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Rodríguez Cortezo (1994) define globalización como “el conjunto de condiciones bajo
las cuales una parte creciente del valor y de la riqueza es producida y distribuida sobre
una base mundial por un sistema de redes de producción, tecnológicas y comerciales
interconectadas”. La existencia de alianzas empresariales transfronterizas y de redes,
diseñadas con el fin de utilizar los recursos con la mayor eficiencia a escala mundial,
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Por apuntar una última definición más reciente, Bordo (2002) define globalización
como la creciente integración internacional de los mercados de mercancías, servicios y
factores de producción, mano de obra y capital.
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Los factores que han contribuido no sólo al desarrollo del fenómeno de la globalización
de los mercados, sino a la aceleración del mismo en los últimos años son:
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- Las ventas crecen, no sólo por conseguir cuota en un mercado mayor sino por
superar a los rivales en el mercado nacional, vendiendo de esta forma más en el
propio mercado (Viladomiu, 1994; Gupta y Govindarajan, 2001).
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- Para algunos productos concretos, el ciclo de vida es tan corto o los requisitos del
servicio del mercado son tan altos que las ventajas en costes derivadas de una
orientación global pueden llegar a ser anuladas por otros costes.
- Es preciso tener en cuenta, una vez más, las diferencias en los gustos y preferencias
de los consumidores de los distintos mercados, ya que con frecuencia se tiende a
ofrecer un producto estandarizado que no satisface totalmente a ningún cliente. En
este sentido, Levitt (1983) afirma que “muchas compañías han tratado de estandarizar
sus prácticas mundiales exportando productos y procesos caseros sin adaptarlos o
cambiarlos, y han fracasado rotundamente”. Por tanto, constituye todo un reto evitar el
peligro de no gustar a nadie totalmente por tratar de gustar a medias a todos. Ohmae
(1990; 1991) defiende que administrar en un mundo sin fronteras no equivale a
administrar a base de promedios. Tampoco significa que todos los gustos deben
amalgamarse en una masa amorfa de atractivo mundial, o que el atractivo de operar
en el ámbito mundial elimina la obligación de adaptar los productos a las
circunstancias locales. Sin embargo, tampoco hay que caer en el extremo opuesto,
que sería el caso de una adaptación local total que evitaría cualquier beneficio
derivado de las economías de alcance.
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CORE COMPETIENCE
DEFINICION:
Las competencias centrales son las fortalezas que definen una organización.
Proporcionan la base desde la cual crecerá la empresa, aprovechará nuevas
oportunidades y ofrecerá valor a los clientes. Las competencias centrales de una
empresa no son fácilmente replicadas por otras organizaciones, ya sean competidores
existentes o nuevas entradas en su marca.
Una empresa puede tener más de una competencia básica. Las competencias
básicas, que a veces se llaman capacidades centrales o competencias distintivas,
ayudan a crear una ventaja competitiva sostenida para las organizaciones. El concepto
de identificar y nutrir las competencias centrales para impulsar las ventajas
competitivas y el crecimiento futuro se aplica a las empresas de todos los sectores.
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NIVEL 1
Competencia en el desempeño de diferentes actividades laborales, la mayoría
de ellas rutinarias y predecibles.
NIVEL 2
Competencia en una escala significativa de actividades laborales
desempeñadas en diferentes contextos. Algunas son complejas y no rutinarias,
el empleado debe demostrar cierta responsabilidad y autonomía. Con
frecuencia se exige la colaboración de otra persona y/o trabajar en equipo.
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NIVEL 3
Competencia en una amplia gama de actividades laborales desempeñadas en
diferentes contextos, la mayoría de las cuales son complejas y no rutinarias. El
empleado debe demostrar responsabilidad y autonomía y con frecuencia,
controlar y dirigir a otros.
NIVEL 4
Competencia es una amplia gama de actividades laborales, técnicas o
profesionales, en muy diferentes contextos. El empleado debe demostrar gran
responsabilidad y autonomía. Con frecuencia le es requerido responsabilizarse
por el trabajo de otros y por la asignación de recursos.
NIVEL 5
Competencia que implica la aplicación de una gran cantidad
de principios fundamentales y técnicas complejas en variados contextos, con
frecuencia impredecibles. Se le exige al empleado autonomía personal y
responsabilizarse en gran medida por el trabajo de otros y la asignación de
considerables recursos, y un compromiso personal con el análisis y los
diagnósticos del diseño, la planeación, la ejecución y la evaluación.
CONCLUSIONES
Al respecto, existe una gran cantidad de literatura con un enfoque teórico que trata de
describir las cc; por otro lado, existen pocos estudios empíricos y no se ha logrado
comprobar la relación lineal entre competencias centrales, ventaja competitiva y
desempeño superior.
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BALANCED SCORECARD
INTRODUCCIÓN
CONCEPTOS
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Financiera
Clientes
Procesos internos del aprendizaje y el crecimiento.
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MAPA ESTRATÉGICO
Según Fernández (2001), el proceso de diseño del BSC inicia con la definición de la
visión, misión y valores de la organización y a partir de ello se desarrolla la estrategia,
que se representa a través del mapa estratégico. Un mapa estratégico es el conjunto
de objetivos estratégicos que se relacionan a través de relaciones causa-efecto,
ayudando a entender la coherencia entre los objetivos estratégicos y la estrategia de la
organización.
Como se mencionó en párrafos anteriores, el mapa estratégico del BSC presenta los
objetivos estratégicos desde cuatro perspectivas; financiera, clientes, procesos
internos y aprendizaje y crecimiento.
