UN GIOCO FUMBLE GDR DI CLAUDIO PUSTORINO

Stai leggendo la versione beta

di PRISM, un gioco di ruolo di
Fumble GDR
Il manuale è attualmente in sviluppo, questa è la sua versione beta.
Ti invieremo aggiornamenti costanti e ti consegneremo il manuale
completo non appena sarà pronto!

Visita il nostro server Discord all’indirizzo https://bit.ly/FumbleDiscord

per trovare persone con cui giocare e farci sapere la tua opinione o, se
preferisci, scrivi a prism@fumblegdr.it

Si ringraziano Claudio Serena, Chiara Listo, Giuseppe Vitale, Laura Mongi,

Davide Salvaggio, Andrea Tognazzi, Rico Sirignano, Simone Formicola,
Stef Kyrian, Antonio Rossetti, Pietro Bastas, Martina Migliore, Helios Pu,
Daniele Arcifa, Filippo Luigi Dubini, Davide Covino, Alice Ludelli e Martina
Fusaro.
 CHANGELOG

Versione 1.1

• Aggiornati riferimenti narrativi nell’introduzione

• Aggiornato lessico di gioco
• Aggiornata meccanica di gioco
• Cambiata la meccanica del rischio
• Aggiornato aspetto e nome delle etichette
• Espansa sezione storia e scene
• Corretti refusi

Versione 1.0

• Release iniziale

4
SOMMARIO
Introduzione...................................................... 8
Cosa troverai in questo documento .......... 10
Perché raccontare storie distopiche........... 14
I pilastri di PRISM............................................. 16
Meccaniche di gioco e di sicurezza.............. 18
Come si gioca a PRISM................................... 20
Termini di gioco................................................ 22
Dov’è ambientato PRISM............................... 24
I passi necessari per giocare......................... 26
Il sistema di gioco............................................ 34
Cosa serve per giocare................................... 34
Tratti, avversità, paure e pericoli.................. 36
Cos’è un punto di svolta................................ 40
Colori ed estetica............................................. 42
Accordo............................................................... 44
L’accordo in una frase..................................... 47
Cos’è l’accordo e a cosa serve...................... 48
Fantapolitica antitotalitaria.......................... 54
Narrativa post apocalittica............................ 56
Fantascienza distopica................................... 58
Ambientazioni................................................... 60
L’ambientazione in una frase........................ 63
Cos’è un’ambientazione e come si crea..... 64
Il Luogo............................................................... 66
La Minaccia........................................................ 70
L’Autorità............................................................ 74
I Conformi.......................................................... 78
Le Anomalie....................................................... 82
Ambientazioni di esempio............................. 86
Parti..................................................................... 92
Le parti in una frase......................................... 95
Cosa sono le parti e come crearle............... 96
Scegliere le parti.............................................. 98
Alternative......................................................... 102
Creare le Anomalie.......................................... 106
Scegli un nome e definisci il concetto........ 110
Scrivi i tratti........................................................ 112
Alternative......................................................... 114
Punti di svolta................................................... 118
I punti di svolta in una frase.......................... 121
Quando affrontare un punto di svolta....... 122
Responsabilità condivisa............................... 122
I passi per affrontare un punto di svolta... 125
Descrivere l’obiettivo..................................... 126
Determinare il pericolo................................... 130
Comporre il sacchetto.................................... 132
Schema / comporre il sacchetto................. 134
Estrarre e decidere se rischiare.................... 136
Le conseguenze di rischiare.......................... 136
Raccontare gli esiti.......................................... 138
Giocare i tratti................................................... 140
Giocare la paura............................................... 142
Creare o cambiare un tratto.......................... 142
Schema / Etichette paura.............................. 144
Giocare il pericolo............................................ 146
Effetto e durata delle avversità................... 146
Giocare un’avversità........................................ 148
Schema / Avversità......................................... 150
Segnare un’Anomalia...................................... 152
Collaborare........................................................ 156
Collaborare in una frase................................. 159
Come collaborare............................................ 160
Ascoltare il proprio dialogo interiore......... 162
Ascoltare il gruppo.......................................... 164
Collaborare con il gruppo............................. 166
Adeguare il registro della narrazione......... 168
Quando adeguare il registro......................... 170
Chiamare un cambio....................................... 172
Chiamare un’interruzione.............................. 174
Aprire una sessione......................................... 176
Chiudere una sessione................................... 176
Storia e scene.................................................... 178
Nel manuale completo................................... 181
Cosa sono le scene e a cosa servono......... 182
Se usi le scene per preparare le sessioni... 184
Se usi le scene durante le sessioni.............. 186
Il potere delle scene........................................ 188
Cosa troverai nel manuale completo......... 190
 COSA TROVERAI IN QUESTO DOCUMENTO

Se vuoi raccontare storie distopiche in mondi di tua invenzione questo è

il manuale che fa per te. Ti fornirà gli strumenti per creare ambientazioni
inedite in cui ambientare ogni tipo di storia distopica. Se vuoi giocare
un’avventura pronta questo documento non ti serve, ogni avventura di
PRISM includerà tutte le informazioni e le regole necessarie per giocare,
che sono molte di meno di quelle che troverai qui.

COME LEGGERE QUESTO DOCUMENTO

I contenuti su fondo scuro sono fondamentali e sono gli unici che non
dovresti modificare o ignorare. I contenuti su fondo chiaro sono esempi,
approfondimenti o spunti, leggili se ne senti il bisogno. Ogni parola
evidenziata è particolarmente rilevante, a prescindere dal fatto che sia
un termine di gioco o meno. Se parlo a te faccio riferimento a qualcosa
che devi sapere o fare, se parlo a voi mi riferisco a qualcosa che tutte le
persone che fanno parte del gruppo devono sapere o fare assieme.

10 Introduzione
 PRISM IN UNA FRASE

Narra le storie delle

Anomalie, persone che
affrontano la paura tra
gli orrori della distopia

12 Introduzione
 PERCHÉ RACCONTARE STORIE DISTOPICHE
La narrativa distopica abbraccia numerose tematiche e ricorre in generi
narrativi diversi, come la fantascienza postapocalittica, il cyberpunk e
la fantapolitica. Di certo non basta ambientare una storia in un mondo
ostile per raccontare una storia distopica.
Queste storie non sono gentili né facili. Spesso e volentieri sono crudeli
ed evocano sensazioni e sentimenti con cui è difficile avere a che fare.
Chiedersi “perché” è quindi assolutamente sensato. Perché non limitarsi
a raccontare storie avventurose, in cui le difficoltà sono fatte per essere
affrontate, e infine superate, da chi le affronta?
Ray Bradbury, in Fahrenheit 451 scrive: “La verità è che non abbiamo
bisogno soltanto di tranquillità. Ogni tanto dobbiamo essere turbati,
tanto per cambiare. Da quanto tempo tu non sei turbata per davvero?
Per qualcosa di importante, qualcosa che conta nella realtà?”
14 Introduzione
Le discipline psicologiche ci insegnano che non esistono emozioni di
per sé stesse buone o cattive e che ogni emozione può essere vissuta
sia in modo positivo che in modo negativo. Nella terapia cognitivo
comportamentale le emozioni sono il prodotto di una valutazione: ogni
evento viene giudicato e valutato costantemente dalla nostra mente, in
base all’esperienza pregressa e a molti altri fattori. Le emozioni sono il
risultato del modo in cui facciamo nostre le esperienze che viviamo.
Per questa ragione potresti guardare un film dell’orrore godendoti la
paura e la tensione che ne derivano, potresti visitare un museo della
guerra vivendo con gratitudine la tristezza che ti trasmette. La narrativa
distopica ci cala in un domani sgradevole per parlarci del nostro
presente e renderci più consapevoli di ciò che ci circonda. Potrebbe
rivelarsi un viaggio non sempre facile ma, se deciderai di intraprenderlo,
sarà un viaggio che vale la pena fare.
 I PILASTRI DI PRISM

Ambientare un’avventura in un mondo indesiderabile non basta

per raccontare una storia di stampo distopico. Le regole di PRISM ti
aiuteranno a seguire i suoi quattro pilastri.

ESPLORA LA DISTOPIA AFFRONTA LA PAURA FAI SCELTE DIFFICILI ASCOLTA E COLLABORA

Vivi una società assurda e
deviata, le cui regole sono
espressione della nostra
natura peggiore e sfidano la
logica e la morale.
Sperimenta un contesto
ostile, interrogati su come
le situazioni che affronti ti
spingono ad affrontare le
tue paure più profonde.
Vivi storie in cui il confine
tra giusto e sbagliato è
labile, la morale è messa in
discussione e ogni scelta ha
importanti conseguenze.
Questo gioco è fatto per
raccontare storie piene di
tematiche spiacevoli e in cui
capitano cose molto, molto
brutte.

Riferimenti Riferimenti Riferimenti Il gioco ti fornirà regole e

1984 Gattaca Blade Runner strumenti per mettere in
Brave New World I Am Mother Children of Men scena tematiche difficili
Fahrenheit 451 The Hunger Games The Last of Us tutelando ogni persona del
V for Vendetta The Handmaid’s Tale The Road gruppo di gioco.

16 Introduzione
 NOTA DELL’AUTORE: MECCANICHE DI GIOCO E DI SICUREZZA
Se hai già giocato di ruolo avrai sentito parlare delle meccaniche di
sicurezza e potresti esserti fatto la tua opinione sul loro valore. Positiva
o negativa che sia, ti chiedo di metterla da parte e leggere i contenuti
che seguono per ciò che sono: indicazioni su come giocare questo gioco.
In questo gioco non esiste alcuna differenza tra meccaniche di gioco e
meccaniche di sicurezza. Ogni consiglio, regola e procedura presente nel
manuale è stata scritta per supportarti nella narrazione. Alcune, come
quelle che trovi nel capitolo Punti di svolta riguardano la conduzione
del gioco in senso stretto, altre, come quelle che trovi nel capitolo
Collaborare, riguardano le dinamiche di gruppo.
Così come regole per gestire i combattimenti non sono scritte per
mettere in dubbio la tua capacità di raccontare scene di combattimento,
regole per collaborare con il gruppo non hanno l’obiettivo di mettere in
dubbio la tua capacità di relazionarti con altre persone.
18 Introduzione
Ogni gioco dovrebbe essere giocato letteralmente “come da manuale”,
ma durante le sessioni intervengono un numero enorme di variabili che
ne influenzano il corso, come la quantità di informazioni da ricordare, la
chiarezza dei contenuti, le abitudini di gioco del gruppo e così via.
Quando giochi, anche in contesti pubblici e regolati da terze parti,
nessuno può realmente costringerti ad applicare le regole, non questo
manuale e neppure le persone con cui giochi. Sta soltanto a te.
Quando leggerai riferimenti a un’esperienza di gioco sicura, non
fraintendere. “Sicura” non significa “all’acqua di rose” o “edulcorata”.
Giocare in sicurezza, come nello sport, significa rispettare i criteri
condivisi e acquisire il condizionamento necessario per minimizzare
il rischio di subire conseguenze spiacevoli mentre si gioca e dare il
rispetto dovuto a chi gioca con noi. In ogni gioco il rispetto delle regole
è requisito fondamentale per poter dire di stare giocando davvero.
 COME SI GIOCA A PRISM

Quando giochi a PRISM ti incontri, online o dal vivo, con altre persone
(da 3 a 5 è il numero ideale per giocare) e racconti una storia insieme
a loro. La storia si sviluppa come una conversazione, a volte sarai tu a
parlare, a volte invece ascolterai le altre persone del gruppo.

Mentre giochi, di tanto in tanto inserirai ed estrarrai etichette scrivibili

da un sacchetto che metterai in gioco per raccontare l’esito di
importanti punti di svolta.

Raccontare una storia breve richiederà poche ore, ti basterà una sera
passata in compagnia. Per raccontare storie più lunghe ti incontrerai più
volte con il tuo gruppo, interrompendo la storia alla fine di ogni incontro
per riprenderla da dove l’hai interrotta in quello successivo.

Alcune pietre miliari della narrativa distopica sono storie brevi e

memorabili, altre si sviluppano su archi narrativi più lunghi. PRISM ti
darà gli strumenti per giocare storie di diversa durata a seconda delle
tue preferenze.

20 Introduzione
 TERMINI DI GIOCO
MONDO REALE E COMPONENTI DI GIOCO
Etichette: Foglietti di carta spessa su cui segnare parole chiave o brevi frasi
Sacchetto: Un contenitore opaco in cui inserire e da cui estrarre le etichette
Gruppo: Tutte le persone che giocano una campagna
Sessione: Incontro, online o dal vivo, in cui giochi con il gruppo
Campagna: L’insieme delle sessioni necessarie a raccontare una storia
Accordo: Patto stretto dal gruppo su come e cosa giocare
Interpretare: Raccontare ciò che la tua parte pensa, prova e fa
Narrare: Aprire, sviluppare e concatenare le scene per facilitare lo sviluppo della storia
MONDO IMMAGINARIO E CONCETTI DI GIOCO
Storia: Arco narrativo in cui il gruppo esaurisce ciò che desidera raccontare
Scena: Situazione tipica delle storie di stampo distopico che il gioco suggerisce come
spunto utile a raccontare una parte della storia
Ambientazione: Il contesto in cui si svolge la storia, composto da cinque elementi chiave: il
Luogo, la Minaccia, l’Autorità, i Conformi e le Anomalie
Luogo: Il luogo in cui comincia la storia
Minaccia: Qualcosa di nefasto che ha portato il potere nelle mani dell’Autorità
Autorità: L’entità che governa il Luogo
Conformi: Chi si adatta ai dettami dell’Autorità
Anomalie: Persone o fazioni che non vogliono, o non riescono, ad accettare i dettami
dell’Autorità. Le anomalie sono le protagoniste della storia.
Parte: La parte che interpreti, indica ciò su cui hai voce in capitolo mentre racconti la storia
22 Introduzione
TIPI DI ETICHETTE
Tratti: Etichette su cui annotare parole chiave o breve descrizioni che descrivono aspetti
importanti dell’Anomalia che interpreti. Se estratti durante un punto di svolta, ti
aiuteranno a realizzare il tuo obiettivo.
Avversità: Etichette su cui annotare parole chiave o breve descrizioni che descrivono
conseguenze negative che affliggono l’Anomalia che interpreti. Se estratte durante un
punto di svolta, peggioreranno la situazioni in cui l’Anomalia si trova
Paure: Etichette che simboleggiano la paura che l’anomalia prova mentre affronta un
punto di svolta. Se estratte, daranno vita a nuovi tratti
Pericoli: Etichette che simboleggiano la probabilità che qualcosa vada per il verso
sbagliato durante un punto di svolta. Se estratte, daranno vita a nuove avversità
PUNTI DI SVOLTA
Punto di svolta: L’atto di inserire ed estrarre etichette da un sacchetto per raccontare cosa
accade in un momento rilevante della storia
Obiettivo: Ciò che vuoi ottenere quando affronti un punto di svolta. È definito da un valore
compreso tra 1 e 4 che corrisponde a quanti tratti vanno messi in gioco per realizzarlo
Pericolo: Valore compreso tra 1 e 4 che corrisponde al numero di etichette pericolo che
vanno inserite nel sacchetto
Paura: Valore compreso tra 0 e 3 che corrisponde al numero di etichette paura che vanno
inserite nel sacchetto
Estrarre: L’atto di pescare alla cieca 3 etichette dal sacchetto
Rischiare: L’atto di estrarre alla cieca da 1 a 3 ulteriori etichette dal sacchetto, esponendo
l’Anomalia al rischio di essere segnata indelebilmente durante il punto di svolta
 DOV’È AMBIENTATO PRISM

Puoi ambientare le storie di PRISM in ogni ambientazione tu riesca a

immaginare: colonie penali nello spazio, comuni religiose isolate dal
mondo, oppressive metropoli di vetrocemento, i recessi della mente
di un condannato a morte. Ogni ambientazione di PRISM comprende
cinque elementi chiave, che vestirai di volta in volta in modo diverso.

