9788841875858a Preview PDF

Anna Montemurro
la geometria
• misure di circonferenza e cerchio
• rubriche e laboratori per le competenze

• schede di esercizi facilitati al PC
• libro digitale con risorse multimediali
• materiali per verifiche personalizzate
Tutte le risorse e le potenzialità del libro digitale per PC/Mac, anche in modalità Tablet
• lo spazio e i solidi
Con schede per lo sviluppo

delle COMPETENZE e per la
preparazione alla prova INVALSI
3
la geometria
3
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è certificato per l’attività di “Progettazione, realizzazione
e-mail: scrivi@scuola.com e distribuzione di prodotti di editoria scolastica”
Redattore responsabile: Alessio Delfrati

Tecnico responsabile: Chiara Giuliani
Progetto grafico: Maura Santini
Copertina: Simona Speranza
Realizzazione editoriale e tecnica: APV Vaccani s.r.l., Milano
Illustrazioni: Antongionata Ferrari, Valter Casiraghi, BaMa - Vaprio d’Adda (MI), APV Vaccani s.r.l.
Art Director: Nadia Maestri
Proprietà letteraria riservata

© 2013 De Agostini Scuola SpA – Novara
1ª edizione: gennaio 2013
Printed in Italy
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Immagine di copertina: Shutterstock

Ricerca iconografica della copertina: Cristina Colombo
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Digimat Geometria Numero 3 © 2013 De Agostini Scuola SpA – Novara

presentazione
ai docenti
Q
uesta nuova edizione di Digimat pone un accento ancora maggiore, rispetto ai miei precedenti cor-
si, sullo sviluppo e il raggiungimento delle competenze matematiche e sui supporti digitali al-
lo studio.
Punto di forza del corso rimane la sua peculiare struttura espositiva. In ogni unità le “lezioni” si svilup-
pano su doppie pagine: nella pagina di sinistra (Apprendo…) una lezione di teoria spiegata in modo
chiaro, lineare, preciso ed esauriente, con un linguaggio semplice ma rigoroso, comprensibile e accessi-
bile ai ragazzi/e di questa fascia scolare; nella pagina di destra (…Verifico), le conoscenze sono imme-
diatamente messe in pratica tramite esercizi appropriati e mirati.
Fidandomi della mia esperienza didattica, credo che questo metodo di lavoro, finalizzato alla costruzio-
ne di competenze per il raggiungimento di traguardi specifici, renda più efficace l’apprendimento e co-
stituisca un valido strumento per affrontare problemi complessi della realtà.
Il corso, invogliando l’alunno allo studio della teoria, mira a fargli acquisire un metodo di lavoro autono-
mo, ordinato, innovativo, proficuo, organizzato e cadenzato secondo ritmi di apprendimento ben speri-
mentati.
Generalmente ho usato il metodo induttivo: partendo da una situazione problematica familiare, giungo
alle definizioni, alle proprietà di un’operazione, di una figura geometrica, alle regole e, infine, all’acquisi-
zione dei concetti astratti.
In Digimat+ propongo un lavoro a due livelli sui Traguardi per lo sviluppo delle competenze. Nei
volumi base i traguardi sono stati analizzati e scomposti in obiettivi intermedi, che possono essere verifi-
cati agevolmente tramite specifiche batterie di esercizi. Gli obiettivi sono elencati in apertura di unità e
vengono sottoposti a verifica a fine unità in apposite schede Verso le competenze. Si tratta di esercizi
per accrescere la capacità di analizzare, di ragionare, di comunicare idee e argomentazioni, favorendo il
lavoro cooperativo in classe mediante discussioni sulle strategie operative per la soluzione di un proble-
ma o per la verifica di una dimostrazione geometrica. Nei Quaderni allegati vengono invece proposti ve-
ri e propri Laboratori delle competenze, che mirano a sviluppare uno o più traguardi tramite attività
articolate, a carattere interdisciplinare, pensate per favorire l’esplorazione e la scoperta, da svolgere sia su
carta sia con il computer, in classe, a casa o all’aperto, individualmente o in gruppo. L’alunno progetta e
sperimenta, argomenta e confronta le proprie opinioni con quelle dei compagni.
Ogni unità è corredata da un ampio repertorio di esercizi, suddivisi per argomento e graduati per livello
di difficoltà. Oltre agli esercizi di verifica immediata all’interno delle “lezioni” abbiamo: esercizi e pro-
blemi di applicazione per accertare le capacità operative e di calcolo; esercizi e problemi di riepilo-
go e consolidamento per ripercorrere in modo organico gli argomenti di ciascuna unità; esercizi per il
recupero e ripasso sotto forma di schede con domande e risposte per recuperare gli obiettivi minimi
prefissati o per ripassare gli argomenti trattati; test tipo INVALSI per stabilire il livello di preparazione di
partenza di ciascun allievo in vista della Prova Nazionale.
Oltre alla rubrica Verso le competenze, un’altra importante novità in ogni unità di Digimat+ è la sche-
da Matematica facile, per esplorare il mondo dei numeri e delle figure attraverso un programma infor-
matico. Le attività al computer si realizzano con i programmi Excel e GeoGebra.
L’acquisizione delle abilità e lo sviluppo delle competenze matematiche sono potenziati dai Quaderni
allegati a ciascun volume, che contengono, oltre ai laboratori delle competenze: estratti di prove INVAL-
SI commentate delle edizioni precedenti; simulazioni di prove INVALSI per esercitarsi allo svolgi-
mento della Prova Nazionale; Prove Nazionali ufficiali degli anni 2010-2011 e 2011-2012; schede di ar-
ricchimento pensate e strutturate per l’approfondimento e l’eccellenza. Esse offrono spunti per la ricer-
ca su argomenti di matematica, scienze e tecnologia al fine di collegare i diversi saperi.
A ogni volume è allegato un libro digitale su DVD-ROM che riproduce tutte le pagine del testo inte-
grando strumenti per lo studio e la memorizzazione e per esercitarsi in modalità interattive.
Il libro digitale consente di aggiungere note, evidenziare e sottolineare, ingrandire, ritagliare e salvare
parti della pagina. Contiene inoltre animazioni per comprendere i concetti matematici, audio di defini-
zioni e regole, test su diversi livelli con autovalutazione, anche per la preparazione alla prova INVALSI.
Consente di condividere materiali ed esercitazioni online.
Anna Montemurro
III
SPAZIO E FIGURE
UNITÀ 1 CIRCONFERENZA E CERCHIO: LE MISURE 1 In più nel libro digitale
1.1 Lunghezza della circonferenza 2
1.2 Lunghezza di un arco di circonferenza 4 schede per il ripasso
indice
1.3 Area del cerchio 6

lezioni animate
1.4 Area del settore circolare 8
1.5 Area del segmento circolare 10 esercizi interattivi
1.6 Area della corona circolare 12
applicazione 14 autoverifica interattiva
riepilogo e consolidamento 26 mappa interattiva
recupero e ripasso 30
Matematica Facile con GeoGebra 33 test Invalsi interattivo
verso le competenze 34
test per l’invalsi 36
UNITÀ 2 RETTE E PIANI NELLO SPAZIO 37 In più nel libro digitale

2.1 Le figure solide 38
Il piano nello spazio 38 lezioni animate
2.2 Posizioni reciproche di due rette e di una retta e un piano 40
esercizi interattivi
2.3 Distanza di un punto da un piano 42
Posizioni reciproche di due piani nello spazio 42 autoverifica interattiva
2.4 Angoli diedri 44
applicazione 46 mappa interattiva
riepilogo e consolidamento 54
test Invalsi interattivo
Matematica Facile con GeoGebra 59
VERSO le competenze 60
UNITÀ 3 L’ESTENSIONE SOLIDA 63 In più nel libro digitale

3.1 I solidi: generalità 64
3.2 Volume di un solido e misure di volume 66 lezioni animate
3.3 Peso specifico, peso e volume di un solido 68
3.4 Solidi equivalenti 70
applicazione 72 autoverifica interattiva
recupero e ripasso 82 mappa interattiva
verso le competenze 85
test Invalsi interattivo
UNITÀ 4 I POLIEDRI: SUPERFICIE E VOLUME 89 In più nel libro digitale

4.1 Il prisma 90
4.2 Area laterale e area totale del prisma retto 92 lezioni animate
4.3 Volume del prisma 94 esercizi interattivi
4.4 Il parallelepipedo 96
4.5 Misura della diagonale del parallelepipedo rettangolo 98 autoverifica interattiva
Area del parallelepipedo rettangolo 98
4.6 Volume del parallelepipedo rettangolo 100 mappa interattiva
IV
indice
4.7 Il cubo: diagonale e aree 102
4.8 Volume del cubo 104 test Invalsi interattivo
4.9 La piramide 106
4.10 Area laterale e area totale della piramide retta 108
4.11 Volume della piramide 110
4.12 Il tronco di piramide: area e volume 112
4.13 I poliedri regolari: area e volume 114
applicazione 116
UNITÀ 5 I SOLIDI DI ROTAZIONE: SUPERFICIE E VOLUME 161 In più nel libro digitale
5.1 Il cilindro 162
5.2 Area laterale e area totale del cilindro 164 lezioni animate
5.3 Volume del cilindro 166
5.4 Il cono 168
5.5 Area laterale e area totale del cono 170 autoverifica interattiva
5.6 Volume del cono 172
5.7 Il tronco di cono 174 mappa interattiva
Area laterale del tronco di cono 174
5.8 Area totale del tronco di cono 176 test Invalsi interattivo
Volume del tronco di cono 176
5.9 La sfera 178
Posizioni reciproche di un piano e di una sfera 178
5.10 Misura della superficie sferica 180
5.11 Volume della sfera 182
5.12 Altri solidi di rotazione 184
applicazione 188
VERSO L’ESAME E LA PROVA NAZIONALE 227
La fase di preparazione, 228 • Il giorno dell’esame, 229 •
Prova 1, 230 • Prova 2, 231 • Prova 3, 232 • Prova 4, 233 •
Prova 29, 258 • Prova 30, 259
APPENDICE 261
risposte 262
risposte verso l’esame E LA PROVA NAZIONALE 263
glossario 265
tavole 266
V
... verifico
Le Lezioni ende per rag
gio e per dia
Che cosa si int mente, di raggio 2 cm, di
metro di una
diametro 6 cm
La teoria è organizzata in 1 Come si defin
isce la circ
Diseg
on feren za?
enze, rispettiva
na tre circonfer il centro.
circonfer en za? na indica
cm, e in ciascu po un giro
lezioni. Una serie di e di raggio 4,5
di una bottig
lietta di succo
di frutta e, do
hai ottenuto
?
go la base circolare si chiama il segmento che
lezioni forma un’unità. 2
completo, dis
lun
Disponi un filo dilo su un piano. Come
ten no di alcuni og
getti circolari
ivi
ezza del contor e la lunghezza dei rispett
sura la lungh
Ogni lezione affronta un tro a na stro mi
Usando un me portapenne, un barattol
o di ma rm ellata. ..)
azioni.
Come È fatto il tuo libro?
3 le tue osserv
(un sure e scrivi
a te familiari rto fra tali mi
argomento nella pagina di la poi il rappo
diametri. Calco ....................
........................
........................
sinistra (Apprendo...) e Completa.
4
una circonfere
nza significa ......
........................
........................
ura del suo dia
metro è ............
........................
....
a. Rettificare onf erenza e la mis

propone un’esercitazione Quando vedi b. Il rapporto
tra la lunghezza
di una circ
........................
..
la lettera greca
e si indica con ............
immediata nella pagina di questo simbolo ero ..............................
........................
........................
..................
c. p è un num è ........................ no
nella pra tica r difetto a me
destra (...Verifico). In significa che nel d. Il valore di
p che è usato
las cia ndo indicato
p) e quello ap
4)
prossimato pe
delle seguenti circ
onferenze.
(cio è di 3,1
valore esatto approssimato
questo modo è più facile libro digitale trovi 5 Determinatesilimo (assegnando a p il valore
= 2 ◊ 3,14 ◊ 6 =
37,68 (cm)
di un cen ure C = 2 ◊ p ◊ r
studiare e verificare le tue l’esercizio in r=6 cm , C = 2 ◊ p ◊ r = 12 ◊ p (cm ) opp
ESEMPIO Se
conoscenze. modalità
interattiva. O
O O
r = 6,5 cm
Vignetta O
r = 1,5 cm
r = 7 cm
Le vignette, all’inizio r= 5 cm
cm è lunga: D 16 cm
il raggio di 8
di ogni lezione, ti 6 Una circonfer
enza avente
B 25,12p cm
C 50,24 cm
il raggio.
il diametro e
aiutano a “scoprire A 25,12 cm per calcolare
ivi le formule
a di una circ onferenza, scr
ezz
nella realtà” un po’ 7 Nota la lungh ......
......
r = ........................
d = ........................
di matematica. scu na circ onferenza.
di cia
sura del raggio
8 Calcola la mi
e
e cer chio: le misur
Circonferenza
UNITÀ
1.1 Lunghezza
O
O
O
renza C = 13p cm
della circonfe
O
C = 34p m r=?
usa i C = 28p dm
è una linea chi r=?
la circonferenza da un punto fisso, C = 16p cm r=?
Sappiamo che nti ga 52p cm?
tut ti eq uid ista di mi- r=? onferenza lun
cui punti sono ci proponiamo metro e del rag
gio di una circ
questa lezione esperimento. de l dia sura 35 cm?
V F
detto centro. In un sem plice 9 arQu duesono le mi
anoali
sure
ga 109,9 cm mi
ezza con onferenza lun
.
surarne la lungh enti i Luigi prep

