della disoccupazione?
Lo stato interviene nel mercato del lavoro con l’obiettivo di diminuire la disoccupazione
attraverso:
• Centri per l’impiego (centri che aiutano le persone a trovare lavoro)
• Nuovi Centri e Scuole per la Formazione Professionale (es. ITEC)
• Aiuti alle imprese per assumere nuovi lavoratori (le aziende che assumono i
lavoratori hanno degli sconti sui tributi)

Risolvere il problema della disoccupazione è ancora una difficile sfida per molti
paesi del mondo!
Il lavoro irregolare
Il problema della disoccupazione ha come conseguenza, spesso, la diffusione del lavoro
irregolare.
• I datori non rispettano le leggi.
• I datori prendono lavoratori senza contratto.
• I lavoratori che hanno bisogno accettano di lavorare senza diritti e senza le garanzie
dello Stato (es. Assicurazione sanitaria).
• Il lavoro irregolare è chiamato anche «lavoro nero».
Esercizio 1: vero o falso

1) Le famiglie devono lavorare per acquistare beni e servizi essenziali per vivere.
2) Il lavoro e` importante allÈgitto per ottenere i tributi e offrire beni e servizi pubblici.
3) Il lavoratore autonomo non riceve uno stipendio.
4) Per produrre la fabbirca ha bisogno dei lavoratori dipendenti.
5) Il lavoratore autonomo e` libero di scegliere il luogo di lavoro.
6) Il lavoratore dipendente deve avere un contratto di lavoro.
Esercizi 2 : scrivi il concetto economico

1) É un accordo scritto che definisce i diritti e i doveri sia del datore che del lavoratore.
( )
2) Costi che l’impresa produttrice paga per produrre il bene.
( )
3) I luoghi in cui compriamo i beni di cui abbiamo bisogno come chischi e negozi.
( )
4) Comprano i beni dai grossisti e li rivendono alle famiglie.
( )
5) Permette alle famiglie di acquistare beni e servizi prodotti dalle imprese.
( )
6) É un’attività che le persone svolgono per ottenere in cambio il denaro
( )

La ricerca di lavoro
Dove si incontrano domanda e offerta?
Nel mercato del lavoro i datori incontrano le persone disponibili a lavorare.
I datori cercano personale con determinate competenze!!!
Competenze?
Quello che una persona sa fare (abilità)
Le competenze si sviluppano con lo studio e l’esperienza
I datori di lavoro verificano le competenze delle persone. I datori scelgono i lavoratori
più adatti ai loro bisogni con un processo di selezione.
Dove si incontrano i lavoratori ed i datori di lavoro?
I luoghi sono molti:
• Centri per l’impiego dello Stato
• Centri privati per l’impiego
• Nelle aziende (HR Office)
• Fiere del lavoro
• Media (giornali, TV, siti Internet)
Centri per l’impiego dello Stato: Sono uffici pubblici che raccolgono le richieste di lavoro
delle imprese e le richieste delle persone che cercano lavoro.
Le aziende e i lavoratori vanno in questi centri per avere informazioni utili.
Centri privati per l’impiego : Sono delle aziende che aiutano l’incontro tra domanda e
offerta nel mercato del lavoro.
Offrono un servizio di ricerca per lavoratori e imprese in cambio di una somma di denaro.
Ufficio Risorse Umane delle aziende: L’ufficio Risorse Umane (o HR Office) è l’ufficio
di ogni azienda che gestisce il personale di una azienda.
I lavoratori che cercano lavoro chiedono di incontrare il responsabile di questo ufficio per
presentare il CV o fare un colloquio di lavoro.
Fiere del lavoro: Una fiera del lavoro è un evento organizzato per far incontrare nello
stesso luogo (FIERA) chi cerca e chi offre lavoro. La fiera del lavoro è anche chiamata
JOB FAIR o CAREER DAY.
Oggi circa il 50% delle persone trova un lavoro su internet

Internet e social network
• Internet è il luogo perfetto che offre tante opportunità di incontro tra lavoratori e
imprese (e molto spesso senza pagare niente).
• Veloce
• Efficace
• Immediato