La storia comincia in un Luogo governato da un’Autorità che ha

ottenuto il potere con la promessa di proteggere i suoi abitanti da una
terribile Minaccia. La società modellata dall’Autorità è indesiderabile,
ingiusta e spaventosa. Le persone Conformi vivono vite tristi e misere,
mentre le persone che non si conformano sono Anomalie da eliminare.

Nel capitolo Ambientazioni scoprirai come personalizzare i cinque

elementi chiave per creare ambientazioni di tua invenzione.

24 Introduzione
 I PASSI NECESSARI PER GIOCARE
I capitoli che seguono a questa introduzione ti illustrano ciò che serve a
te e al gruppo per impostare e raccontare una storia.
1 Stringere un solido accordo
I capitoli Accordo e Ambientazione ti aiutano a concordare i dettagli
pratici necessari per giocare, scegliere dove sarà ambientata la storia e
quali temi tratterà.
2 Dare vita e giocare la propria parte
I capitoli Parti, Punti di svolta e Collaborare ti insegneranno come
creare e giocare la tua parte. Calarti nella parte ti indica quando devi
raccontare la storia e quando invece ascoltare chi gioca con te.
3 Raccontare la storia e le sue scene
Il capitolo Storia e Scene vi indica alcune situazioni tipiche della
narrativa distopica e vi insegnerà come usarle per improvvisare la storia
mentre giocate o come prenderle a ispirazione per preparare le sessioni.
26 Introduzione
Andrea, Luca e Celeste vogliono giocare a PRISM. Sono un gruppo
affiatato e sanno che non amano giocare avventure pronte, quindi
decidono di seguire le indicazioni del manuale di gioco.
Durante il loro primo incontro decidono per quanto tempo, dove e come
giocare, dopodiché seguono la procedura per creare l’ambientazione in
cui si svolgerà la storia.
Andrea vuole giocare Jack, una vittima della distopia. Luca si calerà
nella parte del Collettivo, un gruppo rivoluzionario. Celeste giocherà la
Distopia in cui vivono Jack e il Collettivo.
Il gruppo sceglie di delegare ad Andrea la gestione delle scene. Luca
e Celeste vogliono concentrarsi sull’interpretare la loro parte e a tutti
piace che la storia si sviluppi dagli occhi del protagonista.
1 COSA VUOL DIRE AVERE UN ACCORDO CHIARO
Prima di giocare è importante che vi mettiate d’accordo su alcune
questioni pratiche come, ad esempio, dove giocare, con quale cadenza
e con quali strumenti e su alcuni aspetti chiave della storia, come ad
esempio dov’è ambientata, quali temi tratterà e se ci sono riferimenti
narrativi a cui ispirarsi o da cui prendere le distanze.
Il capitolo Accordo vi guiderà in una procedura con cui allinearvi sulle
questioni pratiche e il capitolo Ambientazione vi supporterà nel dare
forma a una cornice che contenga gli elementi chiave necessari per
raccontare una storia di stampo distopico.
Seguire entrambe le procedure durerà da quindici di minuti a un’ora,
a seconda di quanta familiarità avete con il gioco, quanto amate
approfondire gli aspetti di creazione del mondo immaginario e se
deciderete di utilizzare ambientazioni o avventure già pronte.
28 Introduzione
Andrea, Luca e Celeste si incontrano per stringere l’accordo di gruppo.
Non è la prima volta che giocano insieme e sanno quanto è importante
allinearsi su come e cosa intendono giocare.
Decidono di giocare dal vivo incontrandosi a casa di Celeste ogni il
mercoledì sera. Preferiscono giocare sempre assieme, se qualcuno
mancasse quindi il gruppo salterà la giocata. Andrea si incarica di
portare il materiale necessario per le sessioni.
Decidono di raccontare una storia ambientata in una metropoli che
si è isolata da un mondo in rovina e, nel nome della sicurezza, priva
le persone dei loro diritti fondamentali obbligandole a uno stato di
continua produttività e negando loro ogni tipo privacy.
Dato che hanno appena visto I racconti dell’ancella e lo hanno trovato
molto pesante, concordano di evitare temi legati all’abuso sessuale.
2 COSA VUOL DIRE DARE VITA E GIOCARE UNA PARTE
Per raccontare la storia dovrai interpretare una parte. Proprio come se
interpretassi il personaggio di un film, calarti nella parte ti aiuterà a
distinguere cosa è tuo compito raccontare la storia e quando invece è
giusto lasciare parola a chi gioca assieme a te.
In ogni sessione una persona tra voi dovrà interpretare la Distopia,
ovvero ogni personaggio, luogo o entità che non sia coperto da
nessun’altra parte in gioco. Il suo compito sarà quello di dipingere il
mondo in cui si svilupperà la storia.
Se non interpreti la Distopia interpreterai un’Anomalia, ovvero una
persona o una fazione che vive nella Distopia e che non vuole, o non
riesce, a conformarsi alla sue regole. Il tuo compito sarà raccontare le
sue azioni, i suoi sentimenti e approfondire il suo punto di vista.
I capitoli Parti, Punti di svolta e Collaborare ti istruiranno su come creare
le parti e interpretarle nel corso della storia.
30 Introduzione
Andrea interpreterà Jack, un giovane forzato a lavorare in un mattatoio.
Qualcuno che, nonostante i turni di lavoro estenuanti e il pericolo di
venire punito o esiliato per uno svago proibito, vede qualcosa di speciale
nel mondo e vuole esprimerlo su tela.
Luca interpreterà il Collettivo, un gruppo radicale disposto a tutto pur di
rovesciare l’autorità vigente. Vuole esplorare la varietà di punti di vista e
personalità che possono far parte di un collettivo ribelle.
Celeste, che vuole variare molto il suo apporto durante la storia,
interpreterà il resto della Distopia, ovvero ogni persona, luogo o entità
che non sia Jack o appartenga al Collettivo.
Il livello di dettaglio con cui verranno approfondite le Parti nella storia
non sarà lo stesso, è probabile che Jack ne sarà il protagonista e che le
ragioni del Collettivo saranno approfondite di più rispetto a quelle di
altre fazioni e personaggi messi in scena da Celeste. Questo non è un
problema, ma un vantaggio. In ogni storia alcuni punti visita sono più
approfonditi di altri!
3 COSA VUOL DIRE RACCONTARE LA STORIA E LE SUE SCENE
Ogni storia che si rispetti si sviluppa come un susseguirsi di scene
concatenate l’una alle altre. Il manuale elenca le scene tipiche che
ricorrono nella narrativa distopica e suggerisce come raccontarle e
concatenarle in modo efficace. Le scene sono formulate come un breve
elenco di spunti e domande a cui rispondere.
Le scene sono uno strumento che si adatta a ogni stile di gioco, potete
delegare a una persona di gestirle per tutto il gruppo, concordare
assieme quali giocare, estrarle casualmente o anche prenderle come
ispirazione prima di giocare per poi lasciarvi guidare dal flusso della
narrazione.
Nella versione completa del manuale, i capitoli Scene e Narrare vi
insegneranno a usare le scene in accordo al vostro stile di gioco e al tipo
di storia che volete raccontare e vi forniranno 54 scene in formato carta
da gioco da usare mentre giocate o quando preparate le vostre sessioni.
32 Introduzione
Andrea, Luca e Celeste hanno giocato diversi giochi di ruolo, alcuni
molto guidati e con una scansione delle scene rigidamente impostata,
altri strutturati come un flusso continuo.
Dopo una breve discussione, il gruppo sceglie di delegare la gestione
delle scene ad Andrea, che in molte altre occasioni ha tenuto le fila
della storia in modo magistrale.
Andrea farà in modo che Luca e Celeste, che preferiscono focalizzarsi
sull’interpretazione delle loro parti e non amano molto i giochi in cui si
devono gestire elementi esterni al proprio personaggio, si concentrino
unicamente a interpretare le loro parti.
Il gruppo tuttavia è incuriosito dalla prospettiva di uscire dalla propria
zona di comfort e concorda di giocare una mini campagna, di massimo
due sessioni, in cui le scene verranno estratte casualmente a turno e
interpretare in modo improvvisato.
 IL SISTEMA DI GIOCO

PRISM si basa su un sistema di gioco originale che fa uso di etichette

scrivibili. Su alcune di esse annoterai parole chiave o brevi frasi che
descrivono i tratti dell’Anomalia che interpreti, su altre le avversità che
la affliggono. Altre etichette, già compilate, simboleggiano le paure che
attanagliano l’Anomalia e i pericoli che corre. Ogni tanto inserirai queste
etichette in un sacchetto, per poi estrarne alcune e metterle in gioco per
raccontare come la storia si evolve.

COSA SERVE PER GIOCARE

• Prendi gomme, matite e, se lo desideri, qualche matita colorata

• Procurati un sacchetto grande abbastanza da infilarci una mano
• Stampa su carta spessa e ritaglia le etichette in formato printer
friendly che trovi tra gli handout di gioco
• Se lo desideri, procurati qualche foglio per prendere appunti

Se stai giocando online visita il sito https://www.fumblegdr.it per

trovare tutti gli strumenti utili a condurre sessioni da remoto.

34 Introduzione
 In questo esempio vedi i tratti e le avversità di Jack, un
giovane artista costretto a lavorare in un mattatoio in una
città in cui ogni forma d’arte è messa al bando.

COSA SONO I TRATTI E LE AVVERSITÀ

I tratti e le avversità rappresentano aspetti della storia che

caratterizzano o affliggono le Anomalie. Assieme a paure e pericoli, ti
aiuteranno a narrare la storia quando affronti i punti di svolta, momenti
in cui la Distopia e le Anomalie interagiscono influenzandosi a vicenda.

Tratti: I tratti sono etichette su cui hai scritto una parola o una breve
frase che descrive un aspetto chiave dell’Anomalia che interpreti.
Quando affronti un punto di svolta inserisci nel sacchetto tutti i tratti
che ritieni correlati alla situazione e, se li estrarrai, potrai metterli in
gioco per realizzare gli obiettivi della tua Anomalia.

Avversità: Le avversità sono etichette che rappresentano condizioni

negative che affliggono la tua Anomalia. Proprio come per i tratti,
quando affronti un punto di svolta inserisci nel sacchetto tutte le
avversità correlate alla situazione e, se li estrarrai, chi interpreta
la Distopia potrà metterli in gioco per complicare la situazione che
l’anomalia sta vivendo.

36 Introduzione
 In questo esempio vedi le etichette tratto, avversità, paura e pericolo
coinvolte in un punto di svolta in cui Jack cerca di raggiungere un
incontro clandestino uscendo di casa dopo il coprifuoco

COSA SONO LE PAURE E I PERICOLI

A differenza di tratti e avversità, che descrivono elementi già presenti

in gioco, le paure e i pericoli sono etichette che rappresentano cose che
ancora non sono avvenute. Durante i punti di svolta, entrano in gioco
per generare nuovi tratti e nuove avversità.

Paure: Le paure sono etichette che descrivono quanto l’Anomalia è

spaventata mentre affronta un punto di svolta. Quando si affronta un
punto di svolta, se ne inseriscono da 0 a 3 nel sacchetto e, se estratte,
andranno messe in gioco per raccontare un momento di indecisione
dell’Anomalia che la porterà a crescere e cambiare in qualche modo,
generando un nuovo tratto

Pericoli: I pericoli sono etichette che descrivono quanto è probabile

che un punto di svolta generi avversità. Quando si affronta un punto di
svolta, ne andranno inseriti da 1 a 4 nel sacchetto a seconda di quanto
la situazione è rischiosa e, se estratti, chi interpreta la Distopia potrà
metterli in gioco per generare nuove avversità

38 Introduzione
 COS’È UN PUNTO DI SVOLTA E QUALI SONO I PASSI PER AFFRONTARLO

Un punto di svolta è un momento della storia in cui le Anomalie e la Distopia

interagiscono e influenzano il corso della storia. Qui sotto trovi un anticipo dei passi
necessari ad affrontare i punti di svolta, che troverai approfonditi nel capitolo dedicato.

1 DESCRIVI L’OBIETTIVO E 2 INSERISCI LE ETICHETTE 3 ESTRAI TRE ETICHETTE 4 RACCONTA GLI ESITI CON
QUANTO È AMBIZIOSO NEL SACCHETTO DAL SACCHETTO LE ETICHETTE ESTRATTE

L’Anomalia descrive il suo
obiettivo e la Distopia
determina quanto è
ambizioso (da 1 a 4). Questo
valore indica quanti tratti
l’Anomalia dovrà mettere in
gioco per realizzarlo.
L’Anomalia inserisce in
un sacchetto i tratti e le
avversità che ritiene correlate
al punto di svolta, da 0 a 3
etichette paura a sua scelta
e da 1 a 4 etichette pericolo a
scelta della Distopia.
L’Anomalia estrae alla cieca
tre etichette dal sacchetto
e le dispone sul tavolo, ben
visibili. Non c’è un ordine
preciso per mettere in gioco
le etichette, ma vanno
messe in gioco tutte.
L’Anomalia racconta tratti e
paure, la Distopia avversità e
pericoli. Se l’Anomalia mette
in gioco tratti in numero pari
al valore dell’obiettivo, lo
realizza, se ne ha di meno lo
realizza solo parzialmente.

