Classe Prima “B”: relazione finale di Tecnologia

Nel corso dell'anno scolastico 2016-17 gli alunni hanno seguito le lezioni
con alterno interesse e senza esprimersi in maniera chiara e dettagliata.
All'interno del gruppo-classe alcuni alunni sono stati molto vivaci e
talvolta bisognava richiamarli più volte all'impegno con conseguente
perdita di tempo e di concentrazione. Altri alunni talvolta dimenticavano il
materiale necessario, ma la maggior parte di essi ha dato prova di interesse
e partecipazione notevoli.
Per quanto riguarda le dinamiche relazionali la classe mi è sembrata
compatta, ma con comportamenti talvolta immaturi da parte di qualcuno,
tanto che potremmo dividere la classe in almeno due gruppi:

● il primo gruppo presenta buone capacità ed evidenzia un impegno

regolare salvo le eccezioni di chi ha lavorato soltanto in vista della
verifica;

● il secondo gruppo comprende alunni con sufficienti capacità, ma

bisognosi di essere sollecitati ad uno studio più costante,
approfondito e metodico.

Gli argomenti trattati sono stati: TECNOLOGIA DEI MATERIALI ed

AGRICOLTURA, diversi disegni di figure geometriche piane ed una
decina di schede, secondo le indicazioni della programmazione iniziale.

Infine desidero sottolineare una discreta collaborazione con le

famiglie ed i colleghi insegnanti che ha permesso di ottenere uno
svolgimento regolare delle lezioni, nonostante le difficoltà
sopraddette.

Nervesa della Battaglia, 31.05.17.

Prof. Antonio FRASSETTO