Lucic iAaddii lAaria Carla Bongogni

&
ffi@ffi€@
s

#'b
 Lucia lAaddii lñario Carlo Borgogni

ffiffireffil
iiit
Forte! - [ Conso
Forte!é un corsooriginolee innovotivo per bombinie ragozzidoi 7 ogli I I onni
chesi owicinonoollostudiodellolinguoitolionoin ltolioo oll'estero; é odottoonche
o bombinidi ó onnigid olfobetizzoti e in contotto con lo linguoitoliono.
Inoltre,per i bombinipiü piccolisono stoti pensotie reolizzoti due volumi
propedeutici:P'¡ccoloe f,o*e[A e Prccolloe f,or.+el
ts.
fficco[o
efortelA é indicotoperbombinidi etdcompreso fro i 4 e i ó onnie prevede
un primocontottocon l'itolionoesclusivomente orole.
Ficcoloe {o¡"te!i
B é indicotoper bombin¡d¡ etd compresofro i 5 e i 7 onni,chesi
owicinonooll'opprendimento dellolinguoitolionoonchescritto.
In boseoll'etde ollocompetenzo linguisticodeibomb¡ni, si pudscegliere
di utilizzore:
" Prccofio,
e fontelA e poi Piceoloe fo¡et B primo di possoreo Forte!1
oppure
. fficco[oef'o*'el B primodi possoreo Fone!1.

dei moterioli,Forfe/puó essereutilizzoto

Grozieollo flessibilitd in diversicontesti
d'insegnomento in boseogli studenti,
ollo closse,
olle linguedi originee ol loro
l¡vel
lo di olfobetizzozione.

o ForE! - fEsperurNzn
Doll'esperienzo
Forte!nosce doll'esperienzodirettodelleoutricicomeinsegnontidi itolionolinguo
stroniero
e comeformotricidi docentidelloscuoloorimorioe secondorio di orimo
grodoin ltolioe oll'estero;esperienzedurontele quoli honnomoturotol'ideodi
reolizzore
il moterioledel corso,sottoponendolo poi o continuoverificoe spe-
rimentozionein closse.

Lescelte- | PuNl DtFoRZA

llcorsosifondosuun'ottento onolisidei bisogni linguistico-comunicotividei
bombini
e deirogozzi chesi owicinonoollolinguoitoliono e sisviluppo
ovendocomepunio
{ermolo lorocentrolitd nelprocesso di opprendimento-insegnomento dellolinguo.
Percióle propostedidottiche,nel rispettodei diversistilicognitivie dellenoturoli
toppedi opprendimento di uno linguo,si rifonnoessenziolmente od un opproccio
umonistico-offettivo e o metodologie ludiche.
In questoprospettivo, si é consideroto I'impor.fonzo dellomotivozionedei rogozzi
oll'opprendimento dellolinguoottroverso un opprocciocoinvolgente, in cui oscolti
e diologhipresentino un modellocorretto, mo quontopiüvicinoollolinguod'uso.
ll corsoho comefilo conduttore le divertentiowentureillustrote
o fumettidi cinque
rogozzi di differentenozionolitd e dei loroomici.
Loricchezzo dei moteriolie lo ripresosuccessivo presentoti
dei contenuti, secondo
un ondomentoo spirole,rendonoForfeJ un corsoflessibile,
odottobile
o diversistili
di opprendimento e o diversicontesti d'insegnomento.

fortet
.

Forte! 2 (livelloAl+)
ll Librodello studenteed esercizisiorlicoloin:

, I Unilü introdugivae 7 Unilü, che honnocomefilo conduttoreuno simpotico

Leunitdsonosuddivise
storiello. o lorovoltoin tre soliouniió(cffi¡, cioscuno
introdottodo un'ottivitdmotivonteche richiomoIo storioche {o do sfondo.
Seguonoottivitddi comprensione e produzione,conzonie filostrocche. Leottivitd
piÜ.
do uno o piÜsimboliper rendere chioro il compito do
sonooccompognoie
svolgere.Al ierÁinedi ogni unitdsi trovolo sezioneVoccbolorioper lo ripreso
delleporoleimPiegote;
. ricchidi ottivitde giochistimolonti
3 Intervolli!!!, peril riepilogodelle
e diverienti
conoscenze;
. Eserciliqrnoci!, e il reimpiegodelle
uno sezioneutileper il consolidomento
strutture;
. lJcngolodellc grcmrnofico,con boxgrommoticoli {ormuleed esempi
riossuntivi,
d'uso;
. con le immoginie le frosido
fongolo del tcglio e incollc,in oppendice,
duronte
e utilizzore
ritogliore proposte;
le oitivitd
. i bronidi oscoltoe le conzoni;
CD cudig ollegoto,contenente
. CDROM, ollegoto,contenente onimozioniin 3D (bosote su unoo duediologhi
di ogni unitd)e il korookedituttele conzoni.Leottivitddel librocherimondono
potrdcosi
ffi. L'int"Ononte
dolsimbolo
ol Cb-nOUsonocontrossegnote
presentorel'inputsottovorielormee in monierdíemprestimolonte: di olcuni
diologhiovremolo sempliceletturo,di oltr¡letturo*oscoltoe di oltrioncoro
letturo*oscolio+v¡deo;inoltrepotrd for oscoltoreprimo le conzoni,con il
CD oudio,e poiforlecontoreoi bombiniche in questomodo imporeronno
oiocondo.

Lo Guido per I'insegnonle forniscespiegozioni dettogliote, e consigli

indicozioni
delleottivitde dei giochi.Perogni unitdpresento:
per lo svolgimento
. uno schemodei contenuti, delleoitivitd
utileonchein fosedi progrommozione
didottiche;
. ottivitdpreporotorie, dell'unitd;
cheservonood owicinorei bombinioi contenuti

. e per lo sviluppodelleobilitddi bose.

ottivitdper il consolidomento
code,immoginiper reolizzore
di lovorofotocopiobili,
É riccodi schedee moteriole
memorytombolee floshcord.

Nel nostrositowww.edilinguo.it sonodisponibilivori moteriolididottici:motivonti

dello
per i bombinie le f/oshcord
giochiinterottivi Guido'

FdizioniI
Elencodeí simboli
controduzione
in inglese,
spognolo,
froncese, portoghese,
tedesco, clbonese,
cinesee orobo.

Leggi/Osservo
; Reod/Observe; Lee/Observo LélObservo
; Lis/Oherve;Ue#Be*rochüe; ;
t*/lfr,R; h>) - l¡t
Lexo/Vérei;

M Disegno/Coloro;
Druw/Colour;Dibuio/Coloreo;
Desenho/Coloro;
VizatolNgiyros;
Desine/Colore;Zeichne/Mole
iAffiÉ/trtr; ;C - ¡-rl
ous;

Scrivi/Completo; Escribe/Completo;
Write/Complefe; Ecris/Compléfe;
Schreib/Ergürue;
'.,rKl
\ Escreve/Completo; 5; i.Jél-
$hkruoi;

& fucolto;Lisien;
Escucho; Hórezu;Ouve;Degio;($É) ü?;bí"l
Ecot¡te;

Mffi" e incollo;Cutoutondposte;Cortoy pego;Découpe

Ritoglio
Schneíde ousundklebeouf; Recorto
et colle;
e colo;Preie ngiit;fr4'Fftflfi; ú,aI9 ;"6

hJ
M Unisci;
Jointogether;
Une;Assemble; Une;Bashkoi;
Verb¡nde; tS&; llo

&s2 Mimo;Mime;lmito;Mime; (TUtr) Xil'f€*ü; ¡b

Ahmenoch;Mimo;Kopioni;

% Porliomo/Ripeti;
Folo/Repete;
Hoblomos/Repite;
ht's speoVRepeot;
-fuiÉ /ÉF-(-ñ);
FlusimlPerserit;
Porlons/Répéte;
-
3cl bbnl
WirsprechenAViederhole;

%
J Contiqmo;
_ÉPEffi;
Let'ssing;Contomos; unssingen;Conto;Kéndoimé;
Losst
Chontons; i:ÉlJ

ffi Mettiin ordine;Putin theconectorder;Ordeno;Meb en ordre;Ordneon; Coloco"em

Vendosni ns rodhü;fts6É#f$W;U;
ordem;

Foile ottivitü5-7 in Esercifiomocil;

Completeoctivities Hozlosoctividodes
5-7 in Esercifiomocil; 5-7
t-; ;l en Esercifiomoci!;Foislesoctivités
5-7 dlns Esercifiomocil;Mochdie Übungen5-7 in Esercifiomocif
;
ffil Fozosoctividodes 5-7 em Esercitíomocíl; 5-7 neFsercifiomocil;
Kryeicktivitetet lEEsercifiomoci/S,
iÉ'füfffis-7rF;
I Esercifiomoci
v7. 5 4h&¡)tr;l

Forlel cinque@
 / 1TAO,
TU COMEI
CHTAMT?
/,. MT CHTAMO
ANNEELUTÉnnro

II
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SIMONEI
n, L A T U A P E N N AE I L
TUOQUADERNOI

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r$ffiHsei **lzir;*i {dili

 i coxl LA PALLA?
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i PENNARELLI
E LA m# ffilñ;iltil

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ffiBidiil

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2 Mi chiqmo...

Fri
).
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fo mi chiomoHomid.

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ü¡i p\
crod \
3 Comefi chiomi?

E tu, cometi chiomí?

Quontionnihqi?
Checlossef ai?

Hdiuioni
Hdil
 \

4 Metti nell'insieme giusto.

* sedio* verdembluwposto* undici*
cottedrowquottordic¡
poninomdieciwcucino* pollo* bonco*
pizzo fficomeroum
bomboloworsetto*m
divonowgiollo

l.

@
50 sservq!

7
Nor srAmo
VOI 5IETE
LORO
soNo

d&¡
ó Ascolto e cqnlq¿ "FoÍlel".

Fartet
Q +.;;.-;:
&
ñd

&d
I Ritoglio i corfellini o poginq | 25 e incollq ol posfo giusto.
&\ ffi
DE.
OCCHI,BOCCA,PIE
2 Ascoltq e completq con: CAPELLI,

BAMBOLA
VECCHTAI

P,AGAZZEI
6UARDATE
cosAHo
TROVATO!

Farte.l
\

3 Meti ./.

1. Lq bombolo
ho fo boccopiccolo.

2. Hs gli occhigrondi.
ffi
3. Ho íf nosolungo.
ffi
4. Ho lo boccograndee il nosopiccoto.
ffi
5. Ho i copellirossi.
ffi

4 Scrivi il nome.

i TIM {i
l¡,,.',,,,',,',,,,-q1,{:'
, , ,

lo poncioverde,lebrocciorosoe le gombebtu.

le gomberossee le broccioblu.

i piedimorroni,le broccíoverdie le gambegialle.

fe monigialle,lebroccioverdie le gambeblu.