Andrea dichiara che Jack Andrea inserisce i tratti Andrea estrae il tratto Andrea racconta che Jack si
vuole partecipare a un Amore per l’arte e Scaltro, Scaltro, 1 etichetta paura e perde a causa della paura.
incontro clandestino l’avversità Braccato, 1 paura l’avversità Braccato. Mette le Celeste racconta che Jack
uscendo di casa dopo dato che immagina Jack poco etichette sul tavolo sapendo è Braccato da degli agenti.
il coprifuoco. Celeste spaventato e 2 etichette che con esse lui e Celeste Andrea gioca Scaltro per
interpreta la Distopia e pericolo, come deciso da dovranno raccontare l’esito raggiungere l’incontro,
comunica che l’obiettivo è Celeste data la situazione del punto di svolta. ancora seguito dagli agenti.
poco ambizioso (1). abbastanza pericolosa.

40 Introduzione
 COLORI ED ESTETICA NELLA NARRATIVA DI GIOCO

Come puoi vedere dalle pagine di questo manuale, l’estetica del gioco
presenta un forte contrasto tra toni del grigio e dominanti cromatiche
isolate. Anche se non è obbligatorio, ti consigliamo di usare questo
artificio quando racconti le tue storie in PRISM.

Narra di ciò che è assoggettato alla distopia come grigio, spento,

monocromatico e di come, invece, ciò che diverge accende colori su
luoghi, persone, oggetti e piccoli dettagli. Descrivi un rossore delle
guance, uno sguardo curioso acceso di verde, una sigaretta che brilla
arancio acceso prima di un alterco o il blu cielo di un fumogeno acceso
da un ribelle.

Come in opere quali Schindler’s List, Autodale o Sin City i protagonisti

della storia non sono consci di questo artificio, che tuttavia amplifica
l’impatto di ciò che accade in scena, sottolineando gli elementi chiave
della trama e i sentimenti delle persone protagoniste della storia.

42 Introduzione
 L’ACCORDO IN UNA FRASE

Un patto tra tutte le

persone che fanno parte
del gruppo su cosa, come
e quanto a lungo giocare

46 Accordo
 COS’È L’ACCORDO DI GRUPPO E A COSA SERVE
L’accordo è un patto stretto tra tutte le persone del gruppo, necessario
per giocare in modo piacevole e sicuro. Stringere l’accordo di gruppo
richiede al massimo un’ora, ma potrebbe richiedere anche meno tempo.
Se è la prima volta che giocate a PRISM seguite il percorso descritto in
questo capitolo. Per farlo risponderete alle domande che troverete nelle
prossime pagine. Una volta conclusa questa fase dovreste avere accordi
espliciti sugli aspetti pratici del gioco e sulle tematiche che volete
esplorare.
In questa fase è importante ascoltare ed esprimersi chiaramente.
Ponete attenzione a ciò che le persone del gruppo hanno da dire e
non abbiate timore di esprimere la vostra opinione o manifestare delle
necessità. Il vostro obiettivo in questa fase è recepire le necessità di
tutti, dando a ogni persona del gruppo il giusto spazio e trovando, dove
necessario, un compromesso ragionevole nelle scelte che farete.
48 Accordo
Andrea, Luca e Celeste vogliono giocare assieme a PRISM. Celeste
conosce bene il gioco, i suoi compagni invece non lo hanno mai giocato.
Celeste sa che Luca e Andrea non amano leggere il materiale di gioco,
quindi propone al gruppo di seguire assieme le procedure di avvio. Sa
che non serviranno più di un paio d’ore di chiacchiera per sbrigare tutto,
quindi propone al gruppo di dedicare una sera a stringere l’accordo,
creare l’Ambientazione e definire le Parti da interpretare in modo da
poter cominciare direttamente a giocare dall’incontro successivo.
Tutti accettano di buon grado e si trovano online sapendo che
dedicheranno un paio d’ore per gettare le fondamenta che
permetteranno loro di giocare assieme.
 PRENDETE SPUNTO DA QUESTE DOMANDE PER LA LOGISTICA
Quante sessioni vogliamo giocare?
Giocheremo dal vivo o da remoto?
Dove ci troviamo a giocare?
Quali strumenti usiamo per giocare?
Quanto tempo dureranno le sessioni?
Che cadenza vogliamo dare alle sessioni?
Come comunichiamo tra una sessione e l’altra?
Cosa facciamo se manca qualcuno?
50 Accordo
Il gruppo decide di giocare cinque o sei sessioni, ognuna delle quali
durerà una sera. Luca vorrebbe giocare una volta a settimana ma, dati
gli impegni degli altri, il gruppo opta per un incontro serale ogni due
settimane. Abitando in regioni diverse, tutti concordano di giocare da
remoto. Celeste propone di usare Skype, ma Andrea consiglia di usare
Discord e i materiali digitali inclusi nel gioco.
Per comunicare tra una giocata e l’altra il gruppo userà una chat
Telegram su cui, per comune accordo, non si porteranno avanti
conversazioni relative alla storia dato che Celeste, che prova
un’antipatia per le chat invase da troppi messaggi, ne rimarrebbe
tagliata fuori. Data la cadenza rarefatta delle giocate il gruppo concorda
che se qualcuno mancasse ci si troverà comunque per giocare ad altro
e si cercherà di pianificare nuovamente la giocata per la settimana
seguente.
 PRENDETE SPUNTO DA QUESTE DOMANDE PER LE TEMATICHE
Ci sono film o libri a cui vogliamo ispirarci?
Ci sono temi o argomenti che vogliamo trattare?
Ci sono temi o argomenti che vogliamo assolutamente escludere?
Ci sono temi o argomenti che vanno affrontati con cautela?
A quali filoni della narrativa distopica vogliamo rifarci e in che misura?
Nelle prossime pagine troverai un approfondimento che descrive
alcuni tra i principali filoni della narrativa distopica: la fantapolitica
antitotalitaria, la narrativa post apocalittica e la fantascienza distopica.
52 Accordo
Il gruppo concorda di volere una storia basata su un contesto
fortemente urbano e disumanizzante. Tutti sono appassionati di film di
spionaggio e vogliono ricreare un sapore da “guerra fredda”. Le parti
d’azione devono essere poche e la suspense deve provenire da segreti e
moventi insondabili.
La distopia affascina tutti, ma Andrea fa sapere al resto del gruppo
di essere rimasto infastidito dalla visione de I racconti dell’ancella, la
cui protagonista viene costretta ad avere rapporti sessuali e chiede
di escludere questa tematica. Il gruppo accetta di buon grado e
chiede se ci sono altre tematiche da escludere, ma nessuno esprime
altre necessità a riguardo. Il gruppo concorda che la violenza fisica e
psicologica, se emergerà durante la storia, verrà trattata con particolare
cautela.
Celeste suggerisce a tutti di leggere la sezione del capitolo Interpretare
che, tra le altre cose, illustra come affrontare temi forti e emozioni
intense mentre si gioca.
 FANTAPOLITICA ANTITOTALITARIA

Questo filone descrive società immaginarie in cui l’autorità vigente pretende

di controllare ogni aspetto della vita umana. Le tematiche ricorrenti in questo
genere sono queste:

• Le gerarchie e divisioni fra le classi sociali sono rigide e insormontabili

• La propaganda e i sistemi educativi costringono la popolazione alla
venerazione dell’autorità e al culto dello stile di vita che impone
• Conformismo e depersonalizzazione sono visti come valori positivi,
dissenso ed esercizio dell’individualità sono visti come valori negativi
• L’autorità è spesso rappresentata da un leader carismatico adorato dalla
gente e oggetto di culto della personalità
• Luoghi e culture esterni alla distopia sono visti con paura e disprezzo
• Il sistema penale comprende spesso la tortura fisica o psicologica
• La cittadinanza è sorvegliata e spesso incentivata allo spionaggio
• Il legame con il mondo naturale non appartiene più alla vita quotidiana

RIFERIMENTI PRINCIPALI
Il mondo nuovo di Aldous Huxley, 1984 di George Orwell, Il racconto
dell’ancella di Margaret Atwood, The Hunger Games di Suzanne Collins

54 Accordo
 NARRATIVA POST APOCALITTICA

Questo filone approfondisce la scomparsa, o la progressiva degradazione,

della società civile a causa di catastrofi globali, per lo più causate dall’uomo.
Le tematiche ricorrenti in questo genere sono queste:

• La popolazione umana è prossima all’estinzione

• La società così come concepita dall’uomo non esiste più, le relazioni
umane sono dettate dal dogma della sopravvivenza
• I raggruppamenti umani esistono in forme primitive e degradate, che
usano la forza per contendersi risorse o imporre il loro ordine sociale
• Il livello tecnologico è primitivo, ma è ancora possibile trovare tracce di
tecnologie e conoscenze antecedenti alla catastrofe
• Flora e fauna potrebbero essersi ridotte al minimo, risorse chiave come
cibo o acqua potrebbero essere contaminate
• Possono essere presenti mutazioni genetiche che hanno cambiato esseri
umani e ambiente, causate dell’uomo in modo incidentale e nefasto

RIFERIMENTI PRINCIPALI
The Last of Us di Naughty Dog, The Walking Dead di Robert Kirkman, The
Road di Cormac McCarthy, This War of Mine di 11 bit studios

56 Accordo
 FANTASCIENZA DISTOPICA

Questo filone descrive mondi dominati dalle corporazioni in cui i governi

sono sempre più irrilevanti e in cui il valore del concetto di umanità sta
scomparendo. Molte opere che appartengono ora ai primi due generi sono
nati come opere di fantascienza distopica, avendo descritto società future
rispetto al tempo in cui sono state create. In questo genere:

• Il controllo delle risorse è accentrato nelle mani di una strettissima

minoranza, spesso per nulla conscia delle condizioni di vita altrui
• Le tecnologie presenti permettono di superare i limiti dettati dalla natura,
ma sono accessibili in una forma non degradata solo alla elite
• Il mondo è deprimente e ostile e coloro che lo vivono cercano vie di fuga
per estraniarsi da esso
• Si è persa o si sta perdendo la concezione di “umanità”, è facile vedere
persone del tutto disumanizzate e macchine quasi o del tutto umane

RIFERIMENTI PRINCIPALI
Ghost in the Shell di Masamune Shirow, Alita di Yukito Kishiro, The Matrix di
Lana e Lilly Wachowski, Gattaca di Andrew Niccol

58 Accordo
 L’AMBIENTAZIONE IN UNA FRASE

Una cornice composta da

cinque elementi chiave in
cui ambientare una storia
di stampo distopico

62 Ambientazione
 COS’È UN’AMBIENTAZIONE E COME SI CREA
L’ambientazione è la cornice in cui si svolge la storia. Per crearla
vestirete i cinque elementi ricorrenti in tutte le storie di PRISM: il Luogo,
la Minaccia, l’Autorità, i Conformi e le Anomalie.
Nelle prossime pagine troverete un percorso guidato in cui
familiarizzerete con questi elementi e li renderete unici. Vi consigliamo
vivamente di seguire il percorso in compagnia, è una procedura utile e
divertente che occuperà al massimo un’ora.
Ideare insieme l’ambientazione in cui racconterete la storia non è solo
stimolante, ma vi permette anche di familiarizzare con il mondo di gioco
senza doverlo studiare in anticipo.
Se preferite non creare un’ambientazione o volete degli spunti, potete
usare uno dei tre esempi sintetici elencati alla fine di questa sezione.
64 Ambientazione
Dopo aver sancito l’accordo di gruppo Andrea, Luca e Celeste riflettono
assieme su dove vorrebbero ambientare la storia.
Sono tutti d’accordo sul creare un’ambientazione inedita, soprattutto
perché Celeste afferma che descrivere assieme il contesto aiuterà il
gruppo a giocare meglio, inoltre Luca non ama leggere pagine e pagine
per familiarizzare con l’ambientazione.
Il gruppo è allineato nell’immaginare per sommi capi un contesto
cittadino, come una grande metropoli urbana governata da un regime
dittatoriale, ma c’è ancora molto da esplorare.
Il gruppo segue il percorso, ripercorrendo gli elementi chiave e usando
le domande di supporto per personalizzarli.
 COSA DEVI SAPERE DEL LUOGO

Il Luogo vi dice dove comincia la storia. Starà a voi decidere di che tipo
di luogo si tratta e quali sono le sue caratteristiche salienti. Il luogo è
governato dall’Autorità, che lo dipinge come la migliore opzione per
rimanere al sicuro dalla Minaccia. All’inizio della storia non è importante
che il Luogo sia definito in ogni dettaglio, avrete tempo per esplorarlo
durante la storia.

IL LUOGO È UN ELEMENTO CHIAVE PERCHÉ…

Le narrative distopiche si svolgono in contesti delimitati da confini

ben precisi, fuori dai quali il mondo è dipinto come spaventoso e
disprezzabile.

66 Ambientazione
 ISPIRATEVI A QUESTE DOMANDE PER VESTIRE IL LUOGO
Di che luogo si tratta?
Uno sprawl, una metropoli, un planetoide, una piccola comune isolata
tra i monti, un limbo tra mondi diversi…
Qual è il suo stile?
Cyberpunk, contemporaneo, storico, futuristico, onirico…
Da quanto esiste?
Meno di un decennio, una generazione, migliaia di anni…
Quali sensazioni dà?
È freddo, affollato, fatiscente, enorme, silenzioso, cacofonico…
Quali tecnologie o elementi sovrannaturali ci sono?
Comunicazioni, medicina, informatica, maledizioni, poltergeist…
Cosa si vocifera del mondo esterno?
È devastato, radioattivo, popolato da mostri, rende folli…
Cosa sta cambiando?
Nuove leggi, una scoperta, strani fenomeni, un evento importante, un
nuovo gruppo emergente…
68 Ambientazione
Il gruppo immagina Dusk, una grande metropoli retrofuturistica divisa
in un centro città in cui si fanno affari e una periferia in cui case tutte
uguali si ripetono a perdita d’occhio. Andrea dice che probabilmente
il centro città è pieno di gente che si affretta a testa china con delle
ventiquattrore, la periferia è grigia e silenziosa.
Luca suggerisce abiti e architetture caratterizzate da un design
essenziale con un’estetica utilitaristica e senza tempo. Celeste descrive
schermi e cartelli propagandistici dell’Autorità che tappezzano ogni
quartiere. La tecnologia è a detta di tutti paragonabile a quella
contemporanea, ma privata di tutto il suo aspetto ludico e sempre,
costantemente monitorata.
Luca interviene e suggerisce l’esistenza di grandi mura che separano
Dusk da un mondo andato in rovina, in cui pare che il concetto stesso di
civiltà non esista più. Il gruppo decide che oltre al centro e alla periferia,
la zona sud ospita un enorme apparato industriale in cui da poco
accadono strani incidenti che stanno portando le forze di sicurezza di
Dusk a diventare più aggressive e intransigenti.
 COSA DEVI SAPERE DELLA MINACCIA

La Minaccia è l’espediente che ha portato l’Autorità a impossessarsi del

potere. Apparentemente è qualcosa di tremendo e temuto. L’Autorità
ne parla spesso e rende noto che essa, per remota che sia, è sempre
presente. All’inizio della storia non c’è modo di verificare se sia vera
o falsa. Se la Minaccia ha un’identità precisa o dei moventi, sono
sconosciuti. Con il passare del tempo scoprirai più dettagli, come la sua
natura, le sue origini e, forse, le sue debolezze.

