Universidad de Guayaquil

Facultad de Ciencias
Químicas Carrera: Bioquímica
y Farmacia Guía de Prácticas
de Laboratorio
Práctica # 5 REACCIONES TÍPICAS DE LOS CATIONES DEL GRUPO 1 (𝑷𝒃+𝟐, 𝑯𝒈𝟐+𝟐, 𝑨𝒈+)
GRUPO E TECER SEMESTRE
Integrates:
• Chancay Reyes Catherine Estefania. Fecha : 11/12/2023
• Morocho Agurto Mauricio Steven.
• Pérez Guamán Naomy Milena Docente:Q.F. Danilo Barros Salazar
• Pin Bejarano Jonathan Josué
• Yépez Chiriboga Arturo Javier.
Objetivos de la práctica de laboratorio
• Identificar los cationes Ag+, Pb2+, Hg22+ por medio de reacciones típicas
• Comprobar la precipitación completa de los metales
• Analizar las muestras que formen los cationes del grupo 1

Instrucciones o consideraciones previas

• Revisar conceptos y definiciones de solubilidad.

• Revisar los conceptos de producto de solubilidad y reacciones de precipitación
• Investigar sobre las propiedades fisicoquímicas de los reactivos a emplear.
2+ 2+
FUNDAMENTO: Este grupo está constituido por iones plata (Ag+), mercurio (Hg2 y plomo (Pb
) ),
los cuales se caracterizan por formar precipitados en presencia de ácido clorhídrico diluido.

Ácido clorhídrico:

Es un ácido fuerte, ya que se disocia casi completamente en soluciones acuosas, cediendo un protón
que se une a una molécula de agua para dar un ion hidrónio, H3O+ y un ión cloruro:
HCl + H2O → H3O + + Cl−
El ácido clorhídrico puede entonces ser usado para preparar sales llamadas cloruros.

Los cationes del grupo 1 forman cloruros insolubles. Sin embargo, el plomo forma un cloruro
ligeramente soluble en agua y por lo tanto nunca se va a precipitar completamente cuando se le
añade una solución de ácido clorhídrico a la muestra. Todos los cationes pueden precipitarse en
forma cuantitativa si se utilizan otros agentes precipitantes como los iones sulfuro. Los nitratos de
estos cationes son muy solubles y entre los sulfatos el sulfato de plomo es prácticamente insoluble,
mientras que el sulfato de plata es mucho más soluble en agua. Bromuros y yoduros son también
insolubles. Los sulfuros son insolubles, los acetatos son un poco más solubles.

Reactivos de laboratorio
N/A
Materiales de laboratorio
1. Video tutorial
Equipos de laboratorio
N/A
Actividades a desarrollar/ técnica operatoria

Luego de observado el video dejado por la docente en la plataforma, realice las siguientes
actividades:

1. Desarrolle un esquema o diagrama de flujo donde describa el procedimiento para la

separación de los cationes del grupo I y en cada paso escriba la ecuación química de
lo queestaría ocurriendo
Marcha analitic de cationes
Grupo #1 Ag,Pb,Hg

En 1 tubo de ensayo colocar la muestra

0.5 ml AgNO3 Agregar 0.5 ml de HCl 3 M

0.5 ml Pb
0.5 ml Hg

LIQUIDO SOBRENADANTE Homogenizar Centrifugar

No se forma precipitado (no
hay metales del G1)

Luego de centrifugar pasamos por LIQUIDO SOBRENADANTE luego del

el papel filtro y agregamos 5ml de centrifugado
H20 a 100C0 En un tubo de ensayo ponemos 1 ml de
líquido sobrenadante AgCl, PbCl2,
Hg2Cl2 y le agregamos 4 gts de Cl(NH3)
+ 3 gts (K2CrO4) formando un CrO4Ag2
de color rojo ladrillo

RESIDUO
Se forma un precipitado blanco, puede
ser
AgCl, PbCl2, Hg2Cl2

A ese residuo que quedo en el LIQUIDO SOBRENADANTE

papel filtro le agregamos 1ml
NH3 y se observa pintas negras Y a este líquido sobrenadante Añadir 4
esto debe de que hay presencia gotas de cromato de potasio (K2CrO4) y se
de Hg hace un precipitado de color amarillo
2. Investigue y explique:

a. ¿Por qué se debe tener cuidado en la separación e identificación del plomo?

Porque el nivel de solubilidad del plomo (Pb+2) es mayor a la de los otros cationes (Ag+2, Hg 2+2).

b. Si se necesitara cuantificar la cantidad de Pb 2+ en la muestra ¿se podría realizar

dicha medición al separarlo del grupo I?

