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TEST INTELLIGENZA

WISC-III (BAMBINI) : la WISC-III valuta labilit


intellettiva di soggetti tra i 6 e i 16 anni. Il test composto da 13 sottoscale
che forniscono 3 punteggi: QI Verbale, QI di Performance e QI Totale. Le
scale, alternate in verbali e di performance,vengono somministrate in
ordine alternato dallo psicologo, per un tempo di somministrazione totale
di circa unora.

WAIS (ADULTI) : la WAIS valuta le abilit intellettive in


soggetti dai 16 anni in poi. La WAIS utile anche per valutare il tipo
dintelligenza (pratica o verbale) del soggetto, ed eventuale
deterioramento cognitivo o carenze specifiche. composto da 11 subtest,
divisi in 6 di Scala Verbale e 5 di Scala di Performance, somministrabili
separate a seconda degli obiettivi della somministrazione. La
somministrazione coadiuvata dallo psicologo e dura circa unora.
Ansia
BAI Beck anxiety inventory: Il BAI un test self-
report che permette di valutare la gravit della sintomatologia ansiosa in
soggetti adulti, con molta rapidit (10 minuti circa per la somministazione).
Il test consiste di 21 item da valutare su scala Likert da 0 a 3.

Hamilton Anxiety Rating Scale (Ham-


A): la HAM-A la scala pi utilizzata per la valutazione dellansia e delle
sue modifiche in seguito a trattamenti. La valutazione riguarda la
sintomatologia dellultima settimana prima del test, e si basa su
unintervista liberamente condotta dallo psicologo che va a valutare 14
categorie di sintomi (tra cui il comportamento durante la
somministrazione). La valutazione si basa su un punteggio da 0 a 4, dove 0
significa che il sintomo non presente mentre 4 che fortemente
presente.

Inventario paure: l Inventario delle Paure contenuto


allinterno del CBA2.0 (Scheda 7) e valuta lintensit dellansia e delle
paure del soggetto in specifiche situazioni. I 92 item di cui composto
hanno una modalit di risposta su scala Likert a 5 punti, e i tempi di
somministrazione sono di circa 15-20 minuti. Lo scoring fornisce un
VARIE
TAS 20 (Toronto Alexitimia Scale): il
TAS20 un questionario self-report sullalessitimia, ossia una serie di
deficit della competenza emotiva. Composto da 20 item il test valuta tre
caratteristiche fondamentali dellalessitimia: la difficolt nellidentificare le
emozioni (5 item); la difficolt nel descrivere le emozioni (7 item); il focus
dellattenzione orientato quasi sempre allesterno e non verso i propri
processi endopsichici (8 item).

SCL 90 (Symptom Checklist) elenco


di comuni sintomi somatici: SCL-90 un
questionario self-report di 90 item, ideato per valutare un ampio spettro di
problemi psicologici e sintomi psicopatologici nellultima settimana, in
soggetti dai 13 anni in su. Il test valuta 9 dimensioni sintomatologiche
primarie e fornisce 3 indici globali: il Global Severity Index (GSI), inerente
lintensit del livello di disagio psichico lamentato; il Positive Symptom
Total (PST), inerente il numero di sintomi riportati; il Positive Symptom
Distress Index (PSDI), indice dello stile di risposta. La somministrazione
dura circa 15 minuti e pu essere individuale o collettiva.

Parkinsons disease Questionnaire


(PDQ39): il PDQ39 un questionario self-report per la valutazione
VARIE
Autonomia nelle Attivit della vita
quotidiana
Pain appraisal Inventory valutazione
del dolore
Quality of life Inventory (QLS) studia
la qualit di vita
PROIETTIVI
Test di Rorschach: il Test di Rorschach un test
proiettivo composto da 10 tavole, su ciascuna delle quali rappresentata
una macchia dinchiostro simmetrica: 5 monocromatiche, 3 bicolori e 2
colorate. Il test prevede la somministrazione delle tavole in un ordine
prestabilito, chiedendo al soggetto di rispondere cosa vede al loro interno.
La sua risposta istintiva sar poi oggetto di interpretazione da parte
dellesaminatore. Lobiettivo generale di questo strumento la valutazione
dei tratti di personalit del soggetto (infatti spesso somministrato
assieme allMMPI-2). Spesso utilizzato anche in ambito forense.

