LABORATORIO DI LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO ED AUDIOVISIVO

Classe A.S.

I bambini saranno guidati a sviluppare la conoscenza degli elementi costitutivi

del linguaggio cinematografico ed audiovisivo attraverso l’analisi del piano
linguistico, espressivo e comunicativo delle opere cinematografiche e dei
materiali audiovisivi che saranno proposti. Le unità di laboratorio sul racconto
del film saranno integranti delle attività curriculari e proporranno il disegno di
inquadrature, di scene, di sequenze e di parti del film. In aggiunta ed in
approfondimento alla visione di videocassette, l’azione didattica verterà su:

- disegni individuali ed in gruppo (manifesti, gigantografie, cartonati…)

- schede di approfondimento, analisi e giudizio
- raccolta di informazioni storiche
- analisi degli aspetti tecnici della lavorazione e degli ambienti di lavoro
- analisi delle tipologie di film

La metodologia di approccio e di presentazione dei concetti fondamentali del

linguaggio cinematografico ed audiovisivo, si svilupperà attraverso l’iterazione
tra linguaggi (visivo, sonoro ed audiovisivo) in una mappa ed in un contesto di
riferimento relativi ad esperienze già presenti nella didattica della:

- educazione visiva (attenzione alla percezione ed all’analisi degli elementi

visivi)
- educazione all’immagine(interpretazione del linguaggio iconico)
- educazione all’ascolto (attenzione alla percezione ed all’analisi degli
elementi uditivi/sonori)
- educazione al linguaggio dell’arte attraverso la lettura e l’analisi dell’opera
- educazione alla metacognizione

Insegnante coordinatirce.
 ATTIVITA’

 Visione di un primo film – produzione del manifesto e cartonato

personaggi
 Disegno dell’inquadratura più significativa
 Storia del cinema arricchita di immagini
 Il set cinematografico e gli operatori
 Analisi di inquadrature - scene – sequenze – stacchi – dissolvenze –
mascherine
 Effetto Kulesov
 Il montaggio – il montaggio sonoro
 Movimento macchina
 Riflessioni su ragazzi/cinema
 Varie tipologie di film (schede)

Videocassette proposte

 1° film “Non uno di meno”

 Avventura “I Goonies”
 Fantastico “Hook”
 Storico “La vita è bella”
 Commedia “Il cowboy con il velo da sposa”
 Comico(storico) “Non ci resta che piangere”
 Biografico(storico) “Cleopatra”
 Giallo “Hitchcock”
 Sentimentale “Piccole donne”
 Horror “Il mistero di Sleepy Hollow!
 Fiabesco “Big fish”
 Poliziesco “Un poliziotto alle elementari”
 Muto “Tempi moderni”
 Cartoon “Dumbo”
 Musicale “Mary Poppins”
 Sportivo “Il sapore della vittoria”
 Drammatico “papà ho trovato un amico”
 Fantascienza “E.T.”