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Premessa
Laboratori
Maratona Barberio
Scuole partecipanti
La Programmazione, stilata per l'anno 2021-2022, molto ricca e ambiziosa, costruita intorno alle
finalità di Agenda 2030, non è stata la bussola delle attività, non ha indirizzato né ha trovato
applicazione .
Tuttavia, le finalità portate avanti negli anni dall'Associazione hanno determinato una modifica in
corso d'opera della Programmazione che si è realizzata in alcune attività in forme nuove ,
interessanti, propositive , su cui riflettere per riprogettare in maniera più significativa le attività di
promozione dlla lettura per il nuovo anno.
I laboratori in rete
I laboratori in rete tra le varie scuole non si sono potuti realizzare a causa del Covid che non
consentiva la riunione di più persone in un unico ambiente.
Si è proposto di realizzare i laboratori con classi dello stesso istituto e nell'ambito della
manifestazione nazionale Libriamoci. La proposta è stata accolta dall'IC Alcmeone che ha
organizzato due laboratori di poesia con la lettura del libro DiVersi della sottoscritta ,nei plessi di
Via Saffo ( coordinamento Prof.ssa Sisia e Donadio) e Centrale ( Coord. Prof.ssa Scida) , giorno.
In entrambi i laboratori, i ragazzi sono stati protagonisti , hanno coordinato i lavori , hanno letto e
commentato le poesie, hanno emozionato i presenti con le loro parole e i loro comportamenti.
Oggi, sentire i ragazzi leggere mi ha emozionato. I reading di poesia organizzati dai ragazzi della Scuola Media Alcmeone
(Plessi Via Saffo e Centrale) sono stati coinvolgenti ed emozionanti per la lettura espressiva e partecipata. Grazie per i momenti
magici che ci avete regalato! Grazie al Dirigente Santoro sempre accogliente e disponibile e grazie alle docenti Donadio, Sisia e
Scida per il loro grande impegno professionale e la loro capacità di coinvolgimento!
Al termine degli incontri sono stae lasciate i ragazzi delle tracce per continure il laboratorio per
Presso l'angolo lettura, denominato il Villaggio dei libri della Maestra Teresa, della Scuola
dell'infanzia XXV Aprile di Strongoli, sono stati realizzati due laboratori di lettura.
Il primo si è svolto il 20 ottobre e prima della lettura sono stati consegnati i libri , donati dalla
dirigente scolastica Grazia De Punzio e dalla figlia Francesca Caiazzo, che sono andati ad arricchire
la biblioteca dell'angolo lettura.
Era stato programmato un laboratorio per il mese di dicembre sulle tematiche ambientali con
letture da La terra respira di Guia Risari, ma non si è potuto svolgere a causa dei numerosi casi di
covid nella sezione.
L'ultimo laboratorio si è svolto il 31 maggio ed è stato dedicato alla lettura de Il coccodrillo enorme
di Roald Dhal. Il laboratorio è stato inserito nel Maggio dei libri 2022.
Laboratorio La terra respira
La terra respira e un libro di Guia Risari, illustrato da Alessandro Sanna, che parla in
maniera semplice e poetica della terra. La terra respira, fuma, ha tanti cuori che battono,
ha vene azzurre, ha gomiti e ginocchia, ha guance paffute. La Terra vive, la Terra e vita, la
Terra ci dà vita.
Il racconto dei due fratellini per scoprire le manifestazioni della terra, dà lo spunto ad un
laboratorio di lettura fatto di ascolto e di azioni e interazioni che permettono ai bambini e
agli adulti di riflettere sulla nostra vita sulla terra, di interpretarne i suoi aspetti, di
programmare interventi e azioni per convivere con lei.
Il laboratorio si e svolto con i bambini di terza primaria, presso la Biblioteca della Scuola
Primaria di Strongoli, con le insegnanti Letterina Poerio, Antonella Parisi, Angela
Benincasa , la Dirigente Scol. Anna Maria Tafuri che segue sempre con grande
partecipazione i laboratori di lettura, con il rappresentante dei genitori Sig. Valerio
Iacometta, con la ritualità di sempre, la sedia del narratore, i bambini in cerchio, una
filastrocca per entrare nel mondo magico della lettura.