Blacky (dinamiche familiari): Il Blacky


Pictures Test un test proiettivo volto a far emergere le dinamiche della
personalit di soggetti in et evolutiva, dai 5/6 anni fino ai 10/12. Il test
costituito da 12 vignette che raccontano le avventure del cane Blacky e
della sua famiglia. Ognuna delle 12 situazioni richiama una tappa dello
sviluppo psicosessuale. La somministrazione, di circa 45 minuti, vede il
bambino di fronte ad ogni tavola assieme allo sperimentatore, che rivolge
specifiche domande.

Test di Machover disegno figura


umana: Il test di Machover si basa sullassunto per cui il disegno
della figura umana effettuato rifletta limmagine che il soggetto ha di s,
per cui eventuali differenze con la propria figura potrebbero riflettere
PROIETTIVI
Disegno albero: Questo test ideato sia per bambini (dai 3
anni di et) sia per adulti. Lo psicologo chiede al soggetto di disegnare su
un foglio un albero. Il simbolismo spaziale acquista molta importanza per
andare ad interpretare dal disegno alcuni tratti di personalit del soggetto.

Disegno casa: La casa il luogo fisico e psicologico in cui il


bambino vive, cresce e struttura la sua personalit, attraverso la
complessa rete delle relazioni interpersonali con i genitori e i fratelli. Perci
la consegna Disegna una casa meglio che puoi evidenzia
fondamentalmente due categorie di significati: come il bambino vive la
famiglia, e come vede se stesso. Nella valutazione del disegno sono
importanti alcuni elementi strutturali dellabitazione (come le proporzioni,
la prospettiva e la linea di terra) e alcuni elementi contenutistici (come
tetto, finestre e porta).

Disegno famiglia: Questo test ideato per soggetti dai 6


ai 15 anni. Lassunto alla base di questa valutazione ritiene che nel disegno
della famiglia il soggetto possa proiettare sentimenti, desideri e conflitti
legati al s e alla sua famiglia. Lo sperimentatore chiede al soggetto di
disegnare una famiglia di sua invenzione, e successivamente vi sar un
breve colloquio in cui lo psicologo far domande sulla famiglia appena
disegnata. I criteri di valutazione si basano sugli aspetti Grafici, Formali e di
Bambini Piccolissimi
Brunet Lezine mostra le tappe tipiche
di sviluppo dei bambini, allinizio con
intervalli di 2 settimane e poi di un
mese. Valuta capacit di
coordinazione oculomotoria,
coordinazione fine, comunicazione
ecc consentendo quindi di valutare
tappe di sviluppo tipico ed atipico:
LaScala di Sviluppo Psicomotorio della Prima Infanzia Brunet-Lezine valuta
lo sviluppo psicomotorio nei primi due anni di vita (anche se rivolta dalla
nascita fino ai 5 anni). Prevede dieci prove per ciascun livello e gli item
sono ripartiti in quattro campi: motorio/posturale, verbale,
adattamento/comportamento con gli oggetti, relazioni sociali. Le prove
BAMBINI PICCOLISSIMI
Vineland: LeVineland Adaptive Behavior Scales, valutano
l'autonomia personale e la responsabilit sociale degli individui dalla
nascita fino all'et adulta. Esse sono applicabili sia a normodotati sia a
soggetti con disabilit cognitiva. La valutazione avviene attraverso
unintervista (dai 60 ai 90 minuti di durata) tra lo psicologo e il genitore o
loperatore che si prende cura del soggetto in esame. La valutazione
avviene su 4 scale: Comunicazione, Abilit Quotidiane, Socializzazione,
Abilit Motorie.