[dizioniEdilin
e6
@

6UARDATE VOGLTO
cosAHo PROVAREI
TROVATO!

ANCHENOI!

IQ
@*-Ü
2 Osservq e unisci.
Guordocomesonobello!Ho i copelli...

CAsTANI BIONDI NERI ROSSI

 GuordocomesonobelfolHo i copelti...

LISCI

Guordocomesonobetlo!Ho i copeffi...

COR,TI LUN6HI

--.^ \^
(otd \
3 Osse* scrivi.
"

G\
NERI BIONDI

quottordici
EdizísniEdilin
 Jq fllr ();
RO55T NERI CA5TANI

f,r ü'I LIsCI

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61

@ ffiLUNG*
coRrr w ry

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If

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LI5CT E BIONDI RICCIE NERI sCI E NERI

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qd
4 Ascoftq e contq: "l copelli".
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AD ',2'3 l:
''tyart*-y,,yr;'

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Farte! quindici
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eóc
@
| leggi.

t
* :L
20 oltobre ft
5- *
Cargdiario,
hounanuovaamica si chiama
ingleee, Anne' *

daOedÍord.AbitainviaRoma.
Viene *

Anneha e untralello.Anche
duesorelle
leihanove etalaquarlaclasse.
anni
Lesorelledi Annehanno caslanie ricci'
i capelli
Lamamma elisci,
di Annehaicapellibiondi
gliocchinerielaboccaPiccola.

Domani Anne.
éilcompl.e.annodi
ofu" @"
',
loe?angFangabbiamo
,^vlrtna; *W
ttertei.
ffi *
!!!!! &e
auguriAnne
Tant:i
 a'a
/'-v1 A.
(et@
2 Osservq e cercq: chi é Iq mqmmo di Anne?

L
* 21 ottobre
iil Carodiario,
lt
queeta di Anne'
élatolodelcompleanno

+
t

\'-l*'
. ir"q

"*a*+""""..'"""*'"'*

3 Vero o folso? Melti /.

1. Lo mommo
di Anneho i copellineri e lisci.

2.La mommo
di Anneho i copellibiondiericci. {:; mil
**il
di Anneho i copellibiondie lisci.
3. Lo mommo {:} ffi$i l
:l
di Anneho i copellicorti e gli occhineri.
4. Ls mommo # &hkdf !

di Anneho i copellilunghie gli occhineri.

5. Lo mommo {:i ffi IA
Forle! diciossette
il!: \
4 Disegno e descrivi come sel.

fo mi chiomo

fo ho .. .. qnni.

Ho i copellí .. , . e.

fl mio noso*)

Gli occhi

Lo bocco

5 teggi e completo.

1. Io ......¡ copelfirossie cortí

2. Tu .. . 9l¡occhiblu.

3. Lui il nosopiccofo.

4. Lei . . lo boccopíccolo.

5. Noi .....í capelli

corti.

Lui ha lo boce'o'giandé.,' 6. Voi . .. glaocchiblu.

Noi obbiamo
icopellineri. a
:
Voiavetegfi occhiverdi. 7. Loro
Loro honnoi copellilisci.
' ,4 '
'."rrltr!

Ed¡zion
 nffi
TffitrAffiffiWffiA
ffi\^
gruúL \
Riroglio,incollo le figure o pogino | 27 e scrivi.

f copellisono f copellisono
6li occhisono 6li occhisono
fl nosoé fl nosoé
Lo boccoé Lo boccoé

f copellisono f copellisono
6li occhisono 6li occhisono
fl nosoé f l n o s o¿ . " . . . . . .
Le orecchíesono Le orecchíesono
Lo boccoé Lo boccoé

A
Foüe!
hNM
@.,,
^lñ. *i,.,
'; ;:**:
I Ascolto e colorq.
"m

ITALTANOE
MATEMATTCA.

EFAC
DIFF
 VIENI
MUSICA LTsA,FACCTAMO
Éurnnrcrlg. )
\. MERENDA! ---
lVrrt
**"t ,**'-**\ >/

( nNcH'ro!!!

oo\t
2 teggi e complefq.

.Le"rnoteri¿"seolostich¿'di'
Sifnona', ri':l¡¿r,f q¡g';¡¡¡ff ¿rie scofusti'ehe

Motemotico

Itoliono
lAot¿motico
Scienze
Geogrof\o
Storto
lrAusico
Tnglese
Arte
Inf ormotico
Attivitü motorio
Religione

tA
Farte! venruno
 3 Rispondi:"É focilé?,,, -É d¡ff¡cile?',.

E per te?
ftoliono
Motemotico
Scienze
Geografia
Storio
Musico
ftofíonoéfacilel Musicoé diff icilel

\r
4 Rispondi: "Gluqle mqteriq ti pioce?".

A me piocemusico. A me piaceitqliono.

In italiano
possiamo
an

A me piacela musi
A me piaceI'italian

Quolemoterioti piace?

S Clr¡e¿i q tre compqgni e scrivi le risposfe.

Quolemoterioti piace?

1 3

=!

C*izioniEd
\
ll diorio di Simone. Complefo i giorni dello seffimqnq: melti le leffere ql
posfo giusto.

ffi f giornidellosettimono
sono:

G lunedi
Q
@
a
ffi

ftoliono Storio ftoliono Motemotico ftoliono

Motemotico Geografia Scienze Musico Tnglese

Attivitd
fnformotico Arte Religione ftolíono
motorio

4r
Fwrf.we- ventitré
&lr ffi
2 Ascolto E GOMPIEIO
GON:SETTIMANA.
LUN¡OI,OOMENICA.
SABAT

CHEGIORN

ASPETTA,
ORA
PREPARO
LO ZAINO
PERDOMANI.

LUNEr-uxeoi
MARTE,UenreOi
,UencOle
Oi
GTovEoroveoi
vENEvENepoi
SABATOE
DOMENICAI
n-o @
3 Unisci. leggi il diorio o pqg. 23 e qiutq Simone o prepqrqre lo zqino.

Lunedi@",",
edi Storío

Mercoled'i
Geografia

\r
4 €ompleto lo fobello.

fl''-
ki,,,,,,
domenico
giovedi
fl'''
&;,..
lunedi , : . : . r , . 1 , , r - . . . .' ., . . , . , . . ,

mercoledi
ffi
F. venerdi
&.,

tW,,\
5 Chiedi o due compqgni: "Tu che coss Ío,i?". Rqccontqqnche fu.

2-3:, tA
Farfe! venticinque
l t"

ffiffi#
,#6n
@ '--r
Tt leggi.

.'ÉAPÁ,euANDó'-..
POS5IAMOFARE

DOPO,

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ECCOLA :."---lÁpAi
MERENDA! ., VOGLTOGTOCARE'

BUONO,
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FINI5CI TL GELATOE
gt> \-DOPOGTOCHTAMO.
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PA PA , Q U A N D O
,\occA A ME?
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I llrü venrisei
i{frHi]l.üfiII Y.*izi*ni*.d
 /'si, DEvoFrNrR\
I COMPITI DI
¡vvfvlrLrLvLl }
MATEMArt.Ce...-.1
*/

BRAVO
sIMONEI

mlt
2 Che ore sono? leggi e completo.

Sonole ...dv.q. S o n ol e Sonole Sonol e

S o n ol e . Sonole

@c\
3 Leggi e complefq cons DEVO,POSSO,VOGLIO.

Simone,devif are i compiti? 2. Edmond,vuoiondoreo coso?

5i, devof are i compiti. 5i,... . . . . .o n d o r eo c o s o .

1. Simone,devi finire i compiti? 3. FangFong,puoivenireo cosomio?:

5i,... .....finire i compitidi motemotico. Si,... .....venireo cosotuo. tr:
Farte! ventisette
H
Tffi aa
¡.,
{"r " 'l

Osservq.

sALTARE CORRERE DOR'NrRE

Io solto fo corro fo dormo
Tu solti Tu corri Tu dormí
Lui/Lei softs Lui/Leicorrc Lui/Leidorme
Noi soltíemo Noí corrior¡lo Noi dormisrno
Voisoltcte Voicorrete Voidormífe
Lorosoltsno Lorocorrono Lorodormonc¡

@\r
Osservo e complefq.

üi,; IO STMONE NOI

SALTARE softc soltiarn
CORRERE corro
DORMIRE dormo dorme dormism
SCRIVERE
MAN6IARE monglo
610CARE gioce gíochía'r
LE66ERE leggo

f'\ rp:
tu3,-J á\o,,
'i.*-tr
Ascolto e cqnfq lq conzone -ARE EREIRE-.

¡i;:r'l iiii'lff .:i.ll

Are ere tre . , ,,
' . Are ere ire
per mongiare, leggere,dormire .,r,a:-"-... ' péi,studior e, s criver e, s ehlí rl,e
Are ere ire
tonte cosedo scoprire
' '-,'
,.ir'ir:ÁiANOIARE!
io mongiotu mongilui mangio '''' ío'corcotu comi lei
corfe
poi gfi vieneil rnafdi poncio e poisolesuflq torre ,

ventotto
TilTAffiNIA
I Che confusione! Aiuto Simone q mettere in ordine le mqterie scolq'
sfiche.

a
*.dbd
w l"i
crcd"
2 Ritogliq e incollo le quottro figure corrette o pogino 129. Mefii ol
posto giuslo.

I
tl
t
T¡
ri
l¡,
fl
!tr
!l
\. \-- --.i "it
Sonole dieci. Sonole tre. Sonole nove. Sonole undici.

Fañel ventinove
 'e\
I Cercq i giorni dello seffimqnq.

r E R c o L E D I 6
A P A U L A P R L I
R v E N E R D I u o
T E F E R I 5 c N v
E E M A R T E D E E
D o M E N I c A D D
r 5 A B A T o I I I

cerchio le leffere rimqsfe e scopri il giorno preferito

di poulq.

&J
2 Ascolto e cqnfqs "l giorni dello settimq ne',,.

ffi
i.,,; Pl
ffi¿b
3 che ore sono? Ritoglio e incoflo le lqnceffe q pogino
129.

Sonole cinque. Sonole sei.

 S o n ol e d o d i ci . Sono le dieci.

*}t
rr,:Simone scrive un messogg¡o segrefo o Edmond. Aiutq Edmond.

A -l
N f.u ';l':
B o :. ,,.
.'::
CiooEdmond
ricordo:
c P Y
+ :,'
ll,
motemoticoc'á - x ll-lo/oñ<
,I n a I i,|
4,e o/o R ó- lti : itolionoc'é e.+<Von.
',F l+
5 lt:
1t
solo[IloloOn<
:,4 t, T L
:Ll'
t,aa
't,
x e storío >-O+o/on<
H !! U ,,,,
'= .. ,ll: Non ti dimentícoreil
,''4," v s.
tta
i
quodernodi
J A w F ii.
Scienze pe? >o/oQn= -o/o(1<
"* * x 3 .r
L v €7l tti.a
tit:
Simone
fl z Y 3i.