A este respecto Dávila (1999) menciona que las perspectivas contribuyen a organizar
el modelo de negocio y estructurar los indicadores y la información.
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Las cuatro perspectivas mencionadas y definidas anteriormente son las básicas, sin
embargo se pueden modificar dependiendo de las circunstancias particulares de cada
organización. Santos C y Fidalgo C (2004). Para las organizaciones lucrativas, los
objetivos financieros así como el incremento de la rentabilidad no es su prioridad, sino
más bien un recurso que le permitirá alcanzar su misión. Dávila (1999)
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CONCLUSIÓN
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INTRODUCCIÓN
CONCEPTO
Ya no sirve sólo cooperar (crear valor conjunto) ni sólo compartir (adquirir valor), sino
que es necesario ir un paso más allá y coopetir.
La idea de que para que una empresa gane otra debe perder ha cambiado ya que la
competencia puede llegar a ser tan importante que consiga destruir el mercado de las
empresas, lo que significaría perder – perder. Lejos de utilizar esta estrategia,
la coopetencia propone la estrategia contraria, ganar – ganar, donde ambas empresas
se unen para conseguir crear un mercado lo más grande posible del que ambas se
beneficien.
Un negocio puede ser visto como un juego en el cual los puntos que gana y pierde son
dinero. El que acumule más puntos, gana. Las mejores oportunidades en los negocios
surgen de cambiar la naturaleza del juego, no de jugar mejor que los demás.
Coopetencia provee el marco estructural que le permitirá cambiar el juego a su favor.
La coopetencia es parte competencia y parte cooperación. Se basa en la premisa que,
en el ambiente competitivo actual, una empresa puede tener más éxito en una
industria dinámica que el que puede lograr por sí sola.
Cooperando, las distintas empresas en una industria pueden hacer crecer el mercado,
haciéndolo más valioso. Una vez logrado esto, deben entonces competir entre ellas
para lograr una mayor porción de ese mercado. Los negocios no son como la guerra,
en las cuales hay un solo ganador. El objetivo es maximizar el retorno de la inversión,
sin importar que tan bien o mal lo hagan otras empresas; es decir, pueden y deben
haber varios ganadores.
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JUEGOS DE GANADOR-PERDEDOR
JUEGOS DE PERDEDOR-PERDEDOR
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JUEGOS DE GANAR-GANAR
Como vemos, los dos tipos de juegos anteriores tienen un final trágico para alguno de
los jugadores o para ambos. Sin embargo, no son las únicas alternativas que tenemos
para hacer negocios. Otros especialistas en negocios dicen todo lo contrario a esto:
hay que escuchar a los clientes, trabajar en equipo, asociarse con otras empresas
complementarias, incluso con los competidores, y trabajar con nuestros proveedores
para mejorar la calidad de nuestros productos. Todo esto nos da una visión de los
negocios como un paraí- so donde todos se llevan bien y trabajan en armonía. Si bien
la realidad no es tan idílica, es cierto que en muchas ocasiones es posible generar
“juegos de ganador-ganador” o “juegos de suma positiva”, donde todos los jugadores
terminan ganando.
Cuando hablamos de juego más de uno se debe poner nervioso. “¿Cómo voy a
considerar el trabajo de los productores como un juego, si con lo que obtienen de ese
trabajo y de la organización mantienen a sus familias?”.
Cuando hablamos de teoría de los juegos estamos pensando en una forma de ver las
cosas que puede ayudar a manejar mejor la gestión comercial de las organizaciones
de pequeños productores rurales.
Cada vez que mueve una pieza debe estar pensando una serie de movimientos
posteriores, pero también las alternativas que se presentarán según cuá- les sean las
movidas de sus oponentes.
¿Qué ocurre con los negocios? Usted junto con los productores pueden preguntarse:
• ¿Qué harán los clientes si bajamos los precios? Ustedes piensan que venderán
más pero quizás ellos en realidad pueden suponer que bajaron la calidad del producto
y comprar menos.
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y por último:
• ¿La gente va a comprarnos más si al mismo tiempo consume otra cosa que
también podemos ofrecer?
La teoría del juego permitirá que ustedes amplíen su visión, sugiere otras opciones
que surgen a partir de ella. La teoría del juego permite:
Presentar con claridad el tablero del juego (el ámbito dónde se desarrollan los
negocios, el mercado)
Evaluar cuál es el valor agregado de cada uno (en qué se diferencia cada uno
del resto).
LOS JUGADORES
LOS COMPETIDORES
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LOS COMPLEMENTADORES
TÁCTICAS
Cada cosa que haga o deje de hacer, envía señales. De estas señales, otros
forman sus percepciones. Una red de valor no es otra cosa que la suma de las
percepciones. Todo negocio es conducido en medio de una neblina de
incertidumbre, con hechos parciales y desinformación.
El adecuado manejo de las tácticas puede ser usado para:
Aclarar la neblina
Para ello, establezca su credibilidad:
Acepte pago por resultado.
Ofrezca garantías en sus productos y servicios.
Regale muestras gratis.
Haga mucha publicidad.
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En negociaciones, evite:
BIBLIOGRAFIA:
Alonso Celorrio, Miguel (1997): "La banca telefónica: revolución en el sistema financiero
español", Actualidad Financiera, julio, pp. 17-25.
ALTAIR CONSULTORES, S.R.L., (2005), “Cuadro de mando integral”, Revista Economía No.
3, número 150, España
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