David Sadava, David H.

Hillis
H. Craig Heller, Sally Hacker

La nuova
biologia.blu
Seconda edizione
 Capitolo A3

Le comunità e
le loro interazioni

Sadava et al, La nuova biologia.blu – © Zanichelli 2020

 Temi del capitolo

Sadava et al, La nuova biologia.blu – © Zanichelli 2020

 1. La componente biotica di un
ecosistema /1
Una comunità o biocenosi è costituita dall’insieme delle
popolazioni di specie diverse che vivono nello stesso ambiente
e interagiscono tra loro e con l’ambiente stesso.

In base alla fonte di energia che utilizzano, gli organismi

occupano diversi livelli trofici:

•organismi autotrofi sono detti produttori (primo livello);

•gli organismi eterotrofi sono detti consumatori (vari livelli);
•i decompositori si cibano dei corpi morti degli altri organismi.

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 1. La componente biotica di un
ecosistema /2

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 1. La componente biotica di un
ecosistema /3
Le reti alimentari sono catene visualizzate attraverso
diagrammi che illustrano i ruoli svolti dai vari organismi viventi
all’interno di una comunità.

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 1. La componente biotica di un
ecosistema /4
La biodiversità è la varietà degli esseri viventi che popolano
un ambiente e viene valutata sulla base della ricchezza di
specie e della loro abbondanza relativa.

Le associazioni vegetali
sono le combinazioni di
piante tipiche di un ambiente
terrestre. Prendono il nome
delle specie dominanti
(foresta di conifere,
faggeta…)
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 Rispondi

1. Che cosa si intende per comunità e quali sono i suoi principali

livelli trofici?
2. Tramite quali fattori si calcola la biodiversità di una comunità?

Scegli le parole
ACTIVE LEARNING

ACTIVE LEARNING
1. Gli autotrofi / eterotrofi sintetizzano da soli le molecole
organiche energetiche.
2. La rete alimentare marina inizia con lo zooplancton / il
fitoplancton.

Ora tocca a te

Documentati in Rete e costruisci uno schema che illustri un esempio

di associazione vegetale tipica del territorio italiano. Riassumi
le informazioni principali in un breve testo.

DATI IN AGENDA Insalata di insetti

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 2. L’energia e la materia negli
ecosistemi /1

Nel passaggio da un livello

trofico a un altro, l’energia è
parzialmente dissipata, mentre
la materia viene continuamente
riciclata.

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 2. L’energia e la materia negli
ecosistemi /2
Le piramidi ecologiche (dei
numeri, della biomassa e
dell’energia) permettono di
valutare l’efficienza
energetica di un ecosistema.

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 2. L’energia e la materia negli
ecosistemi /3
La velocità con cui i produttori di un ecosistema
convertono l’energia solare in biomassa si esprime con
la produttività primaria lorda (PPL).

La produttività primaria netta (PPN) corrisponde alla PPL

meno l’energia usata dai produttori per crescere e per la
respirazione cellulare.

Gli ecosistemi più produttivi sul pianeta sono le foreste

pluviali tropicali e le barriere coralline, mentre i meno
produttivi sono le distese oceaniche.

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 2. L’energia e la materia negli
ecosistemi /4

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 Rispondi
1. Che cosa si intende per biomassa?
2. Quali sono le piramidi ecologiche di un ecosistema e a che cosa
servono?
3. Che cos’è e a che cosa serve la produttività primaria netta di un
ecosistema?
4. Qual è il livello di produttività delle barriere coralline?
5. Che cos’è l’efficienza di produzione degli organismi?
ACTIVE LEARNING

ACTIVE LEARNING
Scegli le parole
1. L’energia / La materia assunta con il cibo viene convertita per il 10%
circa in biomassa / prodotti di scarto.
2. Una piramide dell’energia / dei numeri non potrà mai avere una base
più piccola dei livelli superiori.
3. Gli ecosistemi più produttivi sulla terraferma sono le …........
Ora tocca a te
Utilizzando la cartina presente nella slide precedente, individua due
ecosistemi, uno con un valore di PPN alto e uno con valore più basso, e
cerca in Rete immagini rappresentative di ciascuno di essi e di cinque
specie che lo popolano. Usa le immagini e la cartina per preparare una
presentazione (massimo 10 slide) e un intervento di 5 minuti in cui spieghi
le differenze tra i due ecosistemi.
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 3. I cicli biogeochimici /1
I cicli biogeochimici descrivono come un elemento o un
composto chimico circola tra atmosfera, idrosfera, litosfera e
biosfera.