LA MINACCIA È UN ELEMENTO CHIAVE PERCHÉ...

Nelle narrative distopiche la paura è il motivo che ha spinto le persone

ad aderire a uno stile di vita imposto dall’alto e a rinunciare ai propri
diritti e all’esercizio della libertà personale. In contesti post-apocalittici
la Minaccia potrebbe essere un elemento predominante, che ha
cambiato gli equilibri del potere senza ancora ristabilirli in modo stabile
nelle mani dell’Autorità.

70 Ambientazione
 ISPIRATEVI A QUESTE DOMANDE PER VESTIRE LA MINACCIA
Cosa si crede che sia?
Una guerra, un mostro, una malattia, un evento ricorrente, una
maledizione, un fenomeno atmosferico, un incidente…
Che voci corrono su di essa?
L’aria gela in sua presenza, provoca strani sogni, è stata creata in
laboratorio, sta devastando il mondo esterno…
Che relazione ha con le Anomalie?
Ne sono portatori sani, può fiutarli, ne è attirata, si fa più pericolosa in
loro presenza, le Anomalie sono suoi sostenitori, non si sa…
Come è vista dai Conformi?
Una storia da raccontare ai bambini, un pericolo incombente, il motivo
per chiudere a chiave la porta, una chiacchiera senza fondamento…
Come agisce?
Si muove durante la notte, si diffonde tramite l’acqua, evoca fulmini
multicolori, si nasconde in piena vista, organizza attentati…
Chi sa davvero qualcosa sul suo conto?
L’Autorità, alcuni studiosi, la persona che l’ha creata, chi vive all’esterno
della distopia, non si sa, nessuno…
72 Ambientazione
Quando si parla della Minaccia nel gruppo si avverte un momento
di indecisione perché Andrea e Celeste hanno in mente un contesto
molto realistico e urbano, mentre Luca predilige elementi fantastici o
sovrannaturali. Da un lato, essendo il mondo esterno devastato, la vita a
Dusk è di per se stessa una scelta apparentemente obbligata, ma cosa è
successo affinché il mondo diventasse così inospitale?
Il gruppo decide che chi vive a Dusk non ricorda cosa ha causato tale
devastazione ma che l’Autorità si vanta di difendere la popolazione dalle
Mutazioni, orrende anomalie genetiche che si sono adattate al mondo
di fuori. Andrea suggerisce che le mutazioni siano mostri alla Carpenter,
ma nei cui occhi si può leggere un dolore ed una tristezza profondissimi.
Ciclicamente, una Mutazione riesce a passare il muro che separa Dusk
dal mondo esterno e causa morti e feriti prima di essere soppressa dalle
forze di sicurezza cittadine. Questi eventi risultano invariabilmente in
indagini e cacce alle streghe per individuare chi ha causato falle nella
sicurezza.
 COSA DEVI SAPERE DELL’AUTORITÀ

L’Autorità è l’entità che governa il Luogo. I suoi veri moventi sono

imperscrutabili, ma dichiara che il suo obiettivo è di tenere i Conformi
al sicuro. È stabilmente al potere e gestisce la maggioranza delle
risorse disponibili. Come ogni organizzazione ha delle debolezze ma,
all’inizio della storia, appare come un centro di potere incontrastabile e
fermamente intenzionato a mantenere il controllo.

L’AUTORITÀ È UN ELEMENTO CHIAVE PERCHÉ…

Le narrative distopiche descrivono spesso una società gerarchica in

cui il potere e i privilegi sono ripartiti tramite un rigido sistema di classi
sociali, spesso guidate da un leader carismatico. Anche nei contesti
narrativi in cui il concetto di società è scomparso emergono forme di
autorità primitive e degradate, influenti nella loro brutale semplicità.
In casi limite l’Autorità potrebbe essere un elemento nuovo, che sta
rapidamente prendendo forma grazie alla spinta causata dalla minaccia.

74 Ambientazione
 ISPIRATEVI A QUESTE DOMANDE PER VESTIRE L’AUTORITÀ
Cos’è, o come è composta?
Un regime, una fede, un governo, un’intelligenza artificiale…
Qual è il suo stile di governo?
Dittatoriale, burocratizzato, propagandistico…
Come si mantiene al potere?
Burocrazia, controllo economico, dogmatismo…
Come mantiene lo status quo?
Violenza, propaganda, droghe, educazione…
Quale diritto fondamentale nega alle persone?
Istruzione, libertà, privacy, sonno, cibo, aria respirabile, relazioni…
Come vede le Anomalie?
Una minaccia, uno strumento, un mistero…
Come le dipinge?
Criminali, minacce, pariah, persone da aiutare…
Cosa nasconde?
Centri sperimentali, prigioni, la sua vera origine, un segreto che
potrebbe distruggerla, non si sa, mostra i suoi orrori alla luce del sole…
76 Ambientazione
Celeste suggerisce che l’Autorità venga chiamata il Semprevigile,
un governo militarizzato ossessionato dalla sicurezza. La politica del
Semprevigile è quella di mantenere ogni aspetto legato alla sicurezza
di Dusk in uno stato di estrema efficienza. Andrea propone che le
Mutazioni siano viste come una minaccia tremenda dato che, oltre che
violente, rischiano di causare contaminazioni genetiche. Il Semprevigile
dispone che ogni superstite che sia stato a contatto con una Mutazione
venga isolato in un istituto di contenimento per evitare infezioni o
mutazioni tra la popolazione cittadina.
Una breve discussione sancisce che lo spionaggio tra cittadini è
promosso come una pratica di buon giudizio e la privacy è considerata
un disvalore (una persona per bene non ha nulla da nascondere).
Bambine e bambini sono istruiti fin dalla prima infanzia a spiare i loro
genitori e fare rapporto sulle loro inadempienze. Le punizioni imposte
dal Governo sono violente e spettacolari. C’è chi racconta che il governo
del Semprevigile sia coinvolto nelle cause che hanno scatenato la
guerra e generato le Mutazioni, ma sono solo voci di corridoio.
 COSA DEVI SAPERE DEI CONFORMI

I Conformi sono coloro che hanno accettato i dettami dell’Autorità per

rimanere al sicuro dalla Minaccia. Subiscono i dettami a loro imposti,
lasciano che l’Autorità scelga al posto loro come devono vivere e
cercano di aderire come possono alle sue indicazioni. Cercano di
ignorare le loro emozioni ma, per quanto sconnesse e asservite, sono
comunque persone, mosse ognuna dai propri moventi e dalle proprie
convinzioni. Chiunque nella distopia soffre, anche i Conformi più
adempienti.

I CONFORMI SONO UN ELEMENTO CHIAVE PERCHÉ…

Nelle narrative distopiche dissenso e individualità sono visti come

valori negativi, in opposizione al conformismo dominante e alla
deresponsabilizzazione degli individui.

78 Ambientazione
 ISPIRATEVI A QUESTE DOMANDE PER VESTIRE I CONFORMI
Cosa aiuta i Conformi a rimanere obbedienti?
Routine, tecnologia, farmaci, indottrinamento, spirito di sopravvivenza…
Cosa è considerato lecito per apparire Conforme?
Cosmetici, chirurgia, assolutamente nulla…
Quali vantaggi sociali comporta essere Conforme?
Carriera, status, cibo, riconoscimento sociale, diritti, nessuno…
Cosa pensano della Minaccia?
La temono, la vedono come una prospettiva lontana, ritengono sia una
baggianata inventata dalla propaganda…
Come i Conformi vedono le Anomalie?
Disprezzo, paura, pietà, odio, indifferenza, curiosità…
Come sono divisi i Conformi nella società?
Tipo di occupazione, lignaggio, reddito, età, famiglia di appartenenza…
80 Ambientazione
Su questo il gruppo è molto sicuro, i Conformi sono persone come
tutte le altre. Alcune cercano di vivere la loro vita nel modo più civile
possibile, altre ardono di fervore fanatico per il Semprevigile. Molte
persone a Dusk sono costantemente sotto l’effetto di droghe stimolanti
per mantenere l’alto livello di produttività che è loro richiesto e, non
potendosi fidare di chi le circonda, sono spesso paranoiche.
Celeste ritiene che alcuni di loro vedano le mutazioni come una
minaccia lontana, qualcosa che si vede nei proclami e al telegiornale,
e che la loro paura più immediata sia quella di finire in un centro di
isolamento per una supposta infezione oppure di ricevere una punizione
a causa di inadempienze nello svolgimento delle loro funzioni.
Ufficialmente non c’è povertà a Dusk, i senzatetto e le persone malate
vengono esiliate dalla città. Quindi, le persone più sfortunate sono
coloro che lavorano nella zona industriale. In ogni caso, chiunque tra i
Conformi si sottopone a ritmi inumani.
 COSA DEVI SAPERE SULLE ANOMALIE

Le Anomalie sono coloro che non vogliono, non possono o

semplicemente non riescono ad adattarsi ai dettami dell’Autorità.
Diventare Anomalie è un punto di non ritorno che, in alcune
ambientazioni, potrebbe anche coincidere con la comparsa di un segno
distintivo come un potere, un marchio o un momento catartico. In
altre ambientazioni essere Anomalie potrebbe riguardare l’interiorità
o le azioni ma, una volta deviate dal percorso della Conformità non è
possibile tornare indietro anche se alcune Anomalie, spinte dalla paura,
potrebbero desiderarlo.

LE ANOMALIE SONO UN ELEMENTO CHIAVE PERCHÉ…

Nelle narrative distopiche l’elemento difforme è la lente che permette

a chi fruisce della storia di interrogarsi e di mettersi in relazione con il
contesto narrativo.

82 Ambientazione
 ISPIRATEVI A QUESTE DOMANDE PER VESTIRE LE ANOMALIE
Chi sono?
Persone qualsiasi, un gruppo ribelle, una casta di guerrieri, i soggetti
immuni a un virus, dei mutanti…
Come si diventa Anomalie?
Vivendo un trauma, con una cerimonia, durante la pubertà, non si sa…
Cosa segna il punto di non ritorno?
Mutazioni fisiche, poteri sovrannaturali, armi tramandate per via
ereditaria, un’iniziazione, una costante sensazione di essere fuori posto,
uno stigma imposto dalla distopia…
Cosa temono?
Centri di rieducazione, un rituale di purificazione, macchine assassine
ideate per cacciarle, l’arrivo della polizia segreta, torture…
Cosa pensano della Minaccia?
La temono, la vedono come una prospettiva lontana, ritengono sia
un’invenzione dalla propaganda, sperano sia una potenziale alleata…
Quanto sono unite tra loro e in che modo?
Si alleano in piccoli gruppi per sopravvivere, fanno parte di una rete
diffusa, si lasciano messaggi senza conoscersi, sono del tutto isolate…
84 Ambientazione
Per Celeste è assolutamente chiaro chi possono essere le Anomalie:
persone che manifestano Mutazioni benigne. Al gruppo l’idea piace
moltissimo e quindi si esplora questa prospettiva.
La minaccia dell’essere Anomalie è chiara, venire catturate e uccise, o
peggio finire in un centro di isolamento. Il gruppo vuole giocare, per
una prima esperienza, una versione un po’ “leggera” di PRISM quindi
concorda che le mutazioni risveglino nelle Anomalie poteri o capacità
particolari, che verranno approfondite quando verranno create le Parti.
Le Anomalie sono viste come la potenziale causa del diffondersi della
Mutazione all’interno di Dusk. Anche se sanno di non essere infettive
sono consce di non poterlo dimostrare e che nessuno le ascolterebbe.
Luca si chiede se sono organizzate in qualche modo e Andrea
suggerisce che cerchino di nascondersi e non si siano mai aggregate, ma
che possano comunicare brevi messaggi in forma anonima tramite una
specie di Deep Web che il gruppo decide di chiamare La Ragnatela.
 AMBIENTAZIONE DI ESEMPIO / LA CITTÀ GRIGIA

A Dusk il cielo ha lo stesso colore di un televisore su un canale morto.

Qui non c’è posto per te, non puoi fidarti di nessuno, nemmeno dei tuoi
sogni. Puoi cercare di cambiare le cose… o forse fallire nel tentativo.

Il Luogo: Dusk, una megalopoli opprimente apparentemente sconfinata,

caratterizzata da un’estetica retrofuturistica nelle zone privilegiate e
postindustriale in quelle depresse
La Minaccia: Gli incubi delle persone, misteriosamente in grado di
concretizzarsi nel mondo reale e creare terrore e scompiglio
L’Autorità: Il Semprevigile, un regime astuto che coltiva lo scopo di
strappare alle persone i loro sogni e tenerle costantemente sveglie, o
costrette a brevi sonni catatonici
I Conformi: I cittadini che si sono adattati alla vita imposta dall’Ordine,
rassegnati a vivere vite vuote e senza sogni
Le Anomalie: Coloro che, nonostante tutto, non riescono a rinunciare
all’idea di sognare o non credono nelle buone intenzioni del
Semprevigile

Riferimenti narrativi: Dark City, Franklin

86 Ambientazione
 AMBIENTAZIONE DI ESEMPIO / LA CANDIDA BENEDIZIONE

Isolati in una valle montana, giovani iniziati vengono cresciuti per

ricevere la candida benedizione. Chi si dimostra degno di questo
sacramento diventa immune dalle emozioni che hanno causato la
guerra che si sta consumando nel mondo di fuori.

