‫الموضوع الثاني‬

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Gli effetti sull’ambiente

Uno dei principali effetti indiretti dell’inquinamento atmosferico è il riscaldamento

globale. La temperatura della superficie terrestre si è alzata negli ultimi cento anni di 1,1°.

A causa dell’aumento delle temperature, il clima è soggetto a cambiamenti significativi e

cresce il rischio di fenomeni estremi come tsunami, uragani eccetera. Ciò comporta
lo scioglimento dei ghiacci e il conseguente innalzamento del livello del mare, l’inaridimento delle
terre e la possibile sommersione di alcuni territori. Venezia fa parte di questi territori a rischio.

Il secondo danno causato dall’inquinamento e, in particolare, dalle sostanze utilizzate in

prodotti come refrigeranti, schiumogeni, solventi, pesticidi ed estintori, è il progressivo ingrandirsi
del buco dell’ozono. Lo strato di ozono ci protegge dai raggi UV nocivi, ed è chiaro che se questa
membrana si assottiglia la sua funzione protettiva viene meno e aumenta il rischio di problemi alla
pelle e agli occhi.

Smog, fuliggine e piogge acide sono altre problematiche che tutti conosciamo e che possono
causare seri danni alle persone, agli animali e all’ambiente.

Cibo e acqua contaminati possono intossicare e infettare flora e fauna. Gli animali possono
trovarsi costretti a migrare e le piante possono ammalarsi e morire a causa delle piogge acide, per
non parlare della situazione sotto il livello del mare.E sulla salute dell’uomo? Ogni anno muoiono
milioni di persone a causa degli effetti diretti o indiretti dell’inquinamento atmosferico. Tra le
minacce per il nostro corpo citiamo diverse patologie respiratorie e cardiache e il cancro.

È quindi fondamentale non dimenticare questo rischio e impegnarci tutti attivamente per

portare la tematica ambientale all’ordine del giorno e per fare qualche passo per la salvaguardia
dell’ambiente.

I. COMPRENSIONE DEL TESTO : (07 pti)

1) Rispondere con vero o falso:
a. L’aumento della temperatura terrestre è la conseguenza dell’inquinamento atmosferico.
b. Venezia non fa parte dei territori protetti.
c. I prodotti chimici non hanno effetti pericolosi sul buco dell’ozono.
d. L’inquinamento minaccia solamente la salute umana.
2) Rispondere alle domande seguenti :
- Dai un titolo al testo.
- Quali sono i disastri naturali causati dal riscaldamento?
- Perché il buco dell’ozono si è ingrandito progressivamente?
- Che ruolo ha il buco dell’ozono?
- Quali sono le conseguenze dell’inquinamento dell’acque e del cibo?
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- Come influenzano le piogge acide sulla fauna e flora?
- Nel testo sono presentati due danni dell’inquinamento. Quali sono?
- Come si può salvaguardare l’ambiente?
I- COMPETENZA LINGUISTICA
A) LESSICO :
1) Trova nel testo i sinonimi
Mutamenti=..... aumenta=..... disastro=.... usate=..... graduale=........ inquinati=....... malatie=.......

2) Trova nel testo i contrari

Vivere≠..... abassata≠.... decontaminati≠...... purificati≠...... primi≠....... danneggia≠.... oscuro≠....

3) Cosa vuole dire l’espressione “portare la tematica ambientale all’ordine del giorno”?

4) Classifica nella tabella le espressioni e le parole date secondo “causa-effetto” del

riscaldamento:
Inquinamento –buco dell’ozono- piogge acide- fuligine - tsunami, uragani- cancro – pesticidi.

Causa effetto

B) GRAMMATICA:
1) Trova nel testo un aggettivo/pronome indefinito, possessivo, dimosttrativo.

2) Cosa sostituiscono il pronome scritto in grassetto nel testo (ci)?

3) Forma l’avverbio di modo degli aggettivi seguenti: principali, fondamentale.
4) Sostituisce la parola sottolineata in modo da ottenere lo stesso significato:
-Per fare qualche passo per la salvaguardia dell’ambiente.
5) Volgi al condizionale presente, imperfetto... la frase seguente: “noi conosciamo e che le
piogge acide possono causare seri danni alle persone”

II- Produzione scritta : (06punti)

Svolgi iuno dei temi seguenti. (80 a 100 parole)

Tema 1 : L’inquinamento del nostro pianeta ha davvero superato ogni limite, provocando
problemi di salute per noi umani, gravi danni all’ecosistema e milioni di morti nel mondo
animale.Come possiamo proteggere il nostra pianeta?

In bocca al lupo ! 
-La vostra insegnante d’italiano-
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DEHDOUH Fairouz