Il ciclo dell’acqua è alimentato dal Sole.

Avviene soprattutto a livello degli oceani e in parte sulla
terraferma grazie all’evaporazione dal suolo e alla
traspirazione dalle piante.

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 3. I cicli biogeochimici /2

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 3. I cicli biogeochimici /3
Il ciclo dell’azoto è alimentato dall’atmosfera, ricca di N2,
dalla quale attingono i batteri azotofissatori, che convertono
N2 in molecole utili per le piante.

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 3. I cicli biogeochimici /4
Il ciclo del carbonio coinvolge diversi serbatoi: le rocce e i
sedimenti marini, gli oceani e l’atmosfera.

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 3. I cicli biogeochimici /5

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 3. I cicli biogeochimici /6
Il ciclo del fosforo
interessa la litosfera,
l’idrosfera e la biosfera,
ma non l’atmosfera.

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 3. I cicli biogeochimici /7
L’alterazione del ciclo
dello zolfo genera le
piogge acide, che
possono causare gravi
danni alle piante e ai
monumenti.

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 Rispondi
1. Che cosa sono i cicli biogeochimici?
2. Quali funzioni svolgono i batteri azotofissatori, nitrificanti e denitrificanti?
3. Quali sono le caratteristiche del ciclo del fosforo?
4. Perché le falde acquifere si stanno esaurendo?
ACTIVE LEARNING

ACTIVE LEARNING
Scegli le parole
1. Il ciclo dell’acqua viene alimentato dal Sole / dalla pioggia.
2. L’acqua evaporata ritorna in mare per il 10% / 90% con le precipitazioni.
3. Le …........ sono precipitazioni con alte concentrazioni di acidi di zolfo e
di azoto.

Ora tocca a te
I negazionisti del cambiamento climatico sostengono che alte
concentrazioni di CO2 in atmosfera favoriscono la crescita delle
piante. Tuttavia, diversi esperimenti dimostrano che questa tesi è
errata. Cerca informazioni a riguardo (partendo dal sito di Scientific
American) e scrivi un breve testo riassuntivo.

DIMMI LA TUA Veicoli a motore

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 4. Il modello di economia circolare
/1

Il modello di
economia circolare

SOSTENIBILITÀ
SOSTENIBILITÀ

consente un utilizzo più

efficiente delle risorse e
riduce la produzione
dei rifiuti.

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 4. Il modello di economia circolare
/2
Nell’economia circolare ogni sostanza è utilizzata in un
altro processo all’interno di un ciclo biologico o di un

SOSTENIBILITÀ
SOSTENIBILITÀ

ciclo tecnico.

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 4. Il modello di economia circolare
/3
La gestione dei rifiuti di plastica è un’emergenza
ambientale globale e richiede uno sforzo condiviso per

SOSTENIBILITÀ
SOSTENIBILITÀ

poter essere risolta.

I rifiuti di plastica possono entrare nel ciclo alimentare

di molti animali, portandoli spesso alla morte.

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 Rispondi
1. Che cos’è l’economia circolare?
2. Quali sono i cicli produttivi ai quali può essere applicata
l’economia circolare?
3. In che modo può avvenire il passaggio da un modello di
ACTIVE LEARNING

ACTIVE LEARNING
economia lineare a uno circolare?
Scegli le parole

1. Il modello di economia lineare prevede che un bene di

consumo abbia un percorso «dalla culla alla culla / tomba».
2. Nel ciclo tecnico / biologico le risorse sono rappresentate dai
materiali che non possono essere assorbiti dalla biosfera.
Ora tocca a te
Ormai sono numerosi gli enti che hanno firmato l’impegno New
Plastics Economy Global Commitment. Cerca informazioni in Rete
su uno di questi e descrivi per punti le azioni intraprese per
raggiungere una gestione circolare degli imballaggi in plastica.

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