Scrivi sul diorio di Edmond le mqterie.

LUNEDI GIOVEDI
MARTEDt ,1,1FRCOLEDi VENERDi SABATO

F*r9*/ trentuno
m
5 teggi e disegno i bqmbini.

Dovidho i copellicorti, nerie gli occhíverdi.

Pieroho i copellibiondi,liscie gli occhíazzurrí.

Somiroho i copellinerí,lunghie ricci e gli occhineri.

Carlaho 9li occhiblu e i copellibiondi,liscie lunghi.

Leoho i copellirossi,corti e gli occhiverdi.

 @\
ó lndovinq: chi é? Scrivi il nome.

Mi chíqmoKotía:ho gli occhiverdie i capelliliscie biondi.

Mi chiomoMorio:ho i copellibiondie le orecchiegrondi.

Mi chiomoRito:ho il nosopiccoloei copelliriccie biondi.

Mi chiomoFílippo:ho i copellicostonie gli occhineri.

dryw
7 Ascolfq e ripeti lo filosrroccq.

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I Osservq e coloro.

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u*gt" *kM

trentoquottro
F*;sr
d%\r w
Ascoltq e completocon PANTALONI,
MAGLIETTA,
scARpE,
GtUBBOTTO,
CAMICIA,CAPPELLO, JEANS,VESTITO.
MAGLIONE.
GONNA, CALZE.
/- TT PIACF soNo
QUEsTA BELLOCONIL

VOGLTO

ROsA! )

\-ii!.!!
{n;. @UARDATE
I conesoNo BELLA
coN

TU sEI BELLI5-
sTMA,LISA,MATL
ruo vEsrrroÉ
TROPPO
GRANDEI
Fartef trentocinque
 ¡
\t
trtr .!
3 Metfi in ordine, scrivi e colorq.

GUTOBTOBI
] 6NAON PTANILOAN: VETC

@\
QUESTA,
4 leggi e completq con QUESTO, QUESTI T E.
e QUES

/4
\
&

1. Questipontoloni
sonoverdi. giubbottoé nero.
2. ... á giollo.
.....moglietto gonnoé corto.
3. ... s o n ob l u .
. . . . .s c s r p e á rosso.
moglione

trentosei
 "-
@@''', É
^@ í@,
oo d,to! l- so
I Rifoglio i cortellini o poginq l3l. Ascoltq lq cqnzone "l 12 mesit r e
incollq.
=il lt
It-. .
..':t:).1

{ryr;:
Ricordo!

tutti gfi altrí ne hqnnotrentuno.

l

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Completo.

írrt.fui-:r,ctio,:¡
1 11 21. I a .

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4 Leggi e rispondi: "Gluqndo é il tuo compleonno?". @ venti

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s¿iiedi q quqffro compogni: "Gluqndo é il tuo compleonno?".
NONAE ,,,,.,,COILIFLEANNO',; ¡ t
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ó Ascolto e complefo.

GTTAALLAFATTORIA
GTTA A ROMA
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F*rlel trentonove
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I teggi, ritoglic le immogini o pogino | 33 e incollo ol posro gius

-L ¡\l

Primoveroi msrzo, Estotez giugno,

aprile,maggio luglio,ogosto

¡:,1:!:

Autunno: setlembre, Inverno: dicembre,

ottobre, novembre gennaio,f ebbraio

quoronto
EdlzioniI
 ,,1,,
/--v1 fl :,..]
wL@ t__;
2 Leggi e colorq. //' 6UARDA,\
/ eur srAmorN
VUOIVEDERELE E5TATEE TU HAI
TUEFOTO,LTSA? UNA MAGLIETTA

PRTMAVERA:HAI
UN BELVE5TITO

AUTUNNO:HAI UN
MAGLIONERO55O
TROPPO
GRANDE

BLUE
GIUBBOTTO
UNCAPPELLO

Fartel
 3 Unisci.

Primovero Estote fnvernr

4 Compfefo con GIUBBOTTO,

ESTATE,
PRIMAVERA,
Y46LIONE.JEANS,
G(
CAPPELLO.

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5 Osservq.

UNA MAoLIETTA GTALLA

UN oIUBBOTTO
NERO UNO ZAINO RO55O
f*
lt**, ó
quorontodue
tdizioniE
tmtrAffinil.A'*til
ffi#.fu
Ritoglio le figure q pogino | 35, incollo e colorq.

LunediFongFongho i pontolonirossi e la magliettoblu.

Martedi FongFongho lo gonnoverdee lo comiciobionco.

MercolediPouloho il giubbottogiollo,il coppellone?oe i pontolonineri.

GiovediPouloho lo comiciooroncioe i jeons.

VenerdiSimoneho ijeons e il giubbottoblu.

rossoe i pontolonimorroni.
SobqtoSimoneho il moglione

Lisoho il vestito rosqe il coppelloceleste.

Domenico

Fartel quorontotré
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M
qo@drEL
I Rifoglio le figure o pogins r37. Leggie incoilo or posto
giusro.

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fl moiole Íir'
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Fdixi*niñe
 at 6tF4',
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MAIALI'
CAVALLI,
2 Ascoltqe completq con: MUCCA,MUCCHE,CAVALLO'

1 CUEBELLALA
\ FArroRrAl

OH,BELLO
QUESTO

6UARDAT
IL MATALTN

F*r**,
quorontocinque
 4b

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3 Com'é?Collego.

|@ .f.
é sporco. *'
fl topo
Tl serpente ',
d piccolo.

é grande.
L'elefante fl moiole
é lungo.

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4 Gl¡ onimoli preferiti. Ascoltq e met¡i /.

Il pesce :

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Tl Ascoltq e -- - e GALLINE'
con GAITO ..,--" -
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É6mo*u'ATTENT
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*=) *- -gY-T), -

POVERO
MAIALINOI

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octt
2 Vero o folso? leggi e metii / .
CoroDiorio,
Oggisiomoondotiin gito o.llo.fottorio'
legallinee imoioli'
Hi'u¡rto le mucche,i-covolli,
Poiho sentito unogrondeconfusione'
Un moiolinoé scoPPoto'
moé codutonel fongol
Ji-p.unaere il moiolino,
Edmondt o
""r"oii
Tutto sPorco!
PoveroEdmondl
Pocodopoi|moio|inohobottutolqtestocontrouno|bero.
Poveromqiqlinol
Mo io mi sonodivertitotonto!
Anne
1 . Anneé ondqtoin gito otfofottorío.
2 . Anneho visto gli elef anti.
3 . Un moiolino
ffi
á scoppoto.
4. Simoneé codutonel fango.
ffi
5. Edmondho bottuto lo testo controunofbero.
ffi
ffi

ff moiolinobqtte lq testo. fl moiofínohq bottuto lo testo.

Edmondcsde. Edmondé coduto.

quorontotto
[dizioniEdi
 ,}J 'd.}na
lje
Ascoho e contqz "Gli qnimqli".

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,r' Leggi e osseryq.

lo gollíno

I conr le galline

Confinuo fu!

'"*"'
.

il gotto gotti

íl moiole .. moioli

il covollo . . covolli

lo mucco . . .m u c c h e

3-4

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I teggi e colorq.

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Simonee i suoicompogni sonoin gito ollofottorio.

Lo fottorio á moltogronde:c'é unocqso,ci sonotonti qlberi e tonti onimqli.
Lo cosoá moltobello:ho ifiori rosodovontiollefinestre.
Dovontiolloportodellocosoc'áun coneneroe ci sonotontegolline.
Vicinoollocasoc'd un proto contonti f iori coloroti:giolli,rossie orqncio.Nel proto,vicinoo
Poulo, ci sonoduecovolli,unomorronee unogrigio.Pqulaho unfiore rossonei copelli.
Sotto un grondeolberoun gottinogiococon lo suomqmmo.
Vicinooll'olberoci sonoonchele mucche.

cinquonto IdizioniEd!linguo
 -\
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2 Completq con: FlORl,PALLA, CANE,PRATO,
PRATO, GAITOe ALBERO.
28 APRTLE
ECCOLE FOTO DELLA Grf A ALL^ FATTORTA

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;*_:,,...i
l Eccoi . . ' d o v o n toi l l o f i n e s t r o
dellocoso.Sonomoltobelli!

fa¡"fel cinquontuno
@@\
3 teggi e scrivi il nome dello sfogione sotfo le fofo.

Ciaobambini!
Eccole fotodeglialberidellafattoria.
Sonobelli,vero?
Guardateconattenzione le foglieI i fori ffi e indovinate:
"
quandoho fattoquestefoto?ln primavera, in estate,in autunnoo in inverno?
Carissimisaluti.
GiulioMoretti

ffillffiM

&%
4 Ascohq e riperi lo filosfrocco "Le quoftlo stogioni".

,,*MMffik,.
sonole stogioni codonole f
contontí fi porto lo
conil coldoe sole: nel tuo

cinquontodue Edizioni
ilffiNAffiffiffiA ilffi
%\
Cerchio e scrivi il nome degli qnimqli.

5,M.[J,('C'AN,E
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P , A T , A o I i,Sj T
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E r o- , L '. E- t Q \e/
' " I t : " " '

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TOPORSOR Cerchio le lettere rimoste.
ErLiEinrAlN T E Come si chiomo?
l*á' E \
cb ¿ú" \
I Rifogliq e incollo i vestiti olle pogine 137 e | 39, poi descrivi Pquf
Simone.

ffii \
2 Qhecoso pioce q Simone, che cosq pioce q Pqulq? Meili in ordine

me-le-o-
gialle.-
piocciono -
.1:- mogliette

&;
3 Ascolto e cqntq fq cqnzone "l veslill".
 tr ;rl,:.
Fr ' ' r
L-,.--i

4E tu? Gluole vestito preferisci? Disegnq qui e descrivi.

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5 Indovinq chi é.
1. Ho i copellíbiondie liscí;il suovestitoá troppolungo.
2.Ho,icopellicorti eneri:isuoipontoloni
sonotroppolorghi.
3. Ho i copelliriccie costoni;lo suomogliettoá tnopposfretto.
4. Ho i copellirodsi,riccie lunghi.fl suocoppello
á troppogrande.

TOMASSO

f,,A,
l¡fo
cinquontocinque
ffi\
ó Disegno il tuo poese nellq stogione che ti pioce di piü.

Quofé,if tuo mesepref erito? Perché?

Quolestogioneti piocedi piü?Perché?

Che cosafoí ín guesto stagione?Voi o scuolo?

