Paniere - Svolto Filologia Delle Letterature Romanze Medioevali

Set Domande
FILOLOGIA DELLE LETTERATURE ROMANZE MEDIEVALI B

LETTERATURA, LINGUA E CULTURA ITALIANA
Docente: Andreose Alvise
Generato il 12/07/2021 20:13:25

N° Domande Aperte 70
N° Domande Chiuse 181
Set Domande: FILOLOGIA DELLE LETTERATURE ROMANZE
MEDIEVALI B
Indice
Indice Lezioni .......................................................................................................................... p. 2
Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 4
Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 6
Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 8
Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 9
Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 11
Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 12
Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 13
Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 15
Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 16
Lezione 011 ............................................................................................................................. p. 17
Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 18
Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 19
Lezione 016 ............................................................................................................................. p. 20
Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 21
Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 22
Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 23
Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 24
Lezione 022 ............................................................................................................................. p. 25
Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 26
Lezione 024 ............................................................................................................................. p. 27
Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 29
Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 31
Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 32
Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 33
Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 34
Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 35
Lezione 031 ............................................................................................................................. p. 36
Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 37
Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 38
Lezione 034 ............................................................................................................................. p. 39
Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 40
Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 41
Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 42
Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 43
Lezione 039 ............................................................................................................................. p. 44
Lezione 040 ............................................................................................................................. p. 45
© 2016 - 2021 Università Telematica eCampus - Data Stampa 12/07/2021 20:13:25 - 2/53
MEDIEVALI B
Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 46

Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 47
Lezione 043 ............................................................................................................................. p. 48
Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 49
Lezione 045 ............................................................................................................................. p. 50
Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 51
Lezione 047 ............................................................................................................................. p. 52
Lezione 048 ............................................................................................................................. p. 53
MEDIEVALI B
Lezione 002
01. [1] La Romània è l'area geo-linguistica in cui sono parlate lingue e varietà dialettali
che continuano in loco il latino volgare parlato nel'Impero romano.
che derivano dal latino volgare parlato nel'Impero romano.
che continuano in loco il latino volgare parlato nella parte occidentale dell'Impero romano.
che continuano in loco il latino classico parlato nella parte occidentale dell'Impero romano.
02. [9] A Sud della linea Jireček
si parlava sia latino, sia greco (accanto alle lingue antiche locali)
si parlava soltanto latino
si parlava prevalentemente greco (accanto alle lingue antiche locali)
si parlava prevalentemente latino (accanto alle lingue antiche locali)
03. [14] L'espansione delle lingue romanze conseguente alla scoperta dell'America, alle grandi navigazioni e alle colonizzazioni, ha riguardato
lo spagnolo, il galego e il francese
lo spagnolo e il portoghese
lo spagnolo, il portoghese e il francese
il portoghese e il francese
04. [13] Un'espansione delle lingue romanze nel mediterraneo si ebbe
con l'espulsione degli arabi sefarditi dalla Penisola Iberica
con la scoperta dell'America
con la Reconquista
con l'espulsione degli ebrei sefarditi dalla Penisola Iberica
05. [12] In seguito alle invasioni degli Anglo-sassoni, popolazioni celtiche si spostarono dall'Inghilterra
nell'attuale Francia del Nord, impiantandovi la loro lingua, che si continua oggi nel francese settentrionale
nell'attuale Bretagna, impiantandovi la loro lingua, che si continua oggi nel bretone
nell'attuale Normandia, impiantandovi la loro lingua, che si continua oggi nel normanno
nell'attuale Bretagna, impiantandovi la loro lingua, che si continua oggi nel britannico
06. [11] La latinità africana fu cancellata
dall'invasione araba dell'VIII secolo.
dall'invasione araba del IX secolo.
dall'invasione araba del VII secolo.
dall'invasione araba del X secolo
07. [10] I territori 'perduti', dove si suppone che si fosse già formata una lingua romanza, vengono indicati col termine di
Romània scomparsa
Romània immersa
Romània perduta
Romània continua
MEDIEVALI B
08. [2] Le lingue nazionali, di uso ufficiale negli stati di appartenenza, che appartengono al dominio romanzo sono:
portoghese, spagnolo, francese, italiano, romeno
portoghese, spagnolo, francese, occitano, italiano, romeno
portoghese, galego, spagnolo, francese, romancio, italiano, romeno
portoghese, spagnolo, francese, romancio, italiano, romeno
09. [8] Il dalmatico
è caduto in disuso già dal XV secolo sotto la pressione di croato e veneziano, e si è estinto alla fine del secolo XIX
è caduto in disuso già dal XV secolo sotto la pressione di croato e veneziano, e si è estinto attorno alla metà del Novecento
è caduto in disuso già dal XV secolo sotto la pressione di croato e veneziano, e si conserva oggi solo nell'isola di Krk.
è caduto in disuso nel XIX secolo sotto la pressione di croato e veneziano, e si conserva oggi solo nell'isola di Krk.
10. [6] In Italia, i grandi dialetti storici italiani
sono ufficialmente riconosciuti e tutelati
non hanno nessuna forma di riconoscimento ufficiale ma spesso godono di tutela.
godono spesso di forme di riconoscimento e di tutela.
non hanno nessuna forma di riconoscimento ufficiale e spesso nemmeno nessuna forma di tutela.
11. [5] Il sardo, il friulano e il ladino sono le uniche varietà romanze riconosciute in Italia?
no, perché sono riconosciute anche le lingue delle minoranze catalane, franco-provenzali e occitane
sì
no, perché sono riconosciute anche le lingue delle minoranze franco-provenzali e occitane
no, perché sono riconosciute anche le lingue delle minoranze catalane, franco-provenzali, occitane e francesi
12. [4] In quali Comunità Autonome della Spagna il galego e il catalano sono lingue ufficiali accanto allo spagnolo?
il galego in Galizia, il catalano in Catalogna e nel País Valenciano e ad Alghero
il galego in Galizia, il catalano in Catalogna, nel País Valenciano e ad Andorra
il galego in Galizia, il catalano in Catalogna, nel País Valenciano e nelle Baleari
il galego in Galizia e in Portogallo, il catalano in Catalogna, nel País Valenciano e nelle Baleari
13. [3] Il romancio è
una delle tre lingue ufficiali del cantone dei Grigioni e una delle quattro lingue nazionali della Confederazione Elvetica
una delle tre lingue ufficiali del cantone dei Grigioni e una delle tre lingue nazionali della Confederazione Elvetica
una delle quattro lingue ufficiali del cantone dei Grigioni e una delle quattro lingue nazionali della Confederazione Elvetica
una delle due lingue ufficiali del cantone dei Grigioni e una delle tre lingue nazionali della Confederazione Elvetica
14. [7] L'occitano
ha avuto un ruolo molto importante nel Medioevo e in età moderna nel campo letterario e amministrativo, ma lo ha perduto in seguito
ha avuto un ruolo molto importante nel Medioevo nel campo amministrativo, ma lo ha perduto in seguito
ha avuto un ruolo abbastanza importante nel Medioevo nel campo letterario e amministrativo, ma lo ha perduto in seguito
ha avuto un ruolo molto importante nel Medioevo nel campo letterario e amministrativo, ma lo ha perduto in seguito
15. [66new] Che cosa si intende con l'espressione "linea Jireček"?
MEDIEVALI B
Lezione 003
01. [23] Secondo alcuni studiosi il fenomeno della gorgia toscana dipenderebbe
dal sostrato italico
dal sostrato mediterraneo
dal sostrato celtico
dal sostrato etrusco
02. [22] Graziadio Isaia Ascoli ipotizzò che il fonema /y/ presente in francese e nella gran parte dei dialetti gallo-romanzi, fosse una «reazione etnica»
delle popolazioni italiche che avevano appreso il latino
delle popolazioni francesi che avevano appreso il latino
delle popolazioni celtiche che avevano appreso il latino
delle popolazioni pre-indoeuropee che avevano appreso il latino
03. [21] Le parole che non sono né indoeuropee né prestiti moderni
possono essere considerate forestierismi
possono essere considerate cultismi
possono essere considerate forme di superstrato
possono essere considerate pre-indoeuropee
04. [20] L'influsso delle lingue di sostrato si riflette prevalentemente
nel lessico
nella morfologia
nella sintassi
nella fonologia
05. [19] La lingua basca è
una lingua pre-indoeuropea, giunta in Europa nel IX-X secolo
una lingua indoeuropea preromana
una lingua indoeuropea appartenente al ramo celtico
una lingua non indoeuropea, più precisamente, pre-indoeuropea
06. [17] Tutte le famiglie dell'indoeuropeo sono continuate da rami vivi
no, perché famiglie come quelle del tocario e dell'ittita sono oggi estinte
no, perché famiglie come quelle del celtico e dell'ittita sono oggi estinte
sì
no, perché famiglie come quelle del baltico e dell'ittita sono oggi estinte
07. [16] Il nome di «indoeuropeo»
viene dalla localizzazione geografica dei popoli che lo parlavano originariamente, stanziati in un'area che comprendeva India e Europa
viene dalla localizzazione geografica prevalente dei popoli che parlavano e parlano le lingue che ne derivano, stanziati prevalentemente in India e in Europa
viene dall'origine geografica prevalente degli studiosi che lo studiarono per primi, che provenivano perlopiù da India e Europa
viene dalla localizzazione geografica prevalente dei popoli che parlavano e parlano le lingue che ne derivano, stanziati prevalentemente in Indocina e in Europa
MEDIEVALI B
08. [15] Il cosiddetto proto-indoeuropeo è
una lingua non documentata, le cui caratteristiche sono state determinate dagli studiosi mediante il metodo storico-ricostruttivo
una lingua ben documentata, le cui caratteristiche sono state determinate dagli studiosi anche mediante il metodo storico-ricostruttivo
una lingua scarsamente documentata, le cui caratteristiche sono state determinate dagli studiosi principalmente mediante il metodo storico-ricostruttivo
una lingua ben documentata, le cui caratteristiche sono state determinate dagli studiosi mediante lo studio sistematico delle antiche testimonianze scritte
09. [18] Le lingue che formano quasi uno "strato" su cui si è diffusa in un secondo tempo una nuova lingua, vengono dette
di sottostrato
si sostrato
di adstrato
di superstrato
MEDIEVALI B
Lezione 004
01. [28] Da alcune testimonianze scritte di età repubblicana e imperiale si possono ricavare informazioni sul latino volgare
perché contengono delle forme scorrette (dette romanismi o volgarismi), che preludono a quelle che saranno la norma nelle lingue romanze
perché contengono delle forme già interamente romanze che poi saranno tipiche dei volgari medievali, dette "volgarismi"
perché contengono espressioni oscene e volgari, dette "volgarismi"
perché contengono delle forme già interamente romanze, dette "romanismi"
02. [24] Il sistema fonologico del latino possedeva
una doppia serie di vocali e consonanti, lunghe e brevi; sia le vocali lunghe sia le consonanti lunghe venivano segnate nella grafia
una doppia serie di vocali e consonanti, lunghe e brevi; solo le consonanti lunghe venivano segnate nella grafia
una doppia serie di vocali e consonanti, lunghe e brevi; solo le vocali lunghe venivano segnate nella grafia
una doppia serie di vocali e consonanti, lunghe e brevi; né le vocali lunghe né le consonanti lunghe venivano segnate nella grafia
03. [27] In una prospettiva sincronica, il termine "latino vogare" viene usato per indicare
il latino tardo, parlato negli ultimi secoli dell'impero romano
la varietà socialmente più bassa, parlata solo dalle classi popolari
le forme latine che sono all'origine delle forme romanze, ricostruite mediante il metodo storico-comparativo
la lingua d'uso quotidiana, del parlato spontaneo, opposta alla varietà alta, il latino classico
04. [26] Il latino
ripartiva i Nomi in quattro declinazioni e li distribuiva in tre diverse classi di genere
ripartiva i Nomi in tre declinazioni e li distribuiva in cinque diverse classi di genere
ripartiva i Nomi in cinque declinazioni e li distribuiva in tre diverse classi di genere
ripartiva i Nomi in cinque declinazioni e li distribuiva in due diverse classi di genere
05. [25] Il latino aveva ereditato dall'indoeuropeo
un sistema verbale fondato sui casi morfologici, in cui la funzione grammaticale dell'elemento verbale veniva espressa mediante specifici prefissi
un sistema verbale fondato sui casi morfologici, in cui la funzione grammaticale dell'elemento verbale veniva espressa mediante specifici affissi
un sistema nominale fondato sui casi morfologici, in cui la funzione grammaticale dell'elemento nominale veniva espressa mediante specifici prefissi
un sistema nominale fondato sui casi morfologici, in cui la funzione grammaticale dell'elemento nominale veniva espressa mediante specifici affissi
MEDIEVALI B
Lezione 005
01. [29] Nel sintagma italiano 'la madre di Paolo'
abbiamo l'ordine modificatore-testa, come nel latino 'Pauli mater'
abbiamo l'ordine testa-modificatore, come nel latino 'Pauli mater'
abbiamo l'ordine modificatore-testa, nel latino 'Pauli mater' abbiamo l'ordine testa-modificatore
abbiamo l'ordine testa-modificatore, nel latino 'Pauli mater' abbiamo l'ordine modificatore-testa
02. [31] Come conclusione del processo di semplificazione delle declinazioni latine dal latino classico al latino volgare si hanno fondamentalmente
quattro tipi: I, II, III, IV declinazione.
quattro tipi: I, IV, V declinazione.
due tipi: maschile in -u (-o); generalmente femminile in -a (con un numero circoscritto di forme maschili in -a).
tre tipi: maschile in -u (-o); generalmente femminile in -a (con un numero circoscritto di forme maschili in -a); maschile e femminile in -e.
03. [32] In tutte le lingue romanze si sviluppa un nuovo modo verbale, che non era presente in latino:
il condizionale futuro
il condizionale
il futuro
il condizionale e il futuro
04. [33] Nelle lingue romanze sono frequenti i passaggi di singoli verbi da una una coniugazione all'altra, detti
cataplasmi
processi metafonetici
processi di semplificazione
metaplasmi
05. [34] Nelle lingue romanze
l'espressione del passivo avviene sempre mediante forme analitiche, come in latino
l'espressione del passivo avviene sempre mediante forme analitiche, diversamente che in latino
l'espressione del passivo avviene sempre mediante forme sintetiche, come in latino
l'espressione del passivo avviene sempre mediante forme sintetiche, diversamente che in latino
06. [35] Quale delle seguenti affermazioni è falsa?
I pronomi clitici sono sempre uniti, sintatticamente e fonologicamente, al verbo
La serie dei pronomi clitici ha conservato i casi e continua in questo direttamente il latino
Tutte le lingue romanze presentano una doppia serie di pronomi personali obliqui
La serie di pronomi clitici si serve spesso nelle lingue romanze delle preposizioni
07. [36] Nell'italiano moderno la posizione preverbale o postverbale del clitico dipende particolarmente
dalla presenza nella frase di un elemento in posizione postverbale
dalla distinzione tra forma composta e forma semplice del verbo
dalla distinzione tra forma finita e forma infinita del verbo
dalla presenza nella frase di un elemento in posizione preverbale
MEDIEVALI B
08. [37] La legge Tobler-Mussafia prevede che si abbia proclisi
