David Sadava, David H.

Hillis
H. Craig Heller, Sally Hacker

La nuova
biologia.blu
Seconda edizione
 Capitolo A1

La biologia è
la scienza
della vita
Sadava et al, La nuova biologia.blu – © Zanichelli 2020
 Temi del capitolo

Sadava et al, La nuova biologia.blu – © Zanichelli 2020

 1. La biologia studia i viventi /1
La biologia studia gli esseri viventi ed è suddivisa in
numerose discipline specialistiche:

•la zoologia studia gli animali;

•la botanica studia le piante;

•l’ecologia studia le interazioni tra gli organismi e i viventi;

•la biologia molecolare studia i viventi a livello molecolare.

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 1. La biologia studia i viventi /2
Gli organismi viventi hanno in comune sette caratteristiche:

1.sono fatti di cellule;

2.le cellule contengono informazioni ereditarie;
3.le cellule ricavano dall’ambiente energia e nutrienti;
4.gli organismi reagiscono ai cambiamenti ambientali;
5.la vita è organizzata in livelli gerarchici;
6.i viventi interagiscono tra loro;
7.i viventi sono comparsi per evoluzione da un antenato
comune.

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 1. La biologia studia i viventi /3
La cellula è la struttura più
semplice degli organismi
viventi, in grado di svolgere
tutte le funzioni vitali.

Le cellule possono essere

osservate al microscopio.

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 1. La biologia studia i viventi /4
Il genoma di un organismo è l’insieme di tutti i suoi geni e
contiene le informazioni ereditarie necessarie al funzionamento
delle cellule.

Tutti i viventi hanno bisogno di energia e di materie prime, che

si procurano in modi diversi:
•gli organismi autotrofi sfruttano la luce solare;
•gli organismi eterotrofi sfruttano le sostanze prodotte da altri
organismi.

L’omeostasi è la capacità dei viventi di adattare il proprio

metabolismo alle variazioni dell’ambiente.

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 1. La biologia studia i viventi /5
Cellule, tessuti, organi,
sistemi e apparati sono le
parti che costituiscono un
organismo pluricellulare.

Gli organismi interagiscono

gerarchicamente tra loro a
livello di popolazione, di
comunità e di
ecosistema.

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 1. La biologia studia i viventi /6
L’evoluzione è un insieme di cambiamenti che si verificano
in una popolazione nel tempo.

La teoria dell’evoluzione per selezione naturale afferma che

tutti gli organismi viventi discendono da antenati comuni e
quindi sono imparentati tra loro.

Tutti i viventi si classificano in tre grandi domini:

•archèi;
•batteri;
•eucarioti.

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 Rispondi

1. Che cosa studia la biologia?

2. Quali sono le caratteristiche comuni a tutti gli organismi viventi?
3. Che cosa afferma la teoria cellulare?
4. Che cosa si intende per ecosistema?
ACTIVE LEARNING

ACTIVE LEARNING
Scegli le parole

1. L’insieme delle reazioni chimiche che avvengono in un essere

vivente costituisce il metabolismo / l’omeostasi.
2. Gli organismi fotosintetici sono chiamati autotrofi / eterotrofi.

Ora tocca a te

Scegli un organismo vivente e, aiutandoti con una ricerca in Rete,

individua che studi potrebbero essere svolti da uno zoologo, un
botanico, un ecologo, un biotecnologo e un bioinformatico.
Riporta tutto in una tabella.

DATI IN AGENDA Scienziati d’Italia

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 2. I virus: al confine della vita /1
I virus sono parassiti intracellulari
obbligati: sono incapaci di riprodursi
fuori dalla cellula.

Sono costituiti da un involucro di

proteine (capside), che racchiude
una molecola di DNA o RNA.

I virus hanno un’origine antica e si

sono evoluti con le loro cellule
ospiti.

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 2. I virus: al confine della vita /2
Quando un virus
incontra una cellula
adatta, le aderisce e
introduce il proprio
genoma, con il quale
prende il controllo della
cellula ospite.