Informazioni sul mercato del lavoro
• IL PASSAPAROLA: In Egitto possiamo avere facilmente molte informazioni per
la ricerca di un lavoro da amici, colleghi, parenti o altre persone che conosciamo.
Il colloquio di lavoro
L’impresa:
• legge la lettera di presentazione;
• poi legge il CV;
• poi decide se invitare la persona per un colloquio di lavoro…
• Durante il colloquio, i responsabile dell’impresa fa alcune domande alla persona
anche per verificare se quello che ha scritto nel CV è tutto vero.
• Durante il colloquio possono l’azienda può fare dei test o altre prove da superare…
• Se il colloquio di lavoro è positivo, ci sarà l’assunzione e il contratto di lavoro.
Esercizio 1 Completa le seguenti frasi con le parole adatte

1. Se il colloquio di lavoro è positivo, ci sarà l’assunzione e...................
2. ................contiene anche la descrizione delle esperienze di lavoro fatte, della
carriera scolastica, delle lingue parlate ed altre .....................professionali
specifiche.
3. ...........................e` il prinicipale modo tradizionale egiziano per trovare
informazioni sul mondo del lavoro.
4. ............... è il luogo perfetto di incontro tra domanda e offerta, e spesso
gratituitamente.
5. I datori scelgono i lavoratori più adatti ai loro bisogni con un .........................

Glossario
l’economia ‫االقتصاد‬
Capitale ‫رأس المال‬
Imprenditorialità ‫ريادة االعمال‬
Bisogno ‫االحتياج‬
dividere ‫يقسم‬
RICCHEZZA ‫الثراء‬
Reddito ‫العائد‬
Patrimonio ‫ممتلكات‬
mercato ‫سوق‬
venditore ‫بائع‬
consumatore ‫مستهلك‬
baratto ‫مقايضة‬
Il sistema economico ‫النظام االقتصادي‬
attività ‫انشطه‬
DEBITO ‫دين‬
TRIBUTI ‫ضرائب‬
interviene ‫يتدخل‬
L’organizzazione ‫مؤسسه‬
investimento ‫استثمار‬
profitto ‫ربح‬
prezzo ‫سعر‬
costo ‫تكلفة‬
distribuzione ‫توزيع‬
Commerciante ‫تاجر‬
Impresa ‫شركة‬
Finale ‫نهائي‬
Produttrice/Produttore ‫منتج‬
Distribuzione ‫توزيع‬
Grossista ‫تاجر جملة‬
Importatori ‫مستورد‬
Determina ‫يحدد‬
Comune ‫شائع‬
Commesso ‫عمولة‬
Chiosco ‫كشك‬
Pubblicità ‫دعايا‬/ ‫اعالنات‬
Estero ‫الخارج‬
Catena ‫سلسلة‬
Regola ‫قاعدة‬
Offerta ‫عرض‬
Valore ‫قيمة‬
Fruttivendolo ‫بائع خضار‬
Fragole ‫فراوله‬
Motivo ‫سبب‬
Fattore ‫عامل‬
Regolare ‫منتظم‬
Irregolare ‫غير منتظم‬
Disoccupazione ‫البطالة‬
Contratto ‫عقد‬
Accordo ‫اتفاق‬
Diritti ‫حقوق‬
Doveri ‫واجبات‬
Soddisfare )‫يلبي (يلبي احتياج‬
Datore ‫رئيس العمل‬
Autonomo ‫ عمل خاص‬/ ‫عمل مستقل‬
Dipendente ‫العمل الغير مستفل‬/ ‫وظيفه‬
Salario ‫راتب‬
Stipendio ‫راتب‬
Qualificato ‫مؤهل‬
Essenziale ‫ ضروري‬/ ‫اساسي‬
Capacità ‫قدرة‬
Fisico ‫ جسماني‬/ ‫فزيائي‬
Intellettuale ‫عقلي‬
Mansione ‫مهام‬
Definire ‫يعرف‬
Garanzia ‫ضمان‬
Sistema ‫نظام‬
Controllare ‫يتحكم‬
Gestire ‫يدير‬
Abilità ‫المقدرة‬
Quantità ‫كمية‬
Rapporto ‫عالقة‬
Condizione ‫شروط‬
Contento ‫محتوي‬
Assumere ‫يوظف‬/ ‫يعين‬
Puntuale ‫منظبط‬
Ordinato ‫منظم‬
Competenze ‫كفائات‬
Esperienza ‫خبرة‬
Centro ‫مركز‬
Impiego ‫موظف‬
Privato ‫خاص‬
Processo ‫عمليه‬
Colloquio ‫مقابلة عمل‬
Selezione ‫اختيار‬
Fiera ‫عطلة رسمية‬
CV (curriculum vitae) ‫سيرة ذاتيه‬
Passaparola ‫نقل الكالم‬
Efficace ‫فعال‬