Il laboratorio e stato condotto da Eugenia Garritani, Presidente dell'Ass. Equilibri, che
dopo la lettura espressiva del libro , ha chiesto ai bambini cosa fosse loro piaciuto della
storia. I bambini hanno trovato interessanti le dolcezze della terra , l'orecchio, e le guance.
Subito dopo tutti seduti in cerchio per giocare con una grande palla, che rappresenta la
terra e le stagioni, per scoprire , facendola rotolare da un bambino all'altro ,l'alternarsi delle
stagioni e del giorno e della notte. Sempre in cerchio mimiamo le azioni della terra : il
respiro, il vento, le onde del mare, il cuore che batte, e alcuni suoi aspetti, le colline, le
montagne, le pianure, gli alberi.
E ancora la lettura di una poesia da cui prendere parole per scrivere versi o pensieri
personali da continuare con le proprie insegnanti, ma non si puo non sottolinaere il
pensiero espresso da una bambina “ La Terra ci ospita e dobbiamo rispettarla “. Il
laboratorio e rimasto aperto, ci sono ancora tante attività da fare , tante idee da
espilcitare , paesaggi da guardare e analizzare, quadri da comporre, poesie da scrivere,
con bambini all'opera per scoprire e amare Madre Terra.
Le attività per animare il laboratorio sono reperibili e scaricabili dal Gruppo Associazione
Equilibri su FB.
Festival La Calabria delle donne
L'Associazione Equilibri, appresa da Maria Teresa Carvelli la notizia del Festival La Calabria delle
donne , dedicato al genio femminile, e nell' edizione in corso a Donne che hanno lasciato tracce
scritte del loro pensiero, non poteva non partecipare al Festival con una ricerca sul territorio per
ottemperare alla finalità perseguita negli anni di valorizzare il talento e l'intelligenza femminile.
L'inizio della ricerca è stato difficile perchè la memoria della presenza femminile nel territorio
sembrava quasi cancellata, ma la testardaggine e l'impegno hanno fatto sì che la polvere che si era
posata sul ruolo e sul pensiero di tante donne fosse smossa.
L'entusiasmo viene frenato dalla difficoltà della ricerca che si presenta fin dall'inizio difficile per
due motivi:
– non abbiamo tempo e risorse per effettuare ricerche nelle biblioteche;
– a livello locale le famiglie non hanno conservato documenti di donne letterarate .
Per Strongoli viene individuata la poetessa Giovanna Graziani Pucciarelli, perchè la famiglia ha
stampato post mortem le poesie che erano state trovate in un quaderno , per tramandarle nell'ambito
familiare.
La pubblicazione , di tipo privato, è stata reperita tramite una ricerca tra le famiglie benestanti di
Strongoli, dove le donne avevano la possibilità di accesso all'istruzione.
Dal ritrovamento della pubblicazione si è andata formando una rete di collaborazioni, che ha visto
impegnate varie persone per la realizzazione di tutto il percorso : Lina Garritani ha elaborato il
profilo della poetessa che sarà pubblicato in un testo in cui verranno presentate tutte le donne
letterate emerse dal passato, Tiziana Greco e la piccola Angela Manfredi che hanno prodotto piccoli
video su Strongoli, Francesca Anili che ha scelto le poesie, ha curato la scenografia e la regia del
video, Maria Todaro che ha recitato le poesie. E' stato prodotto un video , titolato Tempi di-versi,
molto interessante , che fa conoscere la poetessa, i luoghi in cui è vissuta, i tormenti della sua anima
tramite i versi , trasportando lo spettatore in un'atmosfera intima e magica allo stesso tempo.
E' stato interessante scoprire una donna con orizzonti più vasti delle donne della sua epoca, una
donne che si nutre di cultura, che vive in tante città diverse, che incontra tante persone , che pur
concentrata nell'esplorazione dei propri sentimenti , della propria intimità, degli affetti famigliari,
trova nella poesia speranza e luce.
