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Taboo al contrario.
Obiettivo dell’attività: è quello di fornire ai
bambini gli strumenti necessari per formulare
frasi utili a spiegare il significato di una data
parola.
A differenza del Taboo, in questa attività gli
studenti devono utilizzare le parole indicate
nella carta per spiegare la parola-obiettivo. In
questo modo potranno riutilizzare e
memorizzare le parole già studiate e potranno
imparare a formulare delle frasi nel modo
corretto.
Prima di iniziare il gioco, l’insegnante scrive alla lavagna alcune frasi utili agli
studenti:
È UN ANIMALE... È UNA COSA... È UN VERBO..., ecc.
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MATITA SCUOLA LIBRO
È una cosa che… In questo luogo… È una cosa che…
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MERCOLEDÌ DISEGNARE CAPPELLO
È un nome che È un verbo che È una cosa che…
indica… indica…
1) mettiamo quando
1) un giorno della 1) una cosa che fa freddo.
settimana. facciamo in classe. 2) può essere di
2) un giorno che è 2) una cosa che lana.
in mezzo alla facciamo a casa. 3) mettiamo in
3) una cosa che
settimana testa.
facciamo con la
3) il giorno prima di
matita e i colori.
giovedì.
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GIALLO NUVOLA DORMIRE
È il colore… È una cosa che… È un verbo che
indica una cosa
1) del miele. 1) è in cielo. che…
2) del limone. 2) può essere
3) del sole. bianca o grigia. 1) facciamo a casa.
3) quando è grigia 2) facciamo di
fa piovere. notte.
3) facciamo nel
letto.
BICCHIERE TV AUTOBUS
È una cosa che È una cosa che… È una cosa che…
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