ISTITUTO COMPRENSIVO MERANO II

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO "L. NEGRELLI"

Nome ……………………….…… Classe ………………………… Data………………

Verifica sommativa di Storia della musica: IL BAROCCO – GENERI E FORME MUSICALI

1. Scegli ed inserisci le parole mancanti corrette tra quelle proposte di seguito:

Italia, Spagna, Francia; 1600, 1750 1800, 1900; povero, complesso; celebrare, insegnare, stupire, ricordare,

commuovere; spettacolare, sentimenti, polifonico, recitar cantando, parlare ballando, recitar suonando,

monodico, Luigi XIII, Re sole,Luigi XIV, Jacopo Peri, orchestra permanente stipendiata , semplice, polifonia,
melodia, aria, Melodramma, recitativo, Opera, Sinfonia, Suite, il flauto, il violino, pianoforte, organo,

clavicembalo, orchestra.

Il Barocco è stato un movimento artistico e culturale sorto in . . . . . e diffusosi nel resto

dell’Europa occidentale tra il . . . . . ed il . . . . . . circa ;

Il suo scopo era quello di . . . . . . la potenza economica e culturale delle corti aristocratiche,
perciò le sue opere sono caratterizzate da uno stile estetico . . . . . . . e dai toni grandiosi e
sfarzosi. Nella musica come anche nell’arte, l’opera artistico musicale deve . . . . . . e . . . . . . .

Per raggiungere tale scopo, i compositori devono poter esprimere con la musica i . . . . . . .
umani attraverso la tecnica del . . . . . . . che riunisce il significato linguistico delle parole al
significato emotivo.

In questo periodo la corte europea più sfarzosa è quella di . . . . . . . all’interno della quale
nasce la prima . . . . . . . . . . . impiegata per animare balli e feste nella reggia francese di
Versailles. Infatti proprio nel periodo barocco i musicisti vengono pagati dai loro mecenati per
comporre numerosi e grandiosi balletti caratterizzati da musica vivace, con ritmo sempre ben in
evidenza assieme a melodie semplici. La musica per danza, però, si può anche semplicemente
ascoltare: nasce una nuova forma strumentale chiamata . . . . . la quale raccoglie un insieme
ordinato di più brani di ritmo diverso da eseguirsi in precisi momenti e composti generalmente per
lo strumento a tastiera . . . . . . . . o per . . . . . . . .

Nel barocco italiano si afferma un nuovo spettacolo teatrale e musicale, il . . . . . . . che ottiene
fin da subito un enorme successo. Esso è formato nella struttura alternata di due caratteristiche
fondamentali: l’. . . . . . . . ovvero un canto a voce spiegata in cui il cantante solista esprime i
sentimenti e gli affetti umani e il . . . . . . . . . in cui la voce lascia spazio alle parole
accompagnate dal basso continuo.

La . . . . . . . viene via via abbandonata per lasciare il posto a uno stile monodico accompagnato
più semplice da ascoltare poiché mette in risalto la . . . . . . . . . . cantata o suonata da
strumenti melodici come . . . . . . . . . o . . . . . . . . .

Punti: ……/10

2. Indica quale delle seguenti affermazioni è corretta (V) e quale

è sbagliata (F):

• Nel Seicento si compone molta musica per gli strumenti, non solo più per la voce
• La musica dell’età barocca cerca di tradurre gli affetti dell’animo umano
• Nell’età barocca si abbandona del tutto il canto a più voci
• La Fuga è una forma polifonica
• I liutai italiani erano i compositori più importanti
• Il violino e il clavicembalo erano gli strumenti più amati

Punti: ……/6

3. Quale genere musicale fu coltivato dalla “Camerata de Bardi”

• la sonata
• il madrigale
• la sinfonia
• il melodramma
 Punti: ……/1

4. Indica la spiegazione della parola "melodramma" che ritieni

esatta

□ Dramma melodico
□ Azione in musica
□ Melodia drammatica
Punti: ……/1

5. A cosa si ispiravano i primi autori di melodrammi:

□ ai miti dell’antica Grecia

□ al lavoro umano
□ alle guerre del loro tempo
Punti: ……/1

6. Com’è eseguito un concerto grosso?:

□ da una grande orchestra

□ da un solista che si alterna all’orchestra
□ dall’orchestra intera alternata a un piccolo gruppo
Punti: ……/1

7. Qual’ è la principale caratteristica del melodramma

□ è una storia recitata cantando

□ è una storia recitata ballando
□ è una storia recitata suonata
Punti: ……/1

8. Indica quali sono le caratteristiche presenti nel melodramma:

□ arioso e recitativo
□ arioso e allegro
□ allegro – adagio - allegro
Punti: ……/1
9. L’insieme di danze, fra cui l’allemanda, la corrente, la
sarabanda, la sonata forma:

□ un concerto grosso
□ una suite
□ una sonata a tre
□ nessuna delle precedenti
Punti: ……/2

10. Indica il corretto ordine delle danze obbligatorie che

compongono una suite barocca:

□ allemanda, corrente, sarabanda, giga

□ giga, corrente, sarabanda, allemanda
□ gavotta, giga, corrente, ciaccona
Punti: ……/1

11. Completa la tabella seguente indicando le caratteristiche

delle danze di una suite:

Tipo di danza Paese di Origine Tempo Lenta Veloce Caratteristiche

Corrente
Allemanda
Giga
Sarabanda
Punti: ……/5

VALUTAZIONE

punteggio totale ……….../30

4 5 6 7 8 9 10

0-12 13-15 16-19 20-23 24-27 28-29 30