PLAN DE VALORES EDUCACION PRIMARIA

DOCENTE: MARIA DE LOS ANGELES PORTILLO BAQUEDANO

ESCUELA LORENZO MUNGUIA, LOS LIRIOS MARCOVIA
 MES DE FEBRERO

Nombre del valor: El Amor

Contenido: El Amor
Presentación del tema: Reflexiona sobre la fábula “El amor y el tiempo”
Objetivo General:Explican la importancia que tiene el amor en los
diferentes aspectos de la vida.
Objetivos Específicos: Enuncia la importancia y las formas de expresar el
amor.
Recursos Humano: Maestra, alumnos Materiales: Fotocopia, material
desechable, revistas en otros.

Desarrollo de las actividades:

N Actividades 1º 2º 3º 4º
Semana Semana Semana Semana
1 Leen y comentan la fábula “El X
amor y el tiempo”.
2 Redactan un ensayo sobre lo que X
significa para él o ella el amor.
3 Elaboran rótulos con poemas X
alusivos al amor.
4 Concurso de declamación poemas X
alusivos al amor
5 Entonan la canción” El amor el X
amor “de Oscar Medina y “Mi
nuevo amor” de Roberto Orellana.
Y discuten su contenido.
6 Elaboran un mural relacionado X
con el valor amor.
7 Elaboran tarjetas con material X
desechable para sus amigos en el
día del amor y la amistad
entregándose a través de la
dinámica el correo.

Mensaje de síntesis:
“El amor es vida y se logra a través de fe y esperanza”
Ideas para evaluar estas actividades
 Participación de los alumnos
 Preguntas Orales

Actividades opcionales
-Recortan del periódico o revistas imágenes que representan el amor.
Notas sobre las actividades:
“El propósito de estas actividades es fomentar el amor”
 Mes Marzo

Nombre del valor: Disciplina

Contenido: Disciplina
Presentación del tema: Dramatización
Objetivo General: Inculcar la disciplina en los niños como un valor
indispensable para la vida del ser humano
Objetivo Específico: Practica norma disciplinarias dentro y fuera del aula de
clases.
Recursos: Humano: Maestra, alumnos Materiales: Cuaderno, lápiz,
cartulinas, marcadores, revista y otros

Desarrollo de las actividades

N Actividades 1º 2º 3º 4º
Semana Semana Semana Semana
1 Elaboran carteles con normas X
disciplinarias y las distribuyen en
todo el centro educativo.
2 Practican acciones donde se X
refleje la disciplina.
3 Dicen pensamientos o frases X
relacionados con el valor la
disciplina.
4 En equipos elaboran un mural X
relacionado con el valor de la
disciplina.
5 En equipos elaboran un guion para X
el desarrollo un drama relacionado
a la disciplina.
6 Presentación del drama X

Mensaje de síntesis:
” La disciplina nos permite trabajar en orden y alcanzar las metas
deseadas.”
Ideas para evaluar estas actividades
 Dramatización de problemas disciplinarios
 Escriben reglas o normas para demostrar la disciplina

Actividades opcionales Mural , Álbum

Nota sobre las actividades;"El
amor reconoce el valor esencial del
ser humano, sin importar su apariencia, ni sus condiciones.
 MES ABRIL

Nombre del valor a trabajar: Respeto

Contenido: El respeto
Presentación del tema: Por medio de imágenes
ObjetivosGeneral: Fomentar y transmitir a los alumnos la importancia del
respeto a los demás.
Objetivo Específico: Demuestra el valor del respeto a través de las normas
establecidas en el aula de clases.
Recursos: Humanos: Maestra, alumnos Materiales: Imágenes, fotocopia.
Desarrollo de actividades
N Actividades 1º 2º 3º 4º
Semana Semana Semana Semana
1 Leen y comentan el cuento X
“Los patos en el lago”

2 Enuncian la importancia del X

respeto hacia las personas
adultas.