quando il verbo è preceduto dalle congiunzioni «e, ma, o»
quando il verbo è in posizione iniziale di frase
quando il verbo è al modo imperativo
quando il verbo non è in posizione iniziale
09. [30] L'italiano, e con lui tutte le lingue romanze
ha l'ordine Verbo-Oggetto (tipo VO), mentre il latino aveva l'ordine Oggetto-Verbo (tipo OV)
ha l'ordine Oggetto-Verbo (tipo OV), come il latino
ha l'ordine Verbo-Oggetto (tipo VO), come il latino
ha l'ordine Oggetto-Verbo (tipo OV), mentre il latino aveva l'ordine Verbo-Oggetto (tipo VO)
10. [2] Da quali fattori dipendeva nelle lingue romanze medievali la posizione dei clitici (cosiddetta «Legge Tobler-Mussafia»)?
11. [1] Da un punto di vista tipologico, quale differenza sussiste tra il latino e le lingue romanze per ciò che concerne la posizione del verbo nella frase?
MEDIEVALI B
Lezione 006
01. [151new] Quale delle seguenti affermazioni è falsa?
Nel latino 'pinguis vir' troviamo l'ordine Modificatore Testa
Nel latino classico esisteva l'indicativo futuro ma non il condizionale, che è un'innovazione romanza
In italiano, il sistema dei pronomi clitici ha conservato alcuni casi latini: il dativo e l'accusativo
Nella formazione del passivo, il latino usava soltanto forme sintetiche, mentre le lingue romanze usano solo forme analitiche
02. [152new] In quale delle seguenti frasi tratte dal 'Novellino' abbiamo la proclisi del pronome personale?
non ho di che ti sovenire
ma dicoti che …
Mandolli per li detti ambasciadori due pietre nobilissime
Donatele allo ‘mperadore
03. [40] In latino tardo, l'articolo definito poteva indicare
la notorietà (cioè un membro di una classe noto al parlante e all'ascoltatore), ma non la classe (o specie)
la catafora ma non la notorietà (cioè un membro di una classe noto al parlante e all'ascoltatore)
la classe (o specie) oppure la notorietà (cioè un membro di una classe noto al parlante e all'ascoltatore)
la classe (o specie) ma non la notorietà (cioè un membro di una classe noto al parlante e all'ascoltatore)
04. [38] L'esistenza di un sistema bicasuale, che distingue il Caso del Soggetto dal Caso Obliquo, è tipica di
francese antico e occitano antico
francese antico, occitano antico, catalano antico
francese antico, occitano antico e romeno
francese antico, occitano antico, catalano antico e romeno
05. [39] Le varietà italiane esprimono l'alternanza di numero
mediante il plurale vocalico come le varietà romanze occidentali (varietà ibero-romanze, gallo-romanze,romancio, ladino, friulano)
mediante il plurale vocalico, come il romeno e il dalmatico
mediante il plurale sigmatico, come il romeno e il dalmatico
mediante il plurale sigmatico come le varietà romanze occidentali (varietà ibero-romanze, gallo-romanze, romancio, ladino, friulano)
06. [153new] Quale delle seguenti affermazioni è errata o contiene delle inesattezze?
Nel dalmatico e nel romeno, il plurale è contraddistinto dai morfemi -i per il maschile ed -e per il femminile
In friulano, esistono sia nomi con plurale sigmatico, sia nomi con plurale vocalico
In sardo, il plurale si esprime attraverso l'alternanza vocalica
Il plurale sigmatico deriva dall'accusativo plurale latino
07. [64new] Si illustri l'evoluzione del sistema casuale dal latino alle lingue romanze, con particolare attenzione al francese e all'occitano antichi e al romeno
MEDIEVALI B
Lezione 007
01. [41] In italiano
la lunghezza vocalica ha valore fonologico, mentre la lunghezza consonantica ha valore allofonico
sia la lunghezza vocalica che quella consonantica hanno valore fonologico
sia la lunghezza vocalica che quella consonantica hanno valore allofonico
la lunghezza consonantica ha valore fonologico, mentre la lunghezza vocalica ha valore allofonico
02. [42] Il passaggio di Ĭ a /e/ e di Ŭ a /o/
interessa gran parte della Romània, tranne la Sardegna, la Corsica meridionale e la Zona Lausberg
interessa gran parte della Romània, tranne la Zona Lausberg
interessa tutta la Romània
interessa solo la Sardegna, la Corsica meridionale e la Zona Lausberg
03. [3] Si spieghi perché la funzione che la lunghezza vocalica aveva nel latino volgare era diversa da quella che aveva nel latino classico
04. [4] Si illustri l'evoluzione dei fonemi vocalici dal latino classico al sistema vocalico del latino volgare che è alla base di portoghese, spagnolo, francese,
occitano, italiano, e di gran parte delle lingue romanze.
MEDIEVALI B
Lezione 008
01. [44] I linguisti dell'Ottocento hanno individuato con esattezza le forme in cui non ci si doveva aspettare l'applicazione delle leggi fonetiche: cioè
nelle parole che hanno subìto una trasmissione per via colta, in quanto provengono da altre lingue
nelle parole che non hanno subìto una trasmissione per via colta, in quanto provengono da altre lingue
nelle parole che hanno subìto una trasmissione per via popolare e non provengono dalla lingua colta
nelle parole che non hanno subìto una trasmissione per via popolare, in quanto provengono dalla lingua colta o da altre lingue
02. [43] Il metodo storico-comparativo elaborato all'inizio del sec. XIX da Rasmus Rask, Franz Bopp e dai fratelli Grimm per le lingue germaniche venne
applicato per la prima volta alle lingue romanze
da Wilhelm Meyer-Lübke
da Graziadio Isaia Ascoli
da Friederich Diez
da François Raynouard
03. [51] Abbiamo un fenomeno di analogia quando
una forma si assimila per attrazione ad un'altra forma che è ad essa affine nel suono o nel senso, o che appartiene a un paradigma affine
una forma si sostituisce ad un'altra forma che è ad essa affine nel suono o nel senso, o che appartiene a un paradigma affine
una forma si sostituisce ad un'altra forma che è ad essa affine nel suono o nel senso, o che appartiene allo stesso paradigma
una forma si assimila per attrazione ad un'altra forma che è ad essa affine nel suono o nel senso, o che appartiene allo stesso paradigma
04. [46] In italiano, la regola per cui Ĭ e Ē danno [e] è
è un'eccezione
è una regola condizionata dal contesto
è una regola generale
è una regola particolare
05. [48] In francese la A tonica latina
diventa «e» se preceduta da consonante palatale
diventa «ai» davanti a consonante nasale
diventa «e» in tutti i contesti
diventa «e» in sillaba chiusa
06. [49] In francese, la A tonica latina preceduta da consonante palatale
diventa «ai» davanti a consonante nasale
diventa «e» in sillaba chiusa
diventa «e» in tutti i contesti
diventa «jɛ»
07. [50] In francese, la A tonica latina in sillaba chiusa
diventa «e»
diventa «jɛ»
resta «a»
diventa «ai»
MEDIEVALI B
08. [47] In italiano, le vocali toniche latine Ŭ e Ō
evolvono regolarmente in /o/ chiusa in ogni contesto
evolvono regolarmente in /o/ chiusa tranne che nei contesti in cui agisce il fenomeno dell'anafonesi
evolvono regolarmente in /o/ in ogni contesto
evolvono regolarmente in /u/ tranne che nei contesti in cui agisce il fenomeno dell'anafonesi
09. [45] In italiano, le vocali toniche latine Ĭ e Ē
evolvono regolarmente in /e/ chiusa in ogni contesto
evolvono regolarmente in /e/ chiusa tranne che nei contesti in cui agisce il fenomeno dell'anafonesi
evolvono regolarmente in /i/ tranne che nei contesti in cui agisce il fenomeno dell'anafonesi
evolvono regolarmente in /i/ in ogni contesto
10. [5] Si spieghi perché la cosiddetta «anafonesi» rappresenta un esempio di legge fonetica condizionata dal contesto e si fornisca un esempio di tale fenomeno.
11. [6] Si indichino sinteticamente quali leggi fonetiche presiedono all'evoluzione di A tonica latina in francese.
MEDIEVALI B
Lezione 009
01. [56] L'eliminazione di uno o più segmenti vocalici o consonantici che si trovano alla fine della parola è detta
metatesi
apocope
aferesi
sincope
02. [55] L'aggiunta di una vocale o di una consonante all'interno di una parola per facilitare la pronuncia di una sequenza di suoni è detta
epentesi
prostesi
metatesi
epitesi
03. [52] Due parole di una lingua che, pur essendo riconducibili allo stesso etimo, si presentano differenziate formalmente (e spesso semanticamente) vengono
dette
allotropi
alloglotti
allofoni
allomorfi
04. [54] Per metafonesi si intende il processo di assimilazione per il quale, in una parola,
la vocale tonica subisce un cambiamento regolare per effetto della vocale finale
la vocale tonica subisce un cambiamento regolare per effetto della vocale iniziale
la vocale atona subisce un cambiamento regolare per effetto della vocale finale
la vocale atona subisce un cambiamento regolare per effetto della vocale iniziale
05. [53] La forma italiana «mangiare»
è un cultismo
è un prestito dall'occitano antico
è un prestiio dal francese moderno
è un prestito dal francese antico
06. [7] Che cosa sono i cultismi e i prestiti? Perché costituiscono delle «eccezioni» alle leggi fonetiche?
07. [10] Che cos'è la cancellazione (o caduta)? Quanti e quali tipi di processi di cancellazione esistono?
08. [9] Che cos'è l'inserzione? Quanti e quali tipi di processi di inserzione esistono?
09. [8] Che cos'è la metafonesi? In che cosa differisce la metafonesi del napoletano da quella veneta?
MEDIEVALI B
Lezione 010
01. [59] Nel sistema fonologico del latino tardo che è alla base di tutte le varietà romanze, le vocali Ă e Ā erano divenute due allofoni del fonema /a/. Si tratta di
un caso di
rifonologizzazione
fonologizzazione
transfonologizzazione
defonologizzazione
02. [62] In francese moderno si è defonologizzata l'opposizione tra i fonemi /ts/ e /s/ perché
/ts/ e /s/ sono passati entrambi a /t/
/s/ è passato a /ts/
/ts/ e /s/ sono passati entrambi a /z/
/ts/ è passato a /s/
03. [61] In italiano, come in quasi tutte le varietà romanze ad eccezione del sardo e del dalmatico, si assiste
alla palatalizzazione delle occlusive velari latine /k/ e /g/ davanti a /i/ e /o/
alla palatalizzazione delle occlusive velari latine /c/ e /g/ davanti a /i/ e /e/
alla palatalizzazione delle occlusive velari latine /c/ e /g/ davanti a /i/ e /o/
alla palatalizzazione delle occlusive velari latine /k/ e /g/ davanti a /i/ e /e/
04. [60] Quando nel latino volgare la quantità vocalica ha perso il valore distintivo, quella che per le vocali /i, e, o, u/ era stata un'opposizione di lunghezza è
divenuta
una differenza di tipo fonico
un'opposizione fonologica di quantità
una differenza di tipo allofonico
un'opposizione fonologica di timbro
Il cambiamento fonologico è la manifestazione a livello fonologico di un cambiamento fonetico
L'acquisizione di una nuova opposizione distintiva è detta fonologizzazione
Il primo a distinguere tra cambiamento fonetico e cambiamento fonologico è stato Roman Jakobson
Ad un cambiamento fonetico corrisponde sempre cambiamento fonologico
06. [57] Due elementi dotati di carattere distintivo, capaci cioè di distinguere almeno due forme di significato diverso, si chiamano
foni
fonemi
allofoni
suoni
07. [11] Che cosa si intende con «defonologizzazione»? Quando si verifica? Si fornisca un esempio dal dominio romanzo.
MEDIEVALI B
Lezione 011
01. [67] Il processo di sviluppo del suffisso avverbiale -mente in latino volgare si spiega come l'effetto
di un processo di grammaticalizzazione
di un processo di rianalisi
di un processo di livellamento analogico
del processo del quarto proporzionale
02. [66] La genesi del suffisso neutro plurale -uri in romeno si spiega come l'effetto
03. [65] In italiano e in molte varietà romanze,il presente indicativo di alcuni verbi presenta un'alternanza
tra forme con accento sulla radice (arizotoniche) dittongate, e forme prive di accento sulla radice (rizotoniche), non-dittongate
tra forme con accento sulla radice (rizotoniche) dittongate, e forme prive di accento sulla radice (arizotoniche), non-dittongate
tra forme con accento sulla radice (arizotoniche) non-dittongate, e forme prive di accento sulla radice (rizotoniche), dittongate
tra forme con accento sulla radice (rizotoniche) non-dittongate, e forme prive di accento sulla radice (arizotoniche), dittongate
Il fonema è l'unità minima dotata di significato in cui si può scomporre una parola
La morfologia è quel ramo della linguistica che studia la struttura interna della parola e i processi che ne determinano la formazione
I morfemi si combinano per formare le parole
La morfologia analizza le regole che governano i processi morfologici, distinguendo tra processi flessivi e derivativi
05. [64] La genesi del morfema -o di prima persona dell'imperfetto indicativo in italiano si spiega come l'effetto
06. [12] Si illustri il funzionamento del principio del «quarto proporzionale» spiegando la genesi del morfema di 1a persona singolare dell'imperfetto indicativo
in italiano.
07. [13] Si spieghi che cos'è il livellamento analogico e se ne illustri il funzionamento attraverso uno o più esempi.
08. [14] Che cos'è la rianalisi? Se ne fornisca un esempio dal dominio romanzo
09. [15] Che cos'è la grammaticalizzazione? Se ne fornisca un esempio dal dominio romanzo
MEDIEVALI B
Lezione 013
01. [153bisM] Un cambiamento semantico come it. «spina» ‘escrescenza acuminata delle piante’ > ‘elemento da inserire in apposite cavità’, è dovuto a
un'associazione per similarità tra i due referenti
un'associazione per contiguità tra di due concetti
un'associazione per contiguità tra i due referenti
un'associazione per similarità tra i due concetti
02. [152bisM] Quale delle seguenti affermazioni non è esatta?
Abbiamo cambiamento semantico quando il significante di un lessema muta da uno stato all’altro di una lingua
Il concetto è nettamente distinto dal significato del segno linguistico
L’entità extralinguistica, concreta o astratta, cui il segno linguistico si riferisce è detta referente
Il concetto è una rappresentazione generale e sopraindividuale di una serie di referenti, distinta da essi perché mentale
03. [151bisM] Quale tra le seguenti affermazioni non è corretta?
Il lessema italiano 'capello' e il francese 'cheveu' hanno significanti diversi ma uguale significato
