Psicologia della

musica
Giovanna Artale
 PSICOLOGIA MUSICALE
Obiettivi
• Conoscere i processi mentali che si attivano nella percezione
musicale e nell'esecuzione.
• Conoscere le principali tappe evolutive relative
all'apprendimento musicale, allo sviluppo musicale del
bambino,
• Conoscere il rapporto tra musica ed emozioni; musica e
linguaggio; musica e processi mnemonici.

Giovanna Artale Psicol. Musica Cons. Frescobaldi Ferrara 2

PSICOLOGIA DELLA MUSICA - CONTENUTI
La competenza musicale
Percezione musicale e funzioni cognitive

Musica e linguaggio (Disturbi specifici dell’apprendimento)

La memoria musicale

Musica ed emozioni
Neuroscienze e musica
Bibliografia per l’esame di Ascolto Musicoterapico:
D. Shon, L. Akira-Kabiri T. Vecchi, 2015, «Psicologia della musica», Carocci Editore

LETTURE CONSIGLIATE
Schon, D., (2018). Il cervello musicale, Bologna: Il Mulino.

Matteo Luigi Piricò, Manuel Rigamonti, 2015 «La musica e le neuroscienze cognitive ed affettive:
ricadute pedagogiche e scolastiche».

Jane W. Davidson, Derek G. Moore, John A. Sloboda and Michael J. A. Howe, 1998 «Characteristics
of Music Teachers and the Progress of Young Instrumentalists» 46: 141 Journal of Research in
Music Education DOI: 10.2307/3345766

Ulteriori articoli saranno presentati nel corso delle lezioni.

Esame: scritto con domande a risposta chiusa e aperta
Email giovanna.artale@conservatorioferrara.it

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