UNIVERSIDADE PÚNGUÈ

EXTENSAO DE TETE
FACULDADE DE EDUCACAO
Curso de a Psicologia Social e das Organizacoes

Plano Analítico da Introducao a Psicologia Social e das Organizacoes

Nível Regime ano Ano Semestre Nº de créditos Nº de Total de horas Docente
Académico horas/semanais semestrais de
contacto

1 Pos-Laboral 2º 2021 2º 6 4 64 Luisa Raice

Competências.
a) Intervém na melhoria das relações sociais entre os indivíduos nas organizações bem como na sociedade em geral.
b) Adquirir competências sobre relações inter-pessoais nos ambientes Organizacionais e na sociedade em geral.

2. Objectivos Gerais
O estudo da Psicologia Social e das Organizações no Curso de Licenciatura em Psicologia Educacional visa levar o estudante a ser capaz de:
a) Conhecer as teorias e conceitos de Psicologia Social e das organizações;
b) Identificar os factores da influência social e da mudança de atitude;
c) Explicar como os indivíduos interagem;
d) Fundamentar cientificamente a formação e manifestação do psíquico humano no processo da interacção humana;
e) Assessorar a gestão do pessoal nas organizações;
Semana Horas Unidade Temática Conteúdos Estratégias Avaliação Bibliog Obs.
HC HE Actividades das Actividades das Do tempo de Do tempo de
I horas de Contacto horas de Estudo Cont. Trab. Indep.
Independente
I Aspectos Gerais sobre - Psicologia Social Interpretacao do Leitura e resumo sobre o Identificar alunos desenvolver as 1,2,3
11/01/21 a a Cadeira da -Objecto da Psicologia Social conceito de Psicologia tema”conceito com padrão capacidades
15/01/21 4 6 Psicologia Social e -Breve resenha histórica do social, Psicologia das de ,Psicologia social, aceitável de cognitivas.
das Organizações surgimento da Psicologia Social organizacoes e do Psicologia das conhecimentos
-Objectivos de Investigação da objecto de estudo da organizacoes
Psicologia Social psicologia social e das
- Relação entre a Psicologia Social e organizacoes
outras Ciências
- Métodos de Investigação da
Psicologia Social e das organizações
II 4 4 A Psicologia Social e - Psicologia das Organizações -Exposicao, debate e Leitura e resumo sobre o Identifica desenvolver as 1,2,3
18/01/21 a das Organizações - Objecto da Psicologia das Discursao sobre o o tema, significado do obstáculos que capacidades
22/01/21 Organizações valor do trabalho na valor do trabalho na vida estão a cognitivas.
-Resenha Histórica do Surgimento da vida humana , sintese humanatema comprometer a
Psicologia das Organizações da docente aprendizagem.
-O Lugar da Psicologia das
Organizações no Sistema das
Disciplinas da Psicologia
III A Psicologia Social e -Métodos de Investigação da Exposicao, debate e Elaboracao de fichas de Identifica Constata 1,2,3
25/01/21 a das Organizações Psicologia Social e das organizações: sintese da discurssao. leitura em grupo sobre o obstáculos que particularidade
29/01/21 -Características da Pesquisa Empírica tema” a Teorias de estão as
-Pesquisas em Populações Motivacao humana comprometer a
diversificadas aprendizagem
-Questoes eticas em pesquisa na
Psicologia Social e das organizacoes
IV UNIDADE II: A -A Natureza do Eu Conferencia, Preparacao do Identifica desenvolver as 1,2,3
01/02/21 4 6 identidade, percepção -Identidades: O Eu que conhecemos, Discussao , sintese da seminario dos temas em obstáculos que capacidades
a social o Eu que representamos. O Eu no docentes. debate estão a cognitivas.
05/02/21 pensamento e no sentimento, a Auto- comprometer a
estima. aprendizagem.
- Percepção Social
 -Conceito da Percepção Social
-A percepção do outro.
-Mecanismos de Formação da
Percepção Social
-Factores de Percepção de pessoas
-As Atribuições
- Conceito de Atribuições
-As Atribuições de Si e de Outras
Pessoas
- A Formação das Atribuições
V UNIDADE 3: AS -Natureza das Atitudes Seminario Preparacao do seminario Identifica desenvolver as 1,2,3
08/02/21 4 4 atitudes - Organização das Atitudes apresentado em sobre o tema em estudo obstáculos que capacidades
a -Coerência Cognitiva grupo, debate e estão a cognitivas.
12/02/21 - Teoria do Equilíbrio sintese da docente comprometer a
-Teoria de Dissonância Cognitiva aprendizagem.
- Relação entre atitudes e
Comportamentos
- Modelo de Acção raciocinada
- Influencia Social e Persuasão
-Mudança de Atitude por meio de
Persuasão
-Adesão a ameaças e Promessas
-Obediência ao poder
VI 4 6 UNIDADE 5: -Conceito de Organização Semiario apresentado Resumo em grupo sobre Identifica desenvolver as 1,2,3
15/02/21 a As organizações -Teorias de Organizações em grupo , discurssao desempenho dos obstáculos que capacidades
19/02/21 -Abordagens Clássicas e sintese da docente profissionais em estão a cognitivas.
-A escola das relações humanas contexto de trabalho e comprometer a
-Abordagens Psicológicas extratrabalho aprendizagem.
-Abordagens Sistémicas
-Abordagem Contingencial
VII 4 4 UNIDADE 6: -Motivação nas Organizações Seminario, Preparacao do seminario Identifica desenvolver as 1,2,3
22/02/21 a Comportamento das -Conceito de motivação discussoes,debates e sobre o tema obstáculos que capacidades
26/02/21 pessoas nas -Tipos de motivação: intrínseca e sintese da docente apresentado pelos grupos estão a cognitivas.
organizações extrínseca de trabalho do tema em comprometer a
-Teorias da Motivação nas estudo. aprendizagem.
Organizações
 -Maslow, .ERG- Avalicao do teste
Alderfer ,Skinner ,McGregor , Vroom
,Herzberg Realizacao do 1ᵒ Teste
VIII UNIDADE 7: -Conceitos de liderança Seminario, debate,e Preparacao em grupo Identifica desenvolver as 1,2,3
01/03/21 a 4 4 A liderança na -Características de um líder sintese da docente para o seminario do tema obstáculos de a capacidades
05/03/21 organização -Estilos de liderança em estudo aprendizagem. cognitivas.