Il Luogo: Serenitas, una comune che vive di agricoltura e pastorizia,

isolata in una valle circondata dalle montagne
La Minaccia: Una terribile guerra che sta consumando il mondo di fuori.
Fortunatamente Serenitas è lontana dalla guerra
L’Autorità: Una comunità religiosa conservatrice che insegna precetti
di contrizione e custodisce il sacramento della candida benedizione, un
composto che, una volta ingerito, danneggia la capacità del cervello di
provare emozioni forti
I Conformi: Coloro che, compiuto il decimo anno di età, ricevono il
sacramento della candida benedizione
Le Anomalie: Persone immuni alla candida benedizione, costrette a
fingersi insensibili pur di non venire esiliate o peggio

Riferimenti narrativi: The Village, Midsommnar

88 Ambientazione
 AMBIENTAZIONE DI ESEMPIO / CHROMA-SAMURAI

Uniformità è ordine, e ordine significa sicurezza. Uniformità calcola e

delibera, le sue forze meccanizzate proclamano, gli umani obbediscono
e chi non obbedisce soccombe. Ma non tu. Tu sei un Samurai.

Il Luogo: L’Alveare, un gigantesco sprawl governato dalle macchine, in

cui gli umani sono l’ultimo anello della catena
La Minaccia: La carenza d’aria respirabile, che viene razionata a seconda
del ceto sociale e risulta praticamente irrespirabile nei quartieri poveri
L’Autorità: Uniformità, la spietata intelligenza artificiale che governa
l’Alveare e amministra l’economia dell’aria respirabile
I Conformi: Le vittime di Uniformità, costrette a sopravvivere in uno
stato di privazione e terrore costante
Le Anomalie: Una dinastia di guerrieri ribelli, consapevoli di stare
andando incontro a morte certa, che combatte per riportare l’equilibrio
naturale che le forze di Uniformità hanno sovvertito

Riferimenti narrativi: Equilibrium, The Hunger Games

90 Ambientazione
 LE PARTI IN UNA FRASE

La parte che interpreti ti

indica cosa è tuo compito
raccontare nel corso della
storia

94 Parti
 COSA SONO LE PARTI E COME CREARLE
Avete creato l’ambientazione, ora è il momento di scegliere quale parte
volete interpretare nel mondo a cui avete appena dato vita! In questa
fase deciderete quali sono i punti di vista, i personaggi e le fazioni di
cui racconterete durante la storia. Vi consigliamo di seguire il percorso
in gruppo, vi occuperà al massimo mezz’ora. Se volete, potete seguirlo
direttamente dopo aver stretto l’accordo e creato l’ambientazione.
1 Scegliete le parti
Scegliete chi interpreterà la Distopia e chi interpreterà le Anomalie,
persone o fazioni che non si adattano alle regole che sono imposte
dalla Distopia.
2 Create le Anomalie
Ogni persona che interpreta un’Anomalia le dà forma annotando otto
tratti che la descrivono su altrettante etichette tratto. Se lo ritiene utile,
chi interpreta la Distopia fa la stessa cosa.
96 Parti
Dopo aver creato l’ambientazione Andrea, Luca e Celeste seguono
il percorso guidato necessario a scegliere e creare le parti. Dopo un
piccolo momento di riflessione individuale, cominciano a conversare
sulle loro preferenze.
Celeste è conscia che qualcuno nel gruppo deve interpretare la Distopia
e intende proporsi volontaria, dato che ama l’indea di interpretare molte
persone diverse e dipingere il mondo che circonda le Anomalie.
Andrea e Luca sono incuriositi dall’idea di interpretare delle Anomalie.
Andrea interpreterà una persona che vive nella distopia, Luca invece
decide di calarsi nella parte di una fazione ribelle.
Andrea e Luca creano le loro parti elencandone i tratti, mentre Celeste
non lo ritiene necessario dato che ha già preso diversi appunti sul
mondo di gioco quando il gruppo ha creato l’ambientazione.
1 SCEGLIERE LE PARTI
 COME SCEGLIERE QUALE PARTE INTERPRETARE
Dialogate sulle vostre preferenze, tenendo presente che interpretare la
Distopia o le Anomalie implica alcune differenze.

Se interpreti la Distopia
• Racconti di una moltitudine di entità, persone e luoghi differenti
• Descrivi il mondo che circonda le Anomalie
• Hai voce in capitolo sui pensieri e le azioni di chi fa parte della Distopia
• Dici alle Anomalie quante complicazioni inserire nel sacchetto quando
affrontano un punto di svolta e racconti quelle che vengono estratte
• Hai ampia capacità di intervento su ciò che accade nel corso della storia,
con un livello di capillarità inferiore a chi interpreta le Anomalie

Se interpreti un’Anomalia
• Racconti di una persona o una fazione che vive nella Distopia e non vuole,
non può o non riesce ad adattarsi alle sue regole
• Hai voce in capitolo sui pensieri e le azioni dell’Anomalia che interpreti
• Decidi quali tratti e quanta paura inserire nel sacchetto quando affronti un
punto di svolta e racconti i tratti e le paure che estrai
• Hai una limitata capacità di intervento in ciò che accade durante la storia,
con un livello di capillarità superiore a chi interpreta la Distopia

100 Parti
 ALTERNATIVA: PIÙ PERSONE INTERPRETANO LA DISTOPIA

Alcune opere cardine della narrativa distopica, come 1984, raccontano

il punto di vista di persone che affrontano nella più totale solitudine gli
orrori di un contesto oppressivo e inospitale.

Se volete raccontare questo tipo di storia potete delegare

l’interpretazione della Distopia a più persone contemporaneamente.
Questo aumenterà il livello di dettaglio con cui la Distopia viene
descritta e al contempo punterà il riflettore sulle poche Anomalie (o
sull’unica Anomalia) presente in scena.

In questo caso, durante la creazione delle Parti chi interpreterà la

Distopia può accordarsi su quali aspetti si incarica di raccontare (ad
esempio le sue forze di sicurezza, la sua polizia segreta e il suo clero) in
modo da avere un riferimento su quando intervenire durante le sessioni,
fermo restando la possibilità di intervenire nella narrazione qualora lo
ritenga utile a supportare la narrazione.

102 Parti
 ALTERNATIVA: LA DISTOPIA VIENE INTERPRETATA A TURNO

Alcune opere della narrativa distopica, come Black Summer, si

concentrano sul dipingere il mondo, esplorandolo dal punto di
vista di diverse Anomalie che, nel corso della storia, si incontrano
incidentalmente senza essere realmente legate da un filo conduttore.

Se volete raccontare questo tipo di storie, in questa fase ogni persona

nel gruppo crea un’Anomalia che controllerà quando non interpreta la
Distopia. Quando giocherete la storia, ognuno di voi interpreterà a turno
la Distopia per una sessione o due. Nelle sessioni in cui interpreterete la
Distopia, la vostra Anomalia non sarà presente in scena.

Questa modalità vi spinge a generare situazioni non necessariamente

collegate tra loro, il cui filo conduttore è descrivere brevi episodi
rappresentativi della vita nella Distopia.

104 Parti
2 CREARE LE ANOMALIE
 COME CREARE UN’ANOMALIA

In questa fase ogni persona che interpreta un’Anomalia la descrive in

dettaglio in modo da poterla mettere in scena durante le sessioni. Per
creare una parte segui questi passi.

Procurati il necessario
Procurati i materiali che ti servono. Usa gli strumenti digitali elencati
in fondo al manuale se giochi da remoto o, se giochi dal vivo, procurati
qualche matita o pennarello e otto etichette scrivibili a testa.

Scegli un nome e descrivi il concetto in una frase

Trova una definizione sintetica che descriva l’Anomalia che desideri
interpretare. Focalizza il minimo che ti è necessario per procedere nei
passi successivi del percorso, senza concentrarti sui dettagli.

Elenca i tratti che ti descrivono

Segna su 8 etichette i tratti che descrivono l’Anomalia. Parti dal tuo
nome e prosegui con altre 7 parole o brevi frasi.

108 Parti
 SCEGLI UN NOME E DEFINISCI IL CONCETTO IN UNA FRASE
Per prima cosa, ti serve un nome. Può essere il vero nome dell’Anomalia,
il suo soprannome o il modo in cui si fa chiamare. Se sei indeciso non
preoccuparti, potrai cambiarlo in corso d’opera.
Trova una definizione sintetica che descriva il concetto chiave che vuoi
mettere in scena durante la storia. Cerca di focalizzare il minimo che ti è
necessario per procedere nei passi successivi del percorso. Se lo ritieni
necessario, discuti assieme a chi gioca con te quello che hai in mente e
trova un accordo condiviso su ciò che giocherai.
Nei passi successivi potrai costruire sul nocciolo che hai definito in
questa fase. Se lo riterrai necessario, potrai tornare sui tuoi passi e
rivedere la tua idea.
110 Parti
Andrea e Luca hanno pensato alle loro parti. Celeste chiede incuriosita
cosa hanno in mente.
Andrea vuole interpretare un artista, lo ha già detto, ma l’ambientazione
sancisce che ogni Anomalia manifesta una mutazione. Andrea vuole
anche che la sua parte si trovi in una situazione davvero brutta, quindi
propone questo: Jack è un giovane artista costretto a lavorare in un
mattatoio. Di recente ha scoperto che, quando non riesce a sfogare
le sue emozioni dipingendo, essere si manifestano con incontrollate
esplosioni psichiche”.
Luca è indeciso, perché non vuole che la fazione che interpreta sia
legata a un’idea di rivoluzione, preferisce non stereotipare fin da subito
il rapporto tra lui e la Distopia. Dopo qualche discussione elabora
questa descrizione “I Sussurri sono una rete anonima di persone che si
scambiano clandestinamente informazioni per evitare le purghe della
Distopia. Uno dei membri più importanti è la Dottoressa Sullivan, un
membro importante della Distopia che fa il doppio gioco”.
 SCRIVI I TRATTI

Segna su 8 etichette i tratti che descrivono l’Anomalia. Parti dal tuo

nome e prosegui con altre 7 parole o brevi frasi. Per ispirarti scomponi
la frase iniziale che, molto probabilmente, contiene alcune delle parole
chiave da cui puoi prendere spunto. Gioca con la disposizione dei tratti,
metti al centro uno o due tratti che a tuo avviso sono più importanti,
mano a mano che ne scrivi altri, disponili attorno a questo nucleo
centrale. Procedi verso l’esterno lasciandoti ispirare dalle associazioni
che emergono tra i tratti vicini tra loro.

In ultimo, parla con il gruppo. Se hai difficoltà a elencare i tratti per

conto tuo non aver paura di chiedere aiuto, chi gioca con te potrebbe
darti spunti interessanti! Userai i tratti ogni volta che affronti un punto di
svolta, i dettagli li troverai nel capitolo Punti di svolta. Non preoccuparti
che i tratti siano perfetti, la tua parte è destinata a cambiare, maturare
ed evolvere nel corso delle sessioni.

In questa fase, se lo ritenete stimolante, chi interpreta la Distopia

potrebbe imporre un’avversità a ogni Anomalia.

112 Parti
 ALTERNATIVA: COLORI, SIMBOLI E IMMAGINI COME TRATTI

Un tratto deve significare qualcosa per te, sintetizzare un aspetto

importante dell’Anomalia che interpreti. Hai completa libertà di renderli
più personali e arricchirli in modo che rappresentino al meglio il
concetto che vuoi esprimere.

Sei tu che dovrai mettere in gioco i tuoi tratti, quindi più sono efficaci
per ispirarti meglio è. Usa pennarelli, evidenziatori, matite colorate. Se lo
desideri, puoi anche disegnare o applicare immagini ai tuoi tratti. Finché
saranno identici al tatto, hai libertà assoluta di personalizzarli a tuo
piacere.

CONSIGLIO: COME CONSERVARE I TUOI TRATTI

Se possiedi un sacchetto, riponi semplicemente i tuoi tratti al suo

interno tra una sessione e l’altra. Se invece il gruppo ha un sacchetto
in comune, una sleeve per carte da gioco sarà un’ottima soluzione per
conservare i tratti, occupa poco spazio e ti permette di portare la tua
Anomalia addirittura in tasca!

114 Parti
 ALTERNATIVA: USARE CARTE INVECE CHE ETICHETTE

Se preferisci avere più spazio per stendere i tratti puoi scrivere su delle
carte invece che su delle etichette. Stampa il template che trovi tra gli
handout di gioco, ritaglia le carte e, dopo aver scritto i tratti, imbustale.

Questa alternativa occuperà un po’ di spazio in più sul tavolo, ma ti

permetterà di mescolare ed estrarre tratti e complicazioni senza usare
un sacchetto.

Non è necessario che tutte le persone al tavolo usino supporti dello

stesso formato mentre giocano, l’importante è che per ogni formato ci
sia il numero sufficiente di etichette (o, in questo caso, carte) tratto e
avversità per affrontare i punti d svolta.

116 Parti
 I PUNTI DI SVOLTA IN UNA FRASE

Momenti importanti della

storia in cui Distopia e
Anomalie interagiscono
influenzandosi a vicenda

120 Interpretare
 QUANDO AFFRONTARE UN PUNTO DI SVOLTA

Quando un’Anomalia ha un obiettivo il cui esito è incerto o

incompatibile con i moventi della Distopia, chiunque nel gruppo può
chiedere che venga affrontato un punto di svolta. Un punto di svolta
andrebbe affrontato se:

• Un’Anomalia ha un obiettivo significativo, proibito dalla Distopia o in

aperta opposizione con i suoi dettami
• Esiste un pericolo concreto, che potrebbe generare delle avversità

IL PUNTO DI SVOLTA COME RESPONSABILITÀ CONDIVISA

Il motivo per cui chiunque al tavolo può chiedere che venga affrontato
un punto di svolta è che esso è un’opportunità per esplorare i moventi
delle Anomalie, raccontare cosa accade loro e come le loro azioni
influenzano la storia. Questi momenti di interazione tra le parti sono
necessari affinché la storia proceda, quindi ogni persona del gruppo
deve concentrarsi su quando è giusto metterli in scena.

122 Interpretare
 I PASSI PER AFFRONTARE UN PUNTO DI SVOLTA

1 Descrivi l’obiettivo e quanto è ambizioso: L’Anomalia che affronta il

punto di svolta descrive il suo obiettivo, la Distopia determina quanto è
ambizioso in una scala da 1 a 4.

2 Componi il sacchetto: L’Anomalia inserisce nel sacchetto tutti i tratti e

le avversità correlati al punto di svolta, da 0 a 3 etichette paura a sua
scelta e da 1 a 4 etichette pericolo a scelta dalla Distopia.
3
Estrai tre etichette: L’Anomalia estrae alla cieca 3 etichette dal
sacchetto.

4 Decidi se rischiare: Se lo desidera l’Anomalia può estrarre da 1 a 3

ulteriori etichette aggiuntive esponendosi al rischio di subire di rimanere
indelebilmente segnata dal punto di svolta.

