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GIGA

International School of Languages


in convenzione e monitoraggio con il centro DITALS dellUniversit di Siena

IL QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE




1971 Consiglio dEuropa: Modern Language Project (Progetto lingue moderne).

Livello soglia.

1996 QCER: prima edizione. Circola per la prima volta online.

2001 QCER: seconda edizione.

2002 QCER: versione italiana.

Il QCER definisce le competenze da possedere in determinate fasi dellapprendimento (visto come
procedimento NON prodotto). Le competenze non sono solo quelle linguistico-comunicative ma anche
quelle generali: tutte le competenze proprie dellessere umano contribuiscono in un modo o nellaltro
alla capacit di comunicazione del soggetto.

QUALI SONO LE COMPETENZE GENERALI?

1. _________________________________________________________________________
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2. __________________________________________________________________________
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3. __________________________________________________________________________
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4. __________________________________________________________________________
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GIGA International School of Languages Via Roccaromana, 6 95124 CATANIA TEL.: *390957152243 FAX: *39 095
320033 www.gigact.com/ giga@tnet.com
Dott.ssa MONICA FRANCIOSO TEL: 3272662009 monica.francioso@gmail.com

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Competenze linguistico-comunicative:

Competenza
linguistica:

Competenza
sociolinguistica:

Competenza
pragmatica:







Cosa sono i livelli? Quanti e quali sono?



Cosa sono i descrittori?




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Lapproccio ad albero:


Cosa sono e quali sono i domini?

1. _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
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