Chiedi q 3 qmici/omiche.

cinquontosei EdizioniE
7 Scomb¡d¡ iniziqle. Indovino: quole qnimole é?
MEONE,MATTO,GANE,CUCCA,CALLINA.
LAIALE. ERSO,
GAVALLO,
T\E.
PIGRE,
OLEFANTE,

'M, \

8 Oisegno qui il tuo qnimqle preferito.

Completo.

Mi pioce

Perché

Che cosamongio?

Dovevive?

Fortel cinquontosette
 @@\
Tl scrivi ol posfo giusto: ROMA,FIRENZE, pA
NApoLl,MlLANo,VENEZIA,

¡,t{l
Torlno?

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ltrornf*to:
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lrMuntn ;"'?''il'
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_ . 1 - . .,,htl!¡u
,Palormo .,.,i¡,i.h,¡jó¡$áidttr.

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Ál
cinquontotto
i:eiixi*nif;e
,o*rr*r,
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r. MAESTRA, TO ABTTOIN
L'ITALIA. TTALIA,MA I MIEI NONNI
"-'-¡_BJJlyLJryr--

5I, E VERO

CONO5CETEALTRE\
CITTAITALIANE? Z

E
FIRENZE
NAPOLI.

CONO5CETE
LA
DELL TALTA?I
CAPTTALE

BENE,EDMONDI
VEROPAULA?

MAESTRA!

crnquonronove
 @ %
3c erchio lq risposto giusto.

1. Dove obito Fong Fang?

FongFongobito in Cina Brosile

2. Dove qbitono i nonnidi Fong Fong?

f nonnidi FongFongobitqnoin ftolio Morocco Cina

3. Dove obitono i nonnidi Simone?

f nonnídi Simoneobítonoo Firenze Mifono Venezia

4. Quole é lo copitole d'ftolio? ,

Lo copitofed'ftolíoá Mítono Romo Nopoli

ce\t
4 leggi e poi complefq con: ABITA,ABITO,
ABITI,
ABITANO,
ABITO.
ABITO.
fo obito in ftof ia
ma vengodqflo Cino.
I mieinonníobitcno

f míeinonni Míozioobíta
|abitonoo Mifono. ín Brosile.
.- Tu doveobiti?

1. f mieinonnisonoitolioni,mo in Froncio.
2. To vengodoll'Albonio, mo .. in ftotio.
3. Mio zio..,.. . in Germania.
4. M¡ chíomoLouroe .. .. .. in píemonte.
5 . C i a os, o n oR o b e r t o , . . i n f t o t i oe t u d o v e . .........?

ffi.\
5 €ome ti chiomi? Dove cbiri? Rispondie scrivi.
Mí chiomo
^t
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EdizioniEdil
@€s
R
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og.E l
i;l Ritoglio e incollo le figure olle pogine l4l e143, poi scrivi i nomi.

Lo
II
Lo
II
II
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Lo ü&

Fsa'fef sessontuno
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../,il
'l

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2Le ggr.

-./ euEsrAÉuroro
DI UNA GTTAIN MONTAGNA,
SULLEALPIIGUARDACOME
soNo BELLr
QUEsrrFroRr.
QUr soNo coNMro
FRATELLO,GTOCHTAMO
A
PALLAsULPRATO!

1ó aprile. fn gifa
cor
i miei genifori

QUrsoNo suLF
Primo maggio.Io e mio f ratello PO CONMIO FRA
Bensul f iune Po

cHEBELLoT
Éru uoci
DI 6ARDA!

MOLTOBELLO.GUARDA
QUr Cr soNo ANCHE
r

:- QUESTAE LA FO
DELLEMTEVACANZ
MARE,IN 5ARDE
15 agosto. Anne in vacanzaal mare

,k,nt
l sessonrod,,e [dieíoni [c
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S Rispondi,poi cercqi nomi sullq cqrtinq.

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.$,.1Ji/l ¡.(;.v_.1

Tlfitt¿'NO '

iu¡¡t,lt¡:t¡tt,-,

Doveé ondoto Anne?

Anneé ondoto...
sulle
in gitoin montogno . . (1),
sulfiume . (z) conil frotelloBen,
sullogodi . ( 3 )c o ni n o n n i ,
3
o l m o r ei n . . .....(4). tA
i*rLr¡
For*e! sessontotré
r-l!
@@ffi
&
I L.-t )
I I V
_
T1Collego lo cqrtolino ollo ciiló.

Trentino
Valle
dAosta iaGiulia

monte a9na

NoPoli
MoschioAngioino'

fidízion
 #&\r
P. Dove obitono? Ascolto e completo.

l'' i'rl

Cíoo,mí chiomoFroncesco, ho otto

o n n if.o o b í t oo . . . . . .
Mi piocelo miocittd, é moltobella,
c'é il moree c'é il Vesuvio. Domeníco
sonoondotoconíl miopopd
sul Vesuvío: fortel

.*
'' 4.
I

Ciao,io sono6iulio.Questo
á lo miosorellinoSílvio:
o b i t i o moo. . . . . .
Lo domenico qndíomo conlo mio
mommoinPiozzadelloSignorio:
ollomiomommo piocetontol

far*:eÍ
\r
Completq con: SONO ANDATO,SONO ANDATA,SIAMOANDATI.Unisci
ollo suo citfó.

Dovesei ondotodomeníco,
Froncesco?

fo sul Vesuvio
coníl míopopd.

Dovesei ondotodomenico,
Lorenzo?
q
.:
t{,. Io .... .. in Piozzo
L!s Duomo coni mieígenitori.
t:

Doveseí ondotodomenico,Anna?

Io.... . . . . .o
. lColosseo
co ni mi e in o nni.

Dovesei ondotodomenico,Cecilia?

fo .... . ... in Piazza

Son Morco con íl mio popd.

Dovesiete ondoti domenico.

6 i u l i oe S i l v i o ?

Noi In
Piozzadello Signoriocon lo
nostro mommo.

sessontosei f.4l;,:;r,:[*ilinguo
@
4 Dove sei qndqto domenico, Simone?

5ONO 5TATO A "

'ota'
t,',,

\t
5 Rqccontq lq tuo ultimo gito. Dove sei qndaro/o?

ffit ffi
ó Ascolto e cqnfq3 "Dove qndiqmo?".

Doveondiomo? Forseal logo,forseol moreo

Chi lo so?l :
l::;',
;..;l'es*llln6I ¡,n¡CiÍ
Forse ol lago,f orseol moreo Per distendermisul proto
restiomoin cittd. in compogno voglioondore.
Per gioco?econlo sobbio
Doiandiomotutti ol logo io voglioondoreol mor¿.
per vedere l'ocguoazzurro.
Io voglioondorein montogno Doveondiomo? Doveondiomo?
per toccare la nevebionco. Doveondiomo?
Chilo so?!
Doveondiomo?
Doveondiomo? Andiomo ín gito o Romo
Doveondiamo? ma,che'bellola cíttd!

4-6

{&

F*rfe!' sessontosett"
qli
 ffiffi
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Complero il cruciverbo con i luoghi
delle fotogrofie.

sessontotto
@t-',r,
,i'
rv-: É :
\@L@E1**
I teggi e colorq.
CTAO
PAPA...
CTAOMAMMA!

ANDIAMOA ROMAI

CTAOBAMBINIIBUON
VTAGGTOI

Tientino
2 Cercs Romq
nellq cqrtinq.

l, A
sessontonove
 @a{&;
S teggi, oscoho e conto
lq cqnzone "Tulti in gifo!',
LA STRADAE LUI
MA NOI CI
DIVERTIAMO
EVVIVAIEVVIVA
TUTTTIN 6ITA
ANDIAMOI

LAsrRADnÉ nN
LUN6A
E NOI IN5IEME
CANTTAMO
EVVIVAIEVVIVAI
TUTTTIN GITA
ANDIAMOI

il
r=Y-\ i :
\Q)@ ,.
-tñ a . t Leggl e COlOrq.
DOVE5IETEANDATT
IN 6IT4 L'ANNO
scoRso?

IN TERZA STAMO
ANDATTIN 6IT4 A

7= QUESTANNO
. SrAMOrN QUARTA

sertonrc
@
50 sservq.

L'onnoscorsosiomoondotiín
ondiomoin gito o Romo'
Quest'onno
gito o Mifono.

EEI'\¡
ó Merfi in ordine.

lr
Forte! settontuno
Ritoglio le immqgini o poginq | 43 e incollo ol posfo giusto.

coLoSSEO '*-
/--
5ALUTJDAROMAI

eesI-JéÁ'ói,3;ffiffim FONTANADI TREVI

Edizion
 ¡
il
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\Q/\@ ,'

, Leggi e colorq.

// P,AGAZZT
QUE5TOÉ rL
coLossEo!
TL COLO'SEO?
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DOVECI 5ONOI u

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6LADIATORI? "
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,,,. MAESTRA,
Ff': CHI SONOI
t 6LADIATOPT?., ro Loso,
ECCOLT
QUA.

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3 Osservq e rispondi olle domqnde.
Hffi'p , d ,F !4r.1 iry I q.

Lepergamene

Le tavolette
honnounostroto
di cerodove
scrivere.

Primodi tutto i
bombiniimporono
f'olfobeto.

,.h: .l s{.,{t;i.'l¿i

(fi"r.twnTm,
il: wyt^m r*w,\'ia,:t.
nanmlmnwll,m[#.^nw;tm,

Ci sonoi quoderni?

Ci sonofo lovognoe la cattedra?

scrívonoconle penne?

@;
4 Osservq e Questoé unodonnn
dal|anticaRoma.
come 50no
orecch¡ni
(ilmw,nlww"r,"tyt,
mr1,,::|t:'l;m
spodo
'[iil,*'rrnm"
tt:.*t
tlwXtr'*,,rt!
collono

brocciole
mantello---*

ru
settontoouottro Edizioni
Edilinguo
'lür)
Leggi.

I D O V EA N D I A M O
oRAz
's:t*'a
\ )

'/'ANDTAMó
A CASA.
FORTEI

a ¿ ¿c
lg

Ascoho lo filostroccq3 "Ciqo Romq".

CoroRomace ne ondiomo
ti dobbíomo solutorel
Tu sei propriotqnto grande
e vogliomo rocconfore
le coseimportonti,grondíe onfiche
che ci hqifotto ommirore:
il Colosseo,lo Fontonodi Trevi,
i Forifmperioli,Piazzo SonPietro!
Romo,tu sei tonto bello
noivogliomo tornoreindietro!ll

settoniocinque
a
ti¡

Il l l , ], l,: '
I&

-!
J.d.

@\r
S teggi e metti /.

Corodiorio,
'^.n':i:.llll;
inr't,"^osndoti
l .'''"::3'
i'i:iil:,1Tülo. :::,
ili)::ilTll Pietro¿uno
Son
iszza
;XJ,T':['J::]; ;;;':: :ll
;;;r; rontono''it'l]lliiJili; obbiomo
contoto'
obbiomo
lill; l,l":;;t':
indo".'n"]'l:
f*; il giocodegli edei
o"i'"scuoro srodiotori
L:Tffiff::Jil.
dell'onticoRomo'
Chebello!
Cioo,o domoni!

