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L L UHINISHO
.
GLI KLLOMINISTI SI SCONG TAL A DI
UN SECOLO
PERIGDC CO
,
'
DEFIO APPARTENENTT LO M IN IL SAPERE POC KLUMINARE LE TENEBRE
",
DELL IGNORANZA E RIFORHARE LA
SCGETA GL LLLUMINISTI RIBADISLONG LA CENTRAUTE DELL ESSERE URANG NELL UNIVERSO
.
);
LOBBIETTIVO DA REAUZZARE E LA FELICITA VRANA POSSIBICE Sdo SE ReGNA la concordiA Tra lhi indiviae
!
,
LE IDEE ILLUMTINISTE PARTONO DACE INGHICTERRA GIA NEL CORSO DEL SEICENTO FRANCIA PATRA DELLICLUMINISTO
.
,
DOVE IL ' ECONSIDERATO LETÁ RET LUMIY IN SERMANIA VIENE INACATO CON LESPRESSIONE '
Too
CHARIRENTO";
LILLUMINISRO TEDESCO NON CONDOCE A SCONVOLGIRENTT POLITic MA PRORUOWE TENDENZE RIEORMATRICi CHE CENTRBUISCONG
,
IMPORTANTE E ORINALE CONTRBUTO ALCE MFLESSIONI SUL DIRITO SULLECONCMIA E SULCA MORALE
.
,
L COSTITUSCE UN CRIENTARENTO CULTORACE GENERALE FINALZZATO A PRAMUOUERE IDEE E INICIATIVE
'ILLUMINISMO
PER HIGULCRARE LaA GENMZLONE UHLANA E GARANTRE K PROGRESSO GIUILE DELUUTE
RICERCA PER UNA SOCIETE MIGHORE
)
,
IN CAMPO PATC LILLOMINISTO RIFIUTA LASSOLOSTO ECONTRAPPONE LIREA DI UNO STATO Di DIRSTTO FONDATO
,
SULL ACCORDO TRAT CIT ABINT E SUL RICONOSARENTO DET DIRITI NATURAL ALLA VITA ALLA LIBERTA ALLOGUAGUANZA EALLA
,
PROMETA GUSNATURAUSHO CPERA FONDAMENTALE E LO SPIRITO LEGUI HONTESQULEO
;
RELLE Di
"
.
ROSSEAU PROMUOE UNA UISIONE PATCA PIV RARICACE IDEAUZZANDO LA PUREZZA E PROPONE UN CONTRATTO SCUALE
BASATO
PER AMPUARE LACCESSC ALLA CULTURA SI SVILUPPANG NUOVI CENTRI DI INCONTRO E AGUREGAZLONE CaEFé esaucHi
.
)
(TEATRI,
IN PIO GOMINCARONO A SISNL
RICORRERE ALLA STAMPAE AS GIORNALI GUESTAOPPN
MIRENSONE SCGALE DELLA CULTURA
.
FRANCIA
PRIMA IN INGHILTERRAE PO IN KEFEE HOrSE
).
IN ITALIA CI ACCADETIE ' UN EVAUUONE Si LVOGHi PER PIV
'
SONO LE NEL HANNO TRASFONRANO IN IL CONFRONTO DELLE IDEE IN
.
TOO
,
,
ANCHE IN ITAUA VENEZLA Si TANIFESTA FENCHENC GIORNAUISTGO ESETPIC DAL AANC POBBUCATO "
GLORNALE
A IL AB VIENE I
2
.
,
,
DE LETTERATI D LA DIFFERENZA CONT GLCRNAL ANGLOSASSONY E NOTEVAE PERCHE RISPETTO A QUESTI QUELL ITALIANI
'ITAUA".
,
MFLETTONO UNA CONCEMONE DEL SAPERE ANCORA ARISTOCRATICA NEULA DEVCS
ECONDA META Di SVICUPPA
.
UN "' àPPINIONEY PIV IMPORTANTE " CAFTE PIETRO VERRS PRRO
'
IL FONDATO NEL A DA GLORNALE ITACIANG
IL
:
MICRNAUSNO
714
,
ITEMI TRAITATI SONO ASSAT ETEROGENET ANALST PROPOSTE RFLESSIONI VART ARTICOU MA SOPRALTOTTO DISCUSSIONI E ARMLCLi
:
,
,
,
,
DI NATORA LETTERARIA AD ESEMPIC LA QUESTIONE DELLA LINEVA
.
,
GOSROPOUITISMO - E PROGRESSC NELLA FRATELLANZA TRA TUTT
LIBERTA
.
OBIEITIVO -
MIGUORARE LA CONDIZIONE UMANA
a
ABECONTINuED
MONTESQUEU GOWERNO LIBERALE EFFETTI NEGATTVT
-A
DEL DISPOMSRO
.
,
RUSSEAU -
PINUPLC
GEN VOLONTA
ERALE
REPUBBUCAL
A
RELIGIONE O DEISMO
-AATEISMO
cesare beccaria
VITA A MILANG NEL A FATUGUA 1758 SI LEGGE
DA
AMSTOCRATICA LAUREA IN
738
-NASCE
.
,
ENTRA A FAR PARTE DI UN GROPPO DI INTELLELTWAL CHE FREQUENTA CASA VERRIE SI DEDICA ACCi STUDI DI SUIENZA
POUTLA ED ECONATICA 1760 CONOSCE TERESA BLASCO I GENITORT Si PPONGONO ALLE NOZZE TA TUTTO SI RISOLVE
.
,
,
GRAZLE ALL I N T E R W E N TO DI PIETRO VERRT 1763-1764 SCRIVE DEI E
DELIT
DELLE PENE 1766 ST RELA A PARIGI
.
.