Esercizi
Esercizio1 : Differenza tra consumo e risparmio
Indica quale azione corrisponde al CONSUMO e quale al RISPARMIO e spiega
perchè.
Operazione/Azione Consumo Risparmio

Fare colazione
Mangiare un piatto di pasta
Non spendere parte dello stipendio
Mettere da parte dei soldi per acquistare un televisore
Acquistare un abito
Non spendere i soldi per andare poi all'università
Acquistare un CD di Laura Pausini
Mettere da parte 1000 Euro per quando sarò vecchio
Pagare il dottore per la visita medica
Non spendere i soldi per acquistare la casa tra 10 anni
Esercizio 2 : Leggi il testo e rispondi alle seguenti domande
Antonello è un ragazzo italiano che lavora come insegnante in una scuola tecnica al
Fayoum. Il suo stipendio è di 6000 Euro al mese. Antonello si sposerà fra cinque mesi e
avrà bisogno di 15000 Euro per comprare un appartamento e per fare la festa del suo
matrimonio .
Antonello è un ragazzo intelligente: non spende tutto lo stipendio ma mette in banca ogni
mese 3000 Euro.
1) Secondo te, perché Antonello è un ragazzo intelligente?
2) Quanti mesi ci vogliono per risparmiare la somma richiesta?
3) Che cosa vuol dire Risparmio? E Stipendio?
4) Antonello ha un lavoro autonomo o dipendente? Perchè?

Esercizio 3:Completa le seguenti frasi con le parole adatte
1. .............. è l'insieme dei beni per fare produzione.
2. La ricchezza è composta da ................. e .......................
3. Nel passato si usava ......................... come mezzo per avere dei beni, ma era molto
scomodo.
4. I soggetti di un mercato sono ……….…, ……….. e ………….
5. Tra i modi che lo stato usa per raccogliere i tributi ci sono ………….… e …….……..
6. …………… può essere utilizzato per acquistare la casa, per frequentare l’università
dopo la scuola.
7. I bisogni importanti per tutti i cittadini si chiamano ..................................
8. La fame e la sete sono bisogni .....................................
Esercizio 4 :Scrivi tra parentesi il termine economico corretto
1. Una somma di denaro pagata dal cittadino allo Stato per l’acquisto di un bene o di
un servizio ( ).
2. È il luogo dove avviene uno scambio tra il venditore e il consumatore ( ).
3. È l’insieme delle attività economiche svolte dalle famiglie, imprese e lo Stato per
risolvere i problemi economici della società ( ).
4. Sono beni o servizi per tutti i cittadini ( ).
5. È quella parte del reddito che viene spesa per soddisfare i bisogni ( ).
6. È la quantità di denaro che possiede una persona per il lavoro svolto ( ).
7. Il lavoro in cui i lavoratori ricevono il compenso direttamente dai clienti ( ).
Esercizio 5:Metti Vero o Falso Correggendo gli errori
1. La salute e` un bisogno primario ma e` anche un bisogno collettivo.
2. Oggi noi egiziani usiamo il baratto e le monete di oro per comprare un bene o
un servizio.
3. Le Uscite sono uguali ai Tributi che lo Stato raccoglie dai cittadini o dalle
imprese.
4. Un operaio fa un lavoro autonomo.
5. Le famiglie usano beni e servizi dello Stato.
6. Il patrimonio puo` essere soldi in banca, case, terreni o gioielli.

Esercizio 6:Cosa vuol dire investimento? (Breve descrizione)
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
........................................................
Esercizio 7:Cosa vuol dire produrre? (Breve descrizione)
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
........................................................
Esercizio8
Gli studenti del secondo anno della scuola ITEC in Demo hanno deciso di avviare una
piccola attività al Fayoum.
Vogliono creare un negozio di abbigliamento per vendere prodotti italiani e hanno

cominciato a scrivere quali sono gli investimenti che devono fare il primo anno:
• 5000 EGP per comperare i mobili del negozio,
• 10000 EGP per acquistare beni
• 3000 EGP per pagare gli stipendi dei commessi del negozio.
Secondo gli studenti il negozio venderà nel primo anno moltissimi vestiti e hanno
calcolato un ricavo di 35000 EGP.
1) Perché è importante definire i costi? Quanto è il loro investimento iniziale?
2) Cosa vuol dire INVESTIMENTO?
3) Perché il lavoro di questi studenti è un lavoro autonomo?