Per Cirò Marina viene individuata la poetessa-scrittrice-saggista Adriana Capoano, donna poliedrica
, molto attiva sul territorio per le tante attività intraprese e portate a termine. Adriana ha scritto
diverse opere con al centro sempre il racconto della sua terra. Anche per questo personaggio si è
costituita una rete di collaborazioni, coordinata da Maria Notaro, che ha elaborato il profilo e
curato la regia del video. Un ruolo importante è stato svolto dai componenti del Gruppo LAV di
Cirò Marina, Candida De Marco e Salvatore Papaianni, che hanno selezionato e letto i brani tratti
dalle sue opere, ambientandoli nei luoghi descritti dall'Autrice.
Il video è stato titolato In viaggio con Adriana per raccontare il percorso culturale dell'Autrice ,
fatto di tante sfaccettature , che emergono dal racconto del marito , Vulcano, dall'amica..., e dai
lettori dei brani.
Adriana ha esplorato con i versi la sua anima e la sua sofferenza, ha esplorato con la prosa la
saggistica e la cittadinanza attiva, si è impegnata attivamente nelle sperimentazioni educative, ha
lavorato per la nascita di una biblioteca pubblica, attualmente a lei dedicata, ha posto le basi per la
nascita di un museo del mare , raccogliendo oggetti e atterezzature, ha aperto diversi circoli
culturali, Punto Haleo, LILT, FIDAPA, intraprendendo un viaggio avventuroso che ha solcato la
cultura in lungo e in largo.
Per entrambe le scrittrici sono stati coinvolti per il patrocinio gratuito e per la valorizazione del
territorio i relativi Comuni.
I due video , nelle presentazioni avvenute il 19 e il 20 marzo, nell'ambito del Festival, hanno
ricevuto tanti positivi apprezzamenti e sono stati condivisi decine di volte.
La prossima edizione del Festival La Calabria delle donne sarà dedicato alle donne impegnate in
politica e nelle istituzioni.
La Notte dei racconti come ogni anno è stata proposta per la fine di febbraio , ma la pandemia non
ha consentito l'organizzazione della manifestazione nelle varie scuole in presenza, né c'è stato
l'entusiasmo per l'organizzazione on line presso le famiglie.
Per ovviare all'inconveniente , è stata proposta l'iniziativa delle Mattinate dei racconti che è stata
accolta solo dalla Scuola dell'infanzia, plesso centrale , dell'IC Alcmeone.
Maratona Barberio
Nella Programmazione 21-22 , si era stabilito di dedicare qualche laboratorio alle opere di Giuseppe
Barberio, socio dell'Associazione, scomparso lo scorso anno. Consapevole di tutte le difficoltà delle
scuole, ho lanciato l'idea della Maratona Barberio con la proposta di letture dal libro Brezze di vita
sulle tracce dei sogni, da realizzare nell'arco di un mese, dal 21 marzo, Giorno della poesia e della
primavera , al 22 aprile , Giorno della Terra.
Ho mandato una lettera a tutte le scuole della provincia, con materiali semplificati e una selezione
di poesie, ho cercato di coinvolgere 6-7 docenti per la realizzazione dei laboratori, ho inviato lettere
all'USR e al Comune di Crucoli per il patrocinio gratuito, ho creato un logo e una locandina.
Pensavo che si sarebbero realizzati 5 o 6 laboratori. La realtà è stata ben diversa. I laboratori sono
stati centinaia, le scuole aderenti tante, e la Maratona è diventata un'onda che ha portato la poesia in
tantissime aule scolastiche .
In sintesi:
L'Associazione ha aderito al Maggio dei libri con diverse iniziative per valorizzare e far
conoscere le esperienza più significative realizzate
Durante l'anno sono state avviate alcune collaborazioni con associazioni esterne per arricchire e
completare le iniziative associative.
Con l'ANPI è continuata la collaborazione , iniziata fin dalla costituzione della sez. crotonese
dell'ANPI con il compianto Presidente On. Gianfranco Sitra e proseguita con la Presidente Giusy
Acri che ha coinvolto Equilibri nel Convegno dedicato al partigiano crotonese Giulio Nicoletta.