Il latino distingueva tra tempo cronologico (TEMPUS) e tempo atmosferico (TEMPESTAS)
Il significato del lessema 'tempo' nelle lingue romanze costituisce un’innovazione comune rispetto al latino
Le continuazioni romanze del lat. FOCUS significano tutte ‘fuoco’ come in latino
04. [70] Mutamenti del tipo lat. «BUCCA» 'guancia' > it. «bocca», oppure «FOCUS» 'focolare' > pg. «fogo», sp. «fuego», fr. «feu», it. «fuoco», rom. «foc» 'fuoco'
si spiegano in virtù di una
contiguità tra i due «concetti»
contiguità tra i due «significati»
similarità tra i due «significati»
similarità tra i due «concetti»
05. [69] Un cambiamento semantico come it. (e lat.) «spina» 'escrescenza acuminata delle piante' > 'elemento da inserire in apposite cavità' (e poi 'dispositivo
elettrico che si innesta in una presa'), si spiega in virtù di una
contiguità tra i due «significati»
similarità tra i due «significati»
similarità tra i due «concetti»
contiguità tra i due «concetti»
06. [68] Il significante
, come il significato, è sovrapponibile da lingua a lingua
è diverso da lingua a lingua, ma anche i significati non sono sovrapponibili in tutte le lingue
è sovrapponibile in tutte le lingue, mentre i significati differiscono da lingua a lingua
è diverso da lingua a lingua, mentre i significati sono sovrapponibili in tutte le lingue
MEDIEVALI B
Lezione 014
01. [72] Il 14 febbraio 842, a Strasburgo,
Carlo il Calvo e Ludovico il Germanico giurarono entrambi in lingua romanza per farsi capire dai rispettivi eserciti
Ludovico il Germanico giurò in antico tedesco per farsi capire dai soldati del fratello, Carlo il Calvo
Ludovico il Germanico giurò in lingua romanza per farsi capire dai soldati del fratello, Carlo il Calvo
Carlo il Calvo giurò in lingua romanza per farsi capire dai soldati del fratello, Ludovico il Germanico
02. [71] Dal I sec. d.C. al V sec. d.C. si dà una situazione di
bilinguismo tra latino «scritto» e romanzo «parlato»
bilinguismo tra latino «classico» e latino «volgare»
diglossia tra latino «classico» e latino «volgare»
diglossia tra latino «scritto» e romanzo «parlato»
La Sequenza di Sant'Eulalia è un testo di uso liturgico
La lingua della Sequenza di Sant'Eulalia presenta tratti di varie parlate del sud della Francia
La Sequenza di Sant'Eulalia venne trascritta una quarantina d'anni dopo i Giuramenti di Strasburgo (probabilmente tra l'878 e l'882)
La Sequenza di Sant'Eulalia è copiata nella parte finale di un manoscritto latino in cui sono trascritti anche il suo modello latino e a un poema epico in tedesco antico
04. [74] In età carolingia, l'emersione delle lingue romanze fu favorita
dal generale miglioramento della qualità del latino e dal suo conseguente allontanamento dalla lingua parlata
dal generale peggioramento della qualità del latino e dal suo conseguente avvicinamento alla lingua parlata
dal generale miglioramento della qualità del latino e dal suo conseguente avvicinamento alla lingua parlata
dal generale peggioramento della qualità del latino e dal suo conseguente allontanamento dalla lingua parlata
05. [18] Che cosa sono i Giuramenti di Strasburgo? Qual è il contesto storico e culturale in cui sono stati prodotti?
06. [17] Quali fattori favorirono, nel contesto storico e culturale della Rinascenza carolingia, la definitiva «emersione» delle lingue romanze, cioè il loro passaggio
allo scritto?
07. [16] Si descrivano brevemente i più antichi documenti scritti del francese (sec. IX).
08. [19] Che cos'è la Sequenza di Sant'Eulalia? In quale contesto storico e culturale è stata prodotta?
MEDIEVALI B
Lezione 016
01. [75] La «Vie sant Lethgier» si compone di
strofe di tre distici assonanzati di ottosillabi
lasse di ottosillabi assonanzati
strofe di tre distici di ottosillabi a rima baciata
lasse di ottosillabi a rima baciata
La Vie saint Lethgier e la Passion di Clermont Ferrand presentano entrambe una veste linguistica composita, caratterizzata da numerosi tratti meridionali
La Vie saint Lethgier e la Passion di Clermont Ferrand sono poemetti in prosa
La Vie saint Lethgier e la Passion di Clermont Ferrand sono conservate dallo stesso manoscritto
La Vie saint Lethgier e la Passion di Clermont Ferrand risalgono alla fine del X secolo
03. [77] La «Vie de saint Alexis» è
una chanson de geste che per la sua lunghezza (625 décasyllabes) può dirsi oramai completamente svincolata dall'uso liturgico
un poema cavalleresco che per la sua lunghezza (625 décasyllabes) può dirsi oramai completamente svincolato dall'uso liturgico
un poema agiografico che per la sua lunghezza (625 décasyllabes) può dirsi oramai completamente svincolato dall'uso liturgico
un poema di argomento profano che per la sua lunghezza (625 décasyllabes) può dirsi oramai completamente svincolato dall'uso liturgico
04. [21] Che cos'è la «Vie de saint Alexis»? Quale elemento la accomuna alle chansons de geste?
05. [20] Che cosa sono la «Vie sant Lethgier» (fr.mod. «Vie de saint Léger», 'Vita di san Leodegario') e la «Passion» ('Passione di Cristo') di Clermont-Ferrand?
MEDIEVALI B
Lezione 017
01. [79] Le chansons de geste sono composte da
lasse, cioè strofe di lunghezza irregolare, in cui tutti i versi hanno la stessa assonanza. Il metro utilizzato è il décasyllabe ('decasillabo')
lasse, cioè strofe di lunghezza regolare, in cui tutti i versi hanno la stessa rima. Il metro utilizzato è il décasyllabe ('decasillabo')
lasse, cioè strofe di lunghezza irregolare, in cui tutti i versi hanno la stessa rima. Il metro utilizzato è il décasyllabe ('decasillabo')
lasse, cioè strofe di lunghezza regolare, in cui tutti i versi hanno la stessa assonanza. Il metro utilizzato è il décasyllabe ('decasillabo')
02. [82] Joseph Bédier pensava che le chansons de geste
fossero state composte da chierici dotati di una buona cultura, che avrebbero rielaborato racconti orali preesistenti
derivassero dalla saldatura e dalla rielaborazione di preesistenti cantilene romanze incentrate sugli avvenimenti storici
avessero un'origine germanica, in quanto esaltano l'aristocrazia guerriera
risalissero a componimenti orali anteriori ai testi conservati
03. [81] La Nota emilianense è
un breve appunto copiato nel 1065-1075 che fornisce, trenta o quaranta anni prima del manoscritto di Oxford, un riassunto della Chanson de Roland
un breve appunto copiato nel 1065-1075 che fornisce, circa negli stessi anni in cui fu trascritto il manoscritto di Oxford, un riassunto della Chanson de Roland
un breve appunto copiato nel 1165-1175 che fornisce, trenta o quaranta anni prima del manoscritto di Oxford, un riassunto della Chanson de Roland
un breve appunto copiato nel 1165-1175 che fornisce, circa negli stessi anni in cui fu trascritto il manoscritto di Oxford, un riassunto della Chanson de Roland
04. [80] La Chanson de Roland si fonda su un fatto reale,
l'uccisione di alcuni capi francesi al ritorno dalla campagna di Spagna del 778 in un'imboscata tesa da popolazioni basche
l'uccisione di alcuni capi francesi al ritorno dalla campagna di Spagna del 778 in un'imboscata tesa da popolazioni arabe
l'uccisione di alcuni capi franchi al ritorno dalla campagna di Spagna del 778 in un'imboscata tesa da popolazioni basche
l'uccisione di alcuni capi franchi al ritorno dalla campagna di Spagna del 778 in un'imboscata tesa da popolazioni arabe
05. [78] Il termine antico francese «geste» deriva
dal nome femminile «*GESTA», derivato a sua volta dal maschile plurale «GESTI» col valore di 'cose compiute, imprese'.
dal nome femminile «*GESTA», derivato a sua volta dal neutro plurale «GESTA» col valore di 'gesti, cenni'.
dal nome femminile «*GESTA», derivato a sua volta dal neutro plurale «GESTA» col valore di 'cose compiute, imprese'.
dal nome femminile «*GESTA», derivato a sua volta dal maschile plurale «GESTI» col valore di 'gesti, cenni'.
06. [22] Caratteri generali della chanson de geste: forma e contenuto.
07. [23] Il problema delle origini dell'epica romanza: Gaston Paris, Joseph Bédier, Ramón Menéndez Pidal.
MEDIEVALI B
Lezione 018
01. [84] Le formule stereotipate, le ripetizioni, gli epiteti che connotano i personaggi dimostrano
l'origine «scritta» delle canzoni di gesta
l'origine «orale» delle canzoni di gesta
l'origine «clericale» delle canzoni di gesta
l'arcaicità delle canzoni di gesta
02. [83] Nei versi della Chanson de Roland «Carles li reis, nostre emperere magnes / Set anz tuz pleins ad estét en Espaigne» (vv. 1-2), «Carles» è
l'Oggeto della frase («ad estét...») e dunque è al Caso Obliquo
il Soggeto della frase («ad estét...») e dunque è al Caso Soggetto
l'Oggeto della frase («ad estét...») e dunque è al Caso Soggetto
il Soggeto della frase («ad estét...») e dunque è al Caso Obliquo
MEDIEVALI B
Lezione 020
01. [87] Intorno al 1170 alcuni trovatori incominciano a coltivare una poesia ermetica, oscura, quasi indecifrabile, detta
trobar leu ('poetare difficile')
trobar clus ('poetare difficile')
trobar clus ('trovare chiuso')
trobar leu ('poetare leggero')
Il genere più importante della poesia trobadorica è la canzone
La lirica trobadorica è una poesia cantata, di cui i poeti compongono sia le parole che la musica
La poesia trobadorica è isosillabica, perché i versi sono definiti sulla base della lunghezza sillabica
La «tornada» ripete le rime e la melodia della fine dell'ultima strofa della canzone
03. [85] I tre paradossisu cui si fonda l'amore cortese sono:
il godimento del sacrificio, l'affinamento morale nell'esperienza religiosa, l'esaltazione nel segreto
Il godimento del sacrificio, l'affinamento morale nell'adulterio, l'esaltazione della passione amorosa
Il godimento dell'amore, l'affinamento morale nell'adulterio, l'esaltazione nel segreto
Il godimento del sacrificio, l'affinamento morale nell'adulterio, l'esaltazione nel segreto
04. [88] Secondo l'interpretazione di Erich Köhler
la genesi dell'amore cortese è da mettere in relazione con l'eresia càtara
l'amore cortese rappresenta la spiritualizzazione di aspetti economici e sociali fondamentali nella società feudale
l'origine dell'amore cortese va ricercata nell'influenza della poesia amorosa araba
l'amore cortese non è che la trascrizione metaforica, nel rapporto amoroso con la donna, del rapporto che lega vassallo e signore
05. [24] Quali sono le principali tesi sull'origine dell'amore cortese?
06. [25] Si indichino i caratteri dell'amore cortese e i «paradossi» su cui si fonda
MEDIEVALI B
Lezione 021
01. [90] Il termine «romanzo (genere letterario)» deriva dall'espressione antico-francese «mettre en romanz» che significa originariamente
'tradurre in lingua romanza' (ossia in occitano)
'tradurre in lingua romanza' (ossia in francese)
'trasporre (l'originale) in un'opera narrativa'
'trasporre (l'originale) in un romanzo'
02. [89] I primi romanzi francesi sono
traduzione e adattamenti di opere latine di argomento religioso
traduzioni e adattamenti di testi celtici
traduzioni e adattamenti di testi latini classici
traduzioni e adattamenti di testi trobadorici
Il primo testo di materia antica che ci sia giunto è l’'Alexandre' di Alberic de Pisançon
Il 'Roman d'Alexandre' di Alexadre de Bernay (o de Paris) è in lasse monorime di ottosillabi
il 'Roman de Alexandre' riprende il racconto delle gesta di Alessandro il Macedone secondo la versione del cosiddetto «Romanzo di Alessandro» tardoantico, greco e
latino.
L’'Alexandre' di Alberic de Pisançon risale al 1130 ca. e ci è giunto frammentario
04. [91] Il primo romanzo in ottosillabi a rima baciata è
il «Roman de Troie»
il «Brut»
il «Roman d'Enéas»
il «Roman de Thèbes»
05. [156new] il 'Roman de Thèbes'
è di poco posteriore al 1150, e racconta la lotta fratricida dei figli di Edipo, Eteocle e Polinice, sulla base della Tebaide di Stazio
è di poco posteriore al 1160, e racconta la lotta fratricida dei figli di Edipo, Eteocle e Polinice, sulla base della Tebaide di Ditti Cretese
è di poco posteriore al 1160, e racconta la lotta fratricida dei figli di Edipo, Eteocle e Polinice, sulla base della Tebaide di Stazio
è di poco posteriore al 1150, e racconta la lotta fratricida dei figli di Edipo, Eteocle e Polinice, sulla base della Tebaide di Ditti Cretese
06. [26] Si spieghi l'etimologia del termine francese antico «romans/romanz», nell'accezione di 'genere letterario narrativo in versi'.
MEDIEVALI B
Lezione 022
Il 'Roman d’Enéas' e il 'Roman de Thèbes' appaiono legati all’ambiente di Enrico II Plantageneto e di Eleonora d’Aquitania
La 'Chronique des ducs de Normandie' di Benoît de Saint-Maure racconta la storia degli antenati di Enrico II
Wace concluse nel 1155 una rielaborazione in volgare della 'Historia regum Britanniae' di Goffredo di Monmouth
Prima di diventare regina d'Inghilterra, Eleonora d'Aquitania era stata regina di Francia
02. [92] Molti degli scrittori che furono attivi presso la corte di Enrico II tentarono di stabilire un legame
tra la monarchia anglonormanna che regnava sulla Francia e la figura di Carlo Magno
tra la monarchia anglonormanna che regnava sull'Inghilterrra e la figura di Carlo Magno
tra la monarchia anglonormanna che regnava sulla Francia e gli avvenimenti e gli eroi più prestigiosi dell'Antichità
tra la monarchia anglonormanna che regnava sull'Inghilterrra e gli avvenimenti e gli eroi più prestigiosi dell'Antichità
03. [93] La parte dell'«Historia regum Britanniae» di Goffredo di Monmouth che parla di Artù, deriva dalla rielaborazione
di opere dell'Antichità classica
di antiche leggende francesi
di antiche leggende britanniche
di antiche leggende celtiche
04. [94] Il concepimento e la nascita di Artù sono prodigiosi, perché
Uterpandragon, grazie a un incantesimo di Merlino, penetra nel castello e giace con Ginevra, che concepisce Artù
Mordred, grazie a un incantesimo di Merlino, penetra nel castello e giace con Ginevra, che concepisce Artù
Mordred, grazie a un incantesimo di Merlino, penetra nel castello e giace con Ygerne, che concepisce Artù