Esercizio 9 :Scegli la risposta corretta
1. Lìmpresa deve investire, produrre e vendere per avere ……..
( stipendio – profitto – prestito- perdita)
2- Ricavi – ……………. = profitto
(risparmi –produzione – costi – perdita)
3- Per produrre làzienda deve acquistare ………
(la terra – la forza lavoro – macchinari – tutto)
4- ……………..e` ogni cosa utile allùomo, sia naturale che artificiale.
( un bene – un mercato – un ricavo – un settore economico)
5- Un film che si vede ma non si tocca, e` un bene …………
(materiale – immateriale - fisico – toccabile)
......................................................................................................................................
Esercizio 1 :Metti Vero o Falso e correggi gli eventuali errori
1. Il prezzo finale di un bene dipende solo dal luogo di produzione ( )
2. Il prezzo finale è il prezzo pagato dall’impresa produttrice all’impresa di distribuzione
( )
3. Il profitto di un’impresa va solo alla famiglia dell’imprenditore ( )
4. Se studiamo l’economia possiamo capire come viene prodotto un bene. ( )
5. Le persone lavorano per soddisfare i loro bisogni ( )
6. Il contratto di lavoro viene fatto tra i soggetti del rapporto di lavoro ( )
7. I centri per l’impiego dello Stato chiedono una piccola somma in denaro per i servizi
svolti ( )
8. La disoccupazione rappresenta un grande problema per l’Egitto ( )
Esercizio 2:Completa le seguenti frasi
1. Il luogo in cui si trova il consumatore determina.................. del bene.
2. L’impresa è in ............... se il ricavo è minore dei costi di produzione.
3. L’impresa è in …………se il ricavo è maggiore dei costi di produzione.
4. ................ è un evento che fa incontrare le imprese e i lavoratori.
5. ................ è un’attività che le persone svolgono per ottenere in cambio del
denaro.
6. Nel lavoro ............... il lavoratore non dipende da nessun datore di lavoro.
7. .................... è un accordo scritto che regola i diritti ed i doveri sia del datore
che del lavoratore.
8. Di solito, quando la disoccupazione è ............., la domanda di lavoro è molto
bassa.
9. Durante ................ l’impresa verifica le competenze del candidato con
domande e prove.
Esercizio 3:Completa le seguenti frasi con il termine adatto.
1. Ciò che l’impresa ottiene dalla vendita del bene ( )
2. È il luogo migliore per trovare lavoro al giorno d’oggi ( )
3. È l’attività che le persone svolgono per ottenere in cambio del denaro (
)
4. È il tipo di lavoro fatto da una persona che decide quando e come svolgere
la sua attività ( )
5. È il luogo o sistema che regola i rapporti e le relazioni tra lavoratori e datori
di lavoro ( )
6. Sono tutte le persone in uno stato che cercano lavoro ma non lo trovano (
)
7. Sono uffici pubblici che raccolgono le richieste di lavoro delle imprese e le
richieste delle persone che cercano lavoro ( )
8. È un modo molto semplice per trovare lavoro, grazie all’aiuto di amici e
parenti ( )
Esercizio 4: Scegli la risposta giusta
1) …………. Determina il prezzo finale del bene.
( il produttore – il commerciante – il cliente)
2) Un canale di vendita che sta crescendo moltissimo e` la vendita …….
( in negozi – in chioschi – online)
3) ……… vuol dire quante persone vogliono comprare un bene.
( la concorrenza – la richiesta del consumatore – il luogo di vendita)
4) …………. Vuol dire quante imprese vogliono vendere un bene.
(la concorrenza – la richiesta del consumatore – il luogo di vendita)
5) ………… rappresenta il guadagno del consumatore.
( il bene o il servizio – il ricavo – la pubblicita`)

Domande e risposte
1) Cosa significa Capitale?

l'insieme dei beni per fare produzione (denaro, persone, risorse).
2) Cosa significa Lavoro?

insieme delle attività per fare produzione.
3) Cosa significa Terra?

tutte le risorse naturali (piante, animali, metalli, acqua, gas).
4) Cosa significa Imprenditorialità?

capacità di una persona di fare l’imprenditore (creatività, intelligenza,
coraggio)
5) Perche` studi Economia?