i di cartone av metri
tro di una circ
Apprendo..
Sabrina ecartone aventi i diae fili

e piccoli cerch mpio n o o falso che il diame
Prepariamo du o doppio dell’altro, per ese cerchi di io dell’a du
È ver
ltro. Co
un rni 10
uno dopp confrontare la lungh
ezza 3
d e d ¢ i lor o co nto
diametri nia mo lun go possono ntorni. Quale ESERCIZI p.
14
. Dispo giro a fare?
di 1 cm e 2 cm di essi faccia un do co
ch e ciascu no
due fili in modo diamo i fili su un foglio in mo ¢,
de i loro
esperimen
to si appr
lativo alla
esta
mi
no
sura di un
a Esercizi guidati
completo e po
che assumano
i ten
l’aspetto di du
e segmenti AB
te.
e A¢B • Quello re enza!
circonfer e svolti
ret tifica
detti circonfere
nz e Negli argomenti più difficili
C¢
d¢
O
sei aiutato da esercizi
d = 1 cm
Quando vedi d ¢ = 2 cm
C = 3,14 cm
C
d
B¢ (o problemi) guidati,
O
questo simbolo C ¢ = 6,28 cm B A¢
iamo che la
che ti suggeriscono il modo
A rettificate, osserv prima. Se
significa che nel e circonferenze lla di risolverli, ed esercizi (o
n un righello misuriamo le du za è il doppio di quella de iamo che la
Se co nferen osserv
seconda circo lo del primo, problemi) svolti, che forniscono
libro digitale trovi lunghezza della zo cerchio con diametro trip ella della prima.
ter
prendiamo un triplo di qu metro sono gra
n-
una lezione sua circonferenza è il
ella del suo dia te: un esempio per la risoluzione.
lunghezza della ezza di una circonferenza e qu rto fra le loro misure è costan
gh po
animata Dunque, la lun ali e quindi il rap
ente proporzion
dezze direttam
sull’argomento. ′
C C = costante
= dia-
d d′ ezza del suo
ren za e la lungh
di una circonfe
la lunghezza
Il rapporto tra . (pi greco) e
metro è costa
nte lettera greca p
indicato con la
nte è 3,14159265358...,
o rapporto costa non periodico:
Il valore di quest numero decimale illimitato soltanto il valore
Regola o un itamente si usa
corrisponde a mero irrazionale. Di esso sol (0,01): p = 3,14.
nu im o
ovvero p è un di un centes
r difetto a meno
Definizione approssimato pe p◊d e d p
=
C
Esempio
C p , da cui otteniamo: C =
Le regole e le Du nq ue
d
=
Anche negli esercizi di
mo anche:
definizioni, scritte in Tenendo conto
che d = 2r, abbia C a verifica immediata trovi
r= formula invers
maniera chiara ed C = 2p ◊ r formu
la diretta 2p
lunghezza de
l
esempi che ti aiutano a
e mo ltiplicando la 2p, cioè
evidenziate in colore, ti renza si ottien
di una circonfe oppure la lunghezza de
l raggio per
La lunghezza
r p, cioè per
3,14, capire come risolvere
aiutano a memorizzare dia me tro pe
i concetti chiave. per 6,28.

lunga cm? 30p gli esercizi più difficili.
a circonfer enza
il raggio di un
Quando vedi questo ESEMPIO Quanto misura
C = 30π = 15 (cm)
r= 2π
simbolo significa 2π
che puoi ascoltare 2

l’audio della regola o
della definizione nel
libro digitale.
Vi
UNITÀ 1 Circonferenza e cerchio: le misure
il libro
33 Calcola la misura di una circonferenza che 42 Calcola la misura del contorno della figura,
ha il raggio uguale al lato di un quadrato di sapendo che l’area del quadrato è 3,24 cm2.
area 90,25 cm2. [19p cm] [11,304 cm]
34 Un rettangolo ha le dimensioni di 16 cm e Gli esercizi

applicazione
30 cm. Calcola la misura della circonferenza D C

che ha il diametro uguale alla diagonale del Gli esercizi sono organizzati
rettangolo. [106,76 cm]
secondo un criterio di
35 In una circonferenza avente il raggio di 17 cm
è inscritto un rettangolo la cui base è 8/17 A B completezza e gradualità.
del diametro. Calcola la lunghezza della
circonferenza, il perimetro e l’area del ret-
tangolo. [34p cm; 92 cm; 480 cm2]
43 Calcola la misura del contorno della figura
colorata, sapendo che l’area del quadrato {m a t
ematic
36 Una circonferenza è lunga quanto il perime- è 4225 cm2. [334,1 cm]
cile} a fa
tro di un rombo avente le diagonali di 30 cm Cost con Ge
D C e l’area ruire una circ oGebra
del cerc on
e 72 cm. Quanto misura il raggio della circon- hio. Verifferenza. Calcol
icare ch ar
ferenza?  78  ESEMPIO
Apro il e il rapp e la lunghezz
program orto circ a de
 π cm algebra. ma ed eli
mino gli onfere lla circonfere
  nza/diam nz
assi e la
griglia cli etro = 3, a
Faccio cli
c su
ccando
sui 14
ll’icona loro sim
37 In una circonferenza è inscritto un triangolo Per tracc
iare il rag
“circonfe
renza da
ti il cent
boli. Eli
mino an
che la vis
gio ta
rettangolo i cui cateti misurano 42 cm e con
della cir
conferen
ro e un
punto”
, cliccan za unisc e diseg
no la cir
40 cm. Calcola la lunghezza della circonfe- Faccio cli
do sul sim
bolo
o i punt
i A e B co conferen
za.
n
renza. [58p cm] A B c sull’ic
ona
e sulla
circonfe
renza; ap
. Poi misu
ro la su
Attivo il e sulla pare la a lungh
circonfe ezza
44 Calcola la misura del contorno della figura della cir
puntat
ore
e sposto
renza: ot
tengo l’a
rea del
sua lun
ghezza
in centim
conferen il punto cerchio. etri.
colorata, sapendo che la somma e la diffe- za e dell’a B. Al va
38 In una circonferenza è inscritto un triangolo rea del
cerchio.
riare de
l raggio
renza delle dimensioni del rettangolo misu- variano
le misu
rettangolo avente le proiezioni dei cateti sul- re
rano 64 cm e 36 cm. [143,96 cm]
l’ipotenusa di 22,4 cm e 12,6 cm. Calcola la
lunghezza della circonferenza, il perimetro e
l’area del triangolo. D C
[109,9 cm; 84 cm; 294 cm2]
39 Calcola la lunghezza della circonferenza in-

scritta in un rombo di area 726 m2 e con una A B
Attivit
delle diagonali lunga 33 m. [26,4p m] à1
a. Rip
45 Calcola la lunghezza del contorno della par- eti la co
ghezza struzion
del dia e dell’e
40 Un triangolo isoscele è inscritto in una cir- te colorata della figura, sapendo che la base b. Rip
orta in
una ta
metro, sempio.
la circo
nferen
Inserisc
i anche
il rapp bella Ex za assu il diame
conferenza. Sapendo che il lato e l’altezza maggiore del trapezio, l’altezza e il lato obli- orto è
sempre cel le co
ppie di
me div
ersi va
tro e mi
suralo.
3,14. valori lun lori. Al varia
del triangolo misurano 17 cm e 13,6 cm, quo misurano rispettivamente 27 cm, 8 cm ghezza
circonf
re della
lun-
calcola la lunghezza della circonferenza.
[21,25p cm]
e 10 cm. [70,55 cm] Matematica facile ti spiega come farti
Prendend
erenza
/diamet
ro e ve
rifica ch
e
D C aiutare dal computer per risolvere diverse

GeoGebr o i dati dalla
del diamea, inserisco inschemata di
lunghezz tro che è 3,4 A2 la misura
In C2 sc a della circon e in B2 la
41 Calcola la lunghezza della circonferenza
circoscritta a un triangolo rettangolo, sa -
tipologie di esercizi, utilizzando comuni
premo “inrivo la formulaferenza 10,68
modo, ins vio”. Continu =B2/A2 e .
dati che erendo nella a in questo
GeoGebr di volta in vol tabella gli altri
pen do che un cateto e la sua proiezione programmi come Excel per l’Aritmetica e
a. ta otterr
ai con
sull’ipotenusa misurano 24 dm e 14,4 dm.
Le ampie batterie di eserciziA e problemi

[40p dm]
B
GeoGebra per la Geometria. Ti propone un
che seguono le lezioni (Applicazione) sono esempio guidato e una serie di Attività per 33
16
strutturate per argomento e per difficoltà. Gli esercitarti con gli strumenti informatici.
esercizi marcati da sono i più difficili, quelli
con hanno difficoltà media e quelli senza
contrassegno sono i più facili. la risp
osta la
Indica dividuan :
do
, in te
esatta le propos
isure
le m el
hio: tra qu o D.
cerc C il suo
nza e A, B,
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nfere di un
Circo
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UNIT 5 Qu imetro è d C 8 cm
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Circon i di 30
ferenz ferenz abili
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RECUP hio: le
m la fig
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icolo rso 2826 ta?
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UNITÀ co l raggio
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6 U ha perco ogni ruo
ogo e isure de 1 Ossguenti affe
te le m RIPAS Se hai Se to
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va a ris argomenti di oltà o devi rip
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dicano ma colon pondere alle quest as- 00 D 16
a un
do ve r, d, C in na. Se domand a unità, pro- A 12
ritta e 21 cm
è
lla , sta no e nel 13 rcosc
so
te tabe enza. Domand nella sec n ci B 14 za ci i di 20 cm

gu en er a na onda co riesci, trovi la pri- re n
eta la se fe n
conf ti propon la rispo
rcon ensio
lonna.
1 Compl etro e della cir C (cm)
Che co
sa Risposta per ap
plicare
e alcuni
esercizi terza colon-
La -
B 7 La ciente le dim
del diam il simbo rappresent
ripas
le tue lo
d (cm) lo p? a Il p conosce da risolvere ttango av π cm
rappre nze. non re a: C 30
r (cm) ............
....
tra la lun senta il rappo o ma ango
lo lung ,5π cm
.... ghezza rto costa Esercizi A scalen n rett π cm D 14 to
............ e la lungh di una nte BC è m a no A 40 , quan cm
olo A oscele gura
mento
È un nu ezza del suo circonferenza

.... cm 24
............ π
16 d mero irra dia 1. Il rappo tria ng è is
olo B 29 al fi
la PA =
24 . C zionale metro. rto tra A il
ol o ABD tu sang go li rim ento renza se
di una la tria ng ot fe fe
.... 48p O =π e vale 3,1 circonfe lunghezza B il ABE
è rettan on ri la circon A
ero e
............ d 4… de ren ol o so no e 8 C a
.... l suo dia za triang ngoli ch g
............
sempre metro è e quella C il e i tria ntro è lun 25 cm?
251,2 C al ce °. =
tti e tr
.... .....................
............ ngolo Il p è un ..................... e vale D tu ngolo misura 60 ato e PO
avrà l’a za l’a
....
............ numero dic
............
.... piezza ..................... feren co di 5 cm arco, in
.... ale am rcon
olida
............ .... 28°, qu la risposta. Come 2. È vero u na ci e a un ar dell’altro O

............ lo di si ca o fal In
un angoerato? Motiva la lungh lcola circonfe so che, se un 2 rrispond ghezza
recup
3,2 sp on de gn ito . ez za Si moltip ren za a co lu n

re incodi una circonf misura
id e il diame
za corri quello cons oppure lica la misura 25 Qual
è la
nferen
di circo arco doppio
di la il valo erenza la misu del dia rapporto tro è 8 cm, il ,12 cm P
ar co fig ur e, calco ? ra de l raggio me tro è 3,14? loro co n x?
2 Se ea co un de a un lle segu
enti r = 3 cm pe
per 2 p. r p 3. Co
rrispon nco de l C=d◊ mpleta x cm
a = 120° C 14
cons
ch p op la tabell
tati a fia a . d cm] C = 2p pure
a. π cm
ti ripor r l=? da cui r C
◊ r (cm)
π cm D 14 della
to ai da r O [6,28 r= d (cm) 5 cm A 49 rata
erimen 60° colo
. O
3 Con rif 12 ,56 cm cm 2π 5 C (cm)
21 ,98 cm la p arte
l= 5 In figura B el
rea d
........................
30 ° et roC, C : ........... l’a
am = 2p ◊ r ........ ........................ ................................ al è
, del di
a=
r cm] l raggio
= 2p ◊ 5 ... 16 ... 9 Qu ura?
a l C=? [150,72 isure de r = C 10π
= 10 p (cm
fig
ogo e
) ........................ ........................ cm
te le m C 32
. ........... ........... 2
cm
vamen 2π = 2 = 5 (cm ........................
0 cm A 45
rispetti Noti la ...........
lun π ) 4. Il diame 24p cm D 12 isura π cm
2
A indicano io). di un ar ghezza tro A 40

icletta m 0 B 43 20 cm
C, di un ic 40
lla (r, d, rea del cerch circonf co di misura b 2
la ta be (cm
2)
er
Perché
la lun 45 cm. a circonferen B 25
cm
d i una mpiuto 43 cm
olare rea
pleta dell’a A
e l’amp enza l e l’amp gh lunghez Qual è za ota co C
enza e iezza de ezza di un arco la ru ruota ha o? re circ
2
za? la sua
4 Com co nf er C (cm )
del corri iez za al cent
ro a so l corrisponden l io d el
na rs D 48 cm
setto io hanno i 16 π cm
l’a 2.
della cir d (cm) ............