Uterpandragon, grazie a un incantesimo di Merlino, penetra nel castello e giace con Ygerne, che concepisce Artù
05. [95] Il «Roman de Brut»
è una traduzione e rielaborazione di una parte della «Historia regum Britanniae» di Gugliemo di Malmesbury, realizzata da Benoit de Saint-Maure
è una traduzione e rielaborazione di una parte della «Historia regum Britanniae» di Gugliemo di Malmesbury, realizzata da Wace
è una traduzione e rielaborazione di una parte della «Historia regum Britanniae» di Goffredo di Monmouth, realizzata da Wace
è una traduzione e rielaborazione di una parte della «Historia regum Britanniae» di Goffredo di Monmouth, realizzata da Benoit de Saint-Maure
06. [65new] Come viene narrata la morte di Tristano e Isotta nella versione di Thomas? Si ripercorra in modo sintetico ma dettagliato l'episodio con cui si chiude
il romanzo
07. [29] Quale importanza riveste l'«Historia regum Britanniae» di Goffredo di Monmouth per lo sviluppo del romanzo antico francese?
08. [28] Si spieghi quale funzione svolge l'opera di Wace nell'evoluzione del romanzo antico francese.
09. [27] Quale rapporto sussiste tra la corte di Enrico II Plantageneto e i primi testi latini e francesi del ciclo di re Artù?
MEDIEVALI B
Lezione 023
Non ci sono prove che dimostrano la circolazione della storia di Tristano e Isotta prima delle prime versioni in antico francese a noi note
Probabilmente la versione più antica del romanzo di Tristano e Isotta tra quelle a noi note è opera dell'anglonormanno Thomas, composta verso il 1172-1175
La versione del «Roman de Tristan» di Thomas viene abitualmente indicata come «cortese»
Nella versione di Béroul la materia narrativa si presenta in forme realistiche, talvolta crude e drammatiche
02. [97] Nel romanzo di Tristano e Isotta si racconta che
Isotta si fa sostituire dall'ancella negli incontri con Tristano per non commettere adulterio
Isotta si fa sostituire dall'ancella al momento di bere il filtro per non innamorarsi di Tristano
Isotta si fa sostituire dall'ancella nel letto coniugale per nascondere la perdita della verginità
Isotta si fa sostituire dall'ancella il giorno delle nozze per non sposare re Marco
03. [67new] Che cosa racconta l'episodio del "salto della cappella"? Come si inserisce nella vicenda generale narrata nel testo?
04. [30] Si indichino le principali differenze che separano la versione del «Roman de Tristan» di Thomas da quella di Béroul.
MEDIEVALI B
Lezione 024
01. [101bbisM] Qual è la cronologia delle opere di Chrétien de Troyes?
Erec et Enide: 1170; Cligès e Lancelot: attorno al 1176; Yvain: dal 1177 al 1179 o 1181; Perceval: dopo il 1181
Erec et Enide: 1170; Cligès: attorno al 1176; Yvain e Lancelot: dal 1177 al 1179 o 1181; Perceval: dopo il 1181
Erec et Enide: 1170; Cligès e Yvain: attorno al 1176; Lancelot: dal 1177 al 1179 o 1181; Perceval: dopo il 1181
Erec et Enide: 1170; Cligès: attorno al 1176; Yvain: dal 1177 al 1179 o 1181; Lancelot e Perceval: dopo il 1181
02. [101fbisM] Cligès
si innamora, ricambiato, di Fenice, promessa sposa dello zio Marco
alla morte del padre, decide di sposare Fenice, figlia dell’imperatore di Germania
ruba il corpo di Fenice, che, con l’aiuto di un filtro, si finge morta
è figlio dell’imperatore di Costantinopoli, giunge alla corte di Artù per farsi armare cavaliere e si innamora, ricambiato, di Fenice, sorella di Galvano
03. [98] Quale romanzo fu composto da Chrétien de Troyes per la contessa Maria di Champagne, figlia del re di Francia Luigi VII e di Eleonora d'Aquitania?
Le chevalier au lion (Yvain)
Cligès
Le conte du Graal (Perceval)
Le chevalier de la charrette (Lancelot)
04. [99] Quali romanzi ha composto Chrétien de Troyes dopo il «Cligès»?
il «Chevalier de la charrette», il «Chevalier au lion» e il «Conte du graal»
«Erec et Enide», il «Chevalier de la charrette» e il «Conte du graal»
«Erec et Enide», il «Chevalier de la charrette», il «Chevalier au lion» e il «Conte du graal»
«Erec et Enide», il «Chevalier de la charrette» e il «Conte du graal»
A partire da «Erec et Enide» i soggetti dei romanzi di Chrétien sono ricavati da racconti tradizionali del folklore bretone e gallese
Uno dei fattori che possono aver orientato Chrétien verso il mondo arturiano è il forte interesse che il folklore celtico esprime per gli ideali cavallereschi
La maggior parte delle opere citate nel prologo del «Cligès» è costituita da traduzioni e adattamenti di testi poetici latini, in particolare di Ovidio
Chrétien intavola uno scambio poetico sulla natura dell'amore con due importanti trovatori: Raimbaut d'Aurenga e Bernart de Ventadorn
06. [101] Al «Cligès» viene attribuita l'etichetta di «anti-Tristano» perché
in tale romanzo, diversamente che in Tristano e Isotta, la consumazione dell'adulterio non porta a un esito tragico
l'avventura di Cligès con Fenice mostra delle evidenti somiglianze con l'avventura di Tristano e Isotta, ma i protagonisti dell'opera di Chrétien consumano l'adulterio senza
che il re venga a scoprirlo
in tale romanzo, diversamente che in Tristano e Isotta, la consumazione dell'adulterio non è la conseguenza di un filtro d'amore
l'avventura di Cligès con Fenice mostra delle evidenti somiglianze con l'avventura di Tristano e Isotta, ma i protagonisti dell'opera di Chrétien non consumano l'adulterio
07. [101abisM] Quale delle seguenti affermazioni non è corretta?
Una presenza di Chrétien de Troyes in Inghilterra parrebbe confermata dalla precisione dei dettagli geografici concernenti tale paese contenuti in Erec et Enide
il Lancelot di Chrétien de Troyes deve necessariamente essere posteriore al 1164
Chrétien dedica il Conte du Graal (Perceval) a Filippo d’Alsazia, conte di Fiandra dal 1168
Gaston Paris ha identificato Chrétien de Troyes con un chierico documentato presso l’abbazia di Saint-Loup di Troyes nel 1173
MEDIEVALI B
08. [101cbisM] Quale di queste affermazioni contiene delle inesattezze?
Il connubio tra la poesia latina ovidiana e l’ideologia dell’amore cortese che si realizza nel XII secolo è per certi versi paradossale
Gli autori del Roman d’Alexandre, del Roman de Thèbes, del Roman d’Enéas e del Roman de Troie erano dei chierici
La maggior parte delle opere citate nel prologo di Erec et Enide è costituita da traduzioni e adattamenti di testi poetici latini
Quando gli autori dell’Enéas o del Roman de Troie parlano dei tormentati amori dei loro eroi e delle loro eroine, lo fanno attingendo sia alla tradizione cortese, sia alla
poesia di Ovidio
09. [101dbisM] Maria di Champagne (1145-1198) era
figlia del re d'Inghilterra Enrico II Plantageneto e di Eleonora d’Aquitania
figlia del re d'Inghilterra Luigi VII e di Eleonora d’Aquitania
figlia del re di Francia Luigi VII e di Eleonora d’Aquitania
figlia del duca di Normandia Enrico II Plantageneto e di Eleonora d’Aquitania
10. [101ebisM] Quale delle seguenti affermazioni contiene delle inesattezze?
Il poema di Chrétien su Tristano e Isotta è precedente alle opere di Thomas e di Béroul
Nell’immaginario celtico ha grande peso l’avventura «meravigliosa» intrapresa dal protagonista del racconto
Il Cligès prende una qualche distanza dal mondo del mito celtico
La preferenza di Chrétien per la materia di Bretagna si spiega anzitutto con il forte interesse che il folklore celtico esprime per i personaggi femminili
11. [31bisM] Si illustrino brevemente i caratteri della formazione classica di Chrétien de Troyes.
12. [33] Perché al romanzo «Cligès» di Chrétien de Troyes viene attribuita l'etichetta di «anti-Tristano»?
13. [32] Quali motivi hanno probabilmente spinto Chrétien de Troyes a scegliere la «materia di Bretagna» per i suoi romanzi?
14. [31] Si fornisca un breve inquadramento storico della figura di Chrétien de Troyes. Quali sono i dati che possiamo ricavare dalle sue opere?
15. [31bbisM] Si parli dell'esperienza di Chrétien de Troyes nell'ambito della poesia lirica.
MEDIEVALI B
Lezione 025
01. [102ebisM] Quale dei seguenti temi o motivi accomuna il 'Chevalier au lion' a 'Erec et Enide'?
il motivo dell’eroe perfetto, difensore dei deboli e degli oppressi, che diventa, in seguito a una crisi di follia, una creatura ferina e senza misura
l'idea che Amore e Prodezza cavalleresca debbano essere complementari
il tema dell'equilibrio tra la passione amorosa e l'amore coniugale
il motivo folklorico della «Gioia della corte»
02. [102abisM] Quale delle seguenti affermazioni relative all'Yvain di Chrétien de Troyes contiene delle inesattezze?
In una delle sue avventure, Yvain libera dalla schiavitù trecento fanciulle costrette da un avido signore a tessere senza tregua ricchi tessuti
Grazie all'aiuto di Lunete, Ivano si guadagna le grazie della signora del castello, Laudine, e riesce a sposarla
All'inizio del romanzo, Yvain lascia la corte di Artù, parte alla ricerca di Esclados il Rosso, lo trova e dopo un violento scontro lo ferisce a morte
Grazie al soccorso di un leone e a un unguento della fata Morgana, Yvain riesce a recuperare gradualmente il controllo di sé
03. [102dbisM] Come ultimo segno di gratitudine verso Ivano, il leone
ruggisce amichevolmente verso il cavaliere
offre la zampa destra al cavaliere
inumidisce il suo muso di lacrime
lecca la mano del cavaliere
04. [106] L'opera di Chrétien in cui la lezione della poesia trobadorica appare più forte è
Le conte du Graal (Perceval)
Le chevalier au lion (Yvain)
Cligès
Le chevalier de la charrette (Lancelot)
05. [105] Il «Chevalier de la charrette»
è rimasto interrotto a causa della morte di Godefroi de Lagny
è stato portato a compimento da Chrétien de Troyes con la collaborazione di Godefroi de Lagny
non è stato portato a compimento da Chrétien de Troyes ma è stato concluso da Godefroi de Lagny
è rimasto interrotto a causa della morte di Chrétien de Troyes
06. [104] La carretta su cui sale Lancillotto nei versi iniziali del «Chevalier de la charrette» è quella che abitualmente trasporta
i lebbrosi e i malati di peste
i condannati
i nani e altre creature deformi
i cavalieri sconfitti
07. [103] Uno degli elementi che accomunano «Yvain» a «Erec et Enide» è l'affiorare del motivo folklorico
del dono obbligante
del gigante e della fata
della caccia alla cerva bianca
del filtro d'amore
MEDIEVALI B
08. [102] Il tema centrale di «Yvain» è quello
dell'eroe perfetto, che diventa, a causa di un filtro magico, una creatura ferina e senza misura, salvo poi essere reintegrato, grazie a un intervento sovrannaturale e a una
serie di prove, nella condizione iniziale
dell'eroe perfetto, che diventa, in seguito a una crisi di follia, una creatura ferina e senza misura, salvo poi essere reintegrato, grazie a un intervento sovrannaturale e a una
serie di prove, nella condizione iniziale
di un cavaliere selvaggio e meschino, che, grazie a un intervento sovrannaturale e a una serie di prove, diventa un perfetto cavaliere
dell'eroe maledetto, che, grazie a un intervento sovrannaturale e a una serie di prove, diventa un perfetto cavaliere
09. [102bbisM] I momenti tipici dello schema folklorico del "Gigante e della fata" che si ritrovano nell'Yvain di Chrétien de Troyes sono:
l’entrata dell’eroe in uno spazio soprannaturale, il combattimento contro un guardiano dell’altro mondo, la permanenza nell’altro mondo del vincitore, la reintegrazione del
vinto nella società cortese
l’entrata dell’eroe in uno spazio soprannaturale, il combattimento contro un guardiano dell’altro mondo, la permanenza nell’altro mondo del vincitore, la convivenza
armonica tra la pienezza vitale del sentimento amoroso e la completa realizzazione degli ideali cavallereschi
la consapevolezza del carattere malefico e mortale dell’avventura, l’entrata dell’eroe in uno spazio soprannaturale, il combattimento contro un guardiano dell’altro mondo, la
permanenza nell’altro mondo del vincitore
la presenza di un vincolo determinato da un "dono obbligante", l’entrata dell’eroe in uno spazio soprannaturale, il combattimento contro un guardiano dell’altro mondo, la
permanenza nell’altro mondo del vincitore
10. [102cbisM] All'inizio del celebre episodio dell'incontro con il leone
Ivano, che cavalca a spron battuto in una radura, sente un lamento e vede un serpente che cinge un leone e gli brucia le reni con una fiamma di fuoco
Ivano, che cammina pensieroso nella boscaglia, sente un lamento e vede un serpente che tiene per la coda un leone e gli brucia le reni con una fiamma di fuoco
Ivano, che cavalca a spron battuto in una radura, sente un lamento e vede un serpente che tiene per la coda un leone e gli brucia le reni con una fiamma di fuoco
Ivano, che cammina pensieroso nella boscaglia, sente un lamento e vede un serpente che cinge un leone e gli brucia le reni con una fiamma di fuoco
11. [35] Qual è il tema centrale del romanzo «Le chevalier au lion» («Yvain»)?
12. [34] Perché si può dire che, per vari aspetti, Chrétien de Troyes riprenda nell'«Yvain» temi già affrontati in «Erec et Enide»?
MEDIEVALI B
Lezione 026
01. [107] Nel «Perceval» emerge una prospettiva religiosa
in cui la cavalleria è consolidata e guidata dalla dottrina della Chiesa
in cui la cavalleria consolida e guida la dottrina della Chiesa
in cui l'esperienza cavalleresca è superata dall'esperienza mistica
in cui l'esperienza cavalleresca è superata dall'esperienza ascetica
Perceval apprende da una damigella che è stato il suo peccato, cioè l'aver fatto morire la madre di dolore, a impedirgli di porre le domande previste, che avrebbero guarito
il Re Pescatore e riportato il benessere nel suo regno
Perceval assiste insieme al re, malato, ad una strana processione, in cui si succedono un giovane con una lancia dalla punta sanguinante, una damigella con un graal e
un'altra damigella con un tagliere d'argento
Le parole che Perceval pronuncia durante il misterioso corteo rappresentano una grave mancanza, perché le sue domande sul graal fanno peggiorare la condizione del Re
Pescatore
Il graal contiene una sola ostia grazie a cui viene tenuto in vita il vecchio padre del Re Pescatore