Se studio Economia, posso capire come funziona il mercato dei beni e
servizi e il sistema economico. Inoltre, imparo cosa significa bisogno
primario e bisogno secondario.
Capire come viene prodotto un bene.
Vedere e capire gli acquisti delle persone.
Descrivere e capire cosa fanno le imprese durante l’anno.
Avere una idea di come lavora ed è organizzato il personale di una
impresa.
6) Quali sono i tipi di bisogno?

Bisogno primario come mangiare, bere, casa e ospedale.
Bisogno secondario come abiti di marca, gioielli e Iphone.
Bisogno collettivo o pubblico come sicurezza, salute e trasporti.
Bisogno individuale e` importante per una sola persona.

7) Cosè` la ricchezza?
persona è l’insieme di tutti i beni di questa persona.
8) Da che cosa e` composta la ricchezza?
Il Reddito
Il Patrimonio
9) Cosè` lèconomia?
Lèconomia e` tutte le attivita` e delle persone che fanno produzione,
vendita, acquisto e consumo di beni e servizi.
10) Come puoi definire il mercato?

Il mercato è il luogo dove avviene uno scambio tra il venditore ed il
consumatore.
11) Come si fa lo scambio di beni e servizi nel passato, al

presente e nel futuro?
Nel passato la gente usava il baratto, le conchiglie e le monete di oro e
argento.
Oggi usiamo le monete (fatte di metalli poco costosi) e banconote.
Nel futuro usiamo le monete digitali.
12) Quali sono i soggeti del mercato?

I soggeti del mercato sono il venditore, il consumatore e la merce.
Cosa puo` accadere se lo Stato ha Uscite maggiori delle Entrate?
Allora lo Stato fa un debito.
13) Cosa sono i tributi?

Sono somme di denaro che lo Stato prende dai cittadini per pagare opere
pubbliche, beni e servizi per i cittadini.
14) Quali sono i tipi ditributi?

Ci sono due tipi: le imposte e le tasse.

15) Cosa sono le imposte?
sono somme di denaro che lo stato prende dai cittadini per pagare beni e
servizi PUBBLICI per i cittadini come per esempio: la difesa dello Stato, la
giustizia e l'ordine pubblico.
16) Cosa sono le tasse?

La tassa è una somma di denaro (tributo) pagata dal cittadino allo Stato
per poter usare un bene o un servizio pubblico (scuola, università,
patente, sui rifiuti, etc.).
17) Cosa significa il sistema economica?

Il sistema economico e` tutte le attivita` che le famiglie, le imprese e lo
Stato fanno per risolvere i problemi economici.
18) Cosa fa lìmpresa?

Lìmpresa fa investimento, produzione e vendita per aver il profitto.
19) Quali sono i tipi di bene?

I beni possono essere materiali o immateriali.
20) Qual’ e` la differenza tra i beni materiali e i beni

immateriali?
materiali (cioè che si possono toccare con le mani).
immateriali (cioè che non si possono toccare con le mani).
21) Qual’ e` la differenza tra il lavoro dipendente e il lavoro

autonomo?
Lavoro dipendente:i lavoratori dipendenti prendono un salario o stipendio
e hanno capo di lavoro
Lavoro autonomo: i lavoratori autonomi prendono un profitto e non
hanno un capo di lavoro e prendono il profitto direttamente dal cilente

22) Da dove lo Stato prende i soldi per realizzare i beni pubblici
e per erogare servizi pubblici?
Lo stato raccoglie e prende i tributi da tutti i cittadini e tutte le imprese.
23) Perché dobbiamo pagare i tributi?

Lo Stato è come una grande famiglia e il contributo di ogni cittadino
permette di fare crescere il benessere dell'intera comunità e di provvedere
ai bisogni di tutti.
24) Quali sono i servizi più importanti e costosi?

I servizi sono: i servizi sanitari, i servizi della pubblica istruzione e i servizi
della sicurezza e della difesa.
25) Da che cosa dipende il prezzo finale?