Brazelton: La scala di Brazelton un metodo di osservazione e


valutazione del comportamento del neonato dalla nascita sino ai 2 mesi di
vita. Consiste in una serie di osservazioni e stimolazioni indolori, della
durata di circa 30 minuti. Alla fine della valutazione, l'esaminatore ottiene
un profilo del bambino con i suoi punti di forza, le modalit di risposta
all'ambiente e le eventuali aree di vulnerabilit.
PERSONALITA
MMPI-2: lMMPI-2 il test di personalit pi utilizzato. Composto da
567 item con risposta V/F, destinato a soggetti adulti con almeno la
licenza media, e la sua somministrazione dura circa unora. Il questionario
self-report ed composto principalmente da 10 scale di base e 3 di
validit, accompagnate da altre 5 scale di validit, 16 supplementati e 15
di contenuto.

Millon (MCMI-III): Questo strumento self.report stato ideato


per avere una comprensione integrata della relazione tra caratteristiche di
personalit e sindromi cliniche. Il test di Millon pu essere somministrato a
soggetti dai 18 anni in su, ed costituito da 175 item a risposta dicotomica
V/F, con 24 scale e 4 indici di correzione. La somministrazione dura circa
25-30 minuti.

TCI (temperament and Character


Inventory): il TCI un test di personalit self-report che indaga
caratteristiche di personalit innate e biologicamente determinate
(Temperamenti), e caratteristiche apprese nel corso della vita (Caratteri).
Costituito da 240 item in risposta dicotomica V/F, valuta 4 scale di
temperamento (Ricerca della novit; Evitamento del danno; Dipendenza
SCID 2:
PERSONALIT
LaSCID-II un'intervista semistrutturata per la valutazione
diagnostica dei diecidisturbi di personalit dell'asse IIdel DSM-IV,
deidisturbi passivo-aggressivoodepressivoe del disturbo di personalit
NAS. Lintervista, composta per lo pi da domande aperte, pu essere
preceduta da un questionario di personalit di 119 domande, utilizzato
per velocizzare i tempi dellintervista (in cui si andranno a trattare solo i
temi che nel questionario hanno avuto risposta positiva). La SCID-II
proposta ad adolescenti e adulti e lintervista dura circa 40-60 minuti,
mentre il questionario 20 minuti.
Big Five Questionnaire (BFQ): il BFQ valuta i cinque tratti
considerati fondamentali nella descrizione della personalit: Estroversione,
Stabilit emotiva, Gradevolezza, Coscienziosit, Apertura mentale. un
questionario self-report composto da 132 item su scala Likert a 5 punti. La
somministrazione pu essere individuale o collettiva e varia dai 15 ai 40
minuti. Il BFQ uno dei pochi test italiani di personalit.
16 PF: il 16PF si basa sulla teoria dei Tratti e va a delineare la
personalit del soggetto su 16 dimensioni indipendenti tra loro, e scoperte
attraverso lanalisi fattoriale. Destinato ad adolescenti ed adulti il test
(nella sua ultima versione 16PF5) composto da 185 item con modalit di
risposta a tre possibilit: affermazione positiva, affermazione negativa,
incertezza. La somministrazione, individuale o collettiva, dura dai 35 ai 50
minuti.
Eysenck Personality questionnaire (EPQ): lEPQ una
ANZIANI
MMSE: il MMSE un test neuropsicologico atto ad una prima
valutazione di screening su soggetti anziani. Il test piuttosto breve (10
minuti di somministrazione) e le domande proposte valutano la presenza
di deterioramento cognitivo dovuta a possibile demenza. I 30 item del test
sono riconducibili a orientamento nel tempo; orientamento nello spazio;
registrazione di parole; attenzione e calcolo; rievocazione; linguaggio;
prassia costruttiva. Il massimo punteggio 30 con un cut-off di 23. Il test
proposto in due versioni, rispettivamente per soggetti under 65 anni e over
65 anni.