03. [109] Nel poema di Robert de Boron, il graal
diventa un simbolo pagano di fertilità e abbondanza
è una reliquia cristiana: si tratta del calice che Gesù aveva usato nell'Ultima Cena
diventa un simbolo cristiano di fertilità e abbondanza
è una reliquia cristiana: si tratta del calice che Maria ha usato per raccogliere il sangue del corpo di Cristo deposto dalla croce
04. [36] Perché il «Conte du graal» è l'opera più complessa di Chrétien de Troyes?
MEDIEVALI B
Lezione 027
01. [110] La struttura del romanzo «Erec et Enide»
consta di sei parti. Le parti decisive nello sviluppo della trama sono le tre parti centrali.
consta di cinque parti. Le parti decisive nello sviluppo della trama sono le tre parti centrali.
consta di quattro parti. Le parti decisive nello sviluppo della trama sono le ultime tre
consta di tre parti. La parte decisiva nello sviluppo della trama è quella centrale
02. [119] Erec parte con la moglie in cerca di avventure
perché è offeso dai pettegolezzi messi in circolazione da Enide
perché è offeso sia dai pettegolezzi sia dal comportamento di Enide
perché presta fede ai maldicenti che sparlano del suo matrimonio
perché è offeso dai pettegolezzi sul conto di Enide
03. [113] La caccia al cervo bianco con cui si apre il romanzo «Erec et Enide» è un elemento
di ascendenza folklorica
di ascendenza classica
di ascendenza letteraria
di ascendenza trobadorica
04. [112] Chrétien usa la parola «conjointure» per indicare
la «congiuntura», cioè i fatti che sono all'origine dell'avventura raccontata nel romanzo
l'avventura cavalleresca raccontata nel romanzo
il suo lavoro di creazione letteraria
il suo lavoro di rielaborazione del materiale folklorico originario
05. [117] Il rapporto con Enide entra in crisi
perché Erec parte per una serie di avventure cavalleresche e dimentica la moglie
perché Erec trascura l'esercizio delle armi per dedicarsi alla moglie
perché Erec trascura la moglie per dedicarsi all'esercizio delle armi
perché Erec trascura l'esercizio delle armi per intraprendere una serie di avventure cavalleresche
06. [111] Il significato del romanzo «Erec et Enide»
sembra procedere direttamente dal comportamento di Erec, il cavaliere, che dopo aver superato numerose prove, ripristina la condizione di equilibrio iniziale
sembra procedere direttamente dal comportamento di Erec, il cavaliere invincibile che conquista l'amore della bella Enide.
sembra procedere dal comportamento di entrambi i coniugi, che affrontano varie prove per ripristinare la condizione di equilibrio iniziale
sembra procedere direttamente dal comportamento di Enide, vera ispiratrice della saggezza della coppia
07. [37] Perché si può definire «Erec et Enide» un «romanzo di coppia»?
08. [38] Si spieghi perché, nel romanzo «Erec et Enide», il rapporto tra i due coniugi entra in crisi.
MEDIEVALI B
Lezione 028
01. [114] Quando Erec incontra per la prima volta Enide, la fanciulla è vestita
con una tunica di seta, con le maniche corte
con un mantello rosso, sontuoso ed elegante
con una tunica vecchia, lacera sui gomiti
con un mantello bianco, sontuoso ed elegante
02. [115] Nella scena dell'incontro con Erec, Enide viene definita
«pucele», termine che in francese antico indicava una giovane fanciulla ancora vergine
«pucele», termine che in francese antico indicava una giovane fanciulla da poco sposata
«dame», parola con cui in francese antico si indicava una fanciulla non sposata
«dame», parola con cui in francese antico si indicava una donna sposata
03. [116] Il termine antico francese «franchise»
significa 'nobiltà d'animo' ed è di origine latina
significa 'franchigia' ed è di origine latina
significa 'franchigia' ed è di origine fràncone
significa 'nobiltà d'animo' ed è di origine fràncone
MEDIEVALI B
Lezione 029
01. [118] Il caso obliquo singolare di «ber» ('barone', 'signore valoroso') è
«baron»
«bers»
«ber»
«barons»
02. [120] La desinenza della forma «*ĬLLĪ», che è alla base dell’articolo definito francese antico «li», deriva verosimilmente
da un'analogia col pronome dimostrativo «IS»
da un'analogia col pronome dimostrativo «HIC»
da un'analogia col pronome dimostrativo «ISTE»
da un’analogia col pronome relativo «QUĪ»
03. [39] Si leggano i seguenti versi di «Erec et Enide» (vv. 2471-2474) e si fornisca una breve introduzione storico-linguistica dei termini «ert» 'era' e «ber»
'cavaliere, barone' (etimologia, evoluzione fonetica dal latino, funzione morfologica, ecc.): «Ce disoit trestoz li barnages / que granz diax ert et granz domages, /
quant armes porter ne voloit / tex ber com il estre soloit».
MEDIEVALI B
Lezione 030
Il francese antico «ce» è un pronome dimostrativo neutro, derivato da (EC)CE HŌC
In francese antico, il pronome personale di III persona possiede una doppia serie di forme: forme atone (o clitiche o deboli) e forme toniche (o libere o forti).
In francee antico, Il dimostrativo maschile e femminile si è formato dalla combinazione di (EC)CE con i pronomi e aggettivi latini ĬSTE, ĬSTA e ĬLLE, ĬLLA.
Il castello di Brandigan si trova nel bel mezzo di una foresta
02. [40] Si leggano i seguenti versi di «Erec et Enide» (vv. 5726-30) e si fornisca un breve commento linguistico dei termini «Li» e «rois» (etimologia, evoluzione
fonetica dal latino, funzione/classe morfologica, ecc.): «Li rois hors del chastel le moinne / an un vergier qui estoit pres, / et tote la gent vont aprés / priant que de
ceste besoigne / Dex a joie partir l'an doigne».
MEDIEVALI B
Lezione 031
Il nome «suer» ('sorella') al plurale fa «suers»
La fanciulla che Erec trova nell'episodio della Gioia della Corte è su un letto, all'ombra di un sicomoro
Nella classe dei nomi femminili uscenti in -e (per es. «teste») manca la distinzione tra Caso Soggetto e Caso Obliquo, sia al singolare che al plurale
In francese antico la prima classe flessionale di nomi femminili è quella dei nomi uscenti in «-e» atono
02. [123] Quale delle seguenti affermazioni è corretta?
Il Caso Soggetto plurale «lit» (‘letti’) deriva direttamente dal latino «LĔCTI»
I nomi «tens» ('tempo'), «cors» ('corpo'), «nas» ('naso') sono nomi con alternanza radicale (allomorfia)
In francese antico distinguiamo tre classi flessionali di nomi maschili
Il caso obliquo plurale di «emperere» è «empereres»
MEDIEVALI B
Lezione 032
Come in italiano, in francese la vocale medio-bassa /ɛ/ del latino volgare evolve in un dittongo ascendente
In francese antico, /o/ evolve spontaneamente in un dittongo discendente
Distinguiamo in francese antico due classi flessionali di aggettivi: gli aggettivi derivati dalla I classe latina e gli aggettivi derivati dalla seconda classe latina
In francese antico, le sole vocali che presentano lo stesso sviluppo in sillaba chiusa e aperta sono le vocali alte /i/ e /u/.
MEDIEVALI B
Lezione 033
01. [125] L’evoluzione di /e/ in RĒGEM > «roi», costituisce un caso
di palatalizzazione progressiva
di assimilazione progressiva
di palatalizzazione regressiva
di dissimilazione regressiva
MEDIEVALI B
Lezione 034
Dietro l'episodio della «Joie de la Cort» si intravede lo schema narrativo «del «gigante e della fata»
Nell'episodio della «Joie de la Cort», Chrétien reinterpreta, razionalizza e rifunzionalizza un tema risalente al mito celtico
L'enigmaticità dell'espressione «Joie de la Cort» deriva dallo scarto tra il reale significato della parola «Joie» e la realtà di morte che si cela dietro l'espressione «Joie de la
Cort».
Con l'episodio della «Joie de la Cort», Chrétien vuole esaltare e celebrare l'assoluta sottomissione di un fedele d'amore alla sua dama
02. [41] Qual è la funzione narrativa dell'episodio della «Gioia della Corte» in «Erec et Enide»? Perché Erec, come Cligès, può essere definito un
«anti-Tristano»?
03. [42] Quale sostrato folklorico si intravede dietro l'episodio della «Gioia della Corte» in «Erec et Enide»? Quale rapporto sussiste tra tale episodio e il
significato generale dell'opera?
04. [41bisM] Che cosa narra l' episodio della «Gioia della Corte»?
MEDIEVALI B
Lezione 035
01. [127] Secondo gli studiosi, in origine i lais bretoni erano
canzoni dotate di un carattere eminentemente lirico, che venivano cantate con accompagnamento musicale
componimenti dotati di un carattere eminentemente epico, privi di accompagnamento musicale
canzoni dotate di un carattere eminentemente narrativo, che venivano cantate con accompagnamento musicale
componimenti dotati di un carattere eminentemente lirico, privi di accompagnamento musicale
02. [128] Il lai narrativo
è destinato a un pubblico aristocratico e riflette gli ideali della società di corte, analogamente al romanzo
non è destinato a un pubblico aristocratico e non riflette gli ideali della società di corte, diversamente dal romanzo
non è destinato a un pubblico aristocratico e non riflette gli ideali della società di corte, analogamente al romanzo
è destinato a un pubblico aristocratico e riflette gli ideali della società di corte, diversamente dal romanzo
03. [129] Maria di Francia è autrice
di una raccolta di dodici lais di origine bretone, di una raccolta di favole sulla leggenda del «Purgatorio di S. Patrizio» e di un poemetto di genere esopico
di una raccolta di dodici lais di origine bretone, di un romanzo di genere esopico e di un poemetto sulla leggenda del «Purgatorio di S. Patrizio»
di una raccolta di favole di origine bretone, di dodici lais di genere esopico e di un poemetto sulla leggenda del «Purgatorio di S. Patrizio»
di una raccolta di dodici lais di origine bretone, di una raccolta di favole di genere esopico e di un poemetto sulla leggenda del «Purgatorio di S. Patrizio»
04. [130] L'attività di Maria di Francia si è svolta
in Inghilterra, alla corte di Enrico II Plantageneto
in Francia, alla corte di Luigi VII e Eleonora di Aquitania
in Normandia, alla corte di Enrico II Plantageneto
in Francia, alla corte di Maria di Champagne
05. [131] I lais di Maria di Francia
devono essere posteriori al 1155 ca. perché contengono numerosi riecheggiamenti del «Roman d'Eneas»
devono essere posteriori al 1155 ca. perché non contengono riecheggiamenti del «Roman d'Eneas»
devono essere anteriori al 1155 ca. perché contengono numerosi riecheggiamenti del «Roman d'Eneas»
devono essere anteriori al 1155 ca. perché non contengono riecheggiamenti del «Roman d'Eneas»
06. [132] Nel prologo dei Lais, Maria afferma che i racconti bretoni da cui ha tratto ispirazione
sono degni di essere tradotti in latino
non sono degni di essere tradotti in latino
sono meno autorevoli di quelli dei classici
non sono meno autorevoli di quelli dei classici
07. [133] Maria di Francia ha composto i suoi testi
non nel suo dialetto materno, ma in franciano, la varietà linguistica in uso presso la corte di Parigi
nel suo dialetto materno, cioè nella varietà linguistica in uso nell'Inghilterra normanna
non nel suo dialetto materno, ma nella varietà linguistica in uso nell'Inghilterra normanna
nel suo dialetto materno, cioè in franciano, la varietà linguistica in uso presso la corte di Parigi
08. [43] Si fornisca un breve inquadramento storico della figura di Maria di Francia. Quali sono i dati che possiamo ricavare dalle sue opere?
MEDIEVALI B
Lezione 036
il francese «fois» deriva dal latino VĬCEM, anche se non è facile spiegare la presenza della sorda [f] al posto della sonora [v]
In «Bisclavret», il tema della donna colpevole di tradimento verso il marito si incrocia col motivo fantastico della licantropia
Nei versi iniziali di «Bisclavret» Maria si preoccupa di far sapere al lettore che cosa significhi il termine che dà il titolo al lai
Il francese antico «rien» ('niente') è stato sostituito nel francese moderno dalla forma «néant» ('niente'), che ha la stessa etimologia dell'italiano «niente».
02. [154bisM] Secondo Maria di Francia, 'bisclavret'
è una parola bretone, che corrisponde a ciò che i Normanni chiamano 'garulf', cioè il lupo mannaro
è una parola anglosassone, che corrisponde a ciò che i Normanni chiamano 'garulf', cioè il lupo mannaro
è una parola anglonormanna, che corrisponde a ciò che i Sassoni chiamano 'garulf', cioè il lupo mannaro
è una parola normanna, che corrisponde a ciò che i Bretoni chiamano 'garulf', cioè il lupo mannaro
03. [155bisM] Il termine Bretagna ('Bretaine') designava nel Medioevo
l’antica Britannia romana, corrispondente grosso modo all’attuale Bretagna continentale, ma non la Bretagna insulare, l'attuale Inghilterra
sia l’antica Britannia romana, corrispondente grosso modo all’attuale Inghilterra, sia la Bretagna continentale, l'attuale Bretagna
sia l’antica Britannia romana, corrispondente grosso modo all’attuale Bretagna continentale, sia la Bretagna insulare, l'attuale Inghilterra
l’antica Britannia romana, corrispondente grosso modo all’attuale Inghilterra, ma non la Bretagna continentale, l'attuale Bretagna
04. [44] Motivi folklorici e motivi cortesi nel lai di «Bisclavret».
MEDIEVALI B
Lezione 037
01. [135] Il francese antico
aveva due tipi di possessivo: atono (o clitico) e tonico (o libero). La forma atona era adnominale, in quanto precedeva sempre il Nome o il Sintagma Nominale
aveva due tipi di possessivo: atono (o libero) e tonico (o clitico). La forma tonica era adnominale, in quanto precedeva sempre il Nome o il Sintagma Nominale
aveva due tipi di possessivo: atono (o clitico) e tonico (o libero). La forma tonica era adnominale, in quanto precedeva sempre il Nome o il Sintagma Nominale
aveva due tipi di possessivo: atono (o libero) e tonico (o clitico). La forma atona era adnominale, in quanto precedeva sempre il Nome o il Sintagma Nominale
02. [136] In francese antico, le desinenze dell'indicativo imperfetto derivano dalle terminazioni
dell'indicativo imperfetto della I coniugazione latina (-ABAM, -ABAS, -ABAT, ecc.)
dell'indicativo imperfetto della I coniugazione (-ABAM, -ABAS, -ABAT, ecc.), e della II e III coniugazione latina (-EBAM, -EBAS, -EBAT, ecc.)