1. Simoneé,ondotoq Romo 2. Simoneho visto

o. conlo mommo a. PiazzaSonPietro

b. conil popd b. PiazzaSqnMorco
c. coni compogni
di scuolo
-*{ _::.::::::::_

3. Simoneho giocoto 4.La moestroho roccontqto

o. o rubobondiero o. dellogito
b. o pollo b. dei glodiotori
c. oqliindovínelli c. dellofqttorio

@
4 Osservq.
' RACCONTARE i SENTTRE
,
Oro
,,_!:,^lrey_i
] Oro
1
_|r
Lo moestro , Lo moestro Edmondá Poufo Po
rocconto. Ihq roccontoto. coduto. sente. se

il
tl:-t)
5 Unisci.
*ru
g
1. Lo moestrorqccontq. vistoil Colosseo
o. Noi obbiomo $
b. Lo mqestroho rqccontoto. t,
2. Noi vediomoil Colosseo.
3. Tugiochi. c. fo mi sonodivertito.
4. Noi ondiomo. d.Io ho letto.
5. fo leggo. e. Tu hoiscritto.
ó. Io mi díverto. f. Noi siomoondotí.
7. Tu scrivi. g.Tu hoigiocoto.

ooat
6 Osservq e comPleto.

RPAULA
fo mi sono
HAMID
Io mt sono
5IMONEE
EDMOND
Noici siomo
ffiff
PAULAE
FAN6 FAN6
Noi ci siomo
divertita divertito. divertiti. divertite,
ñoi siámo Noi siamo
i" t"nt Io sono
andat..... ondot..... ondat..... ondot.....

4:5 \

{i

Fortel
settontosette
tffimAif ffiffiA ffiffi
'&nm\
Aiufo Simone q Pescqre le porole giuste per rispondere
olle seguenfi
domqnde.
1. DovesonoondotiSimonee isuoiomici2
2. Checosohonnovisto?

3. Ci sonooncoroi glodiotori?

ñdizioni[dilinguo
 E\^
crO¿rl \-
Ritoglio e incollo le immogini olle pogine 145 e147, poi scrivi lo
I Ritoolio
cqrtolinq.

settontonove
@\
Osservq e descrivi: come sono vestiti?

& J\r @
Ascohq lq cqnzone "lJn due tre" e confq. Complefo con le porole
mqncqnfi.

Botti le moniínsíeme
o me
contocontoun duetre

contoco;t::: tre
""
epoi
contotetuiti insiemeo noi

fdlzi*ni [dilingur
cc\
4 teggi e complelq.

Focciomo il gioco
delle porole?

ComincioperL,e
finisceperE.E un fo, io lo so...
onimole,checosoé? ¿¡l_

Oro toccoo me!

Comincio per P e E factlel
finisce per A. Si Elo
mongio,che cos'é?

Comincio per B e
finisceper O. 5i
trovo o scuolq,
¿ ¡1...

fniziq per A e
finisce per A.
5í mongio.

Continuotu coni
tuoi compogni!

Forte!
 /--v--\ " '
\@L@CIO
5 ll gioco dei contrqri. Ritogliq i cortellini olle pogine l49 e l5l e gioco
aa

con I compqgnr.

FACCTAMO UN BELGTOCO:
/ TL GIoco DEI CONTRARI. \
\ ECCOLE VOSTRECARTE.ATTENZIONE...
I
INIZIA FAN6 FAN6. /\
*' -lff LA MIA CARTAE:
\.

fieevEr uNPuNro\
I oPA GTIzATE
t\ ANCHEvot. I

ist
fdzzia*i f*itringu*
@d\r
'
Scrivi ol posfo giusfo: CANE,ORSETTO,
BAMBOLA,
GATTO,PALLONCINI,
PALLA, CORDA.FIGURINE.

rar"ft"tJt tt*ld
[ñstT \Y

ryft"d"'i ,i
\i$ -i$1

"Y

Fsr"f*3 ottontotré
 @*
2 teggi con qltenzione.
{#:}
É lq festq di fine onno!!!

Tutto á prontoPer lo festo!

Soproil tovolopiccoloci sonotonte pizzee tonti ponini.r biscottie lo torto sonosul tqvolo
grande. sonovícinoollotorto.
r succhidi frutto e l'ocquo
V¡.inoollof inestrolo moestroho messopolloncini rossi,verdie giolli.
Sotto il tovoloci sonotonte piccolescotole...unosorpreso?
Ecco5i pontolonirossie la mogliettoblu.SqlutoEdmond:
- Cioo¡Edmond! lo tuo mogliettogiollo!
- Cioo,Simonel"-"
l"'.'.i
PoulosolutoFongFonge Homid: i{i
- CiaoFongFong!Comeseibelloconil tuo vestito bioncoo f iori-rosci!,;l'
- GraziePáulo, lo mommomi ho comprotoguestovestito per la festol'
Homid chiede:
- Oggi vengonoi vostri genitori?
- 5i - rispondePoulo- vengono onchei mieifrotellini!
- Chebellofestol - esclomo Homid.

Cosq c'é che non vq nel disegno? Scopri le differenze con ¡l lesto.

nA.4 - ^r- z¡fü

I .V/l< \\ // tü\1r" I
l,v¿3 V/¡\t"t/

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i. A t
EdizioniIdilinguo
otontoquottro
 \
@-r
Indovinq chi é, Scrivi il numero ql posfo giusto.

IGENITORI! 1-2
ARRIVANO
olo
Il miopopdá olto,ho ff miopopdho i copelli
i copellicostonie lisci. costonie ricci.
Ho i pontolonineri e Ho ijeonse un
unocomiciaceleste. moglioneverde.

Lo miomommoho i Lo miomommo ho i copelli

copeffi cqstonie ricci. biondi,lunghie lisci.
Ho lo gonnoneroe un Ho i pontoloniverdi e
coppottoviolo. unomogliettoviolo.

di Sílvíoá lo signoro
Lo mommo
numero

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Asco$fw e €@mrlp$cfel
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eF{E5I i\4ANl6IAxi- 6EL-ATl
Gl*i,*riNT[ IE Sr.É,';.''"¡ í <U
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,1
...-,
rr'\F uo'oo'
J>
Cqnzomimondo. Ascoho, confo e mimo: "Bofti le moni insieme o me". aaa

Alzale broccioinsiemeo me
Alzole brocciooro toccoo te

Botti le moniinsiemeo me
Botti le monioro toccoq te

Soltosqltohophop
Soltosoltohophop

Toccolo testo conle mqní

Toccolo testo conle moni

Soltosoltohophop
Soltosoltohophop

Toccolo poncioconle moni

fr) Toccolo poncioconle mqni

t4W Fqíungiro hophop

Foiungiro hophop

/?
<+-1= Piegale gambeinsiemea me
Piegale gombeoro toccoo te

Soltosoltohophop
Soltosoltohophop

3-4

ottontotto l:l:'::;.:,
,..,..:
I Leggi e completq.

NOTL'ANNOsCORsO
5IAMO ANDATTA VENEZIA.

Forte!
 ,""BlcopDoBENE
LA6riÁ''.
RICORDATE '
LA GTTA ALLA F IL MAIALTNO...
..-,".''

\
,/' EVVTV A LA MAESTRAI"r
.
.. EVVIVA LE V ACANZE! i

novonto LeJizi*ni
frliiingu*
2 Leggi e metfi ,/.
VIVA LE VACANZE!

CorononnoJerome'
ich¿!
i niziote le vaconzescolost
f inolmente sono jln *onzo o 9¡y9.noe tornonoo
¡ bombiniuonno di Notolee uno
Qui in ltol¡á po¡t¡ sono.luuoconzu
scuolo ';;;lá'
"
settimonoo Posquo'
Adesempioquest,onno|oscuo|oáiniziotoi|15settembreedé
fin¡to il iO giugno' .--^ ri Notole dol..dicembre ol 6 gennoio
jg :ffi : iov o
e'iovenir¿in
i"ffi toniiitu e:':i1
: ?:'#: ::Voglio #Tj
conlo nonno!
store
Inghilterro'
Cioodollovostro

Anne

o settembre t& o luglio

3 Scrivi quondo sono le tue Yqcqnze scolqstiche.

novontuno
Fartei
TruMAffiffiffiAffiffiW
@,
i\A
Y9
.ll
Ep er1
Eccolq tuq fesfo! Rifoglio e incollo le figure o pqgino | 53.
PALLONCINI
 ffi\ la

I Metti in orqtne.
.a

1. chiomii. ti io come o Ciao .

'o
2. Anné o mi Io o chiomoi

3. Bén . frotello 'o mio o e o Lui l

2 unisci.
& 1. Questopennoá tuo? - o) No, nonti mio'
(
\-> b) 51,é mio'
2. Questoquodernoá tuo?

3. Questolibro á di Simone? c) No,nond suo.

& á di Liso?
4. Questobombolo d) 5'¡,é,suo.

\
GirOCryE'
GIOCHIAMO,
3Co mpfeto con GIOCO,GIOCHI,

!. CiaoAnne, '...'...conmeo Pollo?

2. No, grozie. ....'...conlo cordq'

3. Simonee Homid,o checoso.

""""?
4. Noi conle mocchinine'

Farte!
% \

4 cocciq qll'errore! Metti ( o x e scrivi in mqnierq correfro.

ru
k.-;C CATEDRA
E=cotedro

1. r =
ry4 euArroRDrcr
2. #VERDET

3. ffiBRuE=
o@ PrzAJ=

5. ,ALLAT=
f)
6.
&BANB'LAT= .
.'tltg¡
7' oRsEror= -1i
&
:
aJ't-*.

8. ,__, :i' GrALoJ =

,7 .,i¡:.,,t!.

z. **?_ t,7t-tt\) L_J =.

u

\
\

5 Complefo con SIAMO,SEl,SIETE,

SONO, É, SONO.

1 .r o . . . . . . .u nb o m b i n o . 4. Noi in montogno.
2. Tu unobombino. 5. Voí ol more.
3. Questopennq rosso. 6.Tpennarelli. .....dentro
f'ostuccio.

novontoquottro Edizieiní
[dílinguo
 &[
v-
I
Metti in ordine.
BAMBOLA CAPELLT I HA NERI

L.

OCCHT GLT NER,I BAMBOLA LA

2.

PTCCOLA BAMBOLA LA HA \OCCA LA

3.

