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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

NOMBRE
MIRQUELLA ORTIZ VÁSQUEZ

MATRICULA
15-3580

ASIGNATURA
Psicología clínica II

TEMA
Tarea I

FACILITADOR
Laura Troncoso

FECHA
17/01/18
Introducción

En la siguiente unidad realizaremos un mapa conceptual donde se incluya:


concepto y fases de evaluación en psicología clínica, la cual se conoce como
aquella disciplina que explora y analiza el comportamiento de un sujeto o grupo
con distintos objetivos (descripción, diagnóstico, selección/predicción,
explicación, cambio y/o valoración) a través de un proceso de toma de
decisiones en el que se emplean una serie de dispositivos (test y diversas
técnicas de medida y/o evaluación), tanto para la evaluación de aspectos
positivos como patológicos, por otro lado, elaboraremos un mapa cronológico
sobre la historia de la evaluación a nivel psicológico.
Realiza un mapa conceptual donde se incluya: concepto y fases de
evaluación en psicología clínica.

La evaluación clínica es un procedimiento mediante el que los clínicos, recoge información


dirigida por un psicólogo especializado, utilizando test psicológicos, así como la observación y
las entrevistas y elaboran un resumen de los síntomas y problemas de su cliente.

Fases de evaluación en psicología clínica.

Entrevista clínica Recogida de Formulación de


información hipótesis

Consiste en Suposición hecha a


Es recopilar
mantener una partir de los datos
información sobre el
interacción cara a recolectados en la
caso.
cara con el cliente entrevista

Administración de Comunicación de Pla de tratamiento y


test otros técnicas resultados de de valoración
informe

Para medir o evaluar Se informa de los En esta fase del


característica resultados obtenidos al proceso, el psicólogo
psicológica o los rasgos paciente mediante una realiza de nuevo tareas
generales de la entrevista por escrito u evaluativas, para
personalidad del oralmente. valorar el tratamiento
paciente psicológico.

Valoración de Seguimiento
resultados

El objetivo de esta fase es Es imprescindible


comunicar los resultados realizar un seguimiento
obtenidos después de la del caso tras un periodo
aplicación del tratamiento. de tiempo variable entre
Través de un informe oral tres meses y un año
u escrito
1- Elabora un mapa cronológico sobre la historia de la evaluación a
nivel psicológico.

Se comienza
Wundt Crea el
con el
primer Perfeccionamient
periodo de Freud propone Stanley - Hall y
laboratorio o del modelo
las pruebas las técnicas de Fisher
experimental y psicométrico con
sensoriales asociación libre presentaron
empieza la origen en la
a partir del como método los primeros
cronometría terapia de la
siglo XIX para evaluar el test escolares
mental conducta
inconsciente

1810 1879 1892 1908 1946 a 1965

1960 1890 1895 1918 1996 a 1975

Comienzo del Alfred BINET Se incrementa el Acuñació


Weber y crea el
PSICODIAGNOS interés por la n del
FECHNER primer test
TICO como una aplicación concepto
aportan la de
disciplina colectiva de evaluació
creación del inteligencia.
destinada al instrumentos por n.
auto informe
análisis de la motivos de la
como técnica
individualidad guerra mundial
de evaluación.
Conclusión

Elaborar conocimientos confiables acerca de la “realidad psicológica” • Utilizar


esos conocimientos en nuestra práctica cotidiana El objetivo de los psicólogos
y de la psicología es:

Identificar la conducta problema. Establecer el diagnóstico o toma de decisión


diagnóstica. Analizar la eficacia de las acciones de consejo, prevención,
formación y/o tratamiento emprendidas. Prevenir, predecir, orientar y aconsejar,
ayudar a la formación e indicar el tratamiento. Determinar el pronóstico.
Seleccionar las técnicas de medida adecuadas al objeto de análisis y
aplicarlas. Diseñar un proceso de análisis psicológico con el fin de validar la
consistencia del modelo supuesto. Relacionar dicha conducta con variables
que la desencadenan, mantienen o modulan, y expresar la relación por medio
del diseño de un modelo hipotético de funcionamiento. Comunicar la
información diagnóstica obtenida y la derivada del tratamiento al paciente,
persona o institución que ha solicitado la consulta psicológica
Fuente bibliográfica
GRAFIELD, L. (2005). PSICOLOGÍA CLÍNICA. MÉXICO: MANUAL MODERNO.

PSICOLOGIA CLINICA JAMES N. BUTCHER, SUSAN MINEKA. JILL M. HOOLEY DECINA


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