UNIVERSIDAD ESTATAL DE

MILAGRO

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD Y

SERVICIOS SOCIALES

CARRERA:
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

NIVEL:
CUARTO – A4

ASIGNATURA:
ENFERMERÍA EN SERVICIO COMUNITARIO

S7 TAREA _3

TEMA:
RECONOCER LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LA UNIDAD FAMILIAR.

AUTOR:
CABAL CAMPOVERDE ALLISSON LISSETTE
CÁRCAMO BAYAS LEYDI PRISCILA
CHAFLA REMACHE CARMEN JACQUELINE
GONZÁLEZ RONQUILLO AMADA ISABEL
GUERRERO AYALA GÉNESIS ROSARIO
MORALES ACOSTA GÉNESIS ARIANNA
NOBOA GAIBOR ÁMBAR MARITZA
TOMALÁ GARCÍA ANDREA CAROLINA

DOCENTE:
MSC. CARO DELGADO MARÍA EDUVIGIS

FECHA DE ENTREGA:
15 - ENERO – 2023

MILAGRO – ECUADOR
INTRODUCCION:

En el presente trabajo de investigación vamos a tratar sobre como reconocer los

cuidados de enfermería que podemos brindar en la unidad familiar y también
vamos a indagar sobre los acontecimientos vitales estresantes familiares que
pueden presentarse y afectar a este grupo social, los cuidados informales que se
aplican en las mismas, los procesos de cuidados que como enfermeros podemos
llevar a cabo en beneficio de la familia dependiendo de la problemática que se
presente en cada una de ellas, esta información es de gran relevancia para
nosotros como estudiantes y como futuros profesionales de enfermería para
poder identificar los problemas que afectan a cada unidad familiar y así saber
cómo debemos actuar ya al momento de la práctica.
Ya que la familia es el grupo social que más influye en la salud de las personas
que comparten rasgos genéticos, entorno, costumbres, creencias, actitudes
generales y estilos de vida.
La familia es considerada como un sistema debido a la interacción que existe
entre sus miembros y la interdependencia entre ellos, ya que los factores que
influyen en una de sus miembros afectan a todos los demás en mayor y menor
grado.
Los servicios de enfermería orientados la salud de la familia se basan en la
concepción de esta comunidad, teniendo por objeto atender las necesidades y
preocupaciones de la familia en materia de salud, animándola a utilizar sus
propios recursos humanos y materiales, señalando la manera óptima de utilizar
los servicios de salud disponibles.

ACONTECIMIENTOS
VITALES
ESTRESANTES
Particularmente durante la
infancia y la adolescencia- se han
centrado en la evaluación de los
cambios objetivos susceptibles
de ser evaluados, como la
exposición a acontecimientos
ambientales. Probablemente, el
hecho de que esta perspectiva
haya disfrutado de mayor
aceptación en la comunidad
científica tenga su base en que
una definición (GARCÍA, 2016)
Los resultados expuestos en nuestro estudio nos han permitido
confirmar, con un grupo numeroso de chicos y chicas de
distintas zonas de la ciudad de Sevilla, que son los eventos
estresantes relacionados con el ámbito de los iguales,
particularmente los provenientes del contexto escolar, los que
predominan durante la adolescencia. Sin embargo, son
aquéllos que se producen fundamentalmente en el ámbito
familiar, junto con las cuestiones personales.
Aportaciones
El primer objetivo perseguido en este estudio fue describir la
prevalencia de eventos vitales estresantes.
El impacto emocional causado por cada uno de ellos es mayor
La adolescencia y su relación con el impacto emocional
Confirmando la noción de vulnerabilidad asociada al período
adolescente que comentamos
Los acontecimientos
a) En primer lugar, describir la prevalencia de eventos vitales
estresantes durante la adolescencia y su relación con el impacto
emocional.
b) En segundo lugar, explorar los acontecimientos estresantes
más frecuentes e impactantes durante la adolescencia.
c) Finalmente, examinar posibles diferencias en la vivencia de
sucesos estresantes entre chicos y chicas durante la
adolescencia.
 •REDES NATURALES: Familia,
compañeros trabajo, estudios,
creencias o culto, amigos, vecinos
TIPOS DE
REDES
•REDES ORGANIZADAS:
Voluntariado, grupo de apoyo
social, y autoayuda

RECURSOS FAMILIARES • Incrementar la seguridad del

Apoyo o la ayuda que la
familia proporciona ante las
necesidades de cualquier
miembro de la unidad
familiar, utilizando todos los
medios disponibles para
este fin.
individuo, favoreciendo la puesta
en marcha de las habilidades
personales, para afrontar
LA FAMILIA situaciones o generadoras de
COMO estrés
SISTEMA DE
APOYO • La ausencia y/o pérdida de apoyo
familiar asociada a diversas
fuentes de estrés incrementa la
vulnerabilidad tanto a nivel
individual como familiar.