HA UN BAMBOLA PIEDE LA R,OTTO

4.

l:'
a).1
\'tt'\Y
^
Leggi e po¡ meft¡ o o

r MTEIAMICI

If mioomicoHomidhoi copellinerie riccie gli occhineri.

fl mioomícoEdmondhoi copellicorti,biondie gli occhimorroni.
LomioomicoPoulohoi copellineri,riccte lunghie 9li occhineri.

o) Homidho icopellilisci. I hogli occhiverdi.

d) Edmond n
b) Homidho gli occhineri. ili e) Pouloho i copellíriccí. n
ho icopellicorti.
c) Edmond n f) Pouloho i copellicorti. n

'..:,::t']lt',:::: novontocinque
 \

3 Scrivi. Come sono i tuoi omici / le fue omiche?

e '.-... . e g l io c c h i
(NoME)

e.'.... . egli occhi

(NoME)

F-¿+r1T:/frilrrYeEr¡r¡rf:F5r,JA*Fra{fñ¡er:rr@:vqf¡+4.5:r1f.p,n:,rif-:i,{-,¡,r-r:+{t*+rt1+-it!!,

::
h oi c o p e f l ¡ . .. e.. . . . . .e g f i o c c h i
(NoME)

cóo
\
\

4 Porlo di me.

o Cometi chiomi?
o fo mi chiomo
o Quontionnihoi?
rfoho
o Doveobiti?
o I o o b i t o í n ..
o Che clossefoi?
o Io foccio
. Hoi frotelli o sorelle?
o
o Comesei?
a Io ho i coPelli

& e g l i o c c h .i . . . . . .

EdizioniEdilinguo
 \t
Disegno lo tuq qmicq o il tuo qmico e poi scrivi.

Il míoomíco/ La mioomicosi chiomo

Ho... .......onni.

Abito in

Ho i copelli

e g l i o c c h.i. . . . . . . . . . . .:

ABBIAMO.
Completq con: HAl, HO, HANNO,HA,AVETE'

1. Io . i copellinerí.

2. Tu

3. FongFong í copellilisci.

4. To e Anne glí occhineri.

5. Tu e Poblo i copellicorti.

6. Edmonde Mork

'{*rt*l novontose*e
 \^
trEl
I Metfi in ordine e scrivi.

F A l C O M P I T I TI I S I M O N E :

t.

ITALIANO I COMPITI DI FA I PAULA

2.

PTACE MI i FARE, DI i MATEMAITáA I COMPITI:

3.

FACCIO IO COMPITI i ri SCIENZE] DI

4.

@@

@at
2 Gluondo?leggi e rispondi.

Storio

Motemotico Scienze

ftoliono

1. Simone,
guondofoi ftqliono? 3. Quondofoi Motemotico?
fgngdi,
t!9ti99t99t,,,
2. Quondofoi Scienze? 4. E tu? Quondofqí ftoliono?

novontotto Edízioni
Edilinguc
 \ -i
ilffi
Metfi in ordine i giorni dello seftimqnq.

"'".."--\
i-l
soboto
.!¡'t''....\

i;' funedi
\;-

t"' t--, {"'' ,

'
\..._,_.1',..--""j
".-.,,_)

\J

r. t)
* l ¡

Unisci.

1. Quondo ondiomo ol porco? tu'itu"'1ertu,, o) Prirnatoccaq Lulse dopotoccao te.

\
\lrr, .'.'
3'¡o';* b) Oro, ol Porco.
2. Quondofocciomomerenda? " Liso,ondiomo

3. Quondotoccoqme? c) Oro foccio i cornpífi.

4. Quondofqí i compiti? ,: d) Dopo,ol porco,fcccicmomerendo.

G@\
Leggi e complefq con3DEVO,POSSO'VOGLIO.

* Simone , devifinire i compiti? 2.t FongFong,puoivenireo cosomío?

o 5i, ¡i,-.i'¡
f ínirei compitidí :5i,. . . . .v e n i r eo c o s ot u o .
motemotíco.

vuoíondoreo coso?
1.* Edmond, 3.* Homid, deviondoreo scuolo? tN'

l5i,. o coso.
. . . .o n d o r e :5i,. . . .o n d o r eq s c u o l o .

{*r**!, novonlonove
ó Che ore sono? leggi e disegnq le lqncette.
*.V-f>_

I
¿
t

f
¿

f
¡

t
-#-4Fi#e- *ülL--
-q*.^

7 Completo in mqnierq correlfo.

mongio/ mangia fo mongiola pizza.

Símone..,..... s u lf o g l i o .

DiegoePooto . . . . . .. . . .

Tu ... .. ín cqmerq.

Annqe Poufo ....conlo cordo.

M Noi

Fdizioni
[dilinguc
@

amrr
I Metfi in ordine.

LUNGHI I 5ONO PANTALONI 3. rL: ÉI LAPGO.GIUBBOTTO

1. LA i T coRTA
MAGLTETTA 4. LUN6A GONNA. E LA

2. 5CARPE 5TRETTE LE , 5ONO 5. IL I CORTO MAGLIONE E

rr
-y
Leggi e disegnq. Come é vestito oggi Edmond?
rn!

{ {,.
\ y' '!',

OGGTEDMONDHA UNA MAGLIETTA

RO55A,

UN oIUBBOTTO I JEAN5BLU
NERO,

E UN CAPPELLO
GTALLO.

LEsUE5CARPE
5ONOMARRONI. {

k_._.__

b, I
centouno
 \r
3 Come sei vestiro oggi? Disegnq e scrivi.

fo ho

66.

EEI\I
4 Mefti in ordine i mesi dell'onno.

o¡."lnor"

M-ag

Ottobre
1. . ..Qennqi.q.
2 I

3 I

410

5 tI

6 12
 I..i

Quqndo é il ruo compleqnno?

é il72 dimerbec.
f l miocompleonno = dicembre

á il 3 ionnoge.
1. fl miocompleonno

é il 24 rozam.
2. fl mio compleonno

á íl 30 lougil.
3. Il miocompleonno

ü il 20 etermbest.
4. fl mio compleonno

é il t6 inuggo.
5. If miocompleonno

cc6
\

ó Le stogioni in lrolio. Meffi ol posto giusto:

ESTATE.AUTUN NO, INVERNO. PRIMAVERA.

ebbroio:....
1. dicembre,gennaio,f

2. marzo,oprile,moggio:

3. giugno,
luglio,ogosto:

4. seltembre,ottobre, novembre:

Co-pl"fq con: UN, UNO,UNA.

1 .. . . . . .... c o m i c igoí o l l o 5 . . . . . . . . . s. c o r p op i c c o l o

6 . . . . . . . . .g. .o n n o
rosso

7 . . . . . . . . .z. .o i n og r a n d e

8 . . . . . . . . v. e s t i t ol u n g o
3++
\

I Scrivi il nome degli qnimqli.

@@%
2teggiemetfi y'oX.
Antonioho un canee un covollo.fl suocqnesi chiomoSemoloe il suocovolloBlock.
Semofoé piccolo,mqrronee bionco.Blocké grondee nero.
Loroho ungotto.f l suogottosi chiomoBriciolo.Bricioloá piccolo,
bioncoe conleorecchienere.

1. Semoloé un cone. tn 5. Blocké píccoloe ne?o.

l--
q
2. Semoloé grande. m 6. Bricioloé bíoncoe marrone. [-b
3. Semoloé biqncoe morrone. * 7. Bricioloá piccolo. T-t
t*p

.j
:t
4. Blocké un gotto. * 8. Brícioloá il gotto di Loro. * ..::
r¡;

I :g

centoquottro [dizioniFdilinguc
6@
.'o
! *(,
3 Unisci.

t. Oggiondiomoollo fottorio' o) Il moiolinoho bottuto lo t¿sto'

é scoPPoto'
b) Un moiolino
2. Annevedele mucche'

3. Edmondcode. c) Anneho visto le mucche'

scoPPo.
4. Un moiolino d) Ieri siomoondotiollofottorio'

5. Il moiqlinobotte lo testo' e) Edmondé coduto.

4 Metti3 lL,LA,l, LE.

lo tftucco

1 1 .- g o l l i n o 12. -golline
1. -covollo 2. -covqlli

4.-Penne 13.- poPPogollo 14. -poPPogolli

3. - penno

15. -bombolo 16. - bqmbole

5. -tortorugo 6. -tortorughe

17.- cestino 18.- cestini

7. -bonco B. - bonchi

19. -letto 20. -letIi

9. -divqno 10.- dívoni
occ
\

5 Descrivi. Che cosq c'é dqvqnfi ol cqncello? Che cosq c'é sotto I'qlbero?
Che coso c'é sull'olbero? Che cosq c'é vicino o Edmond?

Oro scrivi.
Dovontiol concello

Sotto l'olbero

Sulf'olbero

Vicinoo Edmond

,ñ
\
aild n¡-{-r
/traaa
o Leggre unrscr.

i o c c i o n o í f i o r io s o !
Q.

@
I Leggi e rispondi.

Josá abito in Brqsile.Anchei nonni

di Joséobitonoin Brosile.
Antonioqbito in Argentíno.f nonni
di Antonioobitono ftolio, o
in
Romo.f nonnidi Simoneobitonoin ftolio, o Milono.

1. Doveobito José?

2. DoveobitoAntonio?

3. Doveobitonoí nonnidi Antonio?

......
4. Doveobitonoi nonnidi Simone?

2 Completo in moniero
correliq.

obito/obito
fo obito o
1.obito/obiti
2. obito/obito
t . T u ,d o v e .............?

2.Blonco .. inSPogno.
3. obitiomo/obitono
3. in Brosile.
4. obitiomo/obitote
5. obitono/obitote 4. Voi. .. in Germonio.

5 . f nonni . in Froncio.

centosette
AQ +
f
am \ Ú-{

3 Metti in ordine e unisci.

=
2. gotonnom

3. nupioro=

4. tictd =

5. miufe=

6. galo=

7. nollico=

fp.30,
@%
4 Cercq le cittó ifqliqne.
5 Metfi in ordine.

AT . ANDATOI'
l : :
fo sonoondotooi gior dini.

1. MAREi. ANDATO]l SIMONEinr-i:Ét

¡:.._._.i

2. ANDATAT,
FANG FANG MONTAGNA¡.IN'.

'''t

NruruTlANDATA E ; IN :
4, CAMPAGNA:

ü{J
,,fl
\

ó nispondi: tu dove sei qndqto domenico? Unisci e completq con SONO

ANDATO/SONOANDATAo con SONO STATO/SONO STATA.

ol more.
in compogno.
io .
1. Domenico oi gíordini.
in montogno.

io .
2. Domenico
 @
tt
T lvteni ol posfo giusfo.

,:;:":-.i,i|.:-.|FF:':-.'"""'.qr¡..:.''ly]F'lt-l*]$.gf+f:'..qif.Ét.gT:."¡Et;gfr]...f

vado/ sonoqndqto
Quest'onnovodool more.
L'qnnoscorsosonoondotoin montogno.

sei ondoto/ voi

1 .Q u e s t ' o n n o . . . . .o M i l o n o .
Z.L'anno scorso .....o Firenze.