3 Elaboran rótulos con X

ilustraciones querepresente
el respeto.
4 Leen y comentan la historia X
“La mesa de la abuela”
5 Elaboran una historieta X
sobre el valor el respeto.
6 Elaboración y revisión del X
guion del drama “El respeto.”
7 Presentación del drama X
Mensaje de síntesis:
“Mientras que tengamos respecto hay paz ya que el respecto
ajeno es la paz”
Ideas para evaluar estas actividades
 Dramatización
 Mural
 En subgrupos definen el concepto del respeto
 Cuento

Actividades opcionales
 Charla
 Acróstico
 Mes Mayo

Nombre del valor a trabajar: Perseverancia

Contenido: Perseverancia
Presentación del tema: Cuento “El niño valiente y el fantasma multicolor.”
Objetivo General: Inculcar en los niños el valor de la perseverancia.
Objetivo Específico: Enuncian la importancia que tiene la perseverancia para
alcanzar las metas propuestas.
Recursos: Humanos Maestras, alumnos Materiales: Copia ilustrada de un
cuento.
Desarrollo de las actividades
N Actividades 1º 2º 3º 4º
Semana Semana Semana Semana
1 En trabajo cooperativo leen, X
comentan y unifican criterios
sobre el cuento “ El niño valiente
y el fantasma multicolor”
2 Encuentran sinónimos de X
perseverancia en una sopa de letra
3 Comparten experiencias de X
perseverancia de su vida cotidiana
4 Elaboran carteles con mensajes X
alusivos a la perseverancia.
5 Redactan historietas donde narre X
experiencias de perseverancia.
6 Elaboran y exponen decálogos X
alusivos a la perseverancia
atraves de la técnica el debate.
7 Redactan un acróstico con la X
palabra perseverancia.
8 Ejecutan juegos donde pongan en X
práctica la perseverancia.
Mensaje de síntesis:
“Lo que verdaderamente cuenta no es hacer el trabajo en un tiempo record;
lo importante es acabarlo realizándolo lo mejor que sabes.
Ideas para evaluar estas actividades
 Lluvia de ideas
 Preguntas orales
 Cuento
 Técnica descubre tu tarjeta

Actividades opcionales Dramatizaciones y Charlas

Mes Junio
Nombre del valor a trabajar: Lealtad
Contenido: Lealtad
Presentación del tema: A través de una fábula.
Objetivo General: Valora la importancia de la Lealtad
Objeto Específico: Expresa el valor de la lealtad en su vida diaria
Recursos: Humanos, maestra, alumno Materiales: Tarjetas, lápiz, fotocopia

Desarrollo de las actividades

N Actividades 1º 2º 3º 4º
Semana Semana Semana Semana
1 Lee , comenta y unifican criterios X
de la fábula “Los dos amigos y el
oso”
2 Menciona otro final de la fabula X
3 Dicenfrases relacionadas a X
laLealtad a través de la técnica la
papa caliente.
5 Describen personas que X
demuestran lealtad en la comunidad.
7 Elabora acrósticos con letras de la X
palabra LEALTAD.
8 En trabajo cooperativo redactan y X
expresan pensamientos de la
lealtad.

Mensaje de síntesis:
“Ser leal a sí mismo es el único modo de llegar a ser leal a los
demás.”
Ideas para evaluar estas actividades
-Participación de los alumnos
Actividades opcionales
 En tarjetas escriben acciones de lealtad.

Nota sobre las actividades:

“Con esta actividad pretendemos fomentar la Lealtad”
 Mes Julio
Nombre del valor a trabajar: Esperanza
Contenido: Esperanza
Presentación del tema: Cuento “La esperanza de un sueño”
Objetivos General: Inculcar en los niños (as) el valor de la esperanza
Objetivo Específico: Enuncian la importancia que tiene el valor de la
esperanza para alcanzar las metas propuestas.
Recurso: Humano: Maestro, alumnos Materiales: Cuaderno, lápiz, colores y
borrador, fotocopia
Desarrollo de las actividades
N Actividades 1 2 3 4
Semana Semana Semana Semana
1 Expresan los sueños que desean X
realizar en un futuro.
2 Identifican la moraleja y X
unifican criterio del cuento “La
esperanza de un sueño”
3 Entonan y comentan la canción X
”Color de Esperanza”
4 Crean una historia con su X
respectiva ilustración sobre la
esperanza.
5 Elaboran un guion para la X
dramatización alusivo al valor la
esperanza
6 Desarrolla el drama en el salón X
de clases
7 Elaboran un acróstico con las X
letras del valor la esperanza
8 Hacen un mural con imágenes y X
mensajes de esperanza.

