Dipartimento federale dell’economia,

della formazione e della ricerca DEFR

Commissione svizzera di maturità CSM

Esame svizzero di maturità Svizzera italiana Sessione estiva 2021

Matematica Punti ottenuti: ______________

Livello di competenza superiore

Nota: ______________

Nome e cognome: __________________________

Corretto da
(firma): ______________
Numero: __________________________

Durata: 4 ore

Sussidi ammessi: tavole numeriche e formulari:

CRM, CRP, CRC, Formulari e tavole (trad. CMSI), Ed. G d’Encre
CRM, CRP, CRC, Formulaires et tables, Ed. G d’Encre
DMK/DPK/DCK, Formeln, Tabellen, Begriffe, Orell Füssli Verlag, Zürich
DMK/DPK, Fundamentum Mathematik und Physik, Orell Füssli Verlag
DMK/DPK, Formeln und Tafeln, Orell Füssli Verlag

calcolatrice tascabile:
Texas Instruments TI-30 eco RS
Casio FX-82 Solar
Casio FX-82 Solar II

Punteggio massimo: La nota 6 è conseguita con 40 punti.

Indicazioni: Gli esercizi 1 e 2 sono obbligatori. Degli esercizi 3, 4, 5 e 6 saranno

considerati solo i due meglio risolti . Ogni esercizio risolto in modo completo e
corretto vale 10 punti.
Passaggi poco chiari o mancanti, imprecisioni, presentazioni disordinate delle
soluzioni pregiudicano la valutazione.
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PRIMA PARTE: ESERCIZI OBBLIGATORI

Esercizio 1

x−2
È data la funzione reale f ( x ) = ln
x+2

a) Riscrivere la funzione in una forma equivalente che non contenga il valore assoluto.
b) Studiare la funzione determinandone il dominio, l’intersezione con gli assi cartesiani, gli
asintoti, eventuali massimi e minimi, eventuali flessi.
c) Rappresentare graficamente la funzione.
d) Determinare l’equazione della retta tangente alla curva nel punto P ( 0, 0 ) .

Esercizio 2

Un cono circolare retto ha il vertice nel punto V (10, 2, 0 ) . Il cerchio di base si trova sul piano
di equazione α : x − 2 y + 2 z + 21 = 0 . Una sua generatrice g (cioè una semiretta passante per il
 1 
vertice e giacente sulla superficie del cono) è parallela al vettore d =  2  .
 
 −3 
 
a) Calcolare le coordinate del centro M della base del cono.
b) Determinare le coordinate del punto A appartenente al cerchio di base che si trova sulla
generatrice g.
c) Calcolare l’angolo d’inclinazione tra la retta g e il piano α .
d) Determinare l’equazione della retta t tangente sul piano α al cerchio di base nel punto A.
e) Determinare le coordinate del centro della sfera circoscritta al cono.
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SECONDA PARTE: ESERCIZI A SCELTA (Risolvere due dei quattro esercizi

proposti)

Esercizio 3

Il seguente disegno mostra la sezione longitudinale di un vaso di altezza h = 18 cm composto

da due tronchi di cono aventi la base maggiore in comune.
(Nel disegno l’unità corrisponde a 1 cm)

B (12, 6 )

C (18, 4 )
A ( 0,3)

a) Verificare, utilizzando il calcolo integrale, che il volume del vaso è inferiore a 1,5 litri.

b) Per raggiungere il volume di 1,5 litri occorre rendere il vaso più alto. Il disegno precedente
viene sostituito dal seguente, dove la funzione che passa per i punti B, C e G è del tipo
a
f ( x ) = con a ∈ ℝ *+
x

B
C
A G ( p, q )

Determinare, approssimando i risultati al decimo, le coordinate del punto G affinché il

volume del vaso sia 1,5 litri.
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c) Considerare ora la funzione g il cui grafico è il seguente:

B (12, 6 )
C (18, 4 )
A ( 0,3)
G

Mostrare che la funzione g non è derivabile nel punto B.

d) Per eliminare il punto angoloso in B, si vuole sostituire la funzione affine passante per A e
B con una funzione di secondo grado h ( x ) = ax 2 + bx + c . In questo modo la nuova
sagoma del vaso apparirebbe come nella figura seguente:

Determinare l’espressione algebrica della funzione h.

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Esercizio 4

( )
Sia AVB l’arco della parabola d’equazione y = k ⋅ 1 − x 2 con k ∈ ℝ *+ , compreso
nell’intervallo −1 ≤ x ≤ 1 .
Siano AD e BD i segmenti tangenti all’arco nei punti A e B, e AC e CB i segmenti a essi
perpendicolari rispettivamente in A e in B.

-1 1
A B

a) Determinare in funzione di k l’area A1 ( k ) della figura evidenziata.

b) Stabilire per quali valori di k l’area A1 ( k ) è minima.
c) Dopo aver scritto, in funzione di k, l’area A2 ( k ) del quadrilatero ADBC, calcolare i
seguenti limiti:
A (k ) A (k )
lim 1 e lim 1
k →+∞ A2 ( k ) k → 0 + A2 ( k )
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Esercizio 5

Questo esercizio è composto da tre parti indipendenti.

a) Determinare z ∈ ℂ in modo che z 4 = −256i .

Esprimere le soluzioni in forma trigonometrica e rappresentarle nel piano di Gauss.

−2
b) È dato il numero complesso w = . Verificare che w8 è un numero reale.
1− i
1
c) È data la funzione complessa g ( z ) = iz − 2 + i . Risolvere in ℂ l’equazione g ( z ) = .
z

Esercizio 6

Questo esercizio è composto da due parti indipendenti.

a) Le compagnie aeree sono identificate da una sigla formata da due lettere, anche uguali,
oppure da una lettera e una cifra.
Le lettere sono scelte fra le 26 dell’alfabeto anglosassone mentre la cifra tra 1 e 9.
La cifra può essere messa in prima o in seconda posizione.
Gli aeroporti sono identificati da sequenze di tre lettere di cui al massimo due si possono
ripetere.

i) Se le sigle delle compagnie aeree attuali sono 856, quante sigle sono ancor disponibili
per nuove compagnie aeree?
ii) Calcolare in quanti modi si può associare una sigla di una compagnia aerea con una
sigla di un aeroporto (considerare tutte le sigle possibili).

b) In un ufficio le pratiche amministrative vengono affidate casualmente a tre impiegati A, B e

C. La probabilità che una pratica venga completata entro una settimana per ciascun
impiegato è la seguente: p ( A ) = 0.4 , p ( B ) = 0.8 , p ( C ) = 0.3 .
i) Determinare la probabilità che una pratica venga espletata entro una settimana.
ii) Determinare la probabilità che, avendo ricevuto una pratica espletata entro una
settimana, sia stata completata dall’impiegato A.
iii) Determinare la probabilità che, avendo ricevuto una pratica espletata entro una
settimana, non sia stata completata dall’impiegato B.