á qndoto/ vo
3. L'onnoscorsoPoulo
in montogno.
4. Quest'onnoPoulo .. ol more.

sisrnoondoti/ andiomo
5. Quest'onno.. a Venezia.
6. L'onnoscorso o Romq.

ondofe / siete ondoti

7. Quest'onno
voi . o Romo.
B.L'onnoscorsovoi ... oVenezia.

sonoondofi/ vonno
9. L'onnoscorsoSimonee Lisa

iI
l
o Nopoli.
10.Quest'onno
aFirenze.
Simonee Líso

l, at
$n
mq centodieci *.díNí*rz1
üdilingr:*
3@
a
l{)
2 Unisci.
1. unomoestro

2. unabombino
o scuolq

3. un glodiotore

4. un soldotoromono

tF
F'
. i.
Í'

i
5. unodonnoromono

Mefti: lL,l, GLl,LA,LE,f .

#{i*
@t

n-"t.)
Unisci.

Antoniodisegno. Antonioho dísegnoto.

1. Tu concelli. o) Homidho dormito.

2. To mongio. hogíocoto.
b) Simone

3. Voiscrivete. c) fo ho mongioto.

4. Noi ondiomo. d) Noi siqmoondoti.

5. Simonegioca. e) Voiovetescritto.

ó. Homiddorme. f) Tu hoi concelloto.

\
I
r,: Scrivi ol posfo giusfo: ANDATA,ANDATO.ANDATI.ANDATE;STATO,STATA,
STATI,STATE; CADUTO,CADUTA.CADUTI, CADUTE.

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R M,
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+! r ,.!
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Simone e Pouloe
Hqmid Edmond Fong Fong
fo mi sono :

Io Sono

centododici Y.útzí*ntY.úi**gt:*
 s,;
ff
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I Leggi e rispondi olle domqnde.

t k f"sto di fine onno.

Sopra¡f tovologrondeci sonole pizze,i poninie lo torto-
Soprcif tavolopiccoloci sonol'ocquae i succhidi frutto.
Vicinoollofinestra ci sonopolloncinirossi,verdi e giolli.

7. Checosoc'ásoproil tovologrande?

?. Checosoc'ásoproil tovolopiccolo?

3. Checosoc'ávicinoollof inestro?..

c
n*"tJ
2 Unisci.

1. f l mioonímolepref erito é il gotto.

2. Il mioonimolepreferitoé il cone.
ffi
3. Il mioonimolepreferitoá il coniglio.

4. f f mioonimolepreferito é il pescerosso.
ffiruffi
mffi
5. fl mioonimolepreferilo é il poppogollo.

centotredici
Forte!
3o'*
@@\
3 Osservq e completo.

1. Albert ho gli occhi e i copelli

ff suo nosoá lungoe le sueorecchiesonopiccole.

2 . P h iifp h og l i o c c h i . . . . . . . e. . i
capelli. ,corti ericci.

3. Annoho gli occhi . e i capelli

...... ... funghie liscí.
fl suonosoá piccolo.

@K
4 Cocciq oll'ernore! Meili

Botti le moni 2. Toccalo poncio 3. Foiunsolto

4. Toccofo testo 5. Toccoi piedi

centoquottordici EdizioniEdilinguo
166

i teggi e rispondi.

iamoFífippo.Abitoo Mifono. Houn fratello

lo,Ho9 onni.fl miocompleonno á if 15luglío.
iocoreo pollo,nonmi píacef are í compiti.
pref eríto é la tígre.

Cioomí chiomoChiaro,,ho 10 qnnie obito aFirenze.

Ho duefratelli,Lucae Motteo.ff míocompleonno éíl20 giugno.
A me piacegiocorecon lo cordo, disegnoree mi piocefare
motemotíco.Il mioonimolepref erito á il gotto.

1.Doveobito FiliPPo?

2.DoveqbitoChioro?

3.Quontionniho FiliPPo?

4. Quontionniho Chioro?

di Filippo?
5. Quondoé,il compleonno

di Chioro?
6. Quondoá il comPleonno

preferitodi Filippo?
7. Quolé t'onimol¿
AA I
üel centoquindici
 Cometi chiomi? Mi chiomo...
Quontionnihoi? Ho...onni.
Do dovevieni? Vengodo...
chi ¿? É

Che cosoé? É unluno...

\\\
Dov'é? E sopro.../ E sotto.../ E dentro...
C'éLísa? 5i, c'd./ No, nonc'é.
Che cosac'é? / Ci sono...
C'¿...
Quontisono? 5ono...
Hoi copito? 5i, ho copito./ No, nonho coPito.
É tuo/tuo? 5i, á mio/mia./ No, noná mio/mio.
Mi doi per fovore,.? 5). / No.
Possogiocare? 5i. / No, nonpuoigiocore.
Vuoigiocore? Sl/No,grazie.
A chi tocco? Toccoo me./ Toccoo te / Toccoo...
Ti pioce/piocciono...
? / No,nonmi piace/piacciono.
5i, mi piace/piacciono.
Vuoioncora.-? , grozíe./ No, bosto,grozie.
5i, oncoro
:
?
Com'é,.. E...(buono...rotto ...nuovo...bello)
Possoondqrein bogno? 5i. / No, oro no.

Edíiinguc
Edizioni
 presentedelverboessere)
@ndicotivo

fo sonoHomid.
Tu seí Simone.
Lui é un bombino.
Lei é unobqmbino.
Noi siqmobombini.
Voisiete bombini.
Lorosonobombiní.

i Noi siomobombini'
t
t.

Ho... hqi... o... hq?

$ndicotivopresenle
delverboavere)

fo ho le motite.
Tu hoi lo gommo.
Lui/Leiho f'ostuccío.
Noi obbíqmo fe motite.
Voiavetelo zaino.
Lorohonnoif guoderno.
tAir
centodiciossette
 Lq motilq rossq... il Iibrc rosso
(Loconcordonzo
orticolo-nome-oggettivo)

Lo motito rosso ff fibrorosso

Lo pennorotto fl guodernorotto
Lo torto é buono Lo zoinoá nuovo
Lo tovoloá nuovo L'ostuccio á rotto

Colorqre... scr¡vef€...o... opfire?

(Indicotivopresentedeiverbiregolaridelletreconiugozioni)

ta:

:l:l

Colorore Scrivere Aprire

\1 9..
Io coloro
Tu colori
Lui/Letcoloro
fo scrivo
Tu scrivi
Lui/Leiscrive
Io opro
Tu opri
Lui/Leropre

tryo'
tr- Noicoloriomo Noiscrivíomo Noiopriomo
tr Voicolorote Voiscrivete Voioprite
j*

Lorocolorono Loroscrivono Lorooprono

centodiciotto Edizioni
Edilinguo
 lo foccio... fu fqi
(fndicotivo presentedel verbo fare) H
ffi
ü

Io faccíoicompíti.
Tu foi nerenda.
Lui/Leí fa colazione.
Noi focciomoun disegno.
Voifate unotorto.
Loro fannoun gioco.

rl
"i

Che cosof ai?

Che cosofate? ., ,
I
Per dore un ordine
Simone,fcí i compiti,per fqvorel
VieniLiso,facciqmomerendo!
Fote silenzio,per fovore!

Devo... voglio... posgo

(Verbimodoli:Dovere/ Volere/ Pofere+infinito)

fo devofinire i compiti.
Tu devíondoreo coso.
Lui/Leidevefore itoliono.
Noi dobbiomo scrivere.
Voi doveteandareo scuolo.
Lonodevonofore un disegno.

TAü\
cenrodicionnove 1[tü*
 Io vogliofinire i comPiti.
Tu vuoiondoreo coso?
Lui/Leivuoleleggereun libro.
fore colozione.
Noi vogliomo
Voi voleteondoreo scuolo?
Lorovoglionofare un disegno.

Io possofore colozione.
Tu puoivenireo cosomic.
Lul/LeiPuóvederelo tv.
Noi possiomo fqre un disegno.
Voi potete giocareo Pollo.
Loro possonosoltore conlo cordo.

Moestro,possoondorein bogno?
Devifiníre i compifi?
Vuoileggereun libro?

Per dsre un ordine

Devifareicompití!

centoventi
 Gluesto... quesfq
(Aggetlividimostrotívi)

I-

Questidisegnisonobelli'
Questolibro á v¿cchio'
E.
¡,*
QuestescorPesonoPiccole'
Questomeloé buono' l.*
Ery

...-:-*.¡,.,r,.::rirt¡

Per chiedere
Questopennoé tuq?
Ti piocequestomaglione?

Uno, unq, un, unt

(61i'orticoli indeterminotivi)

Un bonco

UnoPollo

Unozoino

Attenzione!
'Un'oroncio
Un olbero
Un omico Un'omico
Unoyogurt
 ll, lo lo',l'... i, gli, le
(6li articolidetermínotivi)

:4:
Il ponino I poniní
É:--l:

,*.:l
Lo zaino Gli zaini
.'4.:. L'orso Gli orsi
Lo gonno Le gonne
Éi:l:t,-

ñ:.:-: L'oronciq Le arance

lo ho colorqfo... io ho bqffuto... io ho senf¡to

(fndicotivopossotoprossimodei verbi regolarí)

Bottere Sentire
Colorare
Io ho bottuto fo ho sentito
Io ho coloroto
Tu hoi bottuto Tu hoi sentito
Tu hoi coloroto
Lui/Lei ho bottuto Lui/Leiho sentito
Lui/Leiho coloroto
Noi obbiomobottuto Noi obbiomosentito
Noi obbiomocoloroto
Voiovetebottuto Voiavetesentito
Voiovetecoloroto
Lorohonnobottuto Loro honnosentito
Lorohonnocoloroto

lo vqdo... io sono ondqto

(rndicotivopresentee possotoprossimodel verboandare)

Ora... ogg¡... Prima... ieri.

fo vado Io sonoandato/q
Tu voí Tu sei andato/a
Luí/Lei va Lui/Lei é andato/a
Noi ondiomo Noí siomoandati/e
Voíondote Voí siete andati/e
Lorovonno Loro sono andati/e
ilÉt
'W centoventidue Edizioni
Edilinguo
 lo ho mongiolo... io sono ondqto
(Usodei verbiousiliori)

fo ho mongíoto
Tu hoí mongioto
Lui/Lei ho mongioto
Noi obbiomomongioto
Voísvete mongioto
Loro honnomongioto
fo sonoondoto/o
Tu sei qndoto/o
Lui/Lei á ondoto/o
Noí siomoandoti/e
Voi siete andati/e
Loro sonoandati/e

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Edmondá coduto'
Il nonnod venuto
o cosomio.

I.J:¡,,i:.
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¡::

$.
Noíobbícmo giocoto
o rnoscocieca.

centoventitré
 Per chiedere... per r¡spondere

Quolemoterioti prace? Mi pioce...