dell'indicativo imperfetto della II e III coniugazione latina (-EBAM, -EBAS, -EBAT, ecc.)
dell'indicativo imperfetto della IV coniugazione latina (-IBAM, -IBAS, -IBAT, ecc.)
MEDIEVALI B
Lezione 038
01. [137] Il francese antico, come il francese moderno, distingue
un pronome relativo Soggetto (qui, ki) e un pronome relativo Oggetto (que, ke).
un pronome relativo Soggetto (que, ke) e un pronome relativo Oggetto (cui, kui).
un pronome relativo Soggetto (que, ke) e un pronome relativo Oggetto (qui, ki).
un pronome relativo Soggetto (cui, kui) e un pronome relativo Oggetto (que, ke).
MEDIEVALI B
Lezione 039
01. [138] L'aneddoto raccontato nel lai del «Chievrefoil»
trova un riscontro nel «Roman de Tristan» di Béroul
non trova riscontro in nessuno tra i romanzi di Tristano a noi pervenuti
trova un riscontro nel «Roman de Tristan» di Thomas
trova un riscontro nella traduzione tedesca medievale di Gottfried von Straßburg
02. [139] La forma «esteit» ('era')
era in origine l'imperfetto di ESSE, che a partire dal secolo XII ha sostituito l'arcaico «ert», regolare continuazione di ERAT.
era in origine l'imperfetto di STARE, che a partire dal secolo XII è stato sostituito da «ert», regolare continuazione di ERAT.
era in origine l'imperfetto di STARE, che a partire dal secolo XII ha sostituito l'arcaico «ert», regolare continuazione di ERAT.
era in origine l'imperfetto di ESSE, che a partire dal secolo XII è stato sostituito da «ert», regolare continuazione di ERAT.
03. [45] Si riassuma brevemente il lai del «Chievrefoil» e si indichi se l'aneddoto raccontato in tale lai trova riscontro in altre versioni del «Roman de Tristan».
MEDIEVALI B
Lezione 040
01. [140] Quale delle seguenti affermazioni è corretta?
Conformemente all'immagine che la tradizione ci ha trasmesso, nel lai di Lanval Artù si comporta nei confronti del suo cavaliere da sovrano giusto
L'acqua rappresenta di norma nel mito celtico il confine tra il mondo dei viventi e l'Altro Mondo abitato da esseri mostruosi e crudeli
Lanval dilapida i suoi beni affinché il signore si dimostri generoso nei suoi confronti
Il termine «maisniee» discende dal lat. *MANSIONATA (derivato a sua volta da MANSIO 'dimora') e indicava in origine l'insieme dei servi adibiti alle occupazioni
domestiche
02. [46] Si leggano i seguenti versi di «Lanval» (vv. 93-96) e si fornisca un breve commento linguistico dei termini «pert» e «tens» (etimologia, evoluzione fonetica
dal latino, funzione/classe morfologica, ecc.): «Dedenz cel tref fu la pucele: / flur de lis e rose nuvele, / quant ele pert el tens d'esté, / trespassot ele de bealté».
MEDIEVALI B
Lezione 041
01. [141] Come in gran parte del dominio romanzo, in francese il futuro
deriva dall'agglutinazione dell'infinito e dell'imperfetto indicativo dell'ausiliare 'avere'
deriva dall'agglutinazione dell'infinto e del presente indicativo dell'ausiliare 'avere'
deriva dal condizionale latino
continua il futuro latino
02. [142] In francese antico, la parola «curage»
aveva soltanto il valore di 'cuore'
indicave sia il 'cuore', sia i sentimenti che si riteneva vi albergassero
aveva lo stesso significato che ha oggi in italiano la forma 'coraggio'
aveva soltanto il valore di 'ardimento', 'audacia'
03. [142bisM] Nelle varietà oitaniche medievali, il termine «curage» - da cui deriva il francese moderno 'courage' -
aveva esclusivamente un valore astratto, in quanto poteva indicare solo un comportamento di ardimento o di audacia
presentava un significato analogo a quello che ha oggi in italiano la forma 'coraggio'
aveva un significato sia astratto, sia concreto in quanto poteva designare sia il 'cuore', sia i sentimenti che si pensava vi risiedessero
aveva esclusivamente un valore semantico concreto, in quanto poteva indicare solo l'organo del cuore
04. [48] Si leggano i seguenti versi di Lanval (vv. 135-139) e si fornisca una breve introduzione storico-linguistica delle forme «vuldra» e «trovera» (modo, tempo,
etimologia, ecc.): «Un dun li a duné aprés: / ja cele rien ne vuldra mes / que il nen ait a sun talent; / doinst e despende largement: / ele li trovera asez!»
05. [47] Si leggano i seguenti versi di «Lanval» (vv. 146-48) e si fornisca un breve commento linguistico dei verbi «dirai», «avriez» e «esteit» (modo e tempo,
etimologia, evoluzione fonetica dal latino): «De ceo vus dirai jeo la sume: / a tuz jurs m'avriez perdue, / se ceste amurs esteit seüe...»
MEDIEVALI B
Lezione 042
01. [143bisM] Nelle varietà francesi medievali,
come in italiano, le forme del presente indicativo che hanno l'accento sulla radice possono presentare una vocale radicale diversa da quella delle forme che hanno l'accento
sulla desinenza
come in italiano, tutte le forme del presente indicativo presentano la stessa vocale radicale
diversamente che in italiano, le forme con l'accento sulla radice possono presentare una vocale radicale diversa da quella delle forme che non hanno l'accento sulla radice
diversamente che in italiano, tutte le forme del presente indicativo presentano la stessa vocale radicale
02. [143] In francese antico,
come in italiano, le forme rizotoniche del presente indicativo possono presentare una vocale radicale diversa da quella delle forme arizotoniche
diversamente che in italiano, le forme rizotoniche e arizotoniche del presente indicativo non presentano vocali radicali diverse
diversamente che in italiano, le forme rizotoniche possono presentare una vocale radicale diversa da quella delle forme arizotoniche
come in italiano, le forme rizotoniche e arizotoniche del presente indicativo non presentano vocali radicali diverse
MEDIEVALI B
Lezione 043
01. [144bisM] Nelle varietà francesi medievali, i perfetti forti - ossia i perfetti irregolari - sono
quelli che in tutte e sei le persone sono arizotonici
quelli che alla I e III singolare e alla III plurale sono rizotonici
quelli che alla I e III singolare e alla III plurale sono arizotonici
quelli che in tutte e sei le persone sono rizotonici
02. [145] L'alternanza della vocale radicale nei perfetti forti come «vin» ('venni') ~ «venis» ('venisti') si spiega come un effetto della
anafonesi
metafonesi
allomorfia
assimilazione
03. [144] In francese antico, i perfetti forti sono
quelli che alla I e III singolare e alla III plurale presentano l'accento sulla radice
quelli che in tutte e sei le persone presentano l'accento sulla radice
quelli che in tutte e sei le persone presentano l'accento sulla desinenza
quelli che alla I e III singolare e alla III plurale presentano l'accento sulla desinenza
04. [145bisM] L'allomorfia radicale nei perfetti forti del tipo «vin» ('venni') ~ «venis» ('venisti') è prodotta dalla
assimilazione
metafonesi
nasalizzazione
anafonesi
MEDIEVALI B
Lezione 044
01. [146] Quale delle seguenti affermazioni è vera?
In francese, i pronomi di I e II persona singolare e plurale non presentano differenze fonetiche tra forma tonica e forma atona
In francese antico, le forme toniche sono sempre adiacenti al verbo
In francese antico, come in italiano, la forma tonica del pronome è quella che figura come complemento di preposizione
In francese antico, come nel francese moderno, la consonate nasale aveva nasalizzato la vocale precedente ed era stata assorbita dalla vocale nasalizzata
02. [146bisM] Si indica quale delle seguenti affermazioni non contiene delle inesattezze:
Nel francese medievale, le forme toniche sono sempre adiacenti al verbo, come in italiano
Nel francese medievale, i pronomi di I e II persona singolare e plurale non presentano differenze fonetiche tra forma tonica e forma atona, come in italiano
Nel francese medievale, la consonante nasale aveva nasalizzato la vocale precedente ed era stata assorbita dalla vocale nasalizzata, come nel francese di oggi
Nel francese medievale, la forma libera del pronome è quella che può occorrere come complemento di preposizione, come in italiano
MEDIEVALI B
Lezione 045
01. [147] Quale delle seguenti affermazioni è vera?
Sullo stesso argomento di «Lanval» esistono altri tre lais anonimi: «Graelent», «Guingamor» e «Yonec»
Diversamente che in altri racconti di fate, nel lai di «Lanval» la donna di cui l'eroe si innamora non presenta le caratteristiche tipiche delle donne soprannaturali
Nei lais di «Graelent» e di «Guingamor», diversamente che in «Lanval», la fata è sorpresa mentre si fa il bagno in una fonte nel bosco
Il lai di «Lanval» segue fedelmente la struttura del racconto melusiniano
02. [148bisM] Tra le affermazioni riportate qui di seguito, si identifichi quella che non è esatta:
La partenza di Lanval per l'isola di Avalon è riconducibile allo schema del racconto morganiano
Nel lai di Lanval, il personaggio della regina svolge il ruolo di antagonista
In «Lanval», il personaggio della regina ricorda il personaggio biblico di Fedra
Il lai di Lanval presenta numerosi elementi del folklore celtico, ma anche ricordi della letteratura classica ed echi del Vecchio Testamento
03. [148] Quale delle seguenti affermazioni è scorretta?
Nel lai di Lanval la regina funge da antagonista
In «Lanval», il personaggio della regina ricorda il personaggio classico della moglie di Putifarre
Nel lai di Lanval si rilevano anche ricordi classici ed echi del Vecchio Testamento
La conclusione del lai di «Lanval» presenta le caratteristiche tipiche del racconto morganiano
04. [147bisM] Si indichi quale delle seguenti asserzioni risulta pienamente corretta:
Sullo stesso argomento di «Lanval» esistono tre romanzi francesi anonimi: «Graelent», «Guingamor» e «Yonec»
Il lai di «Lanval» segue fedelmente la struttura del racconto morganiano
Nel lai di «Lanval» la donna di cui l'eroe si innamora non presenta le caratteristiche tipiche della fata
Nel lais anonimo di «Graelent», il cavaliere sorprende la fata mentre si fa il bagno in una fonte nel bosco
05. [51] Perché, secondo alcuni critici, si può considerare Lanval come il primo romanzo arturiano? Quali elementi tipici del romanzo arturiano vengono inseriti
da Maria di Francia nel racconto?
06. [50] Perché si può dire che nel lai di Lanval si intrecciano motivi folklorici, arturiani e classico-biblici?
07. [49] Perché si può dire che nel lai di Lanval lo schema morganiano si intreccia con quello melusiniano?
MEDIEVALI B
Lezione 046
Secondo Goffredo di Monmouth, Artù sarebbe stato condotto nella leggendaria isola di Avalon dopo essere stato ferito a morte nella battaglia di Camlann
Il protagonista del «Bel Inconnu» di Renaut de Beaujeu viene per sempre rapito dalla bellissima fata che regna sull'Isola d'Oro
Nella mitologia celtica, spesso l'isola viene rappresentata come uno spazio edenico
In «Erec et Enide» l'esito dell'avventura della «Gioia della Corte» ribalta quello del lai di «Lanval»
02. [149bisM] Quale delle seguenti asserzioni non è corretta?
Nel «Bel Inconnu» di Renaut de Beaujeu, il protagonista viene rapito dalla fata che regna sull'Isola d'Oro e di lui non si avranno più notizie
L'episodio della «Gioia della Corte» in «Erec et Enide» si conclude in modo diametralmente opposto al lai di «Lanval»
Nella mitologia celtica, l'isola esibisce spesso i tratti tipici dello spazio edenico
Nella Historia regum Britannie si racconta che Artù fu portato sull'isola di Avalon dopo essere stato ferito nella battaglia di Camlann
03. [52] Perché la partenza di Lanval per l’isola di Avalon rappresenta uno scarto rispetto ad altri racconti di fate medievali come 'Graenlent' o 'Guingamor'?
04. [53] La localizzazione dell’Aldilà su un’isola, che caratterizza il lai di Lanval, costituisce una novità nel folklore celtico? Si giustifichi adeguatamente la
risposta
05. [54] Si danno esempi di "isole meravigliose" all'interno del ciclo arturiano? Si giustifichi adeguatamente la risposta
06. [55] Quali elementi accomunano le vicende di Lanval, Florimont, Guinglain e Maboagrain? Si giustifichi adeguatamente la risposta
MEDIEVALI B
Lezione 047
01. [58] Quali materiali scrittori venivano impiegati nel Medioevo? Quali tipi di scrittura furono usati in età medievale?
02. [57] Perché c'è uno stretto legame tra filologia romanza e critica del testo?
03. [61] In che modo l'editore critico può valutare l'affidabilità dei singoli testimoni e l'attendibilità delle varianti che essi tramandano?
04. [56] Si indichino quali sono gli scopi e i metodi della critica del testo e quali rapporti intrattiene tale disciplina con la paleografia, la codicologia e la
diplomatica.
05. [60] Quali situazioni possono presentarsi all'editore che voglia predisporre l'edizione critica di un testo medievale?
06. [59] Come avveniva nel Medioevo la trasmissione dei testi? Che cosa si intende con 'tradizione' di un testo?
MEDIEVALI B
Lezione 048
La classificazione dei testimoni non ci permette sempre di decidere meccanicamente quali varianti accogliere nel testo critico
La classificazione dei testimoni di un testo può avere luogo solo attraverso lo studio degli errori comuni
Si dice «descriptus» un codice che è copia di un altro esemplare.
La classificazione dei testimoni permette sempre di scegliere le varianti formali da accogliere a testo
02. [150bisM] Quale delle seguenti affermazioni non può considerarsi corretta?
Viene detto «descriptus» un codice che è copia di un altro manoscritto.
La classificazione dei testimoni permette, in ogni situazione, di selezionare le varianti formali da accogliere a testo
Lo studio degli errori comuni è il presupposto fondamentale per la classificazione dei testimoni
Si danno dei casi in cui la classificazione dei testimoni non ci permette di decidere meccanicamente quali varianti accogliere nel testo critico
03. [62] Che cosa significa fornire la "descrizione" dei testimoni di un testo?
04. [63] In che modo avviene la classificazione dei testimoni di un testo e in base a quali principi è possibile identificare le varianti che risalgono all'originale?
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Paniere - Svolto Filologia Delle Letterature Romanze Medioevali