IX 4 4 UNIDADE 8: -Conceitos de grupos Seminario Elaboracao de fichas de Identifica desenvolver as

08/03/21 a Desempenho e -Tipos de grupos apresentados por leitura em grupo sobre a obstáculos que capacidades
12/03/21 estrutura do grupo -Liderança nos Grupos grupos, debate e satisfação no trabalho estão a cognitivas
-Produtividade e desempenho Sintese da docente comprometer a
aprendizagem
X UNIDADE 8: -Equidade e distribuição de Seminario Elaboracao de fichas de Identifica desenvolver as 1,2,3
15/03/21 Desempenho e recompensas apresentados por leitura em grupo sobre a obstáculos que capacidades
a 4 6 estrutura do grupo -Tomada de decisao em grupo grupos, debate e satisfação no trabalho estão a cognitivas.
19/03/21 -Importância do seu estudo para a Sintese da docente comprometer a
gestão organizacional aprendizagem.

XI 4 6 UNIDADE 9: -Conceito de conflito Seminario Preparacao do seminario Identifica desenvolver as 1,2,3

22/03/21 Conflitos nas -Tipos de conflitos apresentado por apresentado pelos grupos obstáculos que capacidades
a organizações -Gestão de conflitos grupo, Discursao e de trabalho do tema em estão a cognitivas.
26/03/21 -Vantagens e desvantagens dos Sintese da docente estudo comprometer a
conflitos para as organizações aprendizagem

XII 4 6 UNIDADE 10: -Conceito de cultura e clima Seminario Preparacao do seminario Identifica desenvolver as 1,2,3
29/03/21a Cultura e Clima organizacionais; apresentado por apresentado pelos grupos obstáculos que capacidades
02/04/21 organizacionais -Papel dos cultura e clima grupo, Discursao e de trabalho do tema em estão a cognitivas.
organizacionais Sintese da docente estudo comprometer a
-Processos de socialização aprendizagem
organizacional, dinâmica do contrato
psicológico e desempenho
profissional
 XIII 4 6 UNIDADE 11: -.Abordagem bifactorial Apresentacao do Preparacao do seminario Identifica desenvolver as 1,2,3
05/04/21 a Abordagem de -Modelo das características da função Seminario em grupo, apresentado pelos grupos obstáculos de capacidades
09/04/21 satisfação no trabalho -Abordagens baseadas no conceito de debate,e sintese da de trabalho do tema em aprendizagem. cognitivas.
discrepância docente estudo
-Modelo da satisfação de facetas
XIV 4 6 IDEM -Teoria do grupo de referência social Seminario, debate,e Preparacao do seminario Identifica desenvolver as
12/04/21 a -Abordagens Situacionais sintese da docente apresentado pelos grupos obstáculos de capacidades 1,2,3
16/04/21 -Modelo dinâmico da satisfação no Avalicao do teste de trabalho do tema em aprendizagem. cognitivas.
trabalho estudo
Realização do 2ᵒ Teste
XV CAPITULO 12. -Obtenção de Status Seminario em grupo, Preparacao do seminario Identifica desenvolver as 1,2,3
19/04/21 a Personalidade e - Valores Individuais debate,e sintese da apresentado pelos grupos obstáculos de capacidades
23/04./21 4 6 estrutura social -Influencias Sociais na Saúde docente de trabalho do tema em aprendizagem. cognitivas.
-Alienacao estudo
XVI 4 6 UNIDADE 13: A A comunicação nas organizações Discurssao e sintese Preparacao em grupos Dominio de desenvolver as
26/04/21 a comunicação nas da docente dos temas abordados conteudos capacidades 1,2,3
30/04./21 organizações para exames cognitivas.
16 Total
semanas hrs: 64
Número e formas de avaliação
Formas Número Peso Parcial Peso Global
Participação nas aulas, assiduidade Permanente 40% 100 %

Seminários 2
Teste escrito 2 60%

BIBLIOGRAFIA
1. CAETANO,A. e Vale, J(orgs.). Gestão de Recursos Humanos: Contextos, Processos e Técnicas, Editora RH, Lisboa, (2002).
2. FERREIRA,J.M.C. Neves, J., e Caetano. Manual de Psicossociologia das Organizaçãoes, Editora McGraw.Hill, Lisboa. (2001).
3. KATZ,D e Kahn, R.l. Psicologia Social das organizações, Editora Atlas, São Paulo. (1978).
Tete, Janeiro de 2021
Mestre Luisa Raice