Idee Progetto musicale scuola Pantalla:

1) Qual’è la differenza tra il Silenzio e il Rumore?

Silenzio
* Partendo da questo disegno, chiedere ai bambini qual’è secondo loro la
differenza, poi Rumore
spiegargliela in questo modo:

mano aperta: fate confusione parlando, sbattendo le mani o i piedi;

mano chiusa: fate silenzio, senza fiatare.

* In alternativa, il gioco della Statua di Sale:

portare i bambini nell’atrio e accendere della musica [...]. Quando la musica è accesa
possono muoversi e giocare liberamente. Quando, improvvisamente, la musica finisce, non
devono muovere un muscolo

2) Conoscete la storia della chitarra?

Si tratta di inventarsi una storia (o cercarla in internet) che ha come protagonista uno
sturmento musicale. Con questa storia, avranno ben chiaro com’è fatto quello strumento
e qual’è il suo suono.

3) Disegnare la musica... è possibile?

Occorre preparare diversi generi musicali da far ascoltare ai bambini (ad esempio un brano
può essere rock, un altro rilassante ecc.).
Il loro compito è quello di disegnare, senza mai staccare la punta da foglio, una linea
continua che segua l’andamento della musica.

Musica rilassante: Musica Rock:

*In alternativa, far ascoltare una musica (per esempio il Mattino di Grieg) e chiedere ai
bambini di immaginarsi un immagine da disegnare.

4) Costruiamo uno Strumento Musicale!

L’idea è quella di riciclare delle vecchie bottiglie di plastica e inserirci dentro un po’ di
sabbia o dei sassolini, così da creare delle maracas!
Cerca in Internet come costruire più strumenti... largo alla fantasia!

*Con gli strumenti costruiti, è possibile eseguire vari esercizi a tempo con delle basi
musicali
5) Cantare in Coro, cantare in Canone!

Trasmettere sulla LIM un testo (semplice) di due strofe e cantarlo insieme ai bambini. Una
volta imparato, dividere la classe in due gruppi e farli cantare in canone!

6) La Canzone Cifrata

La classe viene divisa in due gruppi: con l’aiuto del professore, ciascun gruppo sceglie una
canzone famosa e attraverso l’uso di disegni, colori o lettere deve far indovinare all’altro
gruppo di quale canzone si tratta.

7) Musicaratona!

Da fare in un luogo spazioso.

Si allestisce lo spazio con una striscia per la partenza e una per l’arrivo (come una
maratona). Si riproduce una melodia musicale (breve, relazionata alla distanza tra la
partenza e l’arrivo) e la si fa ascoltare ai bambini. Questi si schierano in griglia di partenza
e partiranno con l’iniziare della musica.
Lo scopo del gioco non è quello di tagliare il traguardo il prima possibile ma è quello di
raggiungerlo nel momento esatto in cui la musica finisce. Chi si avvicina di più sarà il
vincitore.