GIOCHI MUSICALI DI ANIMAZIONE

BANDIERA MUSICALE

Come nella classica bandiera, si suddividono i partecipanti in due squadre in cui

ciascun componente è contraddistinto da un numero. Si dispongono le squadre
su due file e al centro si posiziona un foulard/bandiera. Si fa partire un brano
musicale (classico, pop, rock, rap, di qualunque tipo, che i ragazzi possano
conoscere) e dopo aver fatto ascoltare il brano per una decina di secondi si
chiama un numero. Il primo fra le due squadre che riuscirà a prendere la
bandiera avrà diritto a tentare di indovinare il titolo del brano per primo. In caso
di errore, può tentare l’avversario. Vince la squadra che riesce a indovinare più
brani.

GIOCO VOCALE “CANTA TU”

Si suddividono i partecipanti in due/tre squadre. Parte la base di una canzone

nota o comunque orecchiabile e facilmente memorizzabile (se diversi ragazzi
non dovessero conoscere la canzone scelta si può far ascoltare un paio di volte).
Le squadre dovranno cantare insieme seguendo le istruzioni degli “animatori”
(insegnanti) che passeranno fra le squadre con dei cartelli con su scritto, a
seconda:
- Cantare forte
- Cantare sottovoce
- Cantano solo i maschi
- Cantano solo le femmine
- Cantare battendo le mani
- Cantare solo con la vocale…
- Canta un solista
Eccetera
Vince la squadra che risponde alle indicazioni degli animatori nel migliore dei
modi e il più tempestivamente possibile.

CANZONI NELLA TESTA

Gioco a duello. Si scelgono due partecipanti (gli altri fanno il pubblico, per poi
partecipare nelle prossime manche) e, a turno, ciascuno dei due partecipanti
deve intonare il motivo di un qualche brano musicale. Dopo che l’insegnante
avrà dato il via al primo partecipante, questo non potrà pensare per più di tre
secondi, dopodiché dovrà intonare un brano. L’insegnante poi passerà il turno
all’avversario. Non vale intonare canzoni già cantate. Vince chi rispetta le
regole e in maniera creativa riesce a farsi venire in mente più canzoni.

IMITAZIONE RITMICA

I partecipanti vengono disposti in cerchio. Vengono indicati dall’animatore

alcune possibilità di movimenti ritmici (battito di mani, battito di petto, battito
di cosce, battito di piedi, schiocco di dita…) dopodiché un primo partecipante
esegue una piccola sequenza ritmica (massimo due movimenti). Muovendosi
nel cerchio in senso orario, ogni partecipante dovrà ripetere il movimento fatto
dal compagno precedente e aggiungere un nuovo movimento. L’obiettivo è
quello di memorizzare più movimenti possibile.

MIMO DANCE

Si suddividono i partecipanti in due squadre. Di ciascuna squadra, viene scelto

un rappresentante che, mettendosi di fronte ai compagni, dovrà muoversi sulle
note di una canzone scelta. I compagni dovranno eseguire gli stessi movimenti
del loro rappresentante. Vince la squadra che appare più coordinata e pronta.

LA MUSICA RACCONTA

Gioco che si può fare tranquillamente in classe. Si sceglie un brano strumentale

(perfette le ouverture operistiche o i brani dei balletti, per esempio) e si chiede
agli alunni di ascoltare attentamente la musica e di provare a immaginare una
storia di cui il brano ascoltato sia la colonna sonora. I ragazzi dovranno
immaginare i protagonisti, le attività, gli ostacoli, lo svolgimento della storia e
il finale, e scrivere il tutto su un foglio durante l’ascolto. Al termine, sarà
divertente leggere tutti insieme quello che è stato scritto. (In alternativa, per
alunni che non se la cavano molto bene con la scrittura, è possibile fare un
disegno che rappresenti la storia immaginata).