Manella

Claudio Manella
Vitaliano in mano)
Manuale & corso pratico
di italiano per stranieri
Grammatica completa.
Letture originali con note linguistiche.
Testi accessori con vocabolario
funzionale. Esercizi con tre livelli di
difficoltà.
Piccola antologia di letture graduate.

Test di controllo e soluzioni.
Livello elementare, intermedio
e superiore,
Progetto Lingua
Firenze
@ 2005 - 2007. 3 a edizione. Tutti
i diritti riservati.
Progetto Lingua Edizioni
Via S. Reparata, 105
50129 Firenze, Italia.
Tel/Fax 055 48 66 44
www.progettolingua
.it
ISBN 88-87883-19-X
Finito di stampare nel mese dj settembre 2007 dalla tipografia «Il David» di
Firenze, per conto di Progetto Lingua Edizioni, Firenze, Italia.
Claudio Manella
(Vitaliano in
mano)
Manuale & corso pratico
di italiano per stranieri
Grammatica completa.
Letture originali con note di
comprensione,
Testi accessori con vocabolario funzionale,
Esercizi con tre livelli di difficoltà
Attività supplementari per i livelli

superiori.
Piccola antologia di letture graduate per
difficoltà e competenza linguistica,
Test di controllo e soluzioni
Livello elementare, intermedio
e superiore.
Progeffo Lingua
Firenze
Indice
Spazio Primi passi 9-
12
Vocabolario minimo / Le lettere dell'italiano / I numeri
Spazio 1 Per cominciare... 13 - 16
Articoli, nomi e aggettivi / Il singolare e il plurale
Spazio 2 La prima frase 17 - 22
Struttura della frase/ Indicativo Presente di Avere, Essere e verbi

regolari
Spazio 3 Brutte notizie 23 - 36

Le preposizioni (semplici e articolate)
Spazio 4 Conoscenze. a n 37 - 50
Possessivi e dimostrativi (aggettivi e pronomi) / Gradi di

comparazione
Spazio 5 Ieri & oggi 51 - 64

Indicativo Presente verbi irregolari e modali / Passato prossimo verbi regolari
Spazio 6 Ricordia.a 65 - 72
Indicativo Imperfetto / Uso dell'Imperfetto e del Passato prossimo
Spazio 7 Commercianti... 73 - 84
Pronomi personali (diretti, indiretti e combinati)
Spazio 8 Al ladro! 85 - 92
Passato prossimo verbi irregolari
Spazio 9 Bugie 93 - 98
La forma riflessiva dei verbi
Spazio 10 Vorrei, non vorrei... 99 -

114
Futuro e Condizionale (semplici e composti)
Spazio 11 Come & perché 115 -

124
Relativi e interrogativi (pronomi, aggettivi e avverbi)
Spazio 12 Tra moglie e marito... 125 -

130
Imperativo diretto (informale) e indiretto (formale)
Spazio 12a Superstizione? 131 -

136
Le particelle «ci» e «ne» / Espressioni idiomatiche con «ci» e «ne»
Spazio 14 Viva la giustizia!

137 -
146
Passato remoto / Uso del Passato remoto e del Passato prossimo
Spazio 15 Uomini distratti 147 -

152
Trapassato prossimo / Uso dei Tempi passati / (Trapassato remoto)
Spazio 16 Promesse mancate 153 -

160
Concordanza dell'Indicativo / Uso indipendente dei Tempi dell'Indicativo
Spazio Idee geniali 161 -

172
Il Congiuntivo (Presente e Passato)
Spazio 18 Finalmente sola! 173 -

184
Il Congiuntivo (Imperfetto e Trapassato) / Concordanza del Congiuntivo
Spazio 19 Padri & figli 185 -

194
I Modi impliciti (Infinito, Gerundio e Participio)
Spazio 20 Che iella! 195 -
202
La forma passiva
Spazio 21 "11 coso" 203 -

208
La forma impersonale / Uso del «si» impersonale e del «si» passivo
Spazio 22 Se vuoi, puoi 209 -

218
Il periodo ipotetico / La concordanza dei Tempi e dei Modi
Spazio 23 L'agente assicurativo 219 -

232
Il discorso indiretto (con tante parole difficili della lingua italiana)
Spazio 24 Creme di bellezza 233 - 240

Gli indefiniti (aggettivi e pronomi)
Spazio 25 Una banca per amica 241 -

248
Gli avverbi (luogo, tempo, modo e quantità)
Spazio 26 Addio per sempre! 249 -

255
Le congiunzioni (coordinative e subordinative)
Spazio Attività supplementari per i livelli

superiori
Il periodo ipotetico 260
La forma passiva e la forma

impersonale 261
Il discorso indiretto 262 - 264
303
Spazio cJurad'é Soluzioni di tutte le attività e dei
272
test
Spazio lettura, Piccola antologia per leggere
301
insieme
306
309
312
La mafia:
fra storia e politica
Mammoni d'Italia
Gli italiani? Tutti pappagalli!

>
314
317
320
Vocabolario minimo.
Spazio O Le lettere
dell'italiano.
al numeri.
13
14
càppa
15
Le lettere c e g hanno il suono duro quando sono seguite dalle
El Nota: Le
vocali a, o, u (cane, gallo; coltello, gomma; cuore,
lettere C e G
gusto).
Hanno il suono dolce quando sono seguite dalle vocali i, e (Cina, Gina;
celeste, gelosia). Quando queste lettere sono seguite da una consonante, in
genere il suono è duro (Grecia).
C] Nota: La lettera e in italiano può essere aperta (è) o chiusa (é). Per
La pronuncia esempio, nella parola "perché" la pronuncia è chiusa, mentre
della lettera E nella parola "caffè" è aperta.
uno 11 undici 21 ventuno 40 quaranta

1 due tre dodici ventidue cinquanta
12 22 50
2 quattro tredici ventitré sessanta
13 23 60
3 cinque quattordici ventiquattro settanta
sei quindici 24 venticinque 70 ottanta
4 14
sette sedici 25 ventisei 80 novanta
5 otto
15 diciassette ventisette cento
26 90
6 nove 16 diciotto ventotto 100 centouno
27
7 dieci 17 diciannove ventinove centodue
28 101
venti trenta centotré...
8 18 29 102
9 19 30 103
IO 20
200 duecento 400 quattrocento 600 seicento 800 ottocento
300 trecento 500 cinquecento 700 settecento 900 novecento
1.000 mille 4.000 quattromila 7.000 settemila

2.000 duemila 5.000 cinquemila 8.000 ottomila
3.000 tremila 6.000 seimila 9.000 novemila
16
10.000 diecimila 40.000 quarantamila 70.000 settantamila
20.000 ventimila 50.000 cinquantamila 80.000 ottantamila
30.000 trentamila 60.000 sessantamila 90.000 novantamila
100.000 centomila 1.000.000 un milione 1.000.000.000 un miliardo
Nota: i numeri ordinali.
1. primo 4. quarto 7. settimo 10. decimo 20. ventesimo 100. centesimo
2. secondo 5. quinto 8. ottavo 11. undicesimo 21. ventunesimo 1.000 millesimo
3. terzo 6. sesto 9. nono 12. dodicesimo 30. trentesimo eccetera...
Attività 1 Scriviamo i numeri.
1. 716 3. 1.715 5. 597
2. 819 4. 5.902 6. 999
Attività 2 Riempiamo gli assegni.
Spazio 1
17
. Articoli, nomi e aggettivia . Il singolare e il
plurale.
Per cominciareaaa
O La regola degli articolia

la signora / una signora.
Femminile
le signore / delle signore.
Singolare Plurale la pizza / una pizza.
L' LE - DELLE a-e-i-o-u le pizze / delle pizze. LA - UNA LE - DELLE
tutti gli altri nomi l'iso/a / un 'isola.
le isole / delle isole.
Maschile il tavolo/ un tavo/o. Singolare Plurale i tavoli/
dei tavoli.
LO - UNO GLI DEGLI sv-sp-st-sc-sm-sr-ps-z-x-gn lo studente / uno
studente. gli studenti
L' UN GLI - DEGLI a-e-i-o-u / degli studenti. IL - UN 1 - DEItutti gli altri nomi
l'albero / un albero. gli alberi/ degli alberi.
C] Nota: Gli articoli determinativi la, l', il, Io, le, i, gli si usano per indicare un oggetto o
una persona specifici: il film di ieri era molto be//o.
Gli articoli indeterminativi una, un', un, uno, delle, degli, dei si usano per indicare un
oggetto o una persona generici: andiamo a vedere un film?
Mettiamo l'articolo femminile singolare o plurale.
Z. fotografia. 1. spesa. 2. macchina. 3. cucina. 4.

ore. 5. pasta. 6. agenzie. 7. acqua. 8.
malattia. 10. signora. 11.
estate. 12.ambulanza. 13. telefonata. 14. lampade.
18
Attività 2 Mettiamo l'articolo maschile singolare o plurale.
a. il/ u„vv libro di grammatica. 1. armadio. 2. tavolo da cu-
Cina. 3. spagnolo. 4. giornale. 5. piatti. 6.

quadri. 7. tappeto. 8. occhiali. 9. spaghetti. IO. supermercato. 11.
ufficio postale. 12. albergo. 13.
zio. 14a occhi.
Attività 3 Mettiamo l'articolo femminile o maschile, singolare o plurale.
a. wvv uomo. C. _WL,wwv donna. 1. camere da letto. 2. sala da pranzo. 3.

giardino. 4. bambini. 5. asilo. 6. scuola elementare. 7. strade e piazze. 8.
dizionario. 9. negozio di alimentari. 10. tasse. 11. ferro da stiro. 12. ora. 13.
gnocchi al pesto. 14. freddo e caldo. 15.
zucchero. 16. pizza margherita. 17. conto in banca (alla posta). 18. estate. 19.
appartamento al terzo piano.
20. mobili. 21 letto. 22. studentesse.
O La regola dei
Singolare Plurale i/ tavolo di legno / i tavoli di legno.

la signora Car/a / le signore Car/a e Lucia.
libro libri /a chiave di casa / le chiavi di casa.
sedia sedie i/ paese è picco/o / i paesi sono piccoli.
19
fiume fiumi
Visto? i nomi che finiscono in -e ai singolare
possono essere maschili o femminili. Al plurale
prendono sempre la «i».
Attenzione!
i boschi mica le amiche il film i film
il chirurgo i chirurghi la strega -è le streghe lo sport -è gli sport
-ì
lo zio -è gli zii la fàccia le facce il re -è i re
lo stùdio -ì gli studi
la piòggia -è le piogge la crisi -è le crisi la città -
Y le città
il bracciole braccia il labbrole labbra
l'uomo -è gli uomini il ditole
dita l'uovo -è le uova
il musicista (pianista, chitarrista, sassofonista, violinista...) i

musicisti (pianisti, chitarristi, sassofonisti, violinisti...).
la musicista (pianista, chitarrista, sassofonista, violinista...)
le musiciste (pianiste, chitarriste, sassofoniste,
violiniste...).
Attenzione! Tutti questi nomi (maschili e femminili) finiscono in -A:

l'artista; l'atleta; l'autista; il capolinea; il clima; il/la collega; il/la dentista; il
fantasma; il panorama; il/la pilota; il poeta; il problema; il programma; il sistema;
il telegramma; il/la turista...
Attività 4 Mettiamo il nome al plurale.
1. finestra10.
lampada19. uomo
2. porta 11. ora 20.
sogno
3. libro12. errore
21. scuola
4. parco 13. opera 22. poeta
20
5. città 14. braccio 23. musicista
6.tavolo 15.
7. sport 16. disco 25. bottiglia
8. donna 17. amica 26. bicchiere
studente24.
chiave
9. amico 18. progetto 27. crisi
Attività 5 Mettiamo l'articolo e il nome al plurale o al singolare.
1. lo studente9. il problema
2. la mamma 10. i telegrammi
3. i negozi11. lo zio
4. le insegnanti 12. i mariti
5. il ragazzo13. la turista
6. la foto14. le strade
7. gli alberi 15. il camion
8. i colleghi 16. le dita
(D La regoQa c0eg0ô aggettivin
Singolare Plurale un famoso / degli uomini famosi.
una donna fan70sa / de//e donne
famose.
bello belli un gioco divertente / dei giochi
divertenti.
bella belle utile una ragazza giovane / de//e ragazze
utili giovani.
uomo
21
Visto? Questi aggettivi sono uguali
Attenzione! simpatico -è simpatici. al maschile e al femminile singolare. MA: simpatica
-ì simpatiche Al plurale prendono sempre la «i».
Principali aggettivi che finiscono sempre in -e

abbondante divertente grande migliore orribile terribile attuale dolce
grave mite particolare triste borghese elegante importante nazionale
pesante uguale breve facile impossibile normale possibile urgente celibe
felice intelligente nubile puntuale utile centrale femminile interessante
occidentale regolare veloce colpevole forte inutile orientale semplice
verticale debole gentile irregolare originale singolare vincente difficile
giovane maschile orizzontale speciale
Attività 6 Scegliamo l'aggettivo.
1. Due ragazze 2. Degli amici 3. Un appartamento

4. un libro 5. Un esercizio 6. Una macchina 7. Delle verdure 8.
una tazzina di caffè senza zucchero. 9. Una valigia IO. L'Europa
11. Un pacco 12. La stazione 13. 1
15.
L'inno
simpatici; orientale; centrale; simpatiche; pesante; irregolari; nazionale;
amaro; difficile; veloce; urgente; fresche; utile; grande; singolare
22
Attività 7 Mettiamo tutto al plurale. Annunci
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matrimoniali
A.A.A. Cerco un uomo
1. La finestra aperta bello, giovane,
2. Un tavolo lungo attraente, ricco,
atletico, forte,
3. Un errore grave simpatico, dolce,
4. Un appartamento caro intelligente, gentile,
5. Una ragazza intelligente serio e... libero, scopo
matrimonio. Rita. Tel
06..
6. La macchina ecologica A. Cerco una donna
7. Un appuntamento ricca e generosa,
importante anche se brutta e
8. La scuola elementare antipatica, per
matrimonio utile e
9. Uno spettacolo magnifico
urgente.
Aldo@flash.it
IO. La verdura fresca
Genovese 40enne
11. L'isola deserta cerca una moglie
12. Una scrittrice famosa casalinga non
spendacciona,
13. Un film divertente economa, giovane,
14. Una città caotica sottomessa e senza
carta di credito. Ugo.
15. Un esercizio utile
RST5.
16. Una famiglia povera Mamma molto
17. Un uomo affascinante preoccupata cerca
fidanzata seria e
18. La poltrona comoda affettuosa per figlio di
19. Un'amica simpatica 41 anni dolce, timido e
20. Una donna giovane indifeso.
1 Ivo@mamma.it
Spazio 2 Struttura della
frase.
Indicativo / Presente di:
Avere, Essere e verbi regolari. La prima frase
23
I/ mio nome è Carlos e sono peruviano, di Lima. Sono in Italia per lavorare e
studiare; abito a Firenze, una città molto be//a e con tanti turisti.
La mattina studio in una scuo/a picco/a ma buona e i/ pomeriggio studio da
so/o e cerco un lavoro. Studio tutti i giorni, da/ lunedì a/ venerdì. I/ sabato la
voro in un negozio di alimentaril; /a domenica dormo fino a tardi, guardo /a
TV, scrivo qua/ch$ "e mai/"a//a mia famiglia in Perù e passo un po' di tempo
con i miei amici di Firenze.
L 'italiano è una lingua difficile, ma io capisco quasi tuttd perché parlo spagno/o.
Adessd, dopo due mesi, parlo un po' e capisco g/i italiani, anche quando parlano
velocemente.
Gli elementi essenziali Soggetto Verbo Oggetto della frase

italiana sono:
Soggetto
Verbo
Oggetto noi scriviamo voi
* Lei e Loro sono le forme di cortesia. loro guardano la TV.
io, tu, lui, lei, Lei, noi, voi, loro e Loro di
Loro sono Roma?
sono i pronomi personali soggetto,
in un negozio.
lavorate
Attività 1 Completiamo le frasi.
1. 10 a Milano. 6. VOI dal lunedì al venerdì
2. parliamo italiano. scrivo una e mai/alla mia famiglia.

3. Tu la TV. 8. Noi abitiamo
24
4. NOI una lettera. 9. Gli italiani velocemente.
5. Loro studiano 10. Carlos fino a tardi.
1
negozio di alimentari: negozio che vende cose da mangiare.
2 qualche: alcuni, non molti: due o tre.
3 quasi tutto: non tutto, ma una grande parte.
4 adesso: ora; in questo momento; in questo periodo.
ESSERE
AVERE
ho hai
sono
io tu ha sei
lui/lei/Lei abbiamo
noi siamo
avete
voi hanno siete
loro/Loro sono
rndicativo / Presente Verbi ausiliari

Io sono peruviano, di Lima.
Lui è italiano, di Firenze.
Noi siamo studenti e lavoratori.
Loro hanno una be//a casa.
Io ho due frate//i e una sore//a. Voi avete caldo o freddo?
Mettiamo il soggetto.
1. siamo in Italia, a Roma. 2. avete fame, oggi? 3. sono spagnolo, di Barcellona. 4.

sono spagnoli, di Madrid. 5. ha una casa in centro.
25
Attività 3 Mettiamo il verbo.
1. Io (avere) una casa in centro e 'ei (avere) una casa

in periferia. 2. Lei (essere) una ragazza italiana. 3. Voi (essere)
polacchi? 4. Loro (avere) una macchina e io (avere)
una moto. 5. Tu (essere) uno studente o un turista?
Attività 4 Mettiamo l'oggetto.

1. Noi abbiamo in centro, a Roma. 2. Carlos è per
lavorare e studiare. 3. Tu sei o turista? 4. Carlos è giovane: ha solo
ventidue . 5. Voi siete o di Napoli?
Attività 5 Scegliamo la soluzione giusta.
1. Alessandra e Luigi hanno / ha una bella moto. 2. Oggi il professore è / sono

stanco. 3. Carlos abita / studia italiano. 4. Loro / y.g( avete una penna, per
favore? 5. La mia casa è in periferia / di Torino. 6. Noi abbiamo / siamo studenti
stranieri. 7a Gli italiani parlano / abitano velocemente. 8. Carlos è in Italia per
trovare un lavoro / la lingua italiana. 9. Laura / Laura e Antonio sono marito e
moglie. 10. La pizza napoletana ha/ è buona. 11. Noi studiamo in un negozio / a
scuola. 12. Noi abbiamo / siamo fame stasera. 13. Lei lavora / abita a scuola.
14. Noi / studiamo a Siena. 15. Oggi è/ sono molto caldo.
/ Presente Verbi regooarü

PAR CREDE
LAR RE
E cred-o
io tu SENTIRE sent-o CAPIRE* cap-isco
parl cred-i
lui/lei sent-i sent-e sent- cap-isci cap-isce
/Lei -o
cred-e
iamo sent-ite sent- cap-iamo cap-ite
parl cred-
noi ono cap-iscono
-i iamo
voi
cred-
loro/ parl
ete
Loro -a
26
parl cred-
- ono
iam
o
parl
-ate
parl
-
ano
Loro parlano bene italiano; tu credi a que//a storia?; (voi) sentite uno strano
rumore?; (io) capisco un po' l'italiano, ma (io) non parlo bene.
* Verbi principali che si coniugano come CAPIRE (verbi in -ISC):

abolire, abortire, aggredire, agire, arricchire, arrossire, attribuire, chiarire,
colpire, compatire, concepire, condire, contribuire, costituire, costruire,
custodire, definire, digerire, dimagrire, diminuire, distribuire, esaudire,
esaurire, fallire, favorire, ferire, finire, fiorire, fornire, garantire, gradire, guarire,
impazzire, impedire, intuire, istituire, istruire, patire, preferire, proibire, pulire,
punire, rapire, reagire, restituire, riferire, riunire, scolpire, seppellire, sostituire,
sparire, spedire, stabilire, subire, suggerire, tossire, tradire, trasferire, ubbidire,
unire, zittire.
Attività 6 Mettiamo il verbo al Presente.
1. (Tu/capire) l'italiano? Sì, (io/capire)

ma (io/non parlare) . 2. (Voi/credere) a avere
quella storia? 3. (Loro/non capire) niente! Sono
stupidi! 4. (Lei/avere) ragione, signora Rossetti. 5. Aldo
Chi (essere) una ragazza cinese. 7. Mia nonna (non
sentire) bene; (lei/essere) un po' sor- parlare
e Luciano (essere) due studenti di Genova. 6. Weng essere
27
da. 8. Chi (tu/credere) di essere? 9. Gli italiani (par lare)
velocemente. IO. "(Voi/capire) credere quando (loro/parlare) lentamente?"
"Sì, (noi/capire)
11. Pronto, chi (parlare) ? (Io/non sentire) bene. 12. Ciao,
(io/essere) sentire lessandro. Se (io/parlare) a voce più alta, (tu/capire)
? 13. Oggi (essere) una bella giornata. capire 14. Steffy, (tu/credere)
nell'oroscopo? 15. Oggi (essere) il mio compleanno.
1. (Voi/essere) in Italia per lavorare o per
(capire) l'italiano, ma (lui/parlare) essere
male. 4. Stasera (io/avere) sonno; (io/essere) parlare
credere
stanca. 5. Quando (tu/scrivere) ai sentire
tuoi parenti in Brasile? 6. (Lei/passare) le vacan- capire
ze in Italia. 7. Carla (abitare) in una bella casa in studiare
centro. 8. (Io/non credere) alle storie di Bernar- abitare
do. 9. La notte (io/sentire) dei rumori molto lavorare
strani. 10. (Loro/lavorare) in un negozio di ali- dormire
mentari. 11. (Lui/studiare) in una scuola in cen-scrivere
tro. 12. (Noi/abitare) in un appartamento in affitto. passare
13. (Tu/avere) un libro per studiare?
studiare? 2.
La domenica (io/dormire) molto. 3. Daniel avere
loro/Loro cercano pagano
28
(Io/spedire) una lettera urgente. 2. Che cosa cercare
CERCARE PAGARE COMINCIARE MANGIARE

io cerco pago comincio mangio tu cerchi paghi cominci mangi lui/lei/Lei
cerca paga comincia mangia noi cerchiamo paghiamo cominciamo mangiamo
voi cercate pagate cominciate mangiate cominciano mangiano
(tu/cercare) ? 3. Ora (noi/mangiare) pagare

un'insalata. 4. Con questa dieta (lui/dimagrire) cominciare
un chilo alla settimana. 5. (Tu/aprire) la porta, mangiare
per favore? 6. (Loro/ascoltare) la musica dimagrire
classica tutte le sere. 7. Oggi (pagare) io il caffè al
aprire
bar: (tu/pagare) domani. 8. Presto! Il treno per firmare
Bologna (partire) fra cinque minuti. 9. A che ora partire
(voi/cominciare) il lavoro? 10. (Noi/sbagliare) ricevere
spesso quando (noi/cercare) di par- sbagliare
lare in italiano. 11. Ogni mese (io/ricevere) uno spedire
stipendio per il mio lavoro. 12. (Tu/firmare) guardare
l'assegno? 13. (Voi/mangiare) ancora un po' di ascoltare
spaghetti? 14. (Tu/guardare) troppo la TV.
Mettiamo le frasi al plurale. PAGINE
GIALLE
a. Scrivo una lettera urgente S delle lettere
29
1. Il libro di grammatica è utile
2. L'amica di Peter studia italiano
3. Lui lavora in un negozio in RisIoranle
centro Ja 9ianni
4. Lei è una grande pianista Piatti tipici
toscani
5. Il dottore è una brava persona Specialità
6. Lo zio di Elena abita a Napoli came alla
brace
7. Ho un problema da risolvere Chiuso il lunedì
8. La crisi economica è molto grave È gradita la
Attività 10 Mettiamo tutto quello che prenotazione
manca. >>>
1. amici di Alex (essere)simpatic_. 2.

abito in appartamento piccol_, ma
non molto car 3. Carlos (essere) in Italia per
e 4. Luciana (praticare) molti sport_. 5. Il mio
dentist (essere) brav . 6. Non amo caffè dolc con troppo
zucchero: preferisco il caffè amar . 7. Le citt modern (essere)
caotiche. 8. (Noi/parlare) abbastanza bene italiano. 9. nostra
squadra (essere) molto fort 10. Chi (pagare) il
conto? 11. (Noi/cercare) di imparare bene italiano. 12. A che
ora (voi/finire) di lavorare?
Attività 11 Mettiamo tutto quello che manca.
1. sono due brav_ ragazzi di Roma. 2. Nell'Europa mediterrane il clim è mit_.

3. Tutte le città d'arte italian sono sempre pien di turist . 4. autobus (essere)
al capoline lezione di italiano (cominciare)
alle 9:00. 6. Diego (essere) ragazzo molto seri e intelligent 7.
(Io/amare) libro la sera, prima di dormire. 8. Oggi, 4
febbraio, (essere) compleanno di mia sorella. 9.
(Noi/cercare) il sistem_ per riparare macchina. 10. (Loro/essere)
30
sempre molto gentil con me. 11. Stasera (io/preparare)
cena special . 12. giornale (essere) sul tavolo della cucina. 13.
Quando (voi/cominciare) ? 14. Sabrina, insegnante di italiano
(essere) brav_ e simpatic_ 15. Sonia e Monica (essere)
due amic
16. Chi (essere) al telefono?
31
Test / Spazi 1-2 Scegliamo la soluzione giusta.
32
1. Noi abitiamo in una casa in periferia.
Noi abbiamo in una casa in periferia.
2. Tu capisci bene questa lingua così difficile?
Tu capi bene questa lingua così difficile?
3a Compro un libro d'avventura in una libreria.
Corhpro il libro d'avventura in una libreria.
4. Da piccolo volevo fare il pilota di Formula Uno.
Da piccolo volevo fare il piloto di Formula Uno.
5. Risolvere questa problema è molto difficile.
Risolvere questo problema è molto difficile.
6. Transitano molti camion su questa strada.
Transitano molti camioni su questa strada.
7. Ilaria è una ragazza molto intelligenta.
Ilaria è una ragazza molto intelligente.
8. La signora è la moglie del nostro direttore.
La signora è una moglie del nostro direttore.
9. Noi non credamo a quello che dice.
Noi non crediamo a quello che dice.
10. Il dottor Cecchi è un psicologo famoso.
Il dottor Cecchi è uno psicologo famoso.
11. Non senti uno strano rumore?
Non sentisci uno strano rumore?
12. Loro sono due simpatiche ragazze svedese.
Loro sono due simpatiche ragazze svedesi.
13. Loro non dormono la notte a causa del rumore.
Loro non dorme la notte a causa del rumore.
14. Questa ragazza diventa una granda violinista.
Questa ragazza diventa una grande violinista.
15. La crisa di questa società è molto grave.
La crisi di questa società è molto grave.
16. Perché mangii così poco? Devi mangiare di più!
Perché mangi così poco? Devi mangiare di più!
33
17. Questo è un programma del concerto di stasera. Questo è il programma del
concerto di stasera.
18. Mi piace leggere un libro prima di andare a letto.
Mi piace leggere il libro prima di andare a letto.
19. Chi sei? Dove abiti? Studi in Italia? Capisci l'italiano?
Chi sei? Dove abita? Studi in Italia? Capisci l'italiano?
20. Questa sistema non mi piace per niente! Questo sistema non mi piace per
niente!
Stasera non ho voglia di uscire: resto a casa e prima di dorn7ire forse leggo
un libro sulla storia dlta/ia. Claudia è con g/i an7ici a/ bar, ma io sono troppo
stanco e preferisco rimanere nella mia camera da so/o e in pace.
Accendo /a radio: i/ giornalista par/a di un incidente ferroviario... No, meglio
non ascoltare, perché sono un po' depresso. Accendo /a TV: c'è una partita di
calcio. Cambio canale: un signore seduto su una sedia e che indossal una
camicia a righe risponde alle domande di un afro signore in giacca e cravatta.
Un altro dibattito politico? Basta! Sono stanco di ascoltare questi politici italia
ni! Comincio a stancarmi di loro! Cerco di cambiare ancora canale, ma la mia
TV è vecchia e non funziona bene: non vedo niente di niente. Decido a//ora
di sfog/iard i/ giornale di ieri: alcuni scienziati riuniti in un convegno a Lyon,
in Francia, affermano che nel nostro pianeta non è più possibile vivere e che
fra pochi anni siamo tutti morti...! Be//a scoperta! In terza pagina c'è /a foto
di un cane abbandonato dal padrone sull'autostrada prima delle vacanze. I/
titolo è: "Chi è /a bestia, i/ cane o i/ padrone?" Man7f77a n7ia! Quante brutte
notizie! E proprio stasera che sono così depresso... Forse è meglio andare
insieme a Claudia per bere e non pensare troppo ai problemi del n70ndo. Anzi,
forse è meglio andare a letto e dormire per tutta /a note! Domani è un afro
giorno...
34
fra
1 indossa (indossare): porta un vestito; ha un vestito.

2 sfogliare: leggere distrattamente; leggere solo i titoli o qualche frase.
Le preposizioni semplici
Dl - A - DA - - CON - SU -
Nota 1: Le preposizioni
PER - TRA (FRA)
semplici si usano quando la
Es. Perché non dormi bene di notte? parola che segue non ha
A che ora partiamo domani mattina? l'articolo: Andiamo tutti da
Non vedo Luigi e Sandra da un mese. Francesca.
Noi restiamo in casa per tutta /a sera,
Siamo a scuola con g/i studenti.
È una conferenza su Miche/ange/o. Nota 2: le preposizioni
Studio per diventare ingegnere. articolate si usano quando la
Fra (tra) pochi giorni finisce i/ corso. parola che segue ha l'articolo: I/
giorna/e è sul (su + il) tavolo.
35
Le preposizioni articolate Q Nota 3: In
italiano si preferisce
di a da in su non articolare le
preposizioni con e
il DEL AL DAL NEL SUL per, anche se non è
sbagliato. Quindi, è
Io DELLO ALLO DALLO NELLO SULLO meglio dire:
con l'aereo... e non
DELL' ALL' DALL' NELL' SULL' DEI Al DAI NEI coll'aereo.
La preposizione fra
SUI (tra) non si articola
gli DEGLI AGLI DAGLI NEGLI SUGLI la DELLA mai.
Es. Siamo a/
ALLA DALLA NELLA SULLA le DELLE ALLE DALLE confine fra l'Italia e
/a Svizzera.
NELLE SULLE
Es. I/ libro è (su + lo) sullo scaffale / Entriamo tutti insieme (in + i/) nel bar?
È un libro (su + l') sull'arte antica / È /a casa (di + i) dei nonni di Alberto.
Nota 4: tra e fra significano la stessa cosa, ma «fra» è più usato, sia nella lingua
scritta che in quella parlata. Possiamo comunque scegliere quale usare in base
alla fonetica: è meglio dire «tra i fiori» (e non «fra i fiori») ed è meglio dire «fra
tre ore» (e non «tra tre ore»).
Nota 5: Le preposizioni articolate spesso si usano per specificare bene di cosa

si parla. Vado a scuola significa che sono uno studente o una studentessa... Vado
a//a scuola media significa che frequento quella specifica scuola.
36
Attività Scegliamo la giusta preposizione semplice.
1
1. Noi mangiamo molto (di/da) mattina. 2. (Da/con)
quanto tempo siete (fra/a) Roma? 3. (Per/con) chi abiti? 4.
Amo vivere (in/per) una grande città. 5. Finisco il lavoro (in/fra)dieci minuti.
Attività 2 Scegliamo la giusta preposizione articolata.
1. Orlando abita (al/sul) terzo piano. 2. Domani spedisco un pacco

(dalla/alla) zia di Loredana. 3. Viaggiamo (con la/della)
macchina di Alessia. 4a Quando torni (per gli/dagli) Stati Uniti? 5. Per
andare a scuola passiamo sempre (della/dalla) casa di Aldo.
O Le (tante) regole delle preposizionia

L'uso delle preposizioni in italiano è complesso e tutti noi siamo spesso confusi.
Comunque, è possibile riassumere i casi più importanti di ogni preposizione. Eccoli:
Questa preposizione si usa per parlare dei seguenti rapporti: Dl

Frequento la scuola e di pomeriggio studio.
Tempo In Italia è abbastanza caldo
d'estate.
La scuola di mio fratello è vicina a casa.
Il signore è un uomo di 45 anni.
Età precisa Gianni è un ragazzo della nostra età.

Sentiamo delle urla di dolore.
Causa L'aereo non parte a causa del maltempo.
Questo tavolo di legno chiaro è molto bello.
Materia È bello vincere una medaglia d'oro alle Olimpiadi.
Carlo parla sempre di politica o di sport.
Argomento Noi parliamo degli argomenti che amiamo.
37
Questa preposizione si usa per parlare dei seguenti rapporti:
Tempo
Luogo
Specificazione La più bella città del mondo è
Lui è un ragazzo di un metro e novanta.

Quantità Questo è un appartamento di 120 metri quadrati.
Pena
Roma è più grande di Perugia.

Paragone La Spagna è più grande della Grecia.
La signora Berti è una donna di grande
intelligenza.
Qualità E il marito è un uomo di grande bontà.
Termine
Prezzo
Mezzo Di solito pranziamo a mezzogiorno.

Noi, invece, pranziamo alle due e mezza.
Modo Siamo a scuola per tutta la mattina. Lei
porta un anello al dito.
Racconto tutto a Marianna.
Età Racconto tutto al professore.
Noi abbiamo un riscaldamento a gas.
precisa
E un uomo fortunato: vince spesso al lotto.
Distanza Mia nonna prepara ancora la pasta a mano.
38
Questo Alla tua età è meglio riposare e lavorare meno.
magazzino La mia casa è a pochi chilometri da Rimini.
vende La macchina è parcheggiata alla fine della
anche al strada.
dettaglio.
Esiste nel tuo Paese la condanna a morte?
Lei prende No, abbiamo però la condanna all'ergastolo.
la patente Il negozio vende questo mobile a 1.000 euro.
di guida a Vendiamo questo quadro al prezzo di mercato.
18 anni.
Questa preposizione si usa per parlare dei seguenti rapporti: IN
La mia Tempo Finiamo il lavoro nei prossimi giorni. città

non è In questo periodo abitiamo in Italia. molto
fredda in Luogo Loro abitano nell'Italia del sud.
inverno. Viaggiate in treno o in macchina?
Mezzo Preferiamo viaggiare in bicicletta. 3
o Qui dentro è obbligatorio restare in silenzio. articolata
(di/a/in).
Modo È un animale che vive nel più completo

abbandono.
Lei è molto brava in filosofia.
Limitazione
E un esperto in storia medievale.
Vedi la targa in ottone sulla porta d'ingresso?
Materia Il cancello della villa è in ferro battuto.

1. La macchina mio padre è veloce e comoda. 2. L'elenco telefonico è
ordine alfabetico. 3. Il giudice condanna l'imputato tre anni di
di
prigione. 4. Non è possibile finire il lavoro una a
39
Tempo
Luogo
settimana. 5. Basta! Ma voi parlate sempre calcio? 6. In Italia è in
possibile
votare diciotto anni. 7. Suo padre è un uomo sessant'anni. 8. Telefoniamo subito
dottore. 9. Lui vive
Umbria,Italia centrale. 10. E una macchina benzina.
Attività 4 Definiamoil rapporto.
Non impariamo mai le Arriviamo a casa in

poesie a memoria. pochi minuti.
MEZZO MODO TERMINE MODO LIMITAZIONE TEMPO
Attività 5 Scegliamo la giusta preposizione semplice o articolata (di/a/in).
40
1. L'aereo non parte causa pioggia. 2. Torino è molto di più
grande Arezzo. 3. In Italia non è permesso lavorare
tua età. 4. Lui vende la macchina 15.000 euro. 5. È impossibi- a
le finire questo esercizio venti minuti. 6. Il telefono in Jorge è rotto. 7. La lezione

comincia nove. 8. La casa ha un giardino mille metri quadrati.
PER
Restiamo a casa per tutto il pomeriggio.
Vi prego di non telefonare per alcuni giorni.
Partiamo per l'Australia fra una settimana. I
ladri passano per la finestra.
Lui studia molto per imparare bene l'italiano.
Fine Queste scarpe servono per andare in montagna.
Causa Anna sposa Federico solo per amore.

Spediamo il pacco per posta aerea.
Mezzo È difficile dire queste cose per telefono.

La fortuna arriva sempre per caso.
Modo Il professore chiama gli studenti per nome.

Compro questo quadro per 2.000 euro!
Prezzo Non vendo questo quadro per tutto l'oro del mondo!
Il signor Danieli è assente per malattia.
41
Tempo
Luogo
DA
Vivo in Italia da molti anni.
Tempo Abito in questa casa dall'anno scorso.
Leonardo torna domani da Venezia.
Luogo Francesca torna domani dalla Germania.

È uno scrittore apprezzato da tutti.
Agente (forma passiva) Vince chi è votato dalla maggioranza degli elettori.
Ti piace la mia nuova bici da corsa?
Fine Questi sono occhiali da vista.

Loro agiscono da persone intelligenti.
Modo È un consiglio da amico.

È un affresco di Leonardo da Vinci.
Origine Queste mele arrivano dal Trentino.

Bologna è distante 100 chilometri da Firenze.
Distanza Siamo lontani 2 chilometri dalla casa di Luca.

Non uso mai le banconote da 500 euro.
42
Prezzo
E una macchina dal prezzo esagerato.
Stefano ha una malattia da stress.
Causa Sono stanchissima: cado dal sonno.
o articolata (per/da).
1. Quando partite mare? 2. La Ferrari di Formula Uno è una macchinacorsa. 3.

Abito a Napolimolti anni. per 4. La casa di
Alessandro è lontana centro. 5. Cammino moltorestare in forma. 6. Questa
lettera viaggia
posta raccomandata. 7. Per favore, hai una banconotada cinque

euro? 8. Quando torna tua moglie Pisa? 9. Cambio cittàragioni di
lavoro. 10. E un attore molto amato pubblico. 11. Amo molto i
cavallicorsa. 12. Non succede mai niente caso. 13. Loro
finiscono di lavorare molto tardi e quindi dormono tutta la
mattina. 14. È meglio se studi: è un consiglioamico. 15. E un matrimonio
amore o interesse? 16. Lui dorme sempre tutto il giorno e
non lavora mai.

CON
Siamo al bar con Sandra e Luciana.
Compagnia Mi piace uscire con gli amici.
Arriviamo con la macchina di Bernardo.
Mezzo Ti rispondo con un messaggio di posta elettronica.
I ragazzi studiano con impegno.
Modo Scriviamo con attenzione queste frasi.
Con questo brutto tempo, non posso partire.
Causa Con tutto il vino che beve, è sempre ubriaco.
Lei porta sempre scarpe con il tacco alto.
43
Tempo
Luogo
Qualità E una bambina con gli occhi azzurri e i capelli neri.

Mia nonna passa molto tempo su questa poltrona.
Luogo Il pomeriggio dormo sul divano.
Il Comune organizza una mostra su Michelangelo.
Argomento È un bel libro sulla vita di Raffaello.

Sua moglie è una donna sui trent'anni.
Età generica Mio padre è un uomo sulla cinquantina.
Il mio ragazzo è alto sul metro e ottanta.
Quantità generica L'appartamento è sui 90 metri quadrati.
TRA
FRA II treno arriva fra (tra) cinque minuti.
Fra (tra) poco comincio un nuovo lavoro.
Vedi quella casa fra (tra) gli alberi?
Sono al confine tra (fra) il Messico e gli Stati Uniti.
Fra (tra) me e mio marito ci sono buoni rapporti.
Relazione Speriamo nella pace fra (tra) tutti i popoli.
Quale film preferisci fra (tra) questi due?
Partitivo Fra (tra) tutti gli animali, preferisco il cane.
Attività 7 Definiamo il rapporto.
Con te Sempre felice QUALITÀ MODO COMPAGNIA
44
È un film sulla vita degli animali ARGOMENTO LUOGO ETÀ
Non esistono problemi fra LUOGO TEMPO RELAZIONE

noi
Loro arrivano con la nave MEZZO MODO COMPAGNIA
Riposo bene sul mio letto QUALITÀ LUOGO ARGOMENTO
Partiamo fra TEMPO RELAZIONE PARTITIVO

poco
Attività 8 Scegliamo la giusta preposizione semplice o articolata.
1. Il professore arriva pochi minuti. 2. È una conferenza

letteratura italiana contemporanea. 3. La valigia del passeggero pesa
diciotto chili. 4. Studio spesso Adriana, perché lei è molto brava. con
5. Amo le camicie le maniche corte. 6. Il negozio è Piazza
delle erbe e Via Garibaldi. 7.
tutto il cibo che mangi, non è possibile dimagrire! 8.
ragazzi, chi preferisci? 9. Aldo e Serena arrivano
questi due
treno delle
su
dieci e mezza. 10. Basta! noi tutto è finito! 11. È pericoloso
salire questa scala. 12. È necessario studiare fra
attenzione le frasi Condizionale. 13. Il fidanzato di Antonella è un ragazzo
ventidue anni; frequenta l'università e studia
spesso mio fratello. 14. chi parli al telefono? 15. Il
(tra)
corso di italiano finisce una settimana. 16. Ma perché
Luciano litiga tanto spesso Angela, la sua ragazza?
45
ANDARE a teatro, a casa, a scuola, a letto, a caccia, a pesca, a passeggio, a
spasso, a destra, a sinistra, a piedi, al bar, al concerto, al cine ma,
all'opera, all'estero.
ANDARE in bagno, in vacanza, in pensione, in discoteca, in chiesa, in

biblioteca, in prigione, in scena, in onda, in esilio, in collera.
Attività 9 Scegliamo la preposizione semplice o articolata.

1. Italia il clima è buono inverno. 2. Napoli e Palermo sono 1talia del sud. 3a
Andare scuola e studiare è importante. 4. Per andare mia scuola è necessario
passare per questa strada. 5. Mi piace stare casa. 6. Mi piace
stare casa dei miei genitori. 7. Franco è bagno. 8. Franco è bagno delle
donne! 9. Per andare München passo Milano. 10. Per andare Germania
passo Svizzera.
Attività 10 Scegliamo la preposizione semplice o articolata. >>>
1. La macchina mio padre è una vecchia Fiat. 2. Noi partiamo
Palermo tre giorni. 3. Leggo un libro storia

Italia. 4. Eva e Lucia restano casa tutto il pomeriggio. 5. La casa miei geni-
tori ha un giardino circa 300 metri quadrati. 6. Quando telefoni
tuoi amici? 7. questa pioggia non è possibile fare una passeggiata

centro. 8. Attenzione, signore e signori! Lo spettacolo comincia pochi
minuti. 9. parlare bene è necessario studiare molto. IO. Cè un ottimo
rapporto me e i miei genitori. 11. Mi piace molto andare
cinema. 12. Juanito è Italia lavorare. 13. Oggi pomeriggio
non sono casa: sono biblioteca studiare. 14. Ho paura
andare dentista. 15. Loro abitano

Umbria, Perugia
46
Espressioni idiomatiche con le preposizioni
molti anni. 16. Quando torna tuo fratello Messico? 17. La conferenza
professore arte rinascimentale è molto interessante. 18. La Svezia è
Europa nord. 19. La scuola mio figlio è distante un chilometro
nostra casa. 20. Attenzione a questo tavolo vetro: è
molto fragile. 21. I motori benzina inquinano molto. 22. Spediamo il pacco nostri libri
Giappone posta aerea.
Cl Andare A Roma, Milano, Berlin.. A città paesi, regioni,
Nota Andare IN Italia, Sicilia, Europa... IN —è continenti persone
Andare DA Stefania, Paolo, Luca... DA -+
Nota: la preposizione fra indica il tempo che manca all'inizio di un'azione (La
lezione comincia fra dieci minuti). La preposizione in indica il tempo necessario
per svolgere un'azione (Non è possibile fare questo lavoro in dieci minuti).
Essere / stare sulle spine Essere in ansia / essere preoccupati
Fare sul serio Fare qualcosa seriamente / non scherzare
Scrivere nero su bianco Fare un accordo (un contratto) ufficiale
Essere sul più bello Vivere i/ momento più divertente
47
CON
Fare qualcosa con i piedi Far/a n7a/e, senza impegno Procedere

con i piedi di piombo Essere molto prudenti
Essere con l'acqua alla gola Essere in una brutà situazione economica
Stare con le mani in mano Non fare niente/ non aiutare/essere pigri
Attività 11 Scegliamo l'espressione idiomatica (fra/con/su).
1. È difficile prendere una decisione: sono . 2. Perché non

mi aiuti, invece di stare ? 3. È il momento più interessante
dello spettacolo: siamo . 4. Sono molto preoccupata per
mia sorella: sono . 5. Ho bisogno di tempo: non è possibile
decidere . 6. La nostra società è in una situazione
economica difficile: è 7. Questo lavoro è fatto
non vi siete impegnati per niente! 8. Dobbiamo essere
molto prudenti e procedere per non sbagliare.
di buon'ora La mattina presto
Inventare di sana pianta Inventare tutto (non è vero niente)
Rimanere di sasso (stucco) Restare senza parole, molto sorpresi
di tanto in tanto Qualche volta / ogni tanto
Essere nuovo di zecca Nuovissimo
A Restare a bocca aperta Restare molto sorpresi
Piovere a dirotto (a catinelle) Piovere moltissimo
48
Andare a spasso Fare una passeggiata
Essere a spasso Essere disoccupati (non avere un lavoro)
Parlare a vanvera Parlare senza pensare prima
Riuscire a stento Fare qualcosa con grande difficoltà
Fare qualcosa alla meglio Non perfettamente, i/ meglio possibile
ad un tratto All'improvviso / improwisamente
Attività 12 Scegliamo l'espressione idiomatica (di/a).

1. Perché non pensi un po', invece di parlare ? 2. Non possiamo uscire, perché piove
3. Molti operai non hanno un lavoro: sono gioco a tennis con i miei amici. 5.
Non nuoto, ma sto
IN Essere in alto mare Essere lontani da//a conclusione
Trovarsi in cattive acque Trovarsi in una brutta situazione
49
Essere in coda Aspettare i/ proprio turno
Fare in fretta Fare ve/ocen7ente
Essere in gamba Essere una persona capace, intelligente...
Essere in grado di... Essere capace di...
Stare in piedi Stare ritti su//e gambe (non seduti)
. in punto esattamente (si usa per le ore)
Essere in orario Arrivare puntuali a un appuntamento
Essere in anticipo Arrivare presto a un appuntamento
Essere in ritardo Arrivare tardi a un appuntamento
PER ... per caso Casualmente, per combinazione
per forza Necessariamente
Raccontare per filo e per segno Raccontare con tutti i dettagli
50
Attività 13 Scegliamo l'espressione idiomatica (da/in/per).
1. Complimenti, signora! Lei è2. Perché non mi racconti

tutto ? 3. È necessario arrivare alle otto perché Gianni non ama
aspettare. 4. Conosci la moglie di Roberto? 5. Preferisci stare seduta o ? 6. C'è molta
gente alla posta e noi siamo
8. Mario è un ragazzo
intelligente, capace, serio... E un tipo. 9. "Sei capace di
fare questo lavoro?" "Certo, io sono di fare qualunque cosa. 10. Mi racconti tutto ,
cioè con tutti i particolari?
Elenco dei verbi principali che vogliono la preposizione a seguita da un verbo
all'infinito (Es. cominciare a fare...).
Abituarsi Divertirsi Iniziare Provare
Aiutare Fermarsi Rinunciare
Insegnare
Cominciare Giocare Riuscire
Limitarsi
Continuare Imparare Mettersi Sbrigarsi
Decidersi Impegnarsi Prepararsi Stare
Elenco dei verbi principali che vogliono la preposizione di seguita da un

verbo all'Infinito (Es. smettere di fumare...).
Accettare Consigliare Immaginare Proibire Sognare
Accontentarsi Credere Impedire Promettere Sperare
Accorgersi Decidere Meritare Proporre Supporre
Accusare Dimenticare Minacciare Ricordare Temere
Ammettere Dimostrare Pensa re Rifiutare Ten re
Aspettare Evitare Pentirsi Rischiare Terminare
Cercare Fingere Permettere Sconsigliare Vantarsi
Chiedere Finire Preoccuparsi Scusarsi Vergognarsi
Confessare Giurare Pretendere Smettere Vietare
Attività 14 Scegliamo la preposizione (a/di).
1. Che cosa pensi fare domani? 2. Giuri essere fedele a tua moglie? 3.
Spero non sbagliare. 4. Comincio stancarmi di stare qui. 5.
Proviamo preparare un piatto di spaghetti? 6. Stasera finisco lavorare tardi. 7.
Continuiamo studiare insieme? 8. Lei sogna diventare un'attrice. 9. Cerchiamo
essere seri! IO. Quando smetti parlare?
51
Nota: le preposizioni «improprie». Si chiamano così quegli avverbi che hanno
la funzione di una preposizione. Le principali sono: attraverso; durante; eccetto;
tramite; secondo; contro; dentro; fuori; dietro; sopra; sotto; presso; senza...
Alcune si usano insieme a una preposizione «propria», altre da sole.
Test / Spazio 3 Scegliamo la soluzione giusta.
1. In poche settimane comincio un nuovo lavoro.
a.
Fra poche settimane comincio un nuovo lavoro.
Per poche settimane comincio un nuovo lavoro.
2a Sono stanca del mio ragazzo perché parla sempre su sport.
Sono stanca del mio ragazzo perché parla sempre con sport.
Sono stanca del mio ragazzo perché parla sempre di sport.
3. Con questa pioggia è impossibile andare in bicicletta.
Per questa pioggia è impossibile andare in bicicletta.c. In questa
pioggia è impossibile andare in bicicletta.
4. Basta con le sigarette! Ma quando smetti per fumare? Basta
con le sigarette! Ma quando smetti di fumare?
Basta con le sigarette! Ma quando smetti con fumare?
5. Il film è realizzato da un giovane regista italiano.
Il film è realizzato per un giovane regista italiano. Cib.
Il film è realizzato in un giovane regista italiano. CIC.
6. Nella sua casa incontriamo spesso molti amici.
52
In sua casa incontriamo spesso molti amici.
Fra la sua casa incontriamo spesso molti amici.
7. Luca e Stefano non telefonano e noi siamo con le spine.
Luca e Stefano non telefonano e noi siamo sulle spine.
Luca e Stefano non telefonano e noi siamo fra le spine.
8. I genitori di Carmelo abitano nell'Italia del sud.
I genitori di Carmelo abitano in Italia del sud.
I genitori di Carmelo abitano nell'Italia di sud.
9. Il professore non permette a uscire durante la lezione. Il
professore non permette da uscire durante la lezione. Il
professore non permette di uscire durante la lezione.
10. Stasera io e tutti gli amici siamo in cinema. Stasera io e tutti
gli amici siamo al cinema. Stasera io e tutti gli amici siamo a
cinema.
11. Studio e lavoro per avere un futuro migliore.
Studio e lavoro di avere un futuro migliore.
Studio e lavoro per l'avere un futuro migliore.
12. Abitiamo a Grosseto, in sud di Toscana.
Abitiamo in Grosseto, nel sud di Toscana.
Abitiamo a Grosseto, nel sud della Toscana.
Spazio 4 Aggettivi possessivi.e pronomi
. Aggettivi e
pronomi dimostrativi. Conoscenze..
Gradi di comparazione.
-Piacere, io sono Rodrigo. Sono Messicano, di Guadalajara.
- Ciao, mi chiamo -Iuta, sono di German... oh! Scusa, sbaglio sempre,
sono tedesca, di Dortmund. Conosco bene il tuo Paese. Io e la mia
famiglia amian70 tutto de/ Messico: la vostra cultura, la vostra musica,
le vostre tradizioni e il vostro modo di vivere. Mio padre dice che i/
53
Messico è più bello della Germania... è bellissimo... il Paese più bello
del mondo!
-Beh, questa frase è un po' esagerata. Quello che molti non sanno è che in realtà i
Messicani non passano il loro tempo a cantare, suonare e ba//are...
-Questo è vero, naturalmente... Comunque Manfred (mio padre) ha una vera passione
per voi... e anch'io...
-Ma tu ami i/ Messico più di me! Io invece conosco poco questo Paese per
ché vivo in Svizzera, I miei genitori abitano e /avorano a Zürich.. -A//ora tu
par/i tedesco, nicht wahH ?
-Eh sì, i/ tedesco sì, anche se in Svizzera parlano una lingua che non è esattamente
i/ tedesco, ma /o "svizzero-tedesco": è diverso.
-Sì, è vero. Anch'io qualche volta non capisco bene: il loro accento e la loro
pronuncia sono molto diversi. E /o spagnolo? Come va con /o spagnolo?
-Ah, il mio spagnolo non è un granchd: preferisco parlare tedesco
che parlare spagnolo. E poi, siamo in Italia: n7eg/io parlare italiano.
- Giusto! L 'italiano è adesso la... nostra lingua! La mia e la tua... Rodrigo..
POSSESSIVI Il tuo Paese, la mia famiglia, la vostra cultura, mio padre, i

miei genitori, il loro accento...
DIMOSTRATIV questa frase, quello che, questo è vero...
più bello della Germania, più di me, il più bello del

COMPARATIVI mondo, preferisco parlare tedesco che parlare...
1
nicht wahr?: non è vero? (in tedesco).
2 non è granché (gran che): non parlo spagnolo molto bene.
singolareplurale maschile singolare plurale femminile

femminile maschile
mio
mie
54
tuo mia miei tue
suo tua tuoi sue
suo sua suoi Sue
nostro Sua Suoi nostre
vostro nostra nostri vostre
loro vostra vostri loro
Loro loro loro Loro
Loro Loro
O Le regole dei possessivia

r possessivi possono essere aggettivi o pronomi.
1
Es. La mia macchina è vecchia e /a tua è nuova.
In questo esempio mia è un aggettivo perché sta insieme a un nome: lo ac
compagna; tua, invece, è un pronome perché sta al posto di un nome: lo sostituisce.
Questo non crea particolari problemi, ma dobbiamo ricordare che quando usiamo
il pronome possessivo, è necessario mettere sempre l'articolo (il tuo, la sua...).
2 In italiano, i possessivi si riferiscono al nome che li segue.

Es. 'La borsa di Giulio" diventa "La sua borsa'.'
"I/ vestito di Maria "diventa "11 suo vestito'.

Non dobbiamo mai pensare al "possessore" di quella cosa, ma alla cosa
stessa!
In italiano, i possessivi hanno generalmente l'articolo.
3
Es. La mia casa / il tuo cane/ le sue mani/ il loro matrimonio...
Attenzione! C'è un'eccezione a questa regola!
Non si mette l'articolo con i nomi dei membri di una famiglia al singolare (e non con
i loro sinonimi), senza aggettivi che li precedono o li seguono e non alterati:
55
madre, padre, figlia, figlio, sorella, fratello, moglie, marito, cugina, cugino, zia, zio,
nonna, nonno, nipote, cognata, cognato, nuora, genero, suocera, suocero.
mio padre -è il mio papà ("papà" è solo un sinonimo di "padre") mia madre la
mia mamma ('mamma" è solo un sinonimo di "madre") mio fratello -è il mio
fratello maggiore ("fratello" è accompagnato da un aggettivo) mia sorella -è la mia
sorellina esorellina" è un nome alterato)
Nota: con il possessivo loro l'articolo c'è sempre. Illoro padre - La loro madre..
Nota: in italiano non usiamo mai il possessivo per le azioni riferite alle parti
del corp . In questi casi utilizziamo i verbi riflessivi. Lavo /e mani* mi lavo le
mani.
LI Nota: il possessivo è sempre prima del nome, ma qualche volta, in espressioni

enfatiche o idiomatiche, sta dopo il nome.
Mamma mia che paura! - Questa è casa mia, non tua!
Attività 1 Trasformiamo le frasi con i possessivi.

I. Il vestito di Giuliana 10. L'aereo di Alberto
2. La casa dei miei nonni11. L'esame di Carlo
3. Il dizionario di Anna 12. Le diete di Lucia
4. La sorella di Stefano 13. Il giardino di

Paolo
5. Il figlio di Marta e Aldo 14. Le vacanze dei miei
6. I fratelli di Luca e Piero 15. Il matrimonio di Eva
7. L'ufficio del direttore 16. I cugini di Katia

8. Il ragazzo di mia figlia 17. Le valigie di Sergio
56
9. Il libro di Francesca 18. La mamma di Franco
Attività 2 Completiamo le frasi con i possessivi.

1. Dottor Giannini, moglie è un po' ar genitori vi sgridano. 16.
rabbiata con Lei! 2. mamma Scusa, che ore
prepara per me sempre piatti gustosi. 3. sono? Non lo so: orologio non
Antonio, come va matrimonio? 4. fratello funziona molto bene.
Amori che finiscono.
assomiglia molto a me. 5. Ermanno, dove - Cosa metti nella valigia?
abitano genitori? 6. Non conosco - Il quadro di mia madre: è mio!
Barbara e Marianna, ma conosco bene mariti. - Eh no! il quadro non è "di tua
madre", ma della mia, e dunque il
quadro non è tuo: è mio!
7. fidanzato non guarda mai le - Allora prendo la lampada déco di zia
altre ragazze! 8. marito invece Clotilde!
guarda sempre tutte le donne! 9. Mariangela, Quella lampada déco non è di tua zia!
è bravo dentista? 10. casa è in fondo al- Non è sua! Tua zia Clotilde è tirchia e
non compra mai niente! Tu non porti
via dalla mia casa la mia lampada
la strada: abito lì da molti anni. 11. I signori déco, capito?
Ferretti sono sempre soli perché unico figlio - Allora prendo l'orologio Luigi XVI.
vive in Sudafrica. 12. Mamma che paura! 13. È della mia famiglia da molte
professore spiega bene, ma noi non generazioni!
sempre capiamo. 14. Non sopporto più - Ecco! Bravo! Porta via l'orribile
orologio finto Luigi XVI! E prendi
suocera! 15. Se non siete buoni,
anche questo piatto finto Luigi
XIII sulla testa: così hai un mio
ricordo!
questo queste
maschile
questa femminile
questi
57
plurale
singolare singolare plurale plurale maschile singolare femminile singolare

maschile maschile femminile maschile e femminile
quel quella quei quelle quello quell' quegli
O Le regole dei dimostrativi.

Usiamo i dimostrativi «questo», «questa», «questi» e «queste» quan1 do
parliamo di qualcosa o qualcuno che sono (o sentiamo) vicini nel tempo e nello
spazio.
Noi an7ian70 questo lavoro.
Questa frase significa che noi parliamo di un lavoro che facciamo adesso: il lavoro
è vicino, è presente (nel tempo).
Questa poltrona è molto comoda.
Questa frase significa che probabilmente io sono seduto sulla poltrona: la poltrona
è vicina (nello spazio).
Usiamo i dimostrativi «quel», «quello», «quella», «quell'», «quei»,

2 «quegli» e «quelle» quando parliamo di qualcosa o qualcuno che sono (o
sentiamo) lontani nel tempo e nello spazio. Ricordi i/ nome di quella
ragazza?
Questa frase significa che «quella» ragazza è lontana nel tempo (così lontana che
non ricordiamo più il suo nome...)
Vedi quella casa in fondo a//a strada?
58
Questa frase significa che «quella» casa è lontana nello spazio (è in fondo alla
strada).
. Il
-Chi è costui? È forse il
nuovo giardiniere?
-No, babbo, quello è il
mio nuovo fidanzato:
il Nota 3: l'aggettivo dimostrativo «quello/a» si usa in

perfetta corrispondenza con l'articolo determinativo -No, babbo: è di Ladispoli
(come l'a e ivo «bello»). Non si dice qu ragazzo (e non si e fa il bagnino. -Il bagnino!
dice lo ragazzo), ma: quel ragaz o ( bel ragazzo). Ecco Ma la nostra famiglia...
alcuni esempi: -Per favore, babbo...
-Sì, ho capito: ciò che
il ragazzobel ragazzo quel
conta è l'amore... Ma non
ragazzo. la ragazzabella ragazza -+ quella
capisco perché porta
ragazza. i ragazzibei ragazzi quei quegli strani pantaloni
ragazzi. le ragazzebelle ragazze quelle verdi e arancioni...
ragazze. lo studentebello studente quello Giovanotto! Ma codesti
studente. gli studentibegli studenti —È pantaloni sono proprio
indispensabili?
quegli studenti. l'accentobell'accento
quell'accento.
manov?
Cl Nota 4: nella lingua scritta e parlata si usa spesso «quello che» al posto di
«questo che», anche quando il verbo è in un Tempo presente (e dunque vicino).
Es. quello che pensi è giusto (questo che pensi è giusto).
59
Nota 5: il pronome «ciò» è invariato (cioè è uguale al maschile, femminile, singolare e
plurale) e significa "questa cosa", "queste cose", "quella cosa", "quelle cose". Es. Ho /a
febbre: ciò significa che sono malato.
Talvolta si usa «ciò che» al posto di «quello che»: Ciò che pensi è /a verità.
Nota 6: esistono in italiano dei pronomi dimostrativi che indicano un certo
distacco (e talvolta disprezzo) da parte di chi parla. Questo pronomi sono:
«costui» (quest'uomo), «colui» (quell'uomo), «costei» (questa donna), «colei»
(quella donna), «costoro» (queste persone) e «coloro» (quelle persone).
Es. Chi è costui? (quest'uomo con cui non voglio parlare?)
Si usa anche «coloro che» per sostituire il pronome interrogativo «chi».
Es. Coloro che hanno i/ biglietto possono entrare.
Attività 3
C. La
penna
1. Lo
psicologo
2. Il libro
3. Gli alberi
4. L'isola
5. I bambini
6. Le
fotografie
7. Lo specchio
Trasformiamo
con i
dimostrativi.
60
1. Vedi aquelli
Oquegli
uomini? 2. Chi
sono Clquelle
aquegli
ragazze? 3.
OQuesto
OQuello che
pensi è giusto.
4. OQuei LA NOTIZIA
CIQuegli La posta del dott. Rochi
studenti sono Caro dottor Rochi, ho
cinesi. 5. Laura incontrato una ragazza:
si chiama Colomba.
non parla con Sento che questa è
aquelli nquegli. proprio la donna giusta
6. OQuesta per me: seria, sincera,
gentile e affettuosa. Ma
0Quella sera
c'è un problema: questa
mangio solo Colomba non è come...
uno yogurt. EIena... Io penso sempre
a Elena, dottore, lei è
8. Gli uomini bellissima! Ma quello
che importa è il
Attività 4 Completiamo le frasi con i dimostrativi. >> carattere, non la
bellezza, vero? Anche se
1. Vedicasa in fondo alla strada? 2. Colomba ha una faccia
che sembra un
Carla, sei più bella connuova cammello...E cosi
pettinatura! 3. Ricordi il nome di ragazzo dottore? Cosa pensa di
questo mio problema?
turco di Istanbul? 4. Io non ascolto mai che dice
Beppe.
Mauro:
Caro signor Beppe, è
uno stupido! 5.è la mia nuova macchina proprio così: quello che
fotografica. 6. Quale ristorante lei scrive è saggio.
preferisci,qui o lì? 7. Che Oueste sono le cose
cos'èstrano rumore che sento? 8. Chi importanti: la
sonoragazzi che parlano con il solidarietà, I 'affetto, la
professore? 9. Mhmm!spaghetti comprensione... La
bellezza (quella di Elena)
finisce, ma il carattere
rimane. Però, c'è un
61 limite a tutto... una
ragazza con la faccia da
cammello... !
sono ottimi! 10. Vedisignora che entra adesso dal
portone? È la moglie del presidente!
Attività 5 Completiamo le frasi con i dimostrativi. >>>
1. volta non prendo l'autobus ma il treno: è

più comodo. 2. Ricordibella vacanza
di quattro anni fa? 3.signori che vedi
laggiù aspettano l'apertura del
negozio. 4. Ah! Ah!è bella!
5. Non credo alle mie orecchie!
E proprio vero che racconti? 6. Preferisciappartamento qui
oall'ultimo piano? 7.
non è vero! Sono tutte bugie! 8. Come? Non conosco
parola. 9.romanzo che leggo è
di un autore siciliano. 10. Ricordi periodo di tanti anni fa?
11. Forse volta hai ragione tu. 12. sabato preferisco
rimanere a casa per studiare. 13. anno prendo la patente
per la macchina. 14. tipo è proprio strano, non credi?" "Ma
chi,
62
Comparativo di maggioranza
con
nomi e
pronomi +
Comparativo di
Angela Gianni minoranza con nomi e
pronomi
Lei lui
Comparativo di
Angela quanto Gianni
Lei simpatica
come lui
uguaglianza con nomi e pronomi
O gradi di comparazüone con nomi e pronomia

La comparazione di maggioranza fra due nomi o pronomi si fa con «più... di»;
quella di minoranza con «meno... di» e quella di uguaglianza con «quanto»
oppure «come».
Es. Gina è più inte//igente di Lucio.
Gina è meno inte//igente di Lucio. Comparativi con nome
Gina è inte//igente quanto (come) Lucio.
Lei è più inte//igente di lui.
Lei è meno inte//igente di /ui. Comparativi con pronome
Lei è inte//igente quanto (come) lui.
Nota: con i comparativi di maggioranza e di minoranza, quando abbiamo un
pronome possessivo o un nome non di persona, la preposizione «di» è
naturalmente articolata.
Es. La mia macchina è più veloce della tua. —ì della =
La Francia è più grande dell'Italia. deW = di +
La birra è meno a/co/ica del vino. —y del
Attività 6 Mettiamo i comparativi (con nomi e pronomi).
63
con
1. Giancarlo è avaro Luca. 2. Il bambino di mia sorella è
grande mio. 3. Questo tavolo è molto lungo quello. 4. Luisa bella

ma intelligente Francesca. 5. Questo tavolo è lungo quello. 6.
Sandra è simpatica suo marito. 7. Il Veneto è grande Lombardia. 8.
Lei è timida lui. 9. Mio fratello piccolo me. 10. La tua casa è
grande quasi la mia. 11. I tuoi studi sono difficili miei. 12.
Roma è caotica di Perugia.
Studiare è 13. Sono

Laura bella
te! 14. Sono
due bravi
dentisti, ma il primo è
meno che lavorare
Studiare è caro secondo.
divertente 15. Quest'auto è
Laura è meno che bella ecologica quella.
verbi e aggettivi +
simpatica
Comparativo di minoranza con verbi e aggettivi
Studiare è
Comparativo di uguaglianza con verbi
quanto e aggettivi
Laura lavorare
divertente
come quanto
O gradi
di
simpatica
comparazione con verbi e
come
aggettivia
La comparazione di maggioranza fra due verbi o
aggettivi si fa con «più... che»; quella di minoranza con «meno... che» e
quella di uguaglianza con «quanto» oppure «come» (quest'ultimo è poco
usato con gli aggettivi). Es. Parlare è più diffici/e che capire.
64
con
Comparativi con verbo
Capire è meno difficile che parlare.
Capire è difficile quanto (come) parlare.
Quest'auto è più veloce che comoda. Comparativi con aggettivo
Quest'auto è meno comoda che veloce.
Quest'auto è veloce quanto (come) con70da.
Nota 1: non sempre il verbo è chiaramente espresso; talvolta è sottinteso.
Es. È meglio mangiare pesce fresco che (mangiare) pesce surgelato.
Nota 2: qualche volta nei comparativi di uguaglianza (con nomi, pronomi, verbi o
aggettivi) l'avverbio «quanto» e la congiunzione «come» sono accompagnati
rispettivamente dall'aggettivo indefinito «tanto» e dalla congiunzione «così». Questo
serve a dare maggiore enfasi alla frase, ma nellfitaliano parlato si usano poco. Es.
L'auto è veloce quanto comoda —ì L'auto è tanto veloce quanto comoda, L'auto è
veloce come comoda L'auto è così veloce come comoda.
Attività 7 Mettiamo i comparativi (con verbi e aggettivi).
1. Questo albergo è caro bello. 2. Il tavolo è quadrato, cioè è lungo largo. 3.

Giocare a calcio è divertente studiare matematica. 4. La nostra insegnante di
italiano è simpatica brava. 5. Mangiare un bel piatto di pasta a casa è sano divorare
quegli strani panini dei fast food. 6. Questo vestito è originale elegante.
quantità
Comparativo di
minoranza con quantità
Conosco tante ragazze quanti ragazzi
tanti ragazzi quante ragazze

Comparativo di uguaglianza con quantità
O gradi di comparazione con le quantità.

con
La comparazione di maggioranza fra due quantità si fa con «più... che»;
quella di minoranza con «meno... che» e quella di uguaglianza con
«tanto/a/i/e... quanto/a/i/e».
Es. In Italia vivono più Americani che Giapponesi.
In Ita/ia vivono meno Giapponesi che Americani. Tutte quantità
In Italia vivono tanti Americani, quanti Giapponesi.
Più buono migliore La mia macchina è migliore de//a tua.

Più cattivo La tua macchina è peggiore de//a mia.
peggiore
Più grande — Mio frate//o maggiore si chiama Luca.
O è
maggiore Mio frate//o minore si chian7a Sandro.
Più piccolo -+
minore Chi abita a/ piano superiore?
Più alto superiore Chi abita a/ piano inferiore?
Più basso inferiore
Attività 8 Mettiamo i comparativi (con le quantità). dell'altro. Sì, è

veramente grasso e
1. Incredibile! In questo ospedale ci
ricco... di calorie, ma
sonomedici malati! 2. In città vivono molti Cinesi e molti
che importa? Domani
Turchi: vivono Cinesi Turchi. 3. Nella
comincio la dieta...!
nostra scuola studianoragazze ragazzi.
4. Antonella ha un sacco di problemi: ha problemi capelli
in testa! 5. In questo ufficio ogni nostro impiegato ha un
computer a disposizione: ci sono computer
impiegati. 6. Nel mondo la popolazione maschile è
del 49% e quella femminile del 51%, quindi sul nostro
pianeta vivono in totale uomini• donne.
7. Mia moglie ed io amiamo molto la lettura
e nella nostra casa abbiamo libri dischi. 8. Noi,
invece, amiamo più la
musica della letteratura e abbiamo dischilibri.
Questo è più grasso, ma quello è più bello.. Questo, però, è più
ricco di quello, ma è anche meno originale... Mah, sono
imbarazzata. Quale dei due? Quello povero, ma bello o quello
grasso e ricco? È un vero problema... È una decisione difficile
quanto importante... Va bene, prendo questo. Sembra migliore
66
Attività 9 Trasformiamo le frasi con le altre forme dei comparativi.
1. Questo formaggio è più buono di quello
2. Lucia abita nel piano più basso del mio
3. Mia sorella più piccola ha sedici anni
4. Questo film è di qualità più cattiva dell'altro
5. Gli uffici direttivi sono al piano più alto
6. Il nostro giardino è più grande del vostro
Attività IO Scegliamo i comparativi. (nomi, pronomi, verbi, aggettivi e quantità).
1. Questa torta è buona. 2. Il suo appartamento è grande

mio. 3. Viaggiare in autobus è comodo
andare in macchina. 4. Francesca è bella, ma affascinante Lucia. 5. Nella
nostra classe abbiamo studenti tedeschi
studenti croati. 6. Paolo è molto simpatico Andrea. 7. Giocare una partita a calcio
con gli amici è divertente studiare matematica. 8. Roma è una città grande e
affascinante: è grande affascinante. 9. Questo vino è più buono di quello:
è 10. Il mio ragazzo è divertente e simpatico: è divertente simpatico. 11. Questo
libro di grammatica italiana è caro quello. 12. Saverio abita di sotto, al piano 13. È
facile capire parlare una lingua straniera. 14.
Questa macchina è veloce altra. 15. Il dottore che cura mio nonno è gentile
bravo.
Attività 11 Creiamo le frasi con tutte le forme dei comparativi.
67
Superlativorelativo
di maggioranza
Superlativo relativo
di minoranza
Superlativo assoluto
2 questo che più armadio è alto largo
rn
Superlativo assoluto
Tl grado superlativoa
Oltre ai comparativi, abbiamo anche i superlativi. Si dividono in due gruppi:
A Superlativi relativi.
I superlativi relativi si fanno così:
«il/lo/la/l'... più... di...» oppure «il/lo/la/l'... meno... di...».
Naturalmente, la preposizione può essere semplice o articolata. Es.
Dani/o è il ragazzo più alto di tutti.
Dani/o è il ragazzo più alto della classe.
68
B Superlativi assoluti.
I superlativi assoluti si fanno con l'avverbio «molto» prima dell'aggettivo,
oppure con il suffisso «-issimo/a/i/e» alla fine dell'aggettivo. Es. Car/a è una donna
molto inte//igente. Car/a è una donna intelligentissima.
Superlativi assoluti
di origine latina
Più buono migliore —ì ottimo Più piccolo —è minore —ì minimo

Più cattivo peggiore —è pessimo Più grande —ò maggiore massimo
Più alto —5 superiore —è supremo Più basso —Y inferiore —è infimo
Attività 12 Mettiamo il superlativo.
1. Questa macchina è veloce tutte: è una macchina 2. Mio fratello

ha due anni meno me. 3. Roma grande Italia. 4. Sergio è alto
solo un metro e sessanta: è studente piccolo classe. 5. Che schifo! Questa minestra
quella di ieri: è una minestra 6. Alberto e Pia abitano al piano, cioè all'ultimo piano.
7. All'esame lei è sempre tutti e prende il punteggio . 8. Angela è
bella, anzi, è più che bella: è 9. Ferrara è una piccola città dove tutti usano la
bicicletta e dunque è caotica e inquinata Italia. IO. Firenze è la città d'arte famosa
Italia e probabilmente mondo: è
Qualche volta, al posto dei superlativi assoluti (molto stanco/a/chi/che, molto

innamorato/a/i/e, molto ricco/a/chi/che...) si usano le seguenti coppie di
aggettivi:
molto stanco stanchissimo stanco morto
molto innamorata —è
innamoratissima innamorata cotta
molto ricchi ricchissimi ricchi sfondati
molto bagnata bagnatissima bagnata fradicia
molto pieno —è
pienissimo pieno zeppo
molto ubriaco ubriaco
molto buio
fradicio buio
pesto
69
Attività 13 Mettiamo il comparativo o il superlativo.
1. Napoli è caotica, ma fredda Perugia. 2. E interessante lavorare in fabbrica

studiare una lingua. 3. Questo computer costa molti soldi, perché è tutti. 4. Gianni
è un bel ragazzo, ma è bello intelligente. 5. Federica è gentile simpatica. 6.
Questa città è bella mondo! 7. Quell'uomo ha un sacco di soldi: è ric8.
Mmmh! Buono! Anzi, buonissimo: questo vino è davvero . 9. Il
nostro appartamento è vostro: infatti, noi
abbiamo due stanze in più. 10. Lei è molto simpatica e
divertente lui. 11. Per i lunghi viaggi, il treno è veloce comodo.
12. Loro conoscono studenti insegnanti. 13. Questo messaggio è urgen
urgente tutti. 14. Che bel vestito hai! Il mio non è
bello il tuo! 15. In questa scuola ci sono messicani
francesi. 16. Mia sorella ha quasi tre anni meno me.
17. Preferisco bere moderatamente tutte le sere ubriacarmi una volta alla
settimana. 18. Luigi è brutto, grasso e antipatico Gigi,
ma è anche molto ricco!
Scegliamo Test Spazio 4 / Possessivi la
soluzione giusta.
1. I nostri amici hanno una casa in campagna.

Nostri amici hanno una casa in campagna.
2. Quanti anni ha tua mamma?
Quanti anni ha la tua mamma?
3. La loro macchina è rotta.
Loro macchina è rotta.
4. Mario, il mio fratellino, è ancora piccolo. Mario, mio
fratellino, è ancora piccolo.
5a Il tuo ragazzo telefona spesso?
Tuo ragazzo telefona spesso? test
6. Tutti i miei parenti sono simpatici.
Tutti miei parenti sono simpatici.
7. Loro padre è molto arrabbiato.
70
Il loro padre è molto arrabbiato.
8. I nostri figli frequentano la scuola materna.
Nostri figli frequentano la scuola materna.
9. Dov'è mio libro di grammatica?
Dov'è il mio libro di grammatica?
IO. Suoi fratelli sono più grandi di lei.
I suoi fratelli sono più grandi di lei.
Scegliamo
Test Spazio 4 / Dimostrativi la soluzione giust
I. Quell'albero laggiù è un vecchio castagno. a.
Quest'albero laggiù è un vecchio castagno.
2. Perché non descrivi quello che vedi?
Perché non descrivi questo che vedi?
3. Cosa pensi di quelli ragazzi?
Cosa pensi di quei ragazzi?
b.
4. Bella! Mi piace quella casa qui!
Bella! Mi piace questa casa qui!
5. Noi non parliamo mai con quelli.
Noi non parliamo mai con quei. Dimostrativi
6. Non telefona: ciò significa che non mi ama! test
corretti:
Non telefona: quello significa che non mi ama!
7. Quegli studenti studiano poco.
Quei studenti studiano poco.
8. Mmm! Buoni questi spaghetti!
Mmm! Buoni quegli spaghetti!
9. Non mi piace quello!
Non mi piace quel!
10. Quegli tuoi amici sono molto simpatici. 10 Quei tuoi amici sono molto
simpatici.
Test Spazio 4 Scegliamo
71
Comparativi e superlativi la soluzione
giusta
1. Questa casa è meno bella che quella. Questa casa è meno bella quanto quella.
Questa casa è meno bella di quella.
2. Lavorare in miniera è più faticoso che studiare italiano. Lavorare in miniera è più
faticoso quanto studiare italiano. Lavorare in miniera è più faticoso di studiare
italiano.
3. Sono innamorato cucinato di quella ragazza.
Sono innamorato morto di quella ragazza. Sono innamorato cotto di quella ragazza.
4. Questo è problema il più importante di tutti.
Questo è il problema il più importante di tutti. Questo è il problema più impoftante
di tutti.
5. Paola e Maria sono molto preoccupate.
Paola e Maria sono molte preoccupate.
Paola e Maria sono molto preoccupatissime.
6. Questa città è quanto calda tanto umida.
Questa città è tanto calda quanto umida. 01). Questa città è calda tanto umida.
7. Il Brasile è un Paese grandissimo.
72
Il Brasile è un Paese massimo. Il Brasile è il Paese
maggiore.
8. La mia sorella inferiore si chiama Silvia.
La mia sorella minore si chiama Silvia.
La mia sorella minima si chiama Silvia.
9. È più facile dire di fare. E più facile dire quanto fare. È più
facile dire che fare.
10. Questo è un film migliore di tutti.
Questo è il film migliore di tutti.
Questo è il film migliore dei tutti.
11. Al piano maggiore abita un amico di mio padre.
Al piano superiore abita un amico di mio padre.
Al piano migliore abita un amico di mio padre. CIC.
12. L'esercizio è così lungo quanto difficile.
L'esercizio è tanto lungo così difficile.
L'esercizio è tanto lungo quanto difficile.
. Indicativo / Presente dei
verbi irregolari e modali.
andicativo / Passato prossimo
dei verbi regolari.
Oggi è domenica e ho vog/ial di fare una passeggiata in centro. Ho studiato
moto per tutta /a settimana e ieri ho lavorato fino a tardi ne/ negozio di
alimentari, quindi oggi voglio riposare un poi La mia insegnante ha dettd che
ho migliorato molto i/ mio italiano e sono contento, perché per me è
importante parlare bene.
Vado insieme a Diego, un amico peruviano: anche lui è qui per studiare, ma
dice che non può parlare bene, perché non riescd a memorizzare tutte /e
parole. Secondo me, questo succede perché da quando è in Italia è uscito solo
con ragazzi e ragazze peruviani: fanno festa e parlano sempre spagnolo. Epoi...
beve troppa birra /a sera, per studiare bene /a mattina!
73
O principali verbi irregolari allffndücativo Presente.
ANDARE vado vai va andiamo andate vanno
BERE bevo bevi beve beviamo bevete bevono
DARE do dai dà diamo date danno
DIRE dico dici dice diciamo dite dicono
FARE faccio fai fa facciamo fate fanno
MORIRE muoio muori muore moriamo morite muoiono
RIMANERE rimango rimani rimane rimaniamo rimanete rimangono
SALIRE salgo sali sale saliamo salite salgono
SAPERE so sai sa sappiamo sapete sanno
SEDERE siedo siedi siede sediamo sedete siedono
SPEGNERE spengo spegni spegne spegniamo spegnete spengono
STARE sto stai sta stiamo state stanno
USCIRE esco esci esce usciamo uscite escono VENIRE vengo
vieni viene veniamo venite vengono
ho voglia: ho desiderio; desidero; voglio.
2
ha detto: Passato prossimo irregolare del verbo dire. 3
non riesce: non è capace; non ce la fa.
74
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1. (Tu/venire)a cena a casa mia? 2. Come ottimo stato; per
(tu/stare) ? 3. (Loro/non sapere) quello che (loro/dire) 4. Quanto amatori.
€ 12.500 non trattabili.
tempo (loro/rimanere) lì? 5. (Io/fare) corso di fotografia. 6. Quando Tel. in orario d'ufficio.
(tu/dare) il regalo di compleanno a tua moglie? 7. Questo
fine settimana (io/andare)al mare. 8. Noi italiani (non bere) molta birra
a tavola. 9. Che cosa (tu/dire) ? 10. In
questa casa (io/morire) di freddo in inverno. 11. Non
prendo mai l'ascensore: (io/salire) sempre a piedi. 12. (Loro/non spe
gnere) mai la luce quando (loro/uscire)
Attività 2 Usiamo il Presente regolare e irregolare.
1. Luca (non capire) tutto quello

che (lei/dire)
2. (Io/sapere) dove (abitare) Carlos e Diego. 3.
(Noi/fare) cora degli errori quando (noi/parlare) in
italiano. 4. "Quando (tu/andare) a Roma?"
"(Io/partire)domani sera." 5. Gli italiani
(fare)colazione con un cappuccino e una pasta. 6. Il
treno (partire) fra pochi minuti. 7. (Loro/preferire)
partire domani. 8. (Tu/uscire) sempre! Ma
dove (tu/andare)
9. (Io/spedire) un pacco ai miei genitori nel sud del
Brasile. 10. (Io/sperare) di arrivare in tempo per l'inizio
dello spettacolo. 11. Domani (noi/salire) sul campanile
di Giotto e così (noi/guardare) il panorama di Firenze.
12. Hai qualcosa da bere? (Noi/morire)di sete. 13.
"(Tu/venire) a pranzo con noi?" "No, grazie
(io/rimanere) ancora un po' qui a chiacchierare con gli
amici. 14. "Che cosa (tu/avere) ?
(Tu/essere) arrabbiata con loro?" 15. "(Tu/credere) a
tutto quello che (raccontare)
76
Gianni?" "No, (io/non credere) mai a quello che (lui/dire)
16. "(Tu/uscire) anche stasera?" "Sì,
(io/andare)in discoteca." Verbi modali
17. Di solito (io/non dormire)
il pomeriggio.
18. (Io/essere)
preoccupata per Sandro.
Voglio parlare bene /fta/iano
perché abito in Italia. Posso fare
una domanda? Non posso
uscire con te stasera, perché
devo lavorare. Puoi realizzare
tutti i tuoi de sideri se vuoi
veramente.
Attività 3 Mettiamo il verbo modale al Presente. L .
1. (Io/dovere) andare via. 2. Che cosa (tu/volere) da me? 3. (Io/potere)

aiutarti? 4. (Noi/volere) trovare un lavoro. 5.
(Lei/dovere) studiare molto se (Lei/volere) superare l'esame. 6. (Io/volere) ma
(io/non potere)
Mettiamo al singolare o al plurale (verbi

irregolari e modali).
77
Attività 5 Mettiamo al Presente (verbi irregolari e modali). >>>
1. Stasera (noi/restare) a casa, perché (noi/essere)

stanchi. 2. Dove (tu/andare) ? 3. (Io/avere) un
problema da risolvere. 4. (Io/morire) dalla voglia di rivederlo! 5. Se (tu/cercare)
un lavoro, (io/potere) fare qualcosa per te. 6a (Loro/venire) in macchina. 7.
Come (tu/stare)
(Tu/avere) la febbre? 8. (Io/non volere) fare questo lavoro, ma (io/dovere) 9.
(Lei/uscire) dall'ufficio fra un'ora. 10. Cosa (tu/fare)di solito il fine-settimana?
Attività 6 Mettiamo al Presente (verbi regolari, irregolari e modali).
1. (Lei/tradurre)un libro dal croato all'italiano. 2.
(Noi/cercare) una camera in affitto. 3. La frutta (costare)troppo in questo negozio. 4.

Le lezioni (finire) ogni giorno all'una e un quarto. 5. Luca e Aldo (dire)
sempre stupidaggini! 6. Quando (tu/uscire) (tu/dovere)
dire dove (tu/andare) . 7. Perché (tu/non volere) ascoltare i consigli
degli amici? 8. (Noi/proporre)di chiudere al traffico tutto il
centro storico. 9. I dolci (non piacere) a mio fratello. 10. (Loro/bere)
sempre il vino a tavola.
78
LA NOTIZIA
Attività 7 Scegliamo la soluzione giusta. Piccola pubblicità
Vuoi conoscere il ftlturo?
1. Io dimentico sempre di spendere / spegnere la luce. 2. Ami un uomo o una
Olga vuole risposare / riposare un po' sul divano. 3. donna ma non puoi
Questi due aerei possono volare / volere a 10.000 metri averli?
di altezza. 4. Per cuocere la pasta bisogna salire / salare Devi prendere una
decisione importante e
bene l'acqua di cottura. 5. È un artista che pittura / non sai come fare?
dipinge quadri astratti. 6. Roberta non Cl sta / è bene: ha La maga Sibilla risponde
la febbre. 7. Io parlo / racconto tutto agli amici. 8. a tutte le tue domande.
Dobbiamo scegliere / sciogliere la soluzione giusta. 9. Maga Sibilla cartomante;
Non devi più tirare / lanciare schiaffi ai tuoi compagni di specialista in presente,
passato e futuro.
scuola. IO. Cl Vai / Vieni con noi al cinema? 11. Devi Con lei puoi risolvere i
andare subito nella tua camera e cogliere / n raccogliere tuoi problemi di affari e
tutti i giocattoli che sono per terra. 12. Per entrare nel di cuore.
negozio devi n tirare / O spingere in avanti la porta. 13. Sibilla riceve solo
su appuntamento.
La lampada serve a Cl illuminare / n accendere la stanza.
www.indovinotutto.com
14. Stasera voglio cuocere / cucinare io!
Attività 8 Mettiamo al Presente (verbi regolari, irregolari e modali).
1. Chi (pagare) ? (Pagare) io o (pagare) tu?

2. (Loro/non dare) importanza a queste cose. 3. (Noi/correre) perché
(noi/essere) in ritardo. 4. Oggi Pietro e Alessia (compiere) diciotto anni e
(loro/diventare) maggiorenni. 5. Questa fabbrica (produrre) da anni mobili per
ufficio. 6. (Io/ridere) perché il film (essere) molto divertente. 7.
(Tu/sapere) a che ora (partire) il treno per Venezia? 8. (Voi/potere)
fare un po' meno rumore? (Io/dovere) andare al lavoro domani e
(io/volere) dormire!
Verbi regolari
Ho parlato in italiano senza errori.

Ausiliare Avere PARLARE Lei non ha creduto a questa storia.
79
parl-ato Abbiamo sentito uno strano rumore.
io ho Hanno studiato per tutto i/ giorno.
tu hai CREDERE Ho lavorato fino a//e sette di sera.
lui/lei/Lei ha cred-uto A vete ricevuto i/ nostro messaggio?
noi abbiamo SENTIRE Ho venduto /a mia vecchia macchina.
voi avete sent-ito Hai capite bene questa regola?

loro/Loro hanno Abbiamo finito di fare l'esercizio.
La regola d'uso del Passato prossimo: il Passato prossimo si utilizza per
indicare un passato vicino, recente, o legato ancora al momento presente.
Mettiamo il verbo al Passato prossimo (ausiliare avere).
I. (Io/comprare) una nuova TV.

2. Ieri mattina (io/spedire) un
pacco per posta. 3. (Noi/vendere) la nostra
vecchia macchina. 4. Ornella (lavorare)
80
5. Mia sorella (compiere) vent'anni martedì scorso. 6. (Noi/non
capire) niente. 7. Lucia è molto stanca perché
(lei/guidare)tutto il giorno in mezzo al traffico. 8.
(Voi/finire) di lavorare? 9. Nella mia vita (io/non fumare)
mai. 10. Stanotte (io/sognare) in italiano!
Colleghiamo le frasi.
ho invitato il libro classica
Dove finito i compitirumori

Ieri sera hai comprato degli straninella
cassaforte un albergoa casa

Ho ascoltato ho sentito in
Stanotte un bel disco dei gioielli di grammatica?
Hai prenotato ha rubato a cena economico?
Il ladro una camera di musica i miei amici
/ Passato
Verbi regolari
prossimo
Laura è arrivata tardi a scuola.
Ausiliare Essere ARRIVARE Siamo caduü/g per terra.

arriv-agg/ a/ j/ Sono partitQ/ê tardi da casa.
e
io sono Sono rest@tb/g da L'i fino a tardi.
tu sei CADERE Giovanna è diventata direttrice.

lui/lei/Lei è cad-ugg/a/j/ e Dove è andato Maurizio?
noi siamo PARTIRE A che ora sei uscite/a da/ lavoro?
81
voi siete part- I/ film è finito a mezzanotte.
jgg/a/l/g
loro/Loro sono Sono dimagrËQ/â di tre chili!
Attività 11 Mettiamo il verbo al Passato prossimo (ausiliare essere).
1. Il treno da Bologna (arrivare) in ritardo. 2. Dove (tu/stare)

tutto questo tempo? 3. Ieri sera (io/uscire) con i miei amici. 4. La lezione (finire)
a mezzogiorno. 5. Ieri Camilla (cadere) dal
motorino. 6. Il ladro (scappare) quando la polizia (arrivare) 7. Durante il nostro
viaggio (noi/stare)a Roma, Firenze e
Napoli. 8. Dove (voi/andare) ieri? 9. Grazie alla dieta, (io/dimagrire) di quasi
cinque chili. IO. (Noi/restare) a
e i ladri
l'esame
casa sua per circa un'ora.
Attività 12 Colleghiamo le frasi.

e
La polizia sono diventate bloccati inquinate
Il professore è arrivataquasi tre ore
Molte città teatraleun buon vino
Lo spettacolo per molte oresono fuggiti

Siamo restati è arrivato caotiche alla lezione
Sei riuscito in cantina per prendere dal traffico
82
a!l'università?
sono andata a superare è durato
O Ausiliare «avere» o
1. Tutti i verbi transitivi (cioè diretti).
Es. Ho comprato i/ pane a/ supermercato.
Abbiamo cominciato un corso di italiano.
2. Alcuni verbi intransitivi non di movimento (bussare; cenare; dormire; litigare...) Es. Ieri
notte ho dormito male.
3. I verbi «camminare», «passeggiare», «viaggiare».

Es. Ho camminato per circa un'ora.
Abbiamo passeggiato per /e vie de/ centro. 60%* Come avete
viaggiato?
4. I verbi modali «potere», «dovere» e «volere» usati da soli. Es. Non sono venuta
perché nòn ho potuto. Non ho voluto, ma ho dovuto.
Attenzione! Quando questi verbi sono insieme ad altri verbi, prendono l'ausiliare del
verbo che segue:
Es. Non potuto dormire bene. - Non siamo potuti/e arrivare prima.
1. I verbi intransitivi di movimento che indicano il punto di

Essere si partenza o di arrivo del movimento. Es. Siamo saliti/e a/ terzo
usa con: piano.
Sono andato/a a scuola in autobus.
2. Tutti i verbi riflessivi.

Es. Mi sono sposato/a a trent'anni.
Ci siamo dimenticati/e di comprare i/ pane.
40%*
3. I verbi nella forma passiva o impersonale.
Es. Questo film è stato realizzato da un giovane regista.
In quel ristorante si è mangiato bene.
83
A/ concerto si è ascoltata de//a buona musica.
C] Nota: con i verbi che indicano fenomeni atmosferici (piovere, nevicare, grandinare) si
possono usare tutti e due gli ausiliari, come negli esempi che seguono: Es. Ieri è piovuto
molto / Ieri ha piovuto per due ore.
*Queste percentuali sono approssimative; infatti, ci sono molti verbi che possono avere tutti e due gli
ausiliari. Inoltre, i verbi con l'ausiliare essere hanno in genere un'alta frequenza d'uso.
Ci sono dei verbi che possono essere usati in modo transitivo o in modo
intransitivo. Nel primo caso prendono l'ausiliare avere; nel secondo
prendono l'ausiliare essere.
Quando prendono l'ausiliare avere non hanno mai una preposizione; quando
prendono l'ausiliare essere sono sempre seguiti da una preposizione. Ecco alcuni
esempi di verbi importanti (regolari e irregolari):
SCENDERE Ho sceso le scale di corsa - Sono scesola per le scale di corsa.
uso transitivo lavere uso intransitivo / essere

(diretto, senza preposizione) (indiretto, con una preposizioné)
SALIRE Ho salito le scale di corsa - Sono salito/a per le scale di

corsa.
uso transitivo / avere uso intransitivo / essere

(diretto, senza preposizione) (indiretto, con una preposizione)
PASSARE Ho passato momenti difficili - Sono passato/a da Via

Garibaldi.

SALTARE Oggi ho saltato il pranzo - Il ladro è saltato dalla finestra.

uso transitivo / avere uso intransitivo / esser
84
sera
Attività 13 Scegliamo la soluzione giusta.

Prima di venire da te sono passata ho passato dalla scuola siamo scesi ho sceso
in cantina per prendere il vino
è saltata ha saltato gli ostacoli e ha vinto la gara sono saliti hanno salito
da Ilaria e Luca, che abitano al sesto piano
siamo scesi abbiamo sceso le scale di corsa e siamo caduti

Ci sono altri verbi che possono essere usati in modo transitivo o in modo
intransitivo. Nel primo caso prendono l'ausiliare avere; nel secondo
prendono l'ausiliare essere.
Con questi verbi possiamo aiutarci osservando che con l'ausiliare avere ci sono tre
elementi fondamentali nella frase (soggetto, verbo e oggetto diretto); con l'ausiliare
essere invece ci sono soltanto due elementi fondamentali nella frase (soggetto e
verbo).
Ecco alcuni esempi di verbi importanti:
COMINCIARE abbiamo cominciato la lezione - La lezione è cominciata.

(tre elementi fondamentali) (due elementi fondamentali)
FINIRE Lui ha finito il pane e la frutta - Il pane e la frutta sono finiti.

85
BRUCIARE UQ ho bruciato la legna nel fuoco - La legna nel fuoco è
bruciata.
uso transitivo / avere uso intransitivo / essere (tre elementi fondamentali) (due
elementi fondamentali)
GUARIRE
Il medico ha guarito il paziente - Il paziente è guarito.
uso transitivo / avere uso intransitivo essere
Scegliamo la soluzione giusta.
È stato molto malato, ma ora per fortuna è guarito ha guarito
Dobbiamo fare in fretta: il film è cominciato ha cominciato già.
è bruciata ha bruciato un anno fa, a causa di un incendio
4 A che ora è finito ha finito lo spettacolo di ieri sera a teatro?

sono cominciato ho cominciato un corso di italiano in una scuola
Ci sono alcuni verbi intransitivi di movimento che possono avere tutti e due
gli ausiliari. Prendono l'ausiliare avere quando sono usati genericamente
(senza dire dove comincia o dove finisce il movimento).
86
Prendono invece l'ausiliare essere quando si indica chiaramente il punto di
partenza o di arrivo del movimento. Ecco alcuni esempi di verbi importanti
(regolari e irregolari):
Noi abbiamo corso per tutto il giorno - Sono corsa da lui.

/ avere uso generico uso preciso / essere
(non dico dove comincia (dico esattamente dove comincia
o finisce il movimento) o finisce il movimento)
Il cane ha saltato di gioia - Il ladro è saltato dalla finestra.

avere uso generico / uso preciso / essere
(non dico dove comincia (dico esattamente dove comincia
Io ho volato molte volte - Avuta la notizia, è volato subito da

lei.
avere uso generico / uso preciso / essere
(non dico dove comincia (dico esattamente dove
comincia
per molte ore in giro

per la città.
sul divano per giocare.
da lei per chiederle di

sposarlo subito.
Diventare Nascere
Capitare Emergere Occorrere Risorgere Sorgere
87
Cascare Entrare Parere
Andare Comparire Esistere Partire Riuscire Sparire

Apparire Costare Essere Piacere Sbocciare Spiacere
Stare
Arrivare Dimagrire Giungere Restare Scappare Succedere
Arrossire Dipendere Intervenire Rimanere Scomparire Svenire
Avvenire Dispiacere Morire Rincrescere Scoppiare Tornare
Bastare Divenire Sembrare Uscire
Cadere
Accadere Ritornare
Verbi (regolari e irregolari) che vogliono sempre l'ausiliare essere Venire

Attività 16 Mettiamo i verbi al Passato prossimo (ausiliari avere e essere). >>>
1. (Tu/capire) bene la lezione sui verbi? 2. Luciana e Aldo

(stare) bene durante la vacanza. 3. (Io/accettare)
questo lavoro perché guadagno molto. 4. (Loro/avere)
la fortuna di vincere al lotto. 5. (Tu/ricevere) pacco
che ti ho mandato per posta? 6. (Loro/ballare) fino alle cinque del mattino. 7.
(Lei/dimagrire) molti chili a causa della dieta. 8. Dove (voi/andare) ieri? 9. Ieri
(noi/partire) per Milano. 10. (Io/non dormire)bene.
Attività 17 Scegliamo l'ausiliare giusto del Passato prossimo (avere o essere?).
I. "Dove Da. hai Db. sei andato ieri?" 3a. "Sono Db. Ho uscito con degli amici." 2.
Non 0a. abbiamo Db. siamo potute restare molto tempo a casa di Giacomo e
Filippo. 3. Da. siete Db. avete riusciti a superare l'esame finale di italiano? 4. Bravi!
3a. avete Db. siete superato l'esame! 5. 0a. sono Db. hanno telefonato a Luigi, ma
lui non Da. è Clb. ha risposto*. 6. Paola non Da. è ha andata al mare, perché non
na. ha Db. è potuto. 7. Da. abbiamo Db. siamp passeggiato insieme per le strade
del centro. 8. Il concerto na. ha Db. è cominciato solo da pochi minuti.
88
* risposto è il Participio passato irregolare del verbo rispondere.
Attività 18 Mettiamo i verbi al Presente o al Passato prossimo.
1. Ora (io/capire) perché (tu/frequentare)questa scuola:

perché (essere) buona e non troppo cara. 2. Piero (non dormire) bene stanotte
perché il suo vicino di casa (suonare) la chitarra fino a tardi. 3. Mio padre (dire)
sempre che (io/dovere) ascoltare e seguire i consigli degli amici

veri. 4. (Io/trovare) finalmente la soluzione di questo
problema! 5. A che ora (tu/andare)al lavoro domani? 6.
Stamattina (io/uscire) presto di casa; (io/non mangiare) niente e ora
(io/avere) fame. 7. (Tu/riuscire) a capire quello che (lei/dire) ? 8. (Io/non
volere) più sentire tutte queste stupide scuse!
(Tu/capire)? 9. Finalmente (tu/tornare)
(Io/potere) sapere dove (tu/stare) ? 10.
!
(finire) di chiacchierare voi due?
11. Che cosa (tu/fare) stasera? 12. Di solito (io/ascoltare)
un po' di buona musica mentre (io/studiare)
13. Perché (tu/non fare)mai attenzione? 14. Cosa (voi/fare)
ieri sera?
Attività 19 Scegliamo fra Presente e Passato

prossimo.
Sono potuto uscire con te stasera?
Sei uscita? Ma non vedi che piove? è

piovuto?
C
Come parli hai parlato bene l'italiano!
D Due settimane fa incontro ho incontrato Carlo in un negozio
89
studio ho studiato per due anni all'università di Padova
studio ho studiato da due anni all'università di Padova
G Mentre io stiro ho stirato tu prepari hai preparato la cena
Mio padre dice che non vuole non ha voluto smettere di fumare
Attività 20 Mettiamo i verbi al Passato prossimo (ausiliari avere e essere). >>>
1. Marianna ha una gamba rotta perché (lei/cadere) dalle scale. 2.

(Lui/compiere) diciotto anni il mese scorso. 3. Beatrice e Gianfranco (volere)
partire stamattina presto perché il viaggio è molto lungo. 4.
Il professore di matematica è arrabbiato con me perché secondo lui (io/copiare)
il compito. 5. Da chi
(voi/sapere)questa notizia? 6. (Io/non
potere) fare una passeggiata con Maria e Giulia, perché
(io/dovere) lavorare. 7. Quando (arrivare) la polizia, i ladri
(fuggire) 8. Alcuni anni fa
(loro/passare) momenti molto difficili. 9.
Prima di venire a scuola, (noi/passare) dalla casa
di Pietro per prendere un libro. IO. Quando Alche la sua bambina era malata,
(lui/volare) da lei. 11. (Io/salire) a piedi fino al quinto
piano. 12. (Noi/volare)con un aereo nuovo e confortevole. 13. Per uscire dalla
prigione, l'evaso (saltare) dalla finestra
della sua cella e (lui/superare) il muro
con una scala; poi (lui/partire)a grande velocità con una macchina, insieme a
un altro uomo. 14. Laura (dovere)tornare a casa perché il suo bambino aveva
la febbre. 15. Chi (usare) il mio computer? 16. (Tu/finire) di
chiacchierare? Sono stanca di sentirti!
90
I. Siete bugiardi! Non diciate mai la verità!
Siete bugiardi! Non dite mai la verità!
Siete bugiardi! Non diteci mai la verità!
2. Stanotte non sono potuto dormire bene.
Stanotte non ho potuto dormire bene. Db.

Stanotte non sono potuta dormire bene.
3. Bambini, non dovete dire le brutte parole!
Bambini, non dobbiate dire le brutte parole! Db.
Bambini, non devate dire le brutte parole!
4. Andi a scuola per imparare l'italiano?
Vadi a scuola per imparare l'italiano? Vai a
scuola per imparare l'italiano?
5. Non sono andata a scuola perché non sono potuta.
Non sono andata a scuola perché non ho potuta. Non
sono andata a scuola perché non ho potuto.
6. Dobbiamo correre: siamo in ritardo!
Deviamo correre: siamo in ritardo!
Dovevamo correre: siamo in ritardo!
7. Abbiamo viaggiato comodamente in treno.
Siamo viaggiati comodamente in treno. Cib. Abbiamo viaggiati comodamente in
treno.
8. Che cosa vola, barone Salvetti Morelli di Collemagna?

Che cosa vuole, barone Salvetti Morelli di Collemagna?
Che cosa vogliono, barone Salvetti Morelli di Collemagna?
9. Ciao Alessandro! Come vai?
Ciao Alessandro! Come sei?
Ciao Alessandro! Come stai?
10. Siamo rimaste fino a tardi a casa di Luciano. Abbiamo rimaste fino a tardi
a casa di Luciano.
Abbiamo rimasto fino a tardi a casa di Luciano.
91
11. Siamo saliti fino al terzo piano a piedi. Abbiamo salito fino al terzo piano a piedi.
Abbiamo saliti fino al terzo piano a piedi.
12. Abbiamo saliti le scale fino al terzo piano.
Siamo saliti le scale fino al terzo piano.
Abbiamo salito le scale fino al terzo piano.
13. Lei non esce mai prima delle nove di mattina. Lei non esca mai prima delle
nove di mattina.
Lei non usce mai prima delle nove di mattina.
14. Sono andata al supermercato e ho comprata il pesce. Sono andata al
supermercato e ho comprato il pesce. Sono andata al supermercato e ha
comprato il pesce.
15. Ho voluto capire bene quello che ho spiegato.
Sono voluto capire bene quello che ha spiegato. Ho voluto capire bene
quello che ha spiegato.
16. Abbiamo camminato molto e alla fine sono arrivati.
Siamo camminati molto e alla fine siamo arrivati.
Abbiamo camminato molto e alla fine siamo arrivati.
17. Il ladro ha saltato dalla finestra ed è entrato.
Il ladro è saltato dalla finestra ed è entrato.
Il ladro ha saltato la finestra ed è entrata.
18. Ieri non siamo usciti perché è piovuto.
Ieri non siamo usciti perché sono piovuto. Ieri Db.
non siamo usciti perché è piovuta.
19. Abbiamo cominciato a studiare l'italiano un anno fa.
Siamo cominciati a studiare l'italiano un anno fa.
Abbiamo cominciati a studiare l'italiano un anno fa.
20a Il treno ha partito con quindici minuti di ritardo.
Il treno è partito con quindici minuti di ritardo.
Il treno è partato con quindici minuti di ritardo.
92
Spazio 5 Totale test corretti: / 20
Indicativo / Imperfetto.
. Uso dell'Imperfetto e del
Passato prossimo.
Ricordiaaa
La prima volta che ho incontrato Riccardo, abitavo ancora a Roma. Mi sono

innamorata subito di lui. Era un ragazzo be//issimo: aveva i cape//i neri e
portava sempre de//e camicie bianche di cotone; possedeva una vera
co//ezione di que//e camicie. Lo incontravo tutte /e mattine ne/ bar
dell'università e spesso restavo a guardar/o in adorazione, mentre lui parlava
con i suoi amici e beveva distrattamente un cappuccino.
Ma Riccardo non era soltanto be//o: era anche molto inte//igente e simpatico.
Frequentava i/ terzo anno di Medicina: voleva diventare un chirurgo; era anche
generoso, sempre pronto ad aiutare tutti. Io amavo Riccardo, sì... ma non ho
mai parlato con lui e chissà se lui si ricorda di me... !
A proposito... ma si chiamava proprio Riccardo? Forse era Angelo... No! I/ suo
nome era proprio Riccardo! Sì, sì, mi ricordo bene: si chiamava Aldo!
Indicativo / Verbi ausiliari
93
AVERE ESSERE Loro erano sempre arrabbiati.
avevo ero eri Come era i/ film di ieri sera?
avevi era
Eravamo spesso insieme.
io tu aveVa eravamo
Da piccolo, avevo i cape//i biondi.
lui/lei/Lei avevamo eravate
erano Avevano sete e hanno bevuto.
noi voi avevate
Che cosa aveva in mano Luciano?
loro/Loro avevano
Attività 1 Mettiamo i verbi Avere e Essere all'imperfetto.
1. Quando Pasquale (essere) piccolo, (lui/avere)

sempre fame. 2. La sera (loro/non essere) mai in casa. 3.
(Lei/avere) sempre qualcosa di interessante da fare fuori. 4. Chi
(essere) al telefono? 5. Ieri pomeriggio (io/avere) voglia di un bel gelato. 6.
Dove (voi/essere) ieri mattina? 7. Paolo da giovane (essere)un
bel ragazzo, ma antipatico. 8. Quando frequentavamo l'università (noi/essere)
sempre insieme. 9. (Noi/non avere)
mai tempo di uscire. 10. (Essere)bella la tua scuola?
PARLARE
parl-avo
CREDERE SENTIRE
cred-evo sent-ivo
parl-avi
cred-evi sent-ivi
parl-ava
cred-eva sent-iva
io tu parl-
cred-evamo sent-ivamo
lui/lei/Lei avamo
cred-evate sent-ivate
noi voi parl-avate
cred-evano sent-ivano
loro/Loro parl-avano
Indicativo / rmperfetto Verbi regolari

L'Imperfetto, fra tutti i Tempi dei verbi italiani, è il più regolare.
Quindi è il più facile da ricordare e usare!
94
Attività 2 Mettiamo i verbi all'Imperfetto regolare.
1. Quando ero piccola (io/andare) spesso a casa di mia nonna per il
fine-settimana. 2. (Tu/capire) sempre quando il professore (spiegare)
? 3. (Noi/volere) parlare con Carlo, ma non era in casa. 4. (Lui/non
sapere) cosa dire in quella situazione. 5. Dove (tu/abitare) prima di venire in
Italia? 6. Roberto (raccontare) sempre delle barzellette. 7. Posso
sapere a chi (tu/telefonare) ? 8. (Lei/guadagnare) molto con quel lavoro? 9.
Anni fa (lui/fumare) più di venti sigarette al giorno! IO. (Lui/indossare)
spesso abiti eleganti. 11. (Io/guardare) un film alla TV, quando lei è arrivata.
12. Mentre (io/leggere) (lui/preparare) il pranzo.
(D principali verbi irregolari allffndicativo rmperfetto*a

BERE bevevo bevevi beveva bevevamo bevevate bevevano
COMPIERE compivo compivi compiva compivamo compivate compivano
DIRE dicevo dicevi diceva dicevamo dicevate dicevano
FARE facevo facevi faceva facevamo facevate facevano
MUOVERE movevo movevi moveva movevamo movevate movevano
PORREI ponevo ponevi poneva ponevamo ponevate ponevano
TRADURRE2 traducevo traducevi traduceva traducevamo traducevate traducevano
TRARRE3 traevo traevi traeva traevamo traevate traevano

1
e tutti i verbi come porre (proporre, comporre...); 2 e tutti i verbi come tradurre
(ridurre, produrre...); 3 e tutti i verbi come trarre (attrarre, distrarre...).
O Quando si usa l'Impe#etto?
Si usa quando l'azione è "imperfetta", *'non perfetta", cioè non finita:
1 un'azione che è ancora in svolgimento.

Es. Quando Lucia ha telefonato, io dormivo ancora,
Si usa per descrivere persone o situazioni al passato.
95
2 Es. Luciana era una donna inte//igente e be//a.
La scuola che frequentavo in Italia era a Roma.
Si usa per raccontare azioni o situazioni abituali nel passato.
3 Es. Giuseppe faceva colazione sempre nello stesso bar. Tutte /e domeniche c'era
una partita di calcio in TV.
Volevo, ma... / ho voluto e... "Volevo" signifiœ che dera la volontà di fare una cosa, ma non si
è fatta. "Ho voluto" significa che c'è Ota la volonÈ di fare una cosa e si è fatta.
Es. Volevo fare una vacanza, ma non avevo soldi e sono rimasto a casa.
Ho voluto fare una vacanza e sono andato a/ mare per rilassarmi un PO.'Cl Nota
Attività 3 Mettiamo i verbi all'Imperfetto irregolare.

1. Quando andava alle feste (lui/bere) sempre troppo. 2. Tanti anni fa questa
fabbrica (produrre) lavatrici. 3. Che cosa (dire) quella ragazza? Perché
(lei/essere) arrabbiata? 4. Ricordo che mio nonno (compiere) gli anni nel mese
di settembre. 5. Quando (voi/essere) ancora nel vostro Paese, cosa (voi/fare)
di solito il fine-settimana? 6. Non capivo niente, perché (lui/tradurre) male le
frasi dall'italiano al tedesco. 7a Perché ti arrabbi? (Io/proporre) solo di partire
più tardi! 8. Nessuno (muovere) un dito: nessuno mi aiutava.
Attività 4 Mettiamo i verbi all'Imperfetto regolare e irregolare.
1. Quando (io/essere) studente e (io/avere) pochi

soldi, (io/fare) spesso l'autostop per poter viaggiare. 2. Daniele, chi (tu/aspettare)
ieri pomeriggio davanti al cinema? 3. Durante la lunga malattia, il
paziente (stare)quasi sempre seduto su quella poltrona e
(lui/guardare) fuori dalla finestra. 4. Mentre (loro/finire)
di mangiare, Bernardo (mettere) in ordine. 5. Che cosa
(volere) quell'uomo da voi? E, soprattutto, chi (lui/credere)
di essere per comportarsi così?
96
O L'Imperfetto e Perfetta
Qual è la differenza principale, quella fondamentale, la più importante,
fra l'Imperfetto e il Perfetto? Come si usano questi due Tempi insieme?
Ecco le risposte:
TEMPO PERFETTO
CONCLUSIONE
"Lui guardava la TV" - "Gina leggeva" "Loro facevano colazione".
In queste frasi non succede niente!

Non c'è niente di finito, di terminato!
Sono frasi sospese; sono frasi di attesa...
D'accordo, "lui guardava la TV" ... e quindi? Dov'è

Sì, "Gina leggeva" ... ma che cosa è successo?" il Passato prossimo?
Bene, "loro facevano colazione". E allora...? (dov'è la notizia?)
Con l'Imperfetto nessuna azione è finita; tutte sono in attesa di

qualcosa e necessitano di una conclusione.
97
La conclusione si esprime con il Perfetto!
(cioè: il Passato prossimo o remoto)
Lui guardava la TV, quando Carlo ha telefonato.

Gina leggeva un romanzo giallo e all'improvviso è arrivata Alessia.
Loro facevano colazione quando hanno sentito la notizia alla radio.
Ecco! Finalmente siamo arrivati alla fine del discorso!

Attività 5 Scegliamo fra Imperfetto e Passato prossimo.
1. Ieri sera (noi/vedere) un film alla TV. 2. Sonia e Leonardo

(credere) di avere sempre ragione. 3. Ricordo che quando (io/vivere) in
Germania, (io/abitare) in un appartamento con due amici polacchi. 4.
(Tu/scrivere) un messaggio a Carlo? 5. Chi (essere) al telefono? 6. (Lei/lavorare)
per due anni in quell'ufficio. 7. Quando (essere) giovane, mio padre (fare)
lunghi viaggi con pochi soldi. 8. Alessandra (avere)
molta fortuna a conoscere me! 9. Quando Franco e i suoi amici
(arrivare) (io/non essere) ancora pronta per
uscire. 10. Dove (tu/essere) per tutto il giorno?
Attività 6 Scegliamo fra Imperfetto e Passato prossimo
per tutto il giorno? Scommetto che hai

anche dimenticato di fare la spesa!
98
facevi ieri sera in quel bar con tutti i tuoi amici,
hai fatto mentre io ero a casa con i bambini?
stanotte? Tardi, come sempre! Mi fai

sei rientrato sempre preoccupare! Ha ragione mia
rientravi madre: non dovevo sposarti!
non hai avvertito che arrivavi tardi a pranzo? Sono stata
in pensiero per tutto il pomeriggio! Sei un uomo senza cuore!
hai finito di cucinare, di rigovernare, di spolverare

e di fare il bucato, puoi stirare queste
finivi camicette, amore?
sempre calma, ma da quando ho

sono stata
sposato questo... incapace sono sempre
ner-
ero vosa! Devo andare da un dottore...
Gli avverbi mentre e durante al Dobbiamo ricordare che con la particella fa

passato. si usa sempre il Perfetto (Passato prossimo
L'avverbio mentre si usa con un o remoto).
verbo all'Imperfetto: Le preposizioni da e per
Es. Mentre leggevo i/ giornale, sono all'Imperfetto e al Passato
arrivati Pino e Roberto. prossimo.
L'avverbio durante si usa con un La preposizione da si usa sempre con il
nome: Presente o l'Imperfetto:
Es. Durante il soggiorno a Ro Es. Studio l'italiano da tre mesi.
ma, ho visitato i/ Colosseo.
99
Studiavo [Italiano da tre mesi, Es. Ho studiato /fta/iano per tre mesi.
quando... (questo indica che studio, Studiai /fta/iano per tre mesi.
o studiavo, ancora, ma non dice la (questo indica quanto è durato il mio studio, ma
durata di questo studio). non dice quando è cominciato e quando è
La preposizione per si usa sempre finito).
con il Perfetto (Passato prossimo
o Passato remoto):
Es. Ho studiato /fta/iano molti anni fa. / Studiai Ifta/iano molti anni fa. Appunti (questo
indica quanto tempo è trascorso da quello studio).
Attività 7 Mettiamo i verbi al Presente, all'Imperfetto o al Passato prossimo.
1. Parli bene in italiano! Da quanto tempo (tu/studiare) in

questa scuola? 2. (Loro/venire) in Italia molti anni fa, in viaggio
di nozze. 3. (Io/frequentare) l'università di Bolzano per più di
quattro anni. 4. La mamma (preparare) la torta mentre
(noi/essere) a scuola. 5. (Loro/dormire) da un'ora, quando
(arrivare) una telefonata.
Attività 8 Scegliamo fra Imperfetto e Passato prossimo.
1. Che cosa 3a. hai fatto / Db. facevi ieri sera? 2. Ieri sera 3a. Sono rimasta / Db. rimanevo
per tutta la sera a casa. 3. Quando 0a. sono stata / Db. piccola, 0a. ho mangiato / Db.
mangiavo sempre molti dolci. 4. Mio nonno 0a. ha avu / Db. aveva l'abitudine di radersi la
mattina presto. 5. Quando Luciana 0a. ha conosciuto / Db. conosceva Alberto, Da. ha
frequentato / Db. frequentava ancora il liceo. 6. Ricordo che la prima macchina che Da. ho
comprato / Db. compravo, na. è stato / nt). era usata. 7. Francesca Da. è arrivata / Db.
arrivava stamattina presto, quando io 0a. sono stata / Db. ero ancora a letto. 8. Federica, la
mia terza moglie, Da. ha portato / lb. portava sempre abiti eleganti. 9. Mentre Simona, mia
moglie, 3a. leggeva / lb. ha letto il giornale, io 3a. stiravo / Db. ho stirato le camicie. IO.
Tutte le volte che Da. arrivava / Db. è arrivato da un lungo viaggio, sua figlia 3a. andava /
lb. è andata a prenderlo all'aeroporto.
100
1
1. Quando ho conosciuto Adriana ho avuto tredici anni.

Quando conoscevo Adriana avevo tredici anni.
Quando ho conosciuto Adriana avevo tredici anni.
2. Ho abitato in questa casa per quasi quattordici anni.
Abitavo in questa casa per quasi quattordici anni.
Ho abitato in questa casa da quasi quattordici anni.
3. Tradivamo tutti i giorni dei brani dal greco all'italiano.
Traducevamo tutti i giorni dei brani dal greco all'italiano.
Abbiamo tradutto tutti i giorni dei brani dal greco all'italiano.
4. Quando sono stata piccola ero spesso malata.
Quando sono stata piccola, sono stata spesso malata. Quando ero piccola, ero
spesso malata.
5. La giornata era bellissima, il sole splendeva, gli uccellini cantavano e molta gente
passeggiava nel parco. La giornata è stata bellissima, il sole splendeva, gli uccellini
cantavano e molta gente passeggiava nel parco.
La giornata è stata bellissima, il sole splendeva, gli uccellini hanno cantato e
molta gente ha passeggiato nel parco.
6. Maria e Alessio hanno mangiato ancora quando siamo arrivati.
Maria e Alessio mangiavano ancora quando arrivavamo.
Maria e Alessio mangiavano ancora quando siamo arrivati.
7. Mentre facevamo colazione, sentivamo le notizie alla radio.
Mentre facevamo colazione, siamo sentiti le notizie alla radio.
Mentre abbiamo fatto colazione, sentivamo le notizie alla radio.
8. Siamo rimaste per tutto il giorno sulla spiaggia.
101
Rimanevamo per tutto il giorno sulla spiaggia. Db. Abbiamo rimasto per
tutto il giorno sulla spiaggia.
9. Chi ha sporcato il muro con i colori? Erano i bambini!

Chi sporcava il muro con i colori? Sono stati i bambini!
Chi ha sporcato il muro con i colori? Sono stati i bambini!
10. Finivo due ore fa il lavoro e adesso riposo.
Ho finito due ore fa il lavoro e adesso riposo. Db. Finivamo due ore fa il lavoro e
adesso riposiamo.
11. In casa c'erano tutti: Aldo ha cucinato, Stefania ha ascoltato la musica e Giancarlo non
ha fatto niente. In casa ci sono stati tutti: Aldo ha cucinato, Stefania ha ascoltato la
musica e Giancarlo non ha fatto niente. In casa c'erano tutti: Aldo cucinava, Stefania
ascoltava la musica e Giancarlo non faceva niente.
12. Abbiamo visto questo film una settimana fa.
Vedevamo questo film da una settimana.
Abbiamo visto questo film da una settimana.
13. Dove eravate per tutto il pomeriggio?
Dove siete stati per tutto il pomeriggio? Dove stavate per tutto il
pomeriggio?
14. Carla è uscita durante era la lezione di chimica.
Carla è uscita mentre la lezione di chimica.
Carla è uscita durante la lezione di chimica.
15. Lui non mangiava mai ed era sempre di cattivo umore. Lui non ha
mangiato mai e stava sempre di cattivo umore. Lui non mangiava
mai ed è stato sempre di cattivo umore.
16. Quest'anno sono stata al mare da tre settimane.
Quest'anno stavo al mare per tre settimane.
Quest'anno sono stata al mare per tre settimane.
102
17. Non ho visto niente perché l'incidente è successo all'improvviso. Non ho visto niente
perché l'incidente succedeva all'improvviso. tib. Non vedevo niente perché
l'incidente è successo all'improvviso.
18. Mi innamoravo di Cesare appena lo vedevo.
Mi innamoravo di Cesare appena l'ho visto.
Mi sono innamorata di Cesare appena l'ho visto.
19. Sono voluto partire, ma poi non ho potuto.
Volevo partire, ma poi non potevo.
Volevo partire, ma poi non ho potuto.
20. È stato quel giorno che ho incontrato Daniela.
È stato quel giorno che incontravo Daniela. Era quel giorno che ho incontrato Daniela.

Spazio 7 (diretti, Pronomi indiretti personalie
combinati).
Commercianti...
- Buongiorno, signora. Cosa desidera? Abbiamo un prosciutto da leccarsi i baffi?
-No, non lo voglio, grazie. Desidero so/o mezzo chi/o di pane e...
-E un bel pezzo di Parmigiano, scommetto! Poi un po' di stracchino e... signora, Le
piacciono /e olive greche? Ne vuole due o tre ettF?
- No, non mi piacciono /e olive! Né greche, né italiane, né turche! Que//o che
vog/io è so/o mezzo chi/o di pane...
- Ma certo, signora! Ah, come La capisco! G/i alimenti più semplici sono sempre i
migliori, non è vero? A//ora, mezzo chi/o di pane... Come lo vuole? Come Le piace?
Alto? Basso? Bianco a/ sesamo o a//e noci? Scuro biologico? Integrale? Ai cinque
cereali? Ma forse Lei preferisce dei panini... ! Abbiamo de//e rosettd...
-Non lo so... pane normale, grazie!
-E poi, signora? Ha visto questa be//a mortade//a? Noi la tagliamo a mano, sa?
Siamo l'unico negozio che taglia a mano /a mortade//a! Le piace la mortade//a
tagliata a mano? L 'ha 177a/ assaggiata?
-No, grazie, Avete de//e mozzare//e di bufala?
103
-Ma certo che le abbian70, signora! Abbiamo /e migliori mozzare//e de//a città!
Come le vuole? Le preferisce a forma di treccia? Le vuole con /a forma classica,
oppure tonde e...
- Mozzare//e! Mozzare//e normali...
• - Ecco, signora! Desidera afro?
-Beh, io...
• Ma certo che desidera altro! Lei è certamente una buongustaia4 e di sicuro
vuole provare i/ nostro pecorino!
-Sì? Beh... Me lo fa assaggiare, per favore?
-Ma cetto! Buono, vero? Ne taglio un be/ pezzo o lo vuole tutto?
• No, tutto no! È troppo! Ne voglio so/o un pezzetto.
-Glielo preparo subito... Bene, se non desidera a/tro, signora, sono 29 euro e
settantasei centesimi... facciamo settantacinque (un picco/o sconto...).
• Quanto... ? Ma è carissimo!
• Ma signora, la qualità non ha prezzo!
1da leccarsi i baffi: molto buono.

2 due o tre etti: etto è il diminutivo di ettogrammo, cioè 100 grammi.
3 rosetta: piccolo pezzo di pane di forma tonda, con la parte superiore simile alla rosa.
4 buongustaio/a: persona che ama mangiare bene, con prodotti buoni e di qualità.
P RO N O M I P E RS O N A L I diretti
indiretti combinati (indiretti + diretti)
mi mi mi + lo (la, li, le, ne) = me lo (la, li,
le, ne)
ti ti ti + lo (la, li, le, ne) = te Io (la, li, le, ne)
lo gli gli + lo (la, li, le, ne) = glielo (la, li, le,
ne)
la le le + lo (la, li, le, ne) = glielo (la, li, le,
ne)
La Le Le + IO (la, li, le, ne) = Glielo (la, li,
le, ne)
ci ci ci + lo (la, li, le, ne) = ce Io (la, li, le, ne)
104
vi vi vi + lo (la, li, le, ne) = ve lo (la, li, le, ne)
li gli gli + lo (la, li, le, ne) = glielo (la, li, le,
ne)
le gli
ne (loro) La e Le sono le forme di cortesia; ne è il partitivo;
loro è la vecchia forma plurale (oggi si usa gli).
O La regola dei pronomi direttin

Pronomi Compri i/ pane? Sì, lo compro.
Io
diretti Mangi /a frutta? Sì, la mangio. Tempi

semplici
Accusativo Conosci questi ragazzi? No, non li conosco.
(senza preposizione)
Conosci queste ragazze? Sì, le conosco.
Hai comprato i/ pane? Sì, l'ho comprate.
Tempi Hai mangiato /a frutta? Sì, l'ho mangiata.
composti
Dove hai conosciuto questi ragazzi? Li ho conosciuti a/ mare.
Dove hai conosciuto queste ragazze? Le ho conosciute a scuola.
Con mi, ti, ci, vi l'accordo è facoltativo C] Appunti Es. Lui ci ha chiamati/ chiamato. Loro
mi hanno invitata / invitato.
Attività 1 Usiamo i pronomi diretti con il Presente e l'Imperfetto.
1. Di solito bevi la birra? No, non bevo, preferisco il vino. 2. Capisci l'italiano?
Sì, capisco abbastanza, ma non parlo molto bene. 3. Sai chi è quella raaazza
con un vestito rosso? No, non so. 4. Conosci quella ragazza? Sì, conosco bene:
è Giovanna. 5. Chiamate Paolo e Sandra? Certo, chiamiamo subito. 6.
Direttore, può firmare queste lettere? firmo domani. 7. Mi piace la
bicicletta e uso quasi sempre in città. 8. Dove parcheggi il motorino quando
vai a scuola? parcheggio qui di fronte. 9. Questa è una buona scuola: io
105
frequento da sei mesi. IO. eravamo sempre gentili con Vincenzo, ma lui non
salutava mai.
Attività 2 Usiamo i pronomi diretti con il Passato prossimo.
1. Hai spedito il pacco per il Canada? Sì, ho spedit ieri. 2. Chi ha mangiato il mio
panino? ho mangiat io! 3. Ho cercato le chiavi dappertutto, ma non ho trovat_. 4.
Mia nonna era un po' malata e io ho accompagnat_ dal dottore. 5. Dormono ancora
Angela e Federica? No, abbiamo svegliat_ perché erano in ritardo. 6. Hai fatto i
compiti? Sì, ho finit cinque minuti fa. 7. Ieri sera (O) ho incontrato Lucrezia al
supermercato, ma, chissà perché, lei non ha salutat . 8. I bambini hanno studiato una
poesia: hanno imparat= a memoria. 9. I pantaloni erano sporchi e ho dovut_ lavare
(ho dovut_ lavar ). 10. Hai invitato Adriana? No, non ho invitat_ perché è antipatica.
11. Siete stati ai Musei Vaticani a Roma? Sì, abbiamo visitat_. 12. Dove hai
incontrato Gino? ho incontrat a Rimini.
Attività 3 Rispondiamo liberamente alle domande con i pronomi diretti.

a. Dove hai preso il latte? Z 'ho- co-;nprato-abguperwzercat-o:
1. Quando hai conosciuto Luca e Piero?
2. A che ora parte il treno per Napoli?

Non
3. Avete svegliato Luciana e Alberto?
4. Chi vi ha aiutato a finire il lavoro?
5. Quando fai i compiti?
1. Al liceo ho studiato tre lingue straniere, ma ricordo solo una. 2. Ma quanta pasta
hai mangiato? ho mangiat_ due piatti, perché era buonissima! 3. Quando era giovane,
mio padre fumava molte sigarette: fumava più di venti al giorno. Adesso non fuma
affatto. 4. Hai notato quei due ragazzi? Sì, ho notat_ e mi sembrano belli e simpatici.
5. Hai trovato lavoro? Sì, ho trovat uno che mi sembra interessante. 6. Abbiamo
trovato queste scarpe molto economiche in un negozio del centro e abbiamo comprat
106
7. Quanti ragazzi conosci in questa scuola? Non conosco molti: conosco
solo due o tre. 8. Amore, mi hai stirato le camicie? No, caro non ho stirat_
neanche una! Da domani stiri da solo!
Attività 5 Pronomi diretti o ne partitivo? (Tempi semplici e composti).
1. È buono questo vino? Se non ti dispiace assaggio un po'. 2. Il professore

dice di leggere dei libri in italiano e io ho scelt uno scritto da un autore
contemporaneo. 3. "Chi ha preparato queste due torte?" "Una ha preparat_
Giovanni e l'altra ho preparat_ io." 4. "Chi ha preso i cinque cioccolatini che
erano sul tavolo? ha mangiat_ Elena". 5. "Quanti anni avevi quando hai finito
l'Universita? avevo venticinque." 6a Anna e Guido erano senza
macchina e io ho accompagnat_
O La regola dei pronomi indirettia

Telefoni a Francesco? Sì, gli te/efono subito.
Pronomi indiretti Telefoni a Francesca? Sì, le telefono subito. Tempi
le semplici
Telefoni ai ragazzi? Sì, gli telefono fra poco.
Dativo gli
(con la preposizione a) Telefoni a//e ragazze? Sì, gli telefono ora.
Hai telefonato a Francesco? Sì gli ho telefonato ieri sera. Tempi Hai telefonato
a Francesca? Sì, le ho telefonato poco fa. composti Hai telefonato ai ragazzi?
No, non gli ho ancora telefonato.
Hai telefonato a//e ragazze? Si, gli ho telefonato pochi minuti fa.
Visto? I pronomi indiretti non creano nessun problema: la terminazione del Participio
passato è sempre -o, per il maschile, il femminile, il singolare e il plurale. Inoltre, questi
pronomi non hanno mai l'apostrofo.
Attività 6 Usiamo i pronomi indiretti con il Presente e l'imperfetto.

1. Quando telefoni a Federica? telefono prima di cena. 2. Quanti messaggi
scrivevi al tuo ex ragazzo? scrivevo almeno tre messaggi al giorno. 3. A Luisa
non piace come si comporta Alessandro: non piace per niente. 4.
107
Interessavano tutti questi discorsi a tuo padre? Sì, interessavano molto. 5. A
loro non interessano i soldi: bastano pochi euro per vivere bene.
Attività 7 Usiamo i pronomi indiretti con il Passato prossimo.
1. Quando hai scritto a Michela? ho scritt ieri. 2. (Q ho fatto tante domande

a Carlotta, ma lei non ha mai rispost_. 3. Non ho detto la verità a mia
sorella: ho dett_ una bugia. 4. Che cosa hai regalato a tua moglie per
l'anniversario? ho regalat_ una borsa da viaggio. 5. Hai chiesto aiuto al
professore? Sì, ho domandat_ se può spiegare meglio i pronomi.
La posizionetdei pronomiÈ
Normalmente i pronomi si mettono prima del verbo (lo dico; gli scrivo; le
telefono...). In molti casi, però, non è così. Vediamo quali.
Con l'Infinito si mettono alla fine, attaccati al verbo senza la "e" finale.
Es. Mi piace i/ pesce e preferisco comprarlo fresco. (Infinito semplice)
Dopo averle detto cosa pensavo di/ei, sono andata Wb. (Infinito composto) Con
il Gerundio si mettono alla fine, attaccati al verbo.
Es. Ho danneggiato la macchina, parcheggiandola. (Gerundio semplice) Conosco bene
questo libro, avendolo letto due vo/te. (Gerundio composto)
> Con l'Imperativo diretto o informale si mettono alla fine, attaccati al verbo. Es.
Questa pasta è buonissima: provala!
Ilaria aspetta nostre notizie: telefoniamole!
Con l'Imperativo indiretto o formale i pronomi si mettono prima del verbo.
Es. Signora, La prego di non disturbare! - Signor Berni, mi telefoni stasera!
Con il Participio passato assoluto si mettono alla fine, attaccati al verbo.

Es. Ha fatto un corso in Italia e poi, terminatolo, è tornato ne/ suo Paese.
> Con i verbi modali (o servili) si possono mettere sia prima che dopo il verbo.
Es Pino dorme, ma lo devo svegliare (devo svegliarlo), perché è tardi.
Non ho i/ nun7ero di Lia e non le posso telefonare (non posso
telefonarle).
Nei Tempi composti, quando mettiamo il pronome diretto prima del verbo modale,
dobbiamo fare attenzione all'accordo del Participio passato con il pronome!
Es. Lei non sapeva niente e l'ho dovuta inforn7are (ho dovuto informarla).
108
Si usa quando in una frase abbiamo un'espressione che indica una quantità, una parte
del totale (un po', tanto, la metà...), o un numero (uno, due, tre, dieci...) o ancora
aggettivi e avverbi come nessuno/a, affatto e tutte le espressioni che indicano una
quantità nulla (per niente, per nulla...).
Le regole della sua applicazione sono uguali a quelle dei pronomi diretti, ma
ricordiamoci che questo pronome non si apostrofa mai.
Es. Hai mangiato tutta /a pizza? No, ne ho mangiata so/o la metà. Quanti
frate//i e sore//e hai? Ne ho quattro: due sore//e e due frate//i.
Ho comprato /e sigarette, ma non ne ho fumata nessuna.
Quel vino era buonissimo e quindi ne ho bevuti tre bicchieri.
La forma di cortesia singolare si fa con il femminile (La per i pronomi diretti e Le per
quelli indiretti). Per il plurale, la forma corretta è Loro, ma nella lingua parlata si usa
di più il pronome Vi, che è molto meno formale.
FS. Signor Ferretti (signora Ferretti), La chiamo stasera Le racconto tutta la storia.
Signori (Signore), chiamo Loro stasera e racconto Loro tutta /a storia. Signori
(Signore), Vi chiamo stasera e Vi racconto tutta /a storia.
Visto? Il pronome Loro si mette sempre dopo il verbo.
. I pronomi «lo», con.iluerbo «avere»
Quando usiamo questi pronomi con il verbo «avere» (inteso come verbo non
ausiliare), dobbiamo mettere sempre la particella ce prima del pronome. Con i
pronomi lo e la l'uso di ce è obbligatorio; con li e le questa particella si può anche
non mettere.
Es. Avete i/ biglietto per i/ concerto? Sì, ce l'abbiamo.
Hai /a macchina? No, non ce l'ho: ho so/o /a bicicletta.
A vete i libri? Sì, ce li abbiamo (sì, /i abbiamo). Eccoli!
Hai /e carame//e contro la tosse? Sì, ce le ho (sì, /e ho).
Attività 8 Pronomi diretti o indiretti? (Tempi semplici e composti).

1. Dottore, posso fare una domanda (posso far_ una domanda)? 2. Professore,
chiamo stasera all'ora di cena. 3. Non ho visto Roberta, ma ho telefonat_. 4.
109
Hai capito i dialoghi del film? Non ho capit tutti: ho capit_ solo alcuni. 5. Dove
avete studiato chimica e fisica? abbiamo studiat al liceo. 6. I miei amici hanno aiutat
a trovare un lavoro. 7. Irina è preoccupata per questo problema e io ho spiegat_
che non è grave. 8a È meglio non regalare cravatte a Ugo, perché non piacciono. 9.
Signor Gentili, hanno Cercat tante persone. Ma dov'era? 10. Proviamo a fare la
domanda: forse risponde.
Attività 9 Pronomi diretti o indiretti? (Tempi semplici e composti) .
1. Signora, possiamo offrire (possiamo offrir_) qualcosa da bere? 2. Siamo

andati da Giorgio e lui ha presentat la sua nuova ragazza. 3. Dove è andata
Carolina? ho chiamat_ al telefono per tutto il giorno, ma non ho trovat
. 4. Stefano, posso dire (posso dir ) una cosa? 5. Il vino piace, ma non
bevo più di un bicchiere al giorno. 6. Ragazzi, siamo felici di dir_ che le vostre
proposte hanno interessat_ molto.
«Non pensavo di rivedere Carla a quella festa: quando ho vist non sapevo
che cosa dir_ dopo tanti anni che non ci vedevamo, e allora ho
semplicemente salutat con un po' di imbarazzo. Lei ha abbracciat con molto
calore e ha raccontat tante cose. Io, però, non ascoltavo: non riuscivo a non
pensare ai momenti passati insieme tanti anni prima. Non ho avuto il
coraggio di chieder se ora ha un fidanzato. sembra di no. O meglio, spero di
no! ho offerto da bere; lei ha bevuto uno spumante, io ho bevut tre o
quattro! Siamo stati insieme più di mezz'ora e non ho neanche invitat_ a
ballare! Accidenti alla mia timidezza!»
Attività 11 Completiamo le domande con i pronomi e rispondiamo liberamente.
1. Dove hai comprato questa gonna? Non piace per niente! sembra un po'
troppo corta. Il rosso, poi, non sta per niente bene! Ma insomma, non hai niente da
dire? vuoi rispondere?
110
2. Hai telefonato allo zio Gualtiero? hai chiamat ? hai dett che è a cena da noi
domani sera? E così distratto, lo zio Gualtiero!
3. Quante volte devo dir_ che devi smettere di fumare? Non voglio
continuare a ripeter le stesse cose tutti i giorni, capisci? Allora, quante
sigarette hai fumato oggi?
1. Il marito alla moglie: "Chi ha telefonat ieri sera?" La moglie al marito: dispiace,
ma non posso dire (non posso dir ) chi era: è un segreto!" 2. Dottore, hanno
chiamat_ dall'ospedale! Hanno detto che è molto urgente. 3. Che belli questi
pomodori! voglio comprare (voglio comprar_ ) tre o quattro per fare una bella
insalata. 4. Lei ha domandato perché sono così nervosa e io ho risposto che non so.
5. Non so più come fare con Fernando: ho chiamat_ mille volte, ma
ancora non ha rispost_. Chissà che cosa passa per la testa: è così distratto! 6.
hanno telefonato i miei genitori e hanno dett_ che il pacco con i miei libri non è
ancora arrivat_. 7. Signora, se questo rumore disturba possiamo chiudere la
finestra. 8. Ragazzi, posso offrire (posso of-
frir_) qualcosa da bere? Che cosa piace di più?
O La regola dei pronomi combinati (indiretti + diretti).

racconto.
Pronomi Racconti /a storia a Piero? Sì, gliela
gli
combinati Racconti /a storia a Piera? Sì, gliela racconto.
sempliciTempi
111
Dativo + Racconti /a storia ai ragazzi? Sì, gliela
racconto.
la gli
accusativo
Racconti /a storia a//e ragazze? Sì, gliela
racconto.
/a
/a gli
Hai raccontato /a storia a Piero? Sì, gliel'ho raccontata. Tempi Hai

raccontato /a storia a Piera? Sì, gliel'ho raccontata. composti Hai
raccontato /a storia a Piero e Aldo? Sì, gliel'ho raccontata.
Hai raccontato /a storia a Piera e Luciana? Sì, gliel'ho raccontata.
Visto? I pronomi combinati si comportano come i pronomi diretti: hanno le stesse regole!
Attività 13 Usiamo i pronomi combinati con il Presente e l'Imperfetto.
1. Mamma, mi leggi una storia prima di addormentarmi? Certo, leggo subito.

2. Ho comprato una bicicletta a mio nipote: voglio regalare (voglio regalar ) per
il suo compleanno. 3. Non prestavamo mai soldi ad Alessandro, perché quandodavamo,
lui li spendeva sempre stupidamente. 4. Quando il mio cane mi vede
mangiare i biscotti, mi segue fino a quando non do qualcuno. 5. Con chi sei uscito ieri
sera? Non dico! 6. Ragazzi,ripeto per l'ultima volta: non dovete
uscire senza il mio permesso! 7. In un negozio del centro c'è una borsa da
viaggio che piace a mia moglie: voglio regalare per il suo
compleanno. 8. Che cos'hai? Ti senti male? Sei arrabbiata? Perché
non dici?
Attività 14 Usiamo i pronomi combinati con il Passato prossimo.
1. Mamma! Babbo!ho ripetut tante volte che non dovete entrare

nella mia camera senza bussare! 2. "Dove sono quei documenti importanti?" ho spedit_
a casa, signor direttore". 3. Stefania, quando mi rendi i soldi che ti ho
prestato l'anno scorso? Ma come, non ricordi? ho già restituit_! 4. Chi vi ha
raccontato questa storia? ha raccontat uno dei nostri amici. 5. Mario aveva
112
dimenticato di riportare i libri a casa e io ho spedit_ per posta. 6. So che a Lucia
piacciono le melanzane e quando è venuta a casa mia ho preparat_. 7. Andrea è
all'ospedale? Non lo sapevamo. Perché non avete dett ? 8. Devo portare i bambini al
mare: ho promess_. 9. Chi vi ha insegnato questa regola? ha insegnat_ la nostra
professoressa. 10. Ho comprato questa maglia per Federico, ma non ho ancora dat
Attività 15 Scegliamo fra tutti i pronomi (Tempi semplici e composti).

1. Ragazzi, ho già spiegat_ questa regola e non ripeto più! 2. Mi piace quel ragazzo e
ammiro per la sua sincerità. 3. Laura non vuole venire al concerto, perché dice che la
musica non interessa. 4. Ho salutato Silvia e Alberto e ho ringraziat_ per la loro
ospitalità. 5. Compro un regalo per Giovanna e mando per posta. 6. Non posso
venire: devo accompagnare mia madre dal dentista: ho promess 7. Gianluca
voleva una bicicletta per il suo compleanno e il nonno ha regalat_. 8. La minestra non
piace e non ho mangiat_ neanche un po'. 9. Conoscevi i ragazzi che sono venuti a casa
nostra ieri sera? No, non conoscevo nessuno. IO. "Signora, dispiace se fumo un sigaro?
SI, prego di non fumare: disturba molto."
Attività 16 Rispondiamo liberamente alle domande usando tutti i pronomi.

1. Hai comprato il pane e il burro per la colazione?
2. Quando racconti tutta questa storia a Gianluca?
3. Avete scritto una lettera di protesta al direttore?
4. Hai chiesto a Carla se può accompagnarci con la macchina?
5. Signora, Le piace la cucina regionale siciliana? La conosce?
Attività 17 Scegliamo fra tutti i pronomi (Tempi semplici e composti).
1. La pasta deve essere sempre cotta al dente: gli italiani preferiscono così. 2. Signor
Barbi, non sembra di esagerare con le sue richieste? 3. Dottore, hanno chiamat_
113
dall'ospedale: è urgente! 4. "Sergio, chi ha dat questa informazione?" " ha
dat un amico. 5. Amo i libri gialli, piacciono molto e leggo almeno due o tre al mese.
6. Anna è arrabbiata con te. Perché non chiedi scusa? 7. Luca mi ha chiesto se potevo
dar dei soldi e io ho prestat_. 8. Devo stare a dieta: ha ordinat il medico.
promesso è il Participio passato irregolare del

verbo promettere. LA NOTIZIA: cronaca rosa Questa
estate nessuno l'ha visto nelle
Attività 18 Creiamo le domande.
discoteche riminesi; nessuno l'ha
notato in compagnia di qualche bella
Non ne ho fumata neanche una! Lo giuro! ragazza e se chiedete agli amici, vi
dicono che la notizia è falsa. Eppure, i
2. soliti bene informati ce l'hanno
giurato: Adalberto Scornacchia (in
Le ho trovate per terra: forse sono cadute arte Alberto Coma) è convolato a
quando hai aperto* la porta. nozze con la ventunenne Sonia
Bergamaschi. II noto attore (49 anni in
3. agosto) che noi abbiamo contattato al
No, non mi piace: preferisco la musica jazz. telefono, non conferma né smentisce,
ma ammette di conoscere la bella
4. Sonia da tempo, anche se la definisce
soltanto "un'amica affettuosa". Le
L'ha preparata Ginco: è un ottimo cuoco!
nostre fonti ci dicono invece che fra il
5. protagonista di "Amori" e la valletta di
Canale 27 è nato qualcosa di più di
Glieli ho regalati perché le piace leggere.
una semplice amicizia... e la nostra
redazione ve lo può confermare. E
6. -p Le ho comprate al mercato: sono di stato proprio durante la lavorazione
bufala! dell'ultimo film interpretato da Corna
"Nuovi amori" che i due hanno deciso
il grande passo... e mai un titolo è
Attività 19 Scegliamo fra tutti i pronomi (Tempi stato cosi indovinato! Auguri, Sonia e
semplici e composti). Alberto!
1. Da molto tempo cerco un ragazzo intelligente, bello, gentile, affascinante e ricco,

ma fino ad ora non ho trovat_. 2. Ho prestato a Ilaria quasi cento euro e lei ha
restituit solo trenta. 3. L'idraulico ha detto di telefonar stasera all'ora di cena. 4.
Avvocato, stamattina hanno cercat molte persone, ma lei dov'era? 5. Gianni ha offert
114
un lavoro, ma io ho rifiutat . 6. I tuoi figli non possono capire questa situazione,
finché non spieghi. 7. Allora, che cosa vuoi fare con Carla? telefoni? par
chiami per raccontar_ tutto e per dir_ quanto ami? 8. Il cellulare è caduto per terra e
ho dovut_ comprare (ho dovuto comprar_) uno nuovo. 9. Come? Hai divorziato da
Stefano? Oh! Non sapevo e dispiace molto. IO. Signor Celletti, presento la nostra nuova
segretaria. 11. Luisa, presento il dottor Giorgetti. 12. prego, Antonio, andiamo a Roma:
desidero tanto! 13. Perché non dite chi ha raccontat questa storia? 14. Signora,
piace il nostro Paese?
aperto è il Participio passato irregolare del verbo aprire.

ZI Nota: tutti i pronomi che abbiamo visto si chiamano pronomi personali oggetto. Ci
sono anche i pronomi personali soggetto: io, tu, lui, lei, Lei, noi, voi, loro, Loro (che
abbiamo visto brevemente nello Spazio 2). A questi si aggiungono altri pronomi
soggetto: egli, ella, Ella, esso, essa, essi, esse.
Dobbiamo ricordare che «egli», «ella», «Ella», «essi» ed «esse» significano «lui», «lei»
e «loro» (persone, cose o animali), mentre «esso» ed «essa» si riferiscono solo a cose
o animali.
Es. Questo palazzo è molto antico: esso fu costruito ne/ XIII secolo.
115
I. Da tanti giorni non vedo Anna: la telefono stasera.
Da tanti giorni non vedo Anna: le telefono stasera.
Da tanti giorni non vedo Anna: gliela telefono stasera.
2. Sono arrabbiata con lui e non voglio vederelo mai più!
Sono arrabbiata con lui e non voglio lo vedere mai più! Sono
arrabbiata con lui e non lo voglio vedere mai più!
3. Hai comprato il regalo a tua moglie? Sì, le l'ho comprato.
Hai comprato il regalo a tua moglie? Sì, gliel'ho comprata.
Hai comprato il regalo a tua moglie? Sì, gliel'ho comprato.
4. Signora, quanti figli ha? Ne ho tre, due maschi e una femmina.
Signora, quanti figli ha? Li ho tre, due maschi e una femmina.
Signora, quanti figli ha? Gli ho tre, due maschi e una femmina.
5. Professore, La posso fare una domanda? Professore, Le posso fare una
domanda?
Professore, Gli posso fare una domanda?
6. Avete la chiave di casa? Sì, la abbiamo.
Avete la chiave di casa? Sì, l'abbiamo.
Avete la chiave di casa? Sì, ce l'abbiamo.
7. Hai detto a Lucia di chiamarci? Sì, gliel'ho detto. Hai detto a Lucia di
chiamarci? Sì, le ho detto.
Hai detto a Lucia di chiamarci? Sì, gliel'ho detta.
8. Signori, Gli dispiace aspettare un minuto?
Signori, dispiace Loro aspettare un minuto?
Signori, Le dispiace aspettare un minuto?
9. Voglio dirla alcune cose molto importanti.
Voglio dirne alcune cose molto importanti.
Voglio dirle alcune cose molto importanti.
116
IO. Possiamo parlarti un momento?
Possiamo ti parlare un momento?
Possiamo parlarglielo un momento?
11. Angela mi ha scritta un messaggio divertente.
Angela me ha scritto un messaggio divertente. Angela mi ha
scritto un messaggio divertente.
12. Lei mi ha fatto una domanda e io le ho risposto. Lei mi ha fatto
una domanda e io l'ho risposta.
Lei mi ha fatto una domanda e io le ho risposta.
13. Possiamo invitarvi a cena stasera?
Possiamo invitargli a cena stasera?
Possiamo vi invitare a cena stasera?
14. Porto mia figlia al luna park: le ho promesso. Porto mia figlia al
luna park: gliel'ho promesso. Porto mia figlia al luna park: l'ho
promesso.
15. Mia sorella ha tredici anni e mio fratello li ha dodici.
Mia sorella ha tredici anni e mio fratello ha dodici.
Mia sorella ha tredici anni e mio fratello ne ha dodici.
16. Mamma, mi puoi dare dei soldi? Gli altri ne ho spesi tutti.
Mamma, me ne puoi dare dei soldi? Gli altri li ho spesi tutti.
Mamma, mi puoi dare dei soldi? Gli altri li ho spesi tutti.
17. Francesca dice che questo libro la piace molto.
Francesca dice che questo libro ne piace molto. Francesca dice
che questo libro le piace molto.
18. Questa cantante è brava: è bello sentirla cantare. Questa cantante è
brava: è bello sentirgliela cantare. Questa cantante è brava: è bello la
sentire cantare.
19. Gennaro ti scrive sempre: perché non lo rispondi mai?
Gennaro ti scrive sempre: perché non gli rispondi mai?
Gennaro ti scrive sempre: perché non ne rispondi mai?
20. Manuela mi ama e anch'io le amo. Manuela mi ama e anch'io gliel'amo. Manuela
mi ama e anch'io l'amo.
117
Spazio 8 Indicativo / Passato prossimo dei verbi

irregolari.
Al ladro!
Carlos: «Hai visto?»
Diego: «Cosa hai detto, scusa?»
Carlos: «Hai visto cosa ha fatto que//'uomo?»
Diego: «No. Perché? Qua/e uomo? Cosa ha fatto? Che cosa è successo?»
Car/os: «Ha spinto per terra una signora e ha preso /a sua borsetta!»
Un signore di passaggio: «Eh sì! Sono furbi que//i! Una volta un ladro è entrato
a casa mia. Ha rotto un vetro ed è entrato. Ha aperto tutti i cassetti e tutti gli
armadi: ha messo tutto a soqquadro!» Diego: «Cosa ha messo? Scusi, può
ripetere?»
Lo stesso signore: «"Ha messo tutto a soqquadro'S cioè ha fatto una gran
confusione! Ha distrutto tutta la casa, sapete? Per questo ho messo un sistema di
a//arme: io e mia moglie abbiamo speso un sacco di soldi... Diego: «Come,
scusi? "Un sacco... "»
I/ signore: «'Un sacco di soldi!" Tanti soldi! Ma voi studiate l'italiano?»
Diego: «Sì, io vado a scuola tutti i giorni! Da tre mesi. Quasi...»
Carlos: «Tu da tre n7esi vai so/o nei pub a bere birra!»
I/ signore: <<Dovete studiare un po' di più e non sprecare tempo. » Diego:
«Come, scusi? "spreca...
I/ signore: «Arrivederci... ! (Mamma mia! Ma questo non capisce niente!)»
118
visto vedere Attività 1 Usiamo il Passato prossimo irregolare.
1. (Tu/vedere) la nuova casa di Anna? 2. Chi
detto dire
(rompere)il vetro della finestra? 3. II
ladro (aprire)la porta con una chiave speciale
fatto fare
ed è entrato in casa. 4. (Noi/dire) tutto quello che
speso spendere sapevamo. 5. (Succedere) un brutto inciden te e
(lui/distruggere) la macchina. 6. Carlo è caduto perché Luca
spinto spingere (spingerlo) 7. Barbara (mettere) la giacca nuova di pelle in un ar
madia. 8. (Noi/prendere) un caffè al bar vicino alla scuola. 9.
successo succedere (Loro/spendere)molto per fare questa vacanza. 10. (Io/fare)
un caffè speciale. Chi lo vuole? 11. (Tu/rompere)
preso prendere la bicicletta? 12. (Tu/mettere)
troppo sale nella minestra: è terribile! 13. (Io/non vedere)
rotto rompere ancora questo film.
aperto aprire O Principali Participi passati irregolari

messo mettere (ausiliare avere).
distrutto distruggere
119
ACCENDERE acceso OFFRIRE offerto 1
APRIRE aperto PERDERE perso Il verbo correre può
avere tutti e due gli
ASSISTERE assistito PIANGERE pianto ausiliari: se si usa il verbo
genericamente vuole
ASSUMERE assunto l'ausiliare avere; se invece
si indica il punto di
PORRE2 posto
partenza o arrivo, vuole
BERE bevuto l'ausiliare essere:
PRENDERE preso Es Ho corso tutto i/
giorno. Sono corso/a
CHIEDERE chiesto da lei.
PRODURRE3 prodotto 2
I verbi come porre sono:
CHIUDERE chiuso anteporre, apporre,
PROTEGGERE protetto comporre, contrapporre,
decomporre, deporre,
COGLIERE colto RIDERE riso disporre, esporre, imporre,
CONCLUDERE concluso indisporre, opporre,
predisporre, preporre,
RISOLVERE risolto presupporre, proporre,
riporre, sottoporre,
CONOSCERE conosciuto sovrapporre, supporre. 3 |
RISPONDERE risposto verbi come produrre sono:
condurre, dedurre,
CORREGGERE corretto indurre, introdurre,
ROMPERE rotto ridurre, riprodurre,
CORREREI corso SCEGLIERE scelto sedurre, tradurre.
4
CUOCERE cotto SCIOGLIERE sciolto Il verbo vivere può avere
tutti e due gli ausiliari: se si
DECIDERE deciso SCRIVERE scritto usa come verbo transitivo
DELUDERE deluso vuole
l'ausiliare avere, se si
usa come verbo
SOFFRIRE sofferto intransitivo vuole essere:
DIFENDERE difeso SOSPENDERE sospeso Es. Ne//a mia vita ho vissuto
momenti difficili.
DIPINGERE dipinto SPEGNERE spento Sono vissuto/a per molti
DIRE detto SPENDERE speso anni in Cina.
DIRIGERE diretto SPINGERE spinto

DISCUTERE discusso UCCIDERE ucciso
120
DISTRUGGERE distrutto VEDERE visto
DIVIDERE diviso VINCERE vinto
FARE fatto VIVERE4 vissuto LA NOTIZIAA

SPORTIVA e
ILLUDERE illuso Elio Monti ha vinto edizione della maratona di Trevi-
LEGGERE letto so. L'atleta milanese ha corso i 42 km e 192 metri sempre in testa
e ha messo in difficoltà tutti i suoi avversari, primo fra tutti
Luciano Trotterelli, atleta di casa, che ha perso davanti al suo
METTERE messo
la quinta
MUOVERE mosso pubblico. Al traguardo, Monti ha pianto di felicità, poi ha risposto
alle domande dei numerosi giornalisti. "'Ho vissuto un' esperienza
NASCONDERE nascosto magnifica" ha detto "e ho deciso" ha concluso il vincitore
"di partecipare anche l'anno prossimo alla manifestazione."

Attività 2 Usiamo il Passato prossimo irregolare (ausiliare avere).
1. (Tu/offendere) tutti gli ospiti con le tue parole. risolto
2. (Noi/ridere) per tutta la sera con le sue barzel- sofferto
lette. 3. L'assassino (uccidere) la vittima a sangue offeso
freddo. 4. (Tu/risolvere) il problema di matemati- cotto
ca? 5. (Lei/soffrire) molto per la morte del padre. spinto
6. Chi (spingerti) a terra? 7. Durante le vacanze letto
(io/leggere) molti libri gialli. 8. In tutta la mattina prodotto
(io/prendere) solo un caffè. 9. La fabbrica (produr- speso
il 20% in più dell'anno scorso. IO. Avevo una riso
gran sete e (io/bere) un bicchiere di acqua fresca. deciso
11. (Loro/decidere) di prendere una casa in affitto. bevuto
12. Perché (voi/non rispondere) alle domande del risposto
commissario? 13. (Loro/perdere) l'ultimo autobus e ucciso
non possono tornare a casa. 14. (Noi/cuocere) la preso
carne alla griglia perché è più sana. 15. Quanto (tu/spendere) perso
per comprare i pantaloni, la camicia e la giacca?
121
Usiamo il Passato prossimo irregolare (ausiliare avere).
I. Ieri sera Silvano ha raccontato delle barzellette e (noi/ridere)
molto. 2. Sebastiano (offrire) la cena di ieri. 3. (Io/chiudere) la finestra perché
era freddo. 4. Cosa (tu/dire)
Non ho capito. 5. (Noi/chiedere) al professore di ripetere la

spiegazione. 6. Lui è un maleducato! (Lui/spegnere) la sigaretta per
terra! 7. (Loro/spendere) molti soldi durante le vacanze. 8.
Michelangelo (dipingere) questo quadro quando era molto giovane. 9.
Donatella (scegliere) di comprare questa gonna perché costa meno.
10. Il dottor Rocchi (dirigere) per molti anni questo istituto. 11. I
quattro figli (dividere) l'eredità in parti uguali. 12. (Loro/discutere)
per tutta la sera di arte e letteratura. 13. Umberto e Pasquale (perdere)
tanti soldi a poker e (loro/chiedermi) un prestito. 14. La professoressa
(correggei compiti e purtroppo (lei/vedere) molti errori. 15. Siamo contenti perché
(noi/concludere) un buon affare. 16. Il giornale dice che l'assassino (uccidere)
per motivi passionali. 17. Non sei stato gentile: (tu/non offrire)
neanche un caffè ai tuoi ospiti. 18. Il testimone (rispondere)
a tutte le domande del giudice. 19. Nelle ultime settimane (io/leggere)
dei libri interessanti. 20. Ho mal di testa perché (io/bere)
troppo.
O Principali Participi passati irregolari (ausiliare
essere).
122
Attività 4 Usiamo il Passato prossimo irregolare (ausiliare essere).
1. Manuela, dove (tu/essere) in tutti questi anni? 2. Carmine e Salvatore

(nascere) paese in provincia di Napoli. 3. Che cosa
(succedere) ieri sera a casa tua? 4. La nonna di Luciano (morire) all'età di 103
anni! 5. (Noi/venire) a casa tua, ma tu non c'eri. 6. Uh!
Signora! Come (crescere) i l suo bambino! 7.
(Loro/rimanere)in quel bar solo pochi minuti. 8. Ieri mattina
il sole (sorgere)alle 5:41. 9. Presto! Aiuto! Soccorso! La signora (svenire)
! 10. Il mio cane bassotto (scomparire)
Attività 5 Scegliamo il Participio passato irregolare (ausiliare essere).
1. Stanotte c'è stato un brutto incidente sull'autostrada e la polizia se?

è per aiutare gli automobilisti. 2. Giu-
valsa
3. C'era
liano, ti è la cena di ieri al ristorante tailande- stato il mare
in tempesta e la nave è a accorsa
destinazione con tre ore di ritardo. 4. E la pena morti

di andare a quello spettacolo? 5. È bello ri-
vedere i miei dipesa
vecchi compagni di scuola. 6. Al dibattito sono molti
scrittori, artisti e filosofi famosi. 7. Sia- scomparso mo di stanchezza
durante quel lungo viaggio. piaciuta 8. Il criminale è dalla circolazione
perché i ca- intervenuti rabinieri l'hanno preso. 9. Mi dispiace molto Barbara, ma
questa decisione non èda me: è stato il diret- cresciuta
tore che ha deciso così. 10. La TV ha detto che l'inflazione è giunta negli ultimi mesi
dello 0,5%.
Attività 6 Usiamo il Passato prossimo irregolare (ausiliare avere e essere). >>>
123
1. Quando la signora ha avuto la notizia, (lei/perdere) i sensi:
(lei/svenire) 2. Il mio cane (soffrire) molto
durante la mia assenza. 3. (Lei/non muovere) un dito per
aiutarmi. 4. (Lui/piangere) disperatamente per la morte di un
caro amico. 5. (Noi/cuocere) la pasta al dente, come nella
tradizione italiana. 6. (Io/non decidere) ancora che cosa studiare.
7. Chi (spingermi) per terra? 8. (Tu/deludere) tutte le mie
aspettative. 9. Durante la partita, la squadra (difendere) i l gol di vantaggio e alla
fine (vincere) . 10. Nell'ultimo anno questa azienda
automobilistica (produrre) molti nuovi modelli e (assumere)
più di mille operai. 11. (Io/mettere) da parte un po'
di soldi per andare in vacanza. 12. In questo periodo di saldi i negozi (ridurre)
i prezzi di quasi il 50%. 13. Valentina e Marcella
(sospendere) la dieta dimagrante e così (loro/ingrassare)
nuovamente. 14. Questo musicista (morire) tre anni fa. 15. Carlo
(illudere) Ilaria con le sue false promesse. 16. Ma
come (crescere) questa bella pianta! 17. Siamo andate al casinò
e (noi/perdere) un sacco di soldi. 18. Chi (intervenire) al
congresso medico? 19. (Io/cogliere) un fiore per te... 20. Virginia
(mettere)in disordine tutti i miei libri.
124
Attività 7 Scegliamo il Participio passato irregolare (ausiliari avere e essere).
1. Questo atleta ha la medaglia d'argento alle aperto

Olimpiadi. 2. Una donna è e la polizia la cerca. 3. Chi ha apparso
la finestra? 4. Paola e Serena non sono con rotto fatti
noi al cinema. 5. Ho preparato degli ottimi spaghetti: li ho con l'aglio
venute
e il pomodoro. 6. Questo scrittore è in un piccolo paese nell'Italia
esistito
meridionale. 7. Hai scusa per quello che hai ?
8. I bambini hanno il vaso che stava su quel mobile. 9. vista vinto
Sai in che anno è Michelangelo? 10. Questi fiori sono rimasta
freschi: li ho stamattina. 11. Ho un nato colti
messaggio di posta elettronica ai miei amici. 12. Hai la luce in morto
camera? 13. Dov'è Claudia? Non so, non l'ho . 14. Il scritto
film non mi è : era troppo violento. 15. Valeria non è chiesto
uscita stasera: è a casa perché non stava molto bene. scomparsa
16. L'uomo è all'improvviso e non ho avuto il tempo di fatto
reagire. 17. Basta! È l'ora di cambiare vita! piaciuto
18. Questo personaggio non è mai spento
giunta
Attività 8 Usiamo il Passato prossimo irregolare (ausiliari avere e essere)
125
LA NOTIZIA POLITICA I Partiti della 1. (Lei/vivere) momenti difficili durante la lunga
coalizione di governo che ha vinto malattia. 2. (Noi/rimanere) solo pochi minuti a casa
le ultime elezioni hanno concluso di Annamaria. 3. Luciano e
ieri la verifica di maggioranza. Il Fernando (deludermi) molto
Presidente del Consiglio dei
perché (loro/non
Ministri, che ha diretto il dibattito,
muovere)un dito per aiutarmi in quella situazione. 4.
ha chiesto a tutti i suoi alleati di
cambiare rotta e alla fine della Stamattina (lei/correre) in ufficio
riunione è apparso nella sala per finire un lavoro molto urgente. 5. L'aereo da
stampa piuttosto disteso. "Si, è Catania (giunge con quasi due ore
vero" ha detto in risposta alla di ritardo. 6. (Loro/assumere) una
domanda di uno dei giornalisti nuova segretaria molto brava. 7.
presenti "negli ultimi mesi abbiamo (Io/scendere) le scale di corsa perché avevo fretta.
deluso le aspettative dei nostri 8. Chi (vincere)
elettori e siamo stati troppe volte al la partita di ieri sera? 9. Incredibile! Il direttore
centro di inutili polemiche, ma da (proporre)un aumento di stipendio! 10. Io non credo
oggi tutto
agli "UFO": secondo me (loro/non esistere) mai:
(esse re) soltanto un'invenzione dei giornali. 11.
cambia. E giunta l'ora di lavorare
(Io/cuocere) fa pasta al dente, come
sul serio." II Presidente ha poi
(dire) tu. 12. (Scomparire) il mio
voluto rispondere ad alcune
critiche del segretario del partito di
gatto: chi lo trova, può telefonare al 13. Avevo
opposizione: "A chi ha detto e ragione! (Tu/vedere) tuo regalo (piacermi) molto.
scritto che questo governo è morto 15. Un nostro amico ha giocato in borsa e
- ha affermato il Primo Ministro - (lui/perdere) quasi 10.000 euro. 16. Chi
dico che nessuno di noi ha mai a chiave la porta? 17. Oggi
nascosto alcune difficoltà, ma non è (nascere) una nuova stella del
con le critiche che si risolvono i cinema! 18. Anna (risol il
problemi: occorre lavoro, buona problema.
volontà e senso di responsabilità di
tutti."
Attività 9 Usiamo il Passato prossimo regolare e irregolare
(ausiliari avere e essere)
1. Appena mi ha telefonato (io/volare) subito da lei. 2.

Stamattina, prima di venire a scuola, Helga e Stefan (passare) da
un "internet café" e (loro/scrivere) ai loro genitori che abitano a
Dortmund, in Germania. 3. (Io/non capire) quello che (tu/dire)
Puoi ripetere? 4. Presto! Il film (cominciare) già! 5. Michele (guarire)
126
e non ha più la febbre alta. 6. Lucia (dire) che la gatta (passare)
dalla finestra del bagno. 7. Il costo degli affitti (crescere) molto nell'ultimo anno.
8. Dove (tu/andare) ieri sera? 9. (Io/uscire) con degli amici. 10. Finalmente
(noi/finire) l'esercizio.
Scegliamo
Test / Spazio 8
1. Questa settimana abbiamo spento troppi soldi. Questa settimana abbiamo
speso troppi soldi.
2. Angela ha tradotto un libro dall'italiano al portoghese.
Angela ha tradutto un libro dall'italiano al portoghese.
3. L'uragano è distrutto molti alberi e qualche casa.
L'uragano ha distrutto molti alberi e qualche casa.
4. Possiamo sapere che cosa è successa stanotte?
Possiamo sapere che cosa è successo stanotte? Db.
5. Alla festa di compleanno sono venuti alcuni amici. Alla
festa di compleanno sono veniti alcuni amici.
6. Se non l'ami, perché l'hai illusionata chiedendole di
sposarla? Se non l'ami, perché l'hai illusa chiedendole di
sposarla?
7. Ho scritto una frase brutta e sbagliata. Ho scrivo una
frase brutta e sbagliata.
8. Ho scelto un bel regalo per l'anniversario di matrimonio.
127
Ho sceso un bel regalo per l'anniversario di matrimonio. Db.
9. Abbiamo ridato con le storie divertenti di Aldo.
Abbiamo riso con le storie divertenti di Aldo.
10. Il professore ha corso i compiti di italiano.

Il professore ha corretto i compiti di italiano.
11. Al dibattito hanno intervenuto molti filosofi e scrittori.
Al dibattito sono intervenuti molti filosofi e scrittori.
12. Il sole di questi giorni ha sciolto la neve. Il sole di
questi giorni ha scelto la neve.
13a Mio padre ha visto molti anni in Canada.
Mio padre ha vissuto molti anni in Canada.
14. Hai spinto la luce prima di uscire?
Hai spento la luce prima di uscire?
15. Abbiamo discusso a lungo prima di decidere.
Abbiamo discutato a lungo prima di decidere. Cib.
16. Lei è rimanata ancora un po' a casa di Luciano. Lei è rimasta

ancora un po' a casa di Luciano.
17. È un artista che ha dipeso molti quadri astratti.
È un artista che ha dipinto molti quadri astratti.
18. Abbiamo risolto un problema di difficile soluzione.
Abbiamo risciolto un problema di difficile soluzione.
19. Non è valutata la pena di fare tutto questo. Non è valsa la pena di
fare tutto questo.
20. Ha dirigiato l'orchestra il maestro Bacchettoni. Ha diretto
l'orchestra il maestro Bacchettoni.
21. Abbiamo offerto agli ospiti del buon vino.
Abbiamo offritto agli ospiti del buon vino. 31).
128
22. L'assassino ha ucciso la vittima a sangue freddo. L'assassino
ha usciso la vittima a sangue freddo.
23. La fabbrica ha assunto nuovi operai e impiegati.
La fabbrica ha assumato nuovi operai e impiegati.
24. Hai offerto Giancarlo con le tue brutte parole. Hai offeso Giancarlo
con le tue brutte parole.
25. L'airbag mi ha protetto la testa nell'incidente.
L'airbag mi ha prodotto la testa nell'incidente.
26. Hanno cogliato dei fiori dal giardino di casa. Hanno colto dei fiori
dal giardino di casa.
27. Hai acceso il forno per cuocere l'arrosto?
Hai accesso il forno per cuocere l'arrosto?
28. Oggi abbiamo concluso un buon affare.
Oggi abbiamo conclusionato un buon affare.
29. Che cosa hai detto, scusa? Puoi ripetere? Che cosa hai dato,
scusa? Puoi ripetere?
30. I bambini hanno romputo un vetro della finestra. I bambini hanno rotto un
vetro della finestra.

S1pazio 9 La forma riflessiva dei verbi.
Bugie
-Mi ricordo che quando eri picco/a raccontavi sempre un sacco di bugie a tutti.
Una volta mamma e papà si sono arrabbiati moltissimo perché... già... perché si
sono arrabbiati tanto? Te lo ricordi?
1
qualcosa non andava: c'era qualcosa di anormale o di poco
chiaro. 2 già: sì, è vero, è proprio così.
129
-Sì, me lo ricordo: una mattina d'inverno non volevo alzarmi per andare a scuola
e ho finto di stare ma/e. Mamma si è accorta che qualcosa non andaval e si è
subito preoccupata: "Ti sei ammalata?" ha detto. "Sì" ho rispo sto io "mi sento
ma/e da morire. " "E dove senti male?" Non ho risposto e sono andata in bagno.
Lì, ho rovesciato un vasetto di marme//ata di mirti//i ne/ lavabo: sembrava
sangue... 'Oddio!" ha urlato /77an7ma quando l'ha visto 'Dobbiamo subito
chiamare l'ambulanza!"
-A//ora tu ti sei messa a ridere e mamma, che prima era tanto spaventata, ha
cominciato a urlare e a dire parole... irripetibi/i...!
Già2, mi sono messa a ridere: non riuscivo a trattenermi. Poi mi sono subito
pentita di aver/e messo paura e ho provato a chieder/e scusa, ma lei si è
infuriata ancora di più: "Tu non fai altro che lamentarti tutto i/ giorno! Racconti
bugie a tutti! E adesso mi fai questo... "Ma /o sai che mi sono spaventata a
morte2? La marme//ata di mirti//i poi... Era così buona... Ma che cosa credi di
dimostrare con questo atteggiamento?"
-Poi è arrivato babbo, che si faceva /a barba in bagno e aveva tutta /a schiuma
su/ viso. Anche lui ha cominciato a gridare: "Io ho una so/a speranza: che ti
sposi presto, così /a mattina posso ascoltare /a radio in pace e rilassarmi un POS
prima di andare a/ lavoro! E invece tutte voi non fate altro che innervosiwi e
innervosirmi! Basta!" Inson7ma, è successo un gran casino...
Eh sì i... però che bei tempi, vero? E poi, /e mie bugie erano divertenti.
- Divertenti e cattive... Le dici anche a tuo marito, ora che ti sei sposata?
-Sì, qualche vota... Sai, mi sforzo di non raccontarle, ma non riesco a trattenermi.
Anzi, con g/i anni mi sono specializzata. Adesso i miei scherzi e /e n7ie bugie sono
raffinatissimi! I/ prob/ema è che poi mi dimentico, mentre lui (mio marito!) si
ricorda tutto e... riesce sempre a scoprire la verità. -F vero, /e bugie hanno /e
gambe corte3!
O Le regole dei riflessivia
Per fare la forma riflessiva di un verbo all'Infinito dobbiamo mettere il pronome
riflessivo alla fine del verbo senza la "e" finale.
2
spaventata a morte: spaventata moltissimo.
3
le bugie hanno le gambe corte: significa che le bugie vengono sempre scoperte.
130
Es. lavare —5 lavarsi ricordare —è ricordarsi sposare —è sposarsi
Per fare la forma riflessiva di un verbo declinato dobbiamo mettere quasi
sempre i pronomi riflessivi subito prima del verbo. I pronomi riflessivi sono: mi
(io), ti (tu), si (lui/lei), ci (noi), vi (voi), si (loro).
TEMPI SEMPLICI TEMPI COMPOSTI
io m ricordo io mi sono ricordato/a

tu dimentich tu sei dimenticato/a
i ti
lui/l i lui/lei è addormentato/a
ei ti addormen noi si siamo rilassati/e
noi si ta voi ci siete arrabbiati/e
voi rilassiamo loro vi sono salutati/e
loro ci arrabbiate
si
vi salutano
si
Ricordiamoci che nei Tempi composti l'ausiliare è sempre
essere; inoltre, il Participio passato si accorda con il soggetto!
ricordato/a/i/e
Attività 1 Usiamo la forma riflessiva (Presente).
1. (Io/non ricordarmi) più dove ho messo gli occhiali da vista.

2. (Tu/renderti conto)di quello che hai fatto? 3. Hai visto
come (vestirsi) male quella ragazza? 4. La mattina, mia moglie
e io (alzarci) molto presto. 5. Perché (voi/lavarvi) sempre con
l'acqua fredda? 6. Antonella e Luisa (conoscer
da due anni. 7. (Noi/safutarci) sempre quando
(noi/incontrarci) 8. Piero, (tu/lamentarti) spesso ma non fai
niente per migliorare la tua situazione.
131
Attività 2 Usiamo la forma riflessiva (Passato prossimo).
1. (Loro/conoscersi)quando frequentavano
l'Università a Venezia. 2. (Tu/non accorgerti) di quello che è
successo ieri pomeriggio? 3. Manuel (comportarsi)molto male
durante la cena. 4. (Noj/innamorarci) al primo sguardo. 5. Elena
(addormentarsi)durante una lezione poco
interessante della professoressa. 6. (Io/organizzarmi) bene per
questo viaggio. 7. (loro/prendersi) qualche giorno dj vacanza al
mare.
8. Eva e Beatrice (laurearsi)insieme in medicina.
Nota: i verbi riflessivi con i verbi modali.

Quando abbiamo un verbo riflessivo insieme a un verbo modale, possiamo mettere
il pronome riflessivo prima o dopo il gruppo verbale (mi devo ricordare / devo
ricordarmi) senza cambiamento di significato.
Attenzione! Nei Tempi composti l'ausiliare dipende dalla posizione del pronome
riflessivo! Se il pronome è prima del gruppo verbale, l'ausiliare è essere (e il Participio
passato si accorda con il soggetto); se il pronome è dopo il gruppo verbale, l'ausiliare
è avere (senza accordo del Participio passato con il soggetto).
Es. Oggi mi sono dovuto/a alzare presto - Oggi ho dovuto alzarmipresto.
Loro si sono potuti/e svegliare - Loro hanno potuto svegliarsi.
Attività 3 Usiamo la forma riflessiva (verbi modali; Tempi semplici e composti).
1. Domani (tu/dovere ricordarti) ) di

comprare il pane. 2. In quell'occasione, Greta e Roberta (dovere allontanarsi)
dal luogo dell'incidente. 3. Ieri pomeriggio
(noi/potere goderci) ) in pace una bella partita
di calcio alla televisione. 4. Per quale ragione Donatella e Pino (non volere salutarsi)
) quando si incontrano? 5. Giovanna e Aldo,
oggi marito e moglie, (volere sposarsi) ) in una
chiesa di campagna.
132
Come si distingue un pronome riflessivo da un pronome personale? È
molto semplice. Il pronome riflessivo è sempre quello del soggetto: io —ì mi /
tu —ò ti / lui, lei —ì si / noi —è ci / voi —è vi / loro —ì si.
Il pronome personale, invece, non è quello del soggetto: io ti / lui ci / voi mi ...
«lei ci telefona» / «lei ci ha telefonato» sono frasi con un pronome personale;
«noi ci salutiamo» / noi ci siamo salutatjle» sono frasi con un pronome riflessivo.
Attività 4 Trasformiamo le frasi al Passato prossimo e indichiam i verbi riflessivi.
1. Laura si dimentica tutto

2. Silvana e Fulvia mi telefonano
3. Noi ci disinteressiamo di quei ragazzi
4. Carla e Lucrezia ci rispondono
male
5. Loro si illudono di diventare ricchi
6. Il cameriere ci serve la cena
7. Io mi rompo una gamba
8. Quelle ragazze si lamentano
La posizione dei pronomi riflessivi
Dobbiamo ricordarci di mettere i pronomi riflessivi sempre prima del verbo, tranne che:
a) con l'Infinito semplice e composto (alzarsi, essersl alzato/a/i/e; guardarsi, essersi
guardato/a/i/e, ...); b) con il Gerundio semplice e composto (svegliandosi, essendosi
svegliato/a/i/e; arrabbiandosi, essendosl arrabbiato/a/i/e...); c) con l'Imperativo diretto
o informale (svegliatl; ricordateyj, ..
Attività 5 Usiamo la forma riflessiva (Presente e Passato prossimo).
1. Presto! (noi/dovere sbrigarsi)

perché è già tardi! 2. Takeshi e Hiroshi (non vedersi) da
tanto tempo. 3. Quando (conoscersi) tu e Letizia? 4. Laurie
e io (divertirsi) molto ieri sera. 5. Carlos (licenziarsi) dal lavoro perché
guadagnava poco. 6. Buono questo gelato! (io/volere mangiarsi) ) tutta la
cioccolata e anche tutta questa bella panna! 7. Ho deciso!
133
(Io/prendersi) una bella vacanza e (io/riposarsi) per qualche giorno. 8. Quando
Daniela e Maria (vedersi) hanno pianto per la gioia. 9.
(Noi/non potere distrarsi)
) neanche un minuto durante la lezione di stamattina.
10. La scalata era difficile, mai i due coraggiosi alpinisti (volere arrampicarsi)
) su quella montagna da soli.
Attività 6 Usiamo la forma riflessiva (Presente, Passato prossimo e Imperfetto).
1. Ricordo molto bene che quando ero piccola Riflessivi o no?

(io/vergognarsi) di tutto perché Ci sono dei verbi che possono
ero timida. 2. Barbara, perché (tu/cambiarsi) essere usati come verbi
rifles-
? Stavi così bene con quel vesti- Sivi oppure transitivi.
to! 3. (Tu/rendersi conto) di Ricordarsi/ Ricordare

quello che hai fatto? 4. A che ora (voi/volere al- mi ricordo di que/ ragazzo.
zarsi) domani? 5. (Io/non volere ricordo quel ragazzo.
arrabbiarsi) Dimenticarsi/ Dimenticare
con Raffaella e Silvio, ma (loro/comportarsi) mi dimentico di Luca.
molto male. 6. Donatella, per- dimentico Luca.
ché (tu/lamentarsi) sempre di Non preoccupiamoci! Non c'è
tutto? 7. (Noi/bersi) una bella problema! Possiamo usare
birra fresca? 8. Marianna e Vincenzo (sposarsi) tutt'e due le forme, senza

cambiamento di significato solo due anni fa e adesso (lo-
(fanno così anche gli italiani...). ro/separarsi)
appena
134
Attività 7 Usiamo la forma riflessiva (Passato prossimo).
1. (Tu/divertirsi) ieri sera a casa di

Diego? 2. La prima volta che Ivan è arrivato in Italia Nota:
(lui/perdersi) per le strade di Napoli. 3. Ricordiamoci che in
italiano i riflessivi si usano,
(Noi/non abituarsi) ancora allo stile di contrariamente ad altre
vita e alle abitudini degli italiani. 4. La macchina lingue, anche per
(rompersi) e abbiamo dovuto esprimere azioni riferite
interrompere il viaggio. 5. alle parti del corpo.
(Tu/ricordarsi) di passare dal dentista? Quindi, non si dice mai:
liti.eü
6. Alla fine Alessia e io (dirsi) tutto e ora non abbiamo
nostre
alcun segreto. 7. (Io/fermarsi) in un
albergo molto tranquillo e lì (io/potere riposarsi)
io mi pulisco i denti
noi ci laviamo le
mani lei si pettina (i
capelli)
) per qualche ora. 8. Quando (conoscersi) Paola e Silvia? 9. Carlos
e Consuelo, due ingegneri peruviani, (dovere accontentarsi)
) di un lavoro come collaboratori domestici, ma
sperano di migliorare la loro situazione. 10. Alessandra è caduta dalla bici e
(lei/farsi) male a un braccio.
Attività 8 Usiamo la forma riflessiva (Presente, Passato prossimo e Imperfetto).
1. Il mio cane (lanciarsi) sempre dalla finestra per salutarmi

quando torno dal lavoro. 2. Alla fine della conferenza, molte persone del pubblico
(avvicinarsi) al professore e (congratularsi)
con lui. 3. Puoi aspettare un momento? (Io/cambiarsi) in un
attimo e sono subito pronta. 4. E stato bello: (noi/bersi)
un buon bicchiere di vino e abbiamo chiacchierato
piacevolmente. 5. Giovanna e Federico (amarsi) molto
quando erano più giovani. Ora, invece... 6. Mia sorella Alice (iscriversi)
appena al terzo anno di architettura.
1. Ieri non mi ho ricordata di fare la spesa.
Ieri non mi ho ricordato di fare la spesa.
Ieri non mi sono ricordata di fare la spesa. CIC.
2. Ci siamo voluti informare prima di decidere. Ci abbiamo voluto informare
prima di decidere. Siamo volute informarci prima di decidere.
3. Miriam ha tinto i suoi capelli di rosso.
Miriam si è tinta i capelli di rosso.
Nota: riflessivi veri e riflessivi apparenti.
Riflessivi veri: a) sono quei verbi transitivi che dirigono l'azione sul soggetto stesso («io
mi lavo» significa che io lavo me stesso) b) sono quei verbi transitivi reciproci, che hanno
cioè due soggetti che si "scambiano" l'azione («noi ci salutiamo» significa che io saluto
te e tu saluti me, o noi salutiamo voi e voi salutate noi).
Riflessivi apparenti: a) sono quei verbi intransitivi che non dirigono l'azione verso il
soggetto stesso, anche se hanno il pronome riflessivo (io mi arrabbio; lei si lamenta; loro
si accorgono...). b) sono quei verbi transitivi che, se usati con un pronome riflessivo,
danno alla frase un carattere enfatico, quasi esagerato («Che bello! Che soddisfazione!
Adesso mi bevo una birra, mi mangio un panino con la mortadella e poi mi guardo un
film!»). Si usano tutti nello stesso modo.
136
Miriam si ha tinto i capelli di rosso.
4. Non è possibile si comportare in questo modo!
Non è possibile comportaresi in questo modo! Non è possibile comportarsi in questo
modo!
5a Ci siamo visti, ma non ci siamo salutate.
Ci siamo viste, ma non ci siamo salutate.
Ci siamo visto, ma non ci siamo salutato. tlc.
6. Ci siamo alzati e abbiamo fatto colazione.
Siamo alzati e abbiamo fatto colazione.
Ci siamo alzati e ci siamo fatti colazione.
7a Marina ha dovuta licenziarsi dal lavoro. Marina ha dovuto
licenziarsi dal lavoro. Marina è dovuta licenziarsi dal
lavoro.
8. Hai visto? Mi sono fatta le unghie rosse! Hai visto? Mi sono
fatte le unghie rosse! Hai visto? Mi ho fatte le unghie rosse!
9. Carlotta e io siamo laureateci insieme. Carlotta e io
abbiamo ci laureate insieme. Carlotta e io ci siamo
laureate insieme.
10. Avete potuto riposarvi un po' sul divano?
Siete potuti riposarvi un po' sul divano?
Vi avete potuto riposare un po' sul divano?
11. Ci siamo rincontrati per caso alcuni anni fa.
Abbiamo rincontratici per caso alcuni anni fa. Siamo ci
rincontrati per caso alcuni anni fa.
12. Perché voi siete vi arrabbiati l'altro giorno?
Perché voi avete arrabbiativi l'altro giorno? Perché voi vi siete
arrabbiati l'altro giorno?
Indicativo / Futuro semplice
Spazio IO e composto.
. Condizionale semplice
Vorrei, non vorrei... e composto.
137
- Cosa farai quest'anno durante l'estate?
-Non so cosa farò, ma so cosa vorrei fare!
- E cosa vorresti fare?
- Vorrei tanto andare un po' in vacanza, ma non ho abbastanza soldi!
- Dove vorresti andare?
- Mi piacerebbe andare in un agriturisn70, in campagna, lontano da tutto e da tutti.
Mangerei so/o cibi naturali, andrei a letto presto, mi alzereH con i/ canto degli
ucce//i e... butterei via que//a maledetta sveglia!
-Sarebbe be//o, sì. Ma esiste un posto simile?
- Certo che esiste! Clara e Alberto ci sono andati l'anno scorso: era in Toscana mi sembra,
o in Umbria... non ricordo. Comunque, è stata una vacanza memorabiÈ. Hanno detto
che ci sarebbero tornati...
-Eh no! quest'anno non potranno di sicuro: sai, Clara è incinta di tre mesi, e i/
bambino dovrebbe nascere proprio quando Alberto ha /e ferid!
- Come... ? Clara aspetta un bambino? Non /o sapevo! L 'ultima volta che /i ho
visti non mi hanno detto nu//a... Sono sempre /'u/tin7a a sapere /e cose...!
-Ma dài, non è così! Io l'ho saputo so/o per caso. Comunque, faranno una festa /a
prossima settimana e comunicheranno a tutti questa be//a notizia.
- E mi inviteranno?
-Sarai la prima invitata! Sono sicura!
-E sei anche sicura che Clara sarà contenta de//a nuova situazione? Vorrà così
presto rinunciare a//a sua libertà per cambiare i panno/im4 ?
Ma certo! Questo bambino non /e toglierà niente, ma /e darà invece tante...
. tante preoccupazioni! Sono certa che lei avrebbe voluto aspettare ancora un
po', ma Alberto (già! Alberto!) /o desiderava tanto che...
-Ma no... tutti e due desiderano avere questo bambino e diventare genitori. In
ogni caso, quest'anno resteranno qui a Milano per tutta l'estate.
- Già! "Milano per sempre'.' Niente agriturismo e niente vacanza, 177a so/o tanti
pannolini!
1 mi alzerei: è un verbo riflessivo (alzarsi).

2 memorabile: indimenticabile, perché bellissima.
3 ferie: le vacanze, i giorni liberi dal lavoro.
4 pannolini: protezione che si mette ai bambini per contenere la pipì e la cacca.
138
AVERE ESSERE
avrò sarò
avrai sarai
avrà sarà
avremo saremo
io tu avrete sarete
lui/lei/Lei avranno saranno
noi voi
loro/Loro
Verbi ausiliari
Io sarò lieto di conoscerla.
Lui sarà veramente interessato all'affare? Noi saremo in vacanza ne/ mese di /ug/io.
Loro non avranno tempo domani. Noi avremo una settimana libera. Tu avrai di sicuro i/
raffreddore domani.
Attività 4 Usiamo il Futuro semplice di avere e essere.
1. (Tu/avere)un po' di tempo per me domani? No,

purtroppo domani (io/avere) molto da fare. 2. (Essere) glio
andare a letto più presto stasera. 3a Dopo questa partita a pallacanestro (noi/essere) molto
4
. Il
maestro Filippo Bertocci (cantare)per noi un'aria dalla "Tosca" di Giacomo
Puccini. 2. Secondo te, chi (vincere)la partita? 3. Questa settimana (io/lavorare)
anche la domenica mattina. 4. Quando (tu/capire) che
mangiare in questo modo fa male? 5. Forse (io/scrivere) un messaggio a Leonardo.
6. Chi (tu/invitare) a pranzo? 7. (Noi/salire) a piedi fino al terzo piano. 8. (Io/non
rispondere)più alle sue domande.
139
stanchi. 4. (Loro/avere) presto una grande eredità, così (loro/essere)
ricchi e (loro/non avere) bisogno di lavorare. 5. (Voi/essere)
a casa, oggi?
Verbi
/ Futuro semplice
regolari
PARL CRED SENT
ARE ERE IRE
parl- cred- sent-
erò erò irò
parl- cred- sent-
erai erai irai Visto?
1 verbi in -ARE e -ERE sono uguali: hanno la stessa
parl- cred- sent- desinenza.
erà erà irà
Anche i verbi in -IRE sono simili: hanno la i al posto
io tu parl- cred- sent- della "e".
lui/lei/ eremo eremo iremo
Lei noi parl- cred- sent-
voi erete erete irete
loro/Lo parl- cred- sent-
ro eranno eranno iranno
Attività 2 Usiamo il Futuro semplice dei verbi regolari.
O Quando si usa il Futuro semplice?
140
Attività 3 Usiamo il Futuro semplice dei verbi regolari e ausiliari.
I. Anche questa volta (noi/vincere) . sono sicuro. 2. L'anno prossimo (io/abitare)

in un nuovo appartamento. 3. (Voi/non riuscire)
mai a convincermi. 4. Chi (pulire) la cucina dopo questa cena? 5.
(Voi/eseguire) tutti i miei ordini senza discutere! 6. Dov'è Danilo?
Mah, (lui/essere) in biblioteca... 7. Stasera (noi/cucinare)
insieme, così (io/insegnarti) come si prepara
questa salsa speciale. 8. La valigia (pesare) più o meno di venti
chili? 9. (Io/mandare) un messaggio ai miei genitori, per dirgli che
(io/tornare) a casa la prossima settimana. 10. Domani mattina
(noi/decidere) che cosa fare.
Attività 4 Usiamo il Futuro semplice dei verbi regolari e ausiliari.
1. Che cosa fa Carla? Non so, probabilmente (lei/prendere) il

sole sulla spiaggia... 2. (Voi/non raccontare) a nessuno quello
che avete visto! 3. Puoi stare tranquillo, Sergio: sono certo che (tu/trovare)
la donna della tua vita. 4. (Loro/partire) insieme e
(loro/girare) tutta l'Italia in bicicletta. 5. Sono stata una stupida!
E ora, che cosa (tu/pensare) di me? 6. (Io/non prestare)
mai più il motorino al mio fratellino. 7. Se (tu/continuare)
a fumare così tanto (tu/rischiare) di ammalarti. 8.
141
(Noi/prendere) un taxi insieme: in questo modo la corsa
(costare) meno.
Futuro semplice dei verbi in -CARE -GARE -CIARE -GIARE
io cercherò pagherò comincerò mangerò
tu cercherai pagherai comincerai mangerai
lui/lei/Lei cercherà pagherà comincerà mangerà
noi cercheremo pagheremo cominceremo mangeremo
voi cercherete pagherete comincerete mangerete
loro cercheranno pagheranno cominceranno mangeranno
Attività 5 Usiamo il Futuro semplice dei verbi in -care/-gare/-ciare/-giare.
1. Stefania e Pasquale (noleggiare) una bella macchina e

(loro/viaggiare) comodamente. 2. Mi prometti che (tu/non sprecare)
quest'occasione? 3. Vieni con noi a divertirti, così (tu/scacciare)via i
brutti pensieri. 4. La direzione della società ha comunicato
che (prolungare) il contratto a tutti i collaboratori. 5. (Noi/pescare)
del buon pesce e lo mangeremo.
Attività 6 Usiamo il Futuro semplice dei verbi in -care/-gare/-ciare/-giare e regolari.
1. La polizia (interrogare) l'uomo sospettato di furto. 2. (Lo

ro/parlare) e poi (foro/prendere) una decisione.
3. (Tu/sposarmi) ? (Noi/restare) in sieme tutta la vita? 4.
(Io/obbligare) Sergio a dirmi tutta la verità. 5. Se questa volta (tu/comportarti) male
(noi/litigare) certamente. 6. (Noi/passare) tutta l'estate in città,
perché non abbiamo i soldi per fare una vacanza. 7. Giovedì prossimo (noi/trovarci)
tutti a casa di Nadia e Salvatore e (noi/giocare) a
scacchi. 8. (Io/cercare) di spiegarti il mio punto di vista. 9. Helga e Maria (cucinare) per
noi un tipico piatto bavarese. 10. Se (tu/continuare) con questo tuo atteggiamento
(tu/complicarti) inutilmente la vita. 11. Non devi preoccuparti: lei (pensare) a tutto. 12.
La mamma mi ha chiesto quando (io/staccare) dalla parete quel poster, ma io non voglio
farlo. 13. (Voi/seguire) quell'uomo giorno e notte e (voi/contattarmi) ogni sei ore per
dirmi i suoi spostamenti!
142
C] Nota: al posto del Futuro semplice si usa molto, soprattutto nella lingua parlata, il
Presente.
Es. Che cosa farai domani? —+ Che cosa fai domani?
Non dobbiamo preoccuparci troppo, perché non ci sono differenze fra le due frasi.
O principali verbi irregolari al Futuro semplice.
ANDARE andrò / andrai / andrà / andremo / andrete / andranno BERE
berrò / berrai / berrà / berremo / berrete / berranno
CADERE cadrò / cadrai / cadrà / cadremo / cadrete / cadranno
COMPIERE compirò / compirai / compirà / compiremo / compirete / compiranno
DARE darò / darai / darà / daremo / darete / daranno DOVERE dovrò / dovrai /
dovrà / dovremo / dovrete / dovranno FARE farò / farai / farà / faremo I Si /
coniugano
farete / faranno
così tutti i
PORREI porrò / porrai / porrà / porremo / porrete / porranno verbi in -
POTERE potrò / potrai / potrà / potremo / potrete / potranno ORRE.
PRODURRE 2 produrrò / produrrai / produrrà / produrremo / produrrete / produrranno

RIMANERE rimarrò / rimarrai / rimarrà / rimarremo / rimarrete / rimarranno
SAPERE saprò / saprai / saprà / sapremo / saprete / sapranno 2 Si
STARE starò / starai / starà / staremo / starete / staranno coniugano
così
TENERE terrò / terrai / terrà / terremo / terrete / terranno tutti i
VEDERE vedrò / vedrai / vedrà / vedremo / vedrete / vedranno verbi in -
URRE.
VENIRE verrò / verrai / verrà / verremo / verrete / verranno
VIVERE vivrò / vivrai / vivrà / vivremo / vivrete / vivranno
VOLERE vorrò / vorrai / vorrà / vorremo / vorrete / vorranno
Attività 7 Usiamo il Futuro semplice irregolare.
1. Mi dispiace, ma questa volta (io/non potere) fare nulla per aiutarti.

2. (Voi/venire) in treno o in macchina? 3. (Tu/dovere)
stare attenta sul motorino: la strada è bagnata. 4. (Io/fare)
sempre tutto ciò che (tu/volere) . 5. Signora, il suo
cane è in perfetta salute e (lui/vivere) ancora molto a lungo. 6.
143
(Noi/vedere) se hai ragione tu oppure Giorgio. 7. Roberta e Simone
(rimanere) qui a Genova ancora qualche giorno. 8. Stasera io non
cenerò: (io/bere) solo un tè, perché non mi sento molto bene. 9. Che
pensi? (Lui/essere) capace di mantenere questo segreto o
(lui/andare) a raccontarlo a tutti? (Noi/stare) a vedere! 10. Il
supermercato dove vado a fare la spesa (ridurre) i prezzi. 11.
(Tu/sapere) essere fedele a tuo marito per tutta la vita? 12. Ma certo! (Tu/vedere)
Attività 8 Mettiamo i verbi al plurale (Futuro semplice irregolare).
1. Ti farò una proposta che non potrai rifiutare
2. Vedrai che domani starai molto meglio

3. Lei non vorrà accettare questo nuovo lavoro
4. Lui compirà gli anni il 18 luglio prossimo
5. Vedrò questo film insieme a Luciano e Aldo
Attività 9 Mettiamo i verbi al singolare (Futuro semplice irregolare).
1. Loro dovranno partire la mattina presto

2. Proporremo la tua candidatura a presidente
3. Per quanto tempo rimarrete in questa casa?
4. Noi sapremo cavarcela benissimo: vedrete
5. Potrete telefonarci a qualsiasi ora del giorno
Attività IO Usiamo il Futuro semplice regolare e irregolare.

1. Grazie mille per la cena che ci avete offerto, ma la prossima volta (pagare)
noi! 2. Con questa dieta (tu/dimagrire) di
almeno tre chili! 3. Il treno che (noi/prendere) (essere)
veloce e tutti noi (essere) a casa in poche ore. 4. Giuliano
(volere) sapere tutti i dettagli di questa storia, 5. "Dov'è tuo marito?" "Mah, e
chi lo sa? (Lui/essere) ancora in ufficio a lavorare..." 6. Lei, signor Falcetti (fare)
solo quello che le dico io. È chiaro? 7. (Venire) anche tu stasera? 8. Mi dispiace
molto, ma (io/non potere) venire di sicuro.
144
IL FUTURO COMPOSTO
Il Futuro composto è un Tempo futuro che esprime un'azione anteriore a un'altra
futura (infatti, si chiama anche «Futuro anteriore»): è un Futuro un po' meno
futuro dell'altro...
Si forma con il Futuro semplice dell'ausiliare + il Participio passato del verbo.
Es. avrò fatto (fare); sarò andato/a (andare) avremo
finito (finire); saremo partiti/e (partire)
Si usa quasi sempre nella frase dipendente (quando quella principale è al Futuro
semplice) e spesso è accompagnato dagli avverbi di tempo come: «dopo che»,
«quando», «appena»...
Es. Quando avrà terminato gli studi, par/erà bene italiano. Prima
terminerà g/i studi e 2Qi parlerà bene italiano.
Potremo uscire insieme dopo che avrò finito i compiti.
Prima finirò i compiti e potremo uscire insieme.
145
L'oroscopo del giorno
Ariete: avrete una splendida
mattinata. In serata farete
un incontro romantico.
Toro: la vostra naturale
forza d'animo vi aiuterà in
un momento difficile:
vedrete che tutto andrà
bene.
Gemelli: dovrete essere più
chiari con la persona amata
e pofrete farlo solo se
abbandonerete I'altro/a.
146
Attività 11 Scegliamo: Futuro semplice o composto? Cancro: potrete incontrare
qualche difficoltà nel vostro
1. La prossima settimana (D prenderò / avrò preso) in affitto ambiente di lavoro: sarà
un appartamento economico. 2. (D Usciremo / Saremo meglio per voi se sarete un
usciti) a fare una passeggiata solo dopo che (O finiremo / po' più diplomatici.
Leone: oggi farete di tutto
avremo finito) di fare colazione. 3. Che ore sono? Non so,
per essere insopportabili.
(D saranno / saranno state) le dieci... 4. Che ore erano ieri Sarà meglio per i vostri amici
quando ci siamo visti? Non lo so, (3 saranno / saranno se resterete in casa da soli
state) le cinque... 5. Prima (3 cenerò / avrò cenato) con Luigi per tutto il giomo.
e poi (Cl andrò / sarò andata) al cinema con Vergine: dimenticherete per
un giorno le vostre manie
Gianni. 6. (O Ti presterò / Ti avrò prestato) il libro quando organiuative, In serata
(D finirò / avrò finito) di leggerlo. 7. Ormai è tardi: (D qualcuno vi farà una
arriveremo / saremo arrivate) alla stazione quando il treno confessione.
(O partirà / sarà partito) già. 8. Fra due settimane, quando Bilancia: i nati sotto questo
(D compirò / n avrò compiuto) diciotto anni (D sarò / sarò segno dovranno stare
attenti alla digestione! Ma
stato) maggiorenne. 9. Barbara (O cercherà / avrà cercato) se man' gerete poco a
un lavoro per pagarsi gli studi all'università. 10. Per domani colazione, non ci saranno
(0 scriverete / avrete scritto) dieci frasi con il Futuro problemi.
semplice e composto. Scorpione: passerete una
serata divertente; un
Attività 12 Usiamo il Futuro semplice e composto. >>> uomo/una donna vi farà la
corte... E voi l'accetterete!
1. Questo film è noioso e (durare) Sagittario: Oggi vi
sveglierete tardi e arriverete
ancora due ore! 2. (Essere) le dieci e in ritardo al lavoro: il vostro
mezza quando sono uscito di casa ieri sera. 3. Che cosa capo si arrabbierà
pensi? (Volere) aiutarmi Stefano? 4. moltissimo.
Capricorno: oggi sarete
(Tu/dovere) stare in assoluto
testardi come gli altri giorni
silenzio! (Tu/non dire) una parola di della settimana...
quello che sai! 5. (Noi/andare) a fare Acquario: oggi spenderete
una bella passeggiata per il centro, se (non piovere) un sacco di soldi e poi
piangerete sul latte
6. In gennaio (io/frequentare) un versato...
corso di programmazione informatica. 7. (Tu/vedere) Pesci: la giomata cominceri
che la tua vita (cambiare) e sono certa che (tu/non bene, ma mezzogiomo
pioverà a dirotto e il vostro
avere) più in futuro questi problemi. 8. Amore,
umore cambierà
tesoro, Dopo che (noi/sposarci) radicalmente.
147
(tu/darmi) la tua carta di credito? 9. Per favore, a che ora
(partire) il treno per Bologna? IO. Chi (vive (vedere)
(proverbio).
Condizionale semplice Verbi ausiliari

10 sarei molto felice di conoscerlo. Lui sarebbe forse interessato a//'affare. Noi
saremmo volentieri in vacanza. Loro avrebbero voglia di partire presto. Voi
avreste una penna, per favore? Tu avresti voglia di uscire con me?
Attività 13 Usiamo il Condizionale semplice di avere e essere.

1. (Io/essere) felice di aiutarti, ma non so se posso. 2. Scusa,
(io/avere) una cosa da dirti. 3. (Noi/avere) voglia
di partire per una bella vacanza. 4. (Tu/essere) capace di
comportarti in quel modo? 5. (Essere) meglio non uscire stasera.
Condizionale Verbi
semplice regolari
148
PARLARE CREDERE SENTIRE sent-
parl-erei parl- cred-erei cred- irei sent-iresti
eresti parl- eresti cred- sent-irebbe sent-
io tu erebbe parl- erebbe cred- iremmo sent-
lui/lei/Lei eremmo parl- eremmo cred- ireste sent-
noi voi ereste parl- ereste cred- irebbero
loro/Loro erebbero erebbero
Attività 14 Usiamo il Condizionale semplice (verbi regolari).
1. (Noi/non abitare) in un appartamento così piccolo. 2. Per

favore, (tu/prendermi) il libro che sta sul tavolo? 3. (Io/non
fidarmi) di un tipo come quello. 4. Secondo questo articolo, le
risorse petrolifere sul nostro pianeta (finire) presto. 5. Al tuo
posto (io/non lamentarmi) 6. (Io/partire)
volentieri per i Caraibi, invece di lavorare qui in città. 7. Loro si amano così
tanto che (loro/sposarsi) domani. 8. (Piacerti)
uscire con me? 9. (Guidare) tu, per favore? Io ho bevuto
troppo.
10. (Voi/prestarci) la vostra macchina?
Condizionale semplice dei verbi in -CARE -GARE -CIARE -GIARE

io cercherei pagherei comincerei mangerei
tu cercheresti pagheresti cominceresti mangeresti
lui/lei/Lei cercherebbe pagherebbe comincerebbe mangerebbe
noi cercheremmo pagheremmo cominceremmo mangeremmo
voi cerchereste paghereste comincereste mangereste
loro cercherebbero pagherebbero comincerebbero mangerebbero
Attività 15 Usiamo il Condizionale semplice dei verbi in -care/-gare/-ciare/-giare.
149
1. (Tu/spiegarmi) per favore perché ti sei comportato in
quel modo? 2. Oggi è una bellissima giornata di primavera e (io/passeggiare)
volentieri per la città, invece di stare qui in ufficio. 3. Paolo (non sacrificare)
mai il suo tempo libero per lavorare e guadagnare più soldi. 4. (Lei/indicarci)
la strada più breve per andare in Piazza del Plebiscito? 5.
Secondo alcuni giornali specializzati in gossip, il noto cantante e leader del
gruppo "Nunciafacce' cchiù", Salvatore Paciello (alloggiare)
da qualche giorno in questo albergo del centro e
(lui/mangiare)tutte le sere nell'antica trattoria "Da Pino". 6. La professoressa
(non bocciarmi) mai: le sono
troppo simpatico... 7. Gli esperti dicono che in caso di grandi piogge l'acqua
(allagare)tutta la città. 8. È meglio non dire niente, perché questo (provocare)
un grande panico fra la gente.
- Allora, hai capito bene cosa devi fare?

- No, capo. Potresti ripetermelo un'altra volta?
- Va bene, te lo ripeterò un'altra volta...'. allora, quando arriverai davanti alla banca,
comincerai a passeggiare davanti alla porta d'entrata, ti accenderai una sigaretta e...
- Scusa capo, ma io avrei smesso di fumare... Anche tu lo dicevi sempre: "dovresti smettere di
fumare". . . me lo ricordo bene...
.. .ho detto che ti accenderai una sigaretta e continuerai a camminare! Dovrai fare finta di
niente. Nessuno ti dovrà notare. Dopo che avrai osservato con aria distratta le vetrine dei
negozi a lato della banca, entrerai e cercherai di capire se il sistema d'allarme è
in funzione oppure no. Dovresti trovare alla tua destra, proprio di fronte all'ufficio del
direttore, una spia illuminata: se è verde significa che il sistema d'allarme è in funzione, se
è rossa vuol dire che è disattivato. Devi stare tranquillo, io ti aiuterò: comunicheremo via
radio e ti dirò tutto quello che devi fare. Chiaro?
- Si, capo! Questa volta ho capito tutto, capo! Potresti darmi una sigaretta, capo? Cosi mi
alleno un po' e sembrerò più naturale! Che ne dici, capo?
- Ecco la sigaretta! E smettila di chiamarmi "capo"! In fondo, sono sempre tua moglie!
O principali verbi irregolari al Condizionale semplice*a
ANDARE andrei / andresti / andrebbe / andremmo / andreste / andrebbero BERE

berrei / berresti / berrebbe / berremmo / berreste / berrebbero
CADERE cadrei / cadresti / cadrebbe / cadremmo / cadreste / cadrebbero
150
COMPIERE compirei / compiresti / compirebbe / compiremmo / compireste / compirebbero
DARE darei / daresti / darebbe / daremmo / dareste / darebbero
DOVERE dovrei / dovresti / dovrebbe / dovremmo / dovreste / dovrebbero
FARE farei / faresti / farebbe / faremmo / fareste / farebbero
PORREI porrei / porresti / porrebbe / porremmo / porreste / porrebbero

POTERE potrei / potresti / potrebbe / potremmo / potreste / potrebbero
PRODURRE produrrei / produrresti / produrrebbe / produrremmo / produrreste / produrrebbero
RIMANERE rimarrei / rimarresti / rimarrebbe / rimarremmo / rimarreste / rimarrebbero
SAPERE saprei / sapresti / saprebbe / sapremmo / sapreste / saprebbero

STARE starei / staresti / starebbe / staremmo / stareste / starebbero TENERE
terrei / terresti / terrebbe / terremmo / terreste / terrebbero
VEDERE vedrei / vedresti / vedrebbe / vedremmo / vedreste / vedrebbero
VENIRE verrei / verresti / verrebbe / verremmo / verreste / verrebbero
VIVERE vivrei / vivresti / vivrebbe / vivremmo / vivreste / vivrebbero
VOLERE vorrei / vorresti / vorrebbe / vorremmo / vorreste / vorrebbero
*I verbi irregolari al Condizionale semplice sono gli stessi del Futuro! E anche le irregolarità sono le
stesse! I Si coniugano così tutti i verbi in -ORRE. 2 Si coniugano così tutti i verbi in -URRE.
Attività 16 Usiamo il Condizionale semplice irregolare.
1. Per favore, (tu/potere) aiutarmi a tradurre questa

poesia in tedesco? 2. Lisa, (venire) con noi a fare un bel
viaggio? 3. Pasquale è un solitario: (lui/stare) sempre
chiuso in casa e (lui/non vedere) nessuno per settimane. 4.
(Io/proporre) di cambiare discorso, se siete d'accordo. 5.
(Loro/volere) sapere se questa storia è vera. 6. Secondo la
stampa, il ministro (dare) le dimissioni entro stasera. 7. (Tu/dovere) cercare
di essere meno egoista e pensare un po' anche agli altri! 8. (Loro/non vivere)
151
mai in una città grande come questa. 9. (Io/vedere) con
piacere questo film. 10. (Noi/fare) volentieri un bel viaggio,
ma dobbiamo lavorare.
O Quando si usa il Condizionale semplice?
Per esprimere un desiderio realizzabile, nel presente o nel futuro.
1 Es. Oggi resterei volentieri a casa a riposarmi.
Domani andremmo a fare una gita a/ mare,
Per esprimere un'opinione personale (su una questione presente) in modo

moderato e rispettoso.
2 Es. Secondo me, sarebbe meglio fare come dice lui. A/ tuo posto, mi
comporterei diversamente.
3 Per esprimere una preghiera, un invito, un'esortazione (con il verbo

«dovere»).
Es. Dovresti smettere di lavorare e andare in vacanza! Ragazzi,
dovreste studiare un po' di più!
4 Per esprimere un'ipotesi (al presente) e dare così una notizia non confermata
(come fanno qualche volta i giornalisti).
Es. Secondo i giornali, i/ presidente potrebbe dimettersi presto. La
TV ha detto che l'assassino sarebbe una donna.
Per essere più gentili, più cortesi, quando si chiede qualcosa. Es. Vorrei
un caffè macchiato, per favore. Potrebbe darmi un'informazione?
5
Il mistero delle biciclette rubate nella nostra città sarebbe fisolto! Secondo alcune
testimonianze, infatti, il misterioso ladro di biciclette sarebbe un giovane sui 25 anni,
occhi chiafi, barba e capelli lunghi. Il giovane, che porterebbe sempre un casco e un paio di
occhiali scuri, per non farsi riconoscere, sarebbe ora ricercato dalla polizia.
Dovresti smetterla di comportarti come un bambino viziato! A trent'anni bisognerebbe

prendere la vita sul serio! Dovresti smettere di fumare, di uscire la sera, di bere alcol, di
ballare, di ascoltare musica, di frequentare quei tuoi amici perdigiorno... Dovresti imparare a
essere più responsabile e seguire l'esempio di tuo padre! Io, alla tua età...
152
Come primo vorrei degli spaghetti allo scoglio; poi assaggerei il vostro famoso fritto misto.
Infine, desidererei un sorbetto al limone. Mi porterebbe la carta dei vini, per favore?
Mi scusi , signor di rettore, ma forse sarebbe meglio non essere così duro con gli impiegati in
questo modo potrebbe stabilire con loro un rapporto più umano e di reciproca comprensione e
i Suoi dipendenti , forse, Le vorrebbero anche bene..
Ab, come sarebbe bello partire subito, domani, per prendere il sole su qualche spiaggia
deserea! Mi piacerebbe tanto . ,. Ci andrei subito.
IL CONDIZIONALE COMPOSTO
Il Condizionale composto (o passato) si forma con il Condizionale semplice
dell'ausiliare + il Participio passato del verbo.
Es. Avrei finito (finire); sarei andato/a (andare)
A vremmo scritto (scrivere); saremmo partiti/e (partire)
Attività 17 Usiamo il Condizionale composto (verbi regolari e irregolari).
1. Ero sicura che (tu/arrivare) in ritardo anche questa

volta. 2. (Io/andare) al mare lo scorso fine-settimana,
ma sono dovuta restare in città. 3. (Tu/potere)
aiutarmi, ma non l'hai fatto. 4. Cosa? Ho capito bene? Sei sposato?
(Tu/dovere) dirmelo! 5. La polizia (scoprire)
già l'autore di tutti questi misteriosi omicidi. 6. Sabato
prossimo (io/venire) volentieri con te, ma dovrò restare
a casa per aiutare mia madre che ha deciso di fare le pulizie. 7. Angela mi ha
telefonato per dirmi che (lei/venire) e invece non si è
fatta vedere. 8. Forse (io/dovere) accettare quel lavoro.
Che pensi? O Quando si usa il Condizüonale composto?
1 Per esprimere un desiderio non realizzato nel passato o non

realizzabile nel futuro.
Es. Ieri sarei andata volentieri a/ mare, ma non ho potuto.
Domani sarei andata volentieri a/ mare, ma non potrò di certo.
153
Nota: Il Condizionale composto si usa
anche nella concordanza dei Tempi per
esprimere un'azione posteriore di un
passato (il cosiddetto "Futuro nel passato").
Es. Stefania ha detto che sarebbe venuta.
due giorni fa ieri
Lui ha pron7esso che ci avrebbe

aiutato.
in dopo que/passato
Per esprimere un'opinione personale (su una questione passata) in modo
moderato e rispettoso.
Es. Secondo me, sarebbe stato meglio fare come diceva lui, A/
tuo posto, mi sarei comportata diversamente.
Per esprimere una preghiera, un invito, un'esortazione passati che non

sono stati ascoltati, seguiti (si usa con il verbo «dovere»).
Es. Avresti dovuto smettere di lavorare e andare in vacanza!
3 Ragazzi, avreste dovuto studiare un po' di più, ma non l'avete fatto!
Per esprimere un'ipotesi (al passato) e dare così una notizia non
confermata (come fanno qualche volta i giornalisti).
Es. Secondo i giornali, i/ presidente si sarebbe ammalato.
La 7V ha detto che sarebbe stata la moglie a uccidere i/ marito.
l'altro ieri jefl oggi domani
L atro ieri ha detto che avrebbe chiamato ieri.
154
«Ieri» è il passato di «oggi», ma è il futuro dell'«altro ieri»: questo si chiama
"Futuro nel passato"!
Attività 18 Scegliamo fra Condizionale semplice e composto.

1. (Io/avere) tanta voglia di rivederti in occasione del mio
prossimo compleanno! 2. (Io/fare) con piacere quel corso, ma era troppo caro
per me. 3. (Tu/dovere) accettare quel lavoro, ma non mi
hai ascoltato, come al solito. 4. Secondo quello che
scrivono i giornali, il nostro Paese (attraversare)un periodo di crescita economica. 5.
(Noi/potere) fare una proposta alternativa? 6. L'azienda
costruttrice mi ha garantito che questo aspirapolvere (durare)
almeno dieci anni, ma si è rotto dopo appena una settimana! 7. Forse (essere)
meglio partire ieri mattina. 8. (Piacer
ma non possiamo. 9. (Io/volere) un'informazione, se
permette. 10. Secondo l'avvocato difensore (non essere) il suo
cliente a compiere il furto dei gioielli.
Attività 19 Scegliamo fra Condizionale semplice e Futuro semplice.

1. "Sapete perché Andreas non è venuto a lezione? Dov'è?" "Mah, (lui/essere)
a letto a dormire..." 2. Forse (essere)
meglio lasciarlo riposare: che ne dici? 3. Alberto
ha detto che (lui/arrivare) (io/volere)
domani sera. 4. Quante cose fare! 5. Puoi
telefonarmi quando vuoi: (io/essere) casa per tutto il
pomeriggio. 6. Sono certa che (tu/trovare)un appartamento meno caro di questo.
7. Può scusarmi un momento? (Io/dovere) fare una telefonata
urgente. 8. Ma quel tuo amico (non potere) smettere di parlare
per qualche minuto? (Lui/essere) capace di tacere per un po'?
9. Non devi preoccuparti! (Io/essere) perfettamente in grado di sostituirti! 10.
(Piastudiare astrofisica? 11. Mi dispiace, ma (noi/non poessere lì da te prima delle
otto. 12. Per la prossima settimana (voi/studiare) tutte le forme
irregolari del Condizionale! 13. (Essere) bello restare insieme
per tutta la vita!
14. Non mi aiuti? Allora, (io/fare)tutto da sola!
155
Attività 20 Scegliamo fra Condizionale e Futuro (semplici e composti).
1. Ragazzi, (voi/dovere) comportarvi meglio in presenza

della professoressa! 2. Ho sbagliato tutto. (Io/dovere)
rispondere a tutte le domande con più calma. 3. (Lei/potere)
indicarmi la strada per andare a Piazza
del Duomo? 4. Domani (noi/fare) una gita in campagna. 5. Che ore erano
quando hai chiamato Mario? Mah! (Essere) circa le dieci. 6.
Ormai è troppo tardi: (noi/non riuscire)
mai a prendere il
treno delle sette e mezza. 7. Ma tu (dire)quelle cose in
pubblico, come ha fatto lui? 8. (Voi/fare)solo

quello che vi dico io! 9. Fa freddo e
(io/bere)volentieri un tè caldo con un po' di miele. IO. Lei ha detto che
(lui/scrivermi) ma fino a oggi non ho ricevuto niente. 11. Emanuela e Cinzia
(volere) parlare con te. (Loro/volere) farlo anche ieri, ma eri occupato. 12. Che
pensi? (lui/riuscire)a non farsi prendere dal panico? 13. Con questo sistema
(noi/non arrivare) mai a nessuna conclusione!
14. Chi (essere) il vincitore della terza edizione del premio?
Attività 21 Scegliamo fra Condizionale e Futuro (semplici e composti). >>>
1. Aldo ha detto che i suoi amici (telefonare) ieri sera. Tu li

hai sentiti? 2. "Claudia, hai un minuto di tempo? (Io/volere)
dirti una cosa importante." "Beh, veramente (io/avere) un
po' da fare, comunque se la cosa è così
importante..." 3. "Allora, si può sapere quando
(tornare)finalmente Alfonso dal Brasile?" "Non so, la sua ragazza mi ha detto
che (lui/avere) voglia di tornare
subito, per rivederla dopo tanti mesi di assenza; sua madre mi ha riferito che
(lui/dovere tornare)già ieri sera e un suo amico bene informato mi ha giurato
che (lui/non tornare) mai più e
che (lui/restare) a Rio de Janeiro per sempre. 4. Il mio fidanzato mi ha
156
promesso che quando (lui/finire) i suoi lunghissimi studi, (noi/potere)
finalmente vivere insieme, sposarci e avere quattro o cinque bambini! 5. A
che ora (tu/dovere) alzarti domani mattina? 6. (Lui/dovere)
smettere di fumare; glielo ha detto tante volte anche il
medico, ma non sono certa che (lui/volere) ascoltare questo buon consiglio.
7. Secondo me hai preso la decisione sbagliata: (io/fare)diversamente e
(io/non arrabbiarmi) così. 8. (Io/volere) un caffè alto, in tazza grande.
(Lei/potere) macchiarlo con schiuma? E (Lei/essere) anche così gentile da
spargere sopra il caffè un po' di cacao in polvere?
1. Domani mi piacerà prendere un giorno libero dal lavoro.

Domani mi piacerebbe prendere un giorno libero dal lavoro.
Domani mi sarà piaciuto prendere un giorno libero dal lavoro.
2. Mi ha promesso che mi avrà scritto almeno una cartolina!

Mi ha promesso che mi scriverebbe almeno una cartolina!
Mi ha promesso che mi avrebbe scritto almeno una cartolina!
3. Che farai quando avresti finito di studiare antropologia?

Che farai quando finiresti di studiare antropologia?
4. Ti giuro che quando sarò in Italia penserò sempre e solo a te!

Ti giuro che quando sarò in Italia avrò pensato sempre e solo a
te!
157
Ti giuro che quando sarò in Italia penserei sempre e solo a tlc. Che
te! farai
5. Avresti potuto cercare di essere un po' più gentile con lei?
Avrai potuto cercare di essere un po' più gentile con lei?
Potresti cercare di essere un po' più gentile con lei?
6. Fra tre anni e mezzo mio padre sarebbe andato in pensione.

Fra tre anni e mezzo mio padre andrà in pensione.
Fra tre anni e mezzo mio padre andrebbe in pensione.
7a Che cosa vorrai fare quando saresti grande?
Che cosa vorresti fare quando sarai stato grande?
Che cosa vorresti fare quando sarai grande?
8. Voi eseguirete solo gli ordini del vostro generale!

Voi eseguireste solo gli ordini del vostro generale!
Voi avrete eseguito solo gli ordini del vostro generale!
9. Secondo gli esperti, questo quadro sarebbe di Raffaello.

Secondo gli esperti, questo quadro sarà di Raffaello. Db.
Secondo gli esperti, questo quadro sarà stato di Raffaello.
10. Tutti eravamo sicuri che offrirebbe lui la cena.
Tutti eravamo sicuri che avrà offerto lui la cena.
Tutti eravamo sicuri che avrebbe offerto lui la cena. tlc.
quando avrai finito di studiare antropologia?
158
11. Vorrò rivederlo ancora un'ultima volta, ma chissà...!
Vorrei rivederlo ancora un'ultima volta, ma chissà...! Db.
Avrò voluto rivederlo ancora un'ultima volta, ma chissà...!
12. Vorrò una cioccolata calda e una brioche, grazie.
Avrei voluto una cioccolata calda e una brioche, grazie.
Vorrei una cioccolata calda e una brioche, grazie. CIC.
13. Luca mi ha promesso che verrà certamente.
Luca mi ha promesso che verrebbe certamente. Db.
Luca mi ha promesso che avrebbe venuto certamente.
14. La settimana prossima sarei in vacanza e andrò al mare.
La settimana prossima sarò in vacanza e andrò al mare. Db.
La settimana prossima sarò stata in vacanza e andrò al mare.

15. Usciremo dalla sala appena sarà finito il film. Saremo usciti dalla sala
appena sarà finito il film. Saremo usciti dalla sala appena finirà il film.
16. Nei prossimi giorni pioverebbe e non potrò andare in bici.

Nei prossimi giorni pioverà e non potrei andare in bici.
Nei prossimi giorni pioverà e non potrò andare in bici.
17. Quando avrebbero finito i lavori di ristrutturazione della casa?
Quando saranno finiti i lavori di ristrutturazione della casa?
Quando finirebbero i lavori di ristrutturazione della casa? CIC.
18. Ha detto che verrà domani e ci spiegherà tutto.
Ha detto che verrebbe domani e ci spiegherebbe tutto.
Ha detto che sarebbe venuto domani e ci avrebbe spiegato tutto.
19. Benvenuti a casa! Avrete voluto qualcosa da bere?
Benvenuti a casa! Vorreste qualcosa da bere?
Benvenuti a casa! Avreste voluto qualcosa da bere?
20. Prima avremo fatto l'esame e poi riceveremo il diploma.
Prima faremo l'esame e poi avremo ricevuto il diploma. Prima faremo
l'esame e poi riceveremo il diploma.
20
159
I relativi e gli interrogativi.
Spazio 11 (pronomi, aggettivi, avverbi).
Come & perché
- Chi era a/ telefono?
-Era un... ragazzo con cui sono uscita /'a/tro giorno.
-Ah sì? E come si chiama questo... ragazzo?
- Come? Ho capito bene? Ho un'amica che mi fa /e stesse domande di mio padre?
E perché, poi, ti interessa così tanto sapere i/ suo nome?
Così... È que//o che ha telefonato anche ieri sera? E /'a/tra sera? E...
-Quanta curiosità! Te l'ho detto: è so/o un an7ico, uno che non conosci e al quale
ho dato i/ mio numero... Sai, ta/vo/ta studiamo insieme e abbiamo bisogno di
scambiarci qualche informazione...
- Che tipo di informazione? E perché ti chiudi in camera per scambiare queste
informazioni? Che cosa avete di così importante da dirvi? Da quanto tempo vi
conoscete? E dove andate la sera a scambiarvi queste... "informazioni'?
Insomma! Io sono /a tua migliore amica! Quante settimane dovrò aspettare
prima di sapere chi è questo amante sconosciuto e misterioso? Quanto ci
metterai a dirmelo?
-Ma quale amante... ?! Ti ho detto che è so/o un amico, un compagno di studi!
-Sì, sì, questa la racconti a Babbo Nata/d! A//ora, quando me /o fai conoscere
questo "compagno di studi'?
-Non so... Forse potremmo invitar/o a cena. Che dici?
-Sì, e che cosa gli prepariamo? Io non so fare nemmeno un uovo e tu... quando è
/'u/tima volta che hai bruciat... ops! cioè "cucinato" qualcosa?
- Uhmm; forse hai ragione: /a nostra cucina rischierebbe di avvelenarlo... Beh...
potremmo invitar/o a cena e chiedere a lui di preparare qualcosa!
- Come? Vorresti invitare uno a cena e fargli preparare tutto?
-Proprio così. Sono sicura che è un ottimo cuoco. Per esempio, ne/ ristorante in
cui mi ha portato...
-A//ora è a/ ristorante che vi scambiate /e informazioni... -
Pianta/"!
Comunque, sono d'accordo con te! Lo invitiamo e ci facciamo preparare una
cena con i fiocchP, così, per una volta mangiamo bene anche noi!
160
Questa la racconti a Babbo Natale: è un'espressione che significa: "Ehi! Non sono così
ingenua e non credo affatto a quello che dici!" Piantala!: smetti di fare quello che stai
facendo.
3 Una cena con i fiocchi: una cena perfetta; ottima; eccellente; meravigliosa.
O Quali sono i relativi? A cosa servono?
I relativi sono: «che» «cui» e «quale/i».
Il relativo «che» si usa senza preposizione e vale per il soggetto e per l'oggetto; I relativi
«cui» e «quale/i» si usano con una preposizione (semplice per «cui» e articolata per
«quale/i»).
I relativi servono a unire due proposizioni, a collegarle trasformandole in un periodo
unico, senza bisogno di mettere un punto e fare due frasi distinte.
Ieri ho conosciuto un ragazzo + Il ragazzo si chiama Miguel

CHE Il ragazzo che ho conosciuto ieri si chiama Miguel
47 . «CHE» è uguale al maschile, femminile, singolare e
plurale.
Es. I/ ragazzo, la ragazza, i ragazzi, /e ragazze che ho conosciuto...
«CHE» si usa sempre da solo, senza preposizioni.
Es. La borsa che ho comprato era molto economica.
«CHE» si usa per indicare sia il soggetto sia l'oggetto diretto.
Es. L o 'uomo che entra (soggetto) - L 'uomo che vedo (oggetto diretto).
Nota 1: esistono anche i relativi «il/la quale» e «i/le quali». Hanno la stessa
funzione di «che», ma sono meno usati, soprattutto nella lingua parlata.
Es. I/ ragazzo che (il quale) ho conosciuto - La ragazza che (la quale) ho conosciuto... I
ragazzi che (i quali) ho conosciuto - Le ragazze che (le quali) ho conosciuto...
Nota 2: invece di dire "le persone che", possiamo dire «chi». È un pronome relativo
indefinito che si usa solo al singolare e si riferisce esclusivamente alle persone. Es. Gli
studenti che vogliono fare l'esame... -ò chi vuole fare l'esame...
Nota 3: esiste in italiano un altro relativo: «il che». E una forma che può
sostituire unfintera frase o un concetto e significa genericamente "questo"; "ciò".
Es. I/ ragazzo non riusciva a camminare, il che significa che stava molto male.
(non riusciva a camminare e "questo"significa che stava molto male).
Attività 1 Uniamo le due frasi con il relativo «che».
161
1. Ho mangiato la pizza/La pizza era buona
2. Vedo una signora/La signora è la direttrice
3. Abbiamo visto un film/ll film era bello
4. Tu dici una cosa/La cosa è giusta
5. Lei fa una proposta/La proposta è utile Il ragazzo si chiama

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Claudio Manella

Piccola antologia di letture graduate.

Attività supplementari per i livelli

Spazio 2 La prima frase 17 - 22

Struttura della frase/ Indicativo Presente di Avere, Essere e verbi

Spazio 3 Brutte notizie 23 - 36

Possessivi e dimostrativi (aggettivi e pronomi) / Gradi di

Spazio 5 Ieri & oggi 51 - 64

Spazio 10 Vorrei, non vorrei... 99 -

Spazio 11 Come & perché 115 -

Spazio 12 Tra moglie e marito... 125 -

Spazio 12a Superstizione? 131 -

Le particelle «ci» e «ne» / Espressioni idiomatiche con «ci» e «ne»

Spazio 14 Viva la giustizia!

Spazio 15 Uomini distratti 147 -

Spazio 16 Promesse mancate 153 -

Spazio Idee geniali 161 -

Spazio 18 Finalmente sola! 173 -

Spazio 19 Padri & figli 185 -

Spazio 21 "11 coso" 203 -

Spazio 22 Se vuoi, puoi 209 -

Spazio 23 L'agente assicurativo 219 -

Spazio 24 Creme di bellezza 233 - 240

Spazio 25 Una banca per amica 241 -

Spazio 26 Addio per sempre! 249 -

Le congiunzioni (coordinative e subordinative)

Spazio Attività supplementari per i livelli

La forma passiva e la forma

Il discorso indiretto 262 - 264

Gli italiani? Tutti pappagalli!

uno 11 undici 21 ventuno 40 quaranta

1.000 mille 4.000 quattromila 7.000 settemila

Attività 1 Scriviamo i numeri.

1. 716 3. 1.715 5. 597

2. 819 4. 5.902 6. 999

Attività 2 Riempiamo gli assegni.

O La regola degli articolia

Mettiamo l'articolo femminile singolare o plurale.

Z. fotografia. 1. spesa. 2. macchina. 3. cucina. 4.

estate. 12.ambulanza. 13. telefonata. 14. lampade.

a. il/ u„vv libro di grammatica. 1. armadio. 2. tavolo da cu-

Cina. 3. spagnolo. 4. giornale. 5. piatti. 6.

zio. 14a occhi.

Attività 3 Mettiamo l'articolo femminile o maschile, singolare o plurale.

a. wvv uomo. C. _WL,wwv donna. 1. camere da letto. 2. sala da pranzo. 3.

20. mobili. 21 letto. 22. studentesse.

Singolare Plurale i/ tavolo di legno / i tavoli di legno.

il musicista (pianista, chitarrista, sassofonista, violinista...) i

Attenzione! Tutti questi nomi (maschili e femminili) finiscono in -A:

9. amico 18. progetto 27. crisi

Attività 5 Mettiamo l'articolo e il nome al plurale o al singolare.

Principali aggettivi che finiscono sempre in -e

1. Due ragazze 2. Degli amici 3. Un appartamento

Gli elementi essenziali Soggetto Verbo Oggetto della frase

Attività 1 Completiamo le frasi.

1. 10 a Milano. 6. VOI dal lunedì al venerdì

2. parliamo italiano. scrivo una e mai/alla mia famiglia.

5. Loro studiano 10. Carlos fino a tardi.

rndicativo / Presente Verbi ausiliari

1. siamo in Italia, a Roma. 2. avete fame, oggi? 3. sono spagnolo, di Barcellona. 4.

1. Io (avere) una casa in centro e 'ei (avere) una casa

Attività 4 Mettiamo l'oggetto.

Attività 5 Scegliamo la soluzione giusta.