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Linguistici:
Elementi grammaticali:
1- Prerequisiti : - Il passato prossimo
- L’imperfetto
2- Nuovo elemento grammaticale: il tempo verbale indicativo : trapassato prossimo
Forma e uso.
3.e Osserva bene i verbi del trapassato prossimo nella tabella precedente poi insieme ad un
compagno definisci la forma di questo tempo verbale.
Riflettere
Forma del trapassato prossimo : …………………………….. + ……………………………….
3.g Prova a dividere il testo in frasi mettendo ogni singola frase tra parentesi quadrate […] poi
conta quanti verbi ci sono in ciascuna frase. Riflettere
Ricorda che la frase inizia con la maiuscola e finisce con un punto fermo.
Confrontati con la classe e rifletetene insieme sulle azioni dei verbi al trapassato prossimo.
3.h leggi queste seguenti frasi poi indica quale azione “verbo” è accaduta prima dell’altra il verbo
all’imperfetto o il verbo al trapassato prossimo? O nella seconda il verbo al passato prossimo o il
verbo al trapassato prossimo?
( attenzione si segue l’ordine temporale logico non l’ordine nella frase)
<< …La casa era un disastro perché sabato sera i ragazzi avevano organizzato una cena per gli amici …>>
<< …al loro ritorno i genitori hanno trovato che Rita si era dimenticata di annaffiare le piante…>>
Prima azione Seconda azione Riflettere
…………………….. ………………………….
…………………….. ………………………….
- azione ripetitiva, che si faceva tante volte - Mia zia faceva sempre dei dolci buonissimi.
- azione puntuale, avvenuta una volta - Mia zia ieri ha fatto dei dolci buonissimi.
Fissare
3.l Completare il brano coniugando i verbi al tempo opportuno imperfetto passato prossimo o
trapassato prossimo.
Riutilizzo
SINTESI
Produzione orale: E sucesso che una volta i vostri genitori vi hanno dato in mano la casa? Che cosa
avete fatto quali erano le raccomandazioni dei vostri genitori; che cosa vi avevano chiesto prima di
partire? E che cosa hanno trovato quanto sono ritornati? Racconta.
Confronto interculturali :
I figli italiani vs figli algerini casa in mano. ( punti comuni e punti di differenza)