La Resistenza e stato uno dei momenti piu alti di partecipazione popolare al corso della storia per
cambiare il futuro . In un momento di grave crisi e di grande confusione, alcune persone hanno
trovato il coraggio di superare il muro della paura, e il nebbioso e sicuro nascondiglio
dell'indifferenza per schierarsi dalla parte dei diritti e delle persone contro la disumanita dei
comportamenti violenti delle due tirannie imperanti fascismo e nazismo. Erano i tempi in cui Elio
Vittorini divideva l'umanita in uomini e no . Questa storia e patrimonio dell'ANPI , e storia ancora
da approfondiire e da divulgare , portata alla ribalta dalle opere di grandi scrittori neorealisti come
Italo Calvino con Il sentiero dei nidi di ragno, Beppe Fenoglio con Il partigiano Jonhny, Cesare
Pavese con La casa in collina e La luna e i falo. Romanzi neorealisti che raccontano la storia e le
vicende umane con i sentimenti, le paure, gli sconforti, le ansie, dei partecipanti.
Ora e il tempo della memoria che consente di comprendere il presente e di progettare il futuro. E
in questo tempo distratto da tante storie , un ruolo fondamentale deve svolgerlo la scuola che
media interessi, contenuti e attivita.
L'Associazione Equilibri , erede della omonima Rete di Scuole, nella sua programmazione
annuale, inserisce sistematicamente le tematiche della memoria, della resistenza , del coraggio
delle scelte giuste, e propone sentieri di letture scelte da cui attingere per un cammino di
conoscenza, di condivisione, di empatia verso le persone che hanno donato la propria vita per gli
altri.
Si puo parlare di Resistenza, di lotta per la liberta , in modalita giocosa, anche ai piccoli , a partire
dai 4 anni,con l'Albo Bella ciao , illustrato da Paolo Cardoni . Tra le letture imperdibili , a partire dai
sette anni, Fulmine un cane coraggioso di Anna e Michele Sarfatti.
Dai nove anni in poi La ragazza della foto di Lia Levi e Una partigiana di nome Tina di Anselmo
Roveda, mentre per le scuole medie e oltre, La busta rossa di Mario Lodi e “45” , albo illustrato da
A.C: Quarello. Ora aspettiamo che i giovani scrittori crotonesi raccontino la storia di Giulio
Nicoletta o in romanzo o in grafic nouvel per far conoscere a tutti la storia di questo eroe.
Per la valorizzazione delle scrittrici , individuate per la partecipazione al Festival La Calabria delle
donne, è stato chiesto il patrocinio gratuito al Comune di Strongoli e ai Comuni di Cirò e di Cirò
Marina.
Scuole partecipanti
Solo al termine del racconto di tutte le attività realizzate nell'anno si nota il filo rosso che ha fatto da
trama a tutte. Solo adesso , dopo che il mosaico delle attività ha preso forma, ci si rende conto che
la Poesia ha pervaso e dato senso a tutto ciò che è stato realizzato.
Sembra impossibile , ma è così.
L'attività è iniziata con il laboratorio di poesia sul libro Diversi, è continuata con il laboratorio
poetico La terra respira, si è ingigantita con Maratona Barberio che ha invaso di poesia intere
scuole, si è visualizzata con i video dedicati alle poetesse Giovanna Graziani Pucciarelli e Adriana
Capoano.
Nelle programmazioni dell'Associazione c'è sempre stato il richiamo alla poesia e da alcuni anni
viene riportata una tabella per la valutazione dell'opera poetica di Beniamino Sidoti.
Nella Programmazione 2021-2022 c'è un paragrafo dal titolo Il sentiero della poesia che, alla luce
di quanto avvenuto , può diventare il titolo della programmazione realizzata.
Le dieci parole di Sidoti : bellezza , sentimenti, cura, contagio, improprietà della lingua,
grammatica, seduzione, mistero, divertimento, sovversione, forse ci potranno spiegare la
straordinarietà dell'accaduto.
La Poesia ci fa apprezzare la bellezza della lingua, delle parole scelte e disposte con cura, del
rispetto delle parole stesse.
La Poesia ci fa riconoscere e apprezzare sentimenti ed emozioni cui non abbiamo prestato
attenzione, ma che sono la linfa vitale della nostra vita.