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 Rispondi

1. Qual è il ciclo riproduttivo di un batteriofago?

2. Perché i virus non sono propriamente degli esseri viventi?

Scegli le parole
ACTIVE LEARNING

ACTIVE LEARNING
1. L’insieme di tutti i virus presenti sulla Terra costituisce la
…........
2. I virus sono parassiti intracellulari obbligati / facoltativi.

Ora tocca a te

Realizza un’infografica (cioè un insieme coerente di disegni, grafici

e testi) in cui spieghi la struttura di un virus, evidenziando anche le
dimensioni e il tipo di riproduzione.

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 3. Come i biologi studiano la vita /1
Il procedimento che parte
dall’osservazione,
prevede la formulazione
di ipotesi e infine verifica
la correttezza delle
previsioni costituisce il
metodo scientifico.

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 3. Come i biologi studiano la vita /2
La ricerca scientifica si basa sull’osservazione e sulla
raccolta di dati qualitativi e quantitativi.

In seguito all’osservazione, gli scienziati lavorano per

induzione formulando ipotesi.
Dalle ipotesi deducono poi previsioni.

I risultati degli esperimenti controllati o comparativi

possono confermare oppure smentire le ipotesi iniziali.

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 3. Come i biologi studiano la vita /3
I biologi utilizzano organismi
modello, per esempio il moscerino
della frutta Drosophila melanogaster.
Le scoperte effettuate su tali
organismi sono poi generalizzate ad
altri.

Una teoria che è stata verificata da esperimenti diversi è

considerata un fatto scientifico.

Fare scienza ai giorni nostri richiede l’interazione continua tra

gli scienziati, che collaborano e condividono conoscenze.

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 Rispondi

1. Quali sono i punti fondamentali del metodo scientifico?

2. Che cosa si intende per «organismo modello»?
3. Che cosa si intende per «peer reviewing»?
ACTIVE LEARNING

ACTIVE LEARNING
Scegli le parole

1. La logica induttiva permette di formulare …......., mentre la logica

deduttiva consente di fare …............... .
2. In un esperimento la variabile su cui si interviene si chiama
variabile dipendente / indipendente.

Ora tocca a te

Sviluppa un esperimento per verificare la seguente ipotesi: «Gli

insetti impollinatori sono attratti dal colore dei petali e non dal
profumo del nettare dei fiori». Realizza una scheda in cui espliciti le
variabili, il metodo passo per passo da seguire e i materiali.
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 4. La biologia contribuisce al
benessere sociale /1
La biologia ci dà informazioni sulla struttura dei viventi,
sui processi che svolgono e sulle loro interazioni, con

SOSTENIBILITÀ
SOSTENIBILITÀ

risvolti di interesse pubblico.

I progressi nel miglioramento genetico delle piante

permettono di incrementare la produttività agricola.

Alcune conoscenze scientifiche sono determinanti per

stabilire politiche pubbliche capaci di far fronte alle
numerose sfide ambientali.

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 4. La biologia contribuisce al
benessere sociale /2
La biologia ci dà informazioni sulla dinamica e sullo stato
di salute degli ecosistemi a rischio, suggerendo
SOSTENIBILITÀ

SOSTENIBILITÀ
politiche utili.

Inoltre, può fornire dati importanti in ambito medico, per

trovare nuove terapie e arginare le epidemie.

Studiare biologia significa assecondare la nostra

spontanea curiosità verso il mondo naturale per
apprezzarlo e proteggerlo.

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 Rispondi

1. Che cosa sta recentemente minacciando l’agricoltura globale?

2. Perché la tubercolosi è ricomparsa?
3. Perché è importante studiare la biodiversità?

Scegli le parole
ACTIVE LEARNING

ACTIVE LEARNING
Il programma di ricerca nato negli anni Settanta che aveva
l’obiettivo di produrre cereali geneticamente migliorati prese il
nome
di ….....................

Ora tocca a te

Apri un quotidiano o una rivista e scegli casualmente un articolo.

Leggilo e individua tutti gli aspetti che la biologia potrebbe in
qualche modo contribuire a migliorare. Crea una tabella e discutine
in classe.

DIMMI LA TUA! Il mestiere del biologo

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