ARIA CURRICULARĂ: ARTE

DISCIPLINA: EDUCAȚIE PLASTICĂ

CLASA A V-A
Număr de ore alocat: 1 oră/ săptămână
PROFESOR:SĂVOIU ELENA LIVIA
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ, CLASA a VI-a

Competenţe generale:
1. a recepta cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază;
2. a utiliza instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale plastice și decorative;
3. exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic - vizual în contexte variate.

Valori şi atitudini:
1. Receptarea cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază.
1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin limbaj artisitic în cazul artelor tridimensionale;
1.2 Corelarea mesajului artisitic al unei lucrări de artă, cu mijloacele de expresie;
1.3 Recunoașterea diferitelor forme de comunicare artistic, plastic și decorativăîn timp și spațiu.

2. Utilizarea de instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale, plastice și decorative:

2.1. Utilizarea în context variate a instrumentelorcorespunzătoare diferitelor tehnici;
2.2. Adecvarea limbajului plastic folosit la comunicarea mesajului intenționat.

3. Exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic-vizual în contexte variate;

3.1. Valorizarea propriilor idei și a sentimentelor exprimate prin limbaj plastic în cadrul unor compoziții proprii;
3.2. Realizarea de produse artisice creative, originale și funcționale, în cadrul unor evenimente culturale școlare.
CONŢINUTURI:
Domenii de conţinut:
1Recapitulare. Artele plastice: ramuri, genuri, spaţiul plastic;
2. Elemente de limbaj plastic: punct, linie, pată, formă bi și tridimensională, culoare, valoare;
3. Culorile spectrului solar (culori primare, binare de gradul I şi II, culorile calde şi reci, culorile complementare);
5. Operarea cu valoarea ca element de limbaj în spațiul plastic (Linia valorată și Pata valorată);
6. Contrastele cromatice ca mijloace de expresie plastică;
7. Gamele cromatice;
8. Acordurile cromatice;
1
 9. Dominanta cromatică;
10. Materiale şi tehnici de lucru (în prezent și de-a lungul timpului);
10.1 Desenul în creion, cărbune.
10.2 Tratarea picturală.
10.3 Tratarea decorativă;
11. Natura ca sursă de inspirație. Schițe, crochiuri;
12. Compoziția decorativă.
13. Ritmul în compoziția decorativă;
14. Istoria Artei europene: Arta medievală, Renașterea, Barocul, Clasicism, Rococo, Neoclasicism, Romantism, Realism. Secolele XIX-XX.
15. Prin Muzeul de Artă: Expoziția.

