MODELLO TEORICO

l'ottica teorica che ispira

il progetto quella del...

TEORIA

METODOLOGIA

TECNICA/ATTIVITA'

Approccio COGNITIVOCOMPORTAMENTALE

BIOPSICOSOCIALE

PSICOEDUCAZIONE

Modeling
shaping
token economy
brainstorming
role playing
problem solving
discussioni di gruppo
training sull'assertivita'
seminari informativi
laboratori esperienziali
(cartelloni, spettacoli
teatrali, video, depliant, siti
web, giornalini, psicocorporeo)

Teoria COGNITIVOCOMPORTAMENTALE

RAZIONALE EMOTIVA
(ELLIS)

Psicologia di Comunit (ex

PSICOLOGIA
tossicodipendenti, pazienti UMANISTICA pensiero di
psichiatrici, ex carcerati,
MASLOW e ROGERS e
terremotati)
metodologie di GORDON

EDUCAZIONE
Discussioni
RAZIONALE EMOTIVA modeling
role playing
attivit ludiche
favole specifiche
EDUCAZIONE
SOCIOAFFETTIVA

Circle time
metodologia di Gordon
(ascolto attivo, msg Io e
metodo senza perdenti)
problem solving
esercizi psicomotori

PEER EDUCATION

Role playing
brainstorming

Teoria Psicosociale

PSICOSOCIALE
(Erikson)

Approccio integrato che si

rif alla Psicologia di
Comunit o Sistemica o
cmq alla Psicologia della
Salute che prevede la
creazione di una rete
sociale supportiva

PROSPETTIVA
SISTEMICORELAZIONALE

Approccio ECOLOGICO
SOCIALE (alcool e droga)

TEORIA SISTEMICORELAZIONALE

Psicologia
(immigrazione)

Culturale

PROSPETTIVA
SISTEMICORELAZIONALE +
TEORIA DEL CAMPO
(Lewin)

Approccio COGNITIVOCOMPORTAMENTALE

TEORIA COGNITIVO
TRANSAZIONALE
(Lazarus)

PSICOEDUCAZIONE

TEORIA
PSICODINAMICA
(genitorialit)

MODELLO
PSICODINAMICO

PSICOLOGIA
DELL'EMERGENZA
(catastrofi, disastri,
emergenza/urgenza)

DEBRIEFING

INTERVENTO DI RETE Circle time

laboratori tecnico-operativi
role playing
brainstorming
focus group

EDUCAZIONE
SOCIOAFFETTIVA
INTERVENTO DI RETE Gruppi di discussione
+ COOPERATIVE
(genitori e insegnanti)
LEARNING
laboratori e role playing
(bambini)
Focus group
lezioni frontali
role playing

Defusing
debriefing