5 Racconta gli esiti e, se necessario, annota nuovi tratti e avversità: Le

etichette estratte vengono messe in gioco per raccontare l’esito del
punto di svolta. L’Anomalia racconta le etichette tratto e paura, la
Distopia le etichette avversità e pericolo.

124 Interpretare
 1 DESCRIVERE L’OBIETTIVO
Quando un’Anomalia affronta un punto di svolta, descrive quali sono
le sue intenzioni e cosa desidera ottenere, senza ancora descrivere
esattamente come agirà. Se più Anomalie hanno un obiettivo comune,
ogni Anomalia coinvolta partecipa alla descrizione dell’obiettivo.
In questa fase, assicurati che ogni persona del gruppo abbia ben chiaro
cosa sta accadendo in scena, in modo da potersi inserire in modo
efficace nella narrazione condivisa.
Se hai difficoltà a descrivere l’obiettivo, non preoccuparti. Descrivi a
grandi linee l’intenzione della tua Anomalia. I passi seguenti ti daranno
gli spunti necessari per raccontare.
Se vedi qualcuno in difficoltà, non pretendere che si uniformi al tuo stile
di narrazione, sii di supporto facendo domande aperte e interessandoti
a ciò che racconta.
126 Interpretare
Andrea, Celeste e Luca stanno giocando. Celeste interpreta la Distopia.
Andrea interpreta Jack, un artista costretto a lavorare in un mattatoio
(i suoi tratti sono Jack Sommerville, Sensibile, Dipingere, Esplosioni
psichiche, Preciso e accurato, Memoria per i dettagli, Gli orrori del
mattatoio e Desiderio di cambiamento), Luca interpreta i Sussurri, una
rete che fornisce informazioni clandestine per proteggere le Anomalie
(i suoi tratti sono I Sussurri, Dottoressa Sullivan, Doppiogiochista,
Problemi di coscienza, Sul filo del rasoio, Anonimi, Informazioni
clandestine, Pochi e isolati, Paranoia).
Jack ha scoperto che nelle fogne c’è un mercato nero dove potrebbe
procurarsi dei materiali per dipingere. Jack sta facendo turni notturni
al mattatoio, dichiara di voler sfruttare il lasciapassare che gli è stato
concesso per tornare a casa dopo il coprifuoco, fare una deviazione e
raggiungere l’ingresso del mercato. Il gruppo discute se sia il caso di
usare il punto di svolta per raccontare anche l’acquisto dei materiali, ma
Andrea dice che Jack vuole limitarsi a individuare l’ingresso. Non sa se
vuole entrare, dopo averlo trovato potrebbe decidere di tornare a casa.
2 DETERMINARE QUANTO L’OBIETTIVO È AMBIZIOSO

Dopo che l’obiettivo è stato definito, la Distopia determina quanto è Celeste inizialmente pensa che questo possa essere un obiettivo poco
ambizioso comunica alle Anomalie un valore compreso tra 1 e 4 che ambizioso ma pensandoci meglio dichiara che è ambizioso.
descrive quanti tratti è necessario mettere in gioco per realizzarlo.
Nonostante possa sembrare una cosa semplice, le informazioni che
Per determinare quanto un obiettivo è ambizioso, basterà rifarsi a Jack ha ricevuto lo costringeranno a una deviazione abbastanza lunga,
quesat scala: inoltre Jack ha solo indicazioni di massima sull’ingresso del mercato, che
è ben nascosto, per evitare le attenzioni indesiderate.
• Poco ambizioso: 1
• Ambizioso: 2 Evitare le possibili pattuglie che girano per le strade dopo il coprifuoco
• Molto ambizioso: 3 e orientarsi per la città evitando di dare nell’occhio non è semplice come
• Estremamente ambizioso: 4 sembra.

Più ambizioso è un obiettivo, maggiore è il numero di tratti che le Se Jack avesse voluto anche entrare nel mercato e trovare un
Anomalie devono mettere in gioco per raggiungerlo. Gli obiettivi più commerciante disposto a vendergli i materiali l’obiettivo sarebbe stato
ambiziosi sono quindi quelli che spingeranno le Anomalie a collaborare di certo ambizioso.
e correre dei rischi.

128 Interpretare
 DETERMINARE IL PERICOLO

Oltre a definire quanto un obiettivo è ambizioso, la Distopia determina
anche quanto la situazione è pericolosa e lo comunica alle Anomalie.
Il pericolo è un valore compreso tra 1 e 3 che equivale al numero di
etichette pericolo che ogni Anomalia che affronta il punto di svolta deve
inserire nel suo sacchetto. Più rischi ci sono per l’Anomalia, maggiore
sarà il pericolo.
• Poco pericoloso: 1
• Pericoloso: 2
• Molto pericoloso: 3
• Estremamente pericoloso: 4
Il pericolo descrive quanto è probabile che affrontare il punto di svolta
generi nuove avversità, infatti i punti di svolta più pericolosi sono quelli
che più probabilmente genereranno conseguenze negative per le
Anomalie. Ricorda il pericolo non può mai essere pari a zero! Se state
affrontando un punto di svolta senza pericolo, probabilmente lo state
affrontando per niente.
Per Celeste questo punto di svolta è poco pericoloso. Nonostante
il terrorismo operato dalla Distopia, Jack non ha precedenti e il
lasciapassare, sebbene non gli permetta di girare liberamente di notte,
è in qualche modo una giustificazione per non trovarsi a casa dopo il
coprifuoco.
Certo, se Jack venisse scoperto potrebbe essere punito o messo sotto
sorveglianza, ma la Distopia non è talmente intransigente da mettere
alla gogna un cittadino produttivo alla prima infrazione.
Sicuramente se Jack arriverà ad acquistare merci proibite cercando di
portarle a casa, la situazione si farà pericolosa o peggio, ma per ora non
è ancora questo il caso.

130 Interpretare
3 COMPORRE IL SACCHETTO
L’Anomalia inserisce nel sacchetto
• Ogni tratto e avversità che ritiene correlato al punto di svolta
• Da 0 a 3 etichette paura a sua scelta
• Da 1 a 4 etichette pericolo a scelta della Distopia
Come scegliere quali tratti inserire
Inserisci ogni tratto che ritieni correlato senza curarti di giustificarlo al
gruppo. Se lo estrarrai, descriverai come lo metti in gioco. Se non hai
nessun tratto che ritieni correlato puoi sempre inserire il tuo nome.
Come scegliere quali avversità inserire
Sii responsabile. Nessuno controllerà quali avversità inserisci nel
sacchetto. Le avversità che estrai ti renderanno la vita più difficile, ma
dopotutto stai raccontando una storia di stampo distopico.
Come scegliere quanta paura hai
Rifatti a questa scala. se non ha paura non inserirne nessuna, se ha poca
paura inseriscine una, se ha paura inseriscine due e se ha molta paura
inseriscine 3. Nessuno può mettere in dubbio la tua scelta.
132 Interpretare
Come da indicazioni di Celeste, dato che la situazione è poco pericolosa,
Andrea inserisce nel sacchetto 1 etichetta pericolo. Tra i suoi tratti
decide di inserire Dipingere, Memoria per i dettagli, Gli orrori del
mattatoio e Desiderio di cambiamento. Andrea pensa a quanta paura ha
Jack e anche a come è composto il sacchetto. Se non inserisce etichette
paura, il successo è assicurato.
Deve mettere in gioco 2 tratti per raggiungere il suo obiettivo, dato che
è ambizioso. La cosa peggiore che potrebbe succedere è di estrarre 1
avversità e 2 tratti. Tuttavia Andrea, mettendosi nei panni di Jack, lo
pensa spaventato. Jack non ha mai fatto qualcosa di simile, teme le
conseguenze e se non riuscirà a procurarsi i materiali per dipingere
prima o poi la sua mutazione prenderà il sopravvento. Si, Jack ha paura.
Andrea inserisce 2 etichette paura nel sacchetto.
All’ultimo momento, Luca interviene e dice che un membro dei Sussurri
che ha fatto trapelare la voce sul mercato nero probabilmente lo sta
seguendo per aiutarlo a raggiungere il mercato senza essere scoperto.
Luca inserisce nel suo sacchetto 1 etichetta avversità, i tratti Anonimi,
Paranoia e Sul filo del rasoio e 2 etichette paura.
 SCHEMA / COMPORRE IL SACCHETTO

L’ANOMALIA INSERISCE 1 Ogni tratto e avversità 2 Da 1 a 3 etichette 3 Da 0 a 3 etichette paura

NEL SACCHETTO che ritiene correlata al punto pericolo a scelta a scelta dell’Anomalia
di svolta che sta affrontando della Distopia

134 Interpretare
4 ESTRARRE E DECIDERE SE RISCHIARE

L’Anomalia estrae alla cieca tre etichette dal sacchetto e può decidere
di rischiare, ovvero estrarre da 1 a 3 ulteriori etichette dal sacchetto.
Rischiare è utile quando vuoi realizzare obiettivi più ambiziosi, ma
comporta dei rischi per l’Anomalia.
LE CONSEGUENZE DI RISCHIARE
Andrea estrae 1 etichetta pericolo, 1 etichetta paura e il tratto Desiderio
di cambiamento. Per quanto sia tentata di rischiare, Andrea pensa che
Jack non lo farebbe, dopotutto lo ha descritto cauto nell’approccio.
Inoltre, avendo estratto una etichetta pericolo, Andrea è sicura che
Celeste potrebbe decidere di infliggerli un segno, cosa che in questa
fase della storia Jack potrebbe non riuscire a sopportare.

In un punto di svolta in cui hai scelto di rischiare la Distopia può Luca estrae il tratto Paranoia e due etichette paura. Anche lui non
decidere di mettere in gioco un’avversità o un pericolo per lasciare un rischia, non ne vale la pena.
segno sull’Anomalia. Scoprirai a breve i dettagli, per ora ti basti sapere
che mentre un’avversità è una conseguenza transitoria che può essere
risolta, un segno è qualcosa di grave che peserà sull’Anomalia per tutto
il resto della storia.

136 Interpretare
5 RACCONTARE GLI ESITI
Tutte le etichette estratte vanno messe in gioco per raccontare l’esito
del punto di svolta. Non c’è un ordine preciso per giocare le etichette
ma vanno giocate tutte.
• I tratti vengono raccontati dall’Anomalia e contribuiscono alla
realizzazione dell’obiettivo
• Le etichette paura vengono raccontate dall’Anomalia, non
contribuiscono alla realizzazione dell’obiettivo ma possono
trasformarsi in nuovi tratti facendo crescere ed evolvere l’anomalia
• Le avversità vengono raccontate dalla Distopia per mettere in
difficoltà l’Anomalia durante il punto di svolta
• Le etichette pericolo vengono raccontate dalla Distopia e creano
nuove avversità all’anomalia che le ha estratte
Quando raccontate tratti e complicazioni, collaborate, alternatevi e
aiutatevi a vicenda. Non intervenite mai forzando la mano a qualcuno
che sta narrando ma dimostrate apertura e spirito di collaborazione se
vi viene chiesto aiuto.
138 Interpretare
Andrea racconta del timore di Jack giocando l’etichetta paura. Finito il
turno al mattatoio, Jack si attarda negli uffici incapace di decidersi ad
uscire. Una volta in strada dovrà fare qualcosa di proibito e teme che
invece filerà dritto a casa.
Celeste coglie la palla al balzo e gioca l’etichetta pericolo: racconta che
il caporeparto di jack lo rimprovera di attardarsi invece di tornare a casa
e dormire. Se ha energie per fare tardi, ha energie per lavorare. Celeste
dice ad Andrea di segnare l’avversità “Doppi turni”. Questo riscuote Jack
dal suo torpore. Andrea descrive che Desiderio di cambiamento di Jack
prende il sopravvento e lui si precipita fuori in cerca del mercato nero.
A quel punto, interviene Luca e racconta di come Norbert, un operaio
che lavora per i Sussurri, abbia piantonato tutta la notte il tombino che
funge da ingresso per il mercato nero. Vedendo Jack guardarsi attorno
confuso nei paraggi dell’ingresso, gioca il tratto Paranoia e descrive
come Norbert, temendo che qualcuno veda Jack, corre a perdifiato fuori
dal suo nascondiglio trascinandolo nel tombino assieme a lui.
 GIOCARE I TRATTI
L’Anomalia gioca i tratti che ha estratto per raccontare come realizza
l’obiettivo che si era preposta. Per realizzare l’obiettivo vanno giocati
tratti in numero pari a quanto l’obiettivo è ambizioso.
Eventuali tratti in eccesso possono essere giocati per aumentare la
portata dell’obiettivo, mentre invece giocare meno tratti avrà come
risultato solo un successo parziale, che avvicina l’anomalia all’obiettivo
ma non lo realizza.
L’Anomalia gioca ogni tratto raccontando come esso influenza la scena
e crea un effetto che contribuisce alla realizzazione dell’obiettivo. Se chi
gioca l’Anomalia non trova alcun legame tra il tratto e il raggiungimento
dell’obiettivo, il tratto va sprecato e non può essere giocato nel punto di
svolta.
Se nessun tratto è stato estratto o può essere giocato, l’Anomalia non si
avvicina in nessun modo alla realizzazione dell’obiettivo.
140 Interpretare
Nell’esempio della pagina precedente, Jack è riuscito nel suo obiettivo
solamente perché Luca ha deciso di aiutare Andrea utilizzando uno dei
suoi tratti per contribuire alla realizzazione del suo obiettivo.
Poniamo il caso che Luca non avesse trovato il modo di spendere il
tratto Paranoico, o lo avesse usato per qualcosa di diverso dall’aiutare
Jack a realizzare il suo obiettivo: Jack, giocando un tratto solo avrebbe
potuto realizzare al massimo un obiettivo poco ambizioso. Sarebbe
stato quindi sensato raccontare di come Jack aveva capito in quale
quartiere si trovava l’ingresso, senza però individuarlo con esattezza.
Il gruppo avrebbe avuto libera scelta di chiudere la scena raccontando
di come Jack tornasse a casa con meno informazioni di quelle che
servivano, oppure decidere di evolvere ulteriormente la narrazione
affrontando un altro punto di svolta.
 GIOCARE LA PAURA
L’Anomalia gioca le etichette paura che ha estratto per raccontare come
il timore delle conseguenze le impedisce di agire. Inserire etichette
paura nel sacchetto abbassa le probabilità di estrarre tratti, avversità
e pericoli. Maggiore è la paura, minore è la possibilità che la situazione
cambi, nel bene e nel male. In altre parole, la paura impedisce
all’Anomalia di fare cose di cui potrebbe pentirsi.
Al contempo, fronteggiare la paura ha un valore di crescita. Per ogni
etichetta paura messa in gioco, l’Anomalia potrà annotare un nuovo
tratto o evolverne uno esistente.
CREARE O CAMBIARE UN TRATTO
Dopo aver raccontato di come l’Anomalia subisce la paura, puoi scrivere
un nuovo tratto o evolvere uno dei tratti coinvolti nel punto di svolta.
Confrontarsi con la paura è il motore che porta le Anomalie a cambiare
e a crescere.
142 Interpretare
Jack ha giocato 1 etichetta paura, descrivendo come l’indecisione di Jack
gli abbia impedito di agire. Ovviamente questo è stato un caso, Andrea
avrebbe potuto raccontare prima del suo tratto, per poi giocare la paura
successivamente. Non è davvero importante che cosa sia arrivato prima,
l’elemento rilevante è come la scelta istintiva delle persone del gruppo
abbia dato vita a una narrazione unica e irripetibile.
Andrea sa che Jack ha sicuramente imparato qualcosa da questa
vicenda: ogni cosa Jack decida di fare verrà punita non appena devii
anche minimamente dalle direttive della Distopia, quindi, tanto vale
essere puniti per ciò che si ama. Andrea segna sull’etichetta paura che
ha usato per la paura il tratto “Combatterò per quello che amo”.
Luca ammette di essersi tenuto in secondo piano in questo punto di
svolta e decide, nonostante abbia estratto 2 etichette paura, di non
acquisire né evolvere i tratti dei Sussurri dato che li ha giocati in modo
marginale.
 SCHEMA / PAURA

