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Giuseppe Ruffo Nunzio Lanotte

Lezioni di fisica
ed. azzurra
Unità 6 - Il moto rettilineo
1. Lo studio del moto
2. La velocità
3. Il moto rettilineo uniforme
4. L’accelerazione
5. Il moto rettilineo uniformemente accelerato
6. Leggi orarie e grafici

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Lezione 1 - Lo studio del moto

La parte della fisica che si occupa


dei corpi in movimento prende il
nome di cinematica.

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Lezione 1 - Lo studio del moto
In molte situazioni un corpo esteso in
movimento può essere considerato
puntiforme, ovvero privo di dimensioni e di La traiettoria della Terra attorno
al Sole è una curva che si
massa. chiama ellisse.

La traiettoria di punto mobile è la linea


descritta dal punto durante il suo
movimento.
Se la traiettoria è una retta, il punto
compie un moto rettilineo.
La traiettoria del treno è una
linea retta.

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Lezione 1 - Lo studio del moto
Studiare il moto di un corpo significa stabilire come varia la
sua posizione rispetto a un sistema di riferimento.
- Il numero di coordinate necessarie varia in base al moto studiato

La formica è in moto rettilineo; La palla da biliardo si muove Il gabbiano si muove nello spazio;
è sufficiente una sola su un piano; per individuare per stabilire la sua posizione
coordinata per individuare la la sua posizione sono sono necessarie tre
sua posizione. necessarie due coordinate. coordinate.

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Lezione 1 - Lo studio del moto
Il simbolo Δ indica una variazione di una grandezza fisica
: intervallo di tempo tra gli istanti t1 e t2
: spazio percorso spostandosi tra le posizioni s1 e s2

Il punto O è scelto
come riferimento per
la misura delle
distanze.
Nell’intervallo di
tempo Δt, il pedone
percorre lo spazio
Δs = s2 − s1.

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Lezione 2 - La velocità

La velocità è una grandezza fisica


che indica quanto rapidamente
cambia la posizione di un corpo
nel tempo

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Lezione 2 - La velocità
Velocità media vm: rapporto tra lo spazio percorso e
l’intervallo di tempo impiegato a percorrerlo.

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Lezione 2 - La velocità
Nel Sistema Internazionale l’unità di misura della velocità è
il metro al secondo (m/s)

Nella pratica, la velocità è espressa anche in kilometri all’ora (km/h).


Trasformiamo 90 km/h in m/s. Visto che 1 km = 1000 m e 1 h = 3600 s:

90000 m
90 km/h   25 m/s
3600 s

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Lezione 2 - La velocità
Velocità istantanea è la velocità calcolata in un intervallo
di tempo Δt molto piccolo.
Il tachimetro di un’auto ci mostra la velocità istantanea del
veicolo.

Il tachimetro mostra in ogni istante


la velocità del veicolo. Questo è
un tachimetro digitale. Esistono
anche quelli analogici, in cui la
velocità è segnata da una lancetta.

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Lezione 3 - Il moto rettilineo
uniforme

Il moto è uniforme quando


la velocità è costante;
la legge oraria permette
di conoscere la posizione di un
corpo nel tempo

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Lezione 3 - Il moto rettilineo
uniforme
Un moto uniforme è un moto in cui la velocità media è
costante in ogni intervallo di tempo.
-Un punto che si muove con una velocità costante di 20 m/s percorre
una distanza di 20 m durante ogni intervallo di durata 1 s

In un moto uniforme, la
velocità media in un
intervallo di tempo
qualunque coincide con la
velocità istantanea.

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Lezione 3 - Il moto rettilineo
uniforme
All’istante t = 0, la motocicletta è nell’origine (s = 0).

Una motocicletta percorre


il rettilineo e al passaggio
delle cellule aziona un
cronometro elettrico. I dati
acquisiti sono riportati
nella tabella.

Spazio s e tempo t
sono direttamente
proporzionali:
s  v t

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Lezione 3 - Il moto rettilineo
uniforme
La legge oraria di un moto è la relazione che lega lo
spazio percorso s e il tempo t.
-Conoscendo la legge oraria è possibile calcolare lo spazio (la
posizione) s in corrispondenza di qualunque valore del tempo t.

La legge oraria del moto rettilineo uniforme è:

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Lezione 3 - Il moto rettilineo
uniforme
Utilizzando i dati della tabella si ottiene il grafico di una retta
passante per l’origine, visto che s e t sono direttamente proporzionali:

Grafico spazio-tempo
del moto uniforme
con s0 = 0.

Se al tempo t = 0 la motocicletta aveva già percorso un certo spazio s0,


per esempio 30 m, la retta non passa per l’origine:

Grafico spazio-tempo
del moto uniforme
con s0 ≠ 0.

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Lezione 3 - Il moto rettilineo
uniforme
Nel caso più generale, la legge oraria del moto rettilineo
uniforme è:

s  s0  v t

s e t non sono direttamente proporzionali ma correlati


linearmente.
s  v t è un caso particolare di s  s0  v t , con s0  0.

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Lezione 3 - Il moto rettilineo
uniforme
Il grafico spazio-tempo del moto uniforme è una semiretta

La pendenza
della semiretta
coincide con la
velocità

Per calcolare la pendenza abbiamo Per calcolare la pendenza


scelto t1 = 1 s e t2 = 3 s, cioè abbiamo Δt = 3 s e Δs = 60 m.
Δt = 2 s; l’incremento
dello spazio è 60 m − 20 m = 40 m.

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Lezione 3 - Il moto rettilineo
uniforme
In un moto rettilineo uniforme la velocità ha lo stesso valore in ogni
istante, il grafico velocità-tempo è una retta orizzontale:

Grafico velocità-tempo
del moto rettilineo
uniforme.

