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Scuola dellinfanzia S.

Smerilli
Relazione finale anno scolastico 2014/2015

Lanno scolastico si e concluso,ed giunto il momento di fare una


verifica sul lavoro svolto e sui risultati conseguiti. Il percorso didattico si
svolto nel pieno rispetto della programmazione di circolo Viaggio nel
tempo adattata alla nostra realta scolastica.
I primi due mesi sono stati dedicati principalmente allaccoglienza per
facilitare il passaggio dallambiente familiare al gruppo scuola. A tale
proposito ci siamo attivate per creare un ambiente scolastico gioioso,
sereno ed accogliente dove, ogni bambino si e sentito libero di agire e
scoprire nuovi saperi sperimentando esperienze comunicative e
didattiche.
Con larrivo della stagione autunnale i bambini hanno avuto loccasione
di scoprire i fenomeni e le trasformazioni della natura: gli alberi mutano
laspetto, le foglie cambiano colore, gli animali modificano i
comportamenti ( gli uccelli migrano,alcuni animali vanno in letargo )le
giornate diventano pi corte e pi fredde,anche i comportamenti umani
cambiano:usiamo vestiti pi pesanti ,stiamo meno allaperto.
I bambini hanno avuto modo di osservare, assaggiare e riprodurre
graficamente i frutti caratteristici di questa stagione:uva,cachi,fichi,
melagrane, castagne. Questultimo frutto ci ha dato lo spunto per
organizzare una festa nel giardino della nostra scuola con canti poesie,e
la degustazione delle caldarroste preparate da alcuni genitori.
Prendendo spunto dalla grande variet di colori che caratterizza questa
stagione abbiamo introdotto e sviluppato il tema dei colori. I bambini
attraverso varie attivit e tecniche di coloritura hanno imparato i colori
primari e secondari.
Le attivit del mese di dicembre sono state dedicate prevalentemente al
Natale, affrontando sia laspetto religioso che quello tradizionale. Sono
state proposte poesie, canti e filastrocche,realizzati lavoretti e biglietti
augurali. Per rendere il Natale veramente speciale abbiamo dedicato uno
spazio al progetto Natale solidale:le stelline della solidariet.
A tale proposito abbiamo attivato un laboratorio creativo manipolativo
dove i bambini delle due sezioni hanno realizzato piccoli lavori da
vendere negli stand. Molto preziosa nella realizzazione di questo progetto
stata la collaborazione dei genitori sia per la produzione di alcuni
manufatti, sia per lallestimento degli stand che per la vendita degli
oggetti realizzati il cui ricavato stato devoluto allassociazione Un
sorriso per la vita . Abbiamo inoltre realizzato una piccola
drammatizzazione natalizia che ha coinvolto i bambini di entrambe le

sezioni.
Il mese di gennaio stato dedicato principalmente alla stagione
invernale, cercando di stimolare la curiosit dei bambini attraverso
conversazioni e riflessioni sui fenomeni atmosferici, sulla frutta di
stagione, sui mezzi di riscaldamento e sullabbigliamento invernale.
Successivamente abbiamo introdotto il tema della corporeit. Lobiettivo
principale stato quello di far prendere al bambino coscienza del
proprio corpo che lo strumento di conoscenza e di relazione con il
mondo. Il nostro compito stato quello di sviluppare nel bambino la
capacit di capire e interpretare i messaggi provenienti dal proprio
corpo, di rispettarlo e di averne cura, di acquisire la conoscenza e il
controllo di esso, nonch la capacit di saperlo rappresentare
graficamente.
Con il Carnevale i bambini hanno vissuto momenti di allegria ed stata
unoccasione molto stimolante per le abilit manuali, per le capacit
artistiche e creative di ognuno, abbiamo realizzato festoni, addobbi,
mascherine

rappresentazioni grafiche sulle varie maschere italiane.


Larrivo della Primavera stato caratterizzato da attivit inerenti il
risveglio della natura:sbocciano i fiori,tornano le rondini, gli animali si
risvegliano dal lungo sonno invernale.
Le varie ricorrenze che hanno caratterizzato questo periodo (la Pasqua,
la festa del pap e della mamma) sono stati lo spunto per trattare
argomenti importanti come: la pace, lamore, la solidariet, la famiglia.
I bambini con entusiasmo e creativit hanno svolto numerose attivit a
tema con la realizzazione di addobbi , biglietti augurali,lavoretti.
Lultimo periodo dellanno scolastico stato dedicato al tema delle
forme geometriche e delle educazioni (stradale, ambientale, sicurezza,
benessere e salute, cittadinanza).
Le forme geometriche si sono rivelate utili per condurre i bambini a
sviluppare una serie di abilit molto importanti a livello percettivo e
logico. I bambini si sono esercitati a cogliere le differenze e le
somiglianze tra le diverse forme e a classificarle in base ad alcuni
criteri. Attraverso giochi e schede operative hanno imparato alcuni
segnali stradali, lutilit del semaforo , il corretto comportamento sulla
strada. Hanno appreso inoltre il rispetto per lambiente in cui viviamo e,
una sana e corretta alimentazione per vivere bene.
Durante lanno scolastico i bambini di 5 anni hanno partecipato al
progetto continuit dal titolo Viaggio di un boccone. Gli incontri si
sono svolti nei plessi di S. Lorenzo e di S. Michele.
Nel nostro plesso sono stati inoltre attivati due progetti esterni scelti dai
genitori : Corpo, movimento e salute con il professore Serafini nella
sezione A; il progetto Funny English con la professoressa Santovito
per entrambe le sezioni.
Abbiamo inoltre partecipato al concorso provinciale Insieme per la
vita attraverso il quale i bambini sono stati sensibilizzati al tema della
malattia; e al concorso regionale Energiochi 10 riguardante lenergia
rinnovabile. Entrambi gli elaborati si sono classificati al secondo posto,
quindi ci siamo recati prima a Chieti e poi a Pescara a ritirare i premi.
Sono state esperienze uniche ed emozionanti sia per i bambini che per
noi insegnanti.
Lultima settimana del mese di maggio e la prima del mese di giugno
sono state dedicate alla preparazione della festa di fine anno per
salutare i bambini di cinque anni che hanno concluso il ciclo della
scuola dellinfanzia e si apprestano ad iniziare un nuovo percorso
didattico nella Scuola Primaria.

A conclusione dellanno scolastico noi insegnanti siamo soddisfatte del


percorso didattico effettuato e dei risultati conseguiti. Nellespletamento
delle attivit programmate abbiamo tenuto conto della diversit dei
bambini e degli obiettivi da raggiungere ciascuno secondo il proprio
ritmo e stile di apprendimento. Li abbiamo accolti in un clima di serenit
e cordialit, abbiamo messo a loro disposizione giochi e materiali per
meglio soddisfare il loro bisogno di esplorazione e manipolazione. I
bambini si sono ben inseriti nel contesto scolastico , frequentando con
entusiasmo ed assiduit hanno acquisito sempre pi fiducia in se stessi e
verso noi insegnanti, sviluppando capacit comunicative espressive e di
logica. I rapporti con le famiglie sono stati improntati al dialogo e al
rispetto reciproco.
Vasto li 16/06/2015 Le insegnanti
Allegretti Maria Anna
Cianciosi Annalisa
Di Falco Mariarosaria
Laccetti Liliana
Marino Rosanna
Mastroberardino Elisa