1768 RIENTRA IN antrapmende la carreraahministratua ITALA TIENE ELELTO REMBRODEL SUPRERO CONSIGLIO DELLECONOMA NEL A
.
MORTA TERESA BLASCO ST SPOSA CON ANNA BARB NEL 1774 MUCRE A MILADO NEL 1794.
,
OPERe
-
PRIMO SaGGiO 1762, I SAGULO THATTA I PROBLEMT RELATIWT ALLA GESTIONE RELLA ZECCA E SU CORE VENIVANO CONIATE CE
4
:
MONETE
.
ARTICOLI PER " CAIFE SCRIVE F ARTICOL TRA I AZGU ELL
A ARGARENTI DI VARIA NATURA
IL
2
":
.
766,
PIU IMPORTANTE
-DEI
LA DELITTIE DELLE PENE
:
SCRITTO IN UN ANNO CRCA E PUBBUCATO A LIVORNO NEL 1764 L ABBIETTIVO E MOSTRARE CORET CODIG ELE
PROCEDURE PENAL DEL TERPO DIANO LWOGG A UN INSIERE Di ABUST DOVOTT SUPERSTIZ ONE REUIGLCSA ALLA UIOENZA SOGALE
,
E POUTILA E ALLA CRUDELTÁ DET GOSTOMI BECCARIA PROPUGNA UNA LALCIZZAZONE DEL MRITO PENALE CHE DEVE OCCUPARSi
.
E LA PENA DI MORTE SONO DELLE PENE DISURANEE PROPONMONATE
- PROPORUONE FRA DELITT EPENE QUESTE NON DEVONO
ANNI
-NASCE
E
SERIVE AS CONPONE L
'ABBEZZE
7C7,
,
Bi una corrEdIa CONCLUDE GL STUDP UMANISTISE DT RETORICA PRESSC I GESUITT A PERUGIA
.
).
,
1720 StumA FILOSOFiA A RIMIMT FUGGE CON UNA COMPAGNA Di COMMEDANTT E INIIA GIU RISPRUBENZAS 1729 CANCELLERIA
.
DN CHRCGUIA IPIEGC A FELTRE MUCRE K PADRE NEL 1731 SI LAUREA IN GIORISPRODENZA
.
E
,
1733 CONOSCE GIUSEPPE IMER CHE GU CORRISSIONA DEGE INTERMEZZSCOMI NCIA A SCRIVERE PER IL
TEATRO NELLO STESSC
;
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Pemodo seosa nicoetta connio
.
1737-17 DIRIGE IL TEATRO SAN GLOANNI CMUSOSTORO AVENEZLA RADICALE RIFARTA DELLA COAIMEDIA
U1
.
1745 SCRIVE ARLECCHING SERVITORE BI DUE PADRONI CHE EBBE GRANDISSIO SUCCESSC A VENEUA
.
,
A A LWORNG INCONTRO DEGSSNCPER LA SWA CARMERA CON GIRAARO TEDEBACH CHE GL PROPONE Di LAVCRANE CON WUI
.
,
747,
(
OTTa CORREDIE ALL ANNC DA ESIBIRE AL TEATRO SANT MOMENTI DI CRIST PER LA CENCORRENZA RIETRO CHARi
'ANGELO,
)
1753 CONTRATO CON ANTONIO VENDRAMIN TEATROSAN LULA PERIODO DI DEPRESSIONE
.
,
1762 SI TRASFERISCE A PARIGI CON LA MOGUE EIL FIAUG E RICOTINCIA DA O
.
AMPI RICONOSGRENTI 17 INSEGNANTE DI ITALIANO DELE FIGUE DI RE LUIES FING AL 1770, PERCHE CIELO DA UN
G5
,
OCCHIC GTIENE LA PENSIONE
;
,
FASE 3: CORTEME SCRITE PER IL TEATRO SAN LUCA
11753-1754)
FRANCIApuma italiars
(
FASE GI OPERE CORPOSTE IN en francese poi ver
.
).
RIFORMA DI GADONT CONCSCE IL PENSIERO KLLUMINISTA CONCEZLONE DELL FONDATA SULLA SOBRIETÁ
'ARTE
-
.
,
A VENEZIZTROVA UNA BAGHESIA MERCANTILE E PROFESSIONALE A TEATRO LO SCPOERA DIVERTIRE IL PUBBLICO IN MODO
PERSONAGIS
'S
LEGGERO E DISIMPEGNATO GOLDONT ABBANDONA LO STRURENTO DEL CanCVACCiO E TRASFORRA LE TASCHERE IN
.
quomdianie autentici
.
FONTI DI ISPIRAMANE RONDO espenerize d i vita
-LIBRODEL
:
- DEL TEATRO
passia setimenti wirTur degli esseri ceruain
,
ViZie
LIBRO
:
.
IL TEATRO DI GOLDONI CELEBRA IL LAVRO LA FAMIGUA CA LEALTA LA SOMDAMETA RICERCA DEL PROGNESSC
,
,
,
,
,
LA LIBERTA
.
I TEATRO T GADONi BEVE OFFRIRE DIVERTRENTO TA ANCHE ESPERIENZA DI MASURAZIONE
- VART
DALEHI
PROBLEMA DELLA CINGUA UN " TESCANC "
MALETZZATO
-INVENTA
ITALANC",
L
LESSICO QUOMIDANC E FAMIGUARE dialettoveneziand
I DIALGGHI DOMANDARISPOSTA LE BATTUTE SONO CONCATENATE DALLA RPRESA DI UN ELEMENTO LESSICALE LOGICC
-SCHERA
,
I MONOLCUHT - DD
MORENTI
- L REFLESSIONE
EPERSENAGGIO
IN RELAGONE DIRETTA CON
SPELTATORE
.