Quando finisce il Medioevo?

1. Gli eventi spartiacque

2. Il Rinascimento
3. Le rivoluzioni culturali
Diversi eventi-simbolo di un mutamento
epocale
mutamenti culturali:

eventi “spartiacque” : 

• la fine della guerra dei • il Rinascimento

Cent’anni (1453) • la rivoluzione copernicana
• la caduta di Costantinopoli
(1453)
• la rivoluzione scientifica
• la fine della Reconquista nella • l’invenzione della stampa
penisola iberica (1492)
• la scoperta dell’America
(1492)
• La Riforma protestante (1517)
La fine della guerra dei Cent’anni

 1453
• pone fine alla controversia feudale tra
le monarchie di Francia e Inghilterra
relativa alla sovranità sui feudi in
territorio francese
• determina la separazione definitiva
tra i due regni che saranno
protagonisti della storia dell’età
moderna
• attorno alla figura di Giovanna
d’Arco prende corpo il primo nucleo
dell’identità nazionale francese
La caduta di Costantinopoli

La conquista turco-ottomana in
Anatolia e nei Balcani
– 1361: Adrianopoli
– 1389: Kosovo - Piana dei Merli
– 1396: Nicopoli
– 1453: Costantinopoli
– 1461: Trebisonda
Pone fine all’ultimo baluardo
dell’antico impero romano
La Reconquista
• Al tempo delle crociate lo 711 conquista musulmana condotta dagli
scontro tra i regni cristiani del eserciti arabo-berberi, dal Marocco
Dal X secolo: movimento di espansione da
nord e il califfato musulmano di nord dei regni cristiani di Navarra, Asturie,
Cordoba, assume un carattere León, Castiglia e Aragona
religioso e di “scontro tra
civiltà”
• La guerra secolare si conclude
nel 1492 con la conquista di
Granada, ultimo baluardo
musulmano
• Nel 1502 ai moriscos, i
musulmani rimasti in Spagna
dopo la Reconquista, è imposta
la conversione o l’esilio.
I viaggi di esplorazione
trasformano la visione della terra
• Chiusura delle vie •Il viaggio
Ricerca e scoperta
di Cristoforo
Vasco Colombo
da Gama 1492
1497-99
commerciali con l’Oriente di nuove rotte
verso l’Oriente:
• Superiorità militare – Portogallo:
e tecnologica dell’Europa circumnavigazione
dell’Africa
dovuta
– Spagna: navigazione verso
– alla formazione di grandi Occidente
stati unitari • La conquista:
– alle “vele e cannoni” – Portogallo: fondazione
al servizio degli stati di scali fortificati a tutela
cristiani dei commerci
– Spagna: annessione
dei territori scoperti
Le riforme religiose

La pubblicazione delle 95 tesi di Lutero

(1517), e l’Institutio christianae religionis di
Calvino (1534) segnano la fine dell’unità
religiosa dell’Europa

La divisione dell’Europa cristiana

• luteranesimo: area tedesca
e scandinava
• anglicanesimo e gallicanesimo:
religioni di stato “senza eresia”
• calvinismo: religione riformata
a dimensione universale
• cattolicesimo: aree latine
Il Rinascimento
• Nelle opere dei classici gli
intellettuali umanisti e
rinascimentali scoprono
un’immagine positiva e
fiduciosa dell’uomo:
• artefice di se stesso
• autonomo
• elevato a eccellente
dignità
V sec.
I classici
• breve (prima metà del
Cinquecento) ma intensa
stagione di fioritura artistica e
produzione culturale
L’età “di mezzo”, il • che continua l’opera di
Medioevo, è recupero dell’antichità
definita da questo condotta dall’Umanesimo
rapporto • e si propone di far “rinascere”
nelle opere “moderne” i
classici e il pensiero antico
XV sec.
“Medioevo” “noi moderni”
Rivoluzione
copernicana
De rivolutionibus orbium caelestium
N. Copernico 1543

• Passaggio dalla visione

geocentrica a quella eliocentrica

• radicale mutamento nel modo

di pensare e di interpretare il
mondo
• battaglia culturale per
La rivoluzione
scientifica
Tre opere rivoluzionano lo
studio della natura:
– Galileo Galilei, Dialogo sopra i
due massimi sistemi del mondo
– René Decartes, Discours de la
méthode
– Isaac Newton, Philosophiae
naturalis principia mathematica
La natura è studiata con
metodo scientifico:
– centralità della ragione
– autonomia dalle autorità
del passato e della
tradizione
– indagine entro i limiti
dell’esperienza sensibile
 La rivoluzione
della stampa

1456
Johann Gutenberg
realizza il primo libro
stampato:
la Bibbia

 Il libro diventa:
– veicolo del sapere
– strumento di dibattito culturale
– merce a prezzi competitivi
– medium di comunicazione diretta tra
autore e lettore