L’uomo e l’ambiente

Industria degli oggetti in ferro

19/06/2013 Lucio Tomasi

 PREMESSA
Contesto classe
Si ipotizza una classe prima composta da circa 20-25
alunni, in sostanziale parità di genere, con possibile
presenza di alunni: DSA, BES, Straniero.

Prerequisiti
Conoscenza dei materiali di uso quotidiano
Tipo di lezione
Lezione frontale con partecipazione attiva
Esperienze in laboratorio
Tipo di verifiche
Prove scritte strutturate o semi strutturate
Relazione su esperienze in laboratorio
 Che cosa impareremo?
- A riconoscere i materiali metallici a partire dagli
oggetti di uso comune;
- A conoscere e confrontare le proprietà dei materiali
metallici, per un utilizzo idoneo;
- A conoscere le basi della siderurgia e il funzionamento
dell’altoforno;
- A conoscere il processo di produzione della ghisa e
dell’acciaio;
- A conoscere le proprietà della ghisa e dell’acciaio;
- L’importanza del riciclo dei prodotti siderurgici;
 Classificazione degli elementi
Metalli
Sono solidi a temperatura ambiente (eccetto il mercurio che è liquido), aspetto
lucente, buoni conduttori di calore ed elettricità, sono duttili e malleabili.

FERRO ALLUMINIO RAME MAGNESIO

STAGNO ZINCO PIOMBO TITANIO

ORO ARGENTO MERCURIO

 Non-Metalli
Non sono buoni conduttori di calore ed elettricità, non sono duttili e malleabili.
Possono essere solidi a temperatura ambiente come
Carbonio Zolfo

Possono essere liquidi come il bromo (che puzza !)

Possono essere gassosi come

Ossigeno e Azoto Cloro

I non metalli hanno caratteristiche OPPOSTE ai metalli

 Semi-Metalli

Sono elementi che possono avere un comportamento INTERMEDIO tra i metalli

e i non metalli, possono essere quindi buoni conduttori o isolanti.

Il più diffuso è il SILICIO

Impiegato in campo elettronico ad es. per la costruzione dei pannelli fotovoltaici

 Cos’è una LEGA METALLICA?
E’ un materiale che si ottiene dall’unione intima tra un elemento metallico ed
altri elementi metallici o non metallici

METALLO
CALORE
METALLO O
NON METALLO

Rame Stagno

LEGA METALLICA

Bronzo

La lega metallica ha proprietà migliori degli elementi di partenza

I MATERIALI METALLICI
PROPRIETA’ FISICHE
I MATERIALI METALLICI
PROPRIETA’ MECCANICHE
I MATERIALI METALLICI
PROPRIETA’ TECNOLOGICHE
 LA SIDERURGIA
La siderurgia è l’insieme dei processi e delle tecniche usate per l’estrazione dei minerali di ferro.

Il ferro è un metallo molto diffuso

sulla terra, si trova raramente allo
stato libero (ferro meteoritico), viene
di solito estratto dalle miniere con
processo metallurgico dalla Magnetite,
Limonite, Siderite, Pirite e Ematite.

La superficie del pianeta

Marte è ricca di ematite,
un minerale di ferro che gli
conferisce un colore
La Pirite è un minerale di ferro e rossastro.
zolfo molto simile all’oro che Ematite
ingannava i cercatori inesperti.
 IL FERRO
Tutti mi chiamano ferro . . . . ma in realtà il ferro allo stato puro non
viene utilizzato perché ha proprietà meccaniche e tecnologiche scadenti.
Sono molto importanti per le applicazioni industriali le
LEGHE FERRO+CARBONIO: l’acciaio e la ghisa.

LA GHISA
Per produrre 100 kg di ghisa occorrono

95-98 kg 5-2 kg

FERRO 95-98 % CARBONIO 5-2 %

GHISA
 L’ACCIAIO
Per produrre 100 kg di acciaio

98-99.5 kg 5-2 kg

FERRO 98-99.5 % CARBONIO 2-0.5 %

ACCIAIO

SEMPLIFICANDO POTREMMO ANCHE DIRE CHE LA GHISA E L’ACCIAIO SONO

COME IL CAFFELATTE: LATTE (FERRO) + CAFFE’ (CARBONIO). LE PROPRIETA’ DEL
CAFFELATTE CAMBIANO AL VARIARE DELLA QUANTITA’ DI CAFFE, COME
CAMBIANO LE PROPRIETA’ DELLA GHISA E DELL’ACCIAIO AL VARIARE DEL
TENORE DI CARBONIO.
COME SI PRODUCONO LA GHISA E L’ACCIAIO

L’ALTOFORNO
AFFINAZIONE E LAMINAZIONE
 LA GHISA
DURA RESISTE A COMPRESSIONE
FRAGILE NON RESISTE A TRAZIONE
NON SALDABILE RESISTE ALLA CORROSIONE
FUSIBILE/COLABILE

OGGETTI DI FORMA COMPLESSA

 L’ACCIAIO
DURO RESISTE A COMPRESSIONE
RESILIENTE (non fragile) RESISTE A TRAZIONE
SALDABILE MALLEABILE – DUTTILE - PLASTICO
DIFFICILMENTE FUSIBILE NON RESISTE ALLA CORROSIONE

TIPI DI ACCIAIO
1. Acciai da costruzione

Acciaio Corten
2. Acciai speciali

Acciaio inox Acciaio per molle Acciaio per utensili

Ni, Cr, Mo 18/10 Silicio Tungsteno+Cobalto

Elevata elasticità

Acciai rapidi HSS

Resistenti alla
corrosione
 IL RICICLO DEL FERRO
Il riciclo dei materiali ferrosi mediante raccolta differenziata è molto importante
perché si utilizzano meno materie prime e quindi minor impatto sull’ambiente e minori
costi di produzione.
Si raccolgono ogni anno circa 15milioni di tonnellate di rottami come recupero di scarti
di lavorazione delle acciaierie, dalla rottamazione di veicoli, elettrodomestici, dal
recupero degli imballaggi in banda stagnata.
 Uffa! . . . Quando facciamo qualcosa ?
Possibili esperienze operative
1. Ricerca a casa con l’aiuto dei genitori degli oggetti metallici ferrosi e non
ferrosi di piccole dimensioni, portali a scuola e insieme si sistemano in un
pannello assegnando numero, nome, proprietà e impiego.

2. Osserva la resistenza agli agenti atmosferici dei campioni metallici

esponendoli sul davanzale della scuola per alcuni giorni, ed osservandone i
mutamenti (in particolare la formazione di ossido-ruggine).

3. Osservare le proprietà fisiche di alcuni

materiali metallici e non, in particolare
la conducibilità termica prendendo in
mano gli oggetti e appoggiandoli sul
termosifone.

4. Osservare le proprietà meccaniche di

alcuni metalli ferrosi e non ferrosi, in
particolare l’elasticità e la plasticità
piegando con le mani o applicando dei
pesi sopra una lamina metallica, con
forza crescente.
 Per gli alunni con DSA o BES,
in collaborazione con l’insegnante di sostegno
saranno utilizzati canali preferenziali per la comprensione
come l’ascolto, la visione e la manipolazione.

Saranno limitati al minimo la scrittura degli appunti

e trascurati i contenti superflui.
Si cercherà di favorire le situazioni in cui l’alunno
si relaziona e confronta con i compagni.

Non c’è problema, Iron man è con te