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 FEB 05, 2021  492 VIEWS

Un progetto per aumentare l’occupabilità di persone

con dislessia o con italiano L2

Si è aperto il 2 febbraio il nuovo ciclo di incontri della 

rassegna “Diffusioni: l’università incontra la città“

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con il webinar “Includere per lavorare, lavorare per

includere. Come incrementare l’occupabilità di adulti
con dislessia o con italiano L2”. Durante il webinar è
stato presentato il progetto E-FraLit: How to enhance
employability in fragile-literacy groups: testing an
integrate psycho-linguistic intervention model, frutto
della collaborazione tra il dipartimento di Culture e
civiltà e il dipartimento di Scienze umane.

La ricerca di E-FraLit, che ha vinto il bando “Ricerca

scientifica di eccellenza 2018” finanziato dalla
Fondazione Cariverona, entra in sinergia con il
territorio coinvolgendo anche diverse realtà che si
occupano di formazione: Rete Tante Tinte, CPIA
Verona, Enaip Veneto e Veneto Lavoro. Il progetto è
stato sviluppato da un team composto da Denis
Delfitto, docente di Glottologia e linguistica, Riccardo
Sartori, docente di Psicologia del lavoro e delle
organizzazioni, Andrea Ceschi, docente di Psicologia
del lavoro e delle organizzazioni, Maria
Vender, assegnista di ricerca in Glottologia e
linguistica, Sabrina Piccinin, assegnista di ricerca in
Didattica delle Lingue moderne, Arianna Costantini,
assegnista di ricerca in Psicologia del lavoro e delle
organizzazioni, Serena Dal Maso, docente di Didattica
delle Lingue Moderne e Chiara Melloni, docente di
Glottologia e Linguistica.

L’obiettivo del progetto di ricerca è quello di favorire

inserimento lavorativo di persone con disturbi specifici
dell’apprendimento o che hanno appreso l’italiano
come seconda lingua, attraverso uno specifico
intervento psicolinguistico.

Denis Delfitto, responsabile scientifico del progetto, ha

portato il saluto personale del Rettore Pier Francesco
Nocini in una nota in cui ha sottolineato che

“l’università di Verona, sebbene sia un giovane ateneo,
negli ultimi due decenni ha saputo fare sensibili
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progressi e conquistare posizioni importanti. Uno degli

obiettivi del rettorato è far crescere la ricerca su e per il
territorio, tramite la costruzione di sinergie con enti e
fondazioni”. “L’obiettivo fondamentale di questo
gruppo, composto da linguisti e psicologi — ha
ricordato la nota del Rettore — è l’inclusione”.

Importante anche l’intervento in diretta del presidente

della Fondazione Cariverona, Alessandro Mazzucco,
che ha portato il suo saluto e ha enfatizzato il valore
della competizione nella progettualità scientifica e di
interventi mirati allo sviluppo di aree e competenze di
significato strategico per lo sviluppo del territorio.

Denis Delfitto ha illustrato le caratteristiche generali

del progetto, che è rivolto ad adulti con dislessia
evolutiva o con italiano L2 e scarsa o assente
alfabetizzazione in italiano. Riccardo Sartori ha
presentato le modalità di partecipazione al progetto e le
fasi dell’intervento che verrà proposto e che
coniugherà aspetti linguistici, psicologici e di
orientamento professionale Maria Vender e Sabrina
Piccinin hanno illustrato le caratteristiche degli
interventi linguistici che verranno proposti
rispettivamente ai partecipanti con dislessia evolutiva e
a quelli con italiano L2 e che mirano a potenziare le
abilità di lettura e scrittura anche grazie all’utilizzo di
un’applicazione, sviluppata in collaborazione con
Matteo Cristani del dipartimento di Informatica, che ne
ha spiegato le caratteristiche principali.

Tutti i partecipanti verranno coinvolti in una fase di

pre-test per delineare il loro profilo linguistico, a
seguito della quale verranno elaborati dei percorsi di
potenziamento personali. Alla fine del percorso,
verranno svolti dei test per valutare l’efficacia
dell’intervento.


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Durante l’intervento psicologico, i partecipanti

avranno la possibilità di frequentare seminari specifici
volti a sviluppare modi efficaci per affrontare la vita
lavorativa, come spiegato da Arianna Costantini,
mentre Elisa de Martini (coordinatrice Area Adulti,
Servizi al lavoro e imprese di Enaip) ha illustrato
l’intervento di orientamento professionale, che fornirà
un supporto individuale specifico nella ricerca del
lavoro. Sono intervenute nel corso del webinar anche
Mariangela Persona (dirigente scolastico di Rete
TanteTinte) e Lorella Tomirotti (collaboratore del
dirigente scolastico di CPIA) in qualità di partner del
progetto.

È possibile partecipare alla ricerca compilando questo

modulo.

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