Hachinsky ischemic score (HIS):il HIS


uno strumento utile per differenziare una demenza vascolare (VD) da una
demenza degenerativa (demenza di Alzheimer AD). Vengono proposte 13
caratteristiche cliniche e vengono assegnati da 1 a 2 punti per ognuna di
queste caratteristiche presenti in anamnesi o ad un esame obiettivo del
paziente. Un punteggio superiore a 7 indica una maggior probabilit di
demenza vascolare; un punteggio inferiore a 4 invece pu indicare una
demenza degenerativa.

Alzheimer disease Assessment Scale


(ADAS): il test, proposto per pazienti affetti da Alzheimer, valuta i
disturbi del comportamento sia cognitivo sia non cognitivo. La subscala
Caregivers
Caregiver Burden Inventory (CBI): Il CBI
valuta il carico e le difficolt delle persone che prestano assistenza ai
malati. Il test, composto da 24 domande, misura cinque differenti
dimensioni del burden: il carico di tempo dedicato al malato; il carico
evolutivo, relativo alla sensazione di perdere delle opportunit rispetto alla
propria generazione; il carico fisico, inerente la salute del caregiver; il
carico sociale, inerente i sentimenti del caregiver rispetto agli altri membri
della famiglia; il carico emotivo, riguardante la sfera emotiva.

Caregiver Needs Assessment Scale


(CNA): il CNA stato costruito per indagare i bisogni relativi
allassistenza, percepiti dal caregiver di un paziente con elevata disabilit,
specie nei primi momenti di assunzione del ruolo. Il test composto da 17
item che fanno riferimento a bisogni emozionali, fisico-funzionali, cognitivo-
comportamentali, relazionali, sociali-organizzativi, spirituali. Per ogni item
prevista una modalit di risposta su scala Likert da 0 a 3, con un punteggio
massimo di 51 che indica la maggior intensit di bisogni espressi.
Alimentazione
EDI 2 Eating Disorder Inventory 2:
Strumento per l'autovalutazione di sintomi psicologici comunemente
associati all'anoressia e alla bulimia nervose, dedicato a soggetti da 13
anni in poi ed composto da 91 item, articolati su 12 scale. Le scale sono
suddivisibili in 3 specifiche per i disturbi alimentari, e 9 scale psicologiche
generali, ma rilevanti per i disturbi alimentari.

Binge eating scale BES: Ilquestionario BES un


test diretto alla valutazione delBingeEating, undisturbo del
comportamento alimentare il cui sintomo principale sonoleabbuffate
compulsive. Il test composto da 16 gruppi di affermazioni, e per ogni
gruppo il soggetto deve selezionare laffermazione che sembra pi adatta a
descrivere la propria condizione emotiva. Successivamente ad ogni
affermazione selezionata viene assegnato un punteggio (variabile tra 0 e
3) e se il punteggio inferiore a 17 la presenza di BE improbabile; se tra
17 e 27 possibile; se superiore a 27 probabile.
Rischio suicidio

SAS (suicide attempt scale): la SAS una


scala in grado di valutare il rischio di suicidio dei soggetti. Il test
composta da 20 item, valutati su di una scala a 5 punti, che possono
essere raggruppati in 5 cluster: ideazione e comportamento suicidario;
affettivit/umore; condizioni somatiche; reattivit emotiva; controllo e
adattamento. La somministrazione della SAS prevede unintervista
semistrutturata.