Il prezzo finale dipende da:
Quantità di investimenti e costi di produzione
Costi di trasporto e di distribuzione
Richiesta del consumatore
Il luogo in cui si trova il consumatore
La concorrenza tra le imprese.
26) Cosa significa un bene?

Un bene è ogni cosa che è utile all’uomo, sia naturale (dalla natura) che
artificiale (creata dall’uomo).
27) Quel’ e` la differenza tra il profitto e la perdita?

Profitto :se i ricavi sono maggiori dei costi
Perdita :se i ricavi sono minori dei costi

Prova 1
Esercizio 1: scegli la risposta giusta
1. La ricchezza e` composta dal reddito e ……….il.
(bisogno colletivo – bisogno individuale- patrimonio)
2. Al mercato ……….sempre comprare tutto.
(posso – non posso – non lo so)
3. Se entrate ˃ uscite = risultato………
(debito – positivo – negativo)
4. La famiglia interviene nellèconomia per ........i suoi bisogni. (soddisfare –
spendere – aumentare)
5. L’economia è una scienza che studia il ........... dei beni e servizi (mercato
– cultura -bigogno )
Esercizio 2: completa
• I soggetti del mercato dei beni e servizi sono.…(6).…,….(7)….,.…(8)….
• Nel lavoro….(9)… ricevo uno stipendio, mentre nel lavoro autonomo io ho
un….(10)…..
Esercizio 3: Scrivi tra parentesi il termine economico corretto
11. l'insieme dei beni per fare produzione ( )

12.È quella parte del reddito che viene spesa per soddisfare i bisogni ( )
13.È la quantità di denaro che possiede una persona per il lavoro
svolto( )
14.La capacità di una persona di fare l’imprenditore ( )
15. tutte le risorse naturali “piante, animali, metalli, acqua, gas”( )
Esercizio 4 :Vero o Falso
16.Se studiamo l’economia possiamo capire come viene prodotto un bene()
17.L’economia è una scienza che studia il mercato dei beni e servizi ( )
18.Un bisogno primario è più importante di un bisogno secondario ( )
19.La salute è un bisogno primario ma è anche un bisogno pubblico ( )
20.Il gioiello è un bene che soddisfa un bisogno secondario ( )

Prova 2
1. Artigiano, commerciante e contadino sono lavoratori…….…….
(dipendenti – autonomi - )
2. La ricchezza e` composta dal reddito e ……….il.
(bisogno colletivo – bisogno individuale- patrimonio)
3. Al mercato ……….sempre comprare tutto.
(posso – non posso – non lo so)
4. Se entrate ˃ uscite = risultato………
(debito – positivo – negativo)
5. Il venditore e` la persona che ...... un bene o un servizio.
(vende – paga – acquista)
• I soggetti del mercato dei beni e servizi sono.…(6).…,….(7)….,.…(8)….
• Il mercato è il luogo dove avviene uno scambio tra il ….(9)…. ed il
…(10)…….

11. Sono beni o servizi per tutti i cittadini ( ).
12.È quella parte del reddito che viene spesa per soddisfare i bisogni ( ).
13.È la quantità di denaro che possiede una persona per il lavoro svolto ( ).
14.Il lavoro in cui i lavoratori ricevono il compenso direttamente dai clienti( ).
15. E` la capacità di una persona di fare l’imprenditore ( )

16.Il gioiello è un bene che soddisfa un bisogno secondario ( )
17.La sicurezza è un bisogno che soddisfiamo con la polizia ( )
18.La ricchezza è importante per soddisfare molti bisogni individuali ( )
19.La terra è l’insieme delle attività per produrre un bene ( )
20.Il bisogno secondario è necessario per vivere ( )

Prova 3
• I soggetti di un mercato sono (1)……….…,(2) ……….. e (3)………….
• Nel lavoro (4)......... ricevo uno stipendio, mentre nel lavoro autonomo io ho
un….(5)…..
• La ricchezza è composta da (6) ................. e (7).......................
• Il sistema economico è l’insieme delle attività economiche svolte dalle
(8)................., dall’(9)....... o dallo (10)............ per risolvere i problemi economici
della società.
11-Se studiamo l’economia possiamo capire come viene prodotto un bene.
12- L’economia è una scienza che studia il mercato dei beni e servizi.
13- Ricavo = Costi - profitto .
14- La ricchezza è importante per soddisfare i bisogni .
15- Il mercato e` il luogo dove succede uno scambio tra il venditore e il consumatore.

