RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : SDN Cipinang Besar Selatan 13

Kelas / Semester : 5 /1
Tema : SBdP
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1JP

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

No Kompetensi Indikator
3.1 Memahami gambar cerita 3.1.1 Mengamati gambar pada buku
siswa

3.1.2 Mengkomunikasikan hasil dari

pengamatan gambar

3.2 Memahami tangga nada 3.2.1 Mengetahui Ciri-ciri lagu

bertangga nada mayor dan minor

C. Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat Mengamati gambar pada buku siswa
 Siswa dapat Mengkomunikasikan hasil dari pengamatan gambar
 Dengan menyimak penjelasan dan mencermati teks informasi, siswa mampu
menjelaskan ciri-ciri lagu bertangga nada mayor.
 Dengan mengikuti teks lagu, siswa mampu bermain alat musik sederhana

D. Materi Pembelajaran
 Gambar bercerita
 Bacaan tentang tangga nada minor dan mayor.
 teks lagu “ Hari Merdeka
E. PENDEKATAN & METODE
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Penugasan, pengamatan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan 3 menit
kabar dan mengecek kehadiran siswa

2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah

seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a adalah
siswa siswa yang hari ini datang paling awal.
(Menghargai kedisiplikan siswa/PPK).

3. Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap

disiplin setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainya sita-
cita.

4. Menyanyikan lagu Garuda Pancasila atau lagu

nasional lainnya. Guru memberikan penguatan tentang
pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
Inti 40 menit
A. Ayo amati
1. Siswa mengamati secara saksama gambar yang
terdapat pada buku siswa (Mengamati)
2. Guru melakukan tanya jawab mengenai gambar yang
diamati oleh siswa
3. Siswa menyajikan dan mengomunikasikan hasil
pengamatannya secara tertulis dengan panduan
pertanyaan-pertanyaan pada buku siswa.
(Mengkomunikasikan)

B. Ayo Membaca

1. Siswa menyimak penjelasan guru dan mencermati teks

informasi tentang ciri-ciri lagu tangga nada diatonis
mayor.
2. Siswa menyebutkan pengertian dan ciri-ciri lagu
bertangga nada mayor. (Kegiatan ini digunakan untuk
memahamkan siswa tentang lagu bertangga nada
mayor dan minor (SBdP KD 3.2)
3. Kegiatan alternatif: Guru menyediakan buku teks lagu,
lalu siswa diminta mengidentifikasi judul-judul lagu
bertangga nada mayor.
4. Siswa menyanyikan lagu “Hari Merdeka” dengan
bimbingan guru.
5. Guru meminta siswa berlatih memainkan alat musik
melodis sederhana, misalnya pianika atau alat musik
lain yang dapat ditemukan di lingkungan sekolah.
6. Siswa memainkan pianika mengikuti teks lagu ”Hari
Merdeka”.

Hasil yang Diharapkan:

 7. Sikap percaya diri siswa ketika menyanyi dan ketika
memainkan alat musik mengikuti teks lagu.
8. Pengetahuan siswa tentang lagu bertangga nada
mayor.
9. Keterampilan siswa dalam menyanyikan dan
memainkan alat musik mengikuti teks lagu bertangga
nada mayor.

Penutup 1. Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini 5 menit

2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
3. Siswa diberikan kesempatan berbicara /bertanya dan
menambahkan informasi dari siswa lainnya..
4. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
menumbuhkan nasionalisme, persatuan, dan toleransi.
5. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

1. Penilaian Keterampilan
 b. Bermain alat musik sederhana
Memainkan alat musik sederhana (pianika atau alat musik lain) mengikuti teks lagu “Hari
Merdeka”.
Bentuk Penilaian : Kinerja
Instrumen Penilaian : Rubrik
KD SBdP 3.2 dan 4.2

G. SUMBER DAN MEDIA

1. Buku Pedoman Guru Tema 1 Kelas 5 dan Buku Siswa Tema 1 Kelas 5 (Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2014).
2. Buku Sekolahnya Manusia, Munif Khotif.

Mengetahui, Jakarta, 2022

Kepala SDN Cipinang Besar Selatan 13 Guru Kelas V B

SURYANI, M.Pd IQBAL ABDULLAH, S.Pd

NIP.196604151986032011 NIP.198810192022211003