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Paniere - Svolto Filologia Delle Letterature Romanze Medioevali

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Set Domande

FILOLOGIA DELLE LETTERATURE ROMANZE MEDIEVALI B

Generato il 12/07/2021 20:13:25

Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 46

che continuano in loco il latino volgare parlato nel'Impero romano.

che derivano dal latino volgare parlato nel'Impero romano.

02. [9] A Sud della linea Jireček

si parlava soltanto latino

si parlava prevalentemente greco (accanto alle lingue antiche locali)

si parlava prevalentemente latino (accanto alle lingue antiche locali)

lo spagnolo, il galego e il francese

lo spagnolo, il portoghese e il francese

04. [13] Un'espansione delle lingue romanze nel mediterraneo si ebbe

con l'espulsione degli arabi sefarditi dalla Penisola Iberica

con la scoperta dell'America

con l'espulsione degli ebrei sefarditi dalla Penisola Iberica

06. [11] La latinità africana fu cancellata

dall'invasione araba dell'VIII secolo.

dall'invasione araba del IX secolo.

dall'invasione araba del VII secolo.

dall'invasione araba del X secolo

portoghese, spagnolo, francese, italiano, romeno

portoghese, spagnolo, francese, occitano, italiano, romeno

portoghese, galego, spagnolo, francese, romancio, italiano, romeno

portoghese, spagnolo, francese, romancio, italiano, romeno

09. [8] Il dalmatico

10. [6] In Italia, i grandi dialetti storici italiani

sono ufficialmente riconosciuti e tutelati

non hanno nessuna forma di riconoscimento ufficiale ma spesso godono di tutela.

godono spesso di forme di riconoscimento e di tutela.

il galego in Galizia, il catalano in Catalogna e nel País Valenciano e ad Alghero

il galego in Galizia, il catalano in Catalogna, nel País Valenciano e ad Andorra

il galego in Galizia, il catalano in Catalogna, nel País Valenciano e nelle Baleari

13. [3] Il romancio è

14. [7] L'occitano

15. [66new] Che cosa si intende con l'espressione "linea Jireček"?

dal sostrato italico

dal sostrato mediterraneo

dal sostrato celtico

dal sostrato etrusco

delle popolazioni italiche che avevano appreso il latino

delle popolazioni francesi che avevano appreso il latino

delle popolazioni celtiche che avevano appreso il latino

delle popolazioni pre-indoeuropee che avevano appreso il latino

03. [21] Le parole che non sono né indoeuropee né prestiti moderni

possono essere considerate forestierismi

possono essere considerate cultismi

possono essere considerate forme di superstrato

possono essere considerate pre-indoeuropee

04. [20] L'influsso delle lingue di sostrato si riflette prevalentemente

05. [19] La lingua basca è

una lingua pre-indoeuropea, giunta in Europa nel IX-X secolo

una lingua indoeuropea preromana

una lingua indoeuropea appartenente al ramo celtico

una lingua non indoeuropea, più precisamente, pre-indoeuropea

06. [17] Tutte le famiglie dell'indoeuropeo sono continuate da rami vivi

07. [16] Il nome di «indoeuropeo»

08. [15] Il cosiddetto proto-indoeuropeo è

perché contengono espressioni oscene e volgari, dette "volgarismi"

perché contengono delle forme già interamente romanze, dette "romanismi"

02. [24] Il sistema fonologico del latino possedeva

il latino tardo, parlato negli ultimi secoli dell'impero romano

la varietà socialmente più bassa, parlata solo dalle classi popolari