16- La famiglia interviene nellèconomia per ........i suoi bisogni.
(soddisfare – spendere – aumentare)
17- Per produrre làzienda deve acquistare ………
(la terra – la forza lavoro – macchinari – tutto)
18- Un film che si vede ma non si tocca, e` un bene …………
(materiale – immateriale - fisico – toccabile)
19- Ricavi – ……………. = profitto
(risparmi –produzione – costi – perdita)
20- ……………..e` ogni cosa utile allùomo, sia naturale che artificiale.
( un bene – un mercato – un ricavo – un settore economico)

21. acquisto tutto quello che serve per fare produzione ( ).
22. l’insieme delle attività per fare produzione ( ).
33. tutte le risorse naturali (piante, animali, metalli, acqua, gas). ( ).
24. capacità di una persona di fare l’imprenditore (creatività, intelligenza, coraggio)
( ).
25. È il luogo dove avviene uno scambio tra il venditore e il consumatore( )

Prova 4
Esercizio 1
Quali sono I fattori che determinano il Prezzo?
1. …………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………
5. …………………………………………………………………………
Esercizio 2
Quali sono i costi di distribuzione?
1. …………………………………………………………………………
2. …………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………
Esercizio 3
L’impresa di commercio El Motaheda ha comprato 100 cellulari da oppo.
Per ogni cellulare ha pagato 20 EGP.
El Motaheda ha venduto ai consumatori finali ogni cellulare per 500 EGP.
1. Perché secondo te El Motaheda ha aumentato il prezzo del cellulare?
2. El Motaheda è un commerciante e ha costi di distribuzione, quali ad
esempio?
3. Se El Motaheda spende 15000 EGP per spese di distribuzione totali, alla fine
ottiene un profitto o una perdita dalla vendita?


Economia Secondo Anno

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DISPENSA DELL'ECONOMIA - IL SECONDO ANNO

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Ci sono due tipi di bisogno

Primario: che viene prima, più importante

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Esercizio 1 Vero o Falso

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Se studiamo l’economia noi possiamo:

Cioè, si vende e si acquista un bene o un servizio

Esempio: il mercato del pesce e il mercato di Khan El Khalili

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Parole chiave da imparare

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• Lo Stato, come una azienda, ha dei costi, delle spese ( le USCITE)

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In molti altri paesi i tributi si chiamano semplicemente TASSE (TAXES)

Situazione di uno Stato

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Parole chiave da imparare

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2. lo Stato, come una azienda, ha Uscite maggiori delle Entrate.

3. Le imprese e I cittadini producono molto reddito e patrimonio.

4. Lo Stato ha pochi tributi.

5. I cittadini e le imprese non pagano le tasse.

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La famiglia interviene nel mercato del lavoro in diversi modi:

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Esercizio 1 Completa le seguenti frasi:

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Che cosa è l’INVESTIMENTO di un’impresa?

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Cosa si intende per BENE?

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Quanto costa la stessa bottiglia in Egitto?

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1. Le imprese producono e vendono per ottenere ...................

Esercizio 2:Scrivi il concetto economico

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Cosa fa lo Stato per soddisfare i bisogni dei cittadini?

I beni pubblici sono beni di TUTTI!!

Che cosa fanno le Famiglie?

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Che cosa fa lo stato?

Parole chiave da imparare

Esercizio 1 :chi svolge le seguenti attivita`?

2. Realizza beni e servizi per tutti i cittadini.

3. Investono, producono e vendono beni e servizi.

4. Producono reddito attraverso il LAVORO dipendente.

5. Pagano i tributi allo Stato e gli stipendi ai lavoratori.

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Per produrre il mio cellulare, l’impresa ha bisogno di:

Dalla vendita del cellulare prodotto, l’impresa ha un

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2. Perché la Samsung ha venduto i cellulari ad un prezzo più basso dei costi di

3. Se l’azienda non vende i cellulari cosa può succedere?

Quali sono stati i costi totali?

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Exercizio 4: Cosa puo` accadere se ?

2. Le imprese e i cittadini producono molto reddito e patrimonio.

3. Lo stato non fornisce il servizio della metropolitana al Cairo.