MEMORIA A CORTO PLAZO: Memoria sensorial: Almacenamiento inicial, breve ytemporal de la información sensorial. Memoria de trabajo: Almacenamiento por un corto plazo de la información que se procesa activamente. MEMORIA DE LARGO PLAZO: En la etapa de la adultez tardía, la Se destacan tres sistemas principales: inteligencia se presenta de una manera 1. Memoria episódica: Almacena eventos única y compleja. Aunque la velocidad de procesamiento cognitivo puede específicos y es más propensa a disminuir, la experiencia y la sabiduría deteriorarse con la edad. aumentan. 2. Memoria semántica: Contiene Inteligencia Cristalizada: Esta forma de inteligencia se refiere al TEMA: conocimientos almacenados sobre conocimiento adquirido a lo largo de DESARROLLO COGNOSCITIVO hechos, significados de palabras, etc. ASPECTOS DEL COGNOSCITIVO. la vida, incluyendo habilidades INTELIGENCIA Y HABILIDADES DE 3. Memoria procedimental: Incluye verbales y de resolución de PROCESAMIENTO MEMORIA, habilidades motoras y hábitos que, una problemas. En la adultez tardía, la SABIDURÍA EN LA ETAPA DE LA vez aprendidos, pueden activarse sin inteligencia cristalizada tiende a ADULTEZ TARDÍA esfuerzo consciente. mantenerse o incluso aumentar. Velocidad de Procesamiento: Aunque CURSO: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II puede haber una disminución en la DOCENTE:JEANETTE FIORELLY velocidad de procesamiento GUARNIZ cognitivo, esta no siempre se traduce ALUMNA: LAURA CHAVEZ en una disminución en la capacidad QUINTEROS para tomar decisiones sabias y bien fundamentadas.
A menudo se considera que las Fallas de la
memoria son un signo del envejecimiento. PROBLEMAS MENTALES Y FUNCIONAMIENTO SENSORIAL Y SABIDURÍA Y REFLEXIÓN CONDUCTUALES PSICOMOTOR En la adultez tardía, según Feldman, es posible que algunas personas Funcionamiento Sensorial: La etapa de la adultez tardía es un período experimenten una serie de problemas 1. Visión: de introspección y consolidación de la mentales y conductuales. Disminución de la Agudeza Visual: La sabiduría adquirida. Depresión y Ansiedad: Una etapa en capacidad para enfocar objetos Sabiduría Práctica: Representa la la que las personas enfrentan cercanos puede disminuir, habilidad para tomar decisiones pérdidas significativas, como la sensibilidad a la luz y cambios en la muerte de seres queridos, jubilación percepción del color. informadas y éticas basadas en la o problemas de salud. 2. Audición: experiencia acumulada. Se desarrolla a Trastornos del Sueño: Problemas Pérdida de Audición Relacionada con través de la reflexión sobre las como el insomnio o la apnea del la Edad: La capacidad para escuchar experiencias y el aprendizaje a lo largo sueño pueden ser más comunes en la tonos de alta frecuencia puede adultez tardía. disminuir. de la vida. Trastornos de Ansiedad: Los 3. Tacto: Desarrollo Personal Continuo: A pesar trastornos de ansiedad, pueden Disminución en la Sensibilidad Táctil: de los cambios cognitivos, la adultez surgir o empeorar en esta etapa de la La piel puede volverse menos sensible tardía ofrece oportunidades para el vida debido a factores como la al tacto. crecimiento personal y el aprendizaje preocupación por la salud o la Funcionamiento Psicomotor: incertidumbre sobre el futuro. 1. Velocidad de Procesamiento Motor: continuo a través de la participación en Demencia y Alzheimer: Aunque no es Ralentización de los Movimientos: actividades intelectuales y sociales. una parte inevitable del 2. Coordinación Motora: envejecimiento, la demencia y la Disminución en la velocidad enfermedad de Alzheimer son más 3. Flexibilidad y Equilibrio: comunes en la adultez tardía. Pérdida de Flexibilidad Articular: Aislamiento Social: A medida que las Disminución del Equilibrio: Pueden personas envejecen, es posible que surgir dificultades para mantener el experimenten una disminución en equilibrio, lo que puede aumentar el las interacciones sociales, ya sea riesgo de caídas. debido a la pérdida de amigos y 4. Capacidades Motoras Finas: familiares o a la jubilación. . Dificultades en Actividades Manuales Precisas: Pueden surgir problemas en tareas que requieren movimientos precisos, como abrochar botones o escribir a mano.