I INCONTRO

ESERCITAZIONI
-PSICOLOGIA SOCIALE E DELLA FAMIGLIA: ESERCITAZIONI Dott.ssa Giuliana La Fico
FINALITÀ: favorire l’apprendimento e l’approfondimento di alcune tematiche affrontate a lezione
attraverso una metodologia attiva che prevede la visione di filmati, la messa in atto di role-playing
e simulazioni, ecc.
MODALITÀ: - 3 incontri (1 incontro dedicato alla Psicologia Sociale e 2 incontri dedicati alla
Psicologia Sociale della Famiglia) da 4 ore ciascuno.
VERIFICA: durante la prova orale d’esame.
Per chi si iscrive è obbligatoria la frequenza a tutti e 3 gli incontri.

-Lo status
● In gruppo esistono gerarchie e posizioni diverse rispetto al potere = sistema di status
STATUS = Quantità di potere e prestigio
● Status elevato implica tendenza a dare inizio ad attività ed idee continuate dal resto del gruppo
● Status elevato implica prestigio consensuale, valutazione o classificazione positiva da parte di
altri membri del gruppo

-La differenza tra ruolo e status è di valore!

La leadership
LEADER = colui che in gruppo riveste la posizione di status più elevata
PROCESSI DI LEADERSHIP = interazione tra leader e altri membri di gruppo
Ciò che caratterizza i leader è il fatto che possano influenzare i comportamenti del gruppo più di
quanto ne siano influenzati loro stessi

-Tipi di personalità o prodotti di situazione?

● Teoria della personalità: i leader possiedono determinate caratteristiche di personalità che li
distinguono dalle persone comuni (più intelligenti, sicuri di sé, dominanti, socievoli e orientati
verso la riuscita)
● Approccio situazionale: il leader più efficiente in un determinato contesto è l'individuo meglio
equipaggiato per aiutare il gruppo a raggiungere i suoi obiettivi in tale contesto. In un altro
momento e in un altro luogo qualcun altro può emergere come leader.

-Il comportamento dei leader Lippitt e White: il fattore importante per il successo della leadership
non dipende da chi si è, dipende dal modo in cui ci si comporta. Importanza di creare un "clima
sociale" nel gruppo.
Tre stili di leadership: democratico, autocratico, permissivo.

-Il comportamento dei leader

Bales: specialista del compito e specialista socioemozionale.
● orientamenti verso il compito e socio-emozionali come opposti bipolari (difficile che la stessa
persona incarni i due ruoli)
MA
Ricercatori della Ohio State University: attenzione alla struttura/ attenzione verso gli altri
● Dimensioni ortogonali. Si potrebbe avere un leader che ottiene valutazioni elevate sia nella
struttura sia nella considerazione degli altri, o in un aspetto e non nell’altro.
-Modelli della contingenza
● Talvolta sembrano molto efficienti leader orientati verso il compito; in altre situazioni sono
migliori i leader socio-emozionali
● Importante l’interazione tra stile leader e situazione (Fiedler, 1965): l'efficienza è dipendente
dalla corrispondenza tra lo stile del leader e il tipo di situazione da lui affrontata.

-Modello della contingenza (Fiedler)

3 elementi che determinano la favorevolezza della situazione per il leader
• Atmosfera del gruppo (buona/povera)
• Livello di strutturazione del compito (alto/basso)
•Potere di cui è investito il leader (forte/debole) I leader centrati sul compito sono più efficaci in
situazioni che vanno verso l'uno o l'altro degli estremi, mentre i leader centrati sulla relazione sono
superiori nelle situazioni intermedie.

-Teorie transazionali
Leadership come processo di negoziazione continua e di scambio di risorse tra leader e membri: il
leader concede qualcosa ai membri del gruppo che ricambiano con un riconoscimento della sua
superiorità (Hollander, 1958; 1970)

-Teoria Trasformazionale
I leader trasformazionali stimolano i collaboratori a considerare il proprio lavoro da punti di vista
nuovi, che generano nel gruppo e nell’organizzazione una consapevolezza della propria missione;
aumentano la consapevolezza del potenziale di abilità di ognuno, motivano a guardare al di là
dell’interesse personale in favore del gruppo di appartenenza.

II ESERCITAZIONE:
Il gruppo famiglia
Esercitazione in gruppo
-Pensate ad alcune tipologie familiari:
1.Famiglia adottiva 2.Famiglia affidataria 3.Famiglia con genitori separati 4.Famiglia
monogenitoriale