Laboratorio di giornalismo

Lezione 1: Introduzione
L’informazione scritta / carta digitale
 Quotidiani e periodici cartacei
 Siti di quotidiani o periodici
- ad aggiornamento continuo (accesso libero o a pagamento)
- versione digitale del giornale cartaceo (a pagamento)
 Siti di testate solo online (ex : doppiozero, heidi.news)
 Blog personali

Come è fatto un quotidiano cartaceo

 Nella prima pagina
 Pagina interna
 Le sezioni
- la terza pagina : pagina di cultura (elzeviri)
 I testi

Lezione 2: Le notizie
Cosa è una notizia ?
 Qualcosa di nuovo, qualcosa che abbia un significato, un’importanza per il tuo pubblico, per
esempio ai fini dell’interpretazione di fatti contingenti o a proposito delle reazioni che può
provocare nei singoli o nella collettività, qualcosa che il tuo pubblico ha bisogno di sapere o che
vuole sapere

La “notiziabilità”: come valutare l’interesse per una notizia

 Conseguenze pratiche per gli individui o per il Paese
 Numero di persone coinvolte e loro livello gerarchico
 Vicinanza
 Importanza geopolitica o culturale del Paese dove si svolge
 Possibili sviluppi
 Attualità, legame con altre notizie (cooptazione)
 Fatto insolito o impresa fuori dal comune
 Novità, innovazione
 Frequenza, singolarità, imprevedibilità
 Data
 Negatività (bad news is goos news?)
- in realtà no, le persone non vogliono sentire cattive notizie soprattutto se non c’è una
soluzione
 Conflittualità
 Continuità
 Competizione con altri media
 Fattore umano, capacità di commuovere, di far ridere
 Come si inserisce all’interno del giornale, bilanciamento
 Il rischio è che si tenda a privilegiare fatti ritenuti interessanti per il lettore perché rispecchiano
un certo modo di sentire e che se ne trascurino altri sotto altri aspetti molto più importanti

1/2
Trovare le notizie
 Fonti dirette o testimoniali
 Fonti indirette
- agenzie di stampa : impresa pubblica o privata che raccoglie, elabora, distribuisce
quotidianamente a pagamento organi giornalistici, non giornalistici e privati, in ambito
nazionale, regionale o internazionale informazioni generali o settoriali sotto forma scritta,
grafica, di filmati o registrazioni audio

Regola delle 5 W + H
 Who (chi)
 What (cosa)
 When (quando)
 Where (dove)
 Why (perché)
 How (come)

2/2