ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No.
845 "RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA"
TURNO MATUTINO
Programa analítico de la disciplina:
Fecha: 25 de mayo 2023 Grado: 2°
Nombre de l@ docent@: Villanueva Salvador Rubí
Análisis del contexto escolar: (Características de la comunidad)
CONTEXTO SOCIAL
El Fracc. Santa Elena es una localidad del
municipio Cuautitlán, en Estado de México, y
abarca un área cercana a 190 hectáreas. Una
comunidad urbana que cuenta con servicios de;
agua, luz, pavimentación, comercios, transporte
público, etc.
Población: habitan unas 18,000 personas en
4,850 casas. Se registran 957 personas por km2,
con una edad promedio de 28 años y una
escolaridad promedio de 10 años cursados.
Según lo que he logrado percibir el
fraccionamiento donde se ubica nuestra institución
escolar Esc. Sec. Ofic. #845 “Rafael Ramírez
Castañeda”.
Se pueden establecer diversos factores físicos y
simbólicos que se relacionan e influyen en nuestro
contexto social como:
 Familias: que cobra vital importancia,
porque es el contexto más próximo del
estudiante, allí es donde aprende a
conocerse, explorarse y vivir con él y con
el otro, establece parte de su personalidad
y condiciones de ciertos comportamientos,
sus capacidades de autonomía, de juicio y
de responsabilidad personal.
En esta comunidad se perciben familias:
Reconstituidas o compuestas: formada
por una pareja en la que uno o ambos
miembros tienen hijos o hijas de una
relación anterior.
Uniparentales: es aquella que está
compuesta por un solo progenitor, y uno o
varios hijos.
Temporales: es el acompañamiento y
CICLO ESCOLAR 2022-2023
Grupos: A, B, C y D
CONTEXTO ESCOLAR CONTEXTO AÚLICO
La Esc. Sec. Ofic. #845 “Rafael Ramírez
Castañeda”. Turno matutino con C.C.T
15EES1290E, se encuentra ubicada en la Av. San
Fernando S/N. Fracc. Santa Elena, Cuautitlán,
Mex.
Datos duros de la institución:
1. Matricula: 435 alumnos (a)
2. Directivos: 1
3. Orientador@s técnic@s: 5
4. Profr. Horas clase: 25
5. Aulas en servicio: 12
6. Anexos: 1 biblioteca, 1 laboratorio de ciencias, 1
salón audiovisual, 1 sala de cómputo, 2 canchas
de basquetbol, un módulo de baños, 4 cubículos.
Los factores que se perciben dentro de la
comunidad escolar de esta institución son los
siguientes, presentes en la comunidad estudiantil
pertenecientes a este ciclo escolar 2022-2023:
Alumnos con trastornos depresivos: que se
caracteriza por depresión persistente o pérdida de
interés en sus habilidades, actividades escolares y
vida, que afectan su integridad física y emocional.
Drogadicción: Se ha coincidido en ciertos casos
por parte del directivo, orientadores y maestros
que ciertos alumnos en diferentes grados de la
institución están consumiendo diversas sustancias
nocivas (drogas) como: cristal, marihuana, dentro
de la institución (baños) y fuera de ella, lo que
está afectado su salud física y mental.
 responsabilidad de las personas de una
familia por cierto tiempo debido a diversas
circunstancias que en una familia se
presenta.
 Drogadicción: El consumo de drogas
ilegales es uno de los problemas sociales
y de salud pública que afecta gravemente
a esta comunidad ya que hemos
percibido entre los adolescentes y su
contexto familiar el consumo de estas
sustancias. Lo que detona la idea que en
esta comunidad está presente el comercio
y distribución.
 Inseguridad: se percibe que la
inseguridad está presente según los
comentarios y esto se relaciona con un
aumento en problemas de drogadicción y
lo socioeconómico de las familias.

 Economía: este factor presente en la

atención que reciben las personas de
escasos recursos, además de la falta de
estos, necesarios como; de salud y
nutrición que influyen de manera muy
especifica en su desarrollo de
aprendizaje. En Fracc. Santa Elena
operan cerca de 210 establecimientos,
que en conjunto emplean alrededor y la
mayoría de estos establecimientos se
dedican a Comercio minorista.
Los contextos donde las familias están en
condiciones socioeconómicas difíciles,
generalmente los padres carecen de la
escolaridad requerida para apoyar a sus
hijos en las tareas o materiales escolares;
a menudo los padres se apoyan en sus
hijos para realizar tareas del hogar que
limitan la asistencia a la escuela y
dificultan el aprendizaje.

Fecha: Grado: Grupos:

Nombre de l@ docent@:
Problemática o interés:
Campo formativo: Transversalidad (Disciplinas):

Ejes articuladores:

Especificidades:

Contenidos del programa sintético: (proceso de desarrollo de aprendizaje)

Aprendizajes prioritarios:

Codiseño
Orientación didáctica. Tiempo Recursos materiales y/o Metodología
humanos (ABP,STEAM, P.COMUNITARIO)
INICIO:

DESARROLLO:

EVALUACIÓN:

CIERRE:

ADECUACIONES PARA ALUMNOS CON BAP: OBSERVACIONES:

PROBLEMÁTICA:

GRADO: GRUPO:
DISCIPLINA PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES