SCHEDA DI

PRESENTAZIONE
ISTITUTO COMPRENSIVO PROGETTO
F. TRAINA
Anno scolastico 2016/2017

1 Titolo

gruppo folkloristico “Traina”

2 Responsabile

Cataldi,Farruggio Romano

3 Durata

A.S. 2016/2017 dal mese di novembre al mese di Maggio in orario

extracurriculare
4 Area di intervento e Finalità del POF

Interventi e servizi per gli studenti

5 Contesto

Si intende dare continuità ad un percorso intrapreso lo scorso anno scolastico con i

bambini delle terze sezioni del plesso Traina e che quest'anno frequentano le prime classi
primaria. Interesse principale è quello di mantenere vivo l'interesse verso le nostre
tradizioni popolari . La costituzione del gruppo folkloristico non sarà una mera imitazione
di movimenti e gesti ma gli alunni saranno accompagnati verso l'immedesimazione nello
spirito popolare che spingeva i nostri avi ad esprimersi attraverso la danza.

6 Finalità del Progetto

 Riconoscere il divertimento sano e semplice dei tempi passati.
 Trasmettere alle giovani generazioni l’amore per il proprio territorio.
 Approfondire la conoscenza del proprio territorio sotto l’aspetto storico, artistico,
ambientale, socio culturale per la valorizzazione dei costumi, tradizioni mediante balli e
musiche locali.
 Conoscere gli avvenimenti passati per ricercare nella memoria storica locale il valore etico
dell’esistenza.
 Suscitare nuovi interessi per perpetuare nel tempo le tradizioni più belle e significative

7 Obiettivi

 Conoscere canti e balli locali e le loro origini. ·

 Conoscere ed approfondire le tradizioni popolari locali. ·
 Acquisire capacità di ascolto
 Esprimersi attraverso i movimenti del corpo. ·

8 Fasi del progetto/azioni e calendarizzazione

 seconda metà del mese di ottobre Ricerca musiche popolari, composizione delle
coreografie.
Dal mese di novembre costituzione di due gruppi di circa 16 alunni ciascuno .
Da Novembre a maggio Attività laboratoriale un incontro settimanale di un'ora e
mezza.presumibilmente il martedì per un totale di 13 incontri. In occasione di una
esibizione gli incontri potrebbero intensificarsi per dar modo al gruppo di interiorizzare le
coreografie
Dal mese di dicembre al mese di maggio esibizione del gruppo folk in attività di
istituto(Natale, ecc....)

9 Destinatari

Il progetto interesserà 32 alunni delle classi prime primaria che hanno già
fatto parte del gruppo folkloristico e che manifestavano inclinazione ed
interesse verso il ballo
I genitori verranno informati durante i consigli di classe

10 Metodologie didattiche, strumenti e condizioni

Indicare la o le metodologie che s’intendono adottare per raggiungere gli obiettivi, gli strumenti e le
condizioni di fattibilità

X Gruppi di lavoro
X Conoscenza ed esecuzione di balli folcloristici seguendo il ritmo della musica
X Accesso agli archivi di memoria storica

11 Metodologie di controllo e documentazione del progetto

prendere parte a manifestazioni, realizzare un CD
registro delle presenze
La valutazione organizzativa del progetto è implicita

12 Risorse umane
Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di
utilizzare e i ruoli che ricoprirann

tre docenti di scuola dell'infanzia: Cataldi, Romano, Farruggio

Collaboratori scolastici
Esperto in balli popolari
13 Rapporti con Istituzioni esterne

Associazione Grotte Alte

14 Risultati precedenti
Indicare i risultati raggiunti in precedenti esperienze di attività o progetti svolti nello stesso ambito

Progetto Infanzia Folk A.S. 2015/2016

15 Altro
si prevedono aggiustamenti organizzativi in itinere a seconda delle esibizioni.