Economia e gestione

delle imprese

Prof. Francesco Schiavone

Università degli Studi di Napoli
Parthenope
 Professore Ordinario in «Economia e
gestione delle imprese presso»
l’Università Parthenope di Napoli.

Francesco Schiavone

fra n c e s c o .s c h i a v o n e @ u n i p a rth e n o p e .i t Direttore del VIMASS Research Lab

Svolge attività di ricerca e di consulenza

in materia di innovazione tecnologica e
strategica, analisi di mercato e
m a n a g e m e n t in sanità.

Svolge attività didattica in altre

università italiane ed europee.
 ORARIO DELLE
LEZIONI
• Lunedì: 12.30-14.30
• Mercoledì: 15.00-17.00
• Venerdì: 11.30-14.30

Ricevimento: Prima e dopo l’orario di lezione

Codice TEAMS: 64j2gnm
 OBIETTIVI
ARGOMENTI
FORMATIVI TRATTATI
E (I)
Obiettivo dell’insegnamento è fornire un “idoneo” punto di vista sui
comportamen ti delle imprese nell’attuale contesto competitivo, con
specifico riferimento alla dimensione strutturale dell'impresa e alle
dinamiche/traiettorie evolutive della stessa sui mercati.

Il corso introduce il discente ai principi di governo e gestione

dell’impresa, sulla scorta dei principali a p p r o cc i dottrinali. Affronta,
in particolare, le problema tich e inerenti governo e gestione delle
attività delle imprese sotto il profilo ma na geria le, strategico –
organizzativo, finanziario e di marketing. Fra i temi di ma ggior
interesse rientrano: la valutazione del potenziale di d o m a n d a dei
nuovi mercati, le possibili opzioni di ingresso negli stessi e le scelte
inerenti la definizione dell’assetto più a d a t t o alla competizione delle
imprese nell’arena globale.
OBIETTIVI FORMATIVI E
ARGOMENTI TRATTATI (II)
•Si analizzeranno i driver del v a n t a g g i o competitivo, n onché
le strategie competitive di base. Infine, si p r o c e d e r à con
l’analisi degli elementi fondamentali alla b a s e della c re sci t a
delle imprese e quindi delle strategie a livello corporate quali
diversificazione, internazionalizzazione, integrazione
verticale.

•I moduli es am i na ti analizzano le pr ob lemati che relative al

governo dell’impresa con riferimento:

1.alle relazioni interne all’impresa ( f r a le sue

funzioni aziendali);
2.alle relazioni esterne all’impresa ( c o n il proprio
ambiente).

• Il m eto d o di analisi ad o tt ato è quello sistemico, il

quale
offre, in combinazione con l’approccio analitico e l’approccio
evolutivo, un “moderno” punto di vista dei c o m p o r t a m e n t i
delle imprese nell’attuale contesto competitivo.
 PAROLE CHIAVE E
LINEE GUID
A
• Sistema, sovra-sistemi e sub-sistemi
• Governo dell’impresa
• Industria, settore, filiera
• Rapporto i mp re sa - amb i en t e
• Risorse e competenze
• Funzioni aziendali
• Modelli di gestione d’impresa
• Elementi di strategia
• Marketing e innovazione
• Competitività e Vant ag g io competitivo
• Valore
 MATERIALI DIDATTICI
DI RIFERIMENT
O
Calvelli A., G e n c o P., 2018,
Fondamenti di gestione strateg ica
delle imprese, Giappichelli,
Torino. (TUTTI I CAPITOLI)
 CONTENUTI DEL
CORSO
• Stakeholder e a m b i e n t e d’impresa
• Industria, settore, filiera
• Evoluzione del capitalismo
• Progettazione di beni e servizi
• Strategia e competitività
• Gestione della produzione
• Attività primarie e sec on da rie dell’impresa
• Analisi e pianificazione di marketing
• Innovazione t ecnol ogica
• Reti e forme d’impresa innovative
 RISULTATI DA RAGGIUNGERE
TERMINI
IN DI APPRENDIMENTO
• percepire l’essenza dell’impresa
• analizzare l’ambito settoriale entro cui opera l’impresa
•c om pr ender e il valore strategico del portafoglio di risorse e competenze
dell’impresa
• identificare le fonti di pressione istituzionale
•fornire una ch ia r a rappresentazione del contesto entro cui il
m a n a g e m e n t d e v e prendere decisioni strategiche
• saper spiegare e descrivere le strategie competitive di b a s e
• saper spiegare e descrivere le scelte strategiche a livello corporate
•saper riflettere e supportare scelte in ma ter ia di impresa e relative
traiettorie evolutive.
 STRUTTURA DEL
CORSO
•Blocco I (10 o r e ) : Introduzione alla materia e approfondimento del l e g a m e
tra impresa e ambi ente

•Blocco II ( 2 4 o r e ) : Analisi dei principali modelli di studio e analisi

dell’ambiente interno ed esterno dell’impresa

• Blocco III ( 2 4 o r e ) : Pianificazione strategica, finanziaria e di

marketing

• Blocco IV (14 o r e ) : Esercitazioni

 VERIFICA
DELL'APPRENDIMENTO
•Tutti gli studenti dovranno sostenere una prova di e s a m e
rigua rdante tutto il p r o g r a m m a .

•La prova di e s a m e si articolerà in due prove, e n t r a m b e obbligatorie:

scritto e orale.

• Il compito scritto composto d a 8 d o m a n d e «chiuse» e d a 2 d o m a n d e

«aperte» .
•Il colloquio orale cui possono a c c e d e r e solo coloro che hanno
ottenuto almeno la valutazione di 18 al compito scritto.
 VARIE ED EVENTUALI
• Il corso è erogato esclusivamente per gli
studenti in Economia & Commercio

• Durante il corso vi saranno testimonianze

aziendali e letture di c a s e studies e rapporti
aziendali d a discutere in aula.

• Non si terranno valutazione in itinere,

simulazioni d’esame, p r o v e i n t e r c o r s o . . .

• Domande…???
COS’È UN’IMPRESA?
COS’È UN’IMPRESA?
COS’È UN’IMPRESA?
COS’È UN’IMPRESA?
COS’È UN’IMPRESA? LE RISORSE TANGIBILI
COS’È UN’IMPRESA? LE RISORSE INTANGIBILI
LA CONOSCENZA
 L’IMPRESA COME SISTEMA COMPLESSO
L’impresa si definisce sistema in quanto identifica un insieme
coordinato di parti e relazioni che tendono naturalmente o
in
maniera programmata al raggiungimento di una comune
finalità.
L’impresa è costituita da un insieme di risorse di diversa
natura, materiale ed immateriale (risorse umane, mezzi tecnici
e tecnologici, finanziari, conoscenza, competenze, valori)
Ciascun elemento comunica e interagisce con gli altri
elementi
L’impresa può essere considerata parte di un sistema più
ampio che è l’ambiente nel quale è inserita e può essere
scomposta in una serie di sub-sistemi.
Il valore dell’impresa così considerata nella sua
complessità,
risulta essere superiore al valore delle singole parti che
compongono il sistema stesso -Avviamento-