Reason for living inventory: il RFL misura la


probabilit di suicidio e contiene 48 item con modalit di risposta su scala
Likert a 6 gradi. Lo strumento ha 6 sottoscale: credenze sulla
sopravvivenza, responsabilit della famiglia, preoccupazioni, paura del
suicidio, paura della disapprovazione sociale e obiezioni morali. La versione
breve del test composta da solo 12 item. Il test particolarmente
adeguato per pazienti psichiatrici, ragazzi universitari e adolescenti.
Psiconeurologico
Wisconsin card Sorting test (wcst):
IlWCSTrichiede la capacit di sviluppare e mantenere un'appropriata
strategia di problem-solving al cambiare delle condizioni di stimolo in
prospettiva di uno scopo. Il test particolarmente sensibile a pazienti con
lesioni frontali, e la sua somministrazione destinata a soggetti dai 6 ai 70
anni. IlWCSTconsiste di 4 carte-stimolo e 128 carte-risposta. Al soggetto
richiesto di abbinare le carte-risposta a quelle stimolo, secondo certi criteri
che tengono conto di determinati parametri. La somministrazione richiede
circa 20-30 minuti.

Torre di Londra: il test valuta le funzioni esecutive e le


abilit di problem solving del soggetto. Consiste in una tavoletta con tre
aste verticali, di altezza crescente, sulle quali sono disposte tre palline in
un determinato ordine. Le aste sono in grado di accogliere rispettivamente
una, due, e tre palline. Compito del paziente sar quello di spostare le
palline, una sola per volta, per raggiungere un ulteriore ordine (stabilito in
precedenza da chi somministra il test). Il test destinato a soggetti dai 4 ai
13 anni.

Frontal Assessment Battery: il FAB un test


che valuta estensivamente le funzioni frontali in sei prove differenti
(concettualizzazione, flessibilit mentale, programmazione, sensibilit
Psiconeurologico
Bender Gestalt Test (maturit ed
integrit neurologica anche per
bambini): Il test dedicato a soggetti in et compresa tra i 4 e
gli 11 anni. Il BGT valuta lo sviluppo della funzione della gestalt
visuomotoria e studia eventuali regressioni o deviazioni in tale sviluppo. Si
presentano 9 figure rappresentanti dellegestaltdifferenti, che il soggetto
deve riprodurre come vede. La valutazione dipende dalla forma delle figure
riprodotte, dal rapporto in cui si trovano le une con le altre, dalla
collocazione nello spazio e dalla successione temporale.

Test stime cognitive


Disturbi specifici
apprendimento
Scale MT dalle elementari alle medie:
Le scale prevedono la valutazione delle 3 componenti della lettura:
velocit, correttezza e comprensione del testo. A seconda della fascia det
le prove si possono suddividere in prove dingresso, intermedie e finali. Le
prove MT non prevedono n un limite di tempo n la memorizzazione,
quindi il bambino pu ricontrollare il testo ogni volta che ne avr bisogno
per rispondere a domande a risposta multipla
tossicodipendenze
MAC-E: il MAC-E un test che valuta la motivazione al
cambiamento in soggetti dipendenti da Eroina. Lo strumento fornisce una
misura della posizione occupata dal soggetto sul continuum degli stadi del
cambiamento (Precontemplazione, Contemplazione, Determinazione,
Azione, Mantenimento, Ricaduta); della stima di autoefficacia percepita;
del livello di frattura interiore, intesa come la percezione delle
contraddizioni esistenti tra la propria attuale condizione, ed importanti
aspirazioni, valori e mete ideali. Il MAC/E composto da 24 frasi a cui
bisogna rispondere secondo una scala a 5 livelli che indica il grado di
accordo o disaccordo con il suo contenuto.

Test di Fagerstrom (fumo): il test di Fagerstrom


un questionario self-report che valuta il grado di dipendenza dalla nicotina.
Costituito da 6 domande a risposta multipla fornisce un valore finale da 0 a
10 punti, dove con 0 il grado di dipendenza molto basso, e con 10
molto alto.
Stress burnout
PISA stress Questionnaire (PSQ):
questionario composto da 32 items, il PSQ uno strumento costruito per la
valutazione dei comportamenti stress-correlati. suddiviso in sei scale
(Senso di Responsabilit, Vigore, Disturbi da stress, Precisione-Puntualit,
Tempo Libero ed Iperattivit).