....
sp on pro no te 5. [141,3
cm 3 Il ragg ci ascu a ha perco h io e un rc h 2 ed
riepil
angolo dente porzion grandez an Complet ] . Se ce

ali. ze dirett golo 25 cm uanta stra
d n cerc te al π cm
a la tab
10 U partenen ente di 144ttore?
....
r (cm) ............
.... perché al centro a, amente l (cm) ella. q C 31
4m
°
............
.... ............ la segu sussiste Dalla pro r (cm) giri, 0 m ap
ti va m il se D 45
............
....
propor te
en si ricavan porzione indica 6p C (cm)
A 62
8m D 10 rispet è amp
io
C 30
°
18 o le for 2 Se si
mule: ta a sinistra
to
zione? cm . °
.... a
............ ........................ : Quan B 40 10
25 . ................ B 6
km i 81π rchio ° 9
............
.... 30p l:a=C l = a ⋅C ........................ ......... 54
° rea d rea del ce A 60 7
8
: 360° 360°
. 4 ha l’a l’a 6
............
.... 256p
10 ........................
ce rchio raggio, 5 risposta
.... ............
.... l p
8
. 90 ° n
4 U ddoppia il 4 e. Per
ogni
............ a = l ⋅ 360° ........ 2
3 volum
............
.... 78 ,5 ................. ........ ra pia do al
zio 1
........................ in fon
C . ................ ................. ddop ortate nte.
Eserci ta
.... a A ra à
............
.... ............ ......... 12 la met elle rip
con qu lla corrisp
onde izi.
............
.... C = l ⋅ 360° 62,8 p
120° B di
venta ta Risp
os
risposte case eno 8
eserc
O ........................ varia ande le tue cetta sulla ad alm
............
.... a . ................
......... 72 ane in più gr onta
Confr fai una cro ..../10 rretta
mente
6. Una cir ° C rim 4 volte sto co
Es em co a rretta tte : .... po
rchio pio di 6 cm nferenza ha vent co rre i ris
a la ta bella. are a del ce C . Ca il rag
D di ste co
Rispo rato il tes
t se ha
plet In figura di un arc lcola la lun gio
erenza
pe
(cm ) Hai su
5 Com
2
circonf cm : gh
za della ............
...
4p l = 4 p cm angolo o di circonferen ezza
lunghez ............
............ l= e a= al centr
o misura za il cui
(cm) ............ 72∞ 72° 36°.
a C = l ⋅ 360° 4
= p ⋅ 360° 7. Ca lco la
[1,2p cm
]
28p 529p ... O
a
72° = 20π (cm di una la misura del rag
... ............ ) cir
............
............
............
............ r = C 20π un arco conferenza av gio
............
42p
............ ............
21 16 p
C 2π = 2 = 10 (cm
π )
al centr lungo 7,85 cm ente
o corris
ponden e l’angolo
te di 90°.
A fine unità, il Test per l’INVALSI 36
............
............ Agli esercizi per argomento seguono
............
............
............
...
...
12 56 30
............
...
[5 cm]
ti consente di verificare il tuo livello
............ ............
............
............
altri livelli operativi: esercizi di
............
............
di preparazione alla Prova
56,52
Riepilogo e consolidamento Nazionale, grazie allo strumento
26 ed esercizi di Recupero e ripasso. di autovalutazione, fornito anche
Nel libro digitale, come espansione di nel libro digitale in modalità
queste sezioni, trovi esercizi, interattiva.
autoverifiche e mappe concettuali
interattivi.
Vii
Le competenze {verso le competenze}
Hai raggiunto tutti gli obiettivi prefissati? Svolgi gli esercizi e rispondi
alle domande in fondo alla scheda.
Conoscere le
misure di volu
specifico di una
sostanza
me e di capacità.
Sapere applicar
verso le com
e le formule del
petenze
Per aiutarti a sviluppare le Descrivere e classificare figure geometriche solide

ATTIVITÀ
di GRUPPO
8 Rispo
ndi alle domande
con loro.
a. Quanti decim
, confronta le
etri cubi ci sono

tue risposte con
peso
quelle dei comp
agni e discutine
in 1 m3?
competenze matematiche trovi nel 1 In ciascuna immagine riconosci e descrivi la figura geometrica corrispondente. Distingui i
poliedri dai solidi di rotazione.
Pallone da calcio
Scatola di cioccolatini
b. Quanti centi
c. Quanti litri
d. Una lattina
metri cubi occo
di acqua sono
conti
rrono per form
conte
are 1 m3?
nuti in un recip
iente di 4 dm3
di almeno di 1 ene 35 cl di aranciata. Quan ? E in uno di 5000
volume base e nel Laboratorio e. Sul flacone

litro di aranciata?
di un bagnoschi
te lattine bisog
na comprarne
cm3?
per avere una
scorta
Come È fatto il tuo libro?
è di 65 mm3? uma appare la

legenda: 65 ml.
f. Una vasca conti È vero che il volume di
questo flacone
allegato moltissimi materiali. Lattina
g. In una botti
h. A quanti mm3
ene 6,5 m3 di
glia da 1 litro ci
corrispondono
sono
acqu a. Qual è la capa
85 cl di acqua.
0,63 cm3?
cità della vasca
Quanto manca
in litri?
a 1 litro?
E in ettolitri?
i. Di quale mate
riale è fatto un
l. Un blocco di oggetto che pesa
Tenda da campeggio ferro (ps 7,8) ha 45 g e ha il volum
e di 18 cm3?
1
m. Qual è il peso il volume di 200
specifico del vetro cm 3
. Qual è il suo peso?
se un oggetto
di vetro pesa 2250
dg e ha il volum
Applicare il conc e di 90 cm3?
In più nel libro digitale: schede per il ripasso, lezioni animate unità etto di equivalenza
tra due o più
9
Con i seguenti solidi
mattoncini, dispo
Se un mattoncin nendoli in mod
Circonferenza e cerchio:
o rappresenta
costruito? il volume di 1,5 i diversi, realizza tre
solidi tra
dm3, qual è il
volume di ciasc loro equivalenti.
ESEMPIO un solido che
hai
le misure
Secchio
Trullo di Alberobello Grattacielo
Contenuti Questa unità ti aiuterà a raggiungere

lunghezza della circonferenza i seguenti obiettivi 2 Nel poliedro qui a fianco precisa: il numero L
conoscere il significato del numero π al fine di degli spigoli, il numero dei vertici,
lunghezza di un arco di circonferenza E
calcolare la lunghezza di una circonferenza e l’area il numero delle facce e la loro natura,
area del cerchio e delle sue parti: settore circolare, di un cerchio
segmento circolare, corona circolare le facce parallele, le facce perpendicolari.
risolvere problemi sulla circonferenza e sul cerchio, G
in contesti reali D F
A
C
TEST SUI PREREQUISITI B
B
Sai come si definisce Sai come si risolve una proporzione? 3 Completa la tabella, applicando la relazione poliedro f v s
una circonferenza? O di Eulero (f indica il numero delle facce,
A c. il valore dell’incognita x della proporzione In quali eserc
Alla fine dell’unità, la scheda Verso

C v il numero dei vertici e s il numero A 8 ........... 18 izi ti sei senti
a. nella circonferenza E 16 : x = 8 : 14 è: to più sicuro?
In quali hai trova ..............................
disegnata qui a fianco, degli spigoli di un poliedro convesso). B 20 12 ........... to maggiori diffic ..............................
A 28 B 7 C 15 D 12 oltà? .................... ..............................
il raggio è il segmento: Nei lavori di .............................. ..............................
D gruppo ti sei ........
A BD B AO
Sai che differenza c’è tra una

C CB D BE Sai quando due grandezze si dicono
direttamente proporzionali? le competenze ti permetterà di C ........... 6 12 ..............................
Se qualche conce
tto non ti è chiar
trovato a tuo
.............................. agio nel confr
..............................
o, ripassa la
onto con i comp
..............................
..............................
agni?
..............................
..............................
..............................
.................
d. a un elastico viene applicato un peso
verificare se hai raggiunto questi 85 teoria ed eserc ..........................

circonferenza e un cerchio? di 15 g e si verifica un allungamento
itati ancora.
b. due punti R ed S situati su una stessa di 5 cm. Se il peso è di 30 g, allora
circonferenza appartengono: l’allungamento dell’elastico è di:
A solo alla circonferenza
B solo al cerchio
A 45 cm
B 6 cm
C 12 cm
D 10 cm
obiettivi. La scheda comprende anche 87
C alla circonferenza e al cerchio
D non si può stabilire
attività di gruppo, che potrai
svolgere insieme ai tuoi compagni,
GEOMETRIA E REAL
TÀ
e uno spazio per l’autovalutazione.
Nel volume base, all’inizio
di Saturn
Gli anelli no
han
o
di ogni unità trovi un elenco

una circonf a
di circ
800.000
erenza
km.
di obiettivi che lo studio

1 Numeri natu
rali e decimali
e la pratica ti porteranno LABORATORIO

temi di nume
razione
anTichi sis A CASA, IN
La divisibilit
à per 7 e per
13
a raggiungere. Per svolgere que
ste attività, dev
i sapere che… ione diverso dal nostro.
un sistema di
numeraz
che i numeri che
CLASSE O ALL
’APERTO
antichi usavano
li le: ciò significa
… molti popo ione posiziona amo un esempio:
ma di numeraz posizione. Facci TRAGUARD di
Il nostro è un siste in base alla loro nostro sistema I Sostenere le proprie
un certo valore di 90 minuti. Nel anche e utilizzando convinzioni, port
usiamo assumono a di calcio sono 9 e 0. Ma serve and
i tempi regolamen
tari di una partit questo numero: i di numerazione
riconoscendo concatenazioni di afferma o esempi e controesemp
rrono due cifre per scrivere i diversi sistem Utilizzare e inte le conseguenze zioni; accettare i adeguati
numerazione occo Vediamo alcun logiche di di cambiar
ne esatto in cui scriverle. con il linguag rpretare il linguaggio matuna argomentazione corr e opinione
sapere l’ordi gio naturale ematico e cogl etta
usati in passa to. ierne il rapporto
Il libro digitale I numeri gero

glifici
sommando alcu
ni simboli cui ATTIVITÀ
8 Per svolgere ques
avevano attrib
diPOquesto
uito
delle palline
tipo
esem
ta attività proc
è numerate da 1 a 90,uratevi
pio le palline ad
evano i numeri . Un sistema di numerazione per
di GRUP
nta-in della tombola, Tempo medi
Con il libro digitale puoi studiare anche Gli Egizi otten

=1 reserna
rappun’u e o
valore numerico scrivere oltre che
cui riporle e da
cui estrarre
un determinato simboli usati dagli Egizi, per i numeri senz
a vederli.
Materiali
palline nume
.I
= 10 detto additivo i geroglifici: da 1 a 90
rate
re i numeri, sono = 30
= 10 + 10 +10 (per esempio
al computer, sottolineare = 100

per esempio, 30
si scrive così:
di tipo addi tivo, la posizione dei
simboli nonAlcu modni ifica la cifra:
• Dividetevi in
consigli su com
e proc ede re
di una tombola) e
un contenitor
tipo urna
quell
= 1000 Con un sistema due gruppi omog

enei.
ed evidenziare il testo, fare ricerche per = 10.000

= 10 + 100 +1
= 1 + 1 +10 + 100
+ 1 = 112
= 112
•
• Scegliete un
studente.
Una vo. E
arbitro: può farlo
come sim-
il professore oppu
re uno
ratti squa
itivo e sott avversaria dra a turno estrarrà un nume
= 100.000 I numeri romani
parole chiave e consultare il glossario. I Romani, inve
= 1.000.000 boli usavano le
ce, utilizzavano
lettere dell’
C
alfab
un sistema add
eto
D
latino.
M
4, 5, 7 o 11.
• A ogni estraz
dirà se il nume
ione l’arbitro segne

ro
ro estratto è divisibe la squadra
ile per 2, 3,
X L 1000
Oltre alla versione interattiva di I V 100 500 due simboli rà le risposte.
50 • Alla
cifre : dati
1 5 10
no origine alle diverseOgni fine delle estrazioni
tto a quel si- contr
re dava re rispe
squad olleranno le rispo
i di queste lette un valoreilmino ra valute
proprio giudizio rà le risposte dell’altra ed esprimste.
Attenzione!
Le combinazion mato se aveva Poiché alcuni numer
destra veniva som necessario, con argomentando le proprie opini erà un punto se si indicai hanno più di un divisore, si
vicini, quello alla
concetti ed esercizi presenti nel testo, lo a sinistra. Per
VI = 6 perc
esempio:
hé 5 + 1 = 6 DX = 510
perché 500
valore mag
+ 10 = 510
La squadra vince
giore , allor ante
esempi e contr
dasarà esso ve-

quella con
oesempi.
più punti.
oni, se
30 è divisibile per
cun punto).
no almeno due diviso
e 3 acquista un 2, 3 e 5. Se la risposta della squad
punto, se la rispos
acquisisce
ri. (Per esempio:
ta è 2 non acquis ra è 2
ra ad avere un
ta al-
simbolo a dest
trovi tante risorse in più: Se invece era il
niva sottratto il
simbolo
perché 10 –
alla sua sinis
1 = 9 XL = 40
tra. Per esempio:
a una
9 “E avendo apert
barretta che,
10 = 40
perché 50 – ra. E vidi i sette aange
trompost be”.a(Apo sopr
o il
uno
settim
calisse, VIII
o sigillo, si fece
li che stanno dinan silenzio nel cielo, quasi di mezz
.
zi a Dio; e furon
o
’o-
IX = 9 di, si usav Sette iplic per
ato e al tre,
, insiem 1000 - 1). date a essi sette
numeri molto gran
– lezioni animate; Per rappresentare ava che il valore di quei simb
o più simboli,
indic
V = 5000 cioè
5 ⋅ 1000
oli andava molt su libri, encicloped è il numero sacro più diffus
cinema il nume ie e internet dove si trova in
ro 7 a partire dal…
cielo!
o nelle varie religi
natura, nella letter
oni. Cerca
atura, nel
Per esempio: di numerazione
– esercizi interattivi di riepilogo; I numeri dei
Sia i Romani sia
May a
gli Egizi, però
che rappresentas
, non avevano
se l’assenza di
nel loro siste
VALUTO IL MIO
una quanQual
a, per trova
ma
tità, ovve
re euna
LAVO
attivi
roROlo zero. Bi-
tà di prim
delle e te-
questa sched
a mi è piaciuta
nessun simbolo Centroamerica, presso i May 1 2 di più?
– esercizi interattivi per l’Invalsi; in 3 4

sogna spostarsi zero. e lo zero
In qualiuna
con prove for-ho avuto 5 6 7 8 9
stimonianze dello trattini maggiori diffic
eri con punti e
.............................. oltà?
tavan o num e lo zero , e per- ........................................
unità Mi sono trovato
I Maya rappresen onevano di 20 cifre in tutto, 19
..........
a del nost ro, che a mio agio nell’attivit ............................................................
renz ..........
– autoverifiche interattive; ma allungata. Disp e detto vigesimale, a diffe

.......... à gruppo? ..
vien unità e
Le lo zero . ............................................................di..........
: 9 mie
ciò il loro sistema
note
10 cifre in tutto ..............................
perché utilizza .............................. ......................
è detto decimale
..............................
.......... ..............................
..............................
– mappe interattive;
............
101
– schede di approfondimento, ripasso

e di esercizi supplementari. Dagli obiettivi ai Traguardi delle competenze: nel quaderno
Per il docente allegato trovi i Laboratori delle competenze. Ognuno si
sviluppa su quattro pagine e ti conduce verso uno o più
L’insegnante ha poi a disposizione,
“traguardi”. Nella prima pagina trovi degli spunti
oltre a tutte le risorse precedenti, interessanti, spesso di collegamento con altre discipline. Nelle
anche altri materiali per la LIM: due pagine successive trovi attività da fare sul quaderno e al
tavole con le vignette di apertura computer. Infine la pagina più divertente, che ti propone
delle unità; ricerche, da svolgere anche all’aperto, per stimolare la tua
lezioni interattive con test di creatività. Sempre nel quadro dello sviluppo delle competenze
il quaderno contiene anche:
verifica immediata. – simulazioni di prove Invalsi;
Ha inoltre a disposizione la piattaforma – esempi di quesiti Invalsi commentati;
In classe, per condividere materiali ed – prove Invalsi ufficiali;
esercitazioni online. – esercizi di approfondimento e arricchimento.
VIII
In più nel libro digitale: schede per il ripasso, lezioni animate unità
1
Circonferenza e cerchio:
le misure
Contenuti Questa unità ti aiuterà a raggiungere
lunghezza della circonferenza i seguenti obiettivi
lunghezza di un arco di circonferenza conoscere il significato del numero π al fine di
calcolare la lunghezza di una circonferenza e l’area
area del cerchio e delle sue parti: settore circolare, di un cerchio
segmento circolare, corona circolare
risolvere problemi sulla circonferenza e sul cerchio,
in contesti reali
TEST SUI PREREqUISITI
B
Sai come si definisce Sai come si risolve una proporzione?
una circonferenza? O
C A c. il valore dell’incognita x della proporzione
a. nella circonferenza E 16 : x = 8 : 14 è:
disegnata qui a fianco, A 28 B 7 C 15 D 12
il raggio è il segmento: D
A BD B AO C CB D BE Sai quando due grandezze si dicono
direttamente proporzionali?
Sai che differenza c’è tra una d. a un elastico viene applicato un peso
circonferenza e un cerchio? di 15 g e si verifica un allungamento
b. due punti R ed S situati su una stessa di 5 cm. Se il peso è di 30 g, allora
circonferenza appartengono: l’allungamento dell’elastico è di:
A solo alla circonferenza A 45 cm C 12 cm
B solo al cerchio B 6 cm D 10 cm
C alla circonferenza e al cerchio
D non si può stabilire
GEOMETRIA E REALT
À
o
di Saturn
Gli anelli no
han
nferenza
una circo a
di circ
km.
800.000

UNITÀ
1.1 Circonferenza e cerchio: le misure
Lunghezza
della circonferenza
Sappiamo che la circonferenza è una linea chiusa i
cui punti sono tutti equidistanti da un punto fisso,
Apprendo...
detto centro. In questa lezione ci proponiamo di mi-

surarne la lunghezza con un semplice esperimento.
Prepariamo due piccoli cerchi di cartone aventi i
o due
diametri d e d ¢ uno doppio dell’altro, per esempio Sabrina e Luigi preparani diametri
cerchi di cartone ave nti
di 1 cm e 2 cm. Disponiamo lungo i loro contorni due fili
uno doppio dell’altro. Con ghezza
possono confronta re la lun
due fili in modo che ciascuno di essi faccia un giro
completo e poi tendiamo i fili su un foglio in modo dei loro contorni. Quale no a fare?
esperimento si appresta
che assumano l’aspetto di due segmenti AB e A¢B ¢, di una
• Quello relativo alla misura
detti circonferenze rettificate. circonferenza!
d = 1 cm d¢
d¢ = 2 cm C¢
C = 3,14 cm d O
C
C¢ = 6,28 cm O
A B A¢ B¢
Se con un righello misuriamo le due circonferenze rettificate, osserviamo che la
lunghezza della seconda circonferenza è il doppio di quella della prima. Se
prendiamo un terzo cerchio con diametro triplo del primo, osserviamo che la
lunghezza della sua circonferenza è il triplo di quella della prima.
Dunque, la lunghezza di una circonferenza e quella del suo diametro sono gran-
dezze direttamente proporzionali e quindi il rapporto fra le loro misure è costante:
C C′
= = costante
d d′
Il rapporto tra la lunghezza di una circonferenza e la lunghezza del suo dia-
metro è costante.
Il valore di questo rapporto costante è indicato con la lettera greca p (pi greco) e
corrisponde a un numero decimale illimitato non periodico: 3,14159265358...,
ovvero p è un numero irrazionale. Di esso solitamente si usa soltanto il valore
approssimato per difetto a meno di un centesimo (0,01): p = 3,14.
C C
Dunque = p , da cui otteniamo: C = p ◊ d e d =
d p
Tenendo conto che d = 2r, abbiamo anche:
C
C = 2p ◊ r formula diretta r= formula inversa
2p
La lunghezza di una circonferenza si ottiene moltiplicando la lunghezza del
diametro per p, cioè per 3,14, oppure la lunghezza del raggio per 2p, cioè
per 6,28.
ESEMPIO Quanto misura il raggio di una circonferenza lunga 30p cm?

C 30π
r= = = 15 (cm)
2π 2π
2
... verifico
1 Come si definisce la circonferenza? Che cosa si intende per raggio e per diametro di una
circonferenza? Disegna tre circonferenze, rispettivamente, di raggio 2 cm, di diametro 6 cm
e di raggio 4,5 cm, e in ciascuna indica il centro.
2 Disponi un filo lungo la base circolare di una bottiglietta di succo di frutta e, dopo un giro
completo, distendilo su un piano. Come si chiama il segmento che hai ottenuto?
3 Usando un metro a nastro misura la lunghezza del contorno di alcuni oggetti circolari
a te familiari (un portapenne, un barattolo di marmellata...) e la lunghezza dei rispettivi
diametri. Calcola poi il rapporto fra tali misure e scrivi le tue osservazioni.
4 Completa.
a. Rettificare una circonferenza significa ..........................................................................................................................
b. Il rapporto tra la lunghezza di una circonferenza e la misura del suo diametro è ........................................
e si indica con la lettera greca ..........................
c. p è un numero ..........................................................................................
d. Il valore di p che è usato nella pratica è ..........................................
5 Determina il valore esatto (cioè lasciando indicato p) e quello approssimato per difetto a meno
di un centesimo (assegnando a p il valore approssimato di 3,14) delle seguenti circonferenze.
ESEMPIO Se r = 6 cm, C = 2 ◊ p ◊ r = 12 ◊ p (cm) oppure C = 2 ◊ p ◊ r = 2 ◊ 3,14 ◊ 6 = 37,68 (cm)
O O
O O
r = 5 cm r = 7 cm r = 1,5 cm r = 6,5 cm
6 Una circonferenza avente il raggio di 8 cm è lunga:

A 25,12 cm B 25,12p cm C 50,24 cm D 16 cm
7 Nota la lunghezza di una circonferenza, scrivi le formule per calcolare il diametro e il raggio.
d = .............................. r = ..............................
8 Calcola la misura del raggio di ciascuna circonferenza.
O
O
O
O
C = 16p cm C = 28p dm C = 34p m C = 13p cm

r=? r=? r=? r=?
9 Quali sono le misure del diametro e del raggio di una circonferenza lunga 52p cm?
10 È vero o falso che il diametro di una circonferenza lunga 109,9 cm misura 35 cm? V F
3
ESERCIZI p. 14
UNITÀ
Lunghezza di un arco
di circonferenza
Disegniamo una circonferenza, fissiamo su di essa un arco
AB e misuriamo l’ampiezza a del corrispondente angolo
Apprendo...
al centro. Supponiamo che quest’ultimo sia di 40°.

B
a
A
O
Se raddoppiamo e poi triplichiamo la lunghezza dell’arco

AB (rispettivamente AC e AD ), osserviamo che anche i
corrispondenti angoli al centro diventeranno il doppio e il
triplo dell’angolo di 40°. Se l’arco coincide con l’intera cir-
conferenza, allora l’angolo al centro diventa di 360°.
Eratostene di Cirene (275-195 a.C.) fu
il primo matematico che calcolò C
la lunghezza dell’intero meridiano terrestre D
B
(paragonabile a una circonferenza),
partendo dalla misura di un arco. l
a
A
O
Si deduce quindi che la lunghezza di un arco e l’ampiezza del corrispondente ango-

lo al centro sono grandezze direttamente proporzionali. Indicando con l la misura
di un arco di circonferenza, con a l’ampiezza del corrispondente angolo al centro e
con C la misura della circonferenza, possiamo scrivere la seguente proporzione:
l : a = C : 360°
Dalla proporzione precedente si ricava la lunghezza dell’arco l, conoscendo l’am-
piezza a dell’angolo al centro corrispondente e la lunghezza della circonferenza C:
a ⋅C
l=
360°
nonché l’ampiezza di a (noti l e C) e la misura di C (noti l e a):
l ⋅ 360° l ⋅ 360°
a= ÄÄÄÄÄÄC =
C a
ESEMPIO Calcola la misura di un arco di circonferenza il cui angolo al centro misura 60°,
sapendo che il raggio è 12 cm.
α ⋅ C α ⋅ 2 ⋅ π ⋅ r 60° ⋅ 2 ⋅ π ⋅ 12
l= = = = 4 π (cm)
360° 360° 360°
oppure:
se a p sostituiamo il valore 3,14 si ha che l = 12,56 (cm)
4
... verifico
1 Pietro afferma che tra la lunghezza di un arco di circonferenza e l’ampiezza del corrispondente
angolo al centro esiste una corrispondenza. Tu sei d’accordo? Motiva la risposta.
2 Considera gli archi di circonferenza e i rispettivi angoli al centro e completa le relative scritture.
AÔB = 20°
AÔC = 2 AÔB = .........
D AÔD = ......... = 60°
C .O AB = 10 (cm)
B AC = .........
A AD = .........
3 Se all’arco AB di una circonferenza corrisponde un angolo al centro di 30°, quali sono

le ampiezze degli angoli al centro corrispondenti a 2AB, 3AB, 4AB?
4 Quanto misura l’angolo al centro che corrisponde a un’intera circonferenza?
5 Dalla proporzione l : a = C : 360° ricava prima l, poi a e infine C.
6 Una circonferenza misura 32p cm. Calcola la misura di un arco Scrivi ogni volta
di tale circonferenza, sapendo che l’angolo al centro corrispondente la proporzione
da cui si ricavano
è ampio 36°. [3,2p cm] le formule!
l : a = ......... : ......... da cui l =
................. ..................
= = .................
................. .................
7 Se un arco di circonferenza è lungo 14 cm e l’angolo al centro corrispondente è ampio 144°,
la lunghezza della circonferenza è di:
A 42 cm B 28 cm C 35 cm D 72 cm
8 Una circonferenza è lunga 94,2 cm e un suo arco misura 31,4 cm. Qual è l’ampiezza dell’angolo
al centro corrispondente? [120°]
l : a = ......... : ......... da cui α =
................. ..................
= = .................
................. .................
9 Un arco di circonferenza è lungo 15,7 cm e l’angolo al centro che gli corrisponde è ampio 60°.
È vero o falso che la misura del raggio della circonferenza è 15 cm? V F
10 Calcola le misure incognite di ciascuna figura.
O a a
O a
O a
O
C = 21p cm r = 30 cm l = 15p cm r = 9 cm
l = 14p cm a = 270° a = 75° a = 36°
a=? l=? C=? l=?
11 Il diametro di una circonferenza misura 80 cm. Calcola la misura esatta e quella approssimata
per difetto, a meno di un centesimo, di un suo arco corrispondente all’angolo al centro di 72°.
[16p cm ≃ 50,24 cm]
l : a = ......... : ........
5
ESERCIZI p. 17
UNITÀ
Area del cerchio

Sappiamo che il cerchio è la parte di piano limitata da una cir-
conferenza.
Ci proponiamo ora di calcolarne l’area. O
Allo scopo, disegniamo una circonferenza, inscriviamo in essa a r
Apprendo...
un poligono regolare, per esempio un quadrato, e ne eviden-

ziamo l’apotema (a) e il raggio (r).
Osserviamo che il perimetro, l’apotema e l’area del quadrato sono minori, rispet-
tivamente, della lunghezza della circonferenza, del raggio e dell’area del cerchio.
Aumentiamo ora il numero dei lati del poligono regolare inscritto nella circonfe-
renza.
O O O O
a r a r a r a=r
Si intuisce facilmente che, aumentando illimitatamente il numero dei lati del po-
ligono regolare, il perimetro, l’apotema e l’area del poligono tendono a coinci-
dere, rispettivamente, con la lunghezza della circonferenza, con il raggio e con
l’area del cerchio.
Dunque possiamo calcolare l’area del cerchio partendo dalla formula dell’area di
un poligono regolare, sostituendo al perimetro 2p la lunghezza C della circonfe-
renza e all’apotema a il raggio r, nel seguente modo:
2p ⋅ a C ⋅ r 2 π r ⋅ r
A= = = = π ⋅r2
2 2 2
Abbiamo così trovato la formula per il calcolo dell’area del cerchio:
A = p ◊ r2 formula diretta
L’area del cerchio si ottiene moltiplicando il quadrato della misura del rag-
gio per p.
Conoscendo l’area del cerchio possiamo ricavare la misura del raggio:
A
r= formula inversa
p
La misura del raggio di un cerchio si ottiene estraendo la radice quadrata

del quoziente tra l’area del cerchio e p.
ESEMPIO 1.Un cerchio ha il raggio di 6 cm. Calcola l’area.

A = p ◊ r 2 = p ◊ 62 = 36p (cm2) oppure
A = p ◊ r 2 = 3,14 ◊ 62 = 3,14 ◊ 36 = 113,04 (cm2)
2. Calcola la misura del raggio di un cerchio avente l’area di 225p cm2.
A 225 ⋅ π
r= = = 225 = 15 (cm)
π π
6
... verifico
1 Disegna un cerchio sul tuo quaderno e scrivine la definizione.
..........................................................................................................................................................................................................
2 Disegna tre cerchi, rispettivamente di raggio 3 cm, di diametro 4 cm e di raggio 3,5 cm

e in ciascuno indica il centro.
I punti della circonferenza che delimita un cerchio appartengono anche al cerchio? sì no
3 Completa.
a. Il cerchio può essere considerato come un ................................................... regolare che ha infiniti ...............
b. Il perimetro e l’apotema di un poligono regolare inscritto in una circonferenza, con l’aumentare
del numero dei lati, tendono a .......................................... con ....................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
c. L’area del cerchio si può calcolare come quella di un poligono ....................................... sostituendo
a 2p ...........................................................................................................................................................................................
d. La formula che consente di calcolare l’area del cerchio è .....................................................................................
e. La formula che consente di calcolare la misura del raggio di un cerchio, nota l’area, è ............................
4 Calcola il valore esatto (cioè ESEMPIO Se r = 5 cm, A = p ◊ r2 = p ◊ 52 = 25p (cm2)

lasciando indicato p) e quello oppure A = p ◊ r2 = 3,14 ◊ 52 = 3,14 ◊ 25 = 78,5 cm2.
approssimato (cioè assegnando a p
il valore approssimato di 3,14) dell’area di ogni cerchio.
O O
O r = 12 cm r = 7 cm d = 28 cm
A=? A=? A=?
5 Calcola l’area di un cerchio, sapendo che il suo raggio misura 6 cm.

6 Il diametro di un cerchio misura 18 cm. Qual è l’area del cerchio?
7 L’area di un cerchio è 78,5 cm2. Quanto misura ESEMPIO Se A = 50,24 cm2, il raggio è
il raggio? E il diametro?
50,24
r= = ............... = ...............
3,14
8 Quanto misura il diametro di un cerchio avente l’area di 576p cm2? Indica la risposta corretta.
A 16 cm B 24 cm C 26 cm D 48 cm
9 Un cerchio ha l’area di 379,94 cm2. Verifica con i calcoli che la circonferenza che lo delimita
misura 69,08 cm, cioè 22p cm.
10 Un cerchio è delimitato da una circonferenza lunga 30p cm. Qual è l’area del cerchio? [225p cm2]
11 Completa la tabella (r indica il raggio, d il diametro, C la circonferenza e A l’area di un cerchio).
Di volta in volta scrivi (sul tuo quaderno) la formula diretta o inversa.
r (cm) 8 ............ ............ ............ ............ ............ ............ 2,5

d (cm) ............ 24 ............ ............ ............ ............ 2,8 ............
C (cm) ............ ............ 34p ............ 47,1 ............ ............ ............
A (cm2) ............ ............ ............ 676p ............ 706,5 ............ ............
7
ESERCIZI p. 18
UNITÀ
Area del settore

circolare
Ricordiamo che il settore circolare è una parte di cer-
chio limitata da due raggi. In un cerchio, se si rad- Claudia taglia due fette di
Apprendo...
doppia, si triplica... l’ampiezza di un angolo al centro, torta, la prima doppia della

seconda. Se la prima ha
anche l’area del settore circolare corrispondente rad- l’am piezza di 40°, qual è
doppia, triplica... l’ampiezza della seconda?
L’ampiezza di un angolo al centro e l’area del settore qua Se la prima ha l’area di 60 cm2,
l è l’area della seconda?
circolare corrispondente sono grandezze diretta-
mente proporzionali. • 20°; 30 cm2
Osservando che all’angolo al centro di 360° corri-
sponde l’intero cerchio e indicando con Ac l’area del cerchio, con As l’area del
O settore circolare e con a l’ampiezza dell’angolo al centro corrispondente, possia-
a
mo scrivere la seguente proporzione:
As : Ac = a : 360°
Dalla proporzione si ricava l’area del settore, Prima di applicare
la formula scritta
conoscendo l’ampiezza dell’angolo al centro qui a fianco, devi
corrispondente e l’area del cerchio: calcolare l’area del
cerchio, se non è
A ⋅α già data.
As = c
360°
L’area di un settore circolare si ottiene moltiplicando l’area del cerchio per
l’ampiezza del settore espressa in gradi e dividendo il prodotto ottenuto
per 360°.
Inoltre, sempre dalla proporzione scritta sopra, ricaviamo le seguenti altre formule:
A ⋅ 360° A ⋅ 360°
α= s Ä Ä Ä Ä Ä Ac = s
Ac α
Conoscendo la misura di un arco di circonferenza (l) e quella del raggio (r), si
r può calcolare l’area del settore limitato da l, in quanto tale settore è equivalente
O a
l a un triangolo la cui base è congruente a l e la cui altezza è congruente a r:
l ⋅r
As =
2
L’area di un settore circolare è uguale al semiprodotto della misura dell’arco
che lo limita per la misura del raggio.
ESEMPIO 1.Calcola l’area di un settore circolare il cui angolo al centro corrispondente è

ampio 72°, sapendo che l’area del cerchio cui appartiene è 25p cm2.
A ⋅ α 25π ⋅ 72°
As = c = = 5π Ä (cm2 )
360° 360°
2. Calcola l’area di un settore circolare di raggio 18 cm, sapendo che l’arco che
lo delimita misura 24 cm.
l ⋅ r 24 ⋅ 18
As = = = 216Ä (cm2 )
2 2
8
... verifico
1 Che tipo di proporzionalità esiste tra un settore circolare e l’angolo al centro che gli
corrisponde? Perché? Spiega con un ragionamento.
2 A un angolo al centro di 360° quale area corrisponde?
3 Dalla proporzione As : Ac = a : 360° ricava la formula che consente di calcolare il valore di a.
Che cosa rappresenta a?
4 Calcola l’area di ciascuno dei settori circolari colorati.
a
a
a
O O O
Ac = 36p cm2 r = 9 cm C = 75,36 cm

a = 72° a = 60° a = 45° Scrivi di volta
As = ? As = ? As = ? in volta la
proporzione che
ti consente di
5 Completa la tabella. calcolare l’incognita.
area settore area cerchio ampiezza del settore
6,4p cm2 ......................... 36°

......................... 49p cm2 72°
12,5p cm2 100p cm2 .........................
27p cm2 ......................... 120°

......................... 144p dm2 60°
B
6 In un insieme di cerchi l’ampiezza di un settore circolare è di 72°.
Collega con le frecce l’area del cerchio della colonna a sinistra a = 72°
e la corrispondente area del settore della colonna a destra. O
A
area cerchio area settore
ESEMPIO Dati Incognita
A. 36p cm2 a. 16,2p cm2 Ac = 18p cm2 AS = x
a = 72°
B. 225p cm2 b. 28,8p cm2
C. 81p cm2 c. 45p cm2 Scrivo la proporzione:
As : Ac = a : 360° e in essa
D. 144p cm2 d. 7,2p cm2 sostituisco i valori noti
As : 18p = 72° : 360°
da cui As = ................
7 Si può calcolare l’area di un settore circolare, se si conoscono la misura dell’arco che lo delimita
e quella del raggio? In caso di risposta affermativa scrivi la formula e spiega come si ottiene.
8 Calcola le misure incognite relative ai settori circolari evidenziati.

l = 28 cm As = 80 cm2 As = 132 cm2
r = 7 cm r = 10 cm l = 24 cm
O
As = ? l=? r=?
O O
9
ESERCIZI p. 22
UNITÀ
Area del segmento

circolare
A B Ricordiamo che il segmento circolare a una base è
la parte di cerchio compresa tra un arco e la corda
r
Apprendo...
che lo sottende.
O Un segmento circolare può essere:
minore di un semicerchio (figura 1);
Figura 1 maggiore di un semicerchio (figura 2).
Giorgio ha real
Per calcolare l’area dei segmenti circolari rappre- altalena con unizzato una rudimentale
sentati nelle figure, nel primo caso si deve sot- di raggio 1 m, ap segmento circolare
settore circolar partenente a un
O trarre l’area del triangolo AOB da quella del set- Qual è l’area di e ampio 60°.
r circolare? tale segmento
tore corrispondente, nel secondo si deve som-
C D mare l’area del triangolo COD a quella del setto- • Asegmen
to circolare = 9 dm2
Figura 2
re corrispondente.
L’area del segmento circolare è data dalla differenza o dalla somma (a secon-
da che esso sia minore o maggiore di un semicerchio) tra le aree del settore
circolare corrispondente e del triangolo formato dalla corda del segmento
circolare e dai raggi che congiungono il centro con gli estremi della corda.
ESEMPIO 1. Calcola l’area di un segmento circolare, sapendo che l’angolo al centro corri-
spondente è 60° e che il raggio del cerchio cui appartiene misura 3 cm.
Si calcolano:
O l’area del settore circolare:
Ac ⋅ α π r 2 ⋅ α 3,14 ⋅ 32 ⋅ 60°
.
As = = = = 4,71Ä (cm2 )
r
B
360° 360° 360°
A l’area del triangolo AOB (che in questo caso è equilatero perché l’angolo al
centro è 60°):
At = l 2 ◊ 0,433 = 32 ◊ 0,433 = 3,897 (cm2)
l’area del segmento circolare, facendo la differenza:

Asc = As - At = 4,71 - 3,897 = 0,813 (cm2)
2. Calcola l’area di un segmento circolare il cui angolo al centro è 270°, sapen-

do che il raggio del cerchio cui appartiene misura 5 cm.
O.
B Ac ⋅ α π r 2 ⋅ α 3,14 ⋅ 52 ⋅ 270°
As = = = = 58,875Ä (cm2 )
360° 360° 360°
A Sappiamo che il triangolo di cui dobbiamo calcolare l’area è rettangolo per-
ché l’angolo con vertice in O è 360° - 270° = 90°. Quindi:
r 2 52 25
At = = = = 12,50Ä (cm2 )
2 2 2
Asc = As + At = 58,875 + 12,50 = 71,375 (cm2)
10
... verifico
1 Stabilisci quali segmenti circolari sono maggiori del semicerchio. Illustra poi come procedere
per calcolare l’area di ciascun segmento (maggiore o minore del semicerchio).
.O O.
. .
O O
a. b. c. d.
2 Rispondi, aiutandoti con disegni.

a. Un segmento circolare corrispondente a un angolo al centro di 120° è maggiore o minore
di un semicerchio?
b. Un segmento circolare corrispondente a un angolo al centro di 300° è maggiore o minore
di un semicerchio?
3 Calcola l’area dei seguenti segmenti circolari.
r r
a
.O . a O. r
a
a O O
r
r = 15 cm r = 10 cm r = 21 cm r = 30 cm
a = 90° a = 60° a = 300° a = 270°
Asc = ? Asc = ? Asc = ? Asc = ?
4 Qual è l’area di un segmento circolare ampio 270° che appartiene a un cerchio di diametro
8 cm? [45,68 cm2]
5 Indica di volta in volta il valore corretto (fra quelli proposti) dell’area del segmento circolare,
sapendo che a rappresenta l’ampiezza dell’angolo che individua il settore circolare
corrispondente.
area segmento circolare
r = 2 cm
a = 90° A 3,14 cm2 B 314 cm2 C 2,14 cm2 D 1,14 cm2
r = 6 cm
a = 60° A 16,233 cm2 B 3,252 cm2 C 18,84 cm2 D 20,12 cm2
r = 12 cm
a = 270° A 411,12 cm2 B 339,12 cm2 C 267,12 cm2 D 117,24 cm2
r = 15 cm
a = 120° A 332,925 cm2 B 138,075 cm2 C 40,65 cm2 D 50,48 cm2
11
ESERCIZI p. 24
UNITÀ
Area della corona circolare

Ricordiamo che la corona circolare è la parte di piano limitata da due circonfe-
renze concentriche.
Per calcolare l’area di una corona circolare si sottrae dall’area del cerchio
Apprendo...
maggiore l’area del cerchio minore.
Indicando con R la misura del raggio del cerchio maggiore

e con r la misura del raggio del cerchio minore, possiamo
scrivere:
Acorona circolare = p ◊ R2 - p ◊ r2
ossia: R
Acorona circolare = p ◊ (R2 - r2)
. r
O
Il cartello stradale che indica “divieto di
transito” è rappresentato da una corona
circolare.
ESEMPIO 1. Calcola l’area di una corona circolare, sapendo che l’area del cerchio mag-
giore è 81p cm2 e l’area del cerchio minore è 36p cm2.
Acorona circolare = p ◊ R2 - p ◊ r2 = (81p – 36p) cm2 = 45p (cm2)
2. Calcola l’area di una corona circolare, sapendo che i due raggi misurano
12 cm e 7 cm.
Acorona circolare = p ◊ (R2 - r2) = 3,14 (122 - 72) = 3,14 ◊ 95 = 298,30 (cm2)
3. Le circonferenze che delimitano la superficie di un pozzo misurano 18p dm

e 6p dm. Qual è l’area della corona circolare che esse formano?
R = 18 : 2 = 9 (dm)
r = 6 : 2 = 3 (dm)
Acorona circolare = p ◊ (R2 - r2) = p ◊ (92 - 32) = p ◊ (81 - 9) = 72p (dm2)
12
... verifico
1 Completa.
a. La corona circolare è la parte di ......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
b. L’area di una corona circolare è uguale alla differenza tra l’area del cerchio ............................................. e
l’area del cerchio .............................................
c. La formula per il calcolo dell’area di una corona circolare è ................................................................................
2 Calcola l’area di una corona circolare, sapendo che l’area del cerchio maggiore è 113,04 dm2
e l’area del cerchio minore è 50,24 dm2.
3 Calcola l’area di una corona circolare, sapendo che l’area del cerchio maggiore è 2025p m2
e l’area del cerchio minore è 576p m2.
4 Calcola l’area di ciascuna corona circolare.
R = 20 cm R = 28 cm
R
r = 12 cm R r = 15 cm
A=? O.
r
A=? O. r
R = 30 cm R = 7,4 dm R
r = 16 cm
R r = 3,2 dm
A=? r A=? r
O O.
5 Calcola l’area di una corona circolare, sapendo che la circonferenza maggiore misura
163,28 cm e quella minore 75,36 cm, e indica il risultato esatto fra quelli proposti.
A 532p cm2 B 1670 cm2 C 14p cm2
6 Calcola l’area di una corona circolare, sapendo che l’area del cerchio maggiore è 33,64p cm2
e che la circonferenza del cerchio minore misura 4,8p cm. [27,88p cm2]
7 Completa la tabella (R ed r indicano, rispettivamente, le misure, in centimetri, del raggio della

circonferenza maggiore e di quello della circonferenza minore di una corona circolare).
R (cm) r (cm) Acorona circolare (cm2)
24 16 ..................................
.................................. 8 161p
4 .................................. 15,75p
8 Verifica che la corona circolare della figura è equivalente a un cerchio avente il diametro di 24 cm.
m
13 c
O.
5c
m
13
ESERCIZI p. 25
Esercizi e problemi
Lunghezza della circonferenza [U1.1 p. 2]
RICORDA • La lunghezza di una circonferenza si ottiene moltiplicando la lunghezza del diametro

applicazione
per p, cioè per 3,14, oppure la lunghezza del raggio per 2p, cioè per 6,28.
C = 2pr
1 Completa la tabella, calcolando la misura della circonferenza in due modi: lasciando indicato p
e poi sostituendo a esso il valore 3,14.
raggio (cm) diametro (cm) circonferenza (cm)
16 ........................... ...............................................................................................
........................... 25 ...............................................................................................
30 ........................... ...............................................................................................
2,8 ........................... ...............................................................................................
........................... 21 ...............................................................................................
........................... 7,4 ...............................................................................................
Risolvi i seguenti problemi.
2 Calcola la misura di una circonferenza aven- 10 La pista circolare di un circo equestre ha il

te il raggio di 25 cm. [157 cm] raggio di 15 m. Se durante un’esibizione
viene percorsa interamente da un cavallo
3 Una circonferenza ha il diametro di 45 cm. per 12 volte, quanti kilometri ha percorso
Quanto misura la circonferenza rettificata? quel cavallo? [1,13 km]
[141,3 cm]
4 Calcola la misura di una semicirconferenza

di raggio 30 cm. [94,2 cm]
5 Una circonferenza misura 36p cm. Calcola la

misura del raggio e del diametro.
[18 cm; 36 cm]
6 Calcola la misura di 1/6 di circonferenza di

diametro 27 cm. [14,13 cm]
7 In un campo da calcetto, il diametro del cer-

chio centrale misura 9 m. Calcola la misura
della circonferenza che lo delimita.
[28,26 m]
11 Una bicicletta che ha il raggio della ruota di
8 Una circonferenza è lunga 47,1 dm. Calcola 28 cm ha percorso 263,76 m. Calcola il nu-
la misura del raggio e del diametro. mero dei giri compiuti da ciascuna ruota.
[7,5 dm; 15 dm] [150 giri]
9 Una circonferenza è lunga 18p m. Calcola la 12 La ruota di un veicolo compie 250 giri. Sa-
misura del raggio, esprimendola in centi- pendo che il suo diametro è 40 cm, calcola il
metri. [900 cm] percorso fatto dal veicolo. [314 m]
14
esercizi e problemi
13 Lungo la circonferenza di un tappeto da ta- 23 Una circonferenza è lunga 26p cm e una ret-
volo è stato posto un orlo di velluto che co- ta dista 11,4 cm dal suo centro. Determina
sta e 12 al metro. Sapendo che il diametro la posizione della retta rispetto alla circon-
del tappeto misura 2,5 m, qual è stata la ferenza. [secante]
spesa? [e 94,20]
24 Determina la posizione di una retta distante
14 Due circonferenze sono lunghe 157 dm e 18 cm dal centro di una circonferenza lunga
106,76 dm. Calcola la somma e la differen- 35p cm. [esterna]
za dei loro raggi. [42 dm; 8 dm]
25 Due circonferenze sono lunghe rispettiva-
mente 46p cm e 37p cm e la distanza tra i
15 Il raggio di una circonferenza è dato, in centi-
loro centri misura 45 cm. Qual è la loro posi-
metri, dal valore della seguente espressione:
zione reciproca? [esterne]
6  7 3 5 1   1 1  5
 :  + − −  + 2−  ⋅  ⋅
 5  3 5 2 30   5 3  2 26 Determina la posizione di due circonferen-
Calcola la lunghezza della circonferenza. ze, sapendo che esse sono lunghe 14p cm e
[18p cm] 42p cm e che la distanza tra i loro centri è
28 cm. [tangenti esternamente]
16 Una circonferenza ha il raggio di 15 cm e
27 Determina la posizione di due circonferenze
un’altra è lunga 119,32 cm. Calcola la som-
aventi rispettivamente lunghezza 54p cm e
ma e la differenza delle due circonferenze.
68p cm, sapendo che la distanza tra i loro
[68p cm; 8p cm]
centri è 60 cm. [secanti]
17 La somma e la differenza dei raggi di due 28 Due circonferenze sono tangenti esterna-
circonferenze misurano 17 cm e 11 cm. Cal- mente e la distanza tra i loro centri è 40 cm.
cola la lunghezza di ciascuna circonferenza. Se la lunghezza di una delle due circon-
[28p cm; 6p cm] ferenze è 32p cm, quanto è lunga l’altra cir-
conferenza? [48p cm]
18 Calcola la misura del raggio di una circonfe-
renza, sapendo che la lunghezza dei suoi 29 Calcola la lunghezza di una circonferenza,
3/8 corrisponde a 70,65 cm. [30 cm] sapendo che una sua corda misura 56 cm
e dista 21 cm dal centro della circonferenza.
19 Una circonferenza misura 87,92 cm. Calcola [70p cm]
la lunghezza di un’altra circonferenza che
ha il raggio congruente a 3/7 del raggio del- 30 Una circonferenza è lunga 50p cm. Sapendo
la prima. [37,68 cm] che una corda dista 15 cm dal centro della
circonferenza, calcola la misura della corda.
20 La somma dei raggi di due circonferenze mi- [40 cm]
sura 36 cm e uno di essi è 2/7 dell’altro.
Quanto misura ciascuna delle due circonfe-
31 La misura di una circonferenza è 266,9 cm.
Determina la lunghezza di una corda la cui
renze? [16p cm; 56p cm]
distanza dal centro è 20 cm. [75 cm]
21 La somma delle lunghezze di due circonfe- 32 Un punto P, esterno a una circonferenza lun-
renze è 125,6 cm. Sapendo che una è tripla ga 48p cm, dista 51 cm dal suo centro. Cal-
dell’altra, calcola la misura del raggio di cia- cola la misura del segmento di tangente PQ.
scuna di esse. [5 cm; 15 cm] [45 cm]
Q
22 La somma delle lunghezze di due circonfe-
renze misura 75,36 m e il rapporto dei loro .
raggi è 3 : 5. Calcola la misura di ciascuno O P
dei due raggi. [4,5 m; 7,5 m]
15
33 Calcola la misura di una circonferenza che 42 Calcola la misura del contorno della figura,
ha il raggio uguale al lato di un quadrato di sapendo che l’area del quadrato è 3,24 cm2.
area 90,25 cm2. [19p cm] [11,304 cm]
34 Un rettangolo ha le dimensioni di 16 cm e
applicazione
30 cm. Calcola la misura della circonferenza D C

che ha il diametro uguale alla diagonale del
rettangolo. [106,76 cm]
35 In una circonferenza avente il raggio di 17 cm

è inscritto un rettangolo la cui base è 8/17 A B
del diametro. Calcola la lunghezza della
circonferenza, il perimetro e l’area del ret-
tangolo. [34p cm; 92 cm; 480 cm2]
colorata, sapendo che l’area del quadrato
36 Una circonferenza è lunga quanto il perime- è 4225 cm2. [334,1 cm]
tro di un rombo avente le diagonali di 30 cm C
D
e 72 cm. Quanto misura il raggio della circon-
ferenza?  78 
 π cm
 
37 In una circonferenza è inscritto un triangolo

rettangolo i cui cateti misurano 42 cm e
40 cm. Calcola la lunghezza della circonfe-
renza. [58p cm] A B
colorata, sapendo che la somma e la diffe-
38 In una circonferenza è inscritto un triangolo
renza delle dimensioni del rettangolo misu-
rettangolo avente le proiezioni dei cateti sul-
rano 64 cm e 36 cm. [143,96 cm]
l’ipotenusa di 22,4 cm e 12,6 cm. Calcola la
lunghezza della circonferenza, il perimetro e
l’area del triangolo. D C
[109,9 cm; 84 cm; 294 cm2]
39 Calcola la lunghezza della circonferenza in-

scritta in un rombo di area 726 m2 e con una A B
delle diagonali lunga 33 m. [26,4p m]
45 Calcola la lunghezza del contorno della par-

40 Un triangolo isoscele è inscritto in una cir- te colorata della figura, sapendo che la base
conferenza. Sapendo che il lato e l’altezza maggiore del trapezio, l’altezza e il lato obli-
del triangolo misurano 17 cm e 13,6 cm, quo misurano rispettivamente 27 cm, 8 cm
calcola la lunghezza della circonferenza. e 10 cm. [70,55 cm]
[21,25p cm]
D C
41 Calcola la lunghezza della circonferenza
circoscritta a un triangolo rettangolo, sa -
pen do che un cateto e la sua proiezione
sull’ipotenusa misurano 24 dm e 14,4 dm.
[40p dm]
A B
16
esercizi e problemi
Lunghezza di un arco di circonferenza [U1.2 p. 4]
RICORDA • Data una circonferenza C, un suo arco l e l’angolo al centro corrispondente a, vale
la relazione l : a = C : 360°.
46 Completa la tabella (l, r e C indicano rispettivamente la misura di un arco di circonferenza,

quella del raggio della circonferenza cui l’arco appartiene e la lunghezza della circonferenza
stessa, mentre a indica l’ampiezza dell’angolo corrispondente all’arco).
l (cm) r (cm) C (cm) a (gradi)
8p ............................................. 144p .............................................
0,75p 7,5 ............................................. .............................................
............................................. ............................................. 18,84 24

1,25p ............................................. ............................................. 18
14p ............................................. ............................................. 45
47 Un arco è 7/9 di una circonferenza. Calcola 55 Calcola la lunghezza di un arco di circonfe-

l’ampiezza dell’angolo al centro corrispon- renza corrispondente a un angolo al centro
dente. [280°] ampio 36°, sapendo che il raggio della cir-
conferenza misura 2 cm. [0,4p cm]
48 Una circonferenza ha il diametro di 42 cm.
Calcola la lunghezza di un suo arco avente 56 Una circonferenza è lunga 31,4 dm. Calcola
l’angolo al centro di 72°. [8,4p cm] la misura del raggio, del diametro e la lun-
ghezza di un arco corrispondente a un an-
49 Calcola la misura della circonferenza che ha
golo al centro di 27° della stessa circonfe-
un arco di 35 cm e l’angolo corrispondente
renza. [5 dm; 10 dm; 0,75p dm]
di 50°. [252 cm]
50 Un arco lungo 10 cm corrisponde a un an- 57 Calcola la misura del raggio di una circonfe-
golo al centro di 80°. Calcola la misura della renza, sapendo che a un angolo al centro di
circonferenza cui l’arco appartiene. [45 cm] 120° corrisponde un arco di 18p cm. [27 cm]
51 Il diametro di una circonferenza misura 58 Calcola le ampiezze degli angoli al centro

4 cm. Determina la lunghezza dell’arco che cui corrispondono due archi, di 28p cm e
corrisponde all’angolo al centro di 360°. 25,12 cm, sapendo che appartengono a
[12,56 cm] una stessa circonferenza di raggio 16 cm.
[315°; 90°]
52 Calcola l’ampiezza dell’angolo al centro cor-
rispondente a un arco di una circonferenza, 59 Un arco di circonferenza è lungo 6p cm e
sapendo che questa è lunga 24p m e che corrisponde a un angolo al centro ampio
l’arco misura 6p m. [90°] 120°. Calcola la misura del raggio. [9 cm]
53 Calcola l’ampiezza dell’angolo al centro cor- 60 Calcola l’ampiezza dell’angolo al centro che
rispondente a un arco di 13,5p cm, sapendo corrisponde a un arco di 12,56 m, sapen-
che la circonferenza cui appartiene misura do che la lunghezza della circonferenza è
108p cm. [45°] 157 m. [28° 48¢]
54 Il diametro di una circonferenza misura

28 cm. Calcola l’ampiezza dell’angolo alla a = 28,8° = 28° + (0,8 ◊ 60¢) = ...
circonferenza corrispondente a un arco di
tale circonferenza lungo 9,8p cm. [63°]
17
61 Calcola l’ampiezza di un arco di 15,7 mm, 66 Il diametro di una circonferenza misura

appartenente a una circonferenza la cui mi- 40 cm. Su di essa si considerano due archi la
sura è 94,2 mm. [60°] cui somma misura 47,1 cm e il cui rapporto
è 8/7. Qual è l’ampiezza di ciascun arco?
62 Un arco lungo 28p m appartiene a una cir- [72°; 63°]
conferenza avente il raggio lungo 70 m. Qual
applicazione
è l’ampiezza dell’angolo al centro corrispon- Per ampiezza di un arco si intende

dente? [72°] l’ampiezza dell’angolo al centro
corrispondente.
63 A un angolo di 80° 24¢ corrisponde un arco
di 10,72p cm. Quanto misura il diametro
della circonferenza cui l’arco appartiene?
[48 cm] 67 Due archi, lunghi entrambi 16p m, appar-
tengono a due circonferenze di raggio 15 m
e 24 m. Calcola l’ampiezza di ciascun arco.
64 Calcola la lunghezza di un arco di circonfe-
[192°; 120°]
renza il cui diametro misura 22 m, sapendo
che l’angolo al centro corrispondente è am- 68 Su due circonferenze si considerano due ar-
pio 270°. [16,5p m] chi di uguale lunghezza, ampi 48° e 144°.
Se il raggio della prima circonferenza è lun-
65 Determina la lunghezza di un arco di circon- go 7,5 cm, quanto misura quello della se-
ferenza corrispondente a un angolo al cen- conda circonferenza? [2,5 cm]
tro ampio 10° 48¢ sapendo che il raggio mi-
sura 30 cm. [1,8p cm] 69 Qual è l’ampiezza di un arco lungo 4/5 della
circonferenza cui appartiene? [288°]
 48  °  54  °
a = 10° 48¢ =  10 +  =  5  =
 60 Se l è 4 di C
= ... 5
allora 4 : 5 = a : ...
70 Un arco, lungo 204,1 m, è 5/9 dell’intera circonferenza. Calcola la lunghezza di una circonferenza
avente il raggio uguale a 4/3 di quello della prima circonferenza e determina l’ampiezza dell’angolo
che corrisponde a un arco uguale a quello dato, nella seconda circonferenza. [156p m; 150°]
Area del cerchio [U1.3 p. 6]
RICORDA • L’area del cerchio si ottiene moltiplicando il quadrato della misura del raggio per p:
A = p ◊ r 2.
71 Completa le tabelle, calcolando l’area del cerchio in due modi: lasciando indicato p e poi
sostituendogli il valore 3,14.
a. raggio (cm) area del cerchio (cm2) b. diametro (cm) area del cerchio (cm2)
15 ........................................... 20 ...........................................
12 ........................................... 32 ...........................................
2,5 ........................................... 18 ...........................................
0,6 ........................................... 8,6 ...........................................
13 ........................................... 0,9 ...........................................
18
esercizi e problemi
Risolvi i seguenti problemi. 85 Per recintare un giardino di forma circolare con

una rete metallica sono stati spesi e 204,10.
72 Il raggio di un cerchio misura 25 cm; calcola
Sapendo che il suo raggio è dato, in metri, dal
l’area. [625p cm2]
valore della seguente espressione:
73 Il diametro di un cerchio misura 18 cm; cal-  1   5 4  3   13
cola l’area. [254,34 cm2] 1− 9  :  8 ⋅ 3 +  2 − 1  + 3
 
74 La circonferenza che racchiude un cerchio calcola la spesa sostenuta per ogni metro
misura 94,2 m. Calcola l’area del cerchio. di recinzione. Calcola, inoltre, l’area del giar-
[225p m2] dino. [e 6,50; 78,5 m2]
75 Un tappetino per il mouse di forma circolare
86 Un cerchio è equivalente a 1/25 di un altro
ha area 706,5 cm2. Quanto misura il suo
cerchio avente il diametro di 45 m. Calcola
diametro? [30 cm]
la lunghezza della circonferenza del primo
76 Un cerchio ha l’area di 1024p cm2. Calcola cerchio. [28,26 m]
la misura del raggio. [32 cm]
87 Calcola la differenza tra i raggi di due cerchi,
77 Calcola la misura del diametro di un cerchio sapendo che il primo ha la circonferenza di
avente l’area di 40,96p cm2. [12,8 cm] 108p cm e il secondo ha l’area di 961p cm2.
[23 cm]
78 Calcola la lunghezza di una circonferenza,
sapendo che racchiude un cerchio di area 88 Un cerchio ha il raggio di 10 dm. Calcola il
361p dm2. [38p dm] perimetro del quadrato equivalente al cer-
chio. [≃ 70,88 dm]
79 Un cerchio ha l’area di 441p cm2. Quanto è
lunga la circonferenza che lo delimita? 89 Calcola l’area del quadrato circoscritto al
[42p cm] cerchio di area 529p cm2. [2116 cm2]
80 Calcola l’area di un cerchio delimitato da 90 Un quadrato ha il lato di 5 ⋅ 2 cm. Calcola
una circonferenza di 84p cm. [1764p cm2] l’area di un cerchio il cui diametro è uguale
alla diagonale del quadrato. [78,5 cm2]
81 Negli anni Ottanta del secolo scorso un di-
sco di musica classica aveva il diametro di
30 cm, mentre un moderno CD ha il diame- Attenzione!
tro di circa 12 cm. Qual è il rapporto tra le d = l ⋅ 2 = 5 ⋅ 2 ⋅ 2 = 5 ⋅ 2 2 = ....................
aree dei due cerchi che costituiscono i sud-
detti dischi? [25/4]
82 Un cerchio ha area 1256 cm2. Calcola la mi- 91 Calcola il perimetro del quadrato inscritto in
sura del raggio di un cerchio equivalente a
 208 
9/4 di quello dato. [30 cm] un cerchio di area 676p cm2.  cm
 2 
83 Un’aiuola di forma circolare ha area 625p m2.
92 Calcola il perimetro dell’esagono regolare
Calcola la spesa per la sua recinzione, sapen-
inscritto in un cerchio di area 196p cm2.
do che questa costa e 3,20 al metro.
[84 cm]
[e 502,40]
93 Calcola l’area della superficie colorata, com-
84 Una piazza ha la forma rappresentata in fi-
presa tra il cerchio di area 1600p cm2 e il
gura. Se la base e l’altezza del rettangolo
quadrato in esso inscritto.
misurano rispettivamente 68 m e 40 m, qual
è l’area della piazza? [3348 m2]
C
La parte esterna
D C
al rettangolo è D . B
un semicerchio. O
[1824 cm2]
A B
A
19
94 L’area di un cerchio è 100p cm2. Calcola l’a- ABCD circoscritto alla circonferenza misura-
rea dell’esagono regolare in esso inscritto e no rispettivamente 30 cm e 120 cm.
la differenza tra le due aree. D C
[259,8 cm2; 54,2 cm2]
95 Calcola l’area della parte colorata in figura,

applicazione
sapendo che il rettangolo ha il perimetro

di 280 cm e l’altezza è 3/4 della base. A B [1674 cm2]
D C 101 L’area di un cerchio è 64p cm2. Qual è la diffe-

renza tra l’area del quadrato circoscritto e l’a-
rea del quadrato in esso inscritto? [128 cm2]
O 102 La somma e la differenza delle diagonali di
un rombo misurano rispettivamente 112 cm
A B [3050 cm2] e 16 cm. Calcola l’area del cerchio inscritto
in esso. [368,64p cm2]
96 Un giardino ha la forma di un rettangolo il
cui perimetro è 108 m e una dimensione è
103 Osserva la figura: è for- C
mata da un triangolo iso-
5/4 dell’altra. Nel suo interno vi sono quat-
scele e da un semicerchio
tro vasche circolari di raggio 2,5 m ciascuna.
esterno a esso, avente il
Calcola l’area della parte del giardino desti-
diametro coincidente con
nata al verde.
la base del triangolo. Cia-
scun lato congruente del A B
triangolo misura 85 cm e
il contorno della figura è
295,6 cm. Calcolane l’area esprimendola in
decimetri quadrati. [55,12 dm2]
[641,5 m2] 104 Le basi di un trapezio isoscele misurano
11,4 cm e 3 cm, e il perimetro è 28,4 cm.
97 Il piano di un tavolo è formato da un rettan- Calcola la misura del raggio del cerchio a es-
golo e da due semicerchi esterni al rettango- so equivalente. [≃ 3,58 cm]
lo aventi ciascuno il diametro coincidente 105 Un cerchio è equivalente a 25/2 di un trape-
con il lato maggiore del rettangolo. La som- zio isoscele avente il perimetro di 47,4 dm e
ma delle dimensioni del rettangolo misura il lato obliquo di 8 dm. Sapendo che la base
10,5 m e una è 3/4 dell’altra. Calcola la mi- maggiore supera la minore di 9,6 dm, calco-
sura del contorno del tavolo e la sua area. la la misura della circonferenza che delimita
[27,84 m; 55,26 m2] il cerchio. [40p dm]
106 Calcola il perimetro della figura e l’area della
98 In un rombo la somma delle diagonali misu- parte colorata, sapendo che la base minore
ra 16,8 cm e una è 4/3 dell’altra. Calcola la e l’altezza del trapezio rettangolo sono tra
misura del diametro del cerchio inscritto nel loro congruenti e che la somma e la diffe-
rombo e la sua area. [5,76 cm; 8,29p cm2] renza delle basi misurano rispettivamente
44 cm e 12 cm.
99 Un triangolo isoscele ha il perimetro di
64 cm e la base di 24 cm. Calcola il raggio
del cerchio equivalente a 16/3 del triangolo.
D C
[≃ 18 cm]
100 Calcola l’area della parte colorata in figura,

sapendo che le basi del trapezio isoscele
A B
20 [100,52 cm; 82p cm2]
esercizi e problemi
107 Un cerchio di area 12,96p cm2 è inscritto 113 L’area di un triangolo isoscele è 147 cm2 e
in un esagono regolare. Calcola il perimetro l’altezza 14 cm. Calcola la lunghezza del
dell’esagono. [≃ 24,94 cm] contorno della figura colorata. [28p cm]
C
108 In un triangolo rettangolo la differenza dei
cateti misura 14 cm e uno di essi è 5/12 del-
l’altro. Calcola l’area del cerchio a esso cir-
coscritto. [169p cm2]
109 Un triangolo isoscele ha il lato obliquo e la

base lunghi rispettivamente 3,7 cm e 7 cm.
Calcola l’area e il perimetro della figura otte- A B
nuta, tracciando un semicerchio esterno al-
la base e avente il diametro coincidente
con essa. [23,43 cm2; 18,39 cm]
114 Calcola la lunghezza del contorno della parte
110 Calcola la lunghezza del contorno e l’area colorata della seguente figura, sapendo che
della figura, sapendo che AC = 72 cm e BC 5
BC = 1/2AB. BC – AB = 21 cm e = . [49p cm]
AB 2
.
A B C A B C
[185,04 cm; 360p cm2]