Mensaje de síntesis:
“El éxito de la vida no se mide por lo que es logrado, si no por los
obstáculos que has tenido que enfrentar en la vida”
Ideas para evaluar esas actividades
 Contestan preguntas orales
 Canción
 Cuento

Actividades opcionales
 Elaboración de un mural
 Elaboración de un álbum
 Redactan una composición

Nota sobre las actividades:

“La persona que tiene esperanza vive feliz y no teme a nada porque la
esperanza llena de tranquilidad y paz”
Mes Agosto
Nombre del valor a trabajar: La Solidaridad
Contenido: Solidaridad
Presentación del tema: Lectura de solidaridad
Objetivo General: Inculcar en los niños el valor de la solidaridad.
Objetivo Específico: Manifiestan el valor de la solidaridad a través de
conocimientos adquiridos en el aula de clases.
Recursos: Humano: Maestra, alumno Materiales: Periódico, revistas,
pegamento, papel bond, tijeras, fotocopia.

Desarrollo de las actividades

N Actividades 1º 2º 3º 4º
Semana Semana Semana Semana
1 Lee y unifica criterios de X
acciones solidarias de JESUS
con sus semejantes.
2 Enuncia acciones solidarias X
de amigos y compañeros de
la escuela.
3 Dramatiza acciones solidarias X
que se dan dentro y fuera de
la escuela.
4 Propone y cumple dos X
acciones solidarias a realizar
con personas de la comunidad.
5 Recorta imágenes de X
solidaridad en periódicos,
revistas, entre otros.
6 Elabora un álbum con las X
imágenes recortadas sobre la
solidaridad.
7 Exponen una galería de X
fotografías de personas que
ellos crean que son solidarias
de la comunidad.

Mensaje de síntesis:
“No debemos mostrar indiferencia a los problemas los demás”
Ideas para evaluar estas actividades
 Participación de los alumnos
 Álbum
 Resolución de guías

Actividades opcionales Entonación de la canción y Juegos

“La solidaridad cuando persigue una causa noble, y justa cambia el mundo, lo
hace mejor, más habitable y más digno”
MES SEPTIEMBRE
Nombre del valor a trabajar: La libertad
Contenido: Libertad
Presentación del tema: Entonar la canción La Libertad.
Objetivo General: Enuncian la importancia que tiene la libertad en el ser
humano.
Objetivo Específico: Comentan los distintas formas de libertad como un
valor importante en nuestra sociedad.
Recurso: Humano: Maestro, alumno Materiales: Fotocopia de la canción
Desarrollo de las actividades
N Actividades 1º 2º 3º 4º
Semana Semana Semana Semana
1 Entonan y comentan el mensaje X
que deja la canción” La libertad”
2 En equipo estudian y dramatizan X
los diferentes casos de libertad
que se dan en la comunidad
3 Elaboran carteles con mensajes X
relacionados a la libertad y los
distribuyen en todo el centro
educativo
4 Elaboran un mural utilizan X
imágenes relacionada con el valor
“La libertad”
5 Elaboran caricaturas sobre una X
historia relacionada con el valor
la libertad.
6 Escriben un breve comentario de X
la vida de Lempira y sus ideales
de libertad.

Mensaje de síntesis:
“La libertad significa que cada quien puede decidir por sí mismo
obedeciendo sólo a su propio criterio y no determinado por otros”
Ideas para evaluar estas actividades
 Lluvia de ideas
 Canción
 Exposición

Actividades opcionales
 Plenaria
 Técnica el mata mosca
 Elaboran un mural utilizan imágenes relacionada con el valor “La liber-
tad”

Notas sobre las actividades:

“No hay triunfo sin renuncia, victoria sin sufrimiento, libertad sin
sacrificio”
MES OCTUBRE
Nombre del valor a trabajar: La Sinceridad
Contenido: Sinceridad
Presentación del tema: Cuento “La maldición de los mentirukis”
Objetivo General: Demostrar sinceridad a las personas que nos rodean
Objetivo Específico: Mencionan la importancia de la sinceridad como un
valor fundamental en la vida.
Recurso: Humano: Maestra, alumno Material: Fotocopia