Maslack Burnout Inventory (MBI): il MBI


un questionario di 22 item, ognuno con 6 gradi di risposta su scala Likert,
rivolto alle professioni che richiedono costante contatto col pubblico o col
paziente, producendo fenomeni di stress e burnout. Il test affronta tre
diversi campi della professionalit: esaurimento emotivo,
depersonalizzazione, realizzazione personale.
Ossessivit
Y-Bocs (Yale-Brown Obsessive
compulsive scale): la Y-Bocs unintervista
semistrutturata che ha la finalit di misurare la gravit al momento (la
settimana precedente) di sintomi ossessivi e compulsivi in pazienti gi
diagnosticati. Serve dunque a valutare e monitorare il decorso del
trattamento. Il test composto da 4 parti differenti e la sua
somministrazione richiede circa 40 minuti.

Padua Inventory: Linventario si compone di 60 item che


descrivono pensieri, impulsi o comportamenti riferibili a ossessioni e
compulsioni di frequente riscontro nella pratica clinica. Al soggetto si
chiede di autovalutare ciascuna affermazione lungo una scala a cinque
punti che ha per estremi per nulla-mai e moltissimo-sempre. Il tempo
necessario per la compilazione di circa 15 minuti.
Test depressione
BDI Beck depression inventory: il BDI uno
degli strumenti self-report pi utilizzati per valutare la sintomatologia
depressiva, in soggetti dai 13 anni in su. Il test composto da 21 item, con
4 possibilit di risposta per ognuno, secondo gradi di intensit crescente.
Le istruzioni chiedono di rispondere pensando allultima settimana appena
passata. La compilazione del BDI piuttosto veloce (5-10 minuti).
TEST PSICOPATIA (CARCERI
OPG)
PPI-R: il PPI-R un questionario self-report che valuta una dozzina di
componenti della psicopatia consentendo di valutarne nel tempo la
evoluzione e di progettare un intervento di riabilitazione individualizzato. Il
test destinato a soggetti carcerati dai 18 ai 50 anni, ed costituito da 8
scale di contenuto, su 154 item a risposta multipla su scala Likert a 4 (da
Assolutamente Falso a Assolutamente Vero). Il tempo di compilazione
di 35-50 minuti.

Psycopathic check list (PCL-R):(PCL-


R)permette di aumentare comprensione della natura e della
manifestazione della psicopatia in un ampio spettro di situazioni (es.
lavoro, famiglia, scuola) ed destinato a criminali e pazienti psichiatrici
forensi. Il suo utilizzo si articola nella somministrazione di unintervista
semistrutturata, per poi procedere alla revisione della documentazione
personale (file review) per l'acquisizione delle informazioni collaterali
all'intervista, per riscontrarne la credibilit nei contenuti e nello stile di
interazione del soggetto, e ricavare i dati principali per attribuire un
punteggio ad alcuni item. composta da 20 item ai quali attribuire un
punteggio da 0 a 2, che poi convergono in 2 fattori: Interpersonale/affettivo
e Devianza sociale.
Batterie ad ampio spettro
CBA 2.0 (autosomministrato): il CBA una
batteria di assesment a largo spettro, finalizzata a indagare le principali
problematiche che un soggetto pu presentare. composta da 10
schede,ognuna delle quali formata da item omogenei per aspetto
formale o derivazione storica, tra cui ritroviamo vere e proprie scale di
misura in forma di questionari. La batteria dedicata ad adolescenti ed
adulti per un tempo di somministrazione di 30-45 minuti. A seconda degli
scopi della valutazione le schede possono essere somministrate
individualmente.