La Poesia è contagiosa , è altamente virale in maniera positiva, perchè è linguaggio immediato che
va al cuore della comunicazione e nello stesso tempo colpisce il cuore facendolo battere per
l'emozione, è sintesi , è voglia di ripeterla e di memorizzarla per condividerla.
La poesia è cura, è cura dell'anima, perchè ci fornisce , come un pronto soccorso linguistico, le
parole esatte per esprimere ciò che ribolle nella nostra anima.
La Poesia fa sì che le parole di un altro diventino le mie o le nostre . Non vogliamo sapere ciò che
ha voluto comunicare l'autore, ma ciò che quelle parole significano per me e facendo questo
rubiamo la proprietà della parola rendendola nostra. Per questo la poesia è improprietà in senso
letterale.
La poesia ha una grammatica sua , è un gioco costruito per l'occasione che va rispettato.
La Poesia è seduzione , è voglia di far colpo , di attrarre ,di comunicare e di emozionare con le
parole.
La Poesia è mistero perchè ci permette di comunicare l'indefinito e questo la rende misteriosa.
La Poesia è soprattutto gioco, gioco di parole, gioco di suoni, gioco di simboli, che dovrebbe
iniziare insieme e continuare da soli.
La Poesia è sovversione, è libertà, è parola indipendente.
Tutte queste caratteristiche della Poesia si sono evidenziate nella Maratona Barberio e ne spiegano
il mistero della sua espansione, la contagiosità tra i bambini e i ragazzi, la cura che si è spostata
dall'anima alla terra, il gioco e lo stare bene insieme che sono state le caratteristiche costanti delle
attività, la sovversione intesa come libertà di parola e di espressione.
L'altra caratteristica della Maratona è stato l'ampio arco di tempo in cui svogersi e la coincidenza
dell'inizio e delle fine con Giornate internazionali dedicate alla poesie e alla terra. E poiché le
scuole hanno necessità di tempi lunghi per programmare e hanno necessità di adesione alle giornate
internazionali per rimarcare la loro visibilità e sensibilità verso le tematiche più attuali e più
pubblicizzate, si propongono laboratori che possano declinarsi in più aspetti.
Ora , se queste attività sono state straordinariamente significative , bisogna trasformarle in azioni di
continuità e di arricchimento per la nuova progettazione.
• Rinnovare la Progettazione annuale in continuità con le esperienze più belle realizzate negli
anni , con gli obiettivi e le finalità dell' Associazione, con le progettazioni delle scuole.
1. Elaborare il Progetto Donne di carta per la ricerca e la valorizzazione dei talenti femminili
del nostro territorio;
2. dedicare ottobre-novembre ai laboratori sui diritti ( diritti dei bambini, diritti umani, diritti
delle donne ) scegliendo la giornata per esporre tutto il percorso svolto.;
3. Riprendere la Staffetta della democrazia sempre molto valida;
4. dedicare gennaio alla memoria e alla pace : I fili della memoria per costruire la pace;
5. Progettare una iniziativa per i piccoli lettori della scuola dell'infanzia , un Festival o una
Rassegna, in modo che durante l'anno possano partecipare a tre iniziative Festival, Notti e
mattine dei racconti, Maratona );
6. Riprendere Le Notti dei racconti e ampliarle con le Mattinate dei racconti per rivivire la
magìa di questi eventi.
7. Progettare fin da settembre eventi e iniziative con l'ANPI per arrivare preparati al 25 aprile;
8. Continuare e arricchire l'esperienza del Villaggio dei libri;
9. D come divertimento, D come Dhal ,divertirsi leggendo , children in action, attingendo a
tutte le opere , per es. Streghe, Un coccodrillo enorme, Gli sporcelli, Matilde, a partire dal
21 marzo al 23 aprile ( giornata del libro );
10. Progettare accuratamente la Festa del Libro da settembre , scegliendo argomento e sede ,
libri da leggere e autori da invitare, laboratori da attivare , animatori da contattare.
Sono 10 punti ma densi di significato e senso per continuare a promuovere la lettura nelle scuole,
nel territorio, nelle nostre anime.
Eugenia Garritani