PLANIFICARE ANUALᾸ
Anul școlar 2019-2020

Nr. Unitatea tematică Competențe specifice Conținuturi vizate Săptămâna Nr. Observații
crt. ore
SEMESTRUL I
1. Lumea păsărilor 2.1. Utilizarea în context variate a Lecția 1. Arte plastice: ramuri, genuri, spațiul Semestrul I -
(recapitulare) instrumentelor corespunzătoare plastic 14 săptămâni
diferitelor tehnici; Lecția 2. Instrumente și materiale. Tehnici de S1
3.1 Valorizarea propriilor idei și a lucru S2 Probă practică de
sentimentelor exprimate prin limbaj Lecția 3. Culorile spectrului solar. Clasificarea S3 5 aptitudini
plastic în cadrul unor compoziții culorilor: primare, binare de gradul I și II . S4 Cercul lui Itten
proprii; Lecția 4. Clasificarea culorilor: culori S5
3.2 Realizarea de produse artisice complementare, culori calde și reci. Nonculori.
creative, originale și funcționale, în 5. Evaluare.
cadrul orelor de educație plastică.
2. Legături 1.2 Corelarea mesajului artisitic al Lecția 1. Operarea cu valoarea ca element de
invizibile unei lucrări de artă, cu mijloacele de limbaj în spațiul plastic Ramă cu frunze de
expresie; Lecția 2. Contrastele cromatice ca mijloace de S6 toamnă
2
 2.1 Utilizarea în context variate a expresie plastică S7 Pom de toamnă
instrumentelor corespunzătoare Lecția 3. Contrastul valoric ca mijloc de S8 6 Peisaj de toamnă
diferitelor tehnici; expresie plastică S9 Focul lui Sumedru
2.2 Adecvarea limbajului plastic Lecția 4. Game cromatice S10 Peisaj de
folosit la comunicarea mesajului Lecția 5. Acorduri cromatice. Dominanța S11 Halloween
intenționat; cromatică
3.1 Valorizarea propriilor idei și a 6. Recapitulare și evaluare
sentimentelor exprimate prin limbaj
plastic în cadrul unor compoziții
proprii.
3. Călătorii 1.3 Recunoașterea diferitelor forme Lecția 1. Tehnici grafice. Valorația prin linie și Hașurarea de
de comunicare artistic, plastic și suprafață în creion și cărbune forme geometrice
decorativăîn timp și spațiu; Lecția 2. Tratarea picturală S12 suprapuse si
2.1 Utilizarea în context variate a Lecția 3. Tratarea decorativa S13 6 intercalate
instrumentelor corespunzătoare 4. Recapitulare și evaluare S14 Pete spontane prin
diferitelor tehnici; fuzionare
2.2 Adecvarea limbajului plastic Peisaj de iarnă
folosit la comunicarea mesajului Felicitare de
intenționat; Crăciun
3.1 Valorizarea propriilor idei și a
sentimentelor exprimate prin limbaj Vacanța
plastic în cadrul unor compoziții intersemestrială
proprii.
SEMESTRUL al II-lea
4. Arta populară 1.1 Decodificarea mesajelor Lecția 1. Natura ca sursă de inspirație. Schițe, Semestrul al II-
transmise prin limbaj artisitic în crochiuri etc. lea
cazul artelor tridimensionale; Lecția 2. Forme naturale. Forme plastice, plane, S15 20 săptămâni
1.3 Recunoașterea diferitelor forme spațiale S16
de comunicare artistic, plastic și Lecția 3. Compoziția decorativă. Stilizarea și S17 8
decorativăîn timp și spațiu; modelul S18
3.1 Valorizarea propriilor idei și a Lecția 4. Ritmul în compoziția decorativă S19
sentimentelor exprimate prin limbaj Lecția 5. Ritmul în compoziția plastică S20
plastic în cadrul unor compoziții 6. Recapitulare și evaluare S21 Se derulează
proprii; S22 Școala Altfel
3.2 Realizarea de produse artisice 08.04-14.04 2022
creative, originale și funcționale, în
cadrul orelor de educație plastică.
3
5. Pagini din istoria 1.1 Decodificarea mesajelor Lecția 1. Antichitatea europeană S23
artei europene transmise prin limbaj artisitic în Lecția 2. Arta medievală S24 Laptop
cazul artelor tridimensionale; Lecția 3. Renașterea în Italia; Țările de Jos; S25 Proiector
1.3 Recunoașterea diferitelor forme Franța; Germania. S26 9 Albume de artă.
de comunicare artistic, plastic și Lecția 4. Barocul. Secolele XVII–XIX S27
decorativăîn timp și spațiu; Secolele XVII–XIX (clasicism, rococo, neo- S28
2.2 Adecvarea limbajului plastic clasicism, romantism, realism). Franța, S29
folosit la comunicarea mesajului Germania, Anglia, Italia S30
intenționat. Lecția 5. Secolele XIX–XX. Franța–Paris. S31
6. La pas prin 1.2 Corelarea mesajului artisitic al
Muzeul de Artă unei lucrări de artă, cu mijloacele de Lecția 1. Expoziția S32 3
expresie; Lecția 2. Cum organizăm o expoziție S33
3.2 Realizarea de produse artisice Lecția 3. Expresivități ale limbajului plastic S34
creative, originale și funcționale, în 4. Recapitulare finală.
cadrul orelor de educație plastic.