Desarrollo de las actividades

N Actividades 1º 2º 3º 4º
Semana Semana Semana Semana
1 En una sopa de letra encierran X
los sinónimos de la palabra
sinceridad.
2 Leen y unifican criterios del X
cuento “La maldición de los
mentirukis “haciendo uso de la
plenaria.
3 Demuestran acciones de X
sinceridad dentro del salón de
clases.
4 Exponen poesías sobre la X
sinceridad.
5 Entonan y comenta el mensaje X
que nos deja la canción
“Sinceridad.”
6 Redactan y exponendecálogos X
de sinceridad.
7 Describen a un compañeros que X
ellos crean que sea sincero
8 Redactanun acróstico con la X
palabra SINCERIDAD
9 Elabora carteles con mensajes X
de sinceridad.

Mensaje de síntesis:
“Ser sincero consigo mismo y con los demás es vivir en paz”
Ideas para evaluar las actividades:
 Canción
 Cuento
 Acrósticos
 Preguntas Orales

Actividades Opcionales:
 Dramas

Notas sobre aprendizaje:

“Ser sincero no es decir todo lo que se piensa, si no decir
nunca lo contrario de lo que se piensa”
MES NOVIEMBRE

Nombre del valor a trabajar: La Amistad

Contenido: Amistad
Presentación del tema: A través de láminas ilustradas
Objetivo General: Comentan el valor de la amistad.
Objetivo Específico: Argumenta el valor que tienen la amistad entre las
personas.
Recurso: Humano: Maestra, alumno Material: Fotocopia

Desarrollo de las actividades

N Actividades 1 2 3 4
Semana Semana Semana Semana
1 Entonan la canción y discuten el X
contenido “Lazos de amistad” y
“Un millón de amigos.”
2 Con diferentes ilustraciones en X
equipo eligen las imágenes que
representa la amistad.
3 Describen lascualidades de su X
mejor amigo.
4 Elaboran tarjetas con mensaje X
de amistad y las intercambian
mediante la dinámica el correo
de la amistad
5 Coleccionan imágenes y elaboran X
un álbum alusivo a la amistad.

Mensaje de síntesis:
“La amistad no se impone, ni se programa como todo en la vida
requiere en un esfuerzo para conseguirlo y lo más importante es
poner los medios para lograrlo y mantenerlo”
Ideas para evaluar estas actividades:
o Lectura de la amistad
o Álbum

Actividades Opcionales:
o Mural
o Charlas

Notas sobre las actividades:

“La amistad se basan en la mutua confianza, donde el objetivo es
ayudar al otro consecuentemente así mismo”

“La amistad no se encuentra en las cualidades del otro sino más

bien en su propia esencia: como es como una persona, que
cualidades tiene, que sentimientos provoca”.
 SOLICITUD

Choluteca ___ de Agosto de 2023

Licenciado Jaime Maldonado, Gerente General de la Empresa Camaronera

CULCAMAR.

Reciba de parte de la maestra, padres de familia y estudiantes de la Escuela

Lorenzo Munguia de Los Lirios, Marcovia un cordial saludo y a la vez

deseándole éxitos en el cumplimiento de sus funciones laborales.

Con motivo de acercarse la fecha dedicada a los niños este próximo 10 de

Septiembre le estamos solicitando su valiosa colaboración para poder

festejarles a ellos de una forma muy especial y puedan disfrutar su dia.

La matricula en el Centro Educativo es de____ estudiantes.

Atentamente:

_________________
Firma Directora
Maria De Los Angeles Portillo.

SOLICITUD

Fecha: _________________________________
______________________________________________________________

Reciba de parte de la maestra, padres de familia y estudiantes de la Escuela

Lorenzo Munguia de Los Lirios, Marcovia un cordial saludo y a la vez

deseándole éxitos en el cumplimiento de sus funciones laborales.

Con motivo de acercarse la fecha dedicada a los niños este próximo 10 de

Septiembre conociendo de su valiosa voluntad les estamos solicitando su

colaboración para poder festejarles a ellos de una forma muy especial y puedan

disfrutar su dia.

La matricula en el Centro Educativo es de____ estudiantes.

Agradeciendo de antemano la atención a la presente y esperando una

respuesta positiva ante dicha solicitud.

Respetuosamente:

_________________
Firma Directora
Maria De Los Angeles Portillo.