Risolvi i seguenti esercizi sul piano cartesiano.
111 Un triangolo rettangolo ha un cateto di
115 Sul piano cartesiano rappresenta la circonfe-
18 cm e la sua proiezione sull’ipotenusa è di
renza avente il centro in C (5; 4) e il raggio
10,8 cm. Calcola l’area della parte colorata
congruente al segmento AC, con A (5; 1).
della figura.
Calcola la lunghezza della circonferenza e
C l’area del cerchio (u = 1 cm).
y
7
H u
A B 6
5
4
[51,84p cm2]
3
2
112 Un triangolo equilatero ABC avente il lato 1
di 6 cm è circoscritto a un cerchio. Calcola
l’area del cerchio e l’area della superficie co- O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x
lorata in figura.
C
Ricorda. 116 Su un piano cartesiano rappresenta la cir-
Nel triangolo
equilatero conferenza avente il centro in C (5; 6) e il
1 raggio congruente al segmento AC, con
O. OH = CH A(1; 6). Calcola la lunghezza della circonfe-
3
renza e l’area del cerchio (u = 1 cm).
A H B
[≃ 9,42 cm2; ≃ 6,17 cm2] 21
117 In un sistema di riferimento cartesiano dise- 120 In un sistema di riferimento cartesiano dise-
gna la circonferenza di centro C(7; 6) e rag- gna il quadrato avente i vertici in A (2; 4),
gio r uguale a 5 unità di misura. Calcola la B(10; 4), C(10; 12), D(2; 12). Traccia la cir-
lunghezza della circonferenza e l’area del conferenza inscritta avente il centro nel pun-
cerchio (u = 1 cm). to di intersezione delle diagonali del quadra-
to e calcola la differenza tra l’area del qua-
118
applicazione
Su un piano cartesiano traccia la circonfe-

drato e l’area del cerchio (u = 1 cm).
renza di centro C(6; 8) e passante per il pun-
[13,76 cm2]
to A (12; 8). Determina la lunghezza della
circonferenza e l’area del cerchio (u = 1 cm).
121 Calcola l’area della parte colorata della figu-
[12p cm; 36p cm2]
ra (u = 1 cm). [≃ 6 cm2]
119 In una semicirconferenza è inscritto un trian-
golo rettangolo retto in Ĉ. Calcola l’area del- y u
la parte colorata della figura (u = 1 cm). D
6
[15,25 cm2]
5
y
9 B u 4
3 A .S C
8
7 2
6 1
B
5 O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x
4
3
C A
2
1
O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x
Area del settore circolare [U1.4 p. 8]
RICORDA • As : Ac = a : 360°
• L’area di un settore circolare si ottiene:
– moltiplicando l’area del cerchio per l’ampiezza del settore espressa in gradi e dividen-
do il prodotto ottenuto per 360°,
oppure
– moltiplicando la misura dell’arco che lo individua per la misura del raggio e dividendo
l ⋅r
il prodotto per due As =
2
122 Leonardo afferma che l’area di un settore circolare ampio 45° e appartenente a un cerchio
di area 576p cm2 è uguale a 72p cm2, mentre Giulio afferma che è 72 cm2.
Chi ha ragione? Barra la risposta corretta. Leonardo Giulio
123 Completa le tabelle (As, Ac e a indicano rispettivamente l’area del settore circolare, l’area
del cerchio e l’ampiezza del settore).
a. As (cm2) Ac (cm2) a (gradi) b. As (cm2) Ac (cm2) a (gradi)
....................... 81p 160 ....................... 625p 54

45p ....................... 72 22,05p ....................... 18
12p 36p ....................... 4,8p 200,96 .......................
48p ....................... 120 ....................... 324p 90
22
esercizi e problemi
124 Sapendo che l’area del cerchio rappresentato è 225p cm2, qual è l’area
di ciascuno dei settori circolari colorati in rosso e in giallo, di cui si conoscono ?
le ampiezze? Qual è l’ampiezza del settore colorato in azzurro? E di quello 36°
colorato in verde? Scrivi il ragionamento che hai fatto per ottenere le loro 54° O
misure.
125 Calcola l’area di un settore il cui angolo al 135 Un settore avente l’area di 187 cm2 ha una
centro è ampio 56°, sapendo che l’area del lunghezza di 22 cm. Calcola l’area del cer-
cerchio cui esso appartiene è 144p cm2. chio cui appartiene. [289p cm2]
[22,4p cm2] 136 Un settore, ampio 8° 24¢ e la cui area è
25,41p cm2, appartiene a un cerchio di cui si
Per semplicità chiamiamo il settore
circolare solo “settore”. chiede di determinare il raggio. [33 cm]
137 Calcola la lunghezza di una circonferenza, sa-
pendo che un settore circolare individuato da
un arco che le appartiene ha l’area di 93 cm2
e che l’arco misura 12,4 cm. [94,2 cm]
126 Calcola l’area di un settore avente il raggio
di 23 cm e l’arco che lo delimita di 34 cm. 138 L’area di un settore e quella del cerchio cui
[391 cm2] appartiene sono rispettivamente 1500 cm2 e
5024 cm2. Determina la lunghezza dell’arco
127 Calcola l’area di un settore, sapendo che l’a- che limita il settore. [75 cm]
rea del cerchio di appartenenza è 1256 m2 e
139 Due settori appartenenti allo stesso cerchio
che la sua ampiezza è 63°. [219,8 m2]
hanno ampiezza 15° e 40°. Sapendo che
128 Calcola la misura del raggio di un settore, il primo ha l’area di 3,375p cm2, calcola l’a-
sapendo che la sua ampiezza è 80° e la sua rea del secondo. [9p cm2]
area 32p cm2. [12 cm] 140 Sara e Gigi per la festa del loro compleanno
hanno ordinato due torte: una di forma qua-
129 Determina l’area del cerchio contenente un drata e l’altra rotonda. Le torte hanno
settore di area 12p mm2 e di ampiezza 270°. la stessa farcitura e quindi fette che hanno
[16p mm2] la medesima superficie hanno anche lo stesso
peso. Se una fetta della torta quadrata, rap-
130 In un cerchio di area 225p cm2 si trova un
presentata nel disegno, pesa 147 g, quanto
settore avente l’area di 78,125p cm2. Deter-
peserà una fetta della torta rotonda?
mina l’ampiezza del settore. [125°]
l = 7 cm
131 Calcola l’ampiezza di un settore la cui area è
8,1p cm2, sapendo che fa parte di un cer-
chio di raggio 5,4 cm. [100°]
a = 54°
132 L’area di un settore è 2352 cm2 e la lunghez- r = 12 cm
za dell’arco è 84 cm. Determina la misura
del diametro del cerchio. [112 cm]
133 L’ampiezza di un settore è 15° 36¢ e la sua

area è 9,75p cm2. Calcola la lunghezza della [≃ 203,4 g]
circonferenza cui appartiene il settore.
[30p cm] 141 Un settore ha l’area di 72p cm2,che corri-
sponde a 2/9 dell’area del cerchio di appar-
134 Calcola la lunghezza dell’arco che limita un tenenza. Quanto misura il diametro del cer-
settore di area 49 cm2 e appartenente a un chio? Quanto è lungo l’arco corrispondente
cerchio di area 784p cm2. [3,5 cm] al settore? [36 cm; 25,12 cm]
23
142 Due settori di uno stesso cerchio di raggio 147 Un quadrato ABCD ha l’area di 256 cm2.
8 cm sono uno 6/7 dell’altro e la somma del- Con centro in B e in D si descrivono due ar-
le loro aree è 20,8p cm2. Calcola l’ampiezza chi di circonferenza aventi il raggio con-
di ciascun angolo al centro e il rapporto tra gruente al lato del quadrato. Calcola la lun-
gli archi corrispondenti. [54°; 63°; 6/7] ghezza del contorno e l’area della parte co-
lorata della figura.
143
applicazione
Calcola l’area di un cerchio, sapendo che

un suo settore ha l’area di 935 cm2 e l’arco D C
che lo determina è lungo 55 cm.
[1156p cm2]
144 L’ampiezza di un settore è 27° e il suo raggio
misura 12 dm. Calcola l’area e il perimetro
del settore dato. [10,8p dm2; 29,652 dm]
145 Un cerchio ha il raggio di 48 cm. Calcola l’a- A B
rea e l’ampiezza del settore congruente a [50,24 cm; 145,92 cm2]
1/6 del cerchio. [384p cm2; 60°]
146 Il lato del quadrato ABCD misura 30 cm. 148 In un triangolo rettangolo ABC retto in Ĉ, la
Con centro nei vertici B e D e raggio uguale somma dei cateti misura 42 cm e uno di essi
a 3/5 del lato del quadrato, si tracciano due è 3/4 dell’altro. Con centro nel vertice C si
archi di circonferenza. Calcola l’area della traccia un arco di circonferenza avente il
parte colorata della figura. raggio uguale a 2/5 dell’ipotenusa del trian-
golo. Calcola il contorno e l’area della parte
D C colorata della figura.
C
A B
A B [391,32 cm2] [66,84 cm; 102,96 cm2]
Area del segmento circolare [U1.5 p. 10]
RICORDA • L’area di un segmento circolare minore di un semicerchio si ottiene sottraendo dall’area

del settore circolare corrispondente l’area del triangolo formato dalla corda del segmen-
to circolare e dai raggi congiungenti gli estremi della corda con il centro del cerchio.
• L’area di un segmento circolare maggiore di un semicerchio si ottiene aggiungendo all’a-
rea del settore circolare corrispondente l’area del triangolo formato dalla corda del seg-
mento circolare e dai raggi congiungenti gli estremi della corda con il centro del cerchio.
149 Metti in evidenza con due colori diversi i due segmenti circolari
che sono individuati dalla corda AB.
O.
r
A B
150 Calcola l’area di un segmento circolare, sa- 151 Determina l’area di un segmento circolare
pendo che l’angolo al centro corrispondente che è situato in un cerchio di diametro
è ampio 60° e che il cerchio di appartenenza 16 cm, sapendo che a esso corrisponde un
ha il raggio di 27 cm. [65,85 cm2] angolo al centro di 90°. [18,24 cm2]
24

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Anna Montemurro

• misure di circonferenza e cerchio

• rubriche e laboratori per le competenze

Con schede per lo sviluppo

Redattore responsabile: Alessio Delfrati

Art Director: Nadia Maestri

Proprietà letteraria riservata

Immagine di copertina: Shutterstock

L’Editore dichiara la propria disponibilità a regolarizzare eventuali omissioni o errori di attribuzione.

Stampa: Deaprinting – Novara

Digimat Geometria Numero 3 © 2013 De Agostini Scuola SpA – Novara

1.3 Area del cerchio 6

UNITÀ 2 RETTE E PIANI NELLO SPAZIO 37 In più nel libro digitale

UNITÀ 3 L’ESTENSIONE SOLIDA 63 In più nel libro digitale

UNITÀ 4 I POLIEDRI: SUPERFICIE E VOLUME 89 In più nel libro digitale

a. Rettificare onf erenza e la mis

surarne la lungh enti i Luigi prep

Sabrina ecartone aventi i diae fili

i concetti chiave. per 6,28.

che puoi ascoltare 2

34 Un rettangolo ha le dimensioni di 16 cm e Gli esercizi

30 cm. Calcola la misura della circonferenza D C

39 Calcola la lunghezza della circonferenza in-

D C aiutare dal computer per risolvere diverse

Le ampie batterie di eserciziA e problemi

te tabe enza. Domand nella sec n ci B 14 za ci i di 20 cm

È un nu ezza del suo circonferenza

............ .... 28°, qu la risposta. Come 2. È vero u na ci e a un ar dell’altro O

3,2 sp on de gn ito . ez za Si moltip ren za a co lu n

A indicano io). di un ar ghezza tro A 40

della cir d (cm) ............

angolo dente porzion grandez an Complet ] . Se ce

Per aiutarti a sviluppare le Descrivere e classificare figure geometriche solide

etri cubi ci sono

volume base e nel Laboratorio e. Sul flacone

è di 65 mm3? uma appare la

Trullo di Alberobello Grattacielo

Contenuti Questa unità ti aiuterà a raggiungere

Alla fine dell’unità, la scheda Verso

Sai che differenza c’è tra una

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= 1000 Con un sistema due gruppi omog

ed evidenziare il testo, fare ricerche per = 10.000

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dasarà esso ve-

– esercizi interattivi per l’Invalsi; in 3 4

– autoverifiche interattive; ma allungata. Disp e detto vigesimale, a diffe

– schede di approfondimento, ripasso

Digimat Geometria Numero 3 © 2013 De Agostini Scuola SpA – Novara

detto centro. In questa lezione ci proponiamo di mi-

ESEMPIO Quanto misura il raggio di una circonferenza lunga 30p cm?

ESEMPIO Se r = 6 cm, C = 2 ◊ p ◊ r = 12 ◊ p (cm) oppure C = 2 ◊ p ◊ r = 2 ◊ 3,14 ◊ 6 = 37,68 (cm)

6 Una circonferenza avente il raggio di 8 cm è lunga:

8 Calcola la misura del raggio di ciascuna circonferenza.

C = 16p cm C = 28p dm C = 34p m C = 13p cm

al centro. Supponiamo che quest’ultimo sia di 40°.