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Lezione 4 - L’accelerazione

L’accelerazione
è la variazione di velocità
nell’unità di tempo

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Lezione 4 - L’accelerazione
Accelerazione media am: rapporto tra la variazione di
velocità e l’intervallo di tempo in cui avviene la variazione.

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Lezione 4 - L’accelerazione
Nel Sistema Internazionale l’unità di misura
dell’accelerazione è il metro al secondo quadrato (m/s2)

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Lezione 4 - L’accelerazione
Nella definizione di accelerazione media, il denominatore Δt è sempre
positivo. Il segno della frazione Δv/Δt dipende dal segno di Δv.
Δv >0 accelerazione positiva: il moto è accelerato.
Δv <0 accelerazione negativa: il moto è decelerato.
Δv =0 accelerazione nulla: il moto è uniforme.

Nel grafico velocità-tempo sono indicati


in rosso gli intervalli di accelerazione e
in blu quelli di decelerazione.

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Lezione 4 - L’accelerazione
Nella tabella sono riportate le velocità istantanee di un’automobile,
lette ogni 20 secondi.

Riducendo l’intervallo Δt in cui si misura la velocità, si ricava


l’accelerazione in ogni istante.

Accelerazione istantanea al tempo t: l’accelerazione


calcolata in un intervallo di tempo Δt molto piccolo.

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Lezione 5 - Il moto rettilineo unifor-
memente accelerato

Se l’accelerazione è costante, la
velocità è proporzionale al tempo
e lo spazio percorso è
proporzionale al quadrato del
tempo

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Lezione 5 - Il moto rettilineo unifor-
memente accelerato
Accelerazione costante: a = 0,5 m/s2. All’istante t = 0, l’auto parte da
ferma (v = 0). Velocità v e tempo t sono direttamente proporzionali.

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Lezione 5 - Il moto rettilineo unifor-
memente accelerato
La legge della velocità di un moto è la relazione che lega
la velocità v e il tempo t.

La legge della velocità del moto rettilineo uniformemente


accelerato con velocità iniziale nulla (v = 0 per t = 0) è:

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Lezione 5 - Il moto rettilineo unifor-
memente accelerato
Il grafico velocità-tempo del moto
uniformemente accelerato con
velocità iniziale nulla è una
semiretta passante per l’origine.

La pendenza della semiretta


coincide con l’accelerazione.
Il grafico velocità-tempo è una
semiretta uscente dall’origine
degli assi. La pendenza
è uguale all’accelerazione del
moto e non dipende da v0.

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Lezione 5 - Il moto rettilineo unifor-
memente accelerato
Se la velocità iniziale non è nulla, bisogna
aggiungere al prodotto a t il valore
iniziale v0. La formula diventa v  v0  a t

Il grafico velocità-tempo del moto


uniformemente accelerato con
velocità iniziale diversa da zero è
una semiretta che non passa per
l’origine.
Nel caso in cui v0 ≠ 0, il grafico
velocità-tempo non passa per
Anche in questo caso la pendenza l’origine degli assi.

della semiretta coincide con


l’accelerazione.

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Lezione 5 - Il moto rettilineo unifor-
memente accelerato
Quando l’attrito dell’aria è trascurabile, un corpo cade con
un’accelerazione costante g, che viene definita
accelerazione di gravità.
A livello del mare e alle nostre latitudini, g vale circa
9,8 m/s2.
La velocità di un corpo in caduta libera vale:
v  g t
In assenza di attrito, la velocità di caduta non dipende dalla massa o
dalla forma del corpo. Quindi nel vuoto due oggetti di massa diversa,
lasciati cadere dalla stessa altezza, arrivano a terra contemporanea-
mente.

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Lezione 5 - Il moto rettilineo unifor-
memente accelerato
In assenza di attriti, un corpo che scende lungo un piano
inclinato di altezza h e lunghezza l, ha un’accelerazione

 h
a  g  
l

Visto che h / l  1 , il corpo sul piano inclinato scenderà


sempre più lentamente di quello in caduta libera.

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Lezione 6 - Leggi orarie e grafici
In un grafico velocità-tempo, l’area al di sotto del
grafico rappresenta lo spazio percorso.

Moto uniforme Moto uniformemente Lo spazio percorso tra gli


accelerato istanti 0 e t corrisponde
all’area colorata.

Per il moto uniformemente


accelerato:

Poiché

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Lezione 6 - Leggi orarie e grafici
La legge oraria del moto rettilineo uniformemente
accelerato con velocità iniziale nulla è:

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Lezione 6 - Leggi orarie e grafici

Nella legge oraria

le variabili s e t sono legate da


proporzionalità quadratica.

Il grafico spazio-tempo del moto


uniformemente accelerato con
velocità iniziale nulla è una parabola Il grafico spazio-tempo di un
con il vertice nell’origine. moto uniformemente accelerato,
con velocità iniziale nulla, è una
parabola.

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Lezione 6 - Leggi orarie e grafici
Nel grafico velocità-tempo, l’area al di sotto del grafico
rappresenta lo spazio percorso.

L’area colorata è l’area delimitata dal grafico


della velocità, dall’asse dei tempi e dalle due
verticali passanti per gli istanti iniziale e
finale del moto (gli istanti 0 e t).

L’area colorata rappresenta lo spazio percorso


tra gli istanti 0 e t ed è data da:

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Lezione 6 - Leggi orarie e grafici
La legge oraria del moto rettilineo uniformemente
accelerato con velocità iniziale v0 diversa da zero è:

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Unità 6 - Il moto rettilineo
Sistema di
Posizione Velocità Accelerazione
riferimento

Moto rettilineo Moto rettilineo


uniforme uniformemente accelerato

Legge oraria Legge della velocità

Grafico spazio-tempo Grafico velocità-tempo

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