No ya que al ser separado de la muestra principal el nivel de concentración del catión (Pb+2) se vería
afectado, además que antes de separarlo del grupo I se separó de los cationes del segundo grupo y
parte del plomo se encuentra en la solución de este.

3. En una muestra en la que estén presentes cationes de todos o algunos de los grupos se
debeadicionar HCl para separar los elementos del Grupo I, se deja reposar y luego se
adiciona unexceso (gotas adicionales de HCl). ¿Por qué se realiza este paso adicional
si ya fueron separados?

Por qué aseguramos que no se produzca más precipitado en el grupo 1 y así empezar el tratamiento
que realiza la separación de cationes.

¿Que esperaría ver con esa adición extra de HCl?

La presencia del precipitado blanco para la separación de los cationes del grupo 1.

4. En un paso del análisis sistemático se agrega agua caliente para separar uno de los
iones. Señale:
a. ¿Cuál es ese catión?

Catión Pb+2
 b. ¿Qué pasaría si antes de realizar la completa separación e identificación se deja
enfriarla solución?

Produce que el plomo no se disuelva por completo y quede restos en el precipitado que
obtendremos.

5. Investigue que otros reactivos a parte de los señalados en el video servirían para
identificar cada uno de los cationes por separados. Justifique su respuesta con la
respectiva ecuación química.

Reactivo K2CrO4

Formación de un precipitado Amarillo el cual indica la presencia del catión.

Pb2+2K2CrO4 → 2PbCrO4 + 2K2

Identificación del catión Ag y Pb.

Reactivo KI
Formación de un precipitado Amarillo el cual indica la presencia de Ag -PbI2

Ag (N H3)2 + I → AgI +2NH3

(NO3)2→2 KNO3 + Pb I2
2Kl + Pb

Reactivo H2S

H2S da un precipitado negro de PbS

Pb + H2S → PbS + H2

6. ¿A qué atribuye el color negro observado en el precipitado formado para la

identificación del mercurio? De ser necesario represente la ecuación química.
2HgCl + 2NH3 → NH4Cl + HgN H2Cl + Hg
El precipitado nos confirma la presencia de Hg y ocurre una reacción de desproporción en donde el
ion mercúrico es oxidado a Hg+2 y es reducido a Hg.
Resultados obtenidos
Describa las observaciones realizadas en el desarrollo del esquema anterior
Escriba las ecuaciones químicas correspondientes para la precipitación de los posibles iones
presente en cada uno de los grupos.

AgCl + 2NH4OH →(Ag(NH3)2Cl)+ 2H2O

Pb+K2CrO 4 →2K + PbCrO4
Hg2C l2 + 2NH4OH → HgN H2Cl + Hg + NH4Cl + 2 H2O
Ag (NH3 )2Cl + 2HNO3 → 2NH4NO3 + AgCl
Conclusiones
• Se observó cada una de las reacciones que ocurre durante el proceso de añadir cada reactivo
de identificación viendo así diferentes tipos de precipitado al principio se pudo identificar los
cationes del grupo 1 y se pudieron separar comprobando que los cationes que se veían
efectivamente eran Ag, Pb y Hg.

• Por medio de esta práctica llegamos a concluir que en la marcha analítica de

cationes del grupo I, usamos el ácido clorhídrico (HCl) como el reactivo
precipitante del G1, sin embargo no debe adicionarse en exceso para evitar la
formación los cloros complejos de plata y plomo.
• Llegamos a comprobar que a 100°C se solubiliza el PbCl 2 pueden separar los AgCl y
Hg2Cl2. Obtuvimos diferentes colores para confirmar los cationes del grupo 1,amarillo
para plomo, blanco para plata y por ultimo gris oscuro para mercurio.

Recomendaciones
• No utilizar las sustancias de manera incorrecta, seguir los procesos adecuados.
• Tener precaución al momento de usar los reactivos.
• Tener presente las medidas de bioseguridad en antes de cada proceso.

Bibliografía

QUÍMICA ANALÍTICA CUALITATIVA: Arthur I. Vogel: Editorial Kapelusz: Quinta edición enero 1969
QUÍMICA ANALÍTICA CUALITATIVA: A. Aráneo: Editorial MC Graw Hill 1981

Maria Luna, P. M. (2017). Universidad Nacional de Catamarca. Obtenido de Quimica Analitica:

http://editorial.unca.edu.ar/Publicacione%20on%20line/CUADERNOS%20DE%20CAT

EDRA/Luna%20Maria%20Celia/guia%202017/GUIA%20QCA%20ANALITICA.pdf