03 Le Decisioni Aziendali

Corso di Laurea: Ingegneria Industriale
Insegnamento: Principi di Economia (L-Z)

Numero lezione: 3
Titolo: Le decisioni aziendali
Corso di Ingegneria Industriale

Insegnamento di Principi di Economia (L-Z)
Lezione n. 3
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Numero lezione: 3
RISORSE SCARSE
• Alla base della nostra condizione individuale, collettiva, di consumatori e di imprenditori ed infine in quali di
policy makers c’è sempre il problema economico fondamentale:
• Risorse scarse e bisogni e desideri illimitati
• Le neuroscienze e la psicologia oggi ci aiutano molto a riconoscere i nostro comportamenti
• Ciò ha portato alla nascita dell’economia comportamentale
• Fermo restando che tutte le decisioni devono tenere conto che tutte le decisioni così come gli acquisti di beni e
servizi hanno:
• Hanno conseguenze intrinseche e funzionali.
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Numero lezione: 3
COSA TENERE CONTO QUANDO SI DECIDE?

• La convenienza
• L’investimento
• Crescita ed espansione
• Acquisizione e fidelizzazione dei clienti
• Altri fattori che sembrano meno importanti ma che possono essere determinanti
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Numero lezione: 3
CONTESTO DELL’ATTIVITA’ AZIENDALE

• L’economia si potrebbe dire che è la scienza delle decisioni.
• Nel caso delle imprese quindi significa fare bene attenzione alle scelte che vengono fatte durante le decisioni
aziendali
• Che devono tenere conto come raggiungere gli obiettivi che si sono posti.
• Sulla base dei fattori produttivi per la produzione di beni e/o servizi a B2C, B2B ed infine C2C
• Tenendo conto dei fattori esterni: politici, economici, sociali, tecnologici, giuridici, ambientali.
• Essi vanno ad incidere nell’acquisizione dei fattori produttivi, nella trasformazione dei fattori produttivi in beni
e/o servizi, nella promozione e quindi nella vendita.
• Senza dimenticare tutti i beni e/o servizio post vendita.
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Numero lezione: 3
ALCUNI CONCETTI ESSENZIALI

• Fattori produttivi: terra, lavoro e capitale
• Loro distribuzione: rendita, salario e profitto
• Imprenditorialità
• Valore aggiunto
• Analisi PESTLE (aspetti politici, economici, sociali, tecnologici, legali e ambientali/environment).
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Numero lezione: 3
PESTLE
• Sfera economia: analisi micro-macroeconomica
• Sfera sociale: effetti sulla comunità
• Sfera tecnologica: BAT
• Sfera giuridica: vincoli giuridici ed incentivi
• Sfera ambientale: vincoli ambientali
• Infine, tutti questi aspetti devono essere valutati sulla base:
• Gli impegni/valore nei confronti degli azionisti
• Degli stakeholders: dipendenti, clienti, i manager, i fornitori, la comunità locale, il governo, ecc.
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Numero lezione: 3
RISORSE SCARSE
• Alla base della nostra condizione individuale, collettiva, di consumatori e
di imprenditori ed infine in qualità di policy makers c’è sempre il problema
economico fondamentale:
• Risorse scarse e bisogni e desideri illimitati
• Le neuroscienze e la psicologia oggi ci aiutano molto a riconoscere i nostri
comportamenti
• Ciò ha portato alla nascita dell’economia comportamentale
• Fermo restando che tutte le decisioni debbono tenere conto che tutte le
decisioni così come gli acquisti di beni e servizi hanno conseguenze
intrinseche e funzionali.
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Numero lezione: 3
COSA TENERE CONTO QUANDO SI DECIDE?

