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Istituto Comprensivo di San Giorgio delle Pertiche – Santa Giustina in Colle

Scuola Secondaria di Primo Grado “Marco Polo”

QUESTIONARIO DI AUTOVALUTAZIONE
Progetto CLIL Inglese-Spagnolo
Maggio 2018

Cognome ______________________ Nome ______________________ Classe ___________

LS = lingue straniere

1. All'inizio del progetto quanto eri interessato a imparare i contenuti di una disciplina (Storia
dell'Arte) nelle LS?
□ Moltissimo
□ Molto
□ Abbastanza
□ Per niente

2. Ritieni che imparare una disciplina in LS sia:


□ Molto utile
□ Utile
□ Non molto utile
□ Una perdita di tempo

3. Cosa è stato più difficile per te durante questo progetto?


(puoi segnare una o più risposte)
□ Capire le insegnanti che presentavano i contenuti di un'altra disciplina in LS
□ Memorizzare i contenuti di un'altra disciplina in LS
□ Lavorare in gruppo
□ Esprimere oralmente in LS quanto appreso
□ Partecipare alla discussione
□ Eseguire i test di verifica finali

4. La presentazione dei contenuti da parte delle insegnanti è stata:


□ Chiara ed efficace
□ Adeguata
□ Parziale
□ Incomprensibile

5. L'attività di problem solving (analisi delle opere) è stata:


□ Stimolante
□ Facile
□ Adeguata
□ Difficile
Istituto Comprensivo di San Giorgio delle Pertiche – Santa Giustina in Colle
Scuola Secondaria di Primo Grado “Marco Polo”

6. Come valuti i materiali che hai utilizzato rispetto al tuo livello di competenze nelle LS?
□ Troppo semplici
□ Adeguati al mio livello
□ Piuttosto difficili
□ Molto difficili

7. Ritieni che il progetto sia stato:


□ Troppo teorico
□ Bilanciato
□ Troppo pratico

8. Ritieni che il tuo gruppo abbia lavorato in modo:


□ Efficace
□ Buono
□ Superficiale
□ Scarso

9. Come hai contribuito alla discussione nel gruppo?


□ In modo attivo
□ Ascoltando senza intervenire
□ Solo marginalmente
□ Non hai collaborato

10. Come valuti la tua esposizione orale al gruppo e alla classe?


□ Eccellente
□ Buona
□ Accettabile
□ Non accettabile

11. Rifaresti questa esperienza di apprendimento?


□ sì □ no

12. Quali altre discipline o quali argomenti ti piacerebbe imparare in LS?


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13. Pensi che il modulo CLIL abbia attivato delle strategie che si ripercuoteranno sulla tua vita e
sulla tua formazione futura (lifelong learning)?
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