OGNI ETICHETTA PAURA 1 Viene messa in gioco 2 Viene creato un nuovo tratto
per raccontare come che racconta la lezione che
l’Anomalia, a causa della l’Anomalia ha imparato dalla
paura, rinuncia ad agire situazione

144 Interpretare
 GIOCARE IL PERICOLO
La Distopia gioca le etichette pericolo estratte dall’Anomalia per
raccontare conseguenze negative che accadono durante il punto di
svolta, ostacolando il percorso verso la realizzazione dell’obiettivo e
influenzando in modo negativo l’Anomalia.
Dopo aver raccontato lo sviluppo negativo, la Distopia chiede
all’anomalia di scrivere una nuova avversità e conservarla.
EFFETTO E DURATA DELLE AVVERSITÀ
Quando un’Anomalia è afflitta da una avversità dovrà aggiungerla al
sacchetto nei punti di svolta in cui è pertinente, esattamente come
un tratto. Un’avversità può comprendere fattori fisici o psicologici ma
è sempre temporanea e affligge un’Anomalia finché non vi si pone
rimedio o le sue conseguenze si esauriscono.
146 Interpretare
I doppi turni che Celeste ha imposto a Jack sono un’avversità
apparentemente marginale, ma in realtà molto interessante. Finché
non saranno risolti, finiranno nel sacchetto di Andrea ogni volta che
affronterà un punto di svolta in cui Jack dovrà usare del tempo per se
stesso o dovrà contare sulle sue energie.
Risolvere i doppi turni, inoltre, potrebbe richiedere di giocare una scena
al Mattatoio, che finora non è ancora stato esplorato, o di affrontare un
punto di svolta in cui Jack chiede favori e fa carte false per sbarazzarsi
dell’incombenza.
Ogni avversità è uno stimolo per evolvere la storia in modi interessanti,
esplorare l’ambientazione tramite gli occhi delle Anomalie e generare
ulteriori stimoli per far procedere la trama.
 GIOCARE UN’AVVERSITÀ
Se durante un punto di svolta viene estratta un’avversità, la Distopia
può decidere di raccontarne le conseguenze e, se lo desidera,
aggravarla.
Le conseguenze raccontate dalla Distopia dovrebbero essere sempre
relazionate a ciò che sta venendo raccontato e, sebbene non allontanino
in senso stretto l’Anomalia dal suo obiettivo, di certo creano fattori di
disturbo che potrebbero rendere più difficoltoso realizzarlo.
Le avversità, assieme al pericolo, sono lo strumento necessario a
rendere percepibile il peso onnipresente della Distopia e delle sue
minacce.
148 Interpretare
Poniamo il caso che Andrea avesse inserito nel sacchetto, tra le altre,
l’avversità “Mi tengono gli occhi addosso” e nell’affrontare il punto di
svolta l’avesse estratta.
In questi casi Celeste avrebbe avuto la libertà di peggiorare la
situazione, descrivendo come il fatto che Jack fosse sorvegliato
risultasse in conseguenze ancora peggiori.
Avrebbe potuto raccontare di come le forze di sicurezza della città
avrebbero potuto individuare Jack per strada e metterlo sotto stretta
sorveglianza o anche di come potessero averlo messo all’angolo per
pestarlo a sangue.
 SCHEMA / AVVERSITÀ

SE ESTRAI ETICHETTE 1 Ogni etichetta pericolo viene 2 Ogni avversità causa 3 Più un’avversità peggiora,
AVVERSITÀ narrata dalla Distopia, e si conseguenze negative e più difficile sarà risolverla e
trasforma in un’avversità può peggiorare lasciarsela alle spalle

150 Interpretare
 SEGNARE UN’ANOMALIA
Se durante un punto di svolta un’Anomalia decide di rischiare, la
Distopia può decidere di mettere in gioco un’etichetta avversità o
pericolo appena estratta per segnare uno dei suoi tratti.
Un segno è un fattore negativo, fisico o psicologico, permanente. Il
segno va scritto sul retro di un tratto, che da quel momento in poi sarà
compilato su entrambe le facce.
Da quel momento in poi, se quel tratto verrà messo in gioco, andrà
lanciato. Se l’etichetta mostrerà la faccia su cui è scritto il segno, chi
interpreta l’Anomalia non potrà metterlo in gioco per realizzare il suo
obiettivo e dovrà raccontare di come la memoria del segno riemerge.
Segnare un tratto è una scelta che va ponderata. Chi interpreta la
Distopia non deve avere timore nel descrivere fatti spiacevoli, ma non
tutte le situazioni in gioco sono adatte a questa scelta.
152 Interpretare
Poniamo il caso che Andrea, nella fase di estrazione, avesse deciso
di rischiare e avesse estratto il tratto Desiderio di cambiamento e
un’etichetta pericolo.
In questo caso Celeste avrebbe avuto la libertà di segnare un tratto di
Jack, ad esempio coinvolgendo un passante in una sparatoria mentre le
forze della distopia sono all’inseguimento di Jack per catturarlo a causa
della sua insubordinazione.
Da quel momento in poi Jack avrebbe avuto annotato dietro al tratto
Desiderio di cambiamento il segno Qualcuno pagherà le conseguenze.
Il ricordo del prezzo di un piccolo gesto di ribellione rimarrà stampato a
fuoco nella mente di Jack fino alla fine della storia, impedendogli a volte
di agire quando il suo desiderio di cambiamento entrerà in gioco.
 EFFETTO DI SEGNI
Segnare un tratto influenza l’Anomalia a un livello molto profondo
e non può essere risolto. Renderà il tratto meno affidabile, e minerà
la sicurezza psicologica dell’Anomalia. Rifatti a questa scala per
interpretarne il peso.
• 1 tratto segnato: l’Anomalia ha subito un duro colpo, quando
la cicatrice viene estratta durante un punto di svolta curati di
raccontare come l’Anomalia ne sente il peso
• 2 tratti segnati: l’Anomalia è segnata profondamente dalla vita nella
Distopia e deve avere a che fare con traumi che piegherebbero molte
persone. È probabile che non sia del tutto lucida in situazioni che
rievocano le sue cicatrici.
• 3 tratti segnati: l’Anomalia è traumatizzata, la vita nella Distopia
l’ha segnata profondamente e non ci si può aspettare che risponda
in modo funzionale e stabile alle situazioni che coinvolgono le sue
cicatrici.
• 4 tratti segnati: l’Anomalia ha subito davvero troppo, considera di
chiudere il suo arco narrativo facendola uscire dalla storia.
154 Interpretare
Jack il tratto Desiderio di cambiamento segnato da Qualcuno pagherà
le conseguenze. un ricordo ormai impresso a fuoco nella sua memoria.
Questo ricordo potrà essere rievocato in diversi punti di svolta nel corso
della storia e Jack, purtroppo, dovrà farci i conti. Ogni volta che Jack
affronterà una prova che coinvolge questa cicatrice le sue probabilità di
raggiungere il suo obiettivo saranno penalizzate.
Nota dell’autore: Questa scelta può sembrare brutale, ma la narrativa
distopica abbonda di riferimenti in linea con questa soluzione. Katniss
Everdeen, la protagonista di The Hunger Games, viene segnata da
molteplici esperienze nel corso della storia, che non la abbandonano
neppure nell’epilogo in cui sopravvive agli orrori del mondo che ha visto
bruciare. Winston Smith, il protagonista di 1984, subisce nel corso della
terza parte del libro viene segnato in talmente tanti modi da finire
privato di ogni pensiero indipendente e completamente sottomesso
alla Distopia. PRISM non è necessariamente un gioco che racconta
del trionfo della ribellione, racconta invece la storia personale di chi
affronta la paura tra gli orrori di una società distopica.
 COLLABORARE IN UNA FRASE

Porre attenzione al
benessere del gruppo
e mantenere allineati
toni e contenuti

158 Collaborare
 COME COLLABORARE

Narrare una storia insieme, soprattutto quando coinvolge temi

difficili, è innanzitutto una questione di collaborazione. Segui queste
indicazioni per ottenere il meglio dalle tue sessioni.

ASCOLTA COLLABORA ESPRIMITI ELABORA

Poni attenzione a ciò che Ascolta gli stimoli di chi Conta sul tuo spirito critico e Assicurati di riflettere sul
pensi e provi, prenditi il gioca con te e costruisci la non aver paura di esprimerti contenuto delle sessioni, sia
tempo di pensare a ciò che storia in base a ciò che viene su ciò che sta accadendo mentre giochi che tra una
dici senza avere fretta. raccontato dal gruppo. durante la sessione. sessione e l’altra.

Ascolta le persone con cui
giochi, bada non solo a cosa
dicono ma anche al loro
linguaggio del corpo e a
come si comportano.
Rispetta ciò che è stato
raccontato durante le
precedenti sessioni e lasciati
trasportare dal flusso della
narrazione condivisa.
Usa gli strumenti di questo
capitolo per intervenire, ove
necessario, a beneficio della
storia e del benessere di chi
gioca con te.
Investi del tempo per
entrare nel giusto spirito
prima di giocare e discuti
la sessione dopo averla
conclusa.

160 Collaborare
 ASCOLTARE IL PROPRIO DIALOGO INTERIORE
Saper ascoltare significa innanzitutto prestare la giusta attenzione al
proprio dialogo interiore. Durante le sessioni, prima ancora di porre
attenzione a chi gioca con te, prestati la giusta attenzione.
Prenditi il tempo per ascoltarti
Non avere fretta di rispondere agli stimoli del gruppo, un po’ di silenzio
non ha mai fatto male a nessuno e raccontare non è una gara di
velocità, quindi prenditi tutto il tempo che desideri per pensare.
Non farti spaventare da ciò che provi
Con il giusto livello di consapevolezza puoi provare emozioni complesse
in modo sicuro. Come quando guardi un film o leggi un libro dalle
tematiche difficili, decidere di accogliere ed esplorare queste emozioni
può avere un grande valore catartico e di scoperta.
Non fare nulla che non ti senti di fare
Se in qualsiasi momento ti accorgi che ciò che sta accadendo in
sessione non è giusto per te e non ti sta facendo bene puoi ricorrere
ad alcune frasi rituali per adeguare la narrazione, chiedere una pausa o
interrompere la sessione. Le scoprirai nelle prossime pagine.
162 Collaborare
Luca, Celeste e Andrea stanno giocando una sessione ambientata in
un mattatoio. Celeste interpreta la Distopia, Andrea interpreta Jack, un
giovane operaio e Luca interpreta i Sussurri, un collettivo ribelle.
Andrea descrive il mattatoio, l’odore ferroso del sangue e le urla degli
animali al macello e dichiara che Jack è molto stressato a causa di una
nuova caporeparto, dopodiché lascia spazio a Luca e Celeste. Celeste sa
che in questa scena dovrà calcare la mano sugli orrori del mattatoio, ma
si prende il tempo per riflettere su come fare.
Descrive che la caporeparto si è guadagnata la sua posizione
denunciando le inadempienze dei suoi colleghi e, durante la sessione,
la storia si sviluppa attorno alla scelta di Jack di collaborare o meno con
alcuni operai che vorrebbero assassinarla e darla in pasto ai maiali.
Andrea è molto coinvolto dai contenuti della sessione, il conflitto
morale lo porta a vivere emozioni contrastanti, come rabbia, tensione
e tristezza e a interrogarsi sul senso della giustizia di Jack. Continua a
giocare sapendo che, se necessario, potrà ricorrere alle frasi rituali per
regolare la narrazione condivisa.
 ASCOLTARE IL GRUPPO

Dato che PRISM è un gioco in cui si racconta una storia con altre
persone, ascoltare chi gioca con te è un requisito fondamentale per
giocare. Ascoltare è un’attività che richiede attenzione ed energia.

Presta attenzione al verbale, al non verbale e al paraverbale

Quando ascolti, stai in silenzio e concentrarti su ciò che viene detto
senza interferire. Poni attenzione a ciò che viene espresso oltre le parole
attraverso il tono della voce e, ove possibile, alle espressioni e ai gesti.

Sospendi il giudizio
Quando ascolti focalizzati sul cogliere gli spunti di valore su cui costruire
la narrazione condivisa. Non concentrarti su dettagli stilistici o giudizi
superflui riguardo a ciò che viene detto. Se stai pensando a come lo
avresti raccontato tu, non stai realmente ascoltando.

Evita le distrazioni
Durante il gioco evita fonti di distrazione come smartphone e il pc.
Limita ciò che non pertiene al gioco allo stretto necessario, in prima
battuta per dedicare la giusta attenzione al gioco e in secondo luogo
per evitare azioni che disturbino il resto del gruppo.

164 Collaborare
 COLLABORARE CON IL GRUPPO

In questo gioco racconti una storia insieme ad altre persone, quindi,

raccontare insieme è una priorità rispetto a raccontare una storia
perfetta e collaborare è più importante di cercare la perfezione stilistica.

Cogli gli stimoli

Ciò che viene raccontato dal gruppo è la base su cui appoggiarti per
contribuire alla storia. Goditi la sensazione di scoperta che deriva dal
cogliere i contributi di chi gioca con te.