•Modificación de actitudes hacia sí

mismo y hacia los demás, reforzar
apoyo familiar los comportamientos de búsqueda
material y y de aceptación de apoyo
emocional
• Apoyo psicológico a los miembros
de la familia
 Desde la perspectiva de los servicios formales existen
diversas propuestas sobre el rol de los cuidadores.
-El cuidador como recurso o cuidador: Es el proveedor de
la ayuda.
-El cuidador como co-trabajador: Ya que presta los
cuidados que necesita la persona mayor.
-El cuidador como co-usuario o co-cliente: Persona que
requiere apoyo y ayuda para que pueda desempeñar los roles
anteriores sin que repercuta en su calidad de vida.

Aportaciones del SIC:

 Una mayor atención, que va desde los aspectos de
prevención como nutrición adecuada, higiene personal,
doméstica, uso adecuado de los medicamentos; a una
atención directa en caso de problemas, achaques,
accidentes, enfermedades, etc.

Cuidados  Apoyo psicoafectivo conlleva una disminución del estrés,

que genera la incertidumbre de un accidente o enfermedad,
informales la falta de recursos económicos y la ayuda para la
realización de las actividades de la vida cotidiana.

El cuidador informal, llamado

 El aumento o incremento de la capacidad de las personas
también cuidador crucial o para adaptarse a sus limitaciones, mejorando así los
familiar, Bell, R y Gibbsons, lo procesos de rehabilitación, produciéndose una mayor, mejor
y rápida incorporación a las actividades de la vida diaria.
definen como los familiares,
amigos o vecinos que permiten
seguir viviendo en la comunidad
de una manera confortable y Problemática que presentan las cuidadoras:

segura a las personas, que, por

motivos de enfermedad crónica o  Los distintos tipos de tareas o cuidados a realizar relacionadas
con la situación funcional de la persona como por ejemplo
incapacidad, les resulta imposible
actividades de la vida cotidiana, administración de
vivir de manera totalmente medicación, etc.
independiente.  Las características personales del cuidador como variables de
la personalidad, habilidades para afrontar las tareas de
cuidados, parentesco con la persona anciana, proximidad
física, etc.
 Los recursos de los que dispone el cuidador, intrafamiliares y
extrafamiliares, tanto formales como informales, (Sistema
sanitario, Servicios Sociales, y recursos comunitarios en
general). (Giraldo, 2018)
RESULTADOS OBTENIDOS
 Se ha detectado que para obtener una familia (sana), es decir que será una
pieza clave para el desarrollo de la sociedad, que cada uno de sus miembros
será un baluarte. Pero para lograr esto, la familia debe sumarse el proceso
familiar que se implementa en ellas, aunque al principio parezca muy
exagerado y quizás fuerte, para que al final los resultados serán beneficiosos
para todos.

CONCLUSIÓN
 Aquí se motivar a los profesionales de enfermería para que retomen la familia
como un paciente o cliente que necesita de cuidados de enfermería y de
autocuidado.
Es un plan de cuidados estandarizado basado en la teoría de la comprensión
facilitada es un instrumento accesible y fácilmente realizable que mejora la
calidad de la atención y redunda en la promoción de la continuidad, eficiencia,
seguridad y excelencia; constituye una oportunidad para corroborar que la
teoría no está asociada solo con procesos complejos abstractos que
fundamentan y fortalecen la disciplina, sino que también son un modelo que
guía y fundamenta las intervenciones diarias, contribuyendo a la planificación,
predicción, evaluación, calidad y visibilidad del cuidado

RECOMENDACIÓN
 Que todos los profesionales de la salud, directores y enfermeros, tengan una
amplia información dotada de una capacidad para poder analizar la situación
por lo que dicha familia está pasando y asi poder adoptar estrategias de la
salud, con los cuales se les ayudara a prevenir enfermedades de cualquier
índole.
Bibliografía
GARCÍA, V. H. (05 de 10 de 2016).
http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/6225/Un_analisis_de_los_acontecimie
ntos_vitales.pdf?sequence=2. Obtenido de http://

Giraldo, B. P. (diciembre de 2018). Scielo. Obtenido de Cuidados de enfermeria a la unidad familiar:

Cuidados informales: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-
59972002000100005

Herrera, J. (2022). Studocu. Obtenido de Los cuidados de enfermeria a la unidad familiar :

https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-michoacana-de-san-nicolas-de-
hidalgo/cuidado-de-la-familia/cuidado-a-la-familia-mapa-mental/15435072

Montorio, P. (Agosto de 2019). la unidad familiar. Obtenido de

https://www.enfermeriaaps.com/portal/wp-content/uploads/2013/02/Cuidados-de-
enfermer%23U00eda-a-la-unidad-familiar.pdf