Che cosaf ai? Foccio...
5), é focile/diff icile.
é facite/difficlle?
No, noné facile/difficlle.
5i, devof are i compiti.
Devifore i compiti?
No,nondevofsre i compiti.
Vuoiondqreal parco? 5), voglio...
/ No,nonvoglio.
5i, puoi.
Possomongiorela merenda?
No,nonpuoi.
5i, possovenire.
Puoivenireo cosomio?
No, nonpossovenire.
Quondo...? Ora / Dopo/ Luned\/Mortedi ...
Cheore sono? Sono1e...

Quondoá il tuo compleonno?

fl míocompleonno
é...

Quold il tuo qnimole

fl mioqnimole
prefemtoé...
preferito?
Doveobiti? fo qbito in vio.../ fo obito in ftolio, o Romo/Milono
Io sonoondotoo Romo.
Dovesei ondoto?
Io sonostqto q cqso.

iM'TI

centoventiquottro [dizioniEdilinguo
 fÑtl
II
jome siomobeltil
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Riroglio i cortellini e incollo ol posto giusto. (pogino1O)

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 rotrAffimffiA
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Ritoglio, incollo le figure e scrivi. {pogino19)

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centoventisette
 i comPiti?
facciamo
truando
fiffiffi
tffiG4l.ffiruffi.4
2 niroglio e incollo le quotfro figure correlte. Meti ol posto giusfo.
(pogino29)

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Intervottol!!1
3 Che ore sono? Ritogliq e incollq le lqnceffe. (pogine30 e 3l

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cenroventinove
Checosami metto?
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I nitogliq i cortellini. Ascoltq lq cqnzone"l l2 mesi" e incollo. (pogino371

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centotrentuno
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I Leggi, ritoglio le immqgini e incollo ol posto giusto. (pogino40)

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centotrentotré
tffitrAffiruiffiAffiffi
Rifoglio le figure, incollo e coloro . (pogino43)

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Gitaottafattoria
Q'''.fi"'fi'
I Riroglio le figure. leggi e incollo ol posto giusto. (pogino44)

lntervotto!!!?
I Riroglio e incollq i vestifi, poi descrivi poulo e Simone. (pogin
o 541
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I Rirogliq, incollq le figure e poi scrivi i nomi. (poginoó1)

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I Riroglio le immogini e incollo ol posto giuslo. (pogino I

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Intervctto!!!
I Ritoglio e incollo le immqgini, poi scrivi lo cqrfolino. (poginoT9l

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5 ll gioco dei contrqri. Ritogliq i cqrtellini e giocq con i compogn¡.
( p o g i n o8 2 )

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DAVANTI BUONO LISCI FUORI

BIANCO VERO

POCO APRI
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centoquorontonove
cenftccinquontuno
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Facciomo
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Eccolq fuq festo! Rirogtio e incollo le figure. (pogino
92)
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iúl í&l Ml íqili

 ,.%
Solutore
(Cioo/)
Riposso del lessicorelotivo
olloscuolo,oigiocottoli, ollo
Pronomi
personoli
(io,tu, Iui/lei, noi, voi, rcro¡
e
Clriederee direil proprionome coso,ol cibo,oi numeri, oi lndicotivopresenfedel verbo
(Lomefi chiami?, Mi chiomo...\ colorl essere
Presentorsi
e presentore
quofcuno Ripossodell'indicotivo
(losono... / Mi presente
del verbogiocore
chiomo...,
Lui/ Leié...\
Esprimere possesso
(Emio/tuo...)
Chiedere e direl'etd
(Quonfionni.hoi?, Ho ... onni) ,
Chiedere e dírelo closse chesi ,
frequenfo
(Chec/osse foi?,Foccio1o...\ .
,,
,
Descrivere fisicomenfe el
sestessi ' Indicotivo
presentedelverbo
oltrepersone
. overe
Ricovore informozioni sulle , Concordonzo orticolo-nome-
cqrotteristichef¡sichedi uno -osservozione*-
personooll'inferno . oggetfivo ¡r
di un trl
semplicetesto
I

:
t,
:

[
!
l
:

propriopreferenzo
infotodi Éi;;;;;;;;#;;;
moteriescolostiche ,rs;.o-..)
ffi#ü"flJ|.:":::i;:J;'fj
_ore,_ere,_ire
(Quo/ematerio
ti pioce?,
Mi , ll dior¡oscolostico
p i o ce /,1 , náiá"í"" ir!r"nr" delverbo
pruLe... ,... !o ,y" ,mi ,p Li o ce ...,É,
,rno,?,,r,,proce.../ , Ilgior
giorninidellosettir
dellosettimonqonq
for e
,ii,!i^:^!, : fore
!,\:r,,? ) , . )I
(l^uned.i,
m.ortedi,
merco/edi...)V;rb
if,q:árrffi lr,rempo
, ffi:itllfiflJJerco/ed)
Cñl!¿ü"ni"rr#;il*'p"tY.
: Awerbrditempo
oro, dopo) I
ieri,domoni,
,*,",",wbre,
H',]ffll,,l,
,,potere+infinito
^,.^-^f-si
quondo -: svolgerd
.,-r, , ... . logg¡,
un'oftivitd i.""Jé
((Juondo ondiomool porco?,
Quondofocciomo merenda?) t,
Chiedere e direl'oro
(Che
l\-r,e ore
ore sono?,
Sonof/ Sono/e...)
Jono /e...) ,

Inlervallollt | - pogina30
e dore i fobbigliomenro Aggefrivi
d;;;;;;f
1.*,,,,,,-*Í7113';:,*t"
ü,,,,,,,-"
: ol uno persono lg.orp{,ytosli.e1yo,pontoloni...):¡qíá*o/o,questi/e)
,j|:TTlo¡isull'obbigliomenro '
*
¿i,i#iJ''"':l:
:..€.:E s.,",,*_ der i Aqoefiivi
rodorq ri ralnti',i . i',*-i';^'^l^,^--,--.
oLrolificoti
,óf:1;i"iii'i*ti"i
'

#
'ffi llmpleonno I, fimfi:*fXf::ly:fill''
t!rrgi,ti,";;;;¡",
- strero/o, i
(Quondoé t/ fuo compleonno?,
', I,orgo(a
5 g X',i1"?:']l':to'pteonnol,
l/mioé il2 mozo)
//mio mozo)
ioro"oioi'
| m-esiJell,
| 1;""J Jell,qnno
e le srogioni
ry i (gennoio,febbroio,
roáo...;
, t esfofe,
ou-tunno...)

*osservozione: '.-'.'"."""""..'-"*'
terminecon il quoleindichiomo
'l ."r;;; .;;;-r";;;;.r,, ' Irer
.", quore
quore¡o
ro rlllessrone
rifressione
metolinguistico
vienerimondoto o unostodiosuccessivo deil,opprendimento. A A
Esprimere
e motivore Glionimoli lndicotivo possoto
prossimo
preferenze
riguordoogli (covo//o, cone,mucco...) (sonoondofo..., hovisfo...)
r." -osservozione-
onrmotl Elementi noturoli
(ll mio onimo/epreferifoé ... l (fiori,albero,profo...) Articolideterminotivi
perché...) (¡l/lo;¡/le)
Roccontoreun eventooccoduto l Nomiin -e
nel possoto
Comprendereun testonorrotivo
Comprenderee produrreun
testodescrittivo
.. -... -..- -_-.*- -J

Chiedere e diredovesiobito Lessico

dellogeogrofio possoto
Indicotivo prossimo
(Doveobiti?,Abitoo Romo/ (looo,more,monfoono...) delverboondore
Abitoin ltolio) ñJrí¿l cittde luogf,iitol'rrcni Aggettivipossessivi
Descrivere fotoe immogini (Romo,Firenze,Nopo/i, -osseryozione-
di luoghi(cittde po"roigi) Venezio,Milono;Alpi,Po,
Chietre'di roccontore un Logodi Gorda,Sordegno)
eventopossoto
(Dove seiandato/o...?\
Roccontore un eventopossoto
(Sonoondofo /o... / Sonostato/a

Scrivereunopoginodi diorio Locuzionitemporoli presente

Indicotivo delverbo
(Corodiorio...) (l'onnoscorso/ 'onno,
quesf t'
onoore
Scrivereunocortolino fonfo fempofo) Possotoprossimo: formozione
(So/ufido...) I Monumentidi Romo I delporticipio
possoto
Descrivereun personoggio | (FontonodiTrevi,
Co/osseo...)! (rocconfofo,
codulo,senfifo)
storico i Oggettie personoggi
del I Verbo essere+ ci
h,l,
Roccontore
ol possoto I possoto : (c'é./cisono)
rrf. .
l. r t.
(divertirsi...)
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1 ¡oreccntní, : Rinforzo
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fnieryqfloll! 3 - paginaTg
Rinforzoe riutilizzo
degli Rinforzoe riutilizzodellessiio Rinforzoe riutilizzode'
elementicomunicotivi frnoro finorooppreso fenomeniorommoticoli
¡."
oppresi (Verbicheesprimono movimentiflnorooPpresl
(Descrivere unopersono, de/corpo:olza,gira,solto; (Vodo/ Sonoondofo...,
Rocconiore, Scrivere uno Mesi;Luoghiperle voconze) Giocore,Prendere,Finire,
lettero,
...)
 fndice CD oudio Forte! 2

Unitüinhodufiivo 2
lntervollo!!!

E ottivitdó, pogino9l2'09'l [E ottivitd3, pogino5411'07'l

Uniid I Unilü5
E ottivitd2, poginoI I [0'38"] [E ottivitd2, pogino6511'45'l
E ottivitd4, pogino15l1'29'l DOlottivitdó, pogino67l1'43'l

Uniiü2 Unitüó
E ottivitd1, pogino20 [l'01"] E ottivitd3, poginoZ0 [0'50"]
E ottivitd2, pogino2411'06'l E ottivitd2, pogino7510'47"1
E ottivitdó, pogino28l2'03'l
3
lntervollo!!!
1
lntervollo!!!
E ottivitd3, poginoB0 [1'0ó"]
[Z ottivitd2, pogino30 [1'38"]
E ottivitdZ, pogino33l0'29"1 UnifüZ
E ottivitd1, poginoBó[l'08"]
Unitü3
E ottivitd2, pogino88 ['30"]
E ottivitd2, pogino35 [1'11"]
[O ottivitd1, pogino37l1'22'l
ffi ottivitd2, pogino38 [0'32"]
E ottivitdó, pogino39 lO'54'l

Uniü 4
E ottivitd2, pogino45 [0'53"]
E ottivitd4, pogino4611'21"1
'1,
E ottivitd pogino47 10'431
E ottivitd4, pogino4911'23"1
M ottivitd4, pogino5210'36'l

Vi ospeftiomoin

ffiwffi (livelloA2)
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