Rispetta ciò che è stato raccontato in precedenza

Gli elementi già inseriti nella narrazione possono essere arricchiti da un
colpo di scena o nuove prospettive, ma dal momento in cui vengono
raccontati devi rispettarli e considerali parte integrante della storia.

Limita le tue pretese a ciò che riguarda il gioco

Se giochi rispettando le regole e ti attieni all’accordo, stai facendo tutto
il necessario per giocare. Dimostrare doti attoriali, interpretare in modo
brillante o adattarsi a un preciso stile narrativo non è richiesto, quindi
non sentire pressione e non metterne a chi gioca con te.

166 Collaborare
 ADEGUARE IL REGISTRO DELLA NARRAZIONE
Mentre giocate potreste necessitare di adeguare il registro della
narrazione. In alcuni casi potreste desiderare uno stile più incisivo ed
esplicito, in altri casi potreste voler smorzare i toni o essere meno grafici.
Se state giocando dal vivo, ogni persona del gruppo poggia vicino
al bordo del tavolo un oggetto, come ad esempio una pedina, una
graffetta o un bottone, e fa sapere al gruppo che quello è il suo segnale
distanza. Scegliete oggetti che non avrete la necessità di spostare o
maneggiare, evitate quindi gomme, matite o etichette necessarie per
giocare.
Più il vostro segnale distanza è vicino al bordo del tavolo, più state
dicendo al gruppo che vi va bene tenere un tono diretto, esplicito e
grafico. Più spostate il segnalino distanza verso il centro del tavolo più
state comunicando al gruppo di andarci piano, moderare i toni e usare
un tono meno grafico. Il tono della narrazione del gruppo deve sempre
adeguarsi al segnale più vicino al centro del tavolo. Questo strumento
serve a rimanere allineati sul tono senza interrompere il flusso narrativo,
quindi non fare domande sulla posizione dei segnali altrui.
168 Collaborare
Jack si trova di fronte a una scelta difficile. La sua caporeparto è stata
tramortita e gettata nelle celle del bestiame. Jack ha il compito di
premere il pulsante che aprirà gli ingressi dei maiali. Se lo farà la
responsabile farà una fine orribile, se non lo farà dovrà darsi alla fuga
o sperare nella grazia di chi ha preso parte al piano. Tutti i segnali
distanza sono posizionati in prossimità del bordo del tavolo. Andrea
estrae 2 etichette tratto vuote e il tratto Gli orrori del mattatoio. Gioca
la prima etichetta paura e racconta “Jack sembra paralizzato, il sudore
che gli cola dalla fronte e sembra sordo ai bisbigli tesi di un compagno
che sussurra -Jack, ammazza quella puttana”. Dopodiché gioca Gli
orrori del mattatoio e continua: “Jack balbetta -non sono una cattiva
persona-, ma poi ricorda delle fustigazioni, della privazione del sonno,
dei tripli turni imposti dalla caporeparto. La sua mano, senza neppure
volerlo, preme il pulsante. Grugni e corpi flaccidi irrompono nella
stanza…” Celeste sposta verso il centro del tavolo il suo segnalino,
Andrea la vede e continua “…e Jack osserva la scena dalla sala di
controllo, mentre il suo compagno si rilassa visibilmente”. Andrea gioca
l’ultima etichetta paura “…Jack ha un brivido, teme che questa bravata
avrà delle ripercussioni.”
 QUANDO ADEGUARE IL REGISTRO DELLA NARRAZIONE

Regolare la distanza è utile per fare in modo che lo stile di ciò che viene
raccontato sia adeguato alle situazioni che vengono descritte e alle
necessità del gruppo. Usate la distanza come uno strumento dinamico,
che vi permetta di rimanere silenziosamente allineati in ogni momento.

Se volete immergervi in ciò che vivono le anomalie, narrare in prima

persona e sentire il peso di ciò che viene raccontato, per quanto brutale
possa essere, tenete il vostro segnale distanza vicino al bordo del
tavolo.

Se volete allontanarvi da ciò che vivono le anomalie, concentrarvi sugli

elementi che la circondano, usare la terza persona e evitare dettagli
troppo espliciti che vi risulterebbero disturbanti, tenete il vostro segnale
distanza lontano dal bordo del tavolo.

La distanza è uno strumento assolutamente determinante in contesti in

cui non conoscete le persone con le quali state giocando (fiere, eventi,
ecc…) e in cui avete meno strumenti per interpretare le necessità altrui.

170 Collaborare
 CHIAMARE UN CAMBIO
Se, nel corso di una sessione, qualcuno narra qualcosa che per qualsiasi
ragione necessiti venga cambiato puoi dire “cambia, grazie” e chi sta
raccontando dovrà narrare qualcos’altro.
“Cambia, grazie” è un veto che dovresti usare quando qualcuno sta
inserendo elementi per te disturbanti, che urtano la tua sensibilità
e che non ti consentirebbero di continuare a giocare o che violano
esplicitamente quanto sancito nell’accordo.
Chiamare un cambio è uno strumento utile per assicurarsi che la
sensibilità delle persone nel gruppo venga rispettata e va usato in modo
capillare, mai superfluo e assolutamente determinato.
In termini sportivi è lo stop che viene chiamato quando qualcuno
potrebbe essersi infortunato. Tramite una minima interruzione ci si
assicura che il gioco possa continuare in sicurezza.
172 Collaborare
I Sussurri stanno cercando di coprire Jack, che è indagato dalle forze
della Distopia per l’assassinio della caporeparto. Luca ha raccontato
di come Amelie, una dei Sussurri, si è messa di mezzo tra Jack e i suoi
inseguitori per garantirgli la fuga. La narrazione si sposta su Amelie
che affronta un punto di svolta con l’obiettivo di seminare gli agenti.
Purtroppo estrae una etichetta paura, un’etichetta pericolo e l’avversità
Vogliono farcela pagare.
Celeste gioca l’etichetta pericolo e racconta “Amelie si lancia tra i vicoli,
ma sembra che gli Agenti conoscano questa zona della città meglio
di lei. Presto si trova in un vicolo cieco” Luca segna l’avversità Messa
all’angolo. Luca gioca l’etichetta paura e racconta “Amelie perde la sua
baldanza, le gambe le tremano e chiede di essere risparmiata”. Celeste
gioca Vogliono farcela pagare e comincia a raccontare “Gli agenti si
avvicinano ad Amelie, uno dei due la guarda con aria lasciva…” Andrea
interviene e dice “Cambia, grazie”, Celeste si interrompe e riprende “…Gli
agenti circondano Amelie e la riempiono di botte, lasciandola tra la vita
e la morte nel vicolo”.
 CHIAMARE UN’INTERRUZIONE
Se, nel corso di una sessione, capita un qualsiasi evento che renda
necessario fermare la sessione puoi dire “fermiamoci, grazie” e il gruppo
interromperà la sessione per il tempo necessario.
“Fermiamoci, grazie” è uno strumento che dovresti usare quando ti rendi
conto che hai bisogno di smettere di giocare a causa dei contenuti che
stanno venendo raccontati o di una qualsiasi dinamica di gruppo. La
sessione potrà ricominciare dopo il tempo che riterrai necessario o, se
serve, può venire semplicemente interrotta.
In questo caso potrebbe essere utile chiarire al gruppo quale
elemento ha reso necessaria l’interruzione, in modo da non riproporlo
più successivamente. È tua prerogativa rendere o meno esplicite le
motivazioni che hanno motivato l’interruzione, ma non hai alcun obbligo
di farlo.
Dialogare è un modo utile per migliorare l’allineamento e approfondire
la reciproca conoscenza, ma non riguarda strettamente il giocare
insieme, soprattutto in situazioni in cui non ci si conosce.
174 Collaborare
Qualche sessione più tardi, le cose per Jack si sono fatte serie, e si trova
a subire un interrogatorio in cui viene torturato. Ad un certo punto
Andrea dichiara “Fermiamoci, grazie” e il gruppo interrompe il gioco.
Luca e Celeste si interessano subito a come sta Andrea, che chiede loro
qualche minuto di pausa. Entrambi non insistono e dicono ad Andrea
che qualora voglia parlare loro sono disponibili ad ascoltare.
Andrea fa sapere a Celeste che quando ha raccontato che avrebbero
spezzato le dita a Jack, si è figurata la scena e si è davvero sentita male.
Celeste si scusa ma Andrea le dice di non preoccuparsi, dopotutto
era rimasta così immersa in quello che stava succedendo che si era
dimenticata di spostare il segnalino distanza verso il centro del tavolo.
Il gruppo non aveva mai affrontato una scena di tortura e, dopo una
breve conversazione, concorda di descrivere queste situazioni in modo
molto vago, senza scendere in dettagli, a prescindere dalla posizione del
segnalino distanza.
 APRIRE UNA SESSIONE

Prima di cominciare una sessione, prendetevi il tempo necessario per

allinearvi su cosa è accaduto in quella precedente, in modo da partire
con un buon livello di allineamento. Qualche minuto dedicato a questa
attività vi sarà utile per mantenere attivo un buon livello di ascolto
fin da subito. Sforzarsi di ricordare cosa è accaduto in precedenza a
sessione iniziata aumenta il rischio di concentrarsi su qualcosa di diverso
da ciò che state raccontando.

CHIUDERE UNA SESSIONE

Una volta terminata una sessione, prendetevi il tempo necessario per

discutere di cosa vi è piaciuto e cosa non vi è piaciuto della sessione,
in modo da imparare reciprocamente come migliorare le successive.
Se lo ritenere necessario, approfondite le vostre sensazioni, discutete
le emozioni che avete provato e parlate della sessione proprio come
fareste di un film che avete appena visto. Qualche minuto dedicato a
questa attività vi sarà utile per elaborare quanto avete raccontato.

176 Collaborare
 NEL MANUALE COMPLETO

Nel manuale completo

scoprirai come usare le
scene per dare struttura
alle storie nel rispetto
del tuo stile di gioco

180 Storia e scene

 COSA SONO LE SCENE E A COSA SERVONO

Le scene sono ispirazioni in formato carta da gioco che descrivono

situazioni tipiche nella narrativa distopica. In ogni scena troverai:

• Una descrizione della situazione, agnostica rispetto

all’ambientazione che stai giocando
• Un elenco di dilemmi utili a sviluppare la storia e di eventi
interessanti che potrebbero accadere per movimentare la situazione
• L’indicazione sul quanto la scena è adatta per cominciare, sviluppare
o concludere di una storia

Potrai usare le scene come ispirazione per preparare le tue sessioni

oppure per improvvisarle mentre giochi. Nella versione completa del
manuale troverai 54 scene stampabili in formato carta da gioco e
differenti modalità di gestione delle scene ottimizzate a seconda della
durata della campagna (one shot, campagne brevi, campagne lunghe),
dei contesti di gioco (giocate private, fiere, eventi pubblici) e delle tue
preferenze in fatto di giochi di ruolo.

Nelle prossime due pagine trovi un breve elenco di come una differente
gestione delle scene può avere impatto sulle tue sessioni.

182 Storia e scene

 SE USI LE SCENE PER PREPARARE LE SESSIONI

Poni il controllo dello sviluppo della storia nelle mani di chi userà le
scene per preparare le sessioni

Permetti a chi non gestisce le scene a concentrarsi unicamente

sull’interpretazione della sua parte

Prediligi un gioco basato sull’interpretazione delle parti, dato che la

maggioranza del gruppo si concentra solo su di essa

Abiliti storie di maggiore durata, anche oltre le venti sessioni, che

possono essere architettate ragionando tra una sessione e l’altra

Puoi sperimentare delegando alla stessa persona di gestire le scene per

tutta la campagna o cambiando di sessione in sessione

Puoi sperimentare, delegando la gestione delle scene a chi gioca la

Distopia o a chi gioca un’Anomalia

Abiliti un gioco a flusso continuo, in cui la struttura delle scene è in

secondo piano rispetto a ciò che viene raccontato

184 Storia e scene

 SE USI LE SCENE DURANTE LE SESSIONI

Deleghi al gruppo la gestione delle scene e lo sviluppo della storia

Rendi simmetriche le responsabilità di ogni persona del gruppo, che

dovrà curarsi sia delle scene che di interpretare la sua parte.

Prediligi un gioco basato sull’improvvisazione, dato che estrarre una

scena potrebbe richiedere salti logici e creatività

Abiliti maggiore velocità per storie di breve durata, che possono essere
giocate senza preparare nulla

Puoi lasciarti stupire da come giocare una scena pescata casualmente

faccia evolvere la storia in modo inaspettato

Puoi sperimentare selezionando diversi mazzetti di scene e

delegandone la scelta a persone diverse nel gruppo

Abiliti un framing più aggressivo, dove probabilmente ogni scena viene

risolta da minimo uno e massimo tre punti di svolta

186 Storia e scene

 IL POTERE DELLE SCENE

Le scene sono uno strumento semplice e potente che ti permette di

modellare il flusso narrativo a seconda del tuo stile, delle tue preferenze
e delle tue necessità. PRISM segue il principio Simple story, complex
characters, la struttura della storia serve ad approfondire i punti di vista
delle Anomalie. I punti di svolta sono il motore del gioco e le scene ti
aiutano a creare la struttura narrativa più adatta alle tue necessità.

Innanzitutto, una diversa gestione delle scene permette al gioco di

adattarsi a contesti di gioco molto diversi, come campagne lunghe,
campagne brevi, one shot, giocate pubbliche con persone sconosciute,
giocate ad eventi e fiere.

Inoltre le scene permettono di narrare storie profondamente differenti

tra loro. Immagina The Last of Us: Part II come una storia in cui la
gestione delle scene passa di mano a metà campagna. Immagina
Black Summer come una storia le cui scene sono estratte casualmente.
Immagina V for Vendetta come una storia la cui gestione delle scene
rimane saldamente in mano a chi interpreta la parte di V.

188 Storia e scene

COSA TROVERAI NEL MANUALE COMPLETO

Nella versione completa di PRISM troverai oltre 200 pagine di contenuti

dedicati, che ti permetteranno di narrare ogni genere di storia distopica.
Nel manuale troverai

• Spiegazione approfondita dei pilastri del gioco

• Procedure approfondite per stringere l’accordo di gruppo
• Procedure per creare ambientazioni post-apocalittiche e di fantapolitica
• Indicazioni aggiuntive per creare le Anomalie
• Regole aggiuntive per interpretare e affrontare i punti di svolta
• Indicazioni dettagliate di collaborazione durante il gioco
• 54 scene tipiche della distopia in formato carta da gioco
• Modalità multiple di gestione delle scene
• Indicazioni su come creare avventure
• Tratti e complicazioni in formato etichetta e carta da gioco

Affronta la paura,
Fai scelte difficili,
Vivi la distopia.