• La convenienza
• L’investimento
• Crescita ed espansione
• Acquisizione e fidelizzazione dei clienti
• Altri fattori che sembrano meno importanti ma che possono essere
determinanti come: i gusti dei clienti, la cultura di un paese e dei clienti, le
normative vigenti, la tutela ambientale, ecc.
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Numero lezione: 3
CONTESTO DELL’ATTIVITA’ AZIENDALE

• L’economia si potrebbe dire che è la scienza delle decisioni.
• Nel caso delle imprese quindi significa fare bene attenzione alle scelte che
vengono fatte durante le decisioni aziendali
• Che devono tenere conto come raggiungere gli obiettivi che si sono posti.
• Sulla base dei fattori produttivi per la produzione di beni e/o servizi a
diverse tipologie di clienti: Business to Government (B2G), Business to
Business (B2B), Business to Consumers (B2C) ed infine Consumers to
Consumers (C2C)
• Tenendo conto dei fattori esterni: politici, economici, sociali, tecnologici,
giuridici, ambientali.
• Essi vanno ad incidere nell’acquisizione dei fattori produttivi, nella
trasformazione dei fattori produttivi in beni e/o servizi, nella promozione
e quindi nella vendita.
• Senza dimenticare tutti i beni e/o servizio post vendita.
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Numero lezione: 3
ALCUNI CONCETTI ESSENZIALI

• Fattori produttivi: terra, lavoro e capitale
• Loro distribuzione: rendita, salario e profitto
• Imprenditorialità
• Valore aggiunto
• Analisi PESTLE (aspetti politici, economici, sociali, tecnologici, legali e
ambientali/environment).
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Numero lezione: 3
PESTLE
• Sfera economia: analisi micro-macroeconomica
• Sfera sociale: effetti sulla comunità
• Sfera tecnologica: BAT (Best Available Technology)
• Sfera giuridica: vincoli giuridici ed incentivi
• Sfera ambientale: vincoli ambientali
• Infine, tutti questi aspetti devono essere valutati sulla base:
• Gli impegni/valore nei confronti degli azionisti
• Degli stakeholders: dipendenti, clienti, i manager, i fornitori, la
comunità locale, il governo, ecc.
Figura di analisi PESTLE basata su analisi Politica, Economica, Sociologica,

Tecnologica, Legale ed ambientale (Environmental).
Dove per politica si intende analisi per esempio della stabilità politica, probabilità
di cambiamento del quadro legislativo ed influenze globali.
Dove per analisi degli aspetti economici si intende in considerazione gli aspetti
della crescita, del tasso di occupazione, del tasso di inflazione, della politica
monetaria e del grado di confidenza dei consumatori
Per gli aspetti sociologici, si prendono in considerazione la distribuzione del
reddito, la demografia e gli stili di vita
Per la tecnologia si prendono in considerazione le influenze internazionali, la
rivoluzione digitale, in questa epoca ed il tasso di assorbimento
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Numero lezione: 3
Dal punto di vista legale invece si dovranno tenere in considerazione le politiche

fiscali, le politiche del lavoro, la regolamentazione industriale ed infine le
regolamentazioni sanitarie e della sicurezza
Infine, per quanto riguarda gli aspetti ambientali si dovrà tenere conto delle
regolamentazioni e restrizioni ambientali e la sensibilità ai temi ambientali da
parte dei consumatori.
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Numero lezione: 3
ESERCITAZIONE I
Andare nei seguenti siti:
• https://students.collegefactual.com/blog/the-opportunity-cost-of-going-
to-college
• https://www.collegefactual.com/colleges/harvey-mudd-
college/outcomes/return-on-investment/
• https://www.bloomberg.com/news/articles/2019-07-13/college-
education-opportunity-cost-depends-on-where-you-live
• https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.3102/0002831216653204
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ESERCITAZIONE II
Andare nei seguenti siti:
• https://www.expohb.eu/default.asp
• Transport: https://ec.europa.eu/transport/infrastructure/tentec/tentec-
portal/site/en/maps.html -
https://ec.europa.eu/transport/infrastructure/tentec/tentec-
portal/map/maps.html
• Sea motorways:
https://ec.europa.eu/transport/modes/maritime/motorways_sea_en
• Energy: e-highway: https://ec.europa.eu/energy/en/topics/markets-and-
consumers/smart-grids-and-meters/overview -
https://docs.entsoe.eu/baltic-conf/bites/www.e-
highway2050.eu/objectives/
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CONTESTO DELL’ATTIVITA’ AZIENDALE

ALCUNI CONCETTI ESSENZIALI

COSA TENERE CONTO QUANDO SI DECIDE?

CONTESTO DELL’ATTIVITA’ AZIENDALE

ALCUNI CONCETTI ESSENZIALI

Figura di analisi PESTLE basata su analisi Politica, Economica, Sociologica,

Dal punto di vista legale